爱国月情况报告

第一篇：爱国月情况报告

中峪乡人民政府

关于爱国卫生月活动情况汇报

根据沁爱卫办发[2011]6号文件《沁源县爱卫办关于开展第二十三个爱国卫生月活动的通知》精神要求，结合我乡实际，深入开展了春季爱国卫生月活动，现将开展情况汇报如下：

一、加强领导，成立组织

乡党委、政府高度重视该项活动，组织各村干部、各单位负责人召开了专题会议。成立了以乡党委书记为组长的爱国卫生工作领导组，具体负责全乡爱国卫生工作。下设办公室，统一领导，完善制度，统筹协调。乡机关专门聘请了一名保洁员和一名运输司机，专门负责政府大院清洁卫生。各村也成立了爱国卫生领导小组，充分发挥党员干部余热，负责村级卫生，确保了爱卫月活动落到实处。

二、广泛宣传，深入发动

利用发放宣传单、挂横幅、刷写标语等形式，动员党员干部、青年团员、村民骨干都积极行动起来，积极主动地参与爱国卫生月活动，把防控人禽流感以及防控春夏季呼吸道、消化道传染性疾病知识宣传作为重点，增强广大人民群众的卫生防病意识、倡导广大人民“饮卫生水、上卫生厕所、居住卫生环境”。

三、集中行动，努力推进

（一）各村将“爱卫月”活动与城乡环境综合治理工作结合起来，集中整治垃圾乱丢、污水乱倒、乱扔废弃物、乱摆摊设点等不良现象。实行“门前三包”，清理卫生“死角”，规范乱贴、乱挂等现象。在公路沿线、居民集中区建立了垃圾池，加大垃圾的清运频率，搞好了公共场所卫生。各村动员村民对自家院落进行了清扫、整理，加强了人畜排泄物的无害管理，家畜的圈养管理，搞好了庭院的绿化美化，治理了乱搭、乱建、乱放等现象。

（二）为铲除蚊蝇孳生地，切断虫媒体传染病的传播途径，各村加大了对人畜排泄物的处理，搞好了畜栏禽舍的卫生。在改水工程的质量上狠抓重点，对辖区内水源和输供水管道进行巡查改造，全面落实了供水安全运行，各村继续推广安全饮水工程建设，解决群众饮水难问题。

（三）各村、各单位积极配合实施，加大宣传力度，开展好了春季灭鼠灭蟑螂和环境消杀活动，防止病菌的孳生和传播，切实保护群众的身体健康。同时还结合学校、医院等部门开展了“卫生宣传月”活动，利用标语、板报、公示栏等载体广泛开展各类常见传染病的宣传活动，提高了群众卫生意识及自我保护能力。

（四）今年乡投资3万元，成立了中峪乡公路环卫队，对中峪乡境内的道路两旁进行整治，杜绝白色垃圾和建筑垃

圾的出现。

四、组织检查，总结验收

对各村、各单位的爱国卫生月活动加大了督查力度，对辖区内的单位、村组进行卫生检查评比，并公布检查结果，对检查中存在的卫生问题责令其整改。

通过开展爱国卫生月和公共卫生周活动，使我乡的城乡环境卫生面貌得到了有效改善，我乡将继续开展该项活动，力争将中峪乡的爱国卫生工作做稳做扎实。

二〇一一年四月二十六日

第二篇：月报告

工作的第一天，我就准备好了一切。我把所有的时间都投入到工作中，我希望在工作中可以做出一番成就。

在实习中，我有以下几点体会：

1.要注意细节，做好每件分内的小事，另外也要洞悉工作内外的每个细微之处。细节决定成败，绝对没错。

2.搞好人际关系。实习从某种意义上就是工作，你需要在这个环境得到大家的认可，首先就必须得到大家的好感。保持幽默感，不过注意说话对象，不要没大没小，开玩笑适度。

3.用心去体会。别浑浑噩噩的，导师让你做什么就只做什么，什么也不想。有了经验要总结，犯了错误要自我批评。也要发挥自己的主观能动性，有了好的方法办同一件事，用合适的语言讲给别人听，得到确认再去做，千万不要自以为是，耍小聪明。

4.责任心。交给自己的任务，按时按量按质完成，绝不打折扣。实在完不成的，一定要及时汇报，以免耽误全组人的工作。

实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?

