第一篇:初二地理会考复习策略
初二地理会考复习策略
初中地理结业考试,是初二地理教师必须面对的问题,下面我将自己的一些做法和体会归纳如下:
一、基础知识复习阶段。(时间:一个月左右)
1、紧扣考纲和教材,全面推进。
依照地理考纲和教材,进行一轮地毯式的讲解复习,也就是把每一章节的主要内容全部罗列出来。目的是让学生对考点内容和要求有一个全面的了解,同时查漏补缺,消灭学生初
一、初二时未掌握好的知识点和教师未讲解到的知识点,同时要把各个考点的要求向学生交代清楚,比如:哪些是重点、难点;哪些是学生应加强记忆的。使学生复习时心中有数。
2、主次分明、详略得当。
考纲内容覆盖了四册<初中地理>和海南地理,知识点多而复杂,记忆性内容所占比例大,而且近几年的地理结业考试大多考那些最基本、最基础的知识,主要检测学生是否掌握了课程标准的要求,考试内容不回避“双基”及其重点。怪题、偏题较少。因此在教学中要围绕主干知识进一步突出重点,突破难点。(复习重点放在八年级下册和七年级下册上。)让学生在理解的基础上记忆、应用,从而达到对“双基”的真正掌握。
3、讲练结合、有效教学。
复习时除了讲解,还要选择一些合适的题型,(前两年结业考试和单元过关题中的一些典型题型)让学生加深对考点知识的印象和理解,发现学生还存在的问题,使知识得以消化和巩固。特别是讲后评析是十分重要的,可提高学生的纠错能力,教师要交给学生答题技巧和方法;同时要仔细研究不同类型的解题方法,特别是开放性试题,要怎样把材料与问题有机地结合起来,找准答题角度,恰当地组织答案。
4、注重学生析图能力的培养。
地图是学生学习地理必须掌握的一项基本技能。也是考查学生分析能力的理想手段.学生能找出信息,分析解决问题.如:08年的考试题中关于汶川和湖南的两题.地理中的图指:基本图(如七大洲和四大洋、我国的四大区域图、台港省图等)。气温曲线和降水量柱状图,还有平面图等。地图掌握得好,对学生的理解和记忆有很大的帮助。
二、综合强化复习阶段。(时间:半个月左右)
在考试范围出来后,根据前面的复习情况,抓考纲、抓考点、抓记忆。
1、选择典型试题,加强模拟训练。
2、精讲精练,重在指导。
讲:做到有针对性,除重、难点外,着重讲复习方法和应注意的问题,注意知识的综合和能力的培养,培养学生的应试能力。如:“中国的地理差异”这一节,所有的知识点:农业、工业、铁路、资源、地形、河流等都可综合在四大地理区域中考查。
练:适应结业考试的要求,注重选题的质量,重视能力题和应用题,注意培养审题能力。
3、重视学生考试技能的培养。
第二篇:地理会考复习
了解祖国图上行,黑、吉、辽进内蒙,建设新疆往西行,开发西藏往南转,西藏往东是四川,说四川,道四川,四川往南是云南,从云南往正东,过了广西是广东,广东省往南看,南海面上有海南,还有港澳以归还。从广东往北看福建对面是台湾,在往北浙江省、还有上海、安徽、江苏到山东。渤海之滨有天津,祖国首都北京城,大部分都临河北省,河北往西是山西,过了黄河是陕西,甘肃省狭又长,宁夏回族自治区地图上是一小串。河北南部是河南,过了湖北是湖南,湘南(湖南)紧邻贵州省、三十四个省区要说到,还有重庆别忘了。注:中华人民共和国共有23个省5个自治区2个特别行政区4个直辖市,共34个省级行政单位。
1、上北下南左西右东可以记住:两湖两广两河山。
简称:山西——河北——山东——河南顺时针记忆:晋、冀、鲁、豫革命根据地。
湖南湖北:南湘北鄂
广西有桂林山水——桂。广东临港台粤语歌曲——粤
港澳在广东省珠江口东、西两侧。
2、三江夹一安:江苏、浙江、两江西边——江西、包围住——安徽 简称:江苏——苏; 浙江——浙
三江水多在长江中下游经常发水所以江西——干(赣)了
被三江包围的安徽更是——完(皖)了
海南也——穷(琼)了
3、台湾大家都熟悉,与福建省相对 简称:台湾——台;福建有闽南话——闽
4、云、贵、川、渝
简称:四川三国时刘备的蜀国——川或蜀;
贵州有个故事黔驴技穷——贵或黔;
云南——云或滇
5、面积比较大的就比较好记了:新、藏、青、甘肃像个钩子钩住了宁夏回族自治区又对应着陕西省
甘肃像条龙——甘或陇
陕西省像只秦始皇的跪俑——陕或秦。
6、内蒙古自治区像只雄鹰翱翔在中国的北方
取用全名中的一个或几个字
京、津、辽、吉、黑、苏、浙,、藏、陕、甘、青、宁、新、港、台、内蒙古等
用本省的河流或山名
闽、赣、湘、皖等
用本省的历史名称
冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂等
一个省有两个简称
川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦
省级行政区划单位名称 简称 行政中心
北京市
京 北京 浙江省
浙 杭州 天津市
津 天津 安徽省
皖 合肥 上海市
沪 上海 福建省
闽 福州 重庆市
江西省
香港特别行政区
山东省
澳门特别行政区
河南省
内蒙古自治区
湖北省
新疆维吾尔自治区 湖南省
宁夏回族自治区
