立足军校基地,加强国防教育

第一篇：立足军校基地,加强国防教育

立足军校基地，加强国防教育

————校本课程开发故事

校本课程作为国家课程和地方课程的重要补充形式，校本课程的开发是时代的要求。自2007年我校被县人民武装部授予为“青少年业余军校”以来，为了更好地适应具体的学校和社区环境，突出特色，培养特长，更好地贯彻落实国家的教育方针，更有效地促进学生个体和社会的健康发展，“国防教育”便被正式定为本校的校本课程。三年里，我们一路走来，开发校本课程有喜也有忧，更令人思考。

一、现实---成长的基础

2007年我校由8所小学合并在一起，成为寄宿制学校。刚一开学，那些只有十岁左右，而且是初次离开父母的孩子们，不用说洗衣、刷餐具，就连穿衣、叠被、洗脸都不能自立。多数学生不会叠被子、整理内务。经常有学生打架、想家哭鼻子。

该如何让他们适应寄宿制的生活呢？如何让他们学会宽容与理解，能够团结友善的生活在一起呢？校领导经过认真思考，决定从客观现实出发，以“少年军校”为主阵地，以锻炼学生意志、培养学生品质为出发点。把国防教育作为我校的校本课程。

二、磨练——成长的过程

（一）、立足军校基地，加强国防教育，促进素质发展

校本课程是学校自行设计，量身定做的个性化课程，是学校独特的教育思想、办学目标的具体体现。“立足军校基地，加强国防教育，促进素质发展”是我校个性鲜明的办学思想，坚持不懈的国防教育是我校引以自豪的办学特色。我校成立了校本课程建设领导组，校长挂帅，骨干教师参与。通过认真学习、仔细分析研究，决定将校本课程的开发与利用与我校的市立项课题《武警中队指导下的国防教育管理策略研究》相结合。

（二）、编写教材，落实“国防”课的主体内容。

依据《国家基础教育课程改革纲要》的精神，结合《国防教育法》和少年儿童的身心特征，我们制定了《双庙明德学校国防教育纲要》，《纲要》从国防知识，军事技能，爱国情感几个维度，就不同年段的学生提出了明确要求。根据此《纲

要》编写了一套教材3册，供低中高年级学生分别使用。教材知识网络清晰、能力要求明确、考评方法具体；既有中外传统英雄故事，又有本乡英雄，还有本校标兵；图文并茂，亲切感人，学生易接受。

《国防教育》这套教材，成了我校校本课程——国防课活动的主体内容，解决了课改之初，不少教师只习惯使用教材上课的“粮米之炊”。通过参与了编写教材的骨干教师的引领，学校通过多次培训，让教师逐步掌握资源开发的方法，让他们在具体实施教材过程中，再针对班级具体情况，生成更多的教学资源。

（三）、课堂渗透，课外熏陶，建立校本课程系统。

校本课程所安排的国防课，是传授国防知识，训练军事技能，培育爱国情感的主要阵地。我们还在其他学科教学活动中渗透国防教育。语文课上学习《草船借箭》的军事谋略；社会课上了解《火烧圆明园》，懂得落后就要挨打的道理，增强爱国感情；手工课上捏出各种现代化的武器，树立国防观念„„让国防教育体现出多门学科、多种能力的渗透融洽。

校园里浓重的国防教育环境，让学生潜在感化。文化长廊里张贴的各式的武器装备以及新中国的成长历程。同学们在“爱我中华”的巨幅长城壁画下游戏，在饱含丰富国防知识的长缨报廊前驻足，在“居安思危，尚武保国”的院墙内漫步，在自办的中队英雄角前遐想„„

我校丰富多彩而又扎扎实实的活动，使校本课程——国防教育，收到“润物细无声”的良好教育效果。“六一”前的艺术节上，孩子们唱军歌、展军姿、演军戏、办国防报„„同学们热爱国防的思想自然地流露。初春季节的体育节上，广播操表演、队列表演、拳术表演，同学们展现出“不抛弃，不放弃”的军人精神。每年暑期的封闭式军事夏令营活动，更让孩子体验了军旅生活，培养他们善于合作、奋勇争先、不怕困难、顽强拼搏的精神，增强了他们的纪律观念，磨练了孩子们的坚强意志。

