净化环境 和谐成长班队活动方案

第一篇：净化环境 和谐成长班队活动方案

一、活动目的：

通过本次活动，帮助学生了解我们周围的环境，了解环境污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，知道环境对个人成长的重要性，培养学生从小热爱环境，保护环境的良好情操。

二、活动程序：

1、报告人数。

中队长主持：全体起立，各小队汇报人数。

各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。

各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“净化环境和谐成长”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“净化环境和谐成长”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）

3、唱队歌。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

4、开始活动。

（1）主持人宣布：我宣布“净化环境，和谐成长”主题队会现在开始！（掌声）

（2）歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》

主持人：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是相当密切，地球上的一草一木，动物、植物都是人类的好朋友，我们一起生活在地球上很开心，很幸福！听！蜗牛和黄鹂鸟在说什么悄悄话呢？请欣赏女生小组唱《蜗牛和黄鹂鸟》。

歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》

（3）小品

主持人：小动物们这么开心，地球是这么美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》。

小品《地球的苦恼》

地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）

噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）

噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！

废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）

齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）

小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。

小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。

大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。

齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）

噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

（4）画“环保”

主持人：刚才的小品真是精彩，我们的地球妈妈再也受不了这样的折磨了。环保多么重要呀，咱们一起行动起来，用手中的小小画笔，表达我们保护地球的决心！

同学们自由作画。

主持人采访：你好！你能告诉我们你在画什么呢？

同学：我想我们一起来保护地球，我们一起给地球妈妈洗个澡！

主持人：让我们看看你的画好吗？

同学：好的。

该同学举起画给大家看。（掌声）

（5）律动〈幸福歌〉

主持人：是呀，咱们一起行动起来，净化环境，美化环境。地球会便得更漂亮，我们会更幸福，一起来唱首〈幸福歌〉好吗？

全班律动〈幸福歌〉

（6）环保小卫士在行动

主持人：好！请坐！净化环境，美化校园不能光在嘴上说，还得有实际行动呀！我们的环保小卫士最近在忙些什么呢？我们来问问他们！

（生1、2、3上场）

（各出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。

生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。

生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？1、2、3、生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！

（7）学习环保宣传语

主持人：小朋友，我们还可以怎样保护我们的地球，保护我们家园，使它变得更美丽更洁净？听说大家收集了“环保宣传语”，来让大家一起来学习学习！（来请你！）

保护环境，人人有责。

公共场所，请勿吸烟。

随地吐痰，传播疾病。

吞云吐雾，害人不浅。

保护环境，从我做起。

没有地球的健康就没有人类的健康。

善待自己就是善待自己。

亲进大自然，和动植物朋友和睦相处。用我们的双手，爱护地球家园。

(8)诗朗诵《地球万岁》

主持人；绿色的地球是生命的摇篮，是我们共同的家园，净化化环境，人人有责呀！请听诗朗诵《地球万岁》

地球万岁

在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。

它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。

岁月悠悠，往事悠悠，地球已有亿万年的高寿。

看着人类诞生，看着人类成长，看着人类在自己纷纭的历史中行走……

全体起立朗诵诗歌《地球万岁》

（8）倡议书

主持人：是呀，美化校园，净化心灵，告别不文明，让我们健康成长。让我们二

（一）班全体同学向全校发出倡议。

主持人宣读《倡议书》

美化校园、净化心灵、告别不文明，让我们健康成长

——“告别校园不文明行为”倡议书

在这美丽的春天里，我们二（1）班的全体同学向全校发出了倡议：告别校园不文明行为，让我们健康成长。

我们的学校是一个高楼屹立，草地茵茵，歌声萦绕，书声琅琅，充满生气、充满希望的学校。但是，这里的确有许多不文明行为，污染了校园,污染了我们的心灵。我们既然在学校学习，就要把学校当成自己的家一样去精心爱护。我们要把校园环境搞好，才能够使我们更好地学习生活。

现在我们的校园里不文明的行为处处可见。有的人经常污染环境、骂脏话以及做违反《小学生行为规范》的事。

比如说：有的同学经常在学校不应该扔垃圾的地方扔垃圾，害得扫保干区的同学经常要打扫。有人打架，我们班有些同学还乱喊别人家长的名字，给老师同学起绰号，甚至骂脏话；还有人在桌上乱涂乱画，甚至有的同学偷偷地在厕所里抽烟……种种不文明的现象让人深恶痛疾。它不但污染校园的环境，同时也污染了同学们的心灵。所以我们二（1）班的号召，不要污染环境，不要随地吐痰，不要扔废弃物，不要践踏花草。还要讲礼貌，不帮别人起绰号，不随便喊别人亲戚的名字。不要搞“课桌文化”。在上网方面，我们应该科学上网，不看不健康，封建迷信的信息。在学习方面，学生应该学好知识，而不是想着抄袭别人的作业，考试作弊，要正确对待考试。总之，同学们应该行动起来，美化我们的校园，净化我们的心灵。让每个中学生都遵守《小学生行为规范》，尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，不逃课，不迟到早退，遵守课堂纪律。努力掌握文化科学知识，做一个合格的小学生。

