遵守交通安全法规做文明带头人活动调查报告 [本站推荐]

第一篇：遵守交通安全法规做文明带头人活动调查报告 [本站推荐]

根据“遵守安全交通法规，做文明带头人活动”领导小组办公室第二次办公会议的工作安排，第一调研组在市委副秘书长、活动领导小组办公室主任、市机管局局长张卓群带领下，一行四人，分别对市公安局、市财政局、昌北经济技术开发区管委会、市房管局、市建委等五家单位进行了调研。现将调研情况汇报如下：

一、基本情况

本组调研主要采取了听、查、看、议的方法，分别听取了各被调研单位分管领导及负责同志对本单位开展“活动”的情况汇报，查阅了部分被调研单位的有关车辆安全驾驶管理及驾驶员管理等规章制度，部分单位还主动将本单位开展活动的实施方案等材料提供给了调研组审查，最后，对于每个被调研单位活动的开展情况，调研组都由张卓群秘书长给予了认真点评。

二、调研得出的结论

1、领导重视，措施具体5月20日全市召开的在党政机关“遵守安全交通法规，做文明带头人活动”动员大会各被调研单位都派员参加了，会后，与会人员都向单位主要领导做了汇报，经过各单位党组会或办公会研究，各被调研单位也都根据市领导的讲话精神和活动实施方案的要求，及时制定了本单位的活动方案，明确了分管领导，落实了责任处室和责任人。

2、内容落实，不走过场调研组所走访的各单位，都能够按照两办通知要求，召开了本单位驾驶员动员会，认真传达了市委市政府的指示精神，落实开展“三个一”的宣传教育活动，联系单位所属片区交警大队的交警，给驾驶员播放有关安全驾驶的录象，讲授《道路交通安全法》等法律知识，有的单位还组织驾驶员与交警座谈，充分交换意见，加深沟通理解；并根据活动领导小组办公室的要求按时上交了单位车辆情况摸底调查统计表、5月20日前单位车辆违章情况统计表、为核查提供了详实的依据。积极开展了自查自纠，按要求敦促违法违章车辆的驾驶员主动到交管部门接受处理，尤其是市公安局，结合公安部的“五条禁令”和省公安厅的“三项禁止”，与该局纪检监察室、警务督察大队一道，三方并举、齐头并进地纠察本系统的车辆、人员的违法违规现象，树立起了执法部门消除特权思想，带好头的良好形象。市房管局、市财政局等单位，还结合本次活动对原有的车辆驾驶员管理的有关规定进行了修改和完善，从制度上规范了管理行为。市建委还针对《道路交通安全法》的内容组织驾驶员进行了试卷考核。使驾驶员对《道路交通安全法》从熟知转化到精通。

3．成效明显，坚持长效通过调研组的调研情况看，各单位均能通过本次活动的开展，从单位领导到普通驾驶员都提高了对开展本次活动的认识，使驾驶员受到了教育，提高了驾驶员自觉遵守交通安全法规意识，能够消除特权思想，主动接受交警的管理和交管部门的处理监督，建立起了单位的日常管理与交警的路面管理相结合的良性机制。经过调研组点评，各单位均表示将积极完善建章立制工作，把集中整治与长效管理相结合，建立起长效管理机制，为树立党政机关在人民群众中的良好形象，有效地遏制交通违法与交通事故的发生，改善南昌道路交通状况做出表率。