三、观摩——成长的欣喜

在2010年全县的春季运动会上，你可曾看到那些天真活泼的孩子们穿着整齐的军装，伴随着声声呐喊，亮相在开幕式的会场上，一展少年军威？他们是运动会此时的焦点，霎时，与会领导和观众齐声喝彩。由此，拉开了各兄弟学校前来观摩我校的校本课程的序幕。

当你走进校园时，映入眼帘的是整洁有序的校园环境，迎接你的是那些阳光活泼的“小军人”，一声庄重而礼貌的问候，会令你如履军营。踏进教室，你会看到不一样的天地，桌椅整齐有序，学生座的挺直，宛如真正的军人。走进宿舍，首先你会被叠放整齐的被褥所吸引，有序的用品摆放，会让你想起军营的生活。

我们的反思：

这个课程的开展，留给我们的思考是永无止境的。我们的教育往往忽略了学生的情感、态度和价值观的培养，往往忽视了学生自身发展的潜力，这都不符合新课程的要求。在这次校本课程的开发过程中，学生不但学会了关心他人，遇到困难不放弃，坚持不懈的积极的人生态度，形成了正确的价值取向，而且也懂得了个人服从集体，小集体服从大集体的道理。孩子爱军思想扎根，综合素质不断提高„„但我们还必须看到，我们缺乏科学的评价机制，确保教育效果。我们知道让学生“自主学习”很容易演变成自由学习，不知道教师的“自主教学”会不会好些？我们还要持续深入地研究下去„„

第二篇：学校国防教育基地

国防教育基地

【释义】是指对有组织的中小学生免费开放的，在全民国防教育日向社会免费开放的有关国防教育的基本阵地。

烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，具备下列条件的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以命名为国防教育基地：

（一）有明确的国防教育主题内容；

（二）有健全的管理机构和规章制度；

（三）有相应的国防教育设施；

（四）有必要的经费保障；

（五）有显著的社会教育效果。

2001年4月全国人民代表大会常务委员会公布的《中华人民共和国国防教育法》规定：“国防教育基地应当加强建设，不断完善，充分发挥国防教育的功能。” 国防教育基地命名管理办法

（国家国防教育办公室）

2007年9月7日

第一章 总 则

第一条 为了加强和规范国防教育基地建设，推动全民国防教育普及和发展，根据《中华人民共和国国防教育法》，制定本办法。

第二条 国防教育基地是具备国防教育功能，经省、自治区、直辖市人民政府命名的国防教育场所。主要是：用于缅怀纪念的场所，包括纪念馆、纪念地、领袖故居、烈士陵园、革命和历史遗址等；用于观摩学习的场所，包括博物馆、科技馆、文化馆、青少年宫、国防园、兵器馆、部队荣誉（军史）馆等；用于开展军事训练的场所，包括民兵训练基地、学生军训基地、少年军校等；以及其他具有国防教育功能的场所。

第三条 国防教育基地是开展全民国防教育的重要阵地，应当坚持建用并重的原则和巩固、提高、发展、创新的方针，不断加强建设，完善设施，充分发挥国防教育功能，促进全民国防教育深入开展。

第四条 国防教育基地应当把社会效益放在首位，为公民接受国防教育提供便利，对有组织的国防教育活动实行优惠或者免费；对现役军人、革命伤残军人和有组织的中小学生免费开放；在全民国防教育日向社会免费开放。