实习对我来说是非常的重要，我感谢学校给我们实习的这次机会！2

一、实习企业简介

天津圣兰堡科工贸发展有限公司（以下简称“圣兰堡”）是专门从事印刷设备器材开发、生产、制造及物流服务为一体的高科技企业，属于工业制造性企业。公司凭借雄厚的科学技术力量，先进的生产设备和生产工艺，以规模经营创效益，以薄利多销求发展，严格管理，提高质量，降低损耗生产出适应国内印刷市场需求的高品质、低价格的系列产品，正在迅速占领印刷市场。目前开发生产的产品主要有印刷胶辊、印刷油墨清洗剂、印刷配套设备等多种科技含量高的产品，适用于国产、进口的各种印刷机。

二、实习主要内容

在“圣兰堡”实习期间，我主要针对圣兰堡的固定资产核算方法进行了详细的调研与分析。按照《天津圣兰堡科工贸发展有限公司财务管理制度》（以下简称《圣兰堡管理制度》）的要求，“圣兰堡”将固定资产分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、融资租赁固定资产、接受捐赠固定资产等。而在企业的实际生产和运作过程中，主要以生产用固定资产和非生产用固定资产为主，尚无未使用、不需用、融资租赁和接受捐赠固定资产，概况起来，“圣兰堡”计提折旧的资产主要包括房屋建筑物、在用机器设备、运输车辆以及部分修理停用的设备。

（一）“圣兰堡”固定资产折旧处理方法

由于不同的折旧方法直接决定了固定资产损耗价值的转移速度和补偿速度,影响着各期的成本费用，因此，在企业财务管理过程中选择不同的折旧方法,对企业固定资产投资成本回收、企业内部经营管理和决策均会产生严重的影响,并直接关系到企业固定资产的更新和企业的竞争能力。因此,固定资产折旧对“圣兰堡”确定和反映其财务状况及经营成果能够产生重大的影响。

按照《圣兰堡财务管理制度》的表述，“为加强公司财务管理,公司相关财务机构和人员应采

用年限平均法进行固定资产折旧的核算”。而在企业固定资产管理科财务人员的会计实务处理过程中，目前完全采用年限平均法对固定资产计提折旧，这主要取决于年限平均法通俗易懂,核算简便,同时根据这种方法计算出来的固定资产有效使用期内各或月份提取的折旧额相等,使该公司的费用稳定并具有较强的可比性。

在该公司计提固定资产折旧的过程中，一般是将应计提折旧的所有固定资产的应计折旧额均衡地分摊到固定资产预计使用寿命内，从而每期计算的的折旧额是相等的，其基本公式为：年折旧率=[（1-预计净残值率）/预计使用寿命]*100%，其中，月折旧率=年折旧率/12；月折旧额=固定资产原价*月折旧率。

（二）现行折旧计提方法分析

从准确反应固定资产在当期中转移价值的角度分析，“圣兰堡”对所有固定资产采用年限平均法进行折旧的会计处理并不恰当，具体表现在以下几点：

1．从有形损耗考虑,各种房屋,设备刚刚投入使用的时候,使用效能较高,各方面指标都是比较优质的,但随着年限的增长,设备开始陈旧老化,指标性能减弱,收入与前期相比肯定减少,另外还需要进行修缮、修理。按照配比原则,相应的收入配合比较相应的成本费用,后期产生的收入少。基于这种情况,理论上来说,该单位应该更倾向采取前期折旧提的多,后期折旧提的少的加速折旧法。

2．从无形损耗考虑,由于科学技术进步,占企业资产相当比例的生产设备,其寿命周期越来越短, 更新换代势必加快,随着科技的进步和时间的推移,各种生产设备的无形损耗将越来越大,就更为明显。一台设备的替代品也许会在资产的预计使用年限内出现,所以从谨慎性出发,企业最好考虑到这种可能性,在设备使用早期提高折旧成本,后期则降低折旧成本,这与加速折旧法的原理是一致的,也可减少无形损耗所带来的损失和风险,符合会计核算的稳健性原则。

3．一般来说，年限平均法主要应用于会计核算基础薄弱,生产成本核算起步较晚的企业。而作为会计核算较健全、财务管理相对完善,专业设备中的贵重仪器占固定资产比例较高的天津圣兰堡科工贸发展有限公司, 简单的采用这种传统的核算方法显然并不恰当，违背了会计准则，也与其企业财务规章制度相悖。

(三)现行折旧计提方法会计后果

(1)没有考虑货币时间价值因素,使损耗价值补偿不完整

“圣兰堡”运用年限平均法计提固定资产折旧时，是以历史成本为计量依据的,其实质是站在现在这个时点以现行的物价水平把投资成本分配到以后各期,很显然这从根本上忽视了货币的时间价值,没有考虑市场利率的变动因素,没有从根本上基于市场利率等因素来确认各期的折旧额,因而即使是加速折旧法也不能完全弥补由于货币时间价值而产生的差额,这部分差额既没有被转入产品的成本或费用,又没有被计入企业的损益,形成企业资产的一种无形损失,时间越长,固定资产价值越高,市场利率越高,该损失就越大。

