国防精神教育是公民学习和掌握国防知识的动力（共五则）

第一篇：国防精神教育是公民学习和掌握国防知识的动力

国防精神教育是公民学习和掌握国防知识的动力，反过来，国防知识教育又可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固。国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。

国防理论教育。理论是行动的先导，只有让广大人民群众从理论上认清国防建设的必要性和国防斗争的规律性，才能引导他们树立牢固的国防意识和国防观念，从而在思想上、行动上投身到国防事业中去。国防理论主要包括国防的地位和作用，国防的构成及其相互关系，国防各部分与外部社会的关系；马列主义军事理论、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队和国防建设的重要论述、古今中外的军事理论；国防建设与经济建设的关系，国防建设的指导思想、方针和原则；党和国家的国防政策、国防战略，此外，还包括战争理论、国际形势与国际关系理论等。通过国防理论教育，使人们的国防精神、国防意识建立在理性思维的基础上，树立科学的国防观，自觉支持和参加国防建设。国防概念的外延

1、国防的主体：国家。

2、国防的目的：捍卫国家 主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。

3、国防的手段：军事、政治、经济、外交等。中国人民武装警察部队国防服役章

4、国防的对象：侵略和武装颠覆。

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三、国防类型

当代国防大致有四种类型：

扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。

自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。

联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。

中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。

四、现代国防的基本特征

1，强调国家利益及其安全防务的整体性；

2，强调国防力量的综合性；

3，强调国防手段的多元性；

4，强调国防建设的系统协调性；

5，强调国防事业的社会性。

第二篇：学习国防知识

20091110159殷秀平汉语言文学院中文090

2学习国防知识,增强国防意识

作为一个新时代的大学生在现在这个世界大环境下不了解国防的重要性是一种对自己以及对国家不负责任的行为，我们应该结合自身的实际情况，认真而透彻的理解国防观念，同时也要积极的增强国防观念，以便于发扬我们华夏五千年来优良的爱国主义精神，从而自觉地履行国防义务。

从古至今，有国就有防，国无防不立，民无兵不安。国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能，捍卫国家主权，领土完整和防止外来侵略、颠覆是国防的根本任务。

现代国防的主体是军事力量，但它还包括政治、经济、外交、科技、文化等与国防相关的非军事力量。但现代国防不仅依赖于国家的现实国力，而且还依赖于国家的潜力，以及将潜力转化为现实国力的能力。诸如，国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通讯状况、国家政策、管理能力、国防关系和国防地位等，而在这其中就有很多方面需要我们当代大学生去实现。

作为新时期的大学生应该认真全面的了解国防知识，增强国防意识，首先要认真对待大一入学时的军事训练。学生军事训练是指高等院校、高级中学和相当于高级中学的学校组织在校学生进行的军事理论教育和军事技能训练。通过军事训练可以更好的认识和增强国防观念，而且军事训练是学生必须履行的兵役义务。因为它是一项义务，所以我们必须履行，而且还要认真、严肃的对待。学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练可以增强国防意识，掌握一定的军事技能和军事理论，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于战时快速实施兵员动员，通过学生军事训练可以为国家储备大量的高素质的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定了结实的基础。学生军事训练是促

进学生全面发展的重要手段。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且还可以培养无私奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，杂实奋斗的拼搏精神，有利于我们大学生德、智、体全面发展，造就国家经济建设和国家国防建设的优秀人才。

同时我们应该积极的学习《国防教育法》，自《国防教育法》颁布5年来，韶关各级党委、政府认真履行组织领导国防教育的职责，广大军民踊跃参加、大力支持，在社会各界产生了广泛和深远的影响。然而，随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，人们的生活方式和价值观念也相应发生了新的变化，使国防教育也面临着许多新情况、新问题。因此，如何增强国防教育的时代感和针对性、有效性是我们面临的一个重大课题。

当代大学生不仅要认真对待学生军事训练，而且要认真学习《大学军事教程》。其中介绍了很多有关国防的知识，以及一些军事技能。通过对它的学习，我们可以更好的了解国防，军事知识，增强国防观念，了解古今中外的军事思想以及国防经验来不断增强国防观念，为国防出一份力。

一个国家要从事国防建设，必须注重两方面的内容：一是物质方面的建设，包括建设常备军、后备力量，发展国防科技工业等；二是精神方面的建设，主要是国防教育。因为国防教育是建设和巩固国防的基础，而且国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。国防教育和社会主义机关凝神文明建设都是为了提高公民的素质，都是为了激励全国人民把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化的国家。国防教育能增强国防观念，国防观念是公民从事国防活动的思想基础，公民只有具备一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务。国防知识是公民应当了解和掌握的有关国防的基本理论和基本常识。爱国主义精神是国防教育的核心内容，爱国主义精神是国防观念的基石，只有激发起人们对祖国无限的爱，才能对侵略者有刻骨的恨，才能为建设祖国积极献身，才能为保卫祖国流血牺牲。爱国主义表现为对祖国的大好河山、科学文化、悠久历史、优良传统的热爱，对祖国、对人民的忠诚和对国家前途命运的关心。为了确保国防义务的履行，国防教育必须使广大公民深刻理解国防利益的特殊性。

