第一篇：四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”谁的地坛作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”谁的地坛作文素材 新
人教版
陆熠璇
地坛可以是任何人的，但当它属于史铁生的时候，才最精彩。
《我与地坛》——这是语文教材中让我深深动容的唯一一篇文章。遗憾的是，课文只是节选，我又断断续续地在阅读题中读到几段，无法尽兴。我四处寻找，终于在一家小书店里发现了一本，虽然已经破损可我还是买了。
史铁生没能看到2011年的曙光，我阅读的这本书，竟成了他的遗物。纵然他的文章里没有高昂的爱国热情，我仍然认为这篇文章是伟大的，因为他对于生命真谛的思考以及对母亲的思念贯穿文章始末。没有华丽的词藻，一切厚重朴实的语言都是为了表达内心最真挚的感情。
我们同情他，因为他在最狂妄的年龄残废了双腿，失去了母亲；我们羡慕他，因为失魂落魄的他有了地坛这个广阔沉静的容身之所；我们敬仰他，因为他没有放弃生命，用紧握钢笔的手铸就篇篇杰作。
他说：我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它（地坛），我会怎样想念它，我会怎样想念并且梦到它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。然而他自己所言，终究成了真。
大概，现在的地坛会对他说：我已然清楚地看见，我不得不长久地离开你，我是怎样地想念你，我是怎样想念你并且梦到你，我是怎样因为不敢想念你而梦也梦不到你„„地坛落寞了。毕竟它因史铁生而精彩。
仅以此纪念我最喜欢的作家，纪念那篇我最爱的《我与地坛》。
第二篇：四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”浅论-人作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”浅论-人作文素材 新人教
版
原本以为自己所控制着的这个身体是独特的，但这十七年的平平淡淡的生活告诉我——我很普通。
我有比上不足比下有余的物质条件，一种活泼并且阳光的性格，一份不卑不亢不优不劣的品质，以及一种有韧性的精神。其实，普通的人生也很美妙。
哲人说：“这个世界上存在两类人，一类人贪图享乐，在不思进取中得到满足；一类人建功立业，在奋斗拼搏之中满足。” 然而依我所见，这两种人完全可以是“存在的人”与“虚无的人”，“存在的人”拥有，“虚无的人”一无所有。哲人所说的并不全对，论过程，哲人是对的，论结果，当哲人所谓的第二类人完成其志向后，其中的大多数便开始追寻第一类人的生活。其原因定然不是由于新奇，而是他们的成功给他们带来了丰富的物质，而物质又给予他们追寻精神改变的基础。当然，也有可能是时间做了精神变化的催化剂。当哲人所谓第一类人整日无所事事、虚度年华之时，大多数人便开始追寻第二类人的生活。其原因也定然不是出于新奇，而是其物质的诱惑击溃了精神的防线。就在这二者相互转化而形成宁静、安稳的社会局面时，诞生了另外一类人。他们力求在物质与精神上找到一个平衡点，享受物质与精神所带给精神的双重抚慰。所以我认为，世间的两种人应该一种是沉浮、摇摆于物质与精神极端的人，另一种人则是寻求平衡点的人。因此我下了一个结论，世间的人若是按照人的追求分开，那世界就只有两种人，一种人存在，一种人虚无。存在是指有简单的物质追求、有足够的精神享受，虚无便是指都有了这两者却不满足于现状而过分追求“双赢”。我很庆幸我是一个“存在的人”。我很普通，但也很特别。我只是我，我不仅会珍惜这份天地苍苍之中的特别，还会珍惜这茫茫人海之中的普通。后记：寄予亲爱的老同学们，流过的青春年华已逝去而不归来，你们要珍惜眼前，不要沉浸在对往日种种的思念和忧伤之中，笑对未来，我们是最强的一代。二十年后再聚首，愿得各位都幸福安康。
第三篇：四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”关于成长作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”关于成长作文素材 新人
教版
