培训课堂注意事项(5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《培训课堂注意事项》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《培训课堂注意事项》。

第一篇:培训课堂注意事项

培训课堂注意事项为保证本次培训顺利进行,营造自律、文明、有序的培训课堂氛围,特制定本注意事项:

一、要爱护培训室公用设备,有任何异常情况要及时反馈。

二、要保持培训室的清洁,严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰,不得在培训课桌上乱涂乱划。

三、自觉遵守培训纪律,培训期间不得旷课,没有特殊事项,不得请假。

四、上课期间,须关闭通讯工具,认真听讲,按时完成授课老师布置的作业。

五、培训期间要提前10分钟到达教室,并及时签到,每人每节课前签到一次,不得多签或代签。

六、课余时间不准单独外出,如有特殊事情需向班主任请假,结伴而行,保证自身安全。

七、要服从培训中心食宿安排,要保管好自己的现金及其他贵重物品。

2013年6月13日

第二篇:课堂视频录制注意事项

课堂教学视频录制注意事项

课堂教学视频是各级精品课申报材料的重要组成部分。为了配合我校精品视频公开课、精品资源共享课的申报工作,更好地反映授课情况,请参加课堂教学视频录制的师生在上课时注意以下几点:

一.授课人至少提前一天亲自到录制教室熟悉制作流程、试讲。

二、课件首页必须注明课程名称、讲授内容、标题以及主讲人姓名等必要信息。PPT课件要求简洁、清晰、规范、风格统一。PPT课件全屏显示比例设置为16:9。课件制作需遵循如下原则:

简洁原则:

1.PPT背景干净,背景中不要留多余信息,底纹花哨影响观看。

2.不建议使用“飞入”等大动作的动画,使用稍微平缓的动画效果更好。

3.上课讲的话不要都写在PPT上,每页文字一般不超过100字,以能让学生看清为宜,PPT字数过多,老师容易长时间对着投影或屏幕宣读,每页文字颜色尽量不要超过三种。最好以简洁生动的图片代替冗长的文字。

清晰原则: 1.标题及内容的字体大小符合视觉习惯,字体一般要求用黑体,字号大小根据ppt内容调整,一般大于24号,并保留一定的行间距和段间距。

2.文字和背景对比明显,以保证录制效果。

规范原则:

1.篇、章、节的局级应统一,每个局级的内容在PPT中使用的字体、字号和位置、颜色等都应一致。

2.公式中的字母若是矢量、变量的一定要用斜体表示。

3.必须使用简体字,汉字参照《出版物汉字使用管理规定》。除语言类课程外,尽可能将英文翻译成中文。

4.涉及他人知识产权的需标注出处,避免版权风险。涉及国徽、领导人照片等重要内容的图片,不得随意改变图片比例。文字说明应添加在空白处不要添在图片上。

5.地图使用要规范,地图是国家的主要表现形式,是国家主权和领土完整的象征,具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。因此在教学过程中使用地图应当严格遵守国家相关法律法规,维护国家主权和尊严,防止出现政治性错误,避免出现泄密事件。在地图上应表示台湾省的内容,台湾省的资料不具备时,必须在地图的适当位置注明:台湾省。绘制中国地图(含示意性中国地图)应完整表示中国领土,不得随意压盖中国地图图形范围。地图使用参照国测成字最新公开出版的版权页上标注有“审图号”和制作单位名称的地图,也可从国家测绘地理信息网站(http://www.xiexiebang.com/)下载。地图上应标注地图审图号。

三.教师进行多媒体授课时,应适当板书。板书应有条理,书写较大字体。

四.教师着装:男老师最好穿西服衬衣打领带,最好选择单色,不要穿细格纹的西装、衬衣,领带也要避免过细的条纹或格子;女老师最好的选择是非细格纹职业套装。

五.为保证授课录像的真实性,授课过程是采用同期声录制,讲课时须配戴领麦,讲课声音清晰、洪亮。教师课前准备要充分,录制中出现失误,不易更改。

六.教师上课时注意教姿教态,保持讲台整洁,不宜将手袋、饮料等与授课无关的东西堆放在讲台上。建议在授课中适当与学生进行互动。若有师生互动环节,请务必提前与制作人员沟通。

七.学生应集中在中间前排就坐,前面几排不宜出现空位。维持良好的精神状态和课堂纪律,保持教室安静,关闭手机,不要做小动作,桌面摆放书本不要摆放杂物,回答问题时简明扼要,声音洪亮。八.教师应按照课程要求严格控制好讲课时间,不要提前或拖后。

