叶升中心小学体育卫生和艺术教育工作汇报材料9月1日

第一篇：叶升中心小学体育卫生和艺术教育工作汇报材料9月1日

叶升中心小学体育卫生和艺术教育工作汇报材料

一、基本情况

叶升中心小学位于叶升镇南街，109国道北侧。学校始建于1918年，2009年9月由明德项目建设翻建后投入使用，学校占地面积8448平方米，校舍建筑面积3641平方米。中心校下辖4个完全小学，现有32个教学班，在校学生1209人。教职工108人。其中小学高级教师66人，本科学历25人，大专学历59人，自治区骨干教师4人，吴忠市名师2人、骨干教师3人，市级骨干教师15人。近年来，学校办学条件得到极大改善，环境优美、校园文化氛围浓厚，现代信息技术教育快速发展，建有多媒体教室2个，远程教育室6个，电子备课室2个，计算机室6个，共有计算机160台，建有图书阅览室、多功能活动室、器材实验室等，4所学校全部建成了卫星地面接收系统，实现远程教育与宽带网的连通，开通了校园网，建立了校园网站。学校现为自治区办学条件标准化建设示范学校。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力实施新课程改革，全面推进素质教育，走内涵式发展之路，秉承“一切为了学生的发展而服务”的办学宗旨，坚持“以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，朝着“营造一流的育人环境，实施一流的学校管理，建设一流的师资队伍，争创一流的教育质量”的办学目标迈进。领导班子团结务实，与时俱进；广大教师志存高远，爱岗敬业；全体学生文明守纪，健康向上，教育教学成绩斐然，博得了社会的赞誉，家长的信赖。学校先后两次被评为吴忠市德育先进工作集体、“保持共产党员先进性教育活动”先进集体；多次被市政府和教育局评为学校工作督导评估先进集体，“课堂教学质量工程”先进集体、教育行风先进集体、“双文明建设标兵单位”、卫生先进单位、示范家长学校、“安全文明校园”、“绿化先进单位”、“两基”工作先进集体；被市委、政府授予“文明单位”、“示范性学校”；学校党支部多次被局党委评为先进党支部、基层党建先进集体、“学习实践科学发展观活动”先进集体； 1

被市委授予“五个好”党支部等荣誉称号。教师先后有5人荣获省部级奖励，76人次荣获市级以上奖励，教师有80多篇论文获国家级、省级、市级一、二、三等奖，12篇论文在公开刊物上发表，学生在市级以上组织的各类竞赛活动中有60多人次获奖。

二、主要工作及做法

1、全面落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》,配齐体育卫生艺术和健康教师，开齐开足体育卫生艺术和健康课程,提高“两操”（眼保健操、大课间操）和体育课的质量，保证了正常教学工作。学校成立了体育卫生艺术工作领导小组，并建立健全了各种规章制度。体育课的开课率达到了100%。

2、抓好常规体育卫生艺术教学工作。学校在重视体育卫生艺术课学科特点的基础上狠抓课堂教学规范管理，出台了体育卫生艺术常规教学规程。要求体育卫生艺术教师认真上好每一节课，精心设计每一节课，做到教学内容充实，教学环节严谨，教学效果显著。同时，学校倡导发挥体育卫生艺术学科优势，积极推进体育卫生艺术课堂教学改革，提出了体育卫生艺术学科“三趣”教学模式，即：“教有情趣，学有兴趣，玩有乐趣”，让学生在学习艺体的基础知识的同时，注重培养学生艺术和体育技能。另外，学校要求艺体教师发挥艺体学科的优势，增强体育卫生艺术课对学生的吸引力，使体育卫生艺术课变成学生人人向往的乐土，而不是人人敬而远之的陌生地带。、加强艺体教师校本研修工作。长期以来，我校将校本研修工作作为学校的重中之重来抓，逐渐实现常规化，制度化。体育卫生艺术教师在校本研修中积极参与，深入研究，形成了较浓厚的研究氛围。学校积极战中参加上级行政和业务部门组织的各类培训活动，为体育卫生艺术教师走出校门，与同学科教师相互学习和交流。另外，我校高度重视教研工作，体育卫生艺术教师全员参加，使更多教师从中受益，极大地促进了我校体育卫生艺术教研工作水平的提高和体育卫生艺术教师的专业成长。

