经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)(样例5)

时间:2019-05-13 10:14:01下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)》。

第一篇:经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)

经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)

作为设计师,最关心的也许就是排版好不好看、图片美不美观、视觉炫不炫,我们尽可能的去把设计稿做的最漂亮,然后就把硕大的PSD文件就直接发给重构了,殊不知这个时候重构正在恨你:

我擦,这么大的PSD,还木有打开!本来就开了各种浏览器编辑器神马的又要打开苕大的PSD文件,机子要卡死了!!机子卡死就算了吧,打开一看,我去,几百个图层呀!好吧几百个图层也就算了,为甚麽我明明要拖动按钮,各种连七八糟的图层也拖进来了,根本找不到我要的图层!

瞧瞧多么恐怖的事情,但是也许我们只要管理好PSD图层就可以改变这种抱怨。对于图层管理,这可能是大家比较容易忽视的操作习惯,特别是初学者或者新人,也可能有人说:这有什么值得一提的?!做好设计稿就行了,其他交给重构吧!我们看多了程序员井井有条的代码,规范有序的文档,认为图层命名不是我们要干的事情----其实不然,下面有几个原因:

1)使用PSD的群体:设计师本人、客户、工程技术人员(程序员)、新人接手等。

1)PSD图层太多,当时记得,时间一长容易忘记。

2)项目设计过程难免有需求更改、修改建议,导致设计稿需要反复修改,杂乱的图层结构是不是让你更添一愁呢?

3)作为一名网页重构工作者,会直接面对你的PSD文件,无须的图层及命名令人抓狂。。

看来管理好图层真的很重要。

第二篇:网页设计师学习网页设计的经验和技巧小结

网页设计师学习网页设计的经验和

技巧小结

随着公司影响力的壮大和产品的不断提升,相关的形象设计要逐步跟得上,需要逐渐提升,所以就招一个应届生网页设计师,算是一块成长。应届生有拼劲、肯学,但也好高骛远,起点都差不多,如何培养网页设计师就变得至关重要了。总结自己接触和学习设计的一点经验与大家分享,希望得到大家更多的建议。

一、配色

其实对色彩的感觉是设计师应具备的最基本素质,其作品不管是对网页界面、系统界面、还是产品包装等等都

有广泛应用。基本的一些理论,什么冷暖色、对比色/补色、色彩心理、搭配原则等等,满大街都是,有意者随便搜一两篇看看就行。色彩对于网页设计师设计师来说,更重要的是一种感觉,就像打篮球投篮的手感一样,多看,多练,这种感觉是可以后天练出来的。Mars刚接触设计时,连坐公交车时也会注意路边某公司、饭店的招牌是如何配色,处处留意生活中色彩搭配的美,关于色彩截图就更记不清有多少张了。

Mars觉得,设计师对颜色的运用一般有这么几个阶段:

初级阶段:用自己首映感觉最好的1~2种颜色,不考虑其他因素、他人感觉;

过度阶段:开始感觉一两种颜色单调,尽量多尝试不同色彩,该阶段极容易出现没目的的乱搭现象;

成熟阶段:该阶段了解了大众对色彩的审美,开始理性的用1~2种色系搭配,能体会到同种颜色不同色值的细微差别,大多设计师都在这个阶段;

终极阶段:把一种色彩用至极致,甚至只用黑白灰,完全沉浸某种颜色,甚至有点变态,但其创作效果让处于第三阶段的设计师一看就是大师所为。

其实这也是个不断练习积累的过程,这样色彩的感觉才会提升。

二、布局

网页设计师设计师除了对色彩要有好的感觉外,对布局也要有很好的把握,组合的好坏直接影响作品的效果。其实做好布局设计也不是很难,无非就以下几步:

布局准备:明确你表达内容的主体部分需要哪些必要的文字和图片。不要考虑太多细节。

布局版式:关于布局的版式多种多样,在将重点内容放在最显眼的前提下,可自由选择版式。对于网页来讲,根据大多数人从上到下、从左到右的浏览顺序来考虑,应该将最主要的内容、图片等放在页面的左边和上边。

精细布局:整体配色、字体、各模

块的间距、插图、增减内容等各个方面的推敲。这一步是细活。

Mars觉得最锻炼布局的方法是制作PPT。想把PPT制作美观、精简并不是件容易的事。对于软件行业的售前来说,如何制作漂亮的PPT应该是他们自我内修的一门必修课。PPT的布局做好了,其他网页、宣传册等平面布局应该都信手捏来。

三、细节

至理名言”细节决定成败”,在设计领域了这句话更显得重要。很多细节可能会被浏览者忽略,但对设计师来说绝不可放过,比如背景色、色彩渐变、各组件间间距、标题样式、高亮样式、字体/大小/颜色、行/段间距、插图位置/边缘处理、输入框宽高/边框色/背景色、按钮的位置等等太多了。还是之前的话,只有你看得多了,比较得多了,才能看得出这些细节。有人觉得这些细节没有什么大碍,但多个细节组合在一起就和让人觉得不舒服。

举例说一下,以下是某系统里一篇文章下面的添加批注表单。上半部分是没有经过美化、由程序员直接写的程序(上图),下半部分是有设计师协助设计美化完成的表单界面(下图)。

一般正常审美的人肯定觉得下面的好看,但却不知好在哪?听Mars从各个角度详解一下:

配色:字体颜色像是直接从32色板上取的,没经过考究;表单边框色太重;表单背景与页面背景相同,没突出层次。

布局版式:此组件又没有多行操作,无需使用列表形式;上图保存按钮在该组件标题之上俨然不合理;组件的标题的位置大小不够醒目。

用户体验:明确这是一个系统里的界面组件,所以这个人既然都登进来了,还用填记录人吗?时间也肯定就是提交时间啊;提交人主要是提交自己的批注,所以给他提供大片的提交内容的输入框即可,简单明了;提交按钮,上图需要再填完批注内容后折回到左上角”保存”显

然不合理,下图的界面大大方方右手边一个按钮,看起来明显,操作起来舒服。

以上几方面都是关于个人审美观方面的提升,如果你不是打算进行美学研究,我觉得过多的纯理论学习不会对你的审美观有太多提高。所以我的建议就是:多看,多模仿,多做,多比。切忌自己没有什么审美观就盲目创作,其实模仿没什么可耻的,是学习的毕竟阶段。好比有人模仿 MJ跳舞,尽管不是很像,但最少会得到一小部分人的喜爱和追捧,比如在某校/班的圣诞晚会上;而如果不了解大众审美,就很可能像芙蓉姐姐跳舞,只会是笑料罢了。养成良好的审美观可以运用到生活的方方面面,而生活的方方面面也锻炼你的审美观,像摄影、布置自己的房间办公桌、服装的搭配等,能提高你的生活品味。