九.待视频压缩完成后,主讲教师可自带移动硬盘,将内容进行复制带回,需要编辑字幕的,教师应根据同期声准确编写文稿,并及时将准确的文稿交回。

十.视频上交前,授课教师本人要认真核对,并提出修改建议,确保内容准确无误。

第三篇:一般纳税人培训注意事项

一般纳税人培训注意事项

新申请培训的一般纳税人,拿到培训资料后,填写好《纳税人票种核定审批表》、《最高开票限额申请表》、《税务行政许可申请表》,附上购买税控设备的汇款单的复印件,经办人的身份证复印件,纳税人和客户签订的购销合同的复印件,到管理股签名(内资企业到二楼管理一股,外资企业到四楼管理二股,个体户到二楼管理三股)。

填表时注意:

1、《税务行政许可申请表》上需同时加该公章和发票专用章。委托代理人一栏不需填写;

2、经办人的身份证复印件必须与《纳税人票种核定审批表》上填写的购票员名称、《税务行政许可申请表》上填写的申请人名称一致。

第四篇:党课培训注意事项

入党积极分子培训注意事项

一、入党申请书于12月10日前交齐

要求:不少于1500字;手写;请注意书写格式,如格式错误将退回重写

保管:如果有已上交到年级辅导员那的,经过老师查看后,取回统一由党支部保管

二、党课心得体会于12月13日前交齐,字数要求为:不少于800字。(党课心得由统战部

会进行审查,如出现不合格的情况,比如没有真情实意、缺乏思想等将退回重写,请各位培训班学员一定重视:可打印,但是需要手写签名、年级班级以及日期)

三、每次大课上课要带签到表,课前签到一次(包括盖章以及人员登记),课后签到一次(盖

章),上完最后一节大课后,把签到表交到工作人员处。

四、积极分子登记表书写:

1、只需填写第一面的部分内容,第二面不需要填写。第一面的“确定为入党积极分子的时间”以及“培养人情况”不需要填写。

2、除基本信息,“学历”填为“高中”;“职称”填为“学生”;“申请入党时间”填为

“2011年12月”;“参加培训时间”填为“2011年12月”;“现工作单位及职务”填为“汕头大学医学院+年级+班级+班内职务)”(如汕头大学医学院09全英班体育委员);“本人简历”填为“小学,时间,地点,担任过职务;中学,时间,地点,担任过职务;高中,时间,地点,担任过职务”。

五、12月10号(即星期五)前需上交资料:

1、1寸相片一张,在背后注明“年级班级,姓名”,制作结业证书。

2、每人10元材料费,包括教材费和工本费等。

3、试卷。

4、入党积极分子登记表。

5、入党申请书

6、签到表,最后一节课上交到签到处。

六、以上资料由各班团支书统一收集,做好相关登记,后汇集到各支部书记处。以上资料在12月10日(包括当天)前收集好

七、支部书记填写积极分子登记表(党课培训后,由支部书记填写第二面第一栏第一项)之后跟老师了解清楚后另行通知。

第五篇:下载培训计划注意事项

具体的企业培训计划内容一般主要包括如下8要素:

一、培训目的每个培训项目都要有明确目的(目标),为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁,具有可操作性,最好能够衡量,这样就可以有效检查人员培训的效果,便于以后的培训评估。

二、培训对象

哪些人是主要培训对象?根据二八法则,20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员,以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员,对培训内容进行分组或分类,把同样水平的人员放在一组进行培训,这样可以避免培训浪费。

三、培训课程

培训课程一定要遵循轻重缓急的原则,分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训,或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力,有效弥补企业不足。因此,这类培训需要集中公司人力、物力来保证。

四、培训形式

培训形式大体可以分为内训和外训两大类,其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等;外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。

五、培训内容

培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲,中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主;而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。

六、培训讲师

讲师在培训中起到了举足轻重的作用,讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的,就需要聘请外部讲师。在设计培训计划时,可以确定讲师的大体甄选方向和范围,等到具体培训时,再最后确定。

七、培训时间

培训计划的时间安排应具有前瞻性,要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当,以尽量不与日常的工作相冲突为原则,同时要兼顾学员的时间。一般来说,可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的培训时数,以确保培训任务的完成和人员水平的真正提高。

八、培训费用

预算方法很多,如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额,或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时,不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。

每个培训项目都要有明确目的(目标),为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁,具有可操作性,最好能够衡量,这样就可以有效检查人员培训的效果,便于以后的培训评估。对我有帮助

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