演讲稿 赵蕾

第一篇：演讲稿 赵蕾

尊敬的各位领导，老师：下午好！

今天我非常荣幸与各位老师在这里用演讲的方式与大家进行一次倾心的交流。我演讲的题目是《德高为师，博爱先行》。

如何当好一名教师，这是古今中外一个恒久不衰的话题。在今天的社会，不仅要学高为师，更要德高为重，因为师德几经成为了教师的灵魂。

一位教师教了38年的五年级，可她还是“活力无限，精力无穷”。有一天，一位教授问她是怎样保持这种状态的，她回答说：“这是我第38年教五年级，但是，对于学生来说，却是第一回上五年级”。是啊，无论我们教的是小学或是中学，是好学生还是坏学生，无论我们的教学经验是25天还是25年，我们都可以从她身上学到她的敬业和她那高尚的师德。西方教育家罗素说：“凡是教师乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展”。一位师德高尚的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生。

在七中，这个“博爱”的校园里，有着许多师德高尚的老师，他们为教育事业奉献了自己美好的青春和所有的爱。

李桂英老师就是其中的一名，她十九岁就成为了一名中学教师，从一个花季少女到现在，已经当了二十年的班主任了，二十年里，她爱学生就如同爱自己的孩子一般。有一次上晚自习，一个孩子生病了，这可急坏了李老师，她连夜把孩子送到了医院，给孩子找医生，付医药费，联系家长。因为孩子的家长没能及时赶到，她就在在医院陪了一宿的床。第二天给孩子倒水，买饭。面对家长的感激，她只是微微一笑。初三时有个孩子家里困难，营养跟不上，为了能让孩子能吃好点，她就用自己的钱给孩子买晚饭。每到周五放假，离家远的孩子到家会很晚，她都要打电话一一确认孩子有没有安全到家。她常利用节假日，去做家访。了解学生的家庭情况，和学生家长一起商量怎样提高学生的成绩。

二十年如一日，她对学生的每一声问候，每一个微笑，每一句叮咛，每一份嘱托，都倾注了满满的爱。李老师用她那颗博爱的心感化着一届又一届的学生，同时也感染了我这个刚刚踏上三尺讲台的新教师。

校园处处充满爱，时时感动着我。你们看那操场上，是谁忙碌的身影，那是我们的体育老师，他们总是风吹日晒，冬不畏严寒，夏不畏酷暑。他们的皮肤总是黝黑的，他们的衣衫总是沾满汗水和尘土的。但他们从来不会厌烦不会抱怨，他们说孩子的健康和快乐就是他们最大的收获。

每当学校要排练舞蹈节目的时候，音乐教师总是每天来的最早走的最晚的，为了让舞蹈的动作更加整齐更加美观，她们拍红了手掌，喊哑了嗓子。虽然辛苦，但当看到孩子们精彩的演出赢得阵阵掌声时，她们的笑容总是最欣慰的。在七中这个博爱的校园里像他们一样用爱去教育学生的老师还有很多。他们已经在教师这个平凡的岗位上奋斗了许多年，但是他们从来不计付出、不求回报，最大的愿望就是看着每个孩子健康快乐的成长。加减乘除，算不尽他们诲人不倦的无私奉献，诗词歌赋，颂不完他们的丹心热血沃新花。

“教育大计，教师为本”，多年以来教师始终在教育教学工作中扮演着重要的角色，“十年树木，百年树人”，七中的教师们用自己的辛勤劳动培养了一代又一代人。她们捧着一颗心来，不带半根草去。这就是我热爱的职业，这就是我热爱的集体，让我们用一颗赤子之心，以身边的教师为榜样，努力工作，用高尚的师德，博爱的思想谱写一曲壮丽的青春之歌。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：赵蕾 德育小故事

对症下药

肖尧，是九六班的一个学习成绩中等，理科成绩优秀，但英语成绩极差的一个男孩。与他相处半年了，喜于他的聪明和机灵，却忧于他的消极的学习态度。

上课听讲时他很认真仔细，发言也积极主动，但如果一挨批评，或者有哪点不对劲，比如：看不见黑板或者有道题听不懂了，他就会像小孩子一样，耍小孩脾气，书一摔就趴在桌子上睡觉，不再听课了，有时还会说一些消极的话，比如：作业这么多，不写了！凭什么不上体育课之类的话。

对待这样的学生，着实也让我头疼了一段时间，不知道该怎样应付。刚开始时，我只是一味地批评，希望批评能够起点效果，但效果却相反。后来，摸到他的脾气后，我觉得对待这样的学生不应该采用硬手段，他们是吃软不吃硬的。果然，我采用表扬加劝哄的方法，比如：上课多提问他，关注他，并及时表扬他，下课有时还跟他聊天，如果他再说什么消极的话的时候，我就及时给他讲道理。通过与他聊天，我发现他说的那些消极话并不是发自内心的，而只是过过嘴瘾，更没什么恶意，他还是很深明大义的。

