第一篇:营销师资格证考试招生简章
二〇一二年上半年营销师资格证培训招生简章
一、营销师介绍
营销师是指在各类企业、事业组织市场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品(产品)市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员,从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。营销师资格证书是市场营销类专业学生从事市场营销活动必不可少的一项技能证书。
二、考试范围
该资格证考试内容涵盖了多门学科知识,重点有:市场营销学,市场调查与预测,战略管理、市场营销策划、商务礼仪等。
三、培训安排
学校定于在考前安排不少于10课时的培训,培训内容为模拟试卷及各科知识串讲。培训教师蔡霞,培训地点另行通知。
四、考试时间
2012年6月(地点在我校,具体考试时间另行通知)
五、收费标准:350元/人(含报名费、资料费、培训费)
六、报名联系人:严老师(86490530)
武汉外语外事职业学院
涉外管理学部
第二篇:市场营销师招生简章
葫芦岛鸿谊人力资源服务有限公司
市市场场营营销销师师招招生生简简章章
一. 公司简介
本公司是从事人力资源服务的专业机构,是经葫芦岛市人力资源和社会保障局,葫芦岛市工商行政管理局批准成立的葫芦岛首家人才专业服务公司。本中心以“让每个学员在最短的时间内从鸿谊学到最多东西,获得最大收获”为己任,坚持严谨治学,科学管理。
二. 公司业务
人力资源招聘,推荐,培训(非社会力量办学),测评,派遣,人力资源供求信息的收集,整理,储存,发布信息和咨询服务,公务员考前辅导,市场营销师的培训。
三. 市场营销的职业背景
当今世界正以不可逆转的趋势向着全球经济一体化,商业竞争国际化的方向发展,企业的生存与发展越来越倚重市场营销体系和营销策略,营销已成为企业的“龙头”。一个企业营销运做水平的高低取决于营销队伍素质的高低,但优秀营销管理人才的匮乏却构成了制约企业发展的第一瓶颈。从90年代末期开始,市场营销人才开始成为企业急需的稀缺性资源。根据来自权威调查机构报告:全国人才市场招聘数量排前10位的专业占招聘总数的66.8%。其中,市场营销专业招聘人数居各专业首位,营销人才供不应求!营销是中国21世纪最热门的职业,营销人员尤其是掌握网络技术的网络营销人员更是市场经济大潮中的开潮儿。据统计:世界500强企业的总裁或总经理90%以上是从营销干起的。
我国有8000多万市场从业人员,其中约80%没有经过系统培训。为逐步将营销人才的培训和使用纳入职业化、规范化管理的轨道,促进企业营销队伍专业化进程,提高企业的营销水平和市场竞争能力,拥有市场营销师资格证成为了广大市场从业人员就业的必经之路,可见,获得营销师资格证已成为当下社会 的需求。
四. 课程目的
本课程主要培养具备现代管理和市场开拓、营销策划等工作所必备的岗位知识和职业技能,能在各类工商企业从事营销、管理工作的应用性专门人才。
五.培训对象
1.在各类商品流通企业,从事市场调查与预测、市场开拓、市场策划、市场管理(信息、价格等管理)、销售促进、公共关系等业务活动的相关工作人员;
2.有志从事市场营销工作的各类院校学生。
六.培新内容 市场营销职业道德、市场营销基础理论、社交礼仪知识、相关法律法规知识、指导与创新市场调查与分析、营销策略与营销管理活动、产品与价格管理、分销渠道管理、促销管理,销售管理、网络营销管理、实战能力训练,职业素质拓展与团队协调能力。
七.报考条件
1、助理营销师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作6年以上,经本职业助理营销师正规培训,并取得结业证书。(2)具有以高级技能培养目标的技工学校,技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书,经本职业助理营销师正规培训,并取得结业证书。
(3)取得本职业高级营销员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业助理营销师正规培训,并取得结业证书。
(4)具有大学专科及以上学历,经本职业助理营销师正规培训,并取得结业证书。
