中小学在编不在岗人员清理情况统计表

第一篇：中小学在编不在岗人员清理情况统计表

中小学在编不在岗人员清理情况统计表

中心学校、县属学校（盖章）：主要负责人:填表人：统计时间：年月 日

填表说明：①此表以中心校、县属学校为单位填写。在编教职工数指2011年预算包干人数。②在编在岗系指工资关系与所在学校的岗位相符；③“病事假”超过3个月以上纳入统计；④“因岗位变动”统计岗位变动后不在岗所有人员；⑤清理后,未履行病事假及脱产进修手续的按“擅自离岗”统计;⑥“外单位借用”指教育系统以外单位；⑥表中数据关系1=2+3、3=4+„+11、12=13+„+20；

第二篇：在编不在岗人员统计表

附件3：

XX区在编不在岗人员自查情况统计表

主管部门（公章）：单位名称（公章）：XXXXX填报时间：XXXX年XXX月XXX日

注：1．在“在编不在岗”相应类别中打“√”，如属于“其他形式在编不在岗的”人员需写明具体情况。

2．在“编制类别”相应类别中打“√”。

附件4：

XXXXX违规领取财政资金人员自查情况统计表

主管部门（公章）：单位名称（公章）： XXXXX填报时间：XXXX年XXX月XX日

主管部门负责人（签名）：单位负责人（签名）：填报人（签名）：

注：1．在“违规领取财政资金”相应类别中打“√”，如属于“其他形式违规领取财政资金的”人员需写明具体情况。

2．在“编制类别”相应类别中打“√”。

附件5：

在编和领取财政资金人员公示一览表

主管部门：单位: XXXX日期：XXXX年XXX月XX日

注：使用编制类别包括：行政编制、事业编制、聘用人员控制数。

第三篇：清理在编不在岗人员工作汇报

清理在编不在岗人员工作汇报

近期，我市严格借用工作人员和退出领导岗位干部管理，全面清理在编不在岗人员，推动干部“回巢归位”，着力解决“基层没人干事、机关人浮于事”的问题，得到干部群众一致好评。

一、回应基层呼声。

一些基层干部长期被上级部门借用、部分退出领导岗位干部“未退先休”、少数事业单位干部在编不在岗，是不少地方长期存在的顽疾，这也直接导致基层干部因任务繁重、人手不足而长期超负荷工作，影响基层正常运转和干部干事创业积极性。针对基层反映强烈的这一问题，我市委采取坚决果断措施，全面从严规范工作人员借用、严格退出领导岗位干部管理、清理在编不在岗人员，大力推动干部回巢归位、履职尽责，进一步夯实基层基础。

二、坚持以上率下。

市委把规范干部管理作为为基层减负的重要举措，主要领导主持会议进行安排部署，在任务部署后的一周内坚持逢会必讲、到基层调研必问，全程跟踪督促，确保了清理规范工作有力有序高效推进。市委组织部专门印发《关于规范干部管理的通知》，围绕工作人员借用、退出领导岗位干部管理、在编不在岗人员清理等三个方面提出刚性措施、明确时间要求、划定纪律红线。市委各部办委带头落实各项要求，第一时间自查自纠、立行立改，积极发挥示范引领作用，带动市直其他单位和各县市区迅速响应。

三、强化上下协同。

坚持借出单位与借用单位密切配合、共同发力，市直单位主动清理从县市区借用的工作人员，县市区直单位对标清理从乡镇（街道）借用的工作人员；既要求借用单位及时“归还”借用的工作人员，又要求借出单位严格督促借出的工作人员返回单位工作。明确要求退出领导岗位的干部必须坚持正常上班，所在单位要妥善安排其工作。在编不在岗人员除特殊情况履行请假手续外，必须无条件在规定期限内返岗。

四、坚决动真碰硬。

坚持组织监督、纪律监督和媒体监督“三管齐下”，市委组织部会同市纪委监委组织6个暗访组，采取“四不两直”方式，深入到11个县市区和部分市直单位，通过查看考勤登记、工资发放明细、监控录像等，核查借用人员返岗和退出领导岗位干部到岗履职情况，以及是否存在在编不在岗等问题；市广播电视台对各地各单位落实情况进行跟踪报道；**日报社选派记者对县市区和市直单位落实情况进行暗访，进一步传导压力。通过全方位、全过程、全覆盖的监督，有效推动了规范干部管理工作落实落地。