只有这样人人响应，我们的学校才会变得更好，我们才能健康的成长。

主持人：来！咱们一起签名承诺吧！第一小队，第二小队请上来签名吧！

同学们上来签名。

（9）、辅导员讲话

主持人：队员们，我们的活动接近尾声了，下面请辅导员讲话！（掌声）：

辅导员：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

主持人：谢谢辅导员，我们要保护我们的地球，保护我们的家园，让地球越来越美丽，越来越洁净！

5、起立，立正，呼号。

（举右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。

6、、退旗，敬礼。（退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

7、中队长宣布：《净化环境，和谐成长》主题队会到此结束！谢谢大家！

第二篇：好习惯伴成长班队活动方案

教育目的：

通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

教育形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教育过程：

同学们，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？（主持叙述事例，让学生辨别正误。）

（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。

（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

下面我们再看看这些同学做得好不好？

（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

（2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮；b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

（3）课堂上，a同学认真写字，纸面清洁；b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？

3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

（2）按时、独立、认真地完成作业。

下面我们再看看这些同学做得好不好？为什么？

（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。

（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。

仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、小结：通过一节课的学习，大家进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

第三篇：净化环境方案Microsoft Word 文档

北师大集宁附中关于净化

学校周边社会文化环境的实施方案

为深入贯彻区净化社会文化环境工作会议精神，落实区文明办部署的净化社会文化环境工作任务，培养学生良好的思想道德品质，提高学生道德水准和文化素养，创建和谐校园，特制定本方案。

一、指导思想

以贯彻落实科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以促进学生健康成长为目标，以加强和改进德育为重点，以整治校园及周边环境为突破口，着力开展校内外的文化活动、推进校园网络建设、推广优秀精神文化产品，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，综合运用教育、法律、行政、技术等多种手段实现对校园及周边文化环境的长效管理，动员教育系统内外的力量共同参与，积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

二、组织机构

为把净化学校周边社会文化环境各项工作任务落到实处，学校成立净化学校周边社会文化环境领导小组。

组

长：赵国耀

副组长：庞志强

成员：包年级领导 年级部主任 班主任

三、主要工作

（一）加强对学生的思想教育。加强德育课程教学工作，加强教师队伍特别是班主任队伍的建设，改进德育方法，提高德育实效，构建学校、家长和社会共同育人的工作体系，加强心理健康教育和心理辅导，加强校园文化建设，加强学生法制教育。

（二）着力推进校园网络建设。

加快校园网和面向全体学生专业网站的建设，支持学校免费向学生开放上网场所和计算机教室。加强校园网络基础管理，完善网络管理防控技术手段，确保学校上网空间和网络内容积极健康。

（三）积极为学生开展优秀文化推广和文化需求服务。

组织开展形式多样、内容丰富、健康向上的校内外文化活动，丰富学生的校外课外生活。组织开展多种形式的主题教育和实践活动。加强未成年人校外活动场所的建设。开展为学生推荐优秀图书、电影、歌曲、网络资源等精神文化产品的活动。鼓励学生参加文化创作活动，满足学生的文化需求。及时查处校园内有损学生身心健康的不良出版物和音响产品等的传播。

（四）积极配合整治校园周边环境。

加强对校园周边环境的日常监测，不定期开展全面排查，及时掌握校园周边环境动态变化，及时发现和反映问题。配合有关部门开展专项整治行动，禁止未成年人进入网吧，实现校园200米范围内无网吧、录像厅、歌舞厅，600米范围内无彩票经营场所等不适合未成年人的场所。

