四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”收破烂的人作文素材 新人教版

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第一篇:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”收破烂的人作文素材 新人教版

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今晨,我刚跑步回来,母亲正在扫地。旁边兀地出现了一个人,谁呀?定睛一看,是个收破烂的。稍后,我便回到屋里,将眼镜摘下,又擦了擦满头的汗水。因为屋内太闷,我便决定出去浴浴清风。

此时,那人还在费力地拴着那堆纸板。他将一根绳子拉着,熟门熟道将其系好。他正准备去拿秤,那绳子却“倏”地一下松开了。他停住了,看了看那纸板,又微微摇了摇头。此时五百度近视的我没戴眼镜,所以没能看清他的眼神,却分明感到了他的一丝愤怒。他抖了抖黝黑的双手,叉开双脚,威武地骑在纸板上面。也许他不知道,此时的他多么像武松——在打虎,颇有些倔强和强硬。两手猛地拽住绳子,一拉,再牢牢实实地系住它,着实有些胜利者的味道。他站了起来,仿佛不比他坐在纸板上时那样高大。随即他就转身去他的那辆小三轮上拿秤去了。

小三轮上,除了一根麻袋和一杆秤外,别无他物——我家的这堆纸板是他今天的第一笔生意。不知道这架小三轮上有过多少次满载而归或是仅仅一无所获。

他趑趄着提着秤来了。褐色的西装外套上涂满了灰尘,俩衣袖绾得老高,肥大的裤子上也尽是污渍。母亲已进了屋,我便成了纸板的看管者。我感到有些局促,连忙坐在一旁的椅子上,故作东张西望,竟暗自希望他能少称点。没多久,他便喊道:“八斤,你来看一下嘛!”我低着头说:“不用了,你算就是了。”一会儿,我过去收钱。“多少钱?”“三角五一斤。”接着他便从怀中掏出三块钱,抖抖索索地递过来,而眼睛仿佛已在那三张緑票子上点了无数遍。他不高,但没有拱背,钱一直递到我下巴前。我说:“那我该找给你两角嘛。”“四角的嘛!”他说得很迅速也充满疑惑。我急急忙忙地在心中又默算了一遍,对的呀!此时,我竟聪明得又用乘法口诀给他算了一遍。他迟疑地接过我手上的两毛钱,愣了一下,便猛地一下把纸板撂上了他的三轮车。

低头看去,他的头发在我模糊的眼里像一团纠集的风云,杂乱的白与零星的黑缠绕着。他踩着他的小三轮走了。望着他褐色的背影愈来愈远,听着“咯嚓咯嚓”的蹬车声愈来愈弱,直到现在,我都还隐隐地觉着——自己少给他钱了。

第二篇:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”浅论-人作文素材 新人教版

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原本以为自己所控制着的这个身体是独特的,但这十七年的平平淡淡的生活告诉我——我很普通。

我有比上不足比下有余的物质条件,一种活泼并且阳光的性格,一份不卑不亢不优不劣的品质,以及一种有韧性的精神。其实,普通的人生也很美妙。

哲人说:“这个世界上存在两类人,一类人贪图享乐,在不思进取中得到满足;一类人建功立业,在奋斗拼搏之中满足。” 然而依我所见,这两种人完全可以是“存在的人”与“虚无的人”,“存在的人”拥有,“虚无的人”一无所有。哲人所说的并不全对,论过程,哲人是对的,论结果,当哲人所谓的第二类人完成其志向后,其中的大多数便开始追寻第一类人的生活。其原因定然不是由于新奇,而是他们的成功给他们带来了丰富的物质,而物质又给予他们追寻精神改变的基础。当然,也有可能是时间做了精神变化的催化剂。当哲人所谓第一类人整日无所事事、虚度年华之时,大多数人便开始追寻第二类人的生活。其原因也定然不是出于新奇,而是其物质的诱惑击溃了精神的防线。就在这二者相互转化而形成宁静、安稳的社会局面时,诞生了另外一类人。他们力求在物质与精神上找到一个平衡点,享受物质与精神所带给精神的双重抚慰。所以我认为,世间的两种人应该一种是沉浮、摇摆于物质与精神极端的人,另一种人则是寻求平衡点的人。因此我下了一个结论,世间的人若是按照人的追求分开,那世界就只有两种人,一种人存在,一种人虚无。存在是指有简单的物质追求、有足够的精神享受,虚无便是指都有了这两者却不满足于现状而过分追求“双赢”。我很庆幸我是一个“存在的人”。我很普通,但也很特别。我只是我,我不仅会珍惜这份天地苍苍之中的特别,还会珍惜这茫茫人海之中的普通。后记:寄予亲爱的老同学们,流过的青春年华已逝去而不归来,你们要珍惜眼前,不要沉浸在对往日种种的思念和忧伤之中,笑对未来,我们是最强的一代。二十年后再聚首,愿得各位都幸福安康。