第三篇:网页设计与应用

网页设计与应用

业: 班

级: 学

号: 姓

名: 指导教师:

计算机网络技术

20***031 蔡依婷 杨艳慈

邯郸职业技术学院 2017年11月21日

摘要

网页设计与应用

摘 要

本论文将对个人网页设计与制作的方法、工具等展开研究和探讨。在介绍网页设计与制作语言的基础上,着重使用JavaScript作为工具语言进行网页设计与制作的实际操作,分别对基于对象的JavaScript语言、内部对象系统的使用及WEB页面信息交互——窗口和框架进行详细描述,并利用具体的实例进行验证。

本论文主要章节如下,第一章:绪论,本章主要介绍网页设计的相关知识。第二章:网页设计语言概述,本章主要介绍网页设计的语言——HTML,以及用于编辑HTML语言的软件,为后续工作奠定基础。第三章:基于对象的JavaScript语言,本章介绍了基于对象的JavaScript中常用内部对象属性、方法的使用。第四章:内部对象系统的使用,本章主要介绍使用浏览器的内部对象系统,可实现与HTML文档进行交互。第五章:WEB页面信息的交互——窗体与框架,本章主要介绍实现网页的动态交互,必须掌握有关窗体对象(Form)和框架对象(Frames)更为复杂的知识。

关键词: 网页制作;网页设计;HTML;ASP

目 录

1.1 网页设计概述............................................................................................................................................4 1.2 网页设计的要素........................................................................................................................................4 1.3 大作业目的和意义.....................................................................................................................................4

第二章 HTML网页设计技术的应用...........................................6 2.1 HTML语言介绍........................................................................................................................................6 2.1.1 HTML语言的特点...............................................................................................................................6 2.1.2 HTML语言的编辑软件.......................................................................................................................6

第三章 色彩在网页中的应用..............................................7 3.1色彩在网页中的应用...............................................................................................................................7 3.2主页色彩的处理........................................................................................................................................7 3.3常用的配色方案........................................................................................................................................7

第四章 WEB页面信息的交互——窗体与框架..................................8 4.1窗体基础知识..............................................................................................................................................8 4.1.1窗体对象.................................................................................................................................................8 4.1.2 窗体对象的方法....................................................................................................................................9 4.2 窗体中的基本元素.....................................................................................................................................9 4.3窗体对象实例...........................................................................................................................................11 4.4 框架..........................................................................................................................................................13 4.5 框架的访问...............................................................................................................................................14 4.6本章小结...................................................................................................................................................17 第五章 结 论...........................................................18 致 谢................................................................19 参考文献................................................................20

绪论

第一章 绪论

随着21世纪的到来,人们更深切地感受到计算机在生活和工作中的作用越来越重要,越来越来的职业需要具有计算机的应用技能。掌握计算机是职业的需要,更是事业发展的需要。网页设计与制作是计算机能力的具体表现,本章主要介绍网页设计的相关知识。

1.1 网页设计概述

网站是企业向用户和网民提供信息(包括产品和服务)的一种方式,是企业开展电子商务的基础设施和信息平台,离开网站(或者只是利用第三方网站)去谈电子商务是不可能的。企业的网址被称为“网络商标”,也是企业无形资产的组成部分,而网站是INTERNET上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。

1.2 网页设计的要素

网页设计的两大要素是:整体风格和色彩搭配。

一、确定网站的整体风格

在这里,我提供给大家一些参考经验:

1.将你的标志logo,尽可能的放在每个页面上最突出的位置。2.突出你的标准色彩。

3.总结一句能反映贵站精髓的宣传标语!

4.相同类型的图像采用相同效果,比如说标题字都采用阴影效果,那么在网站中出现的所有标题字的阴影效果的设置应该是完全一致的!

二、网页色彩的搭配

1.用一种色彩。这里是指先选定一种色彩,然后调整透明度或者饱和度,这样的页面看起来色彩统一,有层次感。

2.用两种色彩。先选定一种色彩,然后选择它的对比色。

3.用一个色系。简单的说就是用一个感觉的色彩,例如淡蓝,淡黄,淡绿;或者土黄,土灰,土蓝。

1.3 大作业目的和意义

本大作业主要是对网页设计与制作的语言基础上进行探讨,主要内容如下:通过已经做好的网页,分析html网页设计技术、XML技术、Java Applet技术和Javascript技术在网页设计中的应用。

绪论 5

第二章

第二章 HTML网页设计技术的应用

2.1 HTML语言介绍

HTML(HyperText Mark-up Language)即超文本标记语言或超文本链接标示语言,是目前网络上应用最为广泛的语言,也是构成网页文档的主要语言。

HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本,HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML的结构包括头部(Head)、主体(Body)两大部分,其中头部描述浏览器所需的信息,而主体则包含所要说明的具体内容。

2.1.1 HTML语言的特点

HTML文档制作不是很复杂,且功能强大,支持不同数据格式的文件镶入,这也是WWW盛行的原因之一,HTML语言的特点如下:

1、简易性,HTML版本升级采用超集方式,从而更加灵活方便。

2、可扩展性,HTML语言的广泛应用带来了加强功能,增加标识符等要求,HTML采取子类元素的方式,为系统扩展带来保证。

3、平台无关性。虽然PC机大行其道,但使用MAC等其他机器的大有人在,HTML可以使用在广泛的平台上,这也是WWW盛行的另一个原因。

2.1.2 HTML语言的编辑软件

HTML的本质是文本,需要浏览器的解释,HTML的编辑器大体可以分为三种:

1、基本编辑软件,使用WINDOWS自带的记事本或写字版都可以编写,当然,如果你用WPS来编写,也可以。不过存盘时请使用.htm或.html作为扩展名,这样浏览器就可以解释执行了。

2、半所见即所得软件,这种软件能大大提高开发效率,它可以使你在很短的时间内做出Homepage,且可以学习HTML,这种类型的软件主要有HOTDOG,还有国产的软件网页作坊。

3、所见即所得软件,使用最广泛的编辑器,完全可以一点不懂HTML的知识就可以做出网页,这类软件主要有Frontpage,DREAMWEAVER、Delphi、Eclipse、UltraEdit。

第三章 7 第三章 色彩在网页中的应用

3.1色彩在网页中的应用

色彩是艺术表现的要素之一。在网页设计中,我们的设计师根据和谐、均衡和重点突出的原则,将不同的色彩进行组合.搭配来构成美丽的页面。根据色彩对人们心理的影响,合理地加以运用。