国防教育的内容为全民参与。所以作为当代新时期的大学生应积极参与并接受国防教育。国防后备力量建设取得长足发展；一是国防后备力量建设实现了指导思想的战略性转变，走上了和平时期稳步发展的轨道。二是确立并实行了民兵与预备役相结合的制度。三是注重宏观指导，合理布局，边海防、大中城市和重点地区的民兵工作得到加强。四是民兵、预备役部队在参战之前、保卫边疆、发展生产、扶贫帮困、抢险救灾、维护社会治安等方面发挥了重要的作用，为国家的改革发展和稳定做出了贡献。五是加强了国防教育，有效地增强了全民的国防观念，普及了国防知识，推动了国防建设，中国的国防是全民的国防。因此接受国防教育是当今新时期的大学生的重要的增强国防意识的手段。

作为新时期的大学生要增强国防意识认真履行国防义务，发扬爱国主义精神。以至于成为现代国家建设所需要的栋梁之材。为祖国的建设添砖加瓦。

第三篇：国防知识

《当代大学生军事教育教程》复习提纲

1、中华人民共和国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成。

2、中国人民解放军由陆军、海军、空军和二炮组成。

3、中国人民解放军由现役部队和预备役部队两部分组成。

4、我国公民履行兵役义务的主要形式有服现役、服预备役和参加学生军训三种。

5、新时代军队工作提出政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的基本要求。

6、我军的光荣传统概括为服务人民、听党指挥和英勇善战。

7、革命化是军队信息化建设的根本方向，现代化是军队建设的中心任务。

8、机械化的标志是自动化，信息化的标志是智能化。

9、当代军人核心价值观内容是“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”。

10、现代军事科学主要由军事理论科学和军事技术科学两部分组成。

11、我军的唯一宗旨是为人民服务。

12、信息化战争的基本作战样式主要有精确战、网络战、情报战、心理战及电子战。

13、信息化武装力量、信息化武器装备和信息化指挥系统构成信息化战争的基本要素。

14、20世纪80年代中期以后，中国提出建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序的主张。

15、侵占我国南海岛礁最多的国家是菲律宾。

16、早在春秋战国时期，我国军事思想家就提出了富国强兵的重要思想,到秦至清,这一思想在各个朝代的前期都得以贯彻实施,统治者往往通过一系列的改革,变法,在一定程度上解放生产力,促进了经济的发展。

17、1840年鸦片战争以前,中国是一个主权独立的封建制国家.18、兵制是指 军事制度 ,包括军队的 编制 ,领导体制, 和兵役制度等.是国防建设的主要组成部分.19、地地战略导弹包括 中程导弹,远程导弹,和洲际导弹.20、中国人民武装警察部队是中华人民共和国武装力量中担负国内安全保卫任务的武装组织.21、国际战略格局是指国际社会中国际力量之间在一定历史时期内相互联系.相互作用而形成的具有全球性,相对稳定的力量对比结构及基本态势.22、南海总面积约360万平方千米.南海诸岛包括东沙,西沙,中沙和南沙四大群岛,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的标志为原子弹.第二代核武器的标志为氢弹,第三代核武器的标志为中子弹,第四代核武器的研究开发主要是研制“反物质武器”。

24、现代生物技术是一门综合性的新科学。它是以生物科学为基础，利用生物有机体或其组成部分来发展新产品或新工艺的一种技术体系。

25、中国人民解放军共同条令包括：《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》。

26、我军是执行政治任务的武装集团，担负着巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民和平劳动、参加国家建设的任务。

27、轻武器通常是指各种枪械及其他由单兵或战斗班（组）携行战斗的武器。步枪、冲锋枪、班用机枪以及手枪构成了轻武器的主要系列。

28、子弹分为普通弹、曳光弹、燃烧弹、穿甲燃烧弹等种类，另外，还有空包弹、教练弹等辅助弹。

39、地形对战斗行动的影响，主要表现在对军队的运动、观察、射击、隐蔽伪装和对原子、化学武器的使用与防护等方面的影响。

30、匍匐前进是在通过敌机枪、自动步枪火力封锁较短地段、或利用较低的遮蔽物前进时采用。根据遮蔽物高低分为低姿、高姿、侧身匍匐和高姿侧身匍匐四种。

31、在深入贯彻落实科学发展观的实践中，胡主席凝聚全军智慧，广纳中外经验，于2008年12月提出：“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉。”

32、19世纪晚期，美国、德国、俄国、日本四个新兴强国的崛起，破坏了全球的稳定，导致了两次世界大战。

33、军队建设的发展和其他事物的发展一样，都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。

34、军队的性质制约和规定着军队建设目标，军队的建设目标必须符合军队性质的要求，这是军队建设不可违背的客观规律。

35、《队列条令》、《内务条令》和《纪律条令》是部队进行正规化教育和管理的条令依据，三者合称为共同条令。

36、保障有力是推进军事建设和夺取军事斗争胜利的保证，也是对我军后勤建设的要求。

37、在未来的信息化战场上，敌我双方的较量将更加突出地表现为高素质人才的较量。

38、当前军队建设中起着关键性、决定性作用的矛盾是现代战争客观需求同人民解放军现代化水平还比较低的矛盾。

39、军队建设的方方面面，都必须以条令条例为依据，一切按条令条例办事。

40、在军队建设的指导思想上，必须实现从数量规模型向质量效能型、从人力密集型向科技密集型的两个根本性转变。

41、革命化是人民解放军区别于一切剥削阶级军队的重要标志，是人民解放军优良传统的精髓和军队建设的灵魂，也是这支军队最根本的特色和优势。

42、没有正规化，军队就不可能适应现代化战争，形成一个整体，聚合成现代作战条件下的强大军事力量。

43、国家现代化建设的事业，从其内在构成上讲，包括工业、农业、科技和国防的现代化。

44、党的十五大制定了我国社会主义现代化建设的长远发展战略，对今后50多年的国家发展做出了全面部署。

45、我们要重视科学技术特别是高科技的发展，重视武器装备的改进，但归根到底决定战争胜负的因素还是人。

46、政治是不流血的战争，战争是流血的政治。

47、战争形式上突出信息化、智能化、一体化的诸军兵种联合作战，使传统的运动战、阵地战、游击战等作战形式面临挑战。

48、我军的价值就在于平时遏制战争，战时打赢战争，为国家提供可靠的安全保证。

49、军队总员额是由国情，军情和国家的安全环境及综合国力决定的。50、军队的编制体制是否科学，是影响战斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技术武器装备，必须以高科技知识和技能为基础。