(2)没有考虑通货膨胀因素,不利于组织设备更新现行的年限平均法是基于物价稳定的环境和币值不变的会计基本假设之下的折价方法。然而在市场经济条件快速发展的今天,物价稳定和币值不变的假设均已受到冲击,此时“圣兰堡”（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）仍以传统的折旧方法进行折旧显然已不合时宜。在固定资产使用期内,如果物价上升,固定资产未来的重置成本将升高,由于折旧是以历史成本为基础,因此折旧额不足以重置固定资产。加之由于科学技术进步出现了新的效能更高的设备,现行方法计提的折旧额更难满足在未来购建技术性能更加先进的设备。反之,在通货紧缩环境下,以历史成本为计价基础计提折旧,必然会导致多提折旧,致使企业虚减利润,导致企业所得税的流失和国家财政收入的减少。

(3)现实收入与历史成本费用不配比

用现行折旧方法计提的折旧实质上是历史成本的收回。在物价水平上涨的情况下,固定资产

价格上涨,利用固定资产生产出的产品价格也上涨,由于固定资产折旧只是对历史成本的分摊,而利用固定资产生产出的产品却是按现行的价格计算产品收入,将若干年前的固定资产取得成本的分摊额与按现行价格计算的产品销售收入进行配比,显然不是建立在同一时间的物价指数基础之上的,这样的配比不科学。

(4)固定资产原值与预计净残值不具有可比性

固定资产原值是一个历史数据,是企业基于购买或自建该项固定资产时的物价而花费的各项相关支出。而预计净残值是指假定固定资产预计使用寿命已满并处于使用寿命终了时的预计状态,企业目前从该项资产处置中获得的扣除预计处置费用后的金额。它是一个未来值,是企业在一个预期状态下对未来收入的一种估计,由于固定资产使用时间较长,不确定因素较多,并且它是否发生以及发生的金额的大小都还有待进一步验证,因此,将历史数据与未来数据进行比较既不符合客观性原则,也不符合谨慎性原则。

三、企业固定资产折旧处理方法的改进措施

固定资产折旧方法的选择对资产负债表、损益表和现金流量表中的多个项目有影响,进而对企业的长短期偿债能力指标、营运能力指标以及各杠杆系数都会产生影响。为了与新《企业会计准则》的要求一致，确保企业提供的会计信息真实可靠、内容完整，从一定程度上合理保证会计信息的真实性和企业的投资者、债权人及其他利益相关者的决策行为，企业在固定资产折旧计提的方法上尚需要不断的更新和完善。

总体来看，“圣兰堡”在今后处理固定资产折旧这一会计问题上应注意以下几点:

1．科学、合理的登记固定资产。如果固定资产的等级存在较大误差，无论多么合理的折旧方法都难以实现收入与支出相配比的原则。合理登记固定资产是指按资产的性质和消耗方式,科学地确定固定资产的预期使用年限和预计净残值,并根据科技发展、环境及其它外部因素的变化，及时评估旧的折旧方法，更换为更适合企业发展特点的新折旧方法。

2．对历史价值(原始成本)或账面价值不清的固定资产,应以其市场价值折旧。固定资产的市场价值是指固定资产在自由市场上销售所能得到的货币额。在某些情况下,市场价值与账面价值毫不相关,如土地、房屋建筑等不动产,其账面价值随折旧的提取而减少,但其市场价值却往往会随时间的延长而增加。市场价值的最大缺点是客观性较差,因为在多数情况下,二手市场并不存在,核算者必须依据经验判断固定资产的市场价值。

3．在对固定资产的折旧处置上,企业财务部门的相关负责人要从技术、质量和效率等多方面综合考虑,不能只关注固定资产的后续支出补偿。例如企业仍有账面价值为200万元的设备,但其质量水平已经不能满足市场需要,那么这200万元就是空账,这台设备就是废品，而如果固定资产购买时使用了银行贷款,并且产生了负效益,这时就需要重新考虑是否需要对固定资产进行改造、废弃或重新购买。

4．考虑年数总和法作为固定资产折旧处理方法

为了解决“圣兰堡”采用年限平均法进行折旧处理存在的不足，财务人员在折旧核算中可以引入加速折旧法；而结合该企业的特点，应以引入年数总和法为最佳。年数总和法的使用原则是固定资产在使用初期被摊销较多，而在后期被摊销较少，亦可称为递减折旧。该种方法在“圣兰堡”的使用主要出于以下几方面考虑：第一，在不考虑资本利息或成本的情况下，由于其他产品的替代作用，固定资产所生产产品的社会需求量每年递减；第二，操作效率的降低会导致其他业务费用的增加；第三，资产的价值早期降低很多，后期降低较少；第四，即使早期和后期耗用的服务价值相同，其折现价值也不同，因而早期服务价值成本要比后期大；第五，固定资产预期实现收入中，以后收入具有不确定性。