先选定一种色彩,然后调整透明度或者饱和度,这样的页面看起来色彩统一,有层次感。简单的说就是用一个感觉的色彩,例如淡蓝,淡黄,淡绿;或者土黄,土灰,土蓝。

在网页配色中不要将所有颜色都用到,尽量控制在三至五种色彩以内。背景和前文的对比尽量要大以便突出主要文字内容。

3.2主页色彩的处理

色彩是人的视觉最敏感的东西。主页的色彩处理得好,可以锦上添花,达到事半功倍的效果。色彩总的应用原则应该是“总体协调,局部对比”,也就是:主页的整体色彩效果应该是和谐的,只有局部的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。在色彩的运用上,可以根据主页内容的需要,分别采用不同的主色调。因为色彩具有象征性,例如:嫩绿色、翠绿色、金黄色、灰褐色就可以分别象征着春、夏、秋、冬。其次还有职业的标志色,例如:军警的橄榄绿,医疗卫生的白色等。色彩还具有明显的心理感觉,例如冷、暖的感觉,进、退的效果等。另外,色彩还有民族性,各个民族由于环境、文化、传统等因素的影响,对于色彩的喜好也存在着较大的差异。充分运用色彩的这些特性,可以使我们的主页具有深刻的艺术内涵,从而提升主页的文化品位。

3.3常用的配色方案

1.暖色调。即红色、橙色、黄色、赭色等色彩的搭配。这种色调的运用,可使主页呈现温馨、和煦、热情的氛围。

2.冷色调。即青色、绿色、紫色等色彩的搭配。这种色调的运用,可使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围。

3.对比色调。即把色性完全相反的色彩搭配在同一个空间里。例如:红与绿、黄与紫、橙与蓝等。这种色彩的搭配,可以产生强烈的视觉效果,给人亮丽、鲜艳、喜庆的感觉。

第四章

最后,还要考虑主页底色(背景色)的深、浅,这里借用摄影中的一个术语,就是“高调”和“低调”。底色浅的称为高调;底色深的称为低调。底色深,文字的颜色就要浅,以深色的背景衬托浅色的内容(文字或图片);反之,底色淡的,文字的颜色就要深些,以浅色的背景衬托深色的内容(文字或图片)。这种深浅的变化在色彩学中称为“明度变化”。当然,色彩的明度也不能变化太大,否则屏幕上的亮度反差太强,同样也会使读者的眼睛受不了。

第四章 WEB页面信息的交互——窗体与框架

要实现网页的动态交互,必须掌握有关窗体对象(Form)和框架对象(Frames)更为复杂的知识。

4.1窗体基础知识

窗体对象可以使设计人员能用窗体中不同的元素与客户机用户相交互,而用不着在之前首先进行数据输入,就可以实现动态改变Web文档的行为。

4.1.1窗体对象

窗体(Form):它构成了Web页面的基本元素。通常一个Web页面有一个窗体或几个窗体,使用Forms[]数组来实现不同窗体的访问。

在Forms[0]中共有三个基本元素,而Forms[1]中只有两个元素。

窗体对象最主要的功能就是能够直接访问HTML文档中的窗体,它封装了相关的HTML代码:

第四章 9 enctype =“窗体编码方式” [onsubmit =“JavaScript代码”]>

4.1.2 窗体对象的方法

窗体对象的方法只有一个--submit()方法,该方法主要功用就是实现窗体信息的提交。如提交Mytest窗体,则使用下列格式:

document.mytest.submit()4.2 窗体中的基本元素

窗体中的基本元素由按钮、单选按钮、复选按钮、提交按钮、重置按钮、文本框等组成。

在JavaScript中要访问这些基本元素,必须通过对应特定的窗体元素的数组下标或窗体元素名来实现。每一个元素主要是通过该元素的属性或方法来引用。其引用的基本格式见下:

formName.elements[].methadName(窗体名.元素名或数组.方法)formName.elemaent[].propertyName(窗体名.元素名或数组.属性)下面分别介绍:

(1)Text单行单列输入元素

功能:对Text标识中的元素实施有效的控制。基本属性:

Name:设定提交信息时的信息名称。对应于HTML文档中的Name。Value:用以设定出现在窗口中对应HTML文档中Value的信息。defaultvalue:包括Text元素的默认值 基本方法:

blur():将当前焦点移到后台。select():加亮文字。主要事件:

onFocus:当Text获得焦点时,产生该事件。OnBlur:从元素失去焦点时,产生该事件。Onselect:当文字被加亮显示后,产生该文件。onchange:当Text元素值改变时,产生该文件。例:

...

第四章

(2)textarea多行多列输入元素

功能:实施对Textarea中的元素进行控制。基本属性

name:设定提交信息时的信息名称,对应HTML文档Textarea的Name。Value:用以设定出现在窗口中对应HTML文档中Value的信息。Default value:元素的默认值。方法:

blur():将输入焦点失去 select():将文字加亮后 事件:

onBlur:当失去输入焦点后产生该事件 onFocus:当输入获得焦点后,产生该文件 Onchange:当文字值改变时,产生该事件 Onselect:当文字加亮后,产生该文件(3)Select选择元素

功能:实施对滚动选择元素的控制。属性:

name:设定提交信息时的信息名称,对应文档select中的name。Length:对应文档select中的length options:组成多个选项的数组 selectIndex;该下标指明一个选项

select在中每一选项都含有以下属性: Text:选项对应的文字

selected:指明当前选项是否被选中 Index:指明当前选项的位置 defaultselected:默认选项 事件:

OnBlur:当select选项失去焦点时,产生该文件。onFocas:当select获得焦点时,产生该文件。Onchange:选项状态改变后,产生该事件。(4)Button按钮

功能:实施对Button按钮的控制。属性:

Name:设定提交信息时的信息名称,对应文档中button的Name。Value:用以设定出现在窗口中对应HTML文档中Value的信息。方法:

click()该方法类似于一个按下的按钮。事件:

onclick当单击button按钮时,产生该事件。例 :

10

第四章 11........4.3窗体对象实例

下面我们演示通过点击一个按钮(red)来改变窗口颜色,点击“调用动态按钮文档”调用一个动态按钮文档。

test8_1.htm 调用动态按钮文档

第四篇:分班考试经验与技巧

1、介绍一下试卷的题型,题量,考试侧重方向:

考试其实没有奥赛难,难在最后的题目,但由于量大,所以一般大家都做不好,所以抓住前面的题最重要

前面的题比中考难,略低于或平于奥赛,有时需要一些解题小技巧,这个如果你稍微学过一点奥赛(数学)应该会的

ps:比如我当年数学第一题大题就需要等式两边同时乘以2以配方

英语吗倒不难,到时候抓紧时间,不会时相信语感

物理,七、八成是初中知识,有一两题是高中的基础内容,作文就是一篇作文,另外,考试时一定要带上中考准考证等身份证明的证件

数学是最重要的,所以做一些奥赛简单题目,也可以参加那种试验班考前集训

祝你成功!PS:

内容当然是以初中知识为纲领,不过中考考题太简单了,不会有原题的 还是那句话,比中考要难,比奥赛简单,有初中坚实的基础,稍微学一些奥赛知识,考上的几率还是很大的!