三、存在的尚需解决的问题

1．由于各种原因，活动开展的进度不均衡，尤其是因为集中整治期间，联系交警授课的时间安排未能纳入活动的第一阶段。

2．方法不够灵活多样，缺少特色。有的单位还局限于实施方案所要求的方式方法，没有能够突出本单位的特点，把活动开展得有声有色。

3．宣传工作重视程度不够。各被调研单位都有一些好的做法，但是都未能及时加以宣传，因为带动力不够。

4．工作主动性不够。有的单位在活动的各个阶段处于被动等待，没有积极主动地根据全市实施方案为下一阶段的工作做好准备，对各阶段工作思考不深不细。

第二篇：遵守交通安全法规承诺书

附件1：

遵守交通安全法规承诺书

为了预防和减少道路交通事故，确保自身、家庭以及社会公众的安全、幸福，作为一名驾驶人，我承诺做到：

一、积极参与交通安全学习、严格遵守交通法律、法规。

二、不酒后驾车，不超员、超载、超速行驶。

三、不开英雄车、不开斗气车、不飙车、不强超抢会、不违反交通标志标线、不闯红灯。

四、本人自觉并督促乘车人系好安全带。

五、驾车时调整好情绪、精力集中，不作与驾驶无关的事情，如拨打手机、闲谈、吃零食等。

六、通过路口时，瞭望清楚、减速慢行、确保安全。

七、勤于对车辆的检查、养护，保证安全性能良好。

八、努力提高驾驶技术，以良好的技术防范事故的发生。

九、在交通活动中，积极协助有关部门抵制不安全交通行为。

十、珍爱生命、遵章守法、文明驾驶、礼让行车、恪守承诺。

乡（镇、街道）村（社）承诺人： 年 月 日

第三篇：遵守交通规则 做文明小学生

遵守交通规则

做文明小学生

李口小学三（2）

活动目的：

帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。

活动过程：

一、谈话导入：同学们，在我们班的同学都是走读的，老师特别担心这些同学的安全，现在出现了一些“无牌”“无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿上下学的非法运营活动，每年都有学生因乘坐违法车辆发生事故致伤，甚至失去生命。这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。

二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式？

三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患？

四、1、行走时哪些情况最危险呢？(1)不遵守红绿灯信号规定。

(2)横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生 交通事故。.2、乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路因为公共汽车停靠站往往是几路公共汽车同一个站台, 慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车上车时将书包臵于胸前,以免书 包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座(5)乘车时不要看书否则会损害眼睛

师总结：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

七、总结：

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家！

第四篇：做遵守党章的模范带头人—党章学习心得体会

做遵守党章的模范带头人—党章学习心得体会

中国共产党章程，是党的“宪法”，是中国共产党的根本大法，是立党、治党、管党的总章程，也是每一位中国共产党员的总规矩。学习党章党规，是增强党性意识、做合格党员的重要基石。这周学校组织我们认真系统地学习了党章，并在探究其发展历程和阶段性特点的基础上，引导学员深入思考如何做自觉尊崇、践行和忠诚捍卫党章的模范。通过学习，我认为，党员干部必须始终牢记共产党员的“第一身份”，把学习党章党规作为终身必修课，尤其是党员领导干部作为学习贯彻党章、遵守党规党纪的“关键少数”，理应在学习贯彻党章党规的实践中走在前头做表率，以实际行动带动广大党员。

一要带头学。俗话说，上行下效。上面的人怎么做，下面的人就会跟着怎么干。在“上行下效”的集体主义文化背景和社会心理下，领导干部不仅代表着个体，而且代表着党委、政府，更是人民群众时刻学习的对象。要让学习党章、遵守党章在全党上下蔚然成风、成为常态，关键是各级领导干部要带头学习，要先学一步，多学一些，学深一点，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，时时处处严格用党章规范自己的言行举止，不能够手中拿着马克思主义的手电筒，只照别人不照自己，对下级是马列主义，对自己是自由主义。更不能学习上抓得紧，学得深，行动上凌驾于原则之上，游离于党章之外，要用实际行动树立党员领导干部严守党章党规的良好形象。

二要带头讲。领导干部带头宣讲党章，体现着政治觉悟、政治担当，反映着宗旨意识、人民情怀。领导干部作出示范，“宣”出信心，“讲”出味道，大家就会跟着学、照着干。要亮开嗓子、迈出步子，带头上讲台、走基层，既做实干家，也做宣传家，反复宣讲党章的基本知识、基本内容、基本规定、基本精神，这种宣讲，要同宣讲党的历史和优良传统结合起来。通过宣讲，使广大党员全面深刻地了解什么是党，什么是党的组织，什么是共产党员，从而增强党的意识和党员意识，听党的话，做合格共产党员。同时，主动走到基层中，找准人民群众的利益关注点、思想共鸣点，多组织对象化、分众化、互动化的宣讲，奏好打动人心的“主题曲”，唱好因人而异的“好声音”，把党章和党的的政策宣得“严谨生动”，讲得“有知有味”，达到成风化人、凝心聚力的效果，为党架起一座通往人民群众的桥梁，动员群众、激励群众，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