广东省
西藏自治区
海南省 广西壮族自治区
四川省
河北省
贵州省
山西省
云南省
辽宁省
陕西省
吉林省
甘肃省
黑龙江省
青海省
江苏省
台湾省
渝 赣
港 鲁
澳 豫 内蒙古
鄂 新 湘
宁
粤
藏 琼
桂
川或蜀 冀
贵或黔 晋 云或滇 辽
陕或秦 吉 甘或陇
黑
青
苏 台 重庆 南昌 香港 济南 澳门 郑州
呼和浩特武汉
乌鲁木齐长沙 银川 广州 拉萨 海口 南宁 成都 石家庄 贵阳 太原 昆明 沈阳 西安 长春 兰州 哈尔滨 西宁 南京 台北
第三篇:初二地理会考复习资料
1、从东西半球看,她位于东半球,从南北半球看,她位于北半球。
2、从大洲大洋位置看,她位于亚洲东部太平洋的西岸。
3、从纬度位置看,大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。
4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。
5、我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有15个。分别是?(朝鲜、俄罗斯、蒙古、吉尔吉斯斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、缅甸、尼泊尔、印度、不丹、老挝、越南、哈萨克斯坦、巴基斯坦)
6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。
8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场,东海有我国最大的渔场舟山渔场。
9、全国的行政区域,基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
11、我国总人口为12.95亿(2000年),人口特点是人口基数大,人口增长速度大。
12、为了使人口数量的增长,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均,东部地区人口密度大,特别是东南沿海更大,西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。
15、我国人口最多的河南省,面积最大的新疆省。
16、在我国各民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。
17、汉族的分布遍布全国各地,以东部和中部最为集中,少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。各民放分布具有大杂聚,小集中的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。
21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部则以平原和丘陵为主,地势的特征西高东低,呈阶梯状分布。
22、第一阶梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。
23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山,二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
24、四大高原是黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原,四大盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地,三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原。
25、黄土高原的特征质地疏松,缺乏植被覆盖的地方水土流失严重,沟壑纵横,内蒙古高原的特征地面平坦,一望无垠,青藏高原的特征冰川广布,云贵高原的特征地面崎岖不平。
26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流。
27、开发和利用山区和时候,要特别注意生态环境建设。
28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的2/3。
29、冬季,我国南北气温差别很大,夏季,大多数地方普遍高温。
30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。
31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河,夏季最热的地方是新疆吐鲁番。
32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