物理前面的题目经过思考还是可以做出来的,但是最后的题目就非常难了,2、实验班是如何滚动的?

每个学期大考结束后大约滚动5% 具体一点来说:如果你好好学,每次都能冲进年级百强,第一次的滚动名单上肯定就有你了~~!

稍弱一点的话,只要保持不出前200,也可以进实验班的 ++++++++++++++++++++++++++++ 话说回来,在一中,只要你肯学,在普通班也能学好(实验班进度快,不一定就适合你)

再给个忠告:高一……一定要听老师的话!不要浮躁!高一要找到自己的学习方法!高一很重要!

3、实验班选拔

我是今年毕业的一中学长 3年前试验班考试时 也紧张的要命 但其实实验班的选拔主要还是看中考成绩 实验班考试只是辅助 别考得太差就行 如果你不放心 推荐你去一中老师办的辅导班 那个对这次考试很有帮助

4、新生实验班选拔考试重点内容

关于实验班考试,我建议你多学习初中的奥赛知识,其次最好预习一下高一的内容。物理就考了高一的力学甚至有高二的电学奥赛内容(例如无线电组问题)。不过不要担心,这些内容与初中内容有联系。还有在考试时,一定要注意不要慌,不要轻言放弃,仔仔细细体会题目,咬紧牙关能写多少就写多少。

5、普通班和县区中学实验班

推荐徐州一中普通班。原因如下:

1,一中的学习氛围较好,学生、老师的素质较高。主要考自觉学习2,一中比较松。如果你自律能力强,来一中很是放松的学习。

3,一中的制度是,只要你努力考得好名次,每学期有一次机会进入实验班,当然,考得差的会从实验班中退出。

4,从长远考虑,一中的人会织成一个强大的关系网,这等你以后工作了自会明白。

6、高一什么时候分实验班?难不难啊?

按照以往的惯例来说

中考成绩达到一定分数的有考实验班的资格

在入学之前有一次考实验班的考试

以往是 4个实验班名额

可以选考物理或作文

好的进实验班

但这也不是一锤定音

以后每学期普通班成绩好的也会滚动进实验班

当然实验班最后百分之几的学生也会滚动出来

就是这样

但今后情况如何我也不敢肯定

7、介绍些经验

08届的,参加了实验班考试,只考英语,数学,物理(用脚指头也能想到一中重视理科,去考南大基地班,文科试验班去了俩,考上一个,两个理科试验班去了据说几十人,全军覆没~目前为止北、清定下来的有4人,两个理科试验班总共五人~)内容嘛,如果你初中上过奥数奥英奥物就小case啦~

宿管都挺好,你对他们好,他们也不会没事找你麻烦,尤其到了高三,很松啊~住校生有周末留校的优势,所以和宿管比较近乎,不过这也没啥好羡慕的,和校长、处长搞好关系比较实惠。

周末决不会占用周日的时间,高中还觉得很轻松。晚上10下晚自习,高三的10:20。

高一老师的水平……看你运气了,好的自然不用说,差的连我们撷绣老师的十分之一都不及!!你祈祷千万别落到大学刚毕业的那些家伙手里。如果不幸……那就当一年的试验品吧

学校管理很严,尤其从今年开始,进去救出不来咯,就是一集中营!监狱,想出来要写申请,有处长、班主任、家长及本人签名……一呆呆七天。

8、军训问题(学长们进)

没有所谓的分班考试,8月初应该有个实验班考试,普通班的按中考平均分班,9月开学会有个入学检测,不会太难的。

宿舍环境是非常好的,我今年从一中毕业的,看了一些大学宿舍,真是无比怀念一中宿舍啊!有空调,风扇,电话(要买电话卡),阳台很舒服,今年新生的宿舍是我们这届的这两个楼,阳台采光很好哦,女生宿舍可以看到操场,九里山,很棒的宿舍楼。床和柜子连在一起的,柜子很大,上面是床,下面是书桌,很舒服的。每个宿舍分两个室,一室6人,宿舍很宽敞,洗漱室也很好。每个宿舍都有饮水机,女生宿舍有润发一世的送水阿姨送水,男生就要自己扛水桶啦。总之,一中的宿舍很人性化的!真的很好。

至于要带的东西要根据自己情况了,学校会统一发一些,有被子 蚊帐 水杯 水壶 两个盆 床单之类的,不过建议带自己的,用的习惯些吧。还有手机的问题,虽然学校要求不能带,但如果想联系方便也可以带的,平时锁在抽屉里,不过不太方便充电,平时在家里充好电,够用一星期的,宿管一般不会收手机,老师会的,要小心哦。

军训大概两周,住校的学生没特殊原因不能回家的,那两周挺累的,体力上的累,还会想家,开学后就是脑力辛苦啦,别太担心,跟着老师的知道走,没问题的。希望你能很快适应高中生活,加油哦!

9、高一入学分班考试数学题

如果你会 认识 什么 一中教师,或者一中的教师子女(也就是你同学)可以去 一中教师的 网络平台(教师可以登录的~)

那里去 找去 下载(像 上学期的 全年段成绩excel 那里都有)你就可以找到了。

根据 教务处的 老师说,分班都是“、平行班” 你不要 太在意。

不然你 好好的 去借 高一的 书看看。或者 复习你初中的 书

内容是绝对保密的,这么多年没有一个人手中有一份真题。教师泄露是要受处分的

直接给你建议吧: 预习高中数学物理

考数学语文时一定要以最快的速度做,甚至把正确率放在第二位 化学相对容易,注重初三内容,与中考相近物理难度不小,但是时间充裕却很难做出来 英语初三基础好就没问题 愿你考上实验班

第五篇:ppt经验与技巧

PowerPoint中使用动作设置功能

在第一个文件如WJ1的最后一幅幻灯片上,可以选中一段文字,也可以选中一幅卡通画,在“幻灯片放映”中点击“动作设置”。也可以首先在“幻灯片放映”中点击“动作按钮”,在幻灯片合适的位置设置一个按钮,设置完成后自动进入“动作设置”。

根据个人的习惯,选取“单击鼠标”或“鼠标移过”,动作则选中“超级链接到”,再选取“其它PowerPoint演示文稿”。

在“超级链接到其它PowerPoint演示文稿”弹出选单中,输入第二个幻灯片文件名如WJ2。为了在第二个幻灯片文件放映完毕后能顺利返回到调用它的幻灯片或再转到其它的幻灯片,同样方法在该幻灯片的最后一幅适当位置选中文字或设置按钮,超级链接到其它PowerPoint演示文稿或返回。