第三篇:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”关于成长作文素材 新人教版

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喜欢那句话——当鼻尖最后一颗痘痘消失时,我就真的长大了。还记得初次踏进五中校门的感觉以及那种感觉中的自己,厚重的稚气还未卸下,尽管身份已由初中生变为高中生。我不知道自己的命运会是怎样的,会遇见怎样的同学,怎样的老师,又会经历些什么事情,发生些什么故事。无论如何,青春就这么轰轰烈烈地来了,日子呼啸而过,高唱着关于未来,关于梦想,关于希望的歌,渐行渐远。一直在慨叹我是多么的幸运,在那些日子里,将人间冷暖尝遍,但终未能将“人性凉薄”这四字参悟,因为我所遇见的都叫温暖。我便在这样的温暖里成长。三年,对于整个人生来说,不长亦不短,但足以叫一个人成长得足够坚强。我是爱哭的,一直就是,但也学会了忍,不管是否能忍得住。一直记得军训时教官说的:“三秒钟擦干眼泪。”一直记得瑶羲说的:“晨晨笑起来很甜。”一直记得妈妈说的:“你已经是大孩子了,做事要动脑筋思考,不要一遇事就只知道哭„„”是呀,是大孩子了,我们要勇敢,即使有泪水也让它留在眼眶中,找风来风干,好不好?

这一路的坎坷有你陪着,这一路的欢笑有你和我一起拾捡,你,你们,有一个共同的名字,一个亲爱的名字。虽然我们即将分离,但是,你看,我们都已长大,按时长大。

第四篇:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”三年作文素材 新人教版

四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”三年作文素材 新人教版三年时光,转瞬即逝。坐在明亮的教室,望着墙壁上鲜红的数字,离高考还有100天„„

昨日参加了高考百日誓师大会。那些激情昂扬的句子仍久久回荡在耳畔,萦绕在心间,经久不散。不要懒惰,放纵挥霍我们的青春,不让自己在将来回首这段路程时,充满悔恨﹗

我宣誓,我要尽我所能,全力以赴﹗ 在那巨大的横幅上,庄重的书写自己的名字,这是我的承诺,我的坚持﹗

坐在明亮的教室,望着声旁专注学习的同学,我们在为梦想而战„„课桌上,抽屉里,板凳旁,一摞摞厚厚的书斗志昂扬的躺在那儿,不断的翻阅使书角微卷,书面上透明的书膜一点点剥落,就如同我们一点点褪去昔日的无知与懵懂,在前行的路途上不断跌经历,不断见证,不断成长。只有经历了地狱般的磨炼,才能练就铸造天堂的力量。就像学会骑车前的不断跌倒,每一次,都为最后的成功积累宝贵的经验。于是,不断跌倒,不断爬起。没有人会屡战屡败,坚持奋斗的我们,终有收获梦想的一天﹗ 在这过程中也会有迷茫的时候,不知道力气该往哪里使。坐在明亮的教室,望着桌上刺目的鲜红,这单薄的分数叫人情何以堪„„日日夜夜的努力与付出,却收获如此“成果”,带着不甘,夹着委屈。然而,一切不满终究化作一声叹息,老师的话有响起在耳畔:“并不是你不努力,而是你的努力还不够,每个人都在进步,只有你付出更多,才能收获更多。”脚下的路似长却又好短,除了坚定的信念,不断进步,我们别无选择﹗

既然选择了远方,便只顾风雨兼程„„愿我们用汗水浇灌希望,用拼搏铸造梦想。

三年时光,转瞬即逝。但我们的笑容铭刻心房。

第五篇:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”机会作文素材 新人教版

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给大家讲一个小故事。有一次,诗歌去找他的作者,“不管你有没有准备好,我来啦!”诗歌向它的作者宣布着。

“等一等!”作者回答。他选了三支铅笔,削尖了,整整齐齐搁在书桌上。接着他到厨房烧开水,趁着烧水之际又到浴室刷牙洗脸,还稍稍修了修小胡子。然后用烧开的水泡好茶,端着茶杯回到书房。他在书桌旁坐定,拿起铅笔正准备创作。

而这时,诗歌已经不辞而别了。

看完这个故事我便嘲笑这位作者的愚笨。他削好笔,刷完牙,泡好茶,只等享受到来的机会所带来的灵感。可是机会不是让我们享受的,而是让我们去奋斗的。

生活中的机会不是时时都有的,当我们把自己打扮得漂漂亮亮,准备得华华丽丽之后,只等迎接机会的到来,可是机会早已瞅在我们将时间花在无用的事情上,而不再“眷顾”我们,消失无踪了。

到时候我们懊悔来不及,诉苦也无用。“机会是给有准备的人。”机会从不给浪费时间的人。准备是机会的“红地毯”,机会只会踏着最鲜艳的红地毯,给最勤奋的人颁上“奖杯”。

无论何时,无论何地,无论何处,都不要轻易的放弃任何一次机会。

因为——

他们是调皮的小孩子,一不留神就会溜走的!

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