33、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
34、划分温度带主要指标是活动积温。
35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
36、我国降水最多的地方是台湾的火烧寮,降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
37、一个地方的降水量和蒸发量对比关系,反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分是依据气候的干湿程度,我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置、冬季风。
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。
42、季风气候的最大优点雨热同期,是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。
43、我国最大的内河流塔里木河,河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水。外流河如长江,河水主要来自于天然降水。
44、世界上最长,开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源地巴颜喀拉山,注入渤海。
46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原。
47、黄河上中游的分界是河口,中下游的分界是孟津。
48、黄河下游河床逐渐抬高,成为“地上河”。
49、黄河在流经(哪个地段)中游河段后,产生的泥沙最多,原因是流经的地形是黄土高原。
50、长江发源于唐古拉山山脉,注入东海,它是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流,有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。
51、长江上游中游的分界宜昌,中游和下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游河段。宜宾城市以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江,本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱阳湖两大水系,北面的汉江。
55、对于可再生资源,如果利用合理,并注意保护和培育,便能实现永续利用,对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。
56、我国自然资源的特点是总量丰富,人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小,且各类土地资源所占的比例不尽合理,主要是耕地林地少,难利用土地多,后备土地资源不足。人与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是(一字不差地背诵)“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 ”。
62、地球上的水,海洋水占97%,淡水资源占2.5%。
63、地球上的淡水资源,绝大多数为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。地球日4.22、水日3.22、环境日6.5、土地日6.25
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,位于世界第 6 位,若按人均计算,则仅为世界平均水平的 1/4。
65、从时间分配看,夏季降水集中,冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴建水库。
66、从空间分布看,我国水资源南丰北缺,特别华北和西北地区缺水最为严重,进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。
67、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题,节约用水尤为重要。
69、经济发展的“先行官”是交通运输。
70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
71、在各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。西藏省目前没有铁路线。
72、贵重或急需的货物而数量又不大的,多由航空运送。
73、容易死亡或变质的货物,多采用公路运送。
74、大宗笨重货物,远距离运输,一般选择水运、铁路运送。