从已有PPT文档中提取母板 用PowerPoint打开已有的PPT文档 2 点击视图→母板→幻灯片母板 点击文件→另存为,在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot)

把演示文稿变小巧的技巧

步骤如下:

在“另存为”窗口中,点击右上角的[工具(L)]按钮,在下拉菜单中选择“压缩图片”。点击“更改分辨率”选项,将分辨率从默认的“打印”(分辨率200dpi)选项改为“Web/屏幕”(分辨率96dpi)。再将“选项”中的“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框选中。

单击[确定]按钮

PowerPoint中超链接常用技巧

去掉链接文字的下划线

如果想去掉链接文字的下划线,可通过向幻灯片中插入一个新的文本框(不要使用幻灯片版式中自带的文本框),输入文字标题后,选中整个文本框再设置该文本框的超链接,这样就看不到链接文字的下划线了。

链接可执行文件出现病毒提示的问题

有时我们需要在幻灯片演示过程中链接到某一可执行程序,即使将“宏”的安全性设置为“低”,链接时系统都会出现“该文件可能会携带病毒”的提示。怎样关闭这一提示信息呢?其实只须选中链接标题,使用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”,选择需要运行的可执行文件就可以了。

巧用PPT制作树状结构图

打开PowerPoint,新建一演示文稿,单击“插入”菜单,指向“图片”,选择“组织结构图”命令,打开“Microsoft组织结构图”窗口(如图1)。此时“Microsoft组织结构图”窗口以及其自有的菜单和工具栏代替了PowerPoint的菜单和工具栏,并且两者差别很大,可将鼠标指针移到每个工具栏按钮处并停留几秒,可获得有关该按钮的提示。

这时,可以在方框中输入相关内容。如果要在某一个结构的左、右、下方增加分支时,根据需要单击窗口中不同的工具(部下、同事、经理、助理等)至目标位置即可。

用“Del”键将无用文本框删除(因为只需两个下属)

MsProducer:轻松组织多媒体商业展示!是MS-offeiceXP免费组件

快速将PowerPoint幻灯片转换为图片 将背景即母板图像粘贴过来。1.通过普通视图

如果你的普通视图默认效果包括了缩略图,直接用右键点击要转换幻灯片的缩略图,在快捷菜单中选择“复制”,然后打开图形编辑软件粘贴即可。

六个方便的键盘快捷方式

例如,当你点击“普通视图”(左下角)按钮时如果按下Shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”;再点击一次“普通视图”按钮(不按Shift键)则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下Shift键就可以切换到“讲义母版视图”。

进入“普通视图”,然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住Ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。你可以点击幻灯片缩略图进行换片,就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。

各种各样的小技巧

输出数据到Word文档。在PowerPoint中,选择“文件”“发送”“Microsoft Word”。在“发送到Microsoft Word”对话框中选择你想要在Microsoft Word中使用的版式。比如,你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有标题的文档;选择“空行在幻灯片旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图。在你选择好版式之后,点击“确定”按钮把演示文稿发送给Word。

进入菜单“插入→影片和声音→文件中的声音”,就可以插入声音文件了!非常简单!这一步大家都会,然后呢„„问题接踵而至。异地播放万无一失

现在往PPT中插入两个声音文件:A.wav(100KB)和B.wav(500KB)。把它们放在同一个文件夹Sound下,把Sound和幻灯片主文件mian.ppt放在一个文件夹PPT下,制作完成后播放一切正常。但是把文件夹PPT复制到演示机上,问题出现了:A有声,而B的声音却神秘地消失了,怎么回事?

右击A.wav的图标,选择“编辑声音对象”,打开“声音选项”对话框,我们看到文件“包含在演示文稿中”,而声音文件B.wav“声音选项”中记录了声音源文件的绝对路径,难怪复制后再用这个绝对路径就找不到声音源文件了。

让我们人工突破大小限制!把链接声音文件的设置值改为“不小于10000KB”后,再重新插入这两个声音文件,“声音选项”中便显示为“包含在演示文稿中”,只需将main.ppt文件复制到其他的电脑上(不需复制Sound文件夹),就都能正常播放了。

PowerPoint版面设计九个妙招

妙招1:幻灯片快速一分为二

如果文字太多,一张幻灯片放不下,可以快速将幻灯片一分为二,变成两张幻灯片。调出“大纲”窗口。将光标移到文字要分隔的地方,按下回车键就可以了(见图1)。妙招2:使用参考线对齐图形

通过参考线,PowerPoint可以快速对齐页面中的图像、图形、文字块等元素,使得版面整齐好看。

点击菜单“视图→网格线和参考线”,在打开的对话框中,选中“对象与网格对齐”及“此时将要对齐排列的对象拖到参考线附近,它们就会自动吸附到参考线上并对齐了。

way2 在幻灯片中,按Ctrl键不放,然后点选所有要对齐的对象。

单击绘图工具栏上的“绘图”按钮,在弹出菜单的“对齐或分布”下,有“左对齐”、“顶对齐”等多个选项,根据需要选择就好。

点击菜单“视图→母版→幻灯片母版”进入幻灯片母版 Step2 然后像在普通的幻灯片中一样进行设计,添加固定的元素并排列好位置。Step3 最后单击浮动工具栏上的“关闭母版视图”按钮可快速返回普通幻灯片中。妙招7:快速对齐小数点

如果幻灯片中要列出一组带小数点的数字,比如一组几元几角几分这样的数字,如果想让它们以小数点为准进行对齐,可按下面的方法快速完成。Step1 如果幻灯片中没有显示标尺,可点击菜单“视图→标尺”让它显示。

MsProducer:轻松组织多媒体商业展示

Microsoft Producer能够帮助商业用户和多媒体专爱获取、同步和发布音频、视频、幻灯片和图片——从而获得可以在Web浏览器中点播查看的多媒体演示文稿。使用方法如下: 第一步、导入素材要制作声像并茂的会议纪要,首先要把相关的视频、声音和幻灯片文件准备好。

第二步、调入模板导入的素材怎样才能像图1那样各就其位呢?这就是“演示文稿模板“的功用了。

第三步、素材的同步处理 导入的素材要进行同步处理才能真正使用,否则文稿中就可能出现演讲人正在讲解B图,而幻灯片却还在显示A图的尴尬现象。

第四步、编辑和预览 在Producer中修改幻灯片非常简便,只需右击并相应幻灯片并选择“编辑幻灯片”命令,随后Producer会自动打开PowerPoint程序供您修改。另外就像我们用Word打印前需要预览一样,Producer在最后输出文稿之前也可以预览一下。