此外，年数总和法在“圣兰堡”中的引入可以使该企业的成本费用更为合理配比、企业经营者业绩评价结果更为客观、及时更新企业固定资产、加快社会科技进步以及保证企业会计信息真实准确等优点。

结论

通过对“天津圣兰堡工贸发展有限公司”固定资产折旧处理方法的研究，可以发现企业采用现行的年限平均法计提固定资产折旧存在诸多问题，已经远远不能适应企业的发展要求，甚至影响企业经营决策的做出。针对这些问题，本文提出了客观处理固定资产折旧的若干对策，以达到提高“天津圣兰堡工贸发展有限公司”会计信息准确性、从而促进企业发展的根本目的。

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会计实训报告是一篇介绍报告,会计,凭证,知识,记帐,通过,的文章,实习报告网站内可以搜索到更多关于报告,会计,凭证,知识,记帐,通过,的文章,感谢本文作者佚名

年级专业班级：

学 号：

姓 名：

提 交 日 期：

一、实训基本情况

（一）实训时间：2010年9月6日——9月30日

（二）实训单位：光华机床有限责任公司

（三）实训目的：

1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

（四）实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。

（五）实训形式：手工会计

二、实训过程及内容：

1、建账。根据资料的期初余额建账

2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

5利用科目汇总表登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

6，期末结账。

7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等

三、实训总结、体会及建议

（一）总结和体会

1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。

为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实验 我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的该文章转载自无忧考网：http://

第三篇：学校“爱国主题月”活动方案

各年级组，各班主任：

根据××市××中学德育工作计划，十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感，并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下：

1、主题背景：各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。

2、主题阅读：各班选择与主题相关的诗词、美文，推荐阅读2011年10月《江海人文·爱国篇》。

3、主题实践：

（1）10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的××市第五届青少年儿童书信文化活动。

（2）10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。

（3）10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中小学学生征文比赛。

（4）初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为××中学发展献计献策；初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距，怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。

（5）10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会，初一（2）班、初二（10）班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂烩网到班观摩。观摩时间由年级主任确定。

（6）全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。

（7）10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过3分钟。

（8）10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报，学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。

（9）各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。

(10)完成上级教育主管部门布置的其他活动。

4、主题展示：

（1）汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。

（2）表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。

（3）展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。

5、主题反思：即“暮省”板块，体现每日一省，以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。

请各班按上述计划开展活动。未尽事宜，待后补充。

第四篇：爱国社会实践报告

爱国社会实践报告

爱国社会实践报告

关于大学生践行爱国主义的调查报告 交通运输学院 运输1108班

爱国主义调查实践小组 组员,李丽媛 刘铮

摘要,作为新一代的大学生们我们有责任和义务把“爱国”这个词重新认识。对此,我们对大学生践行爱国主义的情况做了一个调查。通过网上查询,实地调查,随机采访,发放调查问卷等形式。调查结果表明爱国主义很大程度上已经深入大学生心中。

关键词,大学生、爱国主义、调查,、、实践、意义。

一、爱国主主义的科学内涵

爱国主义体体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映的 了个人对祖祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和自

文化的归属感、认同感和尊严感的、荣誉感的统一。它是调节、个个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范要,也,是民族精神的核心。每个人来到这个世界,都要在个社会中生社存,都要获取生存发发展的物质条件,都要寻求慰藉心灵的精慰神家园,这一切首先得之于祖国。没有国切哪有家,没有家哪哪 有我――这看似平常的话语,道出了这最深刻的爱国理由,国家最 是小家的寄托,更是个人的寄小托托,国家是物质利益的寄托， 1 / 20 更是精神家

园的寄托。失失去祖**亲的保护,人们就是无家可归的就

流浪儿。爱国国是每个人都应当自觉履行的的责任或义务。履行爱国的责任或义务,是对祖**亲责的报答。概括起来说,爱的

国主义是情感、思想观念和行主为为规范的统一。爱国和爱国国主义是两个不同的概念。爱国即热爱祖国,爱

是一种人们们在处理 自己与所属祖国的的关系时应当遵循的规范要求。祖国的内容既包括求 自然然要素,也包括经济要素和政政治要素,是指处于一定社会会历史阶段、一定 区域 内的国民赖以生存和发展的社会环境条件的统的

一。因此,爱国是指对祖国的国因土土、人民和国家热爱的情感心理和思想行为。它往往是心感性的、具体的、零散的。感爱爱国主义是爱国情感心理和思想行为的理性升华,是一思种种关于个人与祖国关系的理性性认识系统,它基于人们在长期的社长会实践中形成的对自自己祖国的无 比忠诚和热爱爱的深厚情感 ,体现了深厚的爱国之情、坚定的报国厚之之志和高尚的效国之行的有机统一。爱国主义属于在社机会生活中约束人们思会