75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
76、农业是支撑国民经济建设与发民的基础主业。
77、西部地区天然草场广布,有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
78、林业集中分布在东北、西南、东南地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最发达的地区。
79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。
80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。
82、棉花生产以北方为主,形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。
83、工业是国民经济的主导产业。
84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。
85、高新技术产业主要特点1.从业人员中,科技人员所占的比重大。2.销售收入中,用于研究与开发的费用比例大。3.产品更新换代快。
86、高新技术产为是以电子和信息类主业为“龙头”产业。
87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市,呈现出大分散、小集中的分布特点。
88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异,另一方面要考虑社会经济条件的制约。
第四篇:初二地理生物会考工作计划
初二地理生物会考工作计划
舜王街道程戈庄初中 朱春杰
尊敬的领导及各位老师:
上午好,今天在这里和大家交流,感到很荣幸。下面我就程戈庄初中,在地理生物会考方面的计划和安排,向大家汇报一下,抛砖引玉。
一、思想高度重视,时间充分保证。开好三个会议,形成工作合力。要想在地理会考中取得好成绩,上至领导下至教师、学生都必须转变观念,高度重视地理生物教学。
一是开好校行政班子会,统一思想,提高认识。特别要对初二的基本情况做一个全面、认真的分析,制订会考目标和迎考工作方案,明确分工,细化责任。二是开好会考科目任课教师会,进一步强化质量意识,认真分析学情,制订好各科复习计划。三是开好会考年级学生迎考复习动员会,让学生尽早进入迎考复习状态。
我们学校准备在开学第一天下午,初二年级全体师生在操场举行生物地理会考迎考动员大会。会上准备对全年级学生提出“惜时如金,全力以赴,奋斗100天”,要求每位同学确保每天任务能准时完成,珍惜时间,利用每天早到校前的时间背诵知识点,双休日做好阶段复习。同时鼓励每位同学相信自己能力,树立信心。
学校准备对全体同学提出两点期望:一是坚定不移的相信知识改变命运;二是学习要讲究方法,要养成良好的学习习惯。
二、上下齐心协作,因材分层施教
初二地理生物任课教师是中考地理生物会考的主将。其作战团队包括初二全体学生、班主任、初一地理生物任课教师及其他相关人员。团队全体员工要各司其职,各尽其责。
如分管领导要把会考最新信息及时通知地理生物任课教师;班主任帮忙做学生的思想工作,做好报名工作,做好“后勤”服务;学生听从地理生物老师指挥,按教学要求及时保质保量完成学习、复习的任务等等。初二与初一任课教师团结合作、群策群力,共同为打好学生地理生物知识基础,提升学生学习考好地理生物的能力而拼搏。初二地理生物任课教师间的精诚合作、坦诚交流、充分研讨、共同前进更是打胜中考首仗的关键。教师要全面了解学情,相互交流、研讨教学教法;共同研讨会考发展趋向、学生的薄弱环节与会考要求的差距,每个阶段的做法及复习模式;制订各阶段目标、主攻方向及清除前进道路障碍的策略,等等。精诚合作的团队精神,是会考胜利的有力保障。
多年的会考经验告诉我们:要全面提高教学质量,考试成绩优异,会考比中考难度还大。为什么?因为会考时间在初二,差生数量远比初三中考来得多。怎么办?可以把学生分为优、中、差三类,分层管理,因材施教。对优生,提出较高的会考目标,要求他们成绩都达到“优秀”,鼓励他们学多一点,做些难度稍大的练习,知识点要全面、细致,稳拿高分。对于中等学生,会考目标稍低,成绩坐稳“良好”,尽力拿“优秀”,复习的知识点也要全面、细致,难度中等。师生多作交流互动,以勤奋拼搏来达到较高学习质量。对于差生,会考目标是“坐八望二”,即将会考题难易比“8:1:1”中的8成尽量拿下,有机会再抢答2成中等、稍难题,以便尽力拉高平均分和及格率。为了达到这个目标,要狠抓差生的基础训练,强调他们练习不离课本,放弃难题、偏题;圈出复习重点,缩小复习范围,剑锋直指会考高频知识点、出题趋向。从不放弃一个差生,哪怕他只进步了一点点,也给予大力表扬。激励他改变学习观念、不良习惯,负起责任,为自己的前途理想而努力拼搏。这样每扶起一个“差生”就多了一分战斗力。“优、中、差”三军各尽其力,均完成学习任务,就能达到预定的较高的会考目标。