2、营销师(具有以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作13年以上,经本职业营销师正规培训,并取得结业证书。(2)取得本职业助理营销师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业营销师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)取得本专业或相关专业大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业营销师正规培训,并取得结业证书。
(4)具有本专业或相关专业大学本科学历,取得本职业助理营销师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业营销师正规培训,并取得结业证书。
(5)取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业营销师正规培训,并取得结业证书。
3、高级营销师(具有以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作19年以上,经本职业高级营销师正规培训,并取得结业证书。(2)取得本职业营销师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级营销师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
八.颁发证书
1.培训完毕考核合格者,颁发培训结业证书
2.参加全国统一考试合格者,将由国家劳动部门颁发相应级别的《中华人民共和国市场营销师职业资格证书》,该证书统一编号上网进行电子注册,各企业均可根据证书编号进行查询。
九. 收费标准 十. 联系方式
第三篇:营销师国家职业资格证考试复习
营销师国家职业资格证考试复习试题
来源:云南省考试资料查询中心 发布时间:2009-05-18 查看次数:610
营销师职业资格备考复习资料(1)
第一章
市场调研与分析
2-1-
1、所谓市场调查,就是对产品和服务的行销,即产品或服务的购买或使用者,以及市场营运的各阶段进行调查,科学的、系统地客观的收集、整理和分析市场营销的资料、数据、信息,帮助企业管理人员制定有效的市场营销决策。
2-1-
2、市场调查的作用:
1、了解顾客的需求;
2、发现新的机会和寻求;
3、发展企业产品的不足及经营中的缺点;
4、及时掌握企业竞争者的动态;
5、了解整个经济环境对企业发展的影响,了解国家的政策法规变化,预测未来可能发生的变化。
2-1-
3、市场调研计划的内容:
1、明确调查目的和内容;
2、确定调查方法;
3、调查程序及日程安排;
4、调查的具体方法(面谈调查,邮寄调查,电话调查,留置调查,观察调查,实验调查);
5、质量控制措施;
6、经费预算。
2-1-
4、市场调查的主要内容:
1、调查容量;
2、需求特点;
3、竞争对手;
4、目标顾客;
5、市场环境。
2-1-
5、调查问卷的构成:问卷一般由开头、正文和结尾三个部分组成。开头主要包括:问候语、填表说明和问卷编号。正文包括资料搜集、被调查者的基本情况和编码。结尾包括被调查者的意见、感受、或是记录调查情况,也可以是感谢语以及其他补充说明。
2-1-
6、设计问卷的注意事项:
1、提问的内容尽可能短;
2、用词要确切、通俗;
3、一项提问只包含一项内容;
4、避免诱导性提问;
5、避免否定形式的提问;
6、避免敏感性问题。2-1-
7、问卷问题顺序的设计:
1、具有逻辑性;
2、先易后难;
3、能引起被调查感兴趣的问题放在前面;
4、开放性问题放在后面。
2-1-
8、抽样调查就是从调查对象全体(总体)中抽选若干个具有代表性的个体组成样本,对样本进行调查,然后根据调查结果来推断总体特征的方法。
2-1-
9、简单随机抽样:就是从总体中随机抽取若干个体为样本。(抽签法、随机数表法)2-1-
10、等距抽样(又称系统抽样):就是从总体中每隔若干个体抽取一个样本的抽样方法。2-1-
11、分层随机抽样:就是先将调查的总体根据调查目的按其特征分层(或组),然后在每一层中随机抽取个体为样本。
2-1-
12、分群随机抽样法:就是先将总体分为若干个群体,从中随机抽取若干个整群作为样本。
2-1-
13、非随机抽样法:
1、任意抽样;
2、判断抽样;
3、配额抽样。
2-1-
14、统计分析常用的软件:
1、SPSS;
2、SAS;
3、TSP。
2-1-