第五步、发布输出 Producer支持将文稿发布到本机硬盘、局域网共享文件夹、Web服务器等三个位置,我们用得最多的仍是将文稿输出为硬盘文件。

做个按钮控制声音

有了声音,如何控制?让我们自己来做按钮,在适当的时候停止或重新播放声音。

首先,把所需的声音文件导入,在提示是否需要在幻灯片放映时自动播放声音,选择“否”。接下来,单击“幻灯片放映→动作按钮→自定义按钮”,在幻灯片中拖出三个按钮,在出现的“动作设置”对话框中设置为“无动作”(见图3)。右击按钮,可选择“编辑文本”,加上播放、暂停、停止等文字。接下来,选择幻灯片中的小喇叭图标,单击“幻灯片放映→自定义动画”,在幻灯片右侧出现的自定义动画窗格中,可以看到背景音乐已经加入。双击有小鼠标的那一格,出现“播放声音”设置对话框,选择“计时”标签,在“单击下列对象时启动效果”右侧的下拉框选择触发对象为“播放按钮”,确定即可。

PPT声音格式大转换

某段声音资料特别好,但是播放器不支持,或者这种格式特别大,不便于邮件传输,所以我们需要更改格式。

找专业的音频处理软件吗?不必,PPT自带的录制功能就能很好地解决声音格式的困扰。有两个方法,“录制旁白”是在幻灯片放映状态下录音,而“录制声音”是在PPT的编辑状态下录音。1.“录制旁白”法

首先,新建一个空白演示文稿,依次单击“幻灯片放映→录制旁白”,在“更改质量”里将音质设置为10-15KB/S,这样文件不会太大,声音也比较清晰(见图1)。若选中对话框最下的“链接旁白”,录制的声音就可以直接以WAV格式保存在硬盘上指定的位置。录制开始了!打开现有的任一款播放器,播放音频或视频文件,录制好后右击,选择“下一张”,以此类推。所有幻灯片录好后选择“结束放映”,如果保存每张幻灯片的排练时间(播放时间),就会自动切换到带时间的大纲视图。幻灯片下面显示了时间,马上放映的时候PPT会严格按照这个时间自动播放。

小提示:声音的来源有不同,用话筒录音要选择“麦克风”,用专用的音频连接线通过声卡的线路输入端口录制录音机、录像机等设备输出的声音要选择“线路输入”,用“内录”的方式录制声卡自身输出的声音要选择“立体声混音器”,本例为“内录”。此外,用一根音频线,将麦克风和音箱两个插口短接再录音,可以防止音质下降夹杂杂音。为了避免录音与其它音源混淆,可暂时关闭QQ等不必要的应用程序。2.“录制声音”法

在演示文稿中执行“插入→影片和声音→插入声音”,在弹出“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”对话框时选择“是”,按下红色的录音按钮,就可以录音了(见图2),也非常简单

2.在合作学习中,使用“批注”进行交流 研究性学习的特点之一是合作学习。在合作学习中经常要对演示文稿进行交流,其中的一种交流形式是:先由一个撰稿人写出一个演示文稿的初稿,然后将初稿分发给课题组的每个成员带回家去审阅,每个人提出自己的意见后,再将初稿连同意见一起交回撰稿人。意见记录在什么地方呢?最好使用PowerPoint中的“批注”记录在演示文稿中,在PowerPoint中使用批注的特点是:批注不是幻灯片正文的一部分,批注不会破坏原稿,批注在播放时既可以显示又可以隐藏。使用“批注”的具体操作步骤是:(1)打开演示文稿。

(2)单击“插入”菜单,执行“批注”命令打开“审阅”工具栏,同时在幻灯片中插入一个批注文本框。

(3)在批注文本框中输入需要批注的内容。

(4)使用“审阅”工具栏中的工具对批注进行编辑,如显示或隐藏批注、插入新的批注、删除批注等。

由于批注和幻灯片是一个演示文稿的有机整体,因而既方便了批注者的审阅,也方便了撰稿人的浏览和编辑。

3.在汇报研究成果时,使用“备注页”准备讲稿 对于在研究性学习中取得的研究成果,学生们往往通过演示文稿的形式进行汇报,从演示文稿的特点来说,其中的文字不宜过多,列出的只是演讲的提纲。但是,一个演讲不可能没有详细的演讲内容,而演讲内容并非都是即兴发言,因此需要事先准备讲稿。现在的问题是讲稿用什么方式来写?用纸和笔、还是用Word文档?其实最好的方式是使用PowerPoint中的“备注页”。所谓“备注”,顾名思义是指幻灯片正文以外的内容,其实“备注页”是PowerPoint的另一种视图方式,它的上半部分是幻灯片的正文,下半部分就是备注。按通常的方式播放演示文稿时,不会显示备注页的内容,因而备注页可以用来写无须观众看到的讲稿。使用备注页的操作步骤是:

(1)单击“编辑”菜单,执行“备注页”命令,则切换到备注页视图。

(2)在有文字提示“单击此处添加文本”的文本预留区中单击鼠标,则光标出现在该区域的左上角。

(3)输入讲稿内容。需要说明的是:通常的播放方式是不显示备注页内容的。如果要在播放时显示备注页的内容,需要单击右键,在弹出的快捷菜单中执行“演讲者备注”命令,备注的内容就会显示在弹出的“演讲者备注”对话框中了。

最后需要指出,上述所涉及的内容虽然只提到在研究性学习的应用,但是PowerPoint这些功能具有更加广泛的应用。例如:“备注页”可以应用于备课教案;“会议记录”可以应用于课堂讨论、教学研讨和集体备课等;“批注”则可以应用于辅导学生等。充分利用这些功能可以进一步提高PowerPoint在辅助教学中的作用。

1.在小组讨论中,使用“会议记录”做电子笔记 由于研究性学习中的研究课题通常是由一个课题组集体承担的,因而要经常进行小组讨论。例如,各类演讲报告,就是在课题组讨论的基础上形成的,首先由课题组的一个主要的撰稿人制作一个演示文稿的初稿,然后课题组的全体成员对初稿进行讨论,讨论的形式是边放映演示文稿边发表各自意见,这时撰稿人还要对大家的讨论进行记录,以便根据记录进行修改并最终定稿。

由此产生的一个问题是:此时讨论的内容是用什么方式记录、记录在什么地方?最好的方式当然是使用PowerPoint的“会议记录”,其实所谓的“会议记录”就是一种“电子笔记”,它可以在演示文稿放映的同时将内容记录在幻灯片中。使用“会议记录”的具体操作步骤是:(1)放映演示文稿。

(2)单击右键,在弹出的快捷菜单中执行“会议记录”命令,则弹出“会议记录”对话框。(3)选择“即席反应”选项卡。

(4)在“分配至”文本框中输入发言者的姓名,在“描述”文本框中输入发言的内容。(5)单击〔添加〕按钮,此时发言者的姓名、发言的内容和发言的日期均被添加在下面的文本显示区域中。(6)重复步骤(4)、(5),直至记录完所有人的发言。