三、总结前几届会考中存在的问题,有目的有效率有质量的迎接会考
我们在组织复习上是否存在着这些问题—学习班地理生物教师班主任汇总情况:
1.你是否认为复习时间越早越好?为了赢得复习时间,盲目赶进度,于是“几课时内容一课时讲完”、“实验口头代过”。把课上成了“夹生饭”,又“炒剩饭”式的将旧知识复习了一遍又一遍。
2.复习教学中你是否关注学生?为了保证单位时间的复习量,只管“一桶水”倒下去,全然不顾下面的“杯子”是躺着还是倒着。
3.一节复习课你是否认为:把计划复习的内容讲完,这节课就算完成任务了?
4.为了完成你的复习任务,你是否不顾自己的身体,不顾学生的感受,不顾下课铃声已经响了,把一节课上得满满的。自己累得要死,学生也累得要死。5.复习课上你会不会:胸中没“谱”、心中无“纲”、手中无“法”。这里的“谱”指整个复习计划,“纲”指《考试说明》和《复习指南》,“法”指教学手段和方法。
6.当你想要改变学生学习行为的时候,你是否想过自己哪些方面需要先做一下改变?
以牺牲其他学科的学习时间为代价,靠花大量的时间搞题海战术、死记硬背的方式是缺乏师德的表现。现代社会是高效的社会,教师再采用低效甚至无效的办法进行教学和复习,是不能与时俱进的。
那么,如何避免这些问题,有质量的迎接会考呢?--这是昨天我们交流的几点做法。
1.攻人先攻心
不要忘了经常性对学生进行思想动员和心理攻势,心理上认同了,问题就好办了。特别是在学生情绪低落和天气炎热时。要用豪迈的语言激发学生的满腔热情,要他们经受住考验,不断自我突破。
要常常讲,反复讲,用多种方式强调这场考试的重要性。
问学生“同学们想不想考A”,“想考A的举手”,大家纷纷举起了手。然后再要求学生在《指南》的封皮上郑重写下“我一定要考A”,时刻提醒自己下定决心,一定要达到这个目标。有决心、有信心才容易出成绩!“这是一张升入高中的入场券”、“八年寒窗苦读迎来决定命运的第一场考试”、、“不要让期待你的人期待太久,不要让嘲笑你的人嘲笑太久”等等。再通过列举一些实例激发他们复习的主动性,告诉他们通过努力都能考出好成绩等等。2.教给学生一些解题方法。
(1)代入法:将四个选项一一代入,看看哪一个最贴切。
(2)排除法:题干问四个选项中哪一项正确,先排除三项错误的,剩下的一项即答案
此外还有归类法、反向法及排序题的解法等等,应在具体练习题中加以剖析
还有这样一个潜规则:若某选择题难度大且新颖,为降低难度,常将答案设为“A”;而某题不难,也常将迷惑性最大的选项置于“A”。3.有个理论叫“ 7+1﹥8”
课堂是复习的主阵地,应讲练穿插,劳逸结合,形式多样,避免枯燥。如中途休息和轻松笑话一下会比满堂灌效果好,讲几个试题后当场训练一下会比只讲不练效果好,讲评试卷时适时停下来让学困生质疑一下会比一味追求速度效果好。将你们的幽默和风趣带到课堂上,让课堂充满生机和活力。
4.复习中要充分利用教具、挂图、课件、手势等直观手段,这样能起到事半功倍、加深印象和易于理解的效果。不要以为这些手段以前都用过了,再用就会罗嗦且浪费时间。不要因害怕麻烦而敷衍应付,切记“有效才是硬道理”!5.打击和鼓励相结合。如刚开始组织复习时,许多学生心不在焉、自以为是,教师就可以编一份较难的试卷考一考,大部分学生考砸了,许多学生会拿起《指南》开始自觉地复习了。过一段时间可以再编一份简单点的试卷来激发一下学习兴趣,并不失时机进行一番思想教育。如此灵活地运用施压与鼓励相结合的技巧。当许多学生自以为是的时候,也要用考试打击一下。6.要求学生建立一本《错题集》,道理很简单,只有把不懂的变成懂的,成绩才会进步。不去找出不懂的知识点,而把已经懂的题目做了一遍遍又有何用。把考试和练习中的常错题整理出来,要求在整理时不要填写答案。以后连续两次会做的错题才写上答案并打钩,宣告这一题已经掌握了。直到全部错题均做对为止。教师还要将空白试卷和提纲贴在墙上,由学生记下自己错题题号,到空白卷前检查整改的效果。这样针对错题的纠正起到双保险作用。
7.“D”级学生集体辅导。临考前2-3周,将最近一次考试仍考“D”以及多次考“D”的学生集中起来辅导(可以是几个班级,并找些老师帮忙负责纪律,最好用多媒体),专讲最基本、简单和重要的基础知识,还要当场训练巩固。剩最后1周时要求他们只理解两三份质检卷即可,不再理会其他提纲。这样可以较大面积地提高及格率。
8.“一对一”个别辅导法。该法效果好,但费时,所以辅导人数和次数很有局限性,故所辅导的学生应有所选择。选择经常考B且进步慢的学生。
四、严格常规管理,狠抓工作落实
