暑期英语自学计划

第一篇：暑期英语自学计划

学思堂暑期英语自学计划每天背诵内容：一天一课

（特别强调，一定要把所有过去式背上，非常重要）

（1）单词，短语，课文，反复过关。第一单元一定要流利背上，默写上。其余课文尽量背上。每个单元的卡通时间也同样，就算不用背，也要每天读，把每个单元所有内容都反复多读几遍，读课文，背课文都是为了连词成句，你的连词成句特别差，所以，要多读，多背，不仅仅课文，是每个单元所有内容。

（2）第一单元到第四单元的所有过去式。

（3）实验班上每个单元的单元导航，有重点词汇，重要句型，核心与法三个部分，都需要掌握，和背上，特别是第二单元的核心语法的动词过去式，需要全部掌握。

每天写的作业：

(1)整理所有试卷的错题以及实验班上面所有的错题，整理在错题集上，重新做一遍。反复多做几遍错题。

(2)每天背完一课所有需要掌握的没内容，就做一份相对应得单元练习卷，然后整理出自己不会的题目和错的题目，再反复多做几次。

（3)每个单元老师讲过的所有知识点，自己重新整理在本子上，就当做复习一下课文内容，加强记忆。把知识点整理在本子上，作为课堂笔记。留着自己以后复习用。

（最好去书店买本新的英语书）家长任务：

（1）最好去书店买一本英语书，监督以及检查每天的背诵内容，和每天需要书写的作业。

（2）去书店准备两套英语测试卷，每天对应其复习背诵的内容，做相对应的练习，规定写试卷的时间，然后参照答案，批改一下，改完之后监督订正。

希望玩的同时，不要忘记学习。

最后老师祝你假期快乐，玩的开心！

有任何问题，可以打电话联系我。***

第二篇：自学英语学习计划

要想把英语学习搞好，教师的引导、讲解是基础，制定一个良好的英语学习计划是成功的关键所在。下面是关于自学英语学习计划的内容，欢迎阅读！自学英语学习计划

1、词汇记忆计划，每天给自己制定学习，背诵单词的数量，并且坚持每天记背，在背诵单词的时候，切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义，搭配，词组的延伸内容，这样的话，背诵一个单词，就可以达到几十个词汇记忆的要求。

2、阅读计划，每天阅读一定量的英语资料，并且坚持每天对里面经典的词汇和词组进行笔记和识记，这样的话，以后在写作的时候，就可以有的放矢的写更多精彩的句子了。

3、听力计划，每天学习听不错的英语听力资料，比如英文美剧，英剧，英语新闻，英语散文等等有用的英语学习资料，但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容，这样才能真正的提高英语学习的能力。

学习英语的计划是非常的实用，通过词汇记忆计划、阅读计划、听力计划会让大家学习英语更有目的性和方向感。

1、全面分析，正确认识自己.。

听说读写四个方面，哪个或者哪些方面是你的长处或者短板?哪些方面这学期需要加强?可以利用横向比较和纵向比较两种方法来进行自我评估，帮助自己正确认识自己。横向比较，就是和班级里其他小伙伴相比;纵向比较，则是和上学期的自己相比。

比如听说方面，可以回忆一下课堂之外和外国人交流，是否更加得心应手了?语音语调是否更加地道了?读写方面，同样难度的书，阅读速度是否比以前更快一些了?同一个话题，是否能够运用更丰富的单词和表达方式来完成写作了?

2、结合实际，制定合理计划。

制定计划时，不能脱离自己学习的实际情况，目标要合理，不能定得太高或太低。要依据自己的能力水平、自己的弱项、自己的时间分配、老师的教学进度这四个实际来制定计划、确定目标，计划要切实可行，目标要以通过自己的努力能达到为宜。

3、长期计划与短期计划相结合。

一个学期的计划算是长期计划，需要通过每个月、每个周具体的短期计划来落实。比如听和读相对薄弱的话，就两天以听力练习为主，两天以阅读练习为主，另外两天分别留给口语和写作。最后一天为阶段性复习。另外每个周可以根据学校学习的具体情况来灵活处理，确保达到良好的学习效果。

4、注意效果，定期检查，及时调整。

学习计划不能只是一个形式，既然有了计划，平时的学习就要以此计划为指南，而且要定期自我检查。检查内容包括计划中的学习任务是否完成，是否基本按计划去做，学习效果如何，总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