想行为的的准则体系,在不同社会生活活领域的要求也有所不同。作为重要政治原则的爱国主作义义,与其所依附的社会制度紧紧密相关,它强调公民具有热热爱和保卫祖国的基本政治责责任和义务。作为道德要求的爱国主义,与其归属的道的德体系的德基本原则紧密相关,它要求人们把爱国、报国,、、兴国、强国、2 / 20 救国看作崇高美德,把卖国、辱国、祸高国国、乱国、叛国视为可耻行为。为

二、当今社会的时代背景。背

当前我国大学生所处处的一个全球一体和价值多元元的时代。随着各 国、各地区在经济贸易等方面的深地入交流与合作,大众入 文化在全世界范围的兴起与盛行,全以以及互联网技术的快速发展和普及,全球一体化意识”和日日渐深入人心,不可防止地同同传统的民族国家思维方式相碰撞。人权高于主权”民相主和自由”主等自由主义的论调调下,西方发达国家有不少学学者提出“民族国家的终结”国际政治进入“后威斯特”法利亚”时代、主权过时论法””等理论。这些理论随着我国国不时扩大和深化的对外开放放、以及社会主义市场经济与国际的接轨,国广泛传播与,对我国大,学生在生长过程中中发生深远影响。

国际环境也日趋复杂多变,世界各境国国间联系日益紧密。政治和经济的全球化日益成为一种经普普遍和规律的必然。在全球化时代,国家与国家之间有化合作也有竞争,有利益的冲合突突与摩擦几乎是不可避免的。冲突和竞争也日益成为国。际政治际和国家间关系的常态。在全球化时代的大背景下。,国与国之,间在经济、政治和文化之间等方面的联系空和间密切。任何国间

家和民族都不可能在封闭的状态下求得不生存和发展。中国的生 崛起势必要和其他国家发生这样那必样样的联系。3 / 20 在中国不断的发展历程中,我们不难得知发存存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中土国国的发展。其中不乏经济、文文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步,然

国人的爱国意识似乎并没有跟着的进步,尤其对于年轻一代,进爱爱国问题显得越发严重。当代代大学生做为中国建设的接班班人,也存在着对爱国主义思想的重视程度及理解程度思不够,不对爱国教育的践行有待加强的突出问题。因此我待们们有必要要对大学生爱国主义义践行情况进行一次调查。

三、本次调查的目的。

页 女 本题有效填写人次 选项 60 176 小计 % 比例

2、您所在年级， 选项 小计 比例

大一一 大二 大三 大四 其他他

本题有效填写人次 14 52 81 20 94 176 % % % % 15 / 20 %

3、你认为高校生有必要参加国旗升降仪式吗,必 选项 小计 比例

很有必要必 一般 没必要 无所谓谓 本题有效填写人次 97 45 21 13 1776 7 % % % %% 分析, 从统计结果可以以看出超过一半的在校生认为为参加国旗升降仪式很有必要要,这是对祖国热爱的表现的的一种外在体现,升旗既是一种享受也是预示着新的一一天天的开始 ,是一种积极向

上的标志。然而其中有将近四四分之一的同学对是否参加国国旗升降仪式抱一种一般化的态度,也有极少数学生认的为为没有必要参加升旗仪式。这这是一种懒惰的表现,缺乏进取心,进或者就是认为耽误时间,当然或许他们有自己时的的理由。也有少数对高校生参加国旗升降仪式抱着无所参谓谓的态度。16 / 20

4、一周内,你平均看有关时政新闻的次你数,数 分析, 上来看。每周关注时政新闻上的在的2次以下或从统计结果

2-5次得占大多数。一周关注占6次以上占上44%左右,这是一个让我很惊讶的数据,也让感让到很欣慰。这从一方面说明到了了大多数同学是很关心国内国外所发生的事件。只有时国刻关注刻周围发生的事件,清楚的了解自己所处的一个环楚境,我们才境可以把握好前进的的方向,做到不盲目、不糊涂、不盲从。涂

5、你觉得中中国人是否应该把外国的节日日过得像中国传统节日那么隆重,隆 分析, 从分析的的结果来看少数同学认为应该该把外国的节日过的和祖国的的节日一般的隆重,这表明部分同学开始接受外来部

文化。开始积极的学习外国的文。化化。但大部分同学认为不应该该或是不太清楚,外来文化虽然有精华但是也存在糟粕虽,如,果过分的看重外来文化就就会淡化祖国的特色,情况严重的还严可以看为是文化的入侵,我们要正视文化的内入涵,取其精华,涵去其糟粕,让让外来文化服务于中国,而不是给祖国的利益带不 来威胁。同时也反映出同学们的爱。国国情怀。