要把复习教学工作落实到每一个教学环节、每一堂课。一是要制定好复习计划,搞好学情分析,不走过场;二是要严抓复习课备课,杜绝无教案进课堂;三是对学生的作业和试卷要做认真批改和讲评;四是学校领导要深入课堂随堂听课,随时了解复习教学情况;五是要加强领导和老师、老师和学生之间的沟通,齐心协力的搞好复习迎考工作。六是地理生物优秀学生经验介绍,班级、学习组、学生之间开展比学赶帮超活动。七是做好会考科目的每周检测和考前一周课程安排。总结语: 我们在会考工作中,要让学生乐学,而不是逼着学生学习;教师有精选复习资料,而不是违反规定乱定资料;班主任要靠班并拿起表扬的武器,而不是呵斥学生;要让学生的每一天充实快乐,创办促进学生幸福的会考氛围。相信这样,我们的会考一定会取得优秀成绩,为中考打下良好基础。
第五篇:2017初二地理会考试卷题目
2017初二地理会考试卷题目
一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的代号填在答题栏内,每小题1分,共25分)两极地区特殊的自然环境,为科学家进行科学研究提供了最为广阔的天然实验室。目前,我国在两极地区已经建成了四个科学考察站。分别是:长城站(62°S,59°W),中山站(69°S,76°E),昆仑站(80°S,77°E),黄河站(79°N,12°E)。据此完成1、2、3、4小题。
1、四个科学考察站中,纬度最高的是:
A长城站
B中山站
C、昆仑站
D、黄河站
2、四个科学考察站中,不可能出现极昼极夜现象的是:
A长城站
B中山站
C、昆仑站
D、黄河站
3、四个科学考察站中,位于西半球的是:
A长城站
B中山站
C、昆仑站
D、黄河站
4、两极地区最丰富的自然资源是:
A石油
B煤炭 C、铁矿
D、淡水资源
某地理兴趣小组准备外出考察,地点如右图所示,为避免暴雨引发山洪而产生危险,要求同学们不能沿山谷行进。据此回答5、6、7小题。
5、图中表示山谷的路线是[ ]
A、①
B、②
C、③
D、④
6、图中四条登山路线坡度最陡的是[ ]
A、①
B、②
C、③
D、④
7、量得甲、乙两桥图上直线距离是1.2厘米,则实际距离是[ ]
A、12千米
B、1.2千米
C、、12米
D、、1.2米
8、以下有关世界各地农业生产的叙述,正确的有:
A、美国是农业大国,农业实现地区专门化和生产机械化
B、我国南北自然条件差异明显,造成了“南方面食、北方米饭”的不同饮食习惯
C、非洲气候温暖湿润,大部分地区农牧业发达,粮食大量出口
D、欧洲西部农业发达,咖啡、香蕉、水稻等农产品大量出口
9、“桑巴舞、狂欢节、咖啡王国、热带雨林危机„„”这些词语让我们联想到:
A、埃及 B、俄罗斯 C、巴西 D、澳大利亚
2008年12月26日下午13时45分,我国海军舰艇编队从三亚启程,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。读我国海军舰艇编队航行路线示意图,回答10、11小题。
10、我国海军舰艇编队依次经过的海域,正确的是:
A、东海、南海、印度洋 B、南海、印度洋、地中海
C、东海、马六甲海峡、印度洋 D、南海、马六甲海峡、印度洋
11、有关索马里及其以南国家经济特征的描述,正确的是:
A工农业都比较发达
B以出口初级产品为主
C、信息技术产业发展迅速
D、农牧业生产机械化程度高
12、有“高原大陆”、“热带大陆”、“富饶大陆”美称的大洲是:
A亚洲
B南美洲
C、北美洲
D、非洲
13、下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中,你认为符合事实的是:
A东南亚的房屋多平顶,墙体厚、窗子小
B菏泽冬天寒冷,人们喜欢吃火锅
C、雨衣在新疆吐鲁番盆地销量很好
D、巴西人穿着厚厚的羽绒服看今年的足球世界杯
14、小丽学了一个成语“得陇望蜀”,发现成语中蕴含着我国两个省级行政区的简称,其中“蜀”指的是:
A、甘肃省
B、广东省
C、、四川省
D、、江苏省
15、下列四幅气温曲线和降水柱状图中,能正确反映北京气候特征的是:
A、B、C、D、16、下列关于我国的自然灾害的叙述,错误的是:
A、洪涝和干旱是对我国影响最大的气候灾害
B、在自然灾害的种类中,我国尤以地震灾害发生的最为频繁
C、水旱灾害主要是由各年夏季风强弱不同引起的
D、台风灾害对东南沿海各省影响最大
17、能够解决水资源季节分配不均匀的措施是:
A修建大小不等的水库
B节约用水、防止浪费
C、引黄济青、南水北调等跨流域调水工程
D、科学用水、防止污染
下面是新疆人们赞美自己家乡的一段歌词:“我们新疆好地方啊,天山南北好牧场,戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄„„”据这段歌词回答18、19小题。
18、当人们为“戈壁沙滩变良田”而喜悦的时候,应该特别注意防止出现的生态环境问题是:①荒漠化 ②土壤盐碱化 ③水土流失 ④生物多样性减少
A ①②
B ①④
C、②③
D、③④
19、当听到“积雪融化灌农庄”时,会联想起新疆的一种著名水利工程,这种工程是:
A西气东输工程
B坎儿井
C、南水北调工程
D、西电东送工程
20、北京的小亮准备乘火车去广州观看亚运会比赛,他最可能经过:
A京沪线
B京广线 C、京九线
D、京包线
读我国四大地理区域示意图,完成21、22小题。