后来，在我的课上，他听讲就一直很认真，做作业也很积极了，不再抱怨，甚至看见我午自习在改卷子，他就放弃睡觉的时间，主动帮我的忙来改卷子，一丝不苟，看得我很是感动。

了解学生，针对他们的脾气，对症下药，相信能够更好地掌握学生。

第三篇：王蕾演讲稿

公正司法为人民

维护和谐促发展

法官，共和国的卫士，一个神圣而庄严的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。在人们心目中，她是正义的化身，是守护世间公平的使者。从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在法官光辉形象的背后，更多的是忠实于人民的利益，默默奉献。为了让社会和谐稳定，我们的法官们将个人得失荣辱抛之脑后，用耿耿丹心和满腔赤诚谱写了一曲又一曲“亲民、爱民、便民”的感人乐章。

记不清有多少回，他们走乡串户，耐心疏导，为做老百姓的思想工作而苦口婆心，口干舌燥；

记不清有多少回，他们辗转反侧，彻夜难眠，为的是寻求法律尊严和群众利益的最佳平衡点；

更记不清有多少回，他们踏着风霜雪雨，顶着酷暑严寒，奔波在执法办案的最前沿；

此时此刻，我站在演讲台上不仅仅看到在座各位关注的目光，仿佛还看见我们干警在办案中那忙碌、不知疲倦的身影。看到他们正耐心为当事人答疑解惑，如春风化雨;看到他们正承受着上访人的谩骂，但却像对待亲人一样用心体会他们的感受;看到他们正为了审好每一个案子而埋首工作，不求名利，任劳任怨。我很自豪，因为我是一名法官；我又很幸运，因为我处在这样一个优秀的群体中。

在我的身边有这样一位法官，在法庭所辖的三个乡镇里，只要提起王庭长，群众们无不竖起大拇指用最质朴的语言夸奖着这位踏实肯干的法官，说起这些，他总会笑笑说：应该的，应该的。黝黑的脸上憨憨的笑容让每个跟他打过交道的人心里都涌过一股暖流。熟悉他的人常常折服于他爱岗敬业的责任意识和多年如一日的无私奉献。很多人不明白，问他哪来的这股劲头，他却平淡地说：“办不好案子我心里就堵得慌，这份工作就需要我们任劳任怨”。如果说年轻时候的苦读是出于对知识的渴求和对改变命运的渴望，那么如今的刻苦拼搏则全部源自让胸前这枚闪光的天平更加夺目耀眼。正是凭着这股拚劲和责任感，二十年来，他经办的1300多件案件中，没有一件错案；二十年来，他为审判事业做出的贡献,大家都牢记心里。无论是参与农村承包关系的通宵驻村，还是2007年冬的“超甜白金”甜瓜假种子案的加班加点，王庭长牺牲了无数个休息日，放弃了享受生活的轻松安逸，每当此时他都会这么安慰自己的家人：“我是一名党员法官，我的目标只有一个，那就是运用人民赋予的权利，全心全意服务于人民”。

说起这些，我不禁想起康德的一句话“这个世界唯有两样东西能让我们感到深深震撼，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的品德”，这句富含哲理的话一直激励我作为一个正直善良的人而奋进，如今，作为一名年轻的法院干警，我对它又有了新的理解：在浩瀚的法律世界里，有两样东西激励我勇往直前，一是每一缕阳光下那熠熠生辉的天平，一是每一枚法徽后那位人民而勃跳的心灵。铁肩担道义，丹心为人民，这是我们法官的真实写照。一双铁肩，是法官匡扶正义，自觉执行宪法和法律不唯上、不唯权、不唯情、不唯钱，保持不卑不亢的浩然正气；一颗丹心，激励胸怀天下，心忧百姓，公正司法，一心为民。

如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告诉法官吧；如果你陷入了情与法的困惑不能两全，求助于法官吧；如果你为了合法权益诉之于公堂，信任法官吧；如果你想为了社会的公平和谐而战斗，那就来做一名法官吧！法官不只是一种职业，更是一种守义持正，魏如泰山，严肃执法，无愧天平的信念；是一种持护法之盾，擎惩恶之剑，保经济之驾，护发展之航的理想。朋友们，我们应当庆幸生活在这样一个伟大的时代，我们更应当庆幸我们是人民的法官，让我们牢记传统，将理想信念放在心中，共同去创造共和国法治灿烂的明天！

第四篇：关于赵蕾同志支部培养和考察情况报告

关于姜红英同志支部培养和考察情况的报告

局党委：

我支部在听取培养人及党内外群众意见的基础上，经讨论认为姜红英同志已基本符合党员条件，拟于近期发展，现将有关情况报告如下：

一、自然情况：

姓名：姜红英，女，汉族，1967年09月24日出生于内蒙古满归林业局。文化程度：专科。现任蛟河市白林医院副院长。

二、个人简历

1975年9月—1981年7月满归林业局小学 1981年9月—1984年7月满归林业局中学 1984年9月—1987年7月赤峰卫校 1989年9月—1991年7月北华大学 1987年9月—2015年至今白林局医院