第五条 省、自治区、直辖市国防教育工作机构负责国防教育基地的命名管理工作。国家国防教育办公室负责从国防教育基地中评选国家国防教育示范基地。

第六条 命名国防教育基地应当坚持标准，注重实效，保证质量，实行动态管理。

第二章 国防教育基地的条件

第七条 国防教育基地应当符合《中华人民共和国国防教育法》第二十八条的规定，具备以下基本条件：

（一）主题内容鲜明。紧扣国防教育主题，弘扬爱国主义主旋律，具有思想性、知识性、可鉴赏性，有助于普及国防知识，增强群众国防观念，陶冶公民爱国情操。

（二）管理正规有序。有专门的管理机构，有健全的规章制度，管理规范，运作有序，无不正当经营，无违章违规现象。

（三）基础工作扎实。基本建设比较完善，教育资料完整详实，师资或者讲解员队伍素质较高，配套设施齐全，更新及时，适合开展国防教育活动需要，具有较强的吸引力和感染力。

（四）经费保障落实。有必要的经费保障，能够保证正常运转。

（五）社会效果显著。按照当地党委、政府有关部门和国防教育工作机构的部署和要求，经常开展各种形式多样、丰富多彩的国防教育活动，并产生良好的社会影响。

第八条 省、自治区、直辖市国防教育工作机构可会同有关部门，结合当地实际，制定国防教育基地命名的具体条件。

第三章 命名程序

第九条 国防教育基地由地级市（地区、自治州、盟、直辖市市辖区）人民政府推荐，经省、自治区、直辖市国防教育工作机构考核，报省、自治区、直辖市人民政府批准，同时报国家国防教育办公室备案。

第十条 国防教育基地一般每五年命名一次，根据需要可以召开命名大会，授予牌匾，颁发证书。

第十一条 国家国防教育示范基地应当从已命名的国防教育基地中遴选，由省、自治区、直辖市国防教育工作机构按照有关规定和程序择优推荐，国家国防教育办公室会同有关部门进行综合考评。

第十二条 国家国防教育示范基地一般每五年评选一次，由国家国防教育办公室命名，授予牌匾，并颁发证书。

第四章 国防教育基地的管理

第十三条 国家国防教育办公室会同省、自治区、直辖市国防教育工作机构，每年对国防教育基地进行一次抽查，并视情通报检查情况。

第十四条 对工作无创新发展或者发生问题造成不良影响的国防教育基地，省、自治区、直辖市国防教育工作机构应当及时给予批评帮助，并限期整改。

第十五条 国防教育基地不再具备本办法第七条规定条件的，由省级国防教育工作机构报原批准机关撤销命名，同时报国家国防教育办公室备案。

第十六条 国家国防教育示范基地不具备相应条件的，由国家国防教育办公室决定撤销。

第五章 国防教育基地的保障

第十七条 各级国防教育工作机构应当会同有关部门，按照《中华人民共和国国防教育法》的有关规定，加强对国防教育基地的规划、建设和管理，在政策上给予扶持，在财力、物力上给予支持，为其发挥作用提供必要的保障。

第十八条 各级国防教育工作机构可以会同有关部门，对开展国防教育活动费用支出较大的国防教育基地，给予适当经费补助或者采取其他方式予以扶持。

第十九条 鼓励社会组织和个人提供或者捐赠所收藏的具有国防教育意义的实物，用于国防教育基地开展国防教育活动。国防教育基地对提供使用的实物应当妥善保管，使用完毕及时归还。

第二十条 国防教育基地开展国防教育活动所需的军队退役装备，按照有关规定和程序办理。

第六章 附 则

第二十一条 本办法自颁发之日起施行。

第二十二条 各地区制定的规定与本办法不一致的，以本办法为准。

常见的国防教育基地

如部分中小学校选择的军训基地。

某些著名的红色旅游景点，如白洋淀，也是一处国防教育基地。

省政府批准命名的省国防教育基地名单（35个)2007年07月21日

“九·一八”历史博物馆、沈阳抗美援朝烈士陵园、沈飞航空博览园、沈阳军区联勤部军史馆、旅顺日俄监狱旧址博物馆、旅顺万忠墓纪念馆、大连英雄纪念公园、关向应纪念馆、海军舰艇展览中心、海军兵器馆、鞍山烈士纪念馆、航空兵一师荣誉馆、辽宁省军区教导大队、抚顺市雷锋纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、抚顺市平顶山惨案遗址纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆、本溪烈士纪念馆、东北抗联史实陈列馆、抗美援朝纪念馆、鸭绿江断桥、大鹿岛甲午海战古战尝辽沈战役纪念馆、解放锦州烈士陵园、黑山阻击战烈土陵园、65631部队军史馆、营口西炮台遗址、阜新煤炭博物馆、辽阳烈士陵园、65521部队军史馆、周恩来少年读书旧址纪念馆、朝阳革命烈士陵园、盘锦烈士陵园、甲午未战殉国将士墓、塔山革命烈士陵园。