四、工作步骤

净化社会文化环境是一项长期的系统工程，现就2009年专项行动作出具体安排。

（一）宣传发动阶段：3月29日-4月21日

1.4月14日，区教育局制定《娄星区教育局净化学校周边社会文化环境工作实施方案》并下发。

2.4月20日前，各学校对照工作分工，制定操作性强的工作方案，报局净化学校周边社会文化环境工作领导小组。

（二）组织实施阶段：4月22日-9月30日

1.4月26日前，各学校对照工作要求，从校内校外两方面排查问题，制定措施，开展整改。

2.5月15日前，各学校汇总整理校园周边网吧、录像厅、歌舞厅和彩票经营场所等不利于未成年人健康成长的场所名单，报教育局净化学校周边社会文化环境工作领导小组。

3.5月25日起，各学校清理校园内不健康文化行为，开展文明上网、高雅阅读、健康生活等主题教育。

4.6月下旬起，组织人员配合有关部门深入学校开展网吧整治、优化网络环境、净化声频荧屏、整治出版物市场和校园周边环境调研，发现问题，分析原因，提出改进措施。

5.2013年每月26日前，各学校报净化学校周边社会文化环境工作情况。

（三）督促检查阶段：10月1日-年底

1.9月25日，学校召开净化社会文化环境工作座谈会，总结前段工作报教育局。

2.10月30日前，各学校上报经验材料。3.区教育局推介先进学校的做法和经验。

五、具体要求

（一）强化领导责任。各校要相应成立净化学校周边社会文化环境工作领导小组，明确工作职责，把各项工作任务分解落实到处室和具体人。要制定详细的实施方案，有计划、分步骤组织开展整治行动。

（二）配合整治校园周边社会文化环境。配合文化、公安等部门对学校周围2OO米以内开办的网吧、电子游艺室、歌舞厅等场所进行清理整治。

（三）推进校园网建设。防控淫秽色情等违法有害信息在校园网上传播，加强学生信息技术教育，精心设计，丰富内容，建好校园网。提高校园网安全保护技术，建立和完善各项管理制度，加强日常监管，确保校园网安全规范运行，坚决堵住淫秽色情等违法有害信息在校园网上的传播。开发推广绿色上网过滤软件，并向学校、家庭等网络用户提供免费下载服务。在校园网上实施网络游戏防沉迷系统，加大对校园网络游戏的监控力度，凡未设置防沉迷系统的网络游戏，一律不准运行。

（四）加强教育，引导学生文明上网。强化学生日常教育与管理，开展网上德育活动，引导学生文明上网。倡导学生使用校园网。免费向学生开放计算机和网络。组织志愿者队伍，对学生进入网吧上网的进行劝导和举报。

（五）努力为学生提供更多更好的精神文化产品和文化服务。开展丰富多彩的校园内外的文化活动，大力组织面向学生的优秀少儿歌曲、动漫、网络游戏、影视片、出版物等优秀精神文化产品的宣传推介和创作活动。学校从人力、资金、技术等方面支持学生办好学生电视台、广播站等，发挥学生的文化创造和自我教育与引导作用。

（六）加强学生文化消费的监管。及时掌握学生使用网络、视听节目、书籍等信息的情况，建立违法有害信息和影响青少年健康成长的文化产品的发现、防范和报告措施。及时清除低俗媚俗、格调低下的出版物和有害信息在学生间的传播。

（七）推进学生活动阵地建设。抓好学生实践教育基地和农村学校劳动实践场所的建设，并充分发挥其作用。加强与辖区单位的合作，组织中小学生开展社会调查和社会服务等实践活动。充分依托各级各类爱国主义教育示范基地和公益性文化设施，组织学生开展益智益德的校外活动。

（八）加强学生法制教育。加强学生法制教育，把学生纳入普法范围，增强广大学生的法制观念。协助有关部门严厉打击教唆胁迫、引诱指使学生从事各种不良文化活动进行牟利的不法行为。

（九）加强家庭教育。加强家庭文明上网教育，开展网络过滤技术宣传，开展网上心理咨询服务，辅导家长安装过滤软件，拦截淫秽色情等违法有害信息。健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

（十）加强德育队伍和德育课程建设。加强班主任等德育队伍建设，加强德育课程建设，提高德育实效。加强心理健康教育和心理辅导。

（十一）加强净化社会文化环境工作的舆论宣传。学校加强净化社会文化环境工作的宣传和舆论引导，形成全社会关心支持未成年人健康成长的良好氛围。

（十二）加强净化社会文化环境工作的督察和考核。教育局把净化社会文化环境工作纳入安全文明校园、文明单位等精神文明创建活动，纳入对各学校的评比考核。

（十三）加强督促检查。学校净化学校周边社会文化环境领导小组要加强对各校开展定期或不定期检查，根据需要召开会议，听取情况汇报。

第四篇：《让好习惯伴我成长》班队活动方案

让好习惯伴我成长

一、活动目的

1、通过活动，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风的重要性。

二、活动准备

1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。

2、收集好习惯故事及坏习惯的故事。

三、活动过程

（一）导入

一位哲人曾经说过，播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明了习惯的重要性。对我们小学生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。相信今天的主题班队活动《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。