21、与①④两大地理区域分界线大致吻合的是:
A、干旱地区和湿润地区分界线
B、季风区与非季风区分界线
C、外流区与内流区分界线
D、亚热带与暖温带分界线
22、关于四大地理区域优势能源的叙述,正确的是:
A区域①主要是煤炭和石油 B区域②主要是石油和水能
C区域③主要是地热能和核能 D区域④主要是水能和石油
这里有湛蓝的天空,绵延的雪山,无边的草原,成群的牦牛,虔诚的喇嘛,同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区。据此完成23、24小题。
23、该地区的农业生产主要分布在:
A肥沃的冲积平原
B山间盆地
C、水源较好的绿洲地区
D、海拔较低的河谷地带
24、该地区农作物单产量高的自然原因是:
A二氧化碳浓度高
B气温高
C、光照强,昼夜温差大
D、降水量适中
25、有关我国畜牧业的叙述,正确的是:
A主要分布在干旱和半干旱的高原地区
B内蒙古牧区的代表畜种是骆驼和细毛羊
C、西藏牧区的代表畜种是藏羚羊、野驴、牦牛等
D、我国的牧区多分布在季风区
二、综合题(共25分)
26、阅读下列材料,完成下列各题:(7分)
材料一 2008年l2月26日。中国海军护航编队从海南省三亚港开赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
材料二 乞力马扎罗山位于赤道附近,山顶终年积雪成为一道“奇景”。但乞力马扎罗山的美丽曾因冰雪消融而衰减。
材料三 非洲东部及西亚局部地区图
(1)中国海军护航编队航行到亚丁湾途中须经过一个重要的海上通道,该通道是______
A、苏伊士运河 B、巴拿马运河 C、马六甲海峡 D、霍尔木兹海峡
(2)由图可知,A是埃及的首都_________市;B海域沿岸________资源极为丰富;C是______________沙漠。
(3)图示地区中有一个多火山和地震的地带,它是_______
A喜马拉雅山带 B东非裂谷带
C阿尔卑斯带 D安第斯山脉带
(4)乞力马扎罗山山顶终年积雪的原因是_____________________________。
(5)乞力扎罗山山顶冰雪曾经消减,你认为造成这一现象的原因是
___________________________________________________________。
27、读右图,完成下列问题。(5分)
(1)俄罗斯最大的工业区A是以_______________为中心的工业区。该国最大的油田B是__________。
(2)俄罗斯大部分地区冬季寒冷漫长,主要原因是___________________。
(3)俄罗斯河流众多,但除了伏尔加 河外,航运价值都不高,其主要的原因是_________________________。
(4)近几年俄罗斯的货运总量中,管道运输占一半以上,这反映该国______________(矿产)的产量和输出量都较大。
28、读下图,完成下列问题。(6分)
(1)A、B两大区域的地理分界线是。
(2)①②③省是我国“西电东送”南通道重要的水电生产基地,其水能资源丰富的原因是。
(3)岛屿④是我国最大的热带经济作物产地,请写出一种____________________。
(4)当前,制约⑤岛经济发展的地理因素有________
①地狭人稠,人均资源不足 ②岛内市场狭小 ③资金短缺、技术力量薄弱 ④山地多,交通运输落后
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
(5)上海是我国重要的钢铁工业基地,它发展钢铁工业的有利条件有_______________(多项选择)
A、有丰富的煤铁资源 B、便利的水运和广阔的消费市场
C、水资源丰富
D、科技力量雄厚
29、研究性学习玲玲和贝贝的家乡分别位于长江上游省区和下游省区,她们从网上互发信息,展开了关于长江沿江地带的研究性学习,请你帮她们完成学习内容。(7分)
研究课题:以河流为生命线的地区——长江沿江地带 研究方向:分析区域差异,探讨区域合作
研究思路:筛选资料——描述特点——分析差异——优势互补
(1)筛选资料:比较两地地形差异,需要的资料是、。(填序号)
(2)描述特点:描述长江下游的地形特点。_________________________________
(3)归纳差异:除地形差异外,资料中还体现了哪些方面的差异?(两方面即可)
_______________________________;_____________________________。
(4)优势互补:请你依据资料简述两地应如何进行优势互补。
______________________________________________________________________;
______________________________________________________________________。