第三篇：自学英语

1.教材问题

很多人都问,英语教材那么多我到底用什么啊!新教材每年都在出,老的教材也都在改版,我到底用什么啊~~

那么我以我的学习经历告诉你,经典的就是好用的.语言是一个长期积累的文化沉淀,在十几年内不可能有很大很大的改动,除了潮语in语的增加与丰富(别管这些,很多外国爸爸妈妈都不懂孩子在说什么 咱还是先学清楚基本的),语言的体系是不会变的.所以我说 老的经典胜过大造噱头的新书.<疯狂英语>就是典型的垃圾,那个就是洗脑,而且对英语没有什么帮助

首先我给你推荐几个比较好的教材吧～1.《Look listen learn》（看听学）

这个是英语权威教材《新概念英语》的编者L.G.Alexanda编写的另外一套轻松易懂却又非常实用的教材，一共有四册，其中第四册的难度大约是新概念的第三册和第二册的难度。可不要小看这本书哦，这套书采用了大量的对话，可以完美的训练你的口语、语感、听力等等而且这本书中对语法的诠释一点都不含糊！非常好！这是国内许多外国语学校采用的入门级教材。2.《new concept English》

如果你没有听说过新概念就太……

新概念作为英语教材的龙头老大，绝对是有他风靡数十年的魅力所在的。而且新概念的配套自学辅导丛书、测试题等等教辅都有很完善的配套。绝对可以满足你的需要的哦3.《Look Ahead》（展望未来）

这本书是走遍美国的英国妈妈版了。可以说走遍美国就是由于受到这套教材的启发才编写出来的。展望未来是到底的英式发音，并且也是及其贴近英国民俗的一套教材。强化四会技能，也配有教师用书、学生练习册等等。是许多外国语学校的高级教材4.《走遍美国》

这个也很经典，也是采用了大量的视频图片等等提供了一个全外国的氛围。

5.词汇书里面我比较喜欢的是剑桥《剑桥英语在用初/中/高级词汇》

还有《Tower press的英语词汇系列丛书》 语法书里面《剑桥英语在用初/中/高级语法》总之英语在用系列都不错剑桥出版社的哦～～

这些教材都是属于长久型的培养教材，是属于从根本提升你的英语能力的教材。俗话说授人以鱼不如授人以渔。这些教材能从本质上提高你的英语四会技能。

下面谈谈学习

2.听力与口语方面

我就混在一起说了因为这两个是相辅相成的.我们经常说听说听说,听力和口语是分不开的.只有你口语发音准确,知道单词的正确发音,你的耳朵才能在第一时间里面正确接受到对方的信息,准确捕获这个词...所以对于很多对于英语听力非常苦恼的朋友来说,其实英语听力的瓶颈不是在于听力.而是在于-----口语！!而且尤其是你的单词发音是否标准....举个很简单的例子.horizen 这个词的发音音标应该是/he'raizen/但是很多人都发成/'horizen/ 那么你脑中有个错误的期待,怎么可能捕捉到那个正确的单词呢?!在当你苦苦的等待你脑海中期待的那个单词的时候,正确的单词早就飞过去了.....所以,我推荐你买本专业训练听力的书,分三步来做.书随便什么都可以啦~你要是想要我给你推荐的话.英语初级/中级/高级听力不错第一步.按照书上的要求来听.只要把题目作出来即可.部要求你全部听懂,只要求你听关键词.第二步

题目答案全部对完以后,把书仍在一边.重听这个dialogue,或者独白也好....你自己反复听(但是不可以按暂停哦~)听懂每个句子

第三步！！

做听写.最好中途不要按暂停.把你多听几遍(最好三遍以内)能把整个文章写出来,再与听力原文做对比~~~

然后再回过去看你的题目,看看你的题目都会不会做了...如此只要你能够坚持每天听三篇 坚持听两周,绝对有突飞猛进的进步....下面介绍一些我的长期经验

我想你应该想把英语学好而不是应付考试而已下面是一些长期训练才能见效的训练方法

我学英语的时候一开始是背大量有趣生动好玩（最主要是自己喜欢的）电影。假装自己是里面的人物，用真实的感情去重复去背诵以及演绎那些台词，可以让你身临其境地感觉英语的美丽。真的，不骗你，整个电影背下来以后，你的单词量，你的情景对话，你的语感，语音语调（要把电影中间每个人物的语气语调全部都模仿得惟妙惟肖）最重要的是你对英语的兴趣都会大大提高。

