第一篇：毛概实践报告
毛概实践报告
——对环境问题的调查
在许多人眼中，农村的特征就是“脏”、“乱”、“差”；小商小贩随街叫卖，油渍污渍让本不干净的农村显得格外脏；生活污水、垃圾乱倒乱放，使农村成为病菌滋生的“温床”；生活设施差，电线、网线乱牵乱搭，给村里带来了不容忽视的安全隐患。对于我村环境的持续恶化，自然环境问题日趋严重给村里群众带来的严重影响，作为大学生的我为此进行了调查，了解当代农村的环境现状，从而向当地村委提出可行性建议，促进家乡的可持续发展。
实践调查的目的：
1.对家乡的生态环境现状展开调查
2.找出家乡环境恶化的主要原因
3为本地的村委会提出一些可行性建议
实践调查内容：
一、准备阶段、1.坚持理论结合实际看问题
2.树立坚定的信念，保证完成各项工作
3.联系好村委会的相关负责人
4.准备调查所需的资料和工具
二、对环境卫生情况的调查
首先，我们在家乡小镇的主要街道上观察过往行人乱丢垃圾的行为，并进行了适当的记录
我发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱，人们随手乱扔垃圾的现象随处可见。调查发现，对于县里街道旁边的垃圾箱很少有人“光顾”。即使主干道上没300米就有一个垃圾箱，但还是只有少数的人能把垃圾扔进去。通过对路人的采访得知，这样随手乱扔垃圾的现象习以为常，对于垃圾的回收的了解少之又少，能够爱护环境的人更是屈指可数。因为人们对保护环境的意识薄弱，街道上的环境状况越来越差，极大的影响了乡容乡貌。而在我们相对较小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。
再次，我在乡里走访了几乎人家，对农村垃圾处理的方式进行了调查，调查发现，由于人们环保意识薄弱，有不少人把生活垃圾倒到了河边，甚至一些环卫工人把扫街到时扫的成车的垃圾倒在河边。许多河流被众多的垃圾污染，其中大多都是废弃塑料、聚乙烯做成的物品。
这些垃圾严重影响了河道的 清洁和卫生，是河水受到严重的污染。经过我的调查了解到，因为我们县里没有处理垃圾的场所，所以清洁工把垃圾倒在了河边，还有一些村民为了贪图方便，也把生活垃圾倒在了河边，这导致家乡的河流很多地方淤塞，河水不再流动，从而发出臭味，影响人们的生活。
调查期间，我沿着县里最大的一条河流岸边行走观察，河中漂着
许多一次性饭盒和各种颜色的塑料袋等许多生活垃圾，在河道较窄的地方还经常有大量的秸秆淤积，严重阻塞了河水的流通。在一些农村里小的河流里这种现象更是屡见不鲜。
这些都严重阻碍了本地区的经济发展，影响了人们的生活质量，影响了人们生活水平的提高。
三、对环境污染的思考
加强农村环境保护是落实科学发展观，构建和谐社会的必然规定；是促进农村经济可持续成长、建设社会主义新农村的重大任务；是建设资源节约型、环境友好型社会的重要内容；是全面实现小康社会宏伟目标的必然选择。各地区、各部门要从全局和战略的高度，提高对农村环境保护巩固总重要性和紧迫性的认识，统筹城乡环境保护，把农村环境保护工作摆在更加重要和突出的位置，下更大的力气，做更大的努力，切实解决农村环境问题。
对村委会的建议：
应加大宣传、教育与培训力度，开展多层次、多形式的农村环境保护知识宣传教育，树立生态文明理念，提高农民的环境意识，调动农民参与农村环境保护的积极性和主动性，推广健康文明的生产和消费方法。开展环境保护知识和技能培训活动，培养农民参与农村环境保护的能力。广泛听取农民对涉及自身环境权益的成长策划和建设项目的意见，准中农民的环境知情权、参与权和监督权，维护农民的环境权益。
四、总结
此次的调查让我意识到：环境保护是一项需要全社会共同参与的事业。政府，企业，媒体，公民缺一不可。只有政府部门的高度重视，才能切实保护环境。同时，也意识到“好的开始是成功的一半”。要在工作之前做好充分准备，才能更好的完成工作。通过这次活动是我明白，做一件事，只要用心去做了，无论结果怎样都是成功的。此次活动提高了我的认识能力、思辨能力和实践能力，是我更好的掌握课堂理论学习知识，在实践中学会做事、学会做人。
通过这次活动，使我意识到，当代大学生更多的社会实践，到社会上去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。
第二篇：优秀毛概实践报告
优秀毛概实践报告1
1.社会实践选题的目的及意义
1.1社会实践选题的目的
思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的理论成果，它指导着我国改革开放的实践，也在实践中不断经受着检验。理论教学与社会实践是一个统一的整体。 通过“理论之光”社会实践活动，进一步增强学生学习“概论”课的针对性，使学生深刻领会理论所蕴含的道理，理解理论的实质，提高运用中国化的马克思主义的原理和方法能力。
我选择的项目是瓦房店市西杨乡许家村农业发展状况考察。我希望通过参与这次社会实践活 动，使我能够更深入了解中国特色社会主义建设的历史、现状和发展趋势，增强对国情和社会的认知，以坚定热爱祖国、热爱社会主义的信念，增强振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
1.2社会实践的重要意义
大学生参与实践活动，是教育同生产实践相结合在新时期的具体表现，是青年学生将自身价值与祖国命运紧密相连的重要环节。我们想要尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的`需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认知社会，认清自我，调整和完善自我，在困难和挫折中锻炼自我，为适应以后的工作准备．这是我们参加实践活动的主要目的。抓住有利时机参与各形式的实践活动，对于引导我们把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，提高解决实际问题的能力，具有十分重要的意义。
大学生社会实践，有利于了解国情。单从书本上是很难得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解农民的现状，才能真正在实践中深化对思想的理解。