4、认真贯彻落实国务院《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神，大力实施《国家学生体质健康标准》，安排专人负责，做好学生体质健康测试、体检及信息的统计上报工作，认真填写学生体质健康卡。

5、坚持体育卫生艺术课考评办法。我校建立了体育卫生艺术课考评方法，将实践考查、理论基础测试与综合评价相结合，实现了长知识增技能的目的。为了使学生逐步养成良好的卫生习惯，学校认真贯彻“中小学生良好行为习惯养成工程”，坚持日检查，周汇报，月总结，切实加强班容班貌、班级环境卫生和学生仪表个人卫生检查。在检查中，学校对表现突出的班级给予表扬。通过督促检查极大地促进了学校卫生水平的提高，培养了学生良好的卫生习惯，保证师生的身心健康。

6、深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”系列活动，积极开展学生阳光体育运动。各学校结合本校的实际，安排组织了丰富多彩的大课间活动和课外活动，做到了活动内容、时间、地点、指导教师“四落实”，从而保证了学生每天体育锻炼一小时。动员广大学生积极参加体育锻炼,通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。强化“两操”管理，保证学生活动时间和质量。严抓广播体操管理，要求各班每天都坚持做好广播体操。坚持眼保健操制度，每天两次要求学生按节拍正确做，教师巡视，及时纠正学生不正确动作及穴位，卫生保健老师和卫生员每天检查卫生和目力操，进行评比，每月公布优胜班级，学期末进行一次总结表彰。学校完善考核办法，本着谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责，体育教师和卫生教师定期对体育委员和卫生委员进行培训，以点带面逐步提高质量。保健教师不定期进行抽查，对出现的问题及时向主管领导汇报，并坚持通报检查结果，列入班级和优秀班主任的考核工作之中。

7、认真上好健康教育课，关注学生心理健康。制订健康教育课教学计划、进度，定时间，定内容，开课率达百分之百。学校每月进行一次卫生知识讲

座，根据不同的季节，不同的要求向学生传授卫生知识，从个人卫生到环境卫生，从安全意识到心理卫生，自我保护等，增加学生卫生健康意识，养成文明卫生习惯。学校经常利用广播、卫生小报、家长会等多种形式向学生、家长宣传教育，让健康知识人人知晓。设立心理咨询室，做好学生的心理咨询工作，开办“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，安排班主任老师作为兼职健康教师，及时帮助学生妥善处理人际关系，形成良好的心理素质。

8、建立健全了体育卫生艺术管理机制，完善各项管理制度。建立领导小组，明确责任范围和目标，并进行了细化和量化，建立了管理网络。根据新形势要求，对各项管理制度逐条逐项进行了修订细化，且做到有检查，有记录，有落实，有存档。教室采光照明，教室黑板破损，教室课桌椅损坏，体育器材等部位进行摸底检查。每周三进行个人卫生检查。重视常见病、传染病的防治工作，充分利用广播、宣传栏、黑板报、手抄报等形式广泛宣传预防疾病及传染病的知识，开展保护视力，预防近视，保护牙齿，预防龋齿等内容的宣传，学生的身体素质有了显著提高，患病率逐步下降。同时根据季节性流行病传染特点，积极开展多种形式的健康教育宣传活动，从而强化了师生的健康意识，在学校中营造了文明向上的良好氛围。

9、抓好校园文化艺术节活动，突出校园文化建设，为师生提供了展示的舞台。突出“定目标，设奖励，重措施，抓过程”的工作理念。高度重视校园文化建设、班级文化建设及学前班教室布置工作，以班级文化建设为基础,以师生的主动参与为突破口,不断探索校园文化建设的方式方法。通过“三建设三开展”活动（建设书香校园，鼓励师生读好书、多读书，营造浓厚的校园读书氛围，创建学习型学校；建设生态校园，集净化、绿化、美化、亮化、教育化为一体，构建一个整洁优美舒适的校园生态环境；建设文明校园，培养学生积极向上、文明和谐，使学校成为社会文明的示范窗口；开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活；开展新课程理念下班级文化建设，以新的生命观、价值观、教育观来重构班级建设工作，全面提高学生的主人翁意识、自我监控和自我管理能力，在班级布置、班级活动等方面形成各自的特色。开展学校特色建设，不断深化办学特色的内涵），营造和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力。结合书香校园创建活动，组织开展了书香班级评比活动，切实发挥了师生的个性特长，展示了学校的文化特色。给学校在每年“六一”儿童节、“十一”国庆节定期组织开展歌咏比赛、文艺演出、学生运动会，丰富校园文化活动，陶冶师生艺术情操。