国家国防教育示范基地，是中华人民共和国国防教育办公室从各省、自治区、直辖市所命名国防教育基地中评选的国家级国防教育示范基地。名单

首批国家国防教育示范基地于2009年9月27日公布，共160处。北京市

中国人民革命军事博物馆 中国民兵武器装备陈列馆 坦克博物馆 中国航空博物馆 中国少年军校总校

中国人民抗日战争纪念馆 北京平西抗日战争纪念馆 北京焦庄户地道战遗址纪念馆 北京市西城区中学生国防教育中心 天津市

平津战役纪念馆 大沽口炮台遗址 天津市烈士陵园

东丽区高级中学军训基地 河北省

西柏坡纪念馆

一二九师司令部旧址 董存瑞烈士陵园 冉庄地道战遗址

冶陶晋冀鲁豫中央局、军区旧址 山海关长城国防教育基地 山西省

平型关大捷纪念馆 阳泉市百团大战纪念馆（碑）八路军太行纪念馆 太原解放纪念馆 徐向前故居 刘胡兰纪念馆 内蒙古自治区

世界反法西斯海拉尔纪念园 乌兰夫纪念馆 成吉思汗陵 北方兵器工业城 辽宁省

“九·一八”历史博物馆 辽沈战役纪念馆 抗美援朝纪念馆 雷锋纪念馆

旅顺日俄监狱旧址博物馆 东北抗联史实陈列馆 吉林省

伪满皇宫博物院暨东北沦陷史陈列馆 杨靖宇烈士陵园、殉国地 “四保临江”战役纪念馆 四平战役纪念馆 延边州土字牌纪念馆 黑龙江省

东北烈士纪念馆 瑷珲历史陈列馆 西满烈士陵园

“四野”前线指挥部旧址纪念馆 勃利“密塞”

东北民主联军航空学校旧址纪念馆 上海市

中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆 上海市龙华烈士陵园

东方绿舟——上海市青少年校外活动营地 淞沪抗战纪念馆

“南京路上好八连”事迹展览馆 江苏省

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 雨花台烈士陵园

淮海战役烈士纪念塔园林 沙家浜革命历史纪念馆 周恩来纪念馆 新四军纪念馆 抗日山烈士陵园 浙江省

舟山市鸦片战争纪念馆 洞头先锋女子民兵纪念馆 解放一江山岛烈士陵园

东阳市横店太阳城红色旅游和国防教育园区（含红军长征博览城、中国革命战争博览城、国防科技教育园）

新四军苏浙军区纪念馆 安徽省

渡江战役总前委旧址 皖西烈士陵园

泾县云岭新四军军部旧址纪念馆 淮海战役双堆集烈士陵园 王稼祥纪念园 福建省

古田会议纪念馆 林则徐纪念馆 郑成功纪念馆

福建省革命历史纪念馆 福州马尾船政文化遗址群 长汀红军长征出发地遗址群 江西省

南昌八一起义纪念馆

瑞金中央革命根据地纪念地（含中华苏维埃共和国中央政府大礼堂旧址、中央革命军事委员会旧址、中国工农红军总政治部旧址、沙洲坝革命旧址群、叶坪革命旧址群）

井冈山革命纪念地（含井冈山会师纪念馆、井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、三湾改编旧址）

江西省革命烈士纪念堂

兴国革命历史纪念地（含毛泽东长冈乡调查陈列馆、土地革命干部训练班旧址、兴国革命纪念馆、兴国革命烈士陵园、将军园）

秋收起义纪念地（含秋收起义暨安源路矿工人运动纪念馆、秋收起义铜鼓纪念馆、秋收起义修水纪念馆）上饶集中营名胜区

方志敏革命纪念地（含方志敏纪念馆、中国工农红军第十军建军旧址）山东省

中国甲午战争博物馆 华东革命烈士陵园 济南战役纪念馆 莱芜战役纪念馆 台儿庄战役纪念馆 戚继光故里

鲁西南战役纪念馆

中国人民解放军海军博物馆 河南省

郑州市烈士陵园 彭雪枫纪念馆 杨靖宇将军纪念馆 鄂豫皖革命纪念馆 吉鸿昌纪念馆

确山竹沟革命纪念馆 湖北省

中山舰博物馆

黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园 洪湖湘鄂西革命根据地旧址纪念馆 襄樊市烈士陵园 麻城烈士陵园 湖南省