这里我建议你不要去背那些商业片，比如蜘蛛侠啊魔戒啊之类的。我建议你以动画片开始，我背的第一部动画片是Monsters Inc.（怪物电力公司）然后可以接触到经典电影中去（千万不要试图去背阿甘正传……如果你想学弱智讲话我不拦你……）我背过的电影还有 音乐之声（The sound of the Music）魂断蓝桥(waterloo Bridge)还有独立日（Independence day）这个我不建议你背……等等……

然后看电影的时候，不要只看一遍，要反反复复看，不要打中文字幕，打英文字幕，就算你再不懂，千万不要当时查字典，有的时候关键字会在情节中反复出现，通过揣摩看诶猜测出词义。这样这些词你可以记得很牢。

另外就是如果你对英式英语感兴趣最好看英国老电影，如果你对美式英语感兴趣，那么时下的美剧是你比较好的选择，不要看情节制胜的片子比如越狱，也不要看专业词汇特别多的片子比如豪斯医生，不要看不切实际的片子比如英雄，去看看那些比较综合的讲述人生的片子，老友记不错，然后就是人人都爱雷蒙德，这些都很棒。还有就是……欲望都市和绝望的主妇可以满足你学习XX词汇的愿望（嘿嘿……）

找一个好外教对你也有很大的好处，当年我的美国

外教对我很好，帮了我很多忙～

英语的辅导材料不要买中国人编的，我个人认为上海外语教育出版社引进的一套美国大学生背单词的词汇书很棒！是Nist/Mohr编的，分六册，从英语词汇入门到英语词汇飞跃，非常好！！！3.阅读和作文

多背新概念，把每个经典句子牢牢记住，写作文用上的时候绝对是亮点，我高中三年英文作文没有扣分超过两分的。

还有就是多用同义词替换。比如描写一个东西很大 你可以用big large gigantic titanic gargantuen tremendous huge giant之类的，不要重复使用一个词，同义词越多你的作文亮点就越多，比如important可以用significant eccential之类的替代。同义词要靠你平时去积累了。

还有就是活用一些词的生僻含义，比如immediate，把它活用成为紧跟 会使你的英语增色不少。例如she is immediatly after me.4.实战

如果你面临考试

针对你的临考状态，我建议你买本考试真题回来。中国人有中国人应付考试的办法。

我建议你把历年X考的英语题目按顺序做一个纵向的比较，规律很明显，比如说我们湖北省的中考英语选择题第一题是冠词第二题是动词的过去式等等，有套路的。把你们的历年的X考题目搜集起来，纵向比较以后绝对可以找到你以后主攻的方向。

做完了纵向比较就是横向比较了。这个需要你搜集你的错题。错题本是必不可少的东西，能让你明白你的弱势强势各在何处。

如果你是准备国外考试的话.一样的道理.雅思有雅思的听力机经托福有托福的技巧~~~

可以上各大网站去搜索这些再讲讲背单词的方法

你看看吧背单词我们分成以下几个方法。1.音标拼读法 2.联想记忆法 3.词根词缀法

首先我来讲一讲什么叫做音标拼读法。

我不知道你现在对音标有多少了解了但是没关系 我们先讲一讲基本的一些音标拼读标准 首先我来给你建立一个分类系统。英语有26个字母。分成三类字母

1.元音字母 A/ei/ E/i:/ I/ai/ O/eu/ U/ju:/你先念一念这几个音这几个音被称作为基本名称音 这个概念非常重要 你要记好了 我这里音标打不全你姑且凑合一下。2.半元音字母 y w