10、扎实开展第二课堂活动，抓好学生兴趣培养。学校坚持普及与提高相结合，在平时教学中培养，在大型活动中展示，充分发挥第二课堂优势，成立了田径队、舞蹈队、歌咏队、书法组、绘画组、剪纸手工组等兴趣活动小组，坚持每周定期活动，建设了音、体、美活动室，吸收了一些有一技之长的教师为辅导教师，保证了各小组有专人辅导，缓解了体育卫生艺术教师不足的压力。各校强化活动过程管理，辅导教师认真制定训练计划。强化训练学生的艺术表现能力明显增强，通过一年一度的学校文化艺术节汇演活动，培养了学生个性特长，促进了学生全面发展，第二课堂活动的成果得到了充分展示。先后有多名同学在全区、吴忠市、青铜峡市电脑制作比赛中获奖，学校多次被评为优秀组织学校，2010参加全区明德项目学校创意大赛有多名学生分别获一、二、三等奖，学校被评为优秀组织奖，2011年学校组织参加全国第四届“环保之星”小学生科技大赛活动有113名学生获奖，13名教师获辅导奖，学校被授予全国“环保科普教育基地”示范学校，并被授予“环保科普教育基地”。

11、积极组织参加丰富多彩的艺术和体育活动。参加了市教体局组织的“凝心聚力杯”教师运动会（冬季越野赛、拔河比赛、乒乓球、羽毛球），并荣获拔河男子组、女子组第二名；参加了小学生学生第十届田径运动会，学校成功举办十届小学田径运动会，第三届广播体操及队形队列比赛，极大地

丰富了校园文化体育活动，培养了学生的体育技能。

三、存在问题

虽然我校在体育卫生艺术工作中取得了一定成绩，但与上级主管部门素质教育，尤其和新课程改革对体育卫生艺术工作提出的新的更高要求还存在一定差距：

1、学校领导和体育卫生艺术教师的教育观念还需要进一步转变，还没有真正将体育卫生艺术工作的重要性体现出来，体卫艺工作在推进素质教育中的先导作用还没充分发挥出来。

2、教师年龄老化，结构不够合理，缺乏专业教师，专业化水平不高，学校体育卫生艺术教师严重不足，艺体教学器材还不能完全满足教学需求，这些薄弱环节将制约着我校体育卫生艺术教育健康、快速发展。

3、我校在特长生培养方面还有一定差距，学生对体育卫生艺术学科的学习基础和兴趣偏低，学生参与活动的能力和水平参差不齐，需要快速提高。

近年来，我校体育卫生艺术教育工作虽然取得了一定成绩，但离上级主管部门的要求还有一定差距，我们将以此督导检查为契机，查找不足，强化管理，增补措施，扎实工作，大胆创新，用新的思路规划体育卫生艺术教育，用新的方法管理体育卫生艺术教育，用新的举措发展体育卫生艺术教育，加快推进我校体育卫生艺术教育发展，全面推进素质教育，全面提高教学质量，努力办好人民满意的教育。

青铜峡市叶升中心小学

二0一二年十一月八日

第二篇：小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

近年来，学校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

泗水县泗张镇明德小学始建于1956年，坐落在泗水县城东南第一高峰——马头山下，济河岸边，北临泗水县著名旅游景点安山寺和宋家沟生态园，西有“龙湾落霞”，学校四面环山，环境幽雅，交通便利。学校占地面积19830平方米，建筑面积3081.03平方米，教室、办公室、仪器室、实验室、体育器材室、音美器材室、卫生保健室、心理咨询室、图书室、阅览室、微机室、资源接收室、光盘播放室等各室齐全，各种仪器、电教器材、设备等达到上级标准，能够满足教学及课外活动的需求。