52、陆军的进攻武器，突出了地空结合和适应纵深作战的需要防御武器，突出了远、中、近和轻、重结合，适应了立体、全面防御的需要压制武器，强化了火力、提高了精度和自动化程度。

53、如何充分运用本国所具有的各种条件，并在战时尽快而有效地使其转化为战争能力，是一个国家综合国力强弱的重要体现。

54、所有国防的着眼点都在于捍卫和扩大国家利益。

55、我国古代的兵制建设主要包括军事领导体制、武装力量体制和兵役制度等内容。

56、政治开明是国防强大的关键。

57、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

58、经济建设是国防建设的基础，国防建设的发展最终取决于经济建设的发展。

59、现代化建设所谋求的国家利益，从根本上讲，就是国家的发展和国家的安全两个方面。

60、中国对外政策的核心是争取世界和平。

61、单纯依靠军备和加强军事同盟是不能获得持久和平的。只有在相互信任和共同利益联系的基础上，通过对话和合作，才能营造真正的和平。

62、实现国防和军队现代化，是新时期国防建设的中心任务。

63、解放战争时期，积极防御战略的核心是“以歼灭国民党有生力量为主而不是以保守地方为主”。

64、20世纪60年代至70年代，中国采取积极防御、诱敌深入的方针，防备敌人早打、大打、打核战争。

65、我国在战略上实行防御、自卫和后发制人的原则，坚持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

66、国家利益、阶级利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我国的武装力量包括人民解放军、武装警察部队和民兵、预备役部队。

68、世界上不公正不合理的国际政治旧秩序没有根本改变。

69、舰队是海军担负某一海洋战区作战任务的战役军团，受军委海军和所在战区的双重领导。

70、我国执行不首先使用核武器的承诺和有限报复的核战略。

71、国家安全是国家生存和发展的前提和基石。

72、新的国家安全观本质上体现了国家安全任务的转变。

73、军事手段是保障国家安全的最后堡垒。

74、独立自主的核力量依然是确保中国安全最坚实的盾牌。

75、常规防务力量现代化是人民军队刻不容缓的任务。

76、一个国家安全利益的范围取决于国家实力的大小以及外部世界交往的紧密程度。

77、预备役部队是指国家平时保持的，以预备役人员为基础、以现役军人为骨干，按规定的体制编制组成的部队。

78、后备力量建设是国家武装力量建设的重要组成部分，是国家安全政策的一种重要工具，同是也是克敌制胜的一种手段，是“威慑力量”的重要组成部分。79、当前，我国的安全面临着极为严峻的挑战。我们既要对付现实的和潜在的武力威胁，又要警惕敌对势力的“和平演变”阴谋，防止渗透和颠覆。

80、我国的威慑力量，是以常备军和后备力量相结合而形成的整体威慑力量。

81、我们国家的发展战略，就是我们党和国家在和平与发展成为两大时代主题的背景下，对我国社会主义初级阶段如何全面建设社会主义国家的全局性谋划。

82、江泽民进一步明确“三步走”战略构想所确定的目标，就是要建设信息化军队，打赢信息化战争。

83、我军首次举行在原子、化学武器条件下的大规模军事演习的时间是1956年。

84、战争的政治性，决定了未来高技术战争仍然具有正义性和非正义性的区别。

85、在1985年，中国政府宣布裁减军队100万，掀开了我军精简整编的新篇章，使我军的质量建设发生了重大的飞跃。

86、战争的性质和人心的向背仍然是战争中起作用的因素。这就决定了我们未来的反侵略战争，具有实行人民战争的政治基础。

87、科学的编制体制主要包括以下几个重点内容①军队整体组织结构合理②军队的领导、指挥关系顺畅③军队各级的职权划分明确④部队的编组灵活

88、争夺质量优势，已经成为当今世界各主要国家军队建设的基本发展趋势。

89、党的十六大政治报告明确提出：建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

90、我国古代国防理论中 “以民为体”，“居安思危”是属于国防指导思想。

91、“爱国教战”，“崇尚武德”是属于国防教育思想。

92、军事过硬是履行军队使命的基本保证，是对人民解放军提高军事素质的要求。

93、改革创新是军队进步的灵魂，是我军适应世界新军事变革的本质要求。

94、思想政治建设是军队革命化建设的核心，是我军立于不败之地的重要前提和可靠保证。

95、依法治军是贯彻邓小平法治思想和中共中央“依法治国，建设社会主义法制国家”的基本要求。

96、1953年底全国军事系统党的高级干部会议，确定把建设一支优良的现代化革命军队作为人民解放军建设的总方针、总任务。

97、党的十一届三中全会后，邓小平在提出在建设有中国特色社会主义过程中，适时地将军队现代化建设纳入了国家四个现代化建设的总体规划中。

98、人民军队建设必须把革命化建设放在在首位，以保证现代化、正规化建设的正确方向，并为其提供强大的精神动力。

99、1992年10月，江泽民提出“五句话”来指导和规范我军的质量建设。“五句话”中政治合格集中体现了“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义”的科学内涵。