2.社会实践的主要内容
2.1社会实践的具体安排（包括实践的时间、地点及主要路线）
（1）考察时间：20xx年7月20日——20xx年7月22日
考察地点：许家村
考察内容：通过走访我们主要想了解当地的生活水平（包括收入多少、收入来源，村民外出打工等诸多情况），以及最重要的他们平时的业余活动。最关心的就是精神文化丰富是否对大梨树村社会经济发展起到促进作用。
（2）考察时间：20xx年7月23日——20xx年7月24日
考察地点：许家村小学
考察内容:通过与许家小学前校长杨德武沟通，通过对小学了解来得知当地文化教育状况，然后走 进学校，和老师交流，更深入的了解小学的教学情况。
（3）考察时间：20xx年7月26日
考察地点：许家村村委会
考察内容：
a.访问大梨树村委书记杨忠永，了解当地的总体情况。
b.了解当地政府组织什么样的活动来丰富当地村民的业余生活，精神文明在农村建设中所起到的作用。
（4）考察时间：20xx年7月27日
考察地点：许家村大棚种植园
考察内容：
a.了解当地特色的果蔬种植。
b.了解种植园蕴含的科技元素。
2.2社会实践的内容
（1）许家村考察
a.村民对农业发展的了解程度
调查结果显示，被调查村民中有5%对农业发展很了解；有17%比较了解；53%不太了解，只是听说过；还有25%的不了解农业发展这一说法。
b.村民收入主要来源
调查结果显示，被调查中62%的村民的主要经济来源是农业所得；26%为外出打工；12%为其他行业收入。
c.农民对教育的看法
大多数人们对子女的上学态度都非常支持，能考上大学最好。他们认为，农村要摆脱贫穷，就必须要有文化的人来帮助农民脱贫致富。
d.农村的文化建设有待加强。
在农村发展过程中，丰富农民的文化生活很重要。许多农民反映文化水平低是限制收入增加的主要原因之一，平时的文娱活动也很少，除看电视、打扑克、打麻将外，基本没有什么活动。
（2）许家村小学考察
许家村小学沿公路而建，现在学校共有师生100多人。学校经过前几年的翻修，硬件设施得到了明显的改善。走廊里不但有激励学生的展板，也有同学们自己动手画的黑板。学校有崭新的课桌，并且配有图书室、实验室、美术室、多媒体室以及微机室。他们平时除了完成所需的课业之外，还可以读自己喜欢的书，通过其他各种不同的方式开阔自己的眼界。这里的孩子虽然出生在农村，但是通过培养，他们一样具备与城里孩子一样的素质，他们也有很多考上名牌大学。从许家小学走出的孩子都会去凤城市去读初、高中，最后一部人走进了大学校园。他们之中有学成之后留在城市的，也有选择回到许家村，为这里的发展作出贡献的。而许家村自身也会引进一些人才，提高这里的教育质量。
通过实地的考察，可以感受到教育科技给这座村子带来的变化。值得一提的是许家小学的供热装置来自校舍外部墙体的太阳能板，当地人已经意识到了使用太阳能不但环保而且使用成本降低。而教育带给这座村子的是无尽的力量，一代代许家村人走出山村，学成归来，回报家乡。
（3）村委会考察：
政府在基础设施建设方面，公路、电、电话等基础设施建设较好。村乡之间一般都连通了水泥公路，但村与村之间很多地方尚没有连通水泥公路。农村个人交通工具主要为自行车与摩托车，其中摩托车越来越普及。乡县之间全部有公交系统，但乡与乡之间尚无公交系统直接相连。
政府在民生方面投资较多，近年来，政府越来越重视民生建设。在这方面，杨书记特别强调，“要想富，先修路”，村里贯彻这一点，注重道路建设，从根本上解决农村发展问题。
政府在早期经常组织一些小型活动，教育大家如何更合理的种植土地。近年来，农民的水平日益上升。
（4）考察许家村大棚种植园
许家村大棚种植园多是小型果园。主要种植应季的一些瓜果每年夏秋两个季节。。在这里的村民每月人均收入也在1元左右。在这里我们主要询问了一些作物以及相关的科技知识，最近采摘园又新建了几个温室大棚种植草莓，这个大棚也凝聚着很多科技元素，有自动控温装置等等。通过了解我们知道原来这片地种植的是五味子药材但是由于市场经济的影响，五味子已经不像原来那样收入非常高，所以村干部通过与村民协商，放弃种植五味子药材反而转向了科技园的项目。 通过这个事例我们可以看出许家村村民时刻有着求变的意识，紧跟市场经济调整步伐，思想观念有了很大的转变，从原来单纯的种植作物发展到集体协商种植经济作物。
大棚种植促进了农村发展，这对农村发展起极大的作用。
3.实践感悟
通过这次的实地考察我们了解到，许家村在经济上取得的丰硕成果是显而易见的。农民是农村发展的主力军，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，是将农村巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。在下一阶段的工作中，我们必须加大宣传力度，让广大群众了解国家政策，增强对建设社会主义新农村的重要性、长期性和艰巨性认识，让他们在新农村的建设过程中充分发挥
优秀毛概实践报告2
经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同学朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，团队意识尤为重要，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以从他们身上学习到很多知识、道理。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的.习惯也要在实际生活中不断培养。