(7)单击〔确定〕按钮,关闭“会议记录”对话框,并且自动在演示文稿的后面插入若干新幻灯片,其中的内容就是所有的会议记录。

使用“会议记录”的好处有两点:第一,提高工作效率,由于可以在幻灯片放映状态下(非幻灯片编辑状态)通过键盘输入文字,因而既能看到实际的播放效果又能够进行文字的记录,一切工作都是同步完成的;第二,方便浏览和编辑,由于记录的内容和演示文稿是一个有机的整体,因而日后的浏览和编辑可以在同一个演示文稿中进行。

字幕式片头制作(图)电影和电视剧中,制作者们喜欢挑选片中精彩镜头放在片头,在屏幕上拉动出现,起到吸引观众的目的;片尾则通常用移动字幕的形式给出演员、制作者等的姓名及相关资料。

其实,我们在用PowerPoint制作演示文稿时,利用好它的动画设置,也可以制作出字幕式片头片尾来。

以拉动式片头的制作为例

1、准备好用于制作拉动式动态片头的图片,并用图像处理软件进行适当的修饰。

2、启动PowerPoint2002,打开需要制作这种片头的演示文稿,选中第一张幻灯片,执行“插入→新幻灯片”命令(直接按“Enter”键或按“Ctrl+M”组合键),插入一张空白的幻灯片,用于制作这种片头。

3、在上述空白幻灯片中,执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框(如图一)定位到图片所在的文件夹,选中第一张图片后,按“插入”按钮将图片插入到幻灯片中。

4、选中上述插入的图片,执行“幻灯片放映→自定义动画”命令,展开“自定义动画片”任务窗格(如图二)。

导入文档。首先在PowerPoint中选择“文件”“打开”。在“打开”对话框中,点击“文件类型”右边的下拉箭头,然后选择“所有文件”。双击你想要在PowerPoint中打开的Word文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开。

使用“自动调整”按钮。如果在一张幻灯片中出现了太多的文字,你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮(它的形状是上下带有箭头的两条水平线),点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。

重复利用你以前的作品。如果你在以前的演示文稿中已经做过相同或者类似的幻灯片,在新的演示文稿中完全可以利用以前的成果,而不需要从头再来一遍。你可以把以前的演示文稿中的幻灯片直接插入当前的演示文稿。首先,在“幻灯片浏览视图”中显示当前的演示文稿。用鼠标点击你所要插入新幻灯片的位置,选择菜单中的“插入”“幻灯片从文件”打开一个“幻灯片搜索器”对话框(如图3所示)。在“搜索演示文稿”选项卡中输入文件名(或者用浏览方式找到它),然后按Enter键。点击你想要插入的幻灯片,然后按“插入”按钮。

另外,你还可以点击“插入所有”按钮把该演示文稿中的所有幻灯片一次性全部插入当前文稿。

绘制路径

PowerPoint中还提供了一种相当精彩的动画功能,它允许你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线,这在PowerPoint中被称为“动作路径”。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常有趣的效果。例如,你可以让一个幻灯片对象跳动着把观众的眼光引向所要突出的重点。

为了方便你进行设计,PowerPoint中包含了相当多的预定义动作路径。如果想要指定一条动作路径,选中某个对象,然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径,比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。如果你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径,还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中,然后点击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满意的方案,就选择它并按“确定”按钮。

PowerPoint也允许你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果”“动作路径”“绘制自定义路径”,然后再从列表中选择一种绘制方式(如自由曲线)。接着用鼠标准确地绘制出移动的路线。

在添加一条动作路径之后,对象旁边也会出现一个数字标记,用来显示其动画顺序(如图2所示)。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束(分别用绿色和红色表示)。你还可以在动画列表中选择该对象,然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整(在“自定义动画”任务窗格)。

使用动画效果

如果你想对一张或几张幻灯片使用动画效果,就从菜单中选择“幻灯片放映”“动画方案”。你可以看到一系列预定义好的可应用于所选幻灯片的动画效果,如果你已经勾选了“自动预览”复选框,只需点击每个效果名称就能看到预览的动画效果。

如果想对某个幻灯片对象应用动画效果,就选定该对象然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”的任务窗格中点击“添加效果”按钮,然后从弹出的“进入”子菜单中选择你想要的效果。如果想得到更多的选择,你可以点击子菜单中的“其他效果”项,它会打开一个“添加进入效果”的对话框。勾选“预览效果”复选框,然后点击各种效果查看其具体表现形式。如果你找到一个想要的效果,就点击“确定”按钮关闭该对话框。

重复这些步骤直到所有你想要使用动画的幻灯片对象都获得满意的动画效果。当你这样做的时候,会发现在幻灯片对象旁边多出了几个数字标记,这些标记被用来指示动画的顺序。另外,这些幻灯片对象还会出现在“自定义动画”任务窗格的动画列表中。如果你想改变动画的显示顺序,就选中某个动画然后点击“重新排序”两侧的方向箭头;你还可以在列表中选择一项动画,然后按“删除”按钮来删除它。

你还能让PowerPoint在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图,这样就能在编辑的时候预览得到的结果。为了实现这个效果,你需要进入“普通视图”,然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住Ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。你可以点击幻灯片缩略图进行换片,就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。

如果想得到更多的选项,可以按住Ctrl-Shift键然后再按各种不同的视图按钮:Ctrl-Shift-“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页,并把幻灯片扩充到可用的空间。Ctrl-Shift-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式;Ctrl-Shift-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。

单击“添加效果”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,展开“进入”下面的级联菜单,选中其中的“其他效果”选项,打开“添加进入效果”对话框(如图三),再选中其中的“缓慢进入”选项,“确定”返回。

5、按“任务窗格”中“方向”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,选择“自右侧”选项;再按“速度”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,选择“非常慢”选项(参见图二)。

6、调整图片至合适大小,并将其定位到“工作区”左侧边缘外(如图四)。

7、重复上述3—6步的操作,将第二张图片插入其中,并完成相应的设置。

8、在“任务窗格”中双击第二张图片的动画设置选项,打开“缓慢进入”对话框(如图五),切换到“计时”标签下,按“开始”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,选择“之后”选项,并将下面的“延迟”选项设置为“0”。

注意:具体延迟时间,请根据实际需要设置。

2.通过备注页视图 如果你的普

通视图默认效果不包括缩略图,可以通过备注页视图来转换。先通过滚动条在编辑窗口中显示要转换的幻灯片,然后点击“视图”菜单下的“备注页”,在备注页视图中选中该幻灯片的缩略图,执行1中的操作即可。3.通过幻灯片浏览视图 如果要转换多幅幻灯片,而且你的普通视图默认效果不包括缩略图,可以通过灯片浏览视图来转换。点击“视图”菜单下的“幻灯片浏览”,在幻灯片浏览视图中选中一个需要转换的幻灯片的缩略图,执行1中的操作即可,多次执行重复操作可以快速地将多个幻灯片转换为图片。