100、在国防力量的运用上，我国坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针。

101、我军政治合格的根本原则是党对军队的绝对领导。

102、军队的最高领导权和指挥权集中于中国共产党中央委员会、中央军事委员会。

103、必须坚持国防建设与经济建设协调发展的原则，把军队和国防建设纳入国家总体建设规划。

104、中国反对军备竞赛，主张根据公正、合理、全面、均衡的原则，实行有效的军备控制和裁军。

105、和平共处五项原则的根本出发点是主权国家一律平等。

106、我军自1980年已经进行了五次精简整编，特别是1997年和2002年两次精简整编，两次分别裁减军队人员数量为50万和20万。

107、1956年，中央军委制定了保卫祖国的积极防御战略方针。

108、土地革命战争时期，贯彻了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的作战原则。

109、积极防御的本质特征是攻势防御，防中有攻，以攻促防。

110、建国以来，在中印边境、中国东北珍宝岛和中越边境等地区，我陆军部队在其他军兵种部队的协同配合下，多次击退了外敌的军事入侵。

111、在国土防空、抗美援朝、抗美援越等作战中，我国空军取得了击落击伤敌机3700余架的辉煌战绩。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大报告明确提出了与邻为善，以邻为伴的方针，进一步巩固了周边睦邻关系。

114、《中印关系原则和全面合作宣言》的签署，标志着中印睦邻关系进入了新的阶段。

115、赢得现代条件下作战的胜利，必须以人民军队为骨干，发挥我国三结合武装力量的整体威力，重视和发挥广大民兵和人民群众的作用，这是我们的根本立足点。

116、始终坚持地方党委、政府和军事机关的双重领导制度是由民兵、预备役这支群众武装组织的特殊性决定的，是保证党对民兵、预备役工作绝对领导的一项根本制度，也是我党人民武装工作的光荣传统。

117、中国人民解放军现役部队常备军由陆军,海军,空军,第二炮兵组成。

118、中国人民武装警察部队成立于1982年6月。中国人民武装警察部队是担负国家赋予的国家内部安全保卫任务的部队，受国务院、中央军事委员会双重领导，由内卫、黄金、森林、水电、交通等部队和公安部领导的公安边防、消防、警卫部队组成。

119、1949年建国初期，全国共划分为东北、华北、华东、中南、西北、西南 6 个大军区。

120、我国七大军区：兰州军区、北京军区、沈阳军区、成都军区、广州军区、南京军区、济南军区。

121、《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于1998年4月29日通过，自1998年9月1日起施行。

122、韶关学院报警电话是8124110 123、我国消防工作的方针是以防为主、防消结合。

124、加热易燃液体时，避免使用明火，应采用热火、水蒸气等加热措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全员、全过程、全面、全天候。

126、“防消结合” 就是在积极做好防火工作的同时，在组织上、思想上、物质上和技术上做好灭火战斗的准备。

127、火场逃生的原则是安全撤离，救助结合。

128、我国消防宣传活动日是每年的11月9日。129、火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任，故意破坏或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者15 日以下拘留。

130、火场中防止烟气危害最简单的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生。

131、消防通道的宽度不应小于3.5米。

132、灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。

133、若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾等堵塞门缝，在室内等待救援。

134、岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警、会使用消防器材、会扑救初期火灾和会逃生自救。

135、常用消防灭火器有哪（1）干粉灭火器（2）CO2灭火器（3）1211灭火器（4）泡沫灭火器。

136、着火源分明火、电能火源、化学火源、炽热物体火源。

137、发生火灾时你应注意那些事项？

1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

3、切勿返入屋内取回贵重物品。

4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。

138、灭火器的种类很多，按其移动方式可分为手提式和推车式灭火器；按驱动灭火剂的动力来源可分为储气瓶式、储压式、化学反应式灭火器；按所充装的灭火剂可分为泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水灭火器等。

139、干粉灭火器的使用方法：灭火时可手提或肩扛灭火器快速赴火场，站在距燃烧物5米左右，并站在上风方向。首先摇动筒体，然后将开启把上的保险销拔下，同时，握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，将高压喷出的干粉对准火焰根部扫射灭火。使用过程中应注意一手始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。

140、灭火的基本方法有四种：减少空气的含氧量—窒息灭火法；降低燃烧物的温度—冷却灭火法；隔离与火源相近的可燃物—隔离灭火法；消除燃烧中的游离基—抑制灭火法。

141、火场求救方法：当发生火灾时。可在窗口、阳台、房顶等处向外大声呼叫、敲打金属物件、投掷细软物品、挥动鲜艳布条等发出求救信号，夜间可挥动手电筒、打火机等物品引起救援人员的注意，为逃生争得时间。

《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国国防动员法》复习资料

1、《中华人民共和国国防法》发布于1997年3月14日。

2、《中华人民共和国国防教育法》发布于2001年4月28日。

3、《中华人民共和国国防动员法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于2010年2月26日通过，自2010年7月1日起施行。

4、保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

5、中华人民共和国在对外军事关系中，维护世界和平，反对侵略扩张行为。

6、中华人民共和国的武装力量必须遵守宪法和法律，坚持依法治军。

7、中华人民共和国的武装力量应当适应现代战争的要求，加强军事训练，开展政治工作，提高保障水平，全面提高战斗力。

8、中国人民武装警察部队在国务院、中央军事委员会的领导指挥下，担负国家赋予的安全保卫任务，维护社会秩序。

9、.中华人民共和国的兵役分为现役和预备役。现役军人和预备役人员的服役制度由法律规定。

10、国家禁止任何组织或者个人非法建立武装组织，禁止非法武装活动，禁止冒充现役军人或者武装力量组织。

11、中华人民共和国的领陆、内水、领海、领空神圣不可侵犯。国家加强边防、海防和空防建设，采取有效的防卫和管理措施，保卫领陆、内水、领海、领空的安全，维护国家海洋权益。