我校现有六个教学班，在校生301人，专任教师18人，入学率、入园率、巩固率均为100%，辍学率为0。服务区覆盖汉舒村、苏家村、峨峪村、大汪村、宋家沟村、罗家庄、王家庄、王家口、后元村、马家岭10个自然村，覆盖人口5262人。

近年来，学校坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思路，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等，教育教学管理水平不断提高。1998年4月被泗水县教育委员会、县政府教育督导室命名为 “县级规范化学校”，XX年6月被泗水县环保局、县教委评为“县级绿色学校”，XX年5月被济宁市环保局、教育局评为“市级绿色学校”，XX年9月被泗水县教育局评为“教学工作先进单位”，XX年至XX年均被泗张镇人民政府评为“教学工作先进单位”，XX年5月被泗张镇少工委评为“少先队工作先进单位”，XX年8月被山东省环保局、山东省教育厅评为“省级绿色学校”，XX年9月被泗张镇人民政府评为“教学管理先进单位”,2011年9月被泗张镇人民政府评为“教学工作先进单位”。2011年9月被泗张镇人民政府评为“教学管理先进单位”。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备与培训工作

1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。

2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅导。

六、体育卫生艺术设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。

2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。

3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。

4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。

5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。

2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。

4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。

5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。

八、建立体质健康监测度

第三篇：小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

小学体育卫生艺术教育工作汇报材料

近年来，学校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

我校现有六个教学班，在校生301人，专任教师18人，入学率、入园率、巩固率均为100%，辍学率为0。服务区覆盖汉舒村、苏家村、峨峪村、大汪村、宋家沟村、罗家庄、王家庄、王家口、后元村、马家岭10个自然村，覆盖人口5262人。

近年来，学校坚持“以学生发展为本，为学生终身发展负责”的办学思路，牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，积极推进课程改革，不断优化育人环境，转变工作作风，整合教育资源，发挥自身优势，扎实开展环境教育、心理健康教育、体育教育、传统美德教育、安全教育等，教育教学管理水平不断提高。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑

记录和缺勤记录。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。开展了心理教育校本课程教育，建立了学生的心理档案。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备与培训工作

1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能，学历全部为大专以上。学校每年安排体育专业和培训。

2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅

导。

六、体育卫生艺术设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。

2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用制度和赔偿制度。

3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。

4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。

5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。

2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。

4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。

5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评

语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。

八、建立体质健康监测度

1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力检测制度》、《新生查验接种证度》

2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。

九、建立了新生入学体质查验制度

1、对一年级新生和转入学生开展了查验预防发接种证活动并登记造册。

2、对一年级学生和转入学生开展查体活动，建立了体制档案。

总之，体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

第四篇：体育卫生艺术工作汇报

体育卫生艺术工作汇报

XXXX是运城市示范高中、全国学校艺术教育工作先进单位、山西省体育传统项目学校，学校占地100余亩，现为16轨制，有48个教学班，2520名学生，255名教职工。近年来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，为学生成才奠基”的办学理念，深入推进素质教育，把体育卫生艺术打造成了“学校名片”，在全市乃至全省享有一定的声誉。

我校面向全体学生，实施分类培养，体育卫生艺术作为鲜明的办学特色，在挖掘潜能，张扬个性，发展特长，促进学生全面发展方面发挥了巨大作用，概括地讲，我们在体卫艺方面做到了“三个结合”，即把提高和普及结合起来，把比赛和教学结合起来，把课内和课外结合起来。

一、体育工作方面

我校非常注重体育工作，坚持教学与活动齐抓，群体与竞赛并举的方针，体育工作年年上台阶。

1、配有全县一流的体育教师队伍。我校的体育教师队伍无论数量还是素质都是全县最强的，现有体育教师15人，其中高级教师1人，研究生学历1人，其余均为本科学历，学校保证体育教师的训练经费和待遇，专门成立了体育组，具体负责学校体育工作的管理和运行，确保体育工作扎实开展，走到全市前列。

2、面向全体，注重普及，广泛开展群体性活动。在体育方面，我们注重普及，增强学生体质，培养体育精神，我校按国家标准开足体育课时，按要求完成体育教学任务，充分发挥体育课的作用，体育课与其他课一样管理考核。学校广泛开展群体性体育活动，每天坚持上早操、课间操，并在下午保证学生1小时活动时间，体育组每年组织全体学生举办一次跳绳比赛，一次踢毽子比赛，一次拔河比赛，一次趣味比赛，每年举办一次综合型的田径运动会，这些活动我们要求人人参加，保证了体育活动的普及。