所谓半元音字母就是说 既可以作为辅音字母又可以作为元音字母 比如我举个例子

y 作为元音字母why 这个单词里面y就是原因 发ai的音。

3.辅音字母 剩下的所有的字母都被称作为单纯辅音字母。

好 下面我们开始讲如何利用音标拼读法背单词 英语和我们汉语一样 有组成习惯。记好了 这里很关键

英语单词的第一个组成模式为

XXXXX + 一个元音字母 + 一个辅音字母（不可以为r）+ 一个e

这是单词的第一个组成模式 也是最简单最基本的组成模式。

这个元音字母的发音99.9%是他的名称音 也就是A E I O U就按照他们的字母的读音来读（需要注意的是 u这个时候的名称音有时换为/u:/而不是/ju:/）举几个例子很简单的A的名称音下的单词有

name came flame date hate plate fake…… I下面的名称音有

Bike hive polite life surprise dive…… u下面的名称音有

plute/u:/flute /u:/mute /ju:/dude /ju:/…… o下面的名称音有 Pope pose hope……

怎么样 在这样的模式下面 是不是所有的原因字母都是自己的名称音发音？

你看到陌生的单词 只要符合这样的模式 是不是能立刻读出来？ 听到这样的读音 是不是能立刻条件反射出单词的拼写方法？还要不要死记硬背？？

好 以上讲的是第一种单词的组成模式但是这种组成模式其实是有限的。下面我们进入更一般的结构

单词 尤其是多音节单词 一般分为重读音节和弱读音节

举个例子surprise这个词语 prise是重读 而sur是弱读

好 下面的关键部分又出现了。一定要记好

多音节单词中 所有的弱读音节一般被弱化为/e/(应该是倒置的小写e)或者/i/

比如说刚才的surprise 比如说aphelion里面的a 比如说behind的be之类的而重读音节的发音规律则是我们现在要讨论的 重读音节的发音规律很简单。。就是字母拼读 首先讲讲纯元音字母的拼读

ee ea 一般发/i:/的音比如lee eat beach see peach heat defeat 等等

o这个字母 在 m n l r 之后，ther nion前发/（v倒写）的音

比如mom another love brother onion 下面是元音字母和r的拼读

常见的有are ore oure ire ure air eir 等等

这些我就不举例了（因为那个音标打出来实在是太纠结）

只要是单词中有这些部分的 他们的发音肯定是相同的下面是元音字母和辅音字母的拼读

igh 发i的名称音比如high fight flight tight

auhg ough发 /o/的音 比如 taught daughter flaught thought（through是特例）

ol al il el 都发他们对应的名称音的短音节

ture（靠 这个音标死都打不出来 我放弃了你回去查查字典就知道）

比如 picture constructure nature（mature是特例）再讲讲辅音字母的拼读规律 很多啦

比如 c在e i 前发/s/的音其余全部发/k/的音 比如cellcirclecredit

两个清辅音在一起后面的音浊化成对应得浊辅音 比如stop start star stir sprit spring等等 ch tch 发/气/那个音

等等等等 太多了这个我都没有办法给你举完例子 主要靠你平时自己的积累归纳和总结

说完这一部分音标拼读法 主要给你的建议就是背单词千万不要把一个一个字母念出来背要死人的一定是边拼边读边背 这样会读就会写 听到就可以猜个八九不离十

第二部分是我们所说的联想记忆法 这一部分我觉得要有趣许多

你可以发挥你的天马行空的想象力来背单词

比如背morose 就是=》 么 rose==》 没有玫瑰==》人家都有我没有玫瑰 所以我好郁闷啊==》morose就是郁闷

catastrophy ==》咔嗒四处飞 ==》大灾难 pest==》拍死他==》害虫

还有的时候把长的一样的单词集中起来背 比如

Auntflauntgaunthaunt

aunt是姑姑对吧联想 姑姑是谁啊 姑姑是小龙女 flaut==》fl+aunt fl是不是让你想到fly这个词语呢那就是姑姑在天上飞姑姑在天上飞干什么呢姑姑在炫耀她的轻功==》所以flaun就是炫耀的意思