12、国家建立和完善国防科技工业体系，发展国防科研生产，为武装力量提供性能先进、质量可靠、配套完善、便于操作和维修的武器装备以及其他适用的军用物资，满足国防需要

13、国防科技工业实行军民结合、平战结合、军品优先、以民养军的方针。

14、国家促进国防科学技术进步，加强高新技术研究，发挥高新技术在武器装备发展中的先导作用，增加技术储备，研制新型武器装备。

15、国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。

16、国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则。

17、国家在和平时期进行动员准备，将人民武装动员、国民经济动员、人民防空、国防交通等方面的动员准备纳入国家总体发展规划和计划，完善动员体制，增强动员潜力，提高动员能力。

18、现役军人应当发扬人民军队的优良传统，热爱人民，保护人民，积极参加社会主义物质文明、精神文明建设，完成抢险救灾等任务。

19、国家采取有效措施保护现役军人的荣誉、人格尊严，对现役军人的婚姻实行特别保护。

20、民兵、预备役人员和其他人员依法参加军事训练，担负战备勤务、防卫作战任务时，应当履行自己的职责和义务；国家和社会保障其享有相应的待遇，按照有关规定对其实行抚恤优待。

21、中华人民共和国坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，独立自主地处理对外军事关系，开展军事交流与合作。

22、中华人民共和国支持国际社会采取的有利于维护世界和地区和平、安全、稳定的与军事有关的活动，支持国际社会为公正合理地解决国际争端、军备控制和裁军所做的努力。

23、国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

24、学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。

25、为了加强国防建设，完善国防动员制度，保障国防动员工作的顺利进行，维护国家的主权统一、领土完整和安全，根据宪法，制定《中华人民共和国国防动员法》。

26、国家决定实施国防动员后，县级人民政府兵役机关应当根据上级的命令，迅速向被征召的预备役人员下达征召通知。接到征召通知的预备役人员应当按照通知要求，到指定地点报到。

27、中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组织进行军事演习、训练，需要征用民用资源或者采取临时性管制措施的，按照国务院、中央军事委员会的有关规定执行。

28、国防动员坚持平战结合、军民结合、寓军于民的方针，遵循统一领导、全民参与、长期准备、重点建设、统筹兼顾、有序高效的原则。

第四篇：国防知识

“热爱军队 共筑长城” 网络知识竞赛参考资料

1、《国防教育法》规定，普及和加强国防教育是全社会的责任。

2、我国所倡导的新安全观的核心内容是“互信、互利、平等、协作”。

3、学校的国防教育是全民国防教育的基础。

4、一个国家的国防，是全民的国防，它不但是武装力量的核心，也涉及全社会的各个领域，从最高领导层到普通公民，都与之息息相关。

5、我国的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。

6、凡是一切为增进人们国防思想、知识、技能、身体健康以及有利于形成和增强国防意识、国防观念和国防能力的活动，都称之为国防教育。

7、我国全国人民代表大会及常务委员会有权力制定国家军事法规。

8、我国兵役分现役和预备役。在军队服现役的称为现役军人，编人民兵组织或者经过登记服预备役的称预备役人员。

9、企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。

10、现代国防的核心是军事力量

11、全国人民代表大会依照宪法规定，决定战争和和平的问题，并行使宪法规定的国防方面的其他职权。

12、军队的最高领导权和指挥权集中于中国共产党中央委员会、中央军事委员会。

13、中华人民共和国的武装力量属于人民。

14、中国人民解放军现役部队常备军由陆军，海军，空军，第二炮兵组成。

15、中华人民共和国的武装力量受中国共产党领导。

16、我军实行民兵与预备役相结合的后备力量建设制度，是1984年确定下来的。

17、中华人民共和国武装力量的规模应当与保卫国家安全和利益的需要相适应。

18、当前世界军事变革的主要内容是创新军事理论，更新武器装备，改革军队编制体制，改革作战样式。

19、根据《国防法》，中国处理对外军事关系、开展军事交流与合作的原则是独立自主。20、中国特色军事变革的目标是建设信息化军队。

21、国防动员经费按照事权划分的原则，分别列入中央和地方财政预算。

22、我国《兵役法》规定：预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。

23、国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，发布动员令。

24、军旗是军队或建制部队的旗帜。中国人民解放军“八一军旗”的样式是1949年6月确定下来的。

25、国家对因承担转产、扩大生产军品任务造成直接经济损失的单位给予补偿。

26、《兵役法》称“应征公民”是指经兵役登记初步审查合格的公民。

27、因执行国防勤务伤亡的，由当地县级人民政府依照《军人抚恤优待条例》等有关规定给予抚恤优待。

28、中华人民共和国第一任国防部长是彭德怀。

29、公民和组织担负国防勤务，由县级以上人民政府负责组织。30、国防的对象是必须防备的行为。

31、根据《国防动员法》，国家实行适应国防动员需要的战略物资储备和调用制度。

32、进行以爱国主义为核心的国防教育，正是提高民族素质不可缺少的重要方面。

33、宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

34、每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。

35、迷彩服是一种军用伪装服。现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指绿、黄、茶、黑四种颜色。