当然，说到团队合作，既然是团队，自然也就离不开交流，交流人人都会，但要做好却不那么容易了，要适时的适当的表达出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要时间与经验的积累，我们所要做的就是学习，还有在实践调查的过程中，不只是我们发问卷，我们也收到了别人的问卷，说实话，虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳，但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不愿意，所以将心比心，在找人帮忙填问卷，在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要，所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸，说一声谢谢，那样别人帮了忙心里也会觉得舒服一些。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这样的实践更加了解社会，其意义深远，对我们的帮助享用一生。实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会;把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位臵:不盲目自大，也不过分自卑。社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感，也有一定帮助。我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
我们的收获很多，虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里，但我们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来，并以此激励自身往后继续学习，在工作中去具体实践，在实践中继续锻炼自己!
优秀毛概实践报告3
“如果没有光，就点亮一盏;如果没有奇迹，就创造一个。”正是这样一种坚定与执着，伴我走过高中，开始了我的大学旅程。步入大学半年了，这是大学以来的第一个长假。当一些人说象牙塔里的我们经不起风吹雨打，只读圣贤书的我们不了解社会时，我便决定利用这个寒假参加一些实践活动，这样既增加自己的实践能力，又锻炼自己的'意志品质。
我找到的一个临时工作就是当辅警，“辅警”顾名思义就是辅助民警工作。和我一起工作的还有几个男孩，有的甚至比我还小。时间一长，我们便有了合作的默契。我们的工作时间大多是在晚上，巡逻小区，维护小区车辆安全以及治安工作。也正是由于春节期间，所以人们无论是外出购物或则是走亲访友的机会也就多了，小区里也不免会有车辆被盗的情况。
很多个夜晚，都是我们几个分几路去蹲点或者巡逻，黑暗和严寒并没有使我们退缩，反而更激起我们的斗志，在做辅警的一个月里，总共抓到三个偷窃电动自行车的人，其中一个是我们整整跟踪一天才抓到的，当时他正在行窃，被我们一举抓获。还有一个是我们用自己的新车当诱饵钓到的，他正要逃跑时，被我们按倒在地，他还从口袋里拿出刀片进行反击，最后依旧被我们制服了。另外一个，我们追了几百米才追到，当时脑海里就只有一个念头，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最终他也没能逃脱。当时几个兄弟都欢呼起来，这并不是因为我们抓到了贼而兴奋，而是我们用行动保卫了人民的财产不受损害。
优秀毛概实践报告4
一年一度的暑期生活来临了。暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.够把握这短暂的一个多月时间真正去学点什么做点什么应该是我们当代学生所考虑的但我们发现:一些大学生以玩网游,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间,这些现象在当代大学生中是否很普遍 我们大学生的暑期社会生活又是如何规划的呢？
为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态，为他们的学习、生活营造良好的环境，引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。
本课题——“大学生暑期生活调查”，该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。
一， 调查目标：
本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。根据以上的基本目标，具体目标如下：
（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。
（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。
（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。
二，调查内容：
基于以上研究目标，调查的内容主要包括：
第一：当代大学生假期的实际生活状况
1. 当代大学生假期实际生活情况的调查
2. 统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题
第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因
1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题。
2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因。
3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因。
第三：研究结论与提出建议
1. 归纳研究结果
2. 提出对于大学生假期规划的几点建议
3. 提出对于大学生假期生活的几点希望
三，问卷发放情况：
本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。其中大一被调查者人数占到总人数的60.6%，大二则占到30.4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。
四，结果及分析：
通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象：
(1)大学生假期生活调查：超过半数的大学生实施自己的暑期计划不尽如意。