6、您对台湾和钓鱼岛问题的看法是,钓 分析,析 17 / 20 解决领土问题,实现国家统一,是几代中国领导国人人的共同努力目标、是全体中国人民一项庄严而神圣的中使命。事关使祖国统一、民族团结的大事。此次调查现实团，%的人认为领土统一,不可可分割。说明当代大学生绝大部分都有着深切的大 爱国思想和领土主权完整意识。部想分分同学选择了自我独立有利发展,这说明还有部分大学发生爱国意识淡薄,缺少基本生的的民族精神。另外,还有极少数的人选择了不予干涉任少其发展其或国家的事个人无关,说明还有少部分人不关心,国国家大事,缺乏爱国精神。

7、您认为爱国主义体现在在, 选项 小计 比例

热爱中国文化,传承中华文文明 维护国家利益,把国家家利益放首位 热爱社会主义认真贯彻社会主义荣辱观义 其他 本题有效填写人次 80 63 21 12 176 % % % 18 / 20 % 分析, 爱国主义是人们对对祖国的忠诚和热爱,是千百年来各自百祖国彼此隔离而形形成的对自己祖国的一种极其深厚的感情。其

爱国主义是中华民族的光荣传统,是推中动我国社会前进的巨动

大力量,加强爱国主义教育,不仅,是是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是新时期重的迫切需要。作为当代大学的生生我们应该树立正确的爱国主义观念,以建设祖国为己主任。任

8、当国家利益与个人利益矛盾时,你会选择,人 选项 小计 比例

国家利益益 个人利益 选哪个都行 不清楚 本题有效填写人次次 102 30 13 31 176 3 % % % % 分析, 根据调调查结果统计当国家利益与个个人利益矛盾时,有58%选择了国家利益,这精神是选值得每一个当代大学生学习值的的。有17%的被调查同学选择了个人利益,我认为这选些同学些的思想觉悟还是没有达到一定程度,我们的祖国达生生我们养我 19 / 20 们,需要我们时，我们应义不容辞,另 20 / 20

第五篇：爱国教育报告

谨献建党90周年礼

2011-04-30 作者：清风不语 12065人读过 文章评论 相关文章 我来投稿

否论是时代造就了英雄，还是英雄创造了时代，每一个时代都会有一个英雄。而这个时代的英雄——中国共产党。

——题记

有人说：19世纪是英国的世纪，20世纪是美国的世纪，则21世纪，当之无愧是中国的世纪！

可还记得：1921年7月，嘉兴南湖，中国共产党成立？巨人的呐喊，犹如春雷轰鸣，唤醒了沉睡东方的雄狮，似灯塔般照亮了漫长而阴霾的黑夜，于迷茫之中，指人以方向。

可还记得：北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争？中国共产党于战火中洗礼，于洗礼中探索，于探索中再经硝烟，他一路披荆斩棘，以信念筑桥，以血肉铺路！

可还记得：1949年10月1日，在中国共产党的领导下推翻了国民党政府，毛主席巍然的站在天安门广场上高呼：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！”？那一时，举国同庆；那一刻，举世同欢；那一天，永世难忘。

可还记得：建国之初，3亿农民在土地改革的浪潮之下分得了约4700万公顷的土地？土地就是农民的根呀！农民有了根，就能生根发芽，于是我懂得了那一份艰辛，那一份泪水，那一份欢笑，和那一份得之不易······我们难以述清。

可还记得：1953年到1957年的第一个五年计划？汽车跑起来了，飞机上天了，精密仪器、发电设备、冶金、冶炼······我们也能够做了，不再羡慕美国，不再依靠苏联，我们的脚步从未退缩，对党的信念从未动摇，在党的召唤和领导下我们在向着现代化进步，向着现代文明展翅，向着明天、向着未来飞翔。

可还记得：1966年到1976年？这个让每一个中国人都不堪回首的十年，十年啊！党、国家和人民遭受到了建国以来最大的挫折和损失，但，人民是坚强的，国家是坚强的，中国共产党是坚强的！他终是站起来了，于风雨飘摇里经受洗礼，再踏征途，从此中国共产党变得愈加凝练，变得越加强大！

可还记得：1978年十一届三中全会？改革开放的浪潮席卷全国，这个对于中国具有伟大历史意义的一年：重启社会主义现代化建设机制，明确了社会主义现代化建设的紧迫性，全面开创了实现社会主义现代化的新局面。也就是从这一年开始，中国经济进入了腾飞阶段，时至今日，“中国奇迹”、“中国模式”等惊讶与赞叹中国经济高速增长的名词得到世界人民的热议。正如美国著名学者约瑟夫·斯蒂格利茨所说：“世界上还从未出现过如此大规模而又持久的经济增长。”十一届三中全会是党献给中国、献给中国人民的大礼，是中国历史上一个重大的里程碑！

可还记得：1971年重返联合国？1979年重返奥运会？1986年实施九年制义务教育？2001年加入ＷＴＯ？２００６年废除农业税，中国延续２６００多年的“皇粮国税”走进历史博物馆，周期性的历史税赋制度寿终正寝？！