36、退出现役的士兵，由部队确定服预备役的，在回到本人居住地以后的30天内，到当地县、自治县、市、市辖区的兵役机关办理预备役登记。

37、根据兵役法的规定，士兵预备役的年龄是18岁至35岁。

38、根据《中华人民共和国国防法》的规定，在交通建设中要贯彻国防要求，车站、港口、机场、道路等交通设施管理单位，应当为现役军人和军用车辆、舰船的通行提供优先服务，并按照规定给予优待。

39、未服过现役的编入预备役部队、预编到现役部队的预备役士兵和基干民兵，在18岁至22岁期间，应当参加军事训练的时间是30天至40天。

40、我国宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

41、预备役军官在服预备役期间，应当参加3个月至6个月的军事训练。

42、《兵役法》规定，现役军人牺牲、病故，由国家发给其家属一次抚恤金。其家属无劳动能力或者无固定收入不能维持生活的，再由国家定期发给抚恤金。

43、根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定，我国高等院校的学生必须接受基本的军事训练，由教育与军事部门共同负责实施。

44、人民防空疏散由县级以上人民政府统一组织。

45、国家对军事设施实行分类保护、确保重点的方针。

46、根据我国有关动员法规，对全国进行经常性的国防教育，形成对付未来战争的精神防线，是政治动员准备的重要任务之一。

47、新中国第一部《兵役法》是1955年7月通过的。48、1931年11月，中华苏维埃第一次代表大会通过了人民政权的第一部《中国工农红军优待条例》。

49、人民防空的方针是长期准备、重点建设、平战结合。50、《兵役法》规定，省军区（卫戍区、警备区）、军分区（警备区）和县、自治县、市、市辖区的人民武装部，兼各该级人民政府的兵役机关。

51、《反分裂国家法》是2005年颁布的。

52、《兵役法》规定，应征公民拒绝、逃避兵役义务的，在2年内不得被录取为国家公务员、国有企事业职工。

53、《中华人民共和国国旗法》是1990年颁布。

54、正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》是在2004年。

55、人防规定，我国的防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。

56、国防教育实行的原则是经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。

57、国防教育贯彻的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。

58、空袭警报规定：鸣6秒停6秒，反复15遍为一个周期，时间为3分钟。

59、相当于高级中学的学校、高级中学和高等学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

60、根据《国防教育法》规定，在国庆节、中国人民解放军建军节和全民国防教育日，经批准的军营可以向社会开放。

61、为确保08年奥运会顺利举行，中国武装警察部队的雪豹突击队承担了此次盛会的安保工作。

62、民兵、预备役人员的国防教育，应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点，建立和完善制度。

63、省、自治区、直辖市人民政府命名的国防教育基地，必须具有明确的国防教育主题内容、健全的管理机构和规章制度、相应的国防教育设施和必要的经费保障等条件。64、中国反对军备竞赛，主张根据公正、合理、全面、均衡的原则，实行有效的军备控制和裁军。

65、国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握基本的国防知识、学习必要的军事技能、激发爱国热情，自觉履行国防义务。66、国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。

67、为了给青少年学生创造艰苦的环境让他们经受锻炼，国防教育中的军事训练给青少年们提供了极佳的平台。

68、《全民国防教育大纲》规定了国防教育的基本内容是：国防理论、国防知识、国防历史、国防法规、国防形势与任务、国防技能。

69、中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军现役部队、中国人民解放军预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。

70、中国人民解放军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致、瓦解敌军。71、中华人民共和国的领陆、内水、领海和领空神圣不可侵犯。

72、国家加强武装力量的革命化、正规化、现代化建设，增强国防力量。

73、中国人民解放军担负着巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业的任务。

74、国家妥善安置退出现役的军人，为转业军人提供必要的职业培训，保障离休退休军人的生活福利待遇。

75、县级以上人民政府负责安置转业军人，根据其在军队的职务等级、贡献和专长安排工作。

76、中国人民解放军海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种。77、《国防法》要求，公民和组织应当接受国防教育，保护国防设施，不得破坏、危害国防设施，遵守保密规定。

78、《国防动员法》规定的国防勤务是指支援保障军队作战，承担预防与救助战争灾害，协助维护社会秩序任务。

79、中国人民解放军驻香港部队正式完成组建于1996年，由来自陆海空军精锐之师组成。80、国家决定实施国防动员后，在全国或者部分省、自治区、直辖市实行特别措施，由国务院和中央军事委员会决定并组织实施。81、国家决定实施国防动员后，储备物资无法及时满足动员需要的，县级以上人民政府可以依法对组织和个人所有或者使用的用于社会生产、服务和生活的设施、设备和用于社会生产、服务和生活的场所和其他物资等民用资源进行征用。

82、我军自1980年已经进行了五次精简整编，特别是1997年和2002年两次精简整编，两次分别裁减军队人员数量为50万和20万。

83、国家建立军事目标、经济目标、社会目标和首脑机关分级防护制度。84、现役军官军衔设三等十级。

85、中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业，家庭出身，宗教信仰，教育程度都有义务依照兵役法的规定服兵役。

86、依法服兵役是每一个公民的光荣义务，但有严重生理缺陷不适合服兵役的人和严重残疾不适合服兵役的人免服。

87、当前我军建设的主要矛盾是现代战争的客观需要同我军现代化水平还比较低的矛盾。88、士兵服现役期满，应当退出现役。因军队编制员额缩减需要退出现役的，经军队医院诊断证明本人健康状况不适合继续服现役的，因其他特殊原因需要退出现役的，经师级以上机关批准，可以提前退出现役。