主持人：

（甲）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。（乙）：能让我们在蓝天上自由翱翔。（甲）：好习惯就像海上的一艘航船。（乙）：能让我们驶向成功的彼岸。（甲）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长。

（合）：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

（二）讲故事（学生可结合身边的实例讲）

（三）从正反两方面举例说明习惯对人的影响

1、好习惯使人终身受益的故事。

由此可见，名人并不是高不可攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想！

过渡：一个好的习惯，可以使人终身受益；一个坏的习惯，却可能遗祸一生。

2、坏习惯带来影响。（1）身边有哪些坏习惯？ 同学们讨论，举例回答：（1、乱丢垃圾；

2、迟到；

3、上课不能专心听讲 ；

4、上课讲话 ；

5、上课打瞌睡；

6、上课讲做小动作；

7、影响其他同学上课；

8、抄袭作业等等。)（2）对我们生活、学习的影响？

主持人过渡：良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。

（四）怎样克服坏习惯？

既然已找出坏习惯，我们就应该克服它？我们的建议： 1.坚持(养成一个好习惯至少需要21天)。2.用好习惯代替坏习惯。3.重视别人的批评。

4.写名言名句贴在桌上警惕自己。

5.可以每天定下一个目标，时刻检查自己。6.从家长、同学、老师中找一个监督者。

（五）小学生必须培养哪些好习惯？（可参考附页资料《小学学生规范》）

主持人：诗歌朗颂《让好习惯伴我成长》 主持（男）其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，好的习惯使我们受益终身，下面请欣赏诗歌朗诵《让好习惯伴我成长》。

小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学习，天天向上争第一。

（六）班主任总结

同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长！

第五篇：班队活动方案

班队活动方案

三（2）班

（一）班会背景

（1）在小学生有“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。

（2）学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少，又因社会转型期的不和谐因素对爱国主义教育造成了冲击，导致受教育者搞不清方向。

（二）班会目的

（1）了解与祖国相关的知识，激发学生爱国主义情感。

（2）通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

（三）活动准备

（1）把班级学生分成四个小队，分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，选好学生代表，并做好相应准备。

（2）组织学生向父母了解有关祖国的知识。（3）各小队准备好相关向祖**亲汇报的节目

（四）活动过程

1、班队活动仪式（略）（整队——出旗——唱队歌）

2、宣布班队活动开始 主持男：我们的祖国历史悠久。

主持女：我们的祖国山清水秀。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：“我爱祖国！”主题班队会现在开始。

3、活动内容：了解祖国妈妈、热爱祖国妈妈

（1）全班学生齐颂《家》“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”（课件演示）（2）知识问答题：(1)祖**亲名字、年龄？(2)祖**亲的孩子有多少？(3)面积有多大？形状像什么？(4)国旗是什么？国歌是什么？(5)我国的首都在哪里？

（6）我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？（7）我国最高山叫什么名字？列世界第几位？等

（3）节目表演一：歌舞<<我爱北京天安门>>（“春兰”小队队员）、《没有共产党就没有新中国》（欣赏）。

（4）节目表演二：我为祖国画幅画《画我祖国好河山》（表演者：于攀）（5）节目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小队队员）（6）节目表演四：

主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

请听诗朗诵《祖国，感谢您》（“夏荷”与“冬梅”小队队员）祖国，感谢您，感谢您赐予我金色的生命，黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我们身体里流着炎黄子孙的热血。祖国，感谢您，感谢您给予我优美的环境，游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉。祖国，感谢您，感谢您传授我渊博的知识，学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游。祖国，感谢您，感谢您所给予我的一切，千言万语，汇成一句： 感谢您，我的祖国----母亲！

（7）节目表演五：《歌唱祖国》（播放视频）（8）节目表演六： 主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

主持女：是啊！我们也为身为中国人而感到自豪。请听诗朗诵《我爱你，中国》

我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。

我爱你青松气质，我爱你红梅品格。

我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。

我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。

主持男：现在，祖国意气风发地走在发展的道路上。主持女：未来的祖国会更加富强！

主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持合：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱国歌。（生齐唱国歌）

4、主持男：请中队辅导员讲话。（集合）

5、呼号、退旗仪式

主持合：“我爱祖国”主题班队活动到此结束，请各小队依次解散。