关于当前大学生制定自己的暑期计划情况调查调查显示：大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识，锻炼能力的大好时机，在没有繁重的学习和厌烦的考试下可以做自己喜欢的 事情。比如在“放假前是否有学习计划？”问题中，有93%和7%的人回答“有”和“没有”。
这表明仍有极少数的大学生 针对两个月的暑假没有计划，以至于无所事事，在空虚中度过一天又一天。而在“假期间是否有很好地实行自己的计划？”问题中，有75%的人回答“没有“表明，超过半数的学生没有严格执行自 己的暑期计划，这可能主要由个人因素决定的。
(2)通过调查，我们了解到了当代大学生的暑期大致可以分为五类：“打工一族”（占15%）、“充电一族”（共占20%）、“无聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“学车一族”（占21%）。他们不同种类的暑期生活既由个人因素，又由社会因素决定的。但不管怎样,如何把握这短暂的两个多月的时间真正学点什么，做点什么是我们当代大学生所考虑的。
1、打工一族
调查结果显示：现代大学生打工的主要目的是：
(1) 有54%的大学生是为了增加收入。
(2)有25%的大学生想提高自己各方面的能力。
(3)有36%的大学生认为要增加社会经验。
随着社会改革的和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来，选择“ 暑假家教或兼职”分别占46%，而选择去工厂的.学生仅占6%。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。做家教是大学生的首选，这样既可以锻炼自己，也可以开阔视野，接触社会。 “流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，父母少花点钱”这是不少大学生“打工族”秉乘的至理名言。
尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不畏虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事情才层出不穷。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱。
2、“充电一族”
调查显示，留校的同学有时间在校上自习，上自习的时间一般为3—5小时。而在他们之中考研的人占了绝大多数。随着高校扩招以来，本科生倍受青昧已成历史，越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生。因此，考研成了留校大学生的奋斗目标。
为了更美好的明天，如今就业形式越来越严峻，一些大学生纷纷意识到只有多掌握几门技能，提高综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出，所以他们选择假期留校充电（大学生把暑假期间各种课外实践和学习称为“补充教育”），尽管需要金钱和时间，但经调查显示，仍有16%的同学选择以培训班的方式给自己充电。
3、“无聊一族”
整个暑假，无所事事的同学的确也存在。一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职，但因为种种原因丧失了自信和兴趣，最终只好郁闷的度过整个暑假。另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔。调查显示有28%同学属于“无聊一族”。
第三篇：优秀毛概实践报告
优秀毛概实践报告模板
(一)前言
暑假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。
实践的时间是从8月23日到8月30日，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下：
(二)基本情况以及工作体会
第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我认识，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我。平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真是挺累人的，每个细节都要弄好。第一天是试工，我在努力的学习，虽然说有点累，但我仍然很积极、很投入，感到很乐意，因为这毕竟是我本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但却都觉得挺充实的
我们每天8点半上班一直到晚上9点半。我们每天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。所以服务生的工作看似简单，但操作起来还是挺麻烦的。
因为这个原因，刚开始工作的时候感到有一点紧张，但越是紧张我就越必须鼓起勇气，因此慢慢的我就习惯了。后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。
(三)实践感悟以及心得体会
我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：
一.在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”战胜自我，只有征服自己才能征服世界。
四.在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
(四)我存在的问题以及几点思考
在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：
第一，我的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。
第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。
虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。我参加社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础