89、作为中华人民共和国武装力量组成部分的民兵是不脱离生产的群众武装组织，中国人民解放军的助手和中国人民解放军的后备力量。

90、我国《军事设施保护法》规定中华人民共和国的所有组织和公民都有保护军事设施的义务。

91、人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针。

92、由人民防空主管部门负责组织修建的人防工程是人民防空指挥工程，公用的人员掩蔽工程，公用的人员疏散干道工程。

93、《国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”

94、建设人民防空工程，应当在保证战时使用效能的前提下，有利于平时的经济建设、群众的生产生活和工程的开发利用。95、国徽及其图案不得用于商标、广告，日常生活的陈设布置，私人庆吊活动，国务院办公厅规定不得使用国徽及其图案的其他场合。

96、中华人民共和国的最高军事学府是中国人民解放军国防大学。

97、设有军事设施的地方，有关军事机关和县级以上地方人民政府应当相互配合，协调、监督、检查军事设施的保护工作。

98、空中军事禁区由国务院和中央军事委员会划定。99、新中国第一部兵役法是1955年7月30日颁布的。

100、军事禁区、军事管理区范围的划定或者调整，应当在确保军事设施安全保密和使用效能的前提下，兼顾经济建设，自然环境保护和当地群众的生产、生活

101、军事设施改作民用的，军用机场、港口、码头实行军民合用的，需经国务院和中央军事委员会批准。

102、中国人民解放军边防部队长年守卫在边防，保卫国家安全与人民幸福。守卫在祖国西陲边防，号称“生命禁区”的最高哨卡是查果拉。

103、军用机场、军用测量标志、军用输水管道和军用码头都属于军事设施。

104、军事设施管理单位必要时应当向县级以上地方人民政府提供军用地下电缆、地下管道、水下电缆和水下管道的位置资料。

105、人民军队建设必须把革命化建设放在在首位，以保证现代化、正规化建设的正确方向，并为其提供强大的精神动力。

106、军用设施改作民用的，军用机场、码头、港口施行军民合用的，需经国务院和中央军委批准。

107、义务兵退出现役后，按照从哪里来，回哪里去原则接收安置。

108、《人民武装警察法》规定，人民武装警察部队由国务院和中央军事委员会领导，实行统一领导与分级指挥相结合的体制。

109、解放军这个名称是由朱德最先提出来的。

110、根据《人民武装警察法》，人民武装警察部队担负国家赋予的安全保卫任务、防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。111、国防战略问题，要以国家安全利益为最高准则。

112、人民武装警察执行安全保卫任务，发现有正在实施犯罪的，通缉在案的，违法携带危及公共安全的物品的，正在实施危害执勤目标安全行为的情形的人员，经现场指挥员同意，应当及时予以控制并移交有关机关处理。

113、中国人民解放军军旗是1949年6月15日确定的。

114、北京天安门广场、新华门，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院；

中国人民政治协商会议全国委员会，外交部，出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所应当每日升挂国旗。

115、按照《国防动员法》规定，十八周岁至六十周岁的男性公民和十八周岁至五十五周岁的女性公民应当担负国防勤务。

116、人民解放军的军衔上出现两杠三星的是上校。

117、中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动、参加国家建设事业、努力为人民服务。118、国防是国家生存与发展的安全保障。119、天安门广场的国旗旗杆高22米。

120、中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。121、国务院领导全国的国防教育工作。

122、中国人民解放军空军诞生于1949年11月11日。123、依照法律服兵役和参加民兵组织是每名公民的光荣义务。

124、国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。125、国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极防御战略，坚持全民自卫原则。126、国务院、中央军事委员会共同领导全国的国防动员工作。127、海军领导机关1950年4月14日在北京成立。128、国家决定实施国防动员后，任何组织和个人都有接受依法征用民用资源的义务。129、陆地和水域的军事禁区、军事管理区的范围，由国务院有关部门、军区和省、自治区、直辖市人民政府共同划定。

130、文化、新闻、出版、广播、电影、电视等部门和单位应当根据形势和任务的要求，采取多种形式开展国防教育。

131、《国防教育法》规定，国务院领导全国的国防教育工作。132、国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针。

133、中华人民共和国的武装力量必须遵守宪法和法律，坚持依法治军。

134、公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。

135、中华人民共和国的兵役分为现役和预备役。

136、预编到现役部队和编入预备役部队的预备役人员、预定征召 的其他预备役人员，离开预备役登记地一个月以上的，应当向其预备役登记的兵役机关报告。137、全国的国防动员工作由国务院和中央军事委员会共同领导。138、义务兵服现役的期限为二年。

139、《兵役法》规定，乘坐火车、轮船、飞机、长途汽车享受减价优待的人员是革命残废军人。

140、义务兵服现役期间，其家属由当地人民政府给予优待，优待的标准是不低于当地平均生活水平。

141、义务兵退出现役后，报考国家公务员、高等院校和中等专业学校，应按照有关规定予以有待。

142、中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。143、担负国防勤务的人员在执行勤务期间，继续享有原工作单位的工资、津贴和其他福利待遇。144、人民防空的重点是城市。

145、根据《军事设施保护法》，在国务院和中央军事委员会的领导下，中国人民解放军总参谋部主管全国的军事设施保护工作。

146、禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外。147、国家根据动员需要，可以依法征用组织和个人的设备设施、交通工具和其他物资。148、民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。149、维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。150、依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。