五、注重常态长效。

明确规定市直单位不准从县市区借用工作人员，县市区直单位不准从乡镇（街道）借用工作人员，县市区不准跨行政区域借用工作人员，党委政府中心工作或重大项目指挥部确需借用工作人员的，原则上从本级有关单位借用，借用工作由组织部门统一管理；各单位党委（党组）对规范干部管理工作负主体责任，党委（党组）书记是第一责任人，一旦发现违反规定的情形，首先追究领导班子和党委（党组）书记的责任。通过健全机制、压实责任，确保常抓长严、常态长效。

第四篇：清理在编不在岗人员方案

岗台总校清理在编不在岗人员

工作实施方案

为加强我校教职工队伍管理，严肃工作纪律，特制定本方案。

一、指导思想

以国家有关法律、法规、上级有关政策规定及内人薪字[1999]第19号为依据，坚持教育与惩戒相结合，本着实事求是，公开、公平、公正的原则，进一步加强教职工队伍管理，增强广大教职工敬业爱岗意识，促进我校教育事业持续健康发展。

二、工作目标

按照规范、合理、务实、高效的原则，全面摸清核实教职工队伍基本情况，全面清理在编不在岗人员，优化人员结构，完善教育内部管理体制，加强教师队伍管理，建设一支思想素质高，业务能力强，结构合理，流动有序，充满活力的教师队伍。

二、清理对象

我校在编教职工中占用学校编制，以各种理由为借口，长期不在岗人员；未办理请假手续因病因事长期不在岗人员。

三、方法步骤

1、自查阶段（3月10日前），学校安排人员组成清理领导小组，对本单位所有教职工逐人排队摸底登记。

2、复查阶段（3月17日—20日），由学校清理领导小组进行核对，对离岗人员逐人查明离岗时间、原因及现所在单位、从事职业等，核对离岗手续和依据；了解对离岗人员的告知情况。对离岗人员告知不到位的，在10日内将限期返岗通知书送达本人，并履行签字手续。

3、处理整治阶段（3月24日—31日）。根据核查的情况，认定为在编不在岗人员，对照有关政策规定，上报教育局，分类进行处理，或限期返岗，或停发工资，或办理辞职手续，或予以辞退，处理意见另行制定。

四、保障措施

1、加强领导。学校成立清理在编不在岗人员工作领导组，上下联动，相互配合，齐抓共管，合力攻坚。

2、大力宣传。要进行广泛宣传，使每一位教职工对现在的政策和形式有清醒的认识，使每一位在编不在岗人员对有关政策个个明白。

3、明确责任。工作领导小组成员和在编不在岗人员都要明确自己的职责，认真对待，把这项工作配合好，完成好。

附岗台总校清理在编不在岗人员工作领导小组名单

岗台总校清理在编不在岗人员工作

领导小组

组

长：郭洪敏（校长、党支部书记）副组长：赵建欣（副校长）

胡艳东（副校长）

成员：张国金

吴海斌

潘磊静

领导小组下设办公室，办公室设在工会，张国金同志兼任办公室主任。

第五篇：#####市关于进一步清理中小学在编不在岗

%%%%市关于进一步清理教育系统在各单位

在编不在岗人员的通知

各中小学、幼儿园：

为进一步规范我市中小学教师管理，严肃教育人事工作和财经工作纪律，合理配臵教育人才资源，深化教育内部体制改革，营造积极向上、公平公正的工作氛围，推动我市基础教育持续、健康发展，根据国家人事部、教育部关于印发《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》（人事部 教育部 国人部发［2003］24号）、《新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定》（新政办发［2003］103号）、自治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅转发自治区人事厅《关于事业单位人事制度改革的实施意见》（新党办[2004]14号）、%%%%市效能办下发的《关于开展在编不在岗人员清查上报工作的通知》（吐市效办发【2012】7号）等有关文件的通知精神，现结合实际，就认真做好我市中小学在编不在岗人员清理工作的有关事项通知如下：

一、清理范围：

全市公办中小学校（含中心幼儿园、局机关）。

二、清理对象：

占用公办学校教职工编制、不在公办学校（幼儿园）工作岗位的公职人员，主要包括以下情况：长期借用、借调到党政群机关及其他教育系统以外单位的；违反规定长期不在岗的；长期因病因事请假不归的；不符合有关规定参加脱产进修的；其他情形不在岗的。