喜欢那句话——当鼻尖最后一颗痘痘消失时，我就真的长大了。还记得初次踏进五中校门的感觉以及那种感觉中的自己，厚重的稚气还未卸下，尽管身份已由初中生变为高中生。我不知道自己的命运会是怎样的，会遇见怎样的同学，怎样的老师，又会经历些什么事情，发生些什么故事。无论如何，青春就这么轰轰烈烈地来了，日子呼啸而过，高唱着关于未来，关于梦想，关于希望的歌，渐行渐远。一直在慨叹我是多么的幸运，在那些日子里，将人间冷暖尝遍，但终未能将“人性凉薄”这四字参悟，因为我所遇见的都叫温暖。我便在这样的温暖里成长。三年，对于整个人生来说，不长亦不短，但足以叫一个人成长得足够坚强。我是爱哭的，一直就是，但也学会了忍，不管是否能忍得住。一直记得军训时教官说的：“三秒钟擦干眼泪。”一直记得瑶羲说的：“晨晨笑起来很甜。”一直记得妈妈说的：“你已经是大孩子了，做事要动脑筋思考，不要一遇事就只知道哭„„”是呀，是大孩子了，我们要勇敢，即使有泪水也让它留在眼眶中，找风来风干，好不好？
这一路的坎坷有你陪着，这一路的欢笑有你和我一起拾捡，你，你们，有一个共同的名字，一个亲爱的名字。虽然我们即将分离，但是，你看，我们都已长大，按时长大。
第四篇：四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”三年作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”三年作文素材 新人教版三年时光，转瞬即逝。坐在明亮的教室，望着墙壁上鲜红的数字，离高考还有100天„„
昨日参加了高考百日誓师大会。那些激情昂扬的句子仍久久回荡在耳畔，萦绕在心间，经久不散。不要懒惰，放纵挥霍我们的青春，不让自己在将来回首这段路程时，充满悔恨﹗
我宣誓，我要尽我所能，全力以赴﹗ 在那巨大的横幅上，庄重的书写自己的名字，这是我的承诺，我的坚持﹗
坐在明亮的教室，望着声旁专注学习的同学，我们在为梦想而战„„课桌上，抽屉里，板凳旁，一摞摞厚厚的书斗志昂扬的躺在那儿，不断的翻阅使书角微卷，书面上透明的书膜一点点剥落，就如同我们一点点褪去昔日的无知与懵懂，在前行的路途上不断跌经历，不断见证，不断成长。只有经历了地狱般的磨炼，才能练就铸造天堂的力量。就像学会骑车前的不断跌倒，每一次，都为最后的成功积累宝贵的经验。于是，不断跌倒，不断爬起。没有人会屡战屡败，坚持奋斗的我们，终有收获梦想的一天﹗ 在这过程中也会有迷茫的时候，不知道力气该往哪里使。坐在明亮的教室，望着桌上刺目的鲜红，这单薄的分数叫人情何以堪„„日日夜夜的努力与付出，却收获如此“成果”，带着不甘，夹着委屈。然而，一切不满终究化作一声叹息，老师的话有响起在耳畔：“并不是你不努力，而是你的努力还不够，每个人都在进步，只有你付出更多，才能收获更多。”脚下的路似长却又好短，除了坚定的信念，不断进步，我们别无选择﹗
既然选择了远方，便只顾风雨兼程„„愿我们用汗水浇灌希望，用拼搏铸造梦想。
三年时光，转瞬即逝。但我们的笑容铭刻心房。
第五篇：四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”机会作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”机会作文素材 新人
教版
给大家讲一个小故事。有一次，诗歌去找他的作者，“不管你有没有准备好，我来啦！”诗歌向它的作者宣布着。
“等一等！”作者回答。他选了三支铅笔，削尖了，整整齐齐搁在书桌上。接着他到厨房烧开水，趁着烧水之际又到浴室刷牙洗脸，还稍稍修了修小胡子。然后用烧开的水泡好茶，端着茶杯回到书房。他在书桌旁坐定，拿起铅笔正准备创作。
而这时，诗歌已经不辞而别了。
看完这个故事我便嘲笑这位作者的愚笨。他削好笔，刷完牙，泡好茶，只等享受到来的机会所带来的灵感。可是机会不是让我们享受的，而是让我们去奋斗的。
生活中的机会不是时时都有的，当我们把自己打扮得漂漂亮亮，准备得华华丽丽之后，只等迎接机会的到来，可是机会早已瞅在我们将时间花在无用的事情上，而不再“眷顾”我们，消失无踪了。
到时候我们懊悔来不及，诉苦也无用。“机会是给有准备的人。”机会从不给浪费时间的人。准备是机会的“红地毯”，机会只会踏着最鲜艳的红地毯，给最勤奋的人颁上“奖杯”。
无论何时，无论何地，无论何处，都不要轻易的放弃任何一次机会。
因为——
他们是调皮的小孩子，一不留神就会溜走的！
点击咨询 