第五篇：“国防知识”征文

精忠报国

责无旁贷

烧我成灰，我的汉魂唐魄也仍然萦绕着那片厚土，四海漂泊的龙族叫她“大陆”，登高的壮士叫她“九州”，落魄的英雄叫她“江湖”。

——余光中

余光中笔下的那片魂牵梦萦的土地，就是我们那饱经沧桑的中国呀！在很小的时候，就渴望有一天，我能像岳飞那样，率领千军万马去征战沙场。长大以后，读到了李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，陆游的“死去无知万事空，但悲不见九州同”，辛弃疾的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。

在听国防讲座时，教官讲到中国南海的残酷现实：几十个大大小小的岛屿，中国占领的不足百分之十。钓鱼岛以及关岛的日美军不断的向前推进，离中国的领海边防越来越近。那一刻，第一个感觉便是我的祖国正在被敌人侵略着，“中华民族到了最危险的时候”还没有结束。我要用自己的青春与实力为祖国贡献一份微薄之力。“爱国心是基于大义，本于大德的”，我们每个人心中都应怀揣着这种大义，大德，只要我们脚踏实地，持之以恒，未来的我们会支撑起整个中华民族的。

“祖国是永不凋谢的鲜花，战士是一片永不变色的绿叶。”军训时，看到教官那一身迷彩服，我真的很羡慕。可我也知道，那是他们用汗水，甚至是鲜血换来的。哪里有危险，哪里就会出现迷彩服。五?一二大地震，玉树大地震，海南暴洪，战士的身影永远出现在第一线，永远出现在最危险的地方。记得五?一二地震时，温总理说过这样一句话：平时是人民在养你们，现在到了他们需要你们的时候了，你们看着办吧！于是，每一位战士都用自己的实际行动去践行自己在军旗下的承诺，很好的诠释了什么是人民的子弟兵，什么是共和国的卫士。在这里，向中国人民解放军说一声：“你们辛苦了”。

“三十年华夏改革风起云涌，四十年祖国发展日新月异。”从毛主席站在天安门城楼上宣布新中国成立的那一刻，中国就成为了世人关注的焦点。在这四十年里，中国的飞速发展震惊了世界。从原子弹的成功爆炸，到宣布建造中国第一艘航空母舰；从第一颗东方红卫星的成功升空，到嫦娥二号的成功飞天；从三大改造的完成，到东盟贸易区的建立。中国的综合实力正稳步提升，并且一跃进入世界前十。在经济危机的打击下，全球经济出现 严重的困难时期，但中国的经济仍然在发展，同时，中国成为了世界第一大美元债权国。生活在当今中国的我们，更加有机会去了解世界，去纵观世界。在这么好的环境中，现在不奋发图强，更待何时。也许幸福的生活会使我们中的一些人堕落，使他们忘记今天的美好生活是无数革命先烈用血肉身躯和宝贵生命换来的。所以，当我们想放纵自己，想放弃的时候，要想一想，“猛士不带剑，威武岂能申？丈夫不救国，终为愚贱人！”的古训，严格要求自己，树立“白眼观天下，丹心报国家”的远大理想，用自己的光辉照亮整个世界。

中国目前活跃在世界舞台的各个角落，国际地位日益提高，在国际事务中发挥的作用也越来越大，但与此同时我们又必须注意到中国在国防安全上存在诸多不乐观的因素： ⒈陆海兼备，陆地疆界和海岸线漫长。这些地方在战时都极有可能成为侵略者入侵的门户。⒉邻国众多，安全环境复杂。陆上与14个国家接壤，在海上与8个国家的大陆架或200海里专属经济区相连，领土矛盾资源争端日益凸显．某些邻国野心勃勃，大国沙文主义思想日益明显。有些国家内部不稳定因素多，一旦发生内战或冲突，必将影响中国安全。有些西方大国还将一些弱小邻国作为向我国渗透的前哨。此外，有些国家与中国之间存在着历史遗留下来的边界领土争端和海洋划界争议。⒊祖国统一面临严峻形势．台湾当局公然叫嚣”一中一台”，妄图把台湾从中国分离出去的阴谋虽然没有得逞，却也得到了某些国家的支持。”台独”势力积极策划台独，拒绝国民党领导人马英九提出的回到”九二”共识的主张。民进党于2005年举行了首次台海风云兵棋推演，仿真2010年两岸”濒临战争边缘”时，美国与台海三方的决策互动状况与情境推演。

爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永恒主题。高校国防教育是爱国主义教育的有效载体。首先，国防教育的核心就是爱国主义教育。因为国防教育的直接目的是培育公民的国防意识，增强国防观念，而国防意识是以爱国主义为精髓，以国家防卫问题为中心的理性意识，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以确立的精神根基。其次，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题，它与国家的安危和人民的根本利益密切相关。这样事关国家、民族命运的大事，最能在青年学生中引起强烈的共鸣，激发出他们强烈的爱国热情。

“热爱祖国，这是一种最纯洁，最高尚，最强烈，最温柔，最无情，最温存，最严酷的感情。”十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不应变成响亮的，空洞的辞藻，不应使它们由于一再重复而变得黯然失色，平淡无奇。相反的，我们应该让它们存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨，忠诚和不妥协的精神之中。真正爱国的人，会将“益国利民”藏于心中，而不是夸夸其谈；真正爱国的人，会将“治国安邦”立于心中，而不是碌碌无为；真正爱国的人，会将“精忠报国”付诸于行动之中，而不是口是心非。

陶行知说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分”。身为一名中国人，我们在飘扬的国旗下成长，五星红旗早已深深地烙在了我们的心底。不求富贵，不慕名利，只求于国有利，于民有利。就像方志敏所说：“爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在鄙陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住所！”我会永远记住这句话，做一名“以身许国，精忠报国”的合格中国人。