15、调查报告应包括以下内容:
1、封面;
2、目录;
3、概要;
4、主体;
5、结论和建议;
6、附件。
2-1-
16、营销环境是指直接或间接影响组织营销投入产出活动的外部力量,是企业营销职能外部的不可控制的因素和力量。分为宏观营销环境和微观营销环境。
2-1-
17、两种营销环境:机会和威胁。
2-1-
18、机会威胁分析法(SWOT分析法):
2-1-
19、企业对机会的反应:小心地评价市场机会。
2-1-20、企业对威胁的反应:
1、反抗;
2、减轻;
3、转移。
2-1-
21、企业微观营销环境分析的内容:
1、企业内部;
2、渠道;
3、顾客;
4、竞争者;
5、公众。
2-1-
22、企业宏观营销环境分析的内容:
1、人口环境;
2、经济环境;
3、自然环境;
4、政治法律环境;
5、科学技术环境;
6、社会文化环境。
2-1-
23、消费者市场的特点:
1、广泛性;
2、分散性;
3、复杂性;
4、易变性;
5、发展性;
6、情感性;
7、伸缩性;
8、替代性;
9、地区性;
10、季节性。
2-1-
24、消费者购买行为模式
2-1-
25、消费购买行为的类型:
1、习惯性购买行为;
2、寻求多样化购买行为;
3、化解不协调购买行为;
4、复杂购买行为。
2-1-
26、消费者购买决策过程:
确认需要→收集信息→评价方案→决定购买→购买行为
2-1-
27、总市场潜量:Q=nqp,n指购买者数量、q平均每个购买者的购买数量、p为产品价格。
2-1-
28、市场评估与预测的步骤:
1、确定预测目标;
2、收集整理资料;
3、选择预测方法;
4、建立预测模型;
5、评价模型;
6、利用模型进行预测;
7、分析预测结果;
8、编写预测报告;
9、输出预测结果。
2-1-
29、定性预测方法:
1、购买者意向调查法;
2、销售人员综合意见法;
3、专家意见法;
4、市场试销法;
5、市场因子摊演法。
2-1-30、定量预测方法:
1、回归分析法;
2、时间序列分析法;
3、统计需求分析法;
4、直线趋势法。
营销师职业资格备考复习资料(2)
第二章
营销战略与营销活动管理
2-2-
1、规定企业任务需考虑的因素:
1、企业过去历史的突出特征;
2、企业的业主和最高管理层的意图;
3、企业周围环境的发展变化;
4、企业的资源情况;
5、企业的特有能力。2-2-
2、有效的任务报告书应具备的条件:
1、市场导向;
2、切实可行;
3、鼓舞人心;
4、具体明确。
2-2-
3、企业业务目标应符合的要求:
1、层次分明;
2、量化显示;
3、现实可行;
4、协调一致。
2-2-
4、企业现有业务分析和评价方法:
1、波士顿咨询集团法(“市场增长率/市场占有率”矩阵法);
2、通用电气公司法(“多因素投资组合”矩阵法)。
2-2-
5、企业发展新业务的方法:
1、密集性增长;
2、一体化增长;
3、多元化增长。2-2-
6、密集性增长:
1、市场渗透;
2、市场开发;
3、产品开发。
2-2-
7、一体化增长:
1、后向一体化;
2、前向一体化;
3、水平一体化。
2-2-
8、多元化增长:
1、同心多元化;
2、水平多元化;
3、集团多元化。
2-2-
9、市场营销计划应包括的内容:
1、提要;
2、背景或现状;
3、机会与问题分析;
4、明确目标;
5、制定营销战略;
6、确定战术;
7、损益预测;
8、营销计划控制。
2-2-
10、市场营销管理过程包括如下步骤:
1、分析市场机会;
2、选择目标市场;
3、设计市场营销组合;
4、管理市场营销活动。
2-2-
11、怎样分析、寻找、发现市场机会:
1、收集市场信息;
2、分析产品/市场矩阵;
3、进行市场细分。
2-2-
12、市场营销组合:企业为了满足某个目标顾客群的需要而加以组合的可控制的变量。(可控制变量,即产品策略、定价策略、渠道策略和促销策略)
2-2-
13、市场营销战略:就是企业根据可能机会,选择一个目标市场,并试图为目标市场提
供一个有吸引力的市场营销组合。
2-2-
14、大市场营销组合:4P 2P 即权力(power)与公共关系(public relations)。
影响市场营销渠道设计的因素:1.顾客特性2.产品特性3.中间商特性4.竞争性5.企业特性6.环境特性
营销师职业资格备考复习资料(3)
第三章 产品与价格管理
2-3-
1、产品整体概念:包含核心产品、形式产品、附加产品和潜在产品四个层次。如电视机是核心产品,它的品牌和包装是形式产品,它的售后服务是附加产品,它的装饰品功能是潜在产品。