三要带头做。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。党员领导干部要对照党章党规划出道德高线，崇德向善、见贤思齐，言行一致，表里如一，政治坚定，立党为公，严格按照党章办事，严格按党的制度和规定办事，做遵守党章的模范。尤其要履职担当，做敢担当、善作为的表率，这是领导干部基本的政治品格和素质要求，是由领导干部的作用所决定的。去年，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，对进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。作为一名领导干部，更加要坚决贯彻党中央的决策部署，切实发挥示范表率作用，强化

“四个意识”，坚定“四个自信”，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。在实践中，要敢于直面矛盾问题，勇于接受挑战，不论在什么地方、哪个岗位上，都要做实干家、行动派，带头勤奋工作、踏实劳动，坚决消除表态多调门高、行动少落实差等“语言腐败”现象，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，以担当带动担当，以作为促进作为。

此外，面对新时代新形势新问题，我认为领导干部除了带头做到上面三点，还要在模范遵守党章方面多发扬钉钉子的精神，注重从点滴入手、从具体事情干起，以踏实有印、抓铁留痕的精神，一步一个脚印，把工作落细落地，多积尺寸之功，积小胜方能成大胜。

第五篇：1、交通安全法规要遵守教案

交通安全法规要遵守

——安全教育教案 四年（1）班

教学目标：

1、知识与技能目标：知道遵守交通规则的重要性，了解与自己相关的交通规则，认识常见的交通标志。

2、过程与方法目标：通过搜集交通标志、小组做游戏，培养合作意识、生活实践能力，增强自我保护的安全意识。

3情感态度价值观目标：激发学生自觉遵守交通规则的情感。

4、教学重难点

重点：了解一些交通规则以及交通标志。难点：让学生能自觉遵守交通规则。教学过程：

一、故事导入，揭示课题。

以篮球女孩的故事点出交通规则与我们的生活密切相关，是我们安全出行的保障，引出课题——遵守交通规则。

二、温故互查

教师询问学生的上学方式，引出昨天的预习任务：咱们学校门口不远处，就是一条公路。每天你上学、回家或者星期天去出去玩的时候都要走这条路，现在请同学们回想一下，走这条路时你遵守了哪些交通规则？路边的交通标志你知道它们的名称吗？快来展示一下吧。

三、导学自测 1．观看动画片，交流里面讲过的交通标志与交通规则。2．师生共同交流生活中常见的交通标志。3．学生自学教材29、30页的交通规则。

你知道人行横道和人行道有什么不同吗？在我们农村，很少有人行横道、也没有过接天桥和地下通道，当家长不在我们身边的时候，大家应该怎样安全的过马路呢？

4．教师用儿歌的形式整理交通规则，学生齐读。

四、巩固练习

1．游戏体验：过路口。

2．观看图片，体会遵守交通规则的必要性。

3．讨论：交通规则不但解决了交通拥挤问题，更保证了我们的生命安全。

可是有的人却认为不是任何情况都来遵守交通规则，有的情况下可以灵活些。比如特别着急时……听故事《小红买盐》 你是否同意小红的做法？如果你是小红，你会怎么做？

交通规则的确很重要，不管多着急，我们也不能违反交通规则，一定要养成自觉的遵守交通规则的好习惯，做一个安全出行的小公民。

五、课堂检测

1．抢答：快速说出交通标志的名称。2．判断：看图辨析，说出理由。3．评选出获胜小组。

六、拓展延伸 交通规则关系到我们的生命安全，在任何情况下，我们都应该来遵守。千万不要存在侥幸心理。下面几幅图中的行人就存在这种侥幸心理，他们觉得违反点交通规则也没什么事，同学们，请你以小小宣传员的身份向身边的人宣传交通安全知识。

我们还可以采用哪些方式来宣传交通安全知识呢? 儿歌、公益广告、漫画、故事等。教师举例，请学生来劝说。

课后请同学们积极向身边的人宣传交通安全知识，把幸福平安送给每个人！

七、结课 播放《祝你平安》

交通规则关系到我们的生命安全，它有时虽然会给我们带来一些小麻烦，但却能保证我们的大安全，所以，只有遵守交通规则，才能保证我们永远平平安安。愿在座的每一个人，都如歌中所唱，永远平安、幸福！

2017年9月15日