这次社会实践使我们多了一次与社会充分接触，增强了社交能力及实践能力的机会。实践活动的成功，为我们下一次实践做了较好的铺垫，也为我系以后的学生参与社会实践活动打下了坚定的基础。我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。
第四篇：毛概实践报告材料
社会实践教学题目。
1、进入21世纪10年间家乡经济的发展变化及消费状况的调查
调查对象及地点：本人居住地所属行政区域。
调查研究目的：了解近十年来家乡经济取得的变化，人们在经济变化的基础上消费水平、消费结构的变化。
2、人们对节能减排问题认识状况的调查
调查对象及地点：所居住城市及村镇居民
调查研究目的：了解当地居民对于气候变化以及“节能减排”问题的认识。
3、了解所生活的区域在基层文化建设方面所取得的成就
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查目的：了解在促进文化大发展大繁荣的背景下，群众的文化生活所发生的变化。
4、城市中农民工状况的专项调查
调查对象：所居住社区或村镇的居民
调查目的：随着进城农民工数量的急剧增长,农民工生存状况问题逐渐引起人们的关注，请对当地城市中农民工的生存状况做专项调查。例如：其生产安全保障、工资水平、权益保障、居住生活条件等方面进行调查。
5、健康合理的大学生活方式调查
调查对象：本校学生或其他高校学生
调查目的：可以选取校园学习生活的某一个方面进行调查研究，了解情况分析存在的问题，提出健康合理的生活方式建议。
6、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
调查对象：本校在校学生或其他省内高校在校学生
调查目的：这个经济、政治、文化突飞猛进发展的时代，处于社会转型期的大学生们面临着学习、生活、就业等各方面的挑战。在种种情况面前，大学生们的价值取向和心理素质又是呈现出怎样的状态，试设计调查问卷并回收进行分析研究。
5月10日交给班长按学号排序2500字
第五篇：毛概实践报告
2016年社会实践（社会调研）方案
一、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课程（社会调研）的指导思想和目的
（一）指导思想：
贯彻理论实际、学以致用、讲求实效的教育原则。结合毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，引导大学生积极投身于社会生活实际中去，加深对所学理论知识的理解和把握、提高大学生对国情民生的了解与认识，增强大学生的社会责任感和历史使命感，培养学生的创新精神和实践能力。
（二）目的
社会实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的最好途径，为当代大学生认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。帮助培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生充分理解党的路线方针政策，使学生在实践基础上对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系加深理解和认识，培养学生运用理论分析、解决实际问题的能力。同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往表达、调查报告写作等方面的实际能力。
二、社会实践（社会调研）的主要内容
学生利用业余时间，深入到社会各行各业，结合课程内容对社会的热点问题、对自己感兴趣的问题进行调查分析。
充分发挥学生的主动性和自主性：学生可以自己寻找调研单位，或到父母、亲戚、朋友或邻居的企业调查，也可以到所在乡村或社区调查。
学生参照2016年社会调研题目（见附件一）。
三、社会实践参加人员 1401—1404 1401—1404
四、社会实践调查基本要求
社会实践调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学的重要组成部分，全体同学在思想上必须高度重视。在具体实践调查过程中，每位同学应该努力做到以下三点：
1、积极投身社会实践调查。
2、必须保证社会实践调查活动时间，一般不能少于一周。
3、认真撰写一篇社会调研报告。五．调研报告的基本要求：
1、根据参考题目选题，完成一篇3000字左右的调查报告。
2、根据所选调查题目，深入社会进行实地调研，对调查的问题进行理论分析，并能提出自己的建议。
3、第十二周各班应及时将社会调研报告以班级为单位汇总，上交给任课教师，由任课教师对学生的社会调研报告进行考评，并记入学生的社会实践成绩。
格式要求：
统一用实习报告作业本。封面注明：
1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2015年社会调研报告
2、实践报告标题 例：关于***********的调研报告
3、姓名 院系 班级 学号 附件一：实践调研参考题目 青年学生对“中国梦”的理解和看法调查分析报告 大学生对全面深化改革的认知调研报告 当代大学生社会安全感现状与原因浅析 大学生文明素质调查 大学生婚恋观调查 关于改革开放以来人们生活满意度的调查 当代大学生人生追求及信仰的调查 大学生参加社会实践的意义和途径方式 对校园公共设施破坏现状的调查 当前大学生关心的社会热点问题 关于大学生为什么不喜欢做第一排的原因调查 社会主义核心价值体系的社会认知度调查关于中国反腐倡廉建设满意度调查 关于大学生对创业和创业政策的了解认识调查 社会诚信度及其影响调查 大学在大学生心中印象的调查 大学生宿舍文化现象调查与分析
18大学生使用手机情况调研
19在校大学生消费状况的调查与分析
20大学生对中日关系的看法 21.解析90后大学生的弱点
22.培育湖南工业大学的大学精神之思考
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