3、根据学生潜质及需求大力开展特长生培养和竞技体育运动。在普及的同时，我们挖掘学生潜能，发展学生特长，满足学生在体育发展方面的需求，组建了1支篮球队，1支男子排球队，1支女子排球队，2个田径队，3支高考特长队，参加训练的学生达到了230人。几年来，我校每年为高等院校输送近百名体育特长生，全县各学校、单位的体育骨干绝大多数都是我校毕业生。竞技体育蓬勃发展，成绩硕果累累：2009年获市中学生田径运动会女子组第四名，团体第六名；2010年获县中小学田径运动会第二名；2011年获市中学生运动会男子、女子、团体第七名；男子篮球队获2009年、2011年县三球运动会第一名，羽毛球队获第二名。女子排球队包揽市中学生软式排球自开赛以来的七届冠军，2009年获省中学生排球运动会第五名，2011年再获省中学生排球运动

会第五名。

二、学校卫生方面

我校卫生工作坚持经常化、实现制度化，划定区域，责任到人，纵横交叉，不留空档。学校重点从教学卫生、食品卫生、环境卫生、厕所卫生、健康教育、健康管理等六方面入手，细化卫生工作。每天有检查、有评比、有整改，保证了环境卫生，食品安全。健康教育全面、适时、形式多样、效果明显，学生健康体检每年一次，并设立了心理咨询室，配备了校医，设立了医疗室，从方方面面保证学校卫生工作正常运行，保证师生身心健康安全。

三、艺术教育方面

我校从促进人的全面发展的高度认识和理解艺术教育，以全体学生为对象，以普及为基础，以全面提高学生素质为任务，走出了用专业教育模式看待学校艺术教育的误区，做到了普及与提高“双赢”。

1、师资情况

我校现有美术教师7人，音乐教师11人，舞蹈教师1人，全部为本科学历，艺术教师队伍无论是数量还是业务素质在全县乃至全市都是最强的。我们根据学生需求，扩大对外交流，建立了山西师大文清轩书法教育培训基地，定期聘专家、教授来校讲学，开阔眼界，增长见识。

2、艺术教育设施设备情况

我校由于空间受限，因地制宜开展艺术教育，由专业教师申请，学校审查审批，成立艺术教育培训班，现有打击乐、小提琴、美术、书法、播音主持、体育舞蹈、武术、舞蹈、钢琴、古筝、声乐、健美操等12个专业，24个培训班，培训班有管理制度，培训计划，学校对他们进行了严格的量化考核，这样，我们在普及的基础上，为艺术教育的提高提供了“自助餐”式的服务。

3、艺术教育开展情况

在艺术教育方面，我校以课堂教学为主阵地普及艺术教育，提高学生审美能力和审美情趣，提高学生艺术修养，促进全面发展；以学生社团和培训班为载体，开展广泛而有效的艺术活动，挖掘潜能，发展特长，扩大教育面；以活动为形式，丰富艺术教育内涵，在活动中普及，在活动中提高，在活动中发展。学校为了保证将艺术教育落到实处，专门成立了艺术教育工作领导组，校长任组长，并专门设立了一个机构——艺体办，具体负责学校艺术教育的管理和评价，学校严格按照国家规定开足开全艺术教育课程，充分利用课余活动开展个性化的艺术教育，现有36个学生社团及各类培训班，渴望在艺术方面有所提高而接受专业培训的学生达到每年1000人，这些学生受训后又带动其他学生学习艺术，从而形成了普及，提高两轮驱动的局面。