三、直系亲属情况

1、爱人；倪树青，蛟河工商银行业务经理。

2、儿子；倪梓淞，学生。

四、主要社会关系情况

1、父亲：姜新发，已故。

2、母亲；李日华，家属。

3、公公：倪俊田，已故。

4、婆婆：孙金秀，家属。

5、哥哥：姜世荣，退休，党员。

6、妹妹：姜红霞，白林局医院药剂科主任，党员。

五、政治历史和现实表现情况

经审查，姜红英同志拥护党的路线、方针、政策，认真学习中国特色社会主义理论体系，政治表现较好。政治历史清楚，在重大政治斗争中，旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致，政治上比较成熟，在日常生活中，能够自觉遵纪守法，自觉遵守党纪国法，政治历史清楚。

该同志于2010年04月20日递交入党申请书，于2010年06月21日正式成为中国共产党积极分子以来，在政治思想上能自觉同党中央保持一致，对党的认识明确，入党动机端正，于2013年11月14日作为重点培养对象，2014年11月被白林医院党支部列为2015年发展对象。

该同志思想上积极要求进步，靠近党组织，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、认真学习新党章，经常主动找党员谈心，能主动向党组织汇报思想，主动接受党组织的帮助和教育，该同志思想品德端正，对党忠诚，为人胸怀坦白，较好地发挥了先锋模范带头作用。

在2014年的党的群众路线教育活动中，能够主动自觉的学习，认真做好学习笔记，思想上有了很大提高。在今年的“三严三实”专题教育学习中，也能认真的查找自身存在的问题，并且能够及时的改正。

姜红英同志现担任白林医院副院长，在工作中认真履行职责，严于律己，在历次上级检查中均收到领导的好评。该同志在工作中服从院长领导，顾全大局，不但担任副院长的职务，还要参加临床科室的值班工作，在科里缺少人员值班的情况下，毫无

怨言地参加值夜班，而且下夜班也不休息，直接投入到第二天的工作中去。她还不断地努力学习业务知识，不断提高业务水平和实际工作能力，对待患者耐心、细心、关心，受到患者的一致好评。

姜红英同志能够团结同志关心同志，当同事遇到困难的时候，她都会主动的帮助解决，在历次的捐款活动中也主动参加。她还积极参加局里院里组织的各项活动，并在活动中表现突出，得到大家的赞扬。她能够开展批评与自我批评，虚心接受意见，努力提高自己的觉悟。

六、支委会意见

综上，经过多年来党组织对姜红英同志的培养、教育、考察和审查，没有发现姜红英同志在政治上存在问题，也没有发现该同志直系亲属和现有社会关系存在影响其加入党组织的问题，我们认为姜红英同志入党动机端正，各方面表现优秀，已经初步树立了全心全意为人民服务的思想和坚定的共产主义信念，经白林医院党支部考核，该同志已符合中国共产党党员的标准，希望姜红英同志在今后的工作中，更加严格要求自己，在工作中克服心直口快的缺点，更好地完成各项工作任务。经支委会同意其加入党组织。

特此报告

中共蛟河市白林医院支部委员会

二〇一五年九月十一日

第五篇：5《月光启蒙》教学设计赵晓蕾

《月光启蒙》教学设计 潍坊市北海双语学校

赵晓蕾

【目标解读】

1.能正确、流利、有感情的朗读文中优美的句子；有节奏地朗读民歌童谣。

2.通过自主读书思考、抓重点语句体悟想象，体会作者对母亲的深切怀念与无限爱意，理解“月光启蒙”的含义。

3．欣赏作者语言的质朴优美、鲜活生动，初步感受民间文学的魅力。

【教学过程】

一、激趣导入

1.出示童谣一首，自由读。并交流自己知道的其他童谣。2.板书课题，初步理解“启蒙”。

二、交流预习，以学定教 1.认准难度字词。2.课文主要讲了什么？ 3.质疑问题，梳理问题。

三、读书品味，心灵对话

（一）品味民谣美

1.那个夏夜里，留给你印象最深的画面是什么？

2.自主读书1~5段，边读边画出想象画面，同时画出令你感受深刻的句子，简单写写体会。

（1）交流句子，相机出示重点句，理解难点词，体悟“芳香的音韵”及“长歌谣”的含义，感悟作者用词的新鲜与生动，初步认识痛感这种修辞方法。

（2）从两首民谣中读出了什么？（3）朗读句子，轻吟民谣。

（二）感受神话童谣谜语美

水一般的月光下，母亲还把（），通过（）伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。自主读书6-13自然段，边读边思考。

1，仿句交流体会。相机理解“启蒙”的含义。2，出示童谣：有什么特点？尝试打节奏朗读。

3.作者说：“童年的夏夜永远是美妙的”，你觉得最美的是什么？为什么/(三)心灵对话，感受母亲美

与母亲相伴月下的画面深深地印在了作者的心里，乃至母亲为我唱歌谣时的一颦一笑在多年后依然记得那么清晰，再读读课文，找出描写母亲的句子，试试从中体会到什么。

1.朗读交流，感受母爱及作者对母亲的无限怀念。2.朗读最后一段。3.穿插孙有田资料。

四、回扣课题，升华感情 1.为什么以“月光启蒙”作为课题？ 2.扩展原文，配乐朗读。