······

当然，我们记得，我们也不会忘。

我们还记得：京九铁路横跨南北；三峡工程益泽万民；西气东输、南水北调······于点滴中我们不难发现这个国家在中国共产党的领导下时刻都在发生着变化，时刻都在进步着，纵是冰雪灾害、地震海啸、干旱泥石流；纵是拉萨3·14事件、乌鲁木齐7·5事件；纵是国际环境危机、金融危机，他都像一个巨人，于暴风雨中临危不惧，于艰难困苦中创下辉煌伟业！

“远去足迹凝重，再创辉煌更憾心”，时光如梭，光阴荏苒，建党一晃90年，“全面小康、科学发展、和谐社会”，这就是今日的中国，这就是党交给中国人民的一份美好答卷！抚今追昔，展望未来，继往开来，正值“十二五”开局之年，书生意气，风华正茂，正值青春的我们，有活力、有毅力、有智慧，祖国的建设需要我们，党的建设需要我们。在这90周年正值党的生日到来之际，我们发下不朽的誓约：努力学习，为了中国的建设，我们奋斗终生；为了中国共产党的事业，我们奋斗终生！

90年沧桑，90年求索，90年躬耕。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，党，您的每一份辛劳我们都记在心中，您的每一份功绩我们都永世铭记。最后，衷心的祝您：

共铸中华魂

老师们，同学们：

今天我讲话的题目是“共铸中华魂”。

又将是一年清明，今天在这庄严的升旗仪式上，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。旧上海的公园门口曾立着一块醒目的牌子，上面写着“华人与狗不得入内。”外国轮船在黄浦江上肆意闯荡，撞翻中国民船，淹死中

国人也不管。那时洋人在中国土地上为所欲为，国人已丧失了最起码的做人尊严。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，挣救祖国是自己的责任，为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

英烈们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成。与发达国家相比，中国依然贫穷落后。为了圆民族的强盛梦，让先烈的理想变成现实，每个炎黄子孙责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。是的，目前中国还穷，正因为如此，才需要我们来开拓建造一个美丽的家园。美国曾经也很穷，美国牛仔当年开发西部时也绝没有可口可乐，但他们的后代没有抱怨、观望，更没有逃避和背叛。靠着一代又一代人的努力，他们富强起来了，所以他们有实力可以只顾自己的利益而攻打伊拉克了。在这里，我无意宣扬美国，和平共处是我们遵循的准则，但清贫的中国正需要这样的硬气，继承先烈遗志，实现先烈遗愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。谁不想自己的祖国日益强大呢？谁不想在走出国门时可以骄傲地称自己是中国人呢？祖国是民族的根，爱国是民族的魂。世界上任何一个伟大的民族都把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

时代的列车已进入21世纪，新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再变的虚无，爱国也不再化表现为为祖国抛头颅洒热血。今天我们在这里讲爱国，我想首先应该落脚在我们的工作、学习、爱校、敬业上，试想一个不爱自己工作的人，一个不爱自己学校的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗？

当今的世界是高科技的角逐场，入世后的竞争将会一浪高过一浪。落后就要挨打，发愤才能富强。南联盟、阿富汗、伊拉克、还有最近利比亚的战火难道这些事情还不能使我们清醒吗？作为中国人民，尤其是当代中学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国就是努力学习，早日成为国家的栋梁；老师们，今天的爱校敬业就是爱国的最好衡量。为祖国培养能够撑起中华民族脊梁的旷世之才难道不是爱国的最好体现吗？

“应知学问难，在乎点滴勤”，老师们，同学们，只争朝夕，发奋努力吧，让我们以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士。

1.各位老师、同学你们好。今天我演讲的题目是——凝望鲜红的国旗

红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。

倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景！战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心；千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗；国际赛场上，一面面五星红旗高高升起；联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己六十二岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言；用你的自然之形做文字；以你的土地做肤色；以你的五岳做骨骼；选择你的辛劳当痛苦；选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念！

2.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

3.捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。

啊！祖国，我的祖国！你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！

古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！

啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

党的十五大的胜利召开，揭开历史崭新的一页。祖国，您在新世纪太阳的照耀下，一定会更加欣欣向荣，生机勃勃！

4.爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。

对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那 强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。

爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！

所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中，确实有很多的爱国志士,就说一代名将岳飞吧！从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧，祸国殃民，还害死了岳飞，遭后人唾骂，遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石，不帮助共产党一致对付小日本，反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾，导致了现在的中国无法使领土完整。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。却不知，如果国家不安定，天天与别国械斗，今天被别国的原子弹打掉了大片地区，明天又要用氢弹去打别国，然后后天又被打……这样反反复复地打来打去，个人能有安宁吗？