出现链接提示信息

如果希望在幻灯片中添加如图1所示的链接提示信息效果,只须在链接对话框中单击“屏幕提示”按钮,输入相应的提示信息即可。

小提示:在PowerPoint2000中用该方法打开可执行文件不需要设定“宏”的安全级别,但在PowerPoint2002中需将“宏”的安全性设为“低”才不会出现该提示信息。

幻灯片备注页特殊播放技巧

Powerpoint有很强的备注页功能,很多人没有很好的应用,特别新手要很好地运用,才会让自己的演示得心应手。

问题的关键就在于:如何使PPT备注仅让演示者自己看得到,而台下的观众看不到呢 这里只要简单地改变播放方式,两步即可实现以上功能。第一步:在windows属性/设置/下“1”“2”选择中,点选“2”(多监视器支持)第二步:启动Powerpoint/PPT放映/设置放映方式/ 做如下的改变“幻灯片显示于”选项中,点选“监视器2”——并勾选“显示演讲者视图”

多重方法实现淡入淡出效果

启动PowerPoint XP,新建一个幻灯片,点击“绘图”工具栏上“矩形”工具,在当前幻灯片上画一个大的矩形(如果看不到“绘图”工具栏,请点击菜单命令[查看]→[工具栏]→[绘图])。选中这个矩形框,双击打开“设置自选图形格式”对话框。点击“颜色和线条”选项卡,在“线条”项目中点击“颜色”下拉按钮,在弹出的颜色设置列表中,点击“无线条颜色”,清除此矩形的边框颜色(如图1)。

点击“填充”项目的“颜色”下拉按钮,在打开的填充下拉列表中,选择“填充效果”命令。打开“填充效果”对话框。点击其中的“渐变”选项卡,并选中“双色”单选项。

点击“颜色1”下拉按钮,选取一种与背景颜色相近的颜色,下面的“颜色2”就用“白色”好了。在“透明度”项目中,拖动第二个调节杆到100%处。其他的设置就用默认的好了(如图2)。点击[确定]按钮完成此矩形框的设置。

此时,如果颜色选的好的话,那么此矩形框会“融入”到背景中,几乎看不到。不过,我们还得再次选中它(不会不记得把它放到哪里了吧 点击右键,在弹出的快捷菜单中选择[复制]按钮,并再次击右键,选中[粘贴]按钮,得到一个完全相同的矩形框。选中新复制的矩形框,将鼠标移到矩形框上方的“旋转控点”,按下鼠标,则鼠标会变成四个旋转的箭头(如图3)。拖动鼠标,将此矩形框旋转180度,完成矩形框垂直方向的翻转,松开鼠标。选中旋转好的矩形框,将其移动到合适的位置。

点击“绘图”工具栏上的“文本框”,在幻灯片上单击,输入必要的文字,设置好格式。选中这个文本框,点击[绘图]→[叠放次序]→[置于底层](如图4)。

好了,现在可以把文本框移到那两个矩形框的上部。选中文本框,点击右键,选中“自定义动画”,然后在“自定义动画”任务窗格中点击[添加效果]→[进入]→[缓慢进入],其各项设置如图5所示。

巧用PPT制作树状结构图

打开PowerPoint,新建一演示文稿,单击“插入”菜单,指向“图片”,选择“组织结构图”命令,打开“Microsoft组织结构图”窗口(如图1)。此时“Microsoft组织结构图”窗口以及其自有的菜单和工具栏代替了PowerPoint的菜单和工具栏,并且两者差别很大,可将鼠标指针移到每个工具栏按钮处并停留几秒,可获得有关该按钮的提示。

这时,可以在方框中输入相关内容。如果要在某一个结构的左、右、下方增加分支时,根据需要单击窗口中不同的工具(部下、同事、经理、助理等)至目标位置即可。

用“Del”键将无用文本框删除(因为只需两个下属)

在Microsoft组织结构图编辑器中,还提供了多种样式的组织结构图,可以在“样式”菜单上选择一种样式(如图3),但此前必须先选中需要更改样式的部分。一旦创建好了一个组织结构图,应将其保存后再放置至幻灯片上,PowerPoint会将其作为一张普通的图表来对待。也可以使用PowerPoint中的“绘图”工具栏对其进行多种文字和图形的添加,编辑和修改操作。还可以通过“文件”菜单下的“另存副本为”保存图表为组织结构图文件(.opx)。

下载经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)(样例5)word格式文档
下载经验分享:网页设计与重构那些事儿(原创技巧)(样例5).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    网页瘦身技巧总结

    我们大家都知道,网页设计无论是基于那种语言都是两种布局方式和架构:一是:table做的;二是:div+css做的然而这两种架构也不是绝对的互斥的,也有出现你中有我,我中有你的情况。 一、......

    网页设计与制作-论文(本站推荐)

    第一章绪论 摘 要 本论文将对个人网页设计与制作的方法、工具等展开研究和探讨。在介绍网页设计与制作语言的基础上,着重使用JavaScript作为工具语言进行网页设计与制作的实......

    网页设计与应用毕业论文

    目 录 第一章 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.1 课题来源 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 1.2 网站......

    网页设计与制作报告书

    电子商务2班201341440213孙岩 网页设计与制作报告书 课程名称:网页设计与制作 专业班级:电子商务2班 学 号:201341440213 姓 名:孙岩指导教师:王康哲 1 电子商务2班2013414......

    网页设计与制作教学计划

    网页设计与制作教学计划 网页设计与制作情况介绍:13级计算机专业就业班每周课时为8课时,其中上机操作6课时、理论2课时;高考班每周课时为6课时,其中上机操作4课时、理论2课时。......

    网页设计与制作简答题

    1、简述Web浏览器打开一个Web文件的工作过程。2、描述网页设计的一般步骤。3、简述网页设计的基本准则。 4、简述规划网站目录结构时应遵循的原则。5、描述版面布局的步骤......

    网页设计与制作总结

    网页设计与制作 实训报告 班级:多媒体152 姓名:张莉钧 学号:201501032118 指导老师:薛杨 王淑惠 实训时间:6.20——6.24 一、实训目的:1、进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技......

    《网页设计与制作》教学大纲

    《网页设计与制作》教学大纲 一、 课程基本信息 课程编号: 中文名称:网页设计与制作 英文名称:Web Design and Production 课程类别:选修课 适用专业:所有专业 开课学期:2011-2012......