堂子小学图书室简介 ---2014.5.17（范文）

第一篇：堂子小学图书室简介 ---2014.5.17（范文）

堂子小学图书室简介

一、图书室基本情况。

图书室面积48平方米，藏书达8358册，共分为5大类，22种，总价值172859.4元。内容涉及到文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、医药和卫生健康等多个方面。图书室对全校216名学生和全体教师开放。借阅率达百分之二十。

室内环境优美，窗明几净，设备技术先进，实行电子扫描借阅管理。图书室文化的建设，让同学们在警句里自省，在格言里奋发。孩子们在这里可以畅游书的海洋，与好书为友，与美文为伴，用书籍“装备”心灵。教师们在这里可以举办读书活动，开放的读书活动将成为学校教育教学的又一特色。

在如此幽雅的环境中读书，定会使每个人心旷神怡，让孩子们张开振飞的翅膀，在书的海洋中翱翔吧！

二、图书室财产登记。

（1）图书架16个。（2）电脑1台。（3）打印机1台。（4）灭火气1个。（5）写字台1张（6）椅子1把。（7）学生课桌2套。（8）电子扫描仪设备1套。（9）图书8358册。(10)电扇1个。

第二篇：堂子小学图书室 阅览室基本情况--2014.5.26

堂子小学图书室 阅览室基本情况

1、图书室面积48平方米。学生阅览室36平方米。教师阅览室36平方米。、图书8358册，共分为5大类，22种，总价值172859.4元。

3、图书生均39册。（210人）

4、借阅率20﹪.、图书更新率：（2014年：22.10%。2013年：28.40%。2012年：31.80%）

6、报刊63种。（报纸11种，刊物52种）

7、教师用书：175种。

8、图书室周一至周五全天开放。

9、教师阅览室、学生阅览室周一至周五全天开放。

第三篇：小学图书室简介（精选）

图书室简介：

各位领导: 你们好，欢迎各位来到我校图书阅览室指导工作。

为了丰富学生课外文化生活，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，我校积极建设图书室，并向师生开放。

我校图书室图书占地50㎡，图书总量5320册，包括我校原有藏书2020册，以及今年仅新增的3300册。除图书室外，每个教室都设有图书角和楼道借阅角。总的来说，人均图书达到30册左右，可满足全校生借阅。阅览室里有各类图书报刊杂志，图书分类上架，内容涉及到中外文化、世界伟人传记、中国现代散文、中国当代小小说、经典名著、儿童小说、青春文学等多个方面。并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。图书室内可容纳30名师生同时阅读，采用轮流阅读和借阅制：周一到周五的午饭后12：30-1:30，依次是2年级至6年级学生阅读；周一到周五的活动课时间15：:10-15:40，依次是6年级至2年级学生借阅。做到班班有书读、人人有书借。同时，学校为每名学生制作借阅卡，一人一卡，每人凭借阅卡实名借阅图书并进行登记，做到阅览室师生阅读有登记，有记载。为了让师生及时接收最新资讯，阅览室藏书定期进行更换最新的报刊杂志内容。

同时，图书室每学期配合学校开展打造书香校园活动；还积极配合学科教师组织学生到图书室上阅览课，对学生进行阅读指导。师生在阅读后可书写读书心得、心得体会和读书随笔。

师生通过阅读图书不但开阔了视野，还提高了全体师生的文化品 位，形成了热爱读书的良好风气，使学校真正成为了书香校园。我们在这方面也许还存在一些不足，但是我们将继续努力不断完善，使图书阅览室更好地为师生服务。

第四篇：小学图书室简介

实验小学图书室简介：

各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书室。

我校图书室总面积57.2平方米，图书总量达2896册，生均达到19册，可满足全校师生借阅。室内藏书共分为五大类，22小类，内容涉及到哲学、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学和艺术等多个方面。图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。

图书室分时段对全校名学生和全体教职工开放。我校还配有图书阅览室，可容纳30名师生同时阅读，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了保障。

为了满足同学们的阅读需求，学校在每班设有图书角，实现图书馆管理自主化，让每位学生都成为图书馆的小主人。

第五篇：农村小学图书室简介

图书室简介

我校图书室使用面积20余平方米，室内通风采光良好，宣传版面优雅大方，是师生们借阅书籍、汲取人类精神财富的乐园。

在校领导的努力和上级领导的支持下，在“小水滴爱心图书馆”的关怀和捐助下，图书室从2014年9月投入使用。图书陆续增加至3500余册（其中500余册由“小水滴爱心图书馆”公益项目捐赠），内容丰富，其中，文学类书籍870余册，故事类书籍610余册，科普类书籍520余册，工具类书籍270余册，综合类160余册，并有各类报刊杂志等，是师生们精神食粮的源地。

我校图书阅览量大，按教师、班级两种方式借阅。教师最多限借5本，班级由班主任集体为学生借阅，每次20本左右，每周开放。

我校非常重视图书室的建设，是书香校园的主阵地。我们相信，枫小图书室一定会办得越来越出色，为全校师生终身发展发挥出其重要的作用。