我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗？？？

都说国家、国家没有国何来家，没有爱国又何来爱家，让我们行动起来吧，不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧！我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧！

5.胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时，发表了关于《牢固树立社会主义荣辱观》的重要讲话，要求我们在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。总书记的关于荣辱观的重要讲话，切合人们的思想实际，富有鲜明的时代特色，在广大干部群众中引起强烈共鸣。

什么是荣辱观？什么是社会主义的荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它会成为我们这个社会的共识，也应当成为每个人做人的准则。

谈到树立社会主义荣辱观和“八荣八耻”，涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、公共行为、社会风尚，这使我想起了雷锋，想起了雷锋精神。我们这一代人就是从小学习雷锋的事迹，唱着雷锋的歌长大的，雷锋精神对我们不陌生，很博大，内涵非常丰富，是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现了雷锋同志的公无忘私的共产主义风格和奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋同志的事迹，在各个侧面体现了他的世界观、人生观、价值观念。今天我们要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展，我们就要向雷锋同志学习，我们要题会到雷锋精神与时俱进的内在活力，怎样把雷锋精神与时代的要要求结合起来，怎样在日常生活和学习中去贯彻雷锋精神？

“我要做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光。要做一个有利于人民，有利于国家的人。”。这是雷锋同志留给我们的一句名言，已深深地铭刻在亿万中国人民的心目中，在激励着大家为社会主义建设事业无私地贡献自己的光和热。)雷锋精神的内涵包括了无私奉献、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。雷锋同志那种毫不利己，专门利人、乐于助人，做一行、爱一行，谦虚谨慎和艰苦朴素的作风，值得我们学习，在“西风”渐刮渐猛的今天，在我们的传统文化和道德风尚被逐渐蚕食的今天，尤其值得我们学习。我们倡导社会主义基本道德规范、要树立社会主义荣辱观，就要学习雷锋精神，学习与时代结合的雷锋精神。

我们今天学习雷锋精神，不要讲形式，要讲实效，要讲发自内心的出发点，要贯彻到日常生活和学习中。社会发展需要树立正确的价值观念和道德风尚，树立积极的、好的榜样，雷锋就是我们的好榜样。雷锋的精神内涵是很丰富的，他刻苦钻研，尽忠职守，热心待人，做好事只是雷锋精神的一个方面，我们应该把这种精神融入到我们日常的生活和行为当中。当然任何一种精神都都要与时俱进，新的时代就有

新要求，比如说到艰苦朴素的作风，我们应该有这种精神，但衡量的标准是什么呢，现在的生活已经和世纪60年代不同了，我们要合理的理解今天的艰苦朴素作风，做到不浪费，不盲目追风，注重实效。

有人讲雷锋是英雄，甚至有人讲学习英雄是很无聊的。不是这样，绝不是这样。雷锋同志不是一个十全十美的人，但却是我们学习的好榜样，我们应当把雷锋精神当做一种典型，树立正确的社会主义道德风尚，让这种精神成为当今社会的主流。革命老前辈谢觉哉就曾说过，雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到，雷锋同志是伟大的，任何人都是要努力才能学到的。

学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。现代社会的发展进程很快，不仅是不断增长的物质财富，是迅速变化的社会生活，社会主义现代化建设对于人的素质要求越来越高，我们必须像雷锋那样，刻苦学习，学理论，学技术，学知识。我们也要像雷锋同志那样弘扬爱国主义精神，爱憎分明，自觉抵制不良的社会风气，要辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑。社会的深刻变革和经济的快速发展，在西方文化的强烈冲击下，对于我们的思想观念、生活方式和价值取向上都产生了多方面的影响。我们要热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，这才是我们社会精神风貌的主流。

雷锋精神光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起。今天要我们学习胡锦涛总书记的《牢固树立社会主义荣辱观》的重要讲话精神，树立正确的树立社会主义荣辱观，我们就要重新学习雷锋精神，在新时期学习它的

新内涵。我想用我们另一位应该学习的榜样张海迪的话结束我今天的演讲“今天那一切还是生活中最美好的回忆，希望那种美好的精神能够引领着我们，引领着我们伟大的中华民族走向未来。” 谢谢大家。

爱国演讲稿——爱国，是民族的灵魂

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！

回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。在古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功„„近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，也有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。

美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。所以在韩国的街上如果有人开着外国的车其它的公民会当众消毁。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

原国家主席江泽民同志说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。我们每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学，让我们互爱互学，一起快乐成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！

谢谢大家

通过开展“知党、爱党、跟党走”老党员讲故事主题教育，同学们深受感动，倍受鼓舞。同学们纷纷表示，作为新时代的青少年，要倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，继承革命先辈的遗志，树立远大志向，勤奋学习，早日成为对国家、对社会有用的人才，报效祖国。