4、主要活动及成绩

我们开展丰富多彩的活动来检验艺术教育成果，学校每年举办一次艺术节，一场广场文化周专场演出，在县剧院举办一台春节文艺晚会，县四套班子领导每年参加我校的这些活动，给予了我们充分信任和巨大鼓舞。2010年我校举办第五届艺术节，省教育厅体卫艺处领导及市教育局政教科领导出席了开幕式。除了这些大型活动外，县里迎接上级检查或举办大型活动需文艺演出都要邀请我校参加，精彩的节目、专业的演出水平受到了各级领导的好评，我校积极参加各类艺术比赛活动，2008年小合唱《赶圩归来阿哩哩》在全国青少年文化艺术展演活动中获金奖；2009年小合唱《远方的客人请你留下来》获山西省第三届中小学生艺术展演一等奖，2011年该节目被教育部推荐参加国际青少年合唱节；男声独唱《滚滚长江东逝水》、二胡齐奏《战马奔腾》获二等奖；舞蹈《无名花》获一等奖，2010年代表山西省赴上海参加全国第三届中小学生艺术展演获二等奖；同年5月我校合唱团参加运城市“迎五一，颂党恩”合唱艺术节获银奖。我校因在学校艺术工作方面做出了成绩，被国家教育部命名为“全国学校艺术教育先进单位”。

在人才培养方面，我们每年均要为高等院校输送500余名艺术专业人才，其中不少学生被中国美术学院、西安美院、天津体院、西安体院、西安音乐学院、山东大学等名牌院校录取，这些学生入学后迅速成为本专业的骨干。那些没有升

入大学深造的学生也因有一技之长而迅速就业，目前，我县中小学艺术教师、基层文艺骨干有相当一部分都是我校毕业生。

加强体育卫生艺术工作是全面推进素质教育，提高国民素质的迫切要求，我校深入贯彻落实党的教育方针，把体育卫生艺术工作作为素质教育的重要内容，走出了自己的特色之路，但是由于空间受限，学校体卫艺工作场地、器材还不能满足需求，搬入新校区后，我们将加快科学发展，在体卫艺方面实现规模和质量的双提高、大发展。

第五篇：体育卫生艺术工作汇报材料

体育卫生工作汇报材料

根据《滁州市教育局关于做好学校体育卫生自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现将我校体育卫生与艺术工作情况报告如下：

一、组织管理

1、我校有分管副校长负责体育卫生工作，并努力做到熟悉学校体育卫生工作的政策法规，工作计划与总结都有体现学校体育卫生工作内容。

2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。

3、根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》制定学校各类规章制度。

二、学校体育工作

1、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

2、在教务处的安排下，体育组全体同志认真学习新课程标准，并努力进行实践。每学年新学期，体育组在教学中对一年级进行了广播操集中训练，并组织广播操比赛，以促使新生尽早融入校园。同时安排好教研组活动，能围绕教学中心进行学习讨论，安排好体育的教学工作。

3、班主任师及时掌握学生体质状况。班主任督促学生积极参加体育活动，做好学生两操及体育活动的组织管理及记录；积极开展体育竞技活动，如举行中学生阳光体育运动，中学生冬季长跑运动，取得了良好的效果。

4、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

5、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、足球队等，教导处安排每周有一个下午课外活动为体育活动，活动地点大操场、篮球场、乒乓球台。

6、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本，组织全校体育师资参加第三套广播体操培训。同时，还组织部分体育老师参加校园集体舞培训。

7、学校尽量设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、建立健全了卫生管理机制，完善各项卫生管理制度。调整了卫生领导小

组成员，进一步明确了各部门、各年级责任范围和目标，并进行了细化和量化，2、加强了学校环境卫生的管理和检查工作，并能及时公布结果，及时反馈，提出整改建议。教室课桌椅及时维修，损坏的门窗玻璃及时更换。学校总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；严禁在校园内摆摊设点，校外积极联合卫生、工商部门，保证学生食品安全卫生。

3、健康管理及健康教育：学校定期开展学生的体质检查，并做好记录及时反馈。加强了心理健康教育和心理辅导工作。学校利用晨会、班会课和健康教育课，组织开展防毒品、预防艾滋病宣传教育活动，并及时根据季节性流行病传染特点，在学校板报上进行预防宣传教育；师资由各班主任兼任和体育教师兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。积极开展多种形式的健康教育宣传活动，出了宣传画廊2期，还适时地进行了“爱牙日”“艾滋病日”等专项宣传活动，从而强化了师生的健康意识，在学校中营造了文明向上的良好氛围。

四、存在主要问题：

由于学校办学条件的限制、资金的制约，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，还需进一步加大投入，以改善提高。

通过这次检查，我们感觉到学校体卫工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

大墅初中

2008.12.2