三、清理整顿处理意见：

1、未经组织批准，擅自离岗的教职工以及未办妥调动手续，而长期借调在本市教育系统以外单位工作人员。按照 1

国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制的意见》（国办发„2002‟35号）规定：“受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以随时单方面解除聘用合同：

（一）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；

（二）严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的；

（三）被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的，或者被劳动教养的”。长期离岗或借调的教职工，应于2012年9月20日前自动返回原学校，等待安排工作，否则，按自动离职处理，由学校解聘，报市教育局批准，市人社局备案，市编委办下编，市财政局停拨工资。各学校自本意见下发之日起，于10日内将《催返通知》送交擅自离岗的教职工本人或其直系亲属签收（如无法签收，则须电话通知且记录在案），并于8月25日前将本校长期离岗教职工情况报告（盖学校公章）交市教育局财务室。对仍不返校的人员将按规定处理。

2、因病需长期请假的人员。由个人提出申请，所在学校同意，同时提供县级以上医院出具的住院就诊资料、疾病诊断书及相关医药费凭证。由所在学校到市教育局、市人社局重新报批手续，市教育局报上级有关部门审批。从今年9月开始，请假的需按此规定，重新办理报批手续，未重新办理报批手续的，由市财政停发其工资。因病不能坚持正常工作连续一年以上或连续两年累计上班不足一年，男满50周岁，女满45周岁，且工作年限满10年，经市级劳动鉴定委员会鉴定为完全丧失劳动能力的，予以办理病退；经鉴定完全丧失劳动能力，又不具备办理病退条件的人员，予以办理退职。对不符合病退或退职条件但符合病休条件的，学校领导对请假事由要严格把关，在审核的基础上，要重点审核其

请假事由是否属实、请假期限是否合理，对一时难以确认是否属实的要派人调查，对相关医院出具的疾病证明书要进一步核实（同时要查询医保中心相关报销事实），并按规定程序上报相关部门办理病休手续，病休期间其工资福利待遇按有关规定执行。符合病退、退职或病休条件的在编不在岗清理对象，应按规定程序，于2012年10月15日前办理好相关手续，否则一律停发工资，按自动离职予以处理。

3、因身体等原因不适合继续工作的教职工。由个人提出申请，单位同意，同时提供县级以上医院出具的疾病诊断书等相关材料，经市教育局和人社局审核，市劳动鉴定委员会鉴定，市政府批准，可办理病退或退职手续。

4、休产假的女教职工。按照1988年国务院第九号令、《新疆维吾尔自治区人口与计划生育条例》执行，超过假期按旷工处理。

5、离岗进修人员。由个人提出申请，学校签署意见，县教育局批准，学习期间发放基本工资，绩效工资不予发放，学习期满未返回单位上班的，市人社局不予审批工资，市财政停拨其工资，并按自动离岗的规定进行处理。

教育人事是一项严肃且政策性强的工作，涉及教师队伍管理和教职工切身利益，请各学校务必认真遵照本《通知》精神，依法依规做好相关工作。

附：

1、《催返通知》格式

2、《擅自离岗教职工情况报告》要求

%%%%市教育局

二0一二年八月二日

催返通知（格式）

老师：

你于年月日未经批准擅自离岗，至今累计旷工已超过个天，按国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制的意见》（国办发„2002‟35号）规定“受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以随时单方面解除聘用合同：

（一）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；

（二）严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的；

（三）被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的，或者被劳动教养的”。现通知你于10天内返校接受工作安排，否则将按规定处理。

（学校名并盖章）

二0一0年月日

催返通知签收回执

本人于年月日收到学校发出的催返通知。

签收人（签名）：或直系亲属代签收人（签名）：

签收时间：年月日

擅自离岗教职工情况报告（要求）

擅自离岗教职工情况报告应包含以下内容：姓名、性别、出生年月（年龄）、职称、擅自离岗时间、离岗原因、学校催返次数、时间及形式(口头、电话、书面通知等)。

学校须于2012年8月25日前将本校擅自离岗教职工情况报告(A4纸打印一式二份，校长签名、学校盖公章）交教育局财务室一份（学校留一份）。

另，催返通知签收回执原件交教育局，学校留存复印件。