韶山毛泽东故居和纪念馆 刘少奇故居和纪念馆 彭德怀故居和纪念馆 贺龙故居和纪念馆 罗荣桓故居和纪念馆

芷江受降旧址暨中国人民抗日战争胜利受降纪念馆 常德会战阵亡将士陵园暨侵华日军细菌战罪行展览馆 广东省

黄埔军校旧址纪念馆 叶剑英纪念园 鸦片战争博物馆

叶挺独立团团部旧址纪念馆 深圳市国防教育训练基地 广西壮族自治区

百色起义纪念馆

八路军桂林办事处旧址 昆仑关战役旧址 海南省

红色娘子军纪念园 临高角解放公园 重庆市

重庆红岩革命历史博物馆（含红岩革命纪念馆、歌乐山革命纪念馆）刘伯承纪念馆 聂荣臻陈列馆

钓鱼城古战场遗址博物馆 四川省

邓小平故里

朱德故居和纪念馆 川陕革命根据地博物馆

中国工农红军长征四渡赤水太平渡陈列馆 红军长征纪念碑碑园 赵一曼纪念馆 贵州省

遵义会议纪念馆 四渡赤水纪念馆

息烽集中营革命历史纪念馆 王若飞故居 周逸群烈士故居 云南省

玉溪聂耳纪念馆 陆军讲武堂旧址

麻栗坡烈士陵园（含老山作战纪念馆）腾冲国殇墓园（含滇西抗战纪念馆）皎平渡口红军渡江纪念馆 曲靖市国防教育基地 西藏自治区

江孜宗山抗英遗址 西藏军区军史馆 西藏博物馆 陕西省

延安革命纪念馆 “四·八”烈士陵园

陕甘边照金革命根据地纪念馆 八路军西安办事处纪念馆 扶眉战役烈士陵园 渭华起义纪念馆 甘肃省

红军会宁会师旧址

八路军兰州办事处纪念馆 南梁革命纪念馆 酒泉市国防教育馆 青海省

中国工农红军西路军纪念馆 青海原子城

宁夏回族自治区

六盘山红军长征纪念馆 盐池革命烈士纪念园 彭阳县任山河烈士陵园 新疆维吾尔自治区

伊犁将军府和伊犁边防史馆 库车县栏杆村国防教育基地 乌鲁木齐市国防教育训练中心

第三篇：德育国防教育基地建设

沁源二中

德育国防教育基地的建设

我校自2000年以来，为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，对全校学生进行德育教育，国防教育，前途理想的教育。把沁源县郭道镇秦家庄烈士纪念亭作为沁源二中德育、国防教育基地，并每年的清明节和国庆节二次带领学生到秦家庄烈士纪念亭对学生进行爱国主义教育和前途理想的教育，激励学生好好学习，奋发努力，掌握为人民服务的真本领，时刻听从党和祖国的召唤，为党的事业，革命的事业贡献自己毕生的精力

沁源二中

德育国防教育基地的建设

2006-2007学年

第四篇：国防教育基地合作协议

建立国防教育基地协议书

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，本着公平、公正、公开的原则，经甲、乙双方协商，就建立国防教育基地相关事项达成一致意见，特订立本合同，具体内容如下：

第一条 合作方式及内容：

1、甲乙双方 共同打造国防教育基地。

2、由甲方负责提供，包括CS、军事展览、训练场等相关合作场地。

3、基地的团餐和住宿由甲方负责投入建设，其他如CS、军事展览、训练场等场地的建设、设备投入及运营等都由乙方负责。

4、利润分成经甲乙双方协商，甲方为 乙方为。

第二条 合同期限

合同期限为 年，自 年 月 日至 年 月 日止。第三条 具体投入及成本计算

1、乙方负责原有CS基地的善后及建设投入，甲方应积极协助。

2、乙方负责军事展览和训练场地的投入。其他为涉及事项由甲乙双方协商解决。

第六条

甲方的权力及义务

1、甲方有权利对乙方的经营是否合法，是否遵守景区纪律和相关制度等进行监督、检查和处罚。

2、乙方有下列情形的，甲方有权单方面终止合同，并不承担任何责任：

（1）乙方在一个月内受到客人的投诉达五次，经查证属实的；（2）乙方工作人员在一周内五次违反甲方公司的规章制度，一个月累计十次违反甲方公司的规章制度；

（3）乙方所售及租赁的商品因质量或数量出现问题，受到相关部门的处罚及游客投诉较严重的。

3、甲方拥有在景区内促卖相关产品的决定权，乙方所售商品销售价格审核权，甲方尊重乙方的经营权利。

4、甲方给乙方平等的经营条件，为乙方经营活动提供方便。

5、乙方如违反甲方制定的联营单位末位淘汰制度，甲方将按其制度解除合同，所产生的后果由乙方独自承担。第七条 乙方的权力及义务、乙方在承包经营期产生的设备维护费由乙方自行承担，电费由甲方安装电表按实际使用量向乙方收取。