gaunt==》g是什么 g是过儿 让姑姑失去了过儿是不是很痛苦 是不是很郁闷。所以gaunt是郁闷的意思

haunt==》h想到什么 我想到了home就是姑姑住的房子 姑姑住在哪里？姑姑住在活死人墓！！所以haunt是闹鬼的意思

等等 这样的联想背单词方法很多但是切记不可以走火入魔

最后一个背单词的方法称为词根词缀法 这就像我们写中文汉字的偏旁部首

举个例子cent 是一个词根 表示 一百

比如cent 是美分的意思 是美元的一百分之一 percent是百分之的意思

century是一百年 一世纪的意思

pad这个词根是脚的意思 pad就是脚踏板啊什么的同样pede这个变形体也是脚的意思

那么cent + pad稍微变形==》centipede 是什么意思？

一百只脚。。对了！就是蜈蚣的意思！！

英文中的词根词缀非常多 也需要你慢慢的积累慢慢的去寻找

最后给你推荐几本背单词必备良书我当年背单词就是这么背的词汇书里面我比较喜欢的是剑桥《剑桥英语在用初/中/高级词汇》

还有《Tower press的英语词汇系列丛书》总之英语在用系列都不错剑桥出版社的哦～～

词汇书最好的就是上海外语教育出版社引进的一套美国大学生背单词的词汇书《Tower press的英语词汇系列丛书》很棒！是Nist/Mohr编的，分六册，从英语词汇入门到英语词汇飞跃，非常好！！！好了 飞机上有蛇 这部电影里面有句话是这样说的~“听我的话 包你活命”(Do what I say, and you live)我也要说 听我的话 保你过关(Do what I say, and you pass)

第四篇：暑期英语学习计划

暑期英语衔接计划

To: Nancy(赵楠）

总体目标：本次暑期英语补习主要目的是衔接初升高英语学习内容。由于高中的英语学习完全不同于初中英语的学习，所以在这次学习期间需要培养学生良好的英语学习习惯，使其掌握高中英语学习方法，并提前适应高中的英语教学模式。通过一段时间的衔接，对初中知识进行查漏补缺，并对高中第一册英语进行详尽细致教学。具体安排如下：

课时：每周三次课（初步定于每周一、三、五，具体视情况而定），每次课至少两小时：6:30-8:30。每两次课完成一个单元内容，若学生接受较慢，可以考虑三次课完成一个单元内容。

课堂需完成内容：

1.听写要求背诵的单词并检查听力完成情况（采用循环模式记忆法和听写法，预计用时10minutes）

2.教授新单词读音和词义（跟随老师大声朗读单词两遍，并对常用词作标记和记录搭配短语等，预计用时15minutes）

3.教授课文内容（课文内容要求学生必须提前预习，课文讲解中要求学生集中注意力，并做好课堂笔记，预计用时60minutes）

4.学生当堂完成课后练习题，老师讲解答案并注意传授答题技巧（预计用时30minutes）

5.总结本次课堂内容，并和学生交流感受（预计用时5minutes）

6.作文要求一周一篇，老师给定主题，学生围绕主题写一篇至少120字的文章。

学生课外需完成内容：

1.对每次课的课堂笔记进行归整和复习（若发现不懂的，可在下次课提出）

2.每天必须背诵15个新单词，并对之前背诵过的单词进行复习。

3.每天至少听半个小时听力，把所听段落全部写下来。（若听三遍没有听懂，可以多次重复听）

4.对新单元的课文必须进行预习，养成良好的英语学习习惯，这将在之后的英语学习中受益。

5.若布置有课后练习作业，还需要认真完成所布置作业，养成不看答案的好习惯。

6.每天还需阅读一篇课外文章。任何文章形式都可。

希望通过双方共同努力，圆满完成英语衔接的任务，达到共同学习共同进步的目的！

From: Cassie(王睿）

第五篇：暑期英语学习计划

阅读

学习任务：以精读为主

参考书目：

张剑黄皮书真题解析（个别同学使用丁晓钟、郭崇兴或宫东风的都可以）《读真题记单词》宫东风编，高等教育出版社（建议书目）

学习计划：每天一篇真题的做题，英译汉，对照中文翻译，划长难句，记忆真题中的单词

真题以99年—08年为主

要经常复习之前做过的精读，回顾长难句以及单词，精读的语篇包括完型以及翻译，一般一周完成一年真题的精读为宜

注：不学数学的同学如果有富余的时间，可以将90-98年的题目进行练习与精读，同时配合张剑黄皮书阅读150篇基础篇做阅读的训练

写作

学习任务：以句型和写作内容的积累为主

参考书目：

大班课丁雪明发的两本写作书目

邮箱中附带的90句型

8月每日一句

学习计划：

每天抄写句型，改写与仿写，至少5句，每个句型在五个话题分类下各改写一句（文化，教育，社会责任，人生态度，环保）

丁雪明的《写作高分背诵》里所有的出现的范文（包括真题的范文）根据话题进行分类，看中文翻译，根据话题将中文进行归纳，归纳出一些可以在此话题里通用的内容。

注：可以适当进行大小作文的写作，写完了可以发我的QQ邮箱，我会及时进行批改予以反馈