1、由乙方负责设计项目方案，经甲方相关负责人审定后，乙方按照审核后方案全额投入修建及相关配套设施、设备。

2、乙方按照甲方发展的需要提供必要的装饰、装修及广告宣传。

1、乙方负责本承包项目人员的招聘、录用及人事管理，其录用人员必须符合甲方所拟定岗位职责，并须健全用工人事档案交甲方备案。

2、乙方自行承担承包项目内的人、财、物的所有管理，并承担相关安全责任。

3、甲方保证乙方在合同期内销售及租赁项目的独家经营权。

4、乙方承担场内固定设备设施的投入，经营期满乙方可以自行撤走所投入的设备设施，固定财产属乙方所有。

5、乙方对所经营的场地、房屋只有使用权，没有所有权。

6、乙方在经营中必须严格遵守甲方的管理规章制度，接受甲方 相关部门的监督、检查，端正经营态度，文明经商，礼貌待客，维护 景区形象。

7、乙方有义务服从甲方大型主题活动所需的整体安排。

8、统一着装，并完成丰富的卖场特色，费用由乙方自行承担。

9、乙方必须保证所销售和租赁的商品的质量与数量。

第八条 合同续约

乙方合同期满后，如愿继续承租，需提前十五天告诉甲方，在同等条件下享有优先续约权利。

第九条 相关事宜

如因国家政府行为或因不可抗拒的自然因素导致本合同无法正常履行，甲、乙双方均不承担违约责任，具体事宜双方协商解决。

第十条 违约责任

甲、乙双方在合同期内不得违约，如一方违约，必须根据对方的损失，进行全额赔偿。

甲、乙双方签订本合同后，以前双方所签定合同均予以终止。本合同自双方签字、盖章即生效。本合同一式叁份，甲、乙双方各执一份，送相关管理部门一份备案。

甲方(盖章)： 乙方(签字或盖章)：

代表： 代表：

年 月

年 月 日 日

第五篇：参观国防教育基地有感

参观国防教育基地有感

美妙的寒假即将过去，在最后这几天，我们来到了横店的国防教育基地。

听说国防教育基地里有真家伙，有许多都是经历过重大战争的。有经历过抗美援朝战争，有的经历过抗越战争，还有的经历过抗日战争的，我惊讶极了。

经过一个半小时左右的车程，我们便来到了教育基地。首先，我们来到了一个里面有水、陆战机展馆。走进展馆，装甲车、坦克威风凛凛地挺立在这里。有水、陆两栖坦克，有装有加农炮的坦克，还有装有火箭炮的装甲车。这一辆辆坦克，好似边僵的守护者们一样，保卫着我们的祖国。在展馆的尽头，有许多舰艇，有驱逐舰、有护卫舰、还有两艘航母。我的眼睛急切地寻找，终于找到了爸爸所在的舰艇。虽然说它马上就退役了，但是，它还是像新的一样。

离开水、陆展馆，我们来到了航天馆。这里有许多火箭模型。这里有历年火箭模型、包括神

五、神六的模型、有真的航空服、有真的返回舱、有一个约一千二百平方米的真减速伞、有模拟的月球和月球探测器、有模拟的国际空间站、还有模拟的坠毁的哥伦比亚号。为什么哥伦比亚号会坠毁？为什么这么豪华的航天飞机会坠毁？答案只有一个，那就是一个小螺丝钉。在这架航天飞机上，有一个螺丝损坏了，大家都没有发现，结果至人于死地。这就是粗心的原因，我们考试也一样，哪怕是99.5分，我们的“哥伦比亚”号也会坠毁。有时候，细心决定成败。

离开了教育基地，我下定决心，考试时要格外细心，仔细和认真。