2-3-
2、产品组合是指企业生产经营各种不同类型产品之间质的组合和量的比例。产品组合由全部产品线和产品项目构成。
2-3-
3、产品组合的宽度、长度、深度:宽度指企业拥有产品线的数目;长度指每条产品线的产品数量;深度指产品线平均的产品数。
2-3-
4、分析和评价产品组合的方法主要有:
1、产品线销售额和利润分析法;
2、产品品种定位图分析法。
2-3-
5、产品组合的策略:
1、扩大产品组合;
2、缩减产品组合;
3、产品线延伸;
4、产品线更新;
5、产品线号召决策。
2-3-
6、产品组延伸决策:
1、向下延伸,在高档产品线中增加低档产品项目;
2、向上延伸,在原有产品线内增加高档产品项目;
3、双向延伸,中档产品线内向高档和低档双向延伸。2-3-
7、产品线号召决策:在产品线中选择一个或少数几个产品项目加以精心打造,使之成为颇具特色的号召性产品去吸引顾客。
2-3-
8、典型的产品生命周期一般可分为四个阶段:
1、介绍期(引入期);
2、成长期;
3、成熟期;
4、衰退期。
2-3-
9、介绍期的营销策略:
1、快速撇脂策略,高价格、高促销费用;
2、慢速撇脂策略,高价格、低促销费用;
3、快速渗透策略,低价格、高促销费用;
4、缓慢渗透策略,低价格、低促销费用。
2-3-
10、成长期的营销策略:
1、改善产品品质;
2、寻找新的细分市场;
3、改变广告宣传的重点;
4、适时隆价。
2-3-
11、成熟期的市场策略:
1、调查市场;
2、调整产品;
3、调整市场营销组合。
2-3-
12、衰退期的市场策略:
1、继续策略;
2、集中策略;
3、收缩策略;
4、放弃策略。2-3-
13、价格修改策略包括:
1、心理定价;
2、地区性定价;
3、需求差别定价;
4、折扣定价;
5、新产品定价;
6、产品组合定价。
2-3-
14、心理定价有以下几种形式:
1、整数定价;
2、尾数定价;
3、声望定价;
4、习惯定价;
5、招徕定价。
2-3-
15、招徕定价:指将价格调整到低于价目表价格,甚至低于成本费用,以招徕顾客促进其他产品的销售。
2-3-
16、折扣定价的形式:
1、现金折扣;
2、数量折扣;
3、职能折扣;
4、季节折扣;
5、折让(以旧换新)。
2-3-
17、需求差别定价策略:企业根据需求的不同时间、地点、产品及不同类型顾客的差别来决定是加价还是减价。
2-3-
18、新产品定价策略:
1、市场撇脂定价(定高价);
2、市场渗透定价(定低价)。2-3-
19、九种定价战略:
1、优质高价;
2、优质中价;
3、优质低价;
4、中质高价;
5、中质中价;
6、中质低价;
7、低质高价;
8、低质中价;
9、低质低价。(如果市场巨头采取优质高价战略,新来者就应采取其他战略)
营销师职业资格备考复习资料(4)
第四章 分销渠道管理
2-4-
1、企业选择的渠道类型:
1、传统分销渠道模式;
2、垂直分销渠道模式;
3、水平分销渠道模式;
4、多渠道分销渠道模式。
2-4-
2、传统分销渠道模式:各成员之间的关系是临时的、偶然的、不稳定的。适合小企业、小规模生产以及日用品、小商品。
2-4-
3、垂直分销渠道模式:是由生产、批发商和零售商组成的一种统一的联合体。它有三种形式:
1、所有权式(公司型);
2、契约式;
3、管理式。
2-4-
4、水平分销渠道模式:两家或两家以上的公司横向联合共同形成新的机构。2-4-
5、多渠道分销渠道模式:一家公司建立两条以上的渠道。
2-4-
6、选择分销商时应考虑的因素:
1、市场覆盖范围;
2、信誉;
3、经验;
4、合作意愿;
5、产品组合情况;
6、财务状况;
7、位置;
8、促销能力。
2-4-
7、评估分销商的标准:
1、经济性标准;
2、控制性标准;
3、适应性标准。
2-4-
8、评估分销商的指标:
1、销售绩效;
2、财务绩效;
3、忠诚度;
4、增长水平;
5、创新能力;
6、竞争能力;
7、顾客满意度。
2-4-
9、销售渠道改进策略:
1、渠道成员功能调整,重新分配分销成员所执行的功能;
2、渠道成员素质调整;
3、渠道成员数量调整;
4、个别分销渠道调整。
2-4-
10、分销渠道的长度:指渠道中间环节的数目。有四种类型:零层、一层、二层、三层。长度设计受市场、购买行为、产品、中间商及企业自身等五方面因素的影响。
2-4-
11、分销渠道的宽度:指销售点的数量。有三种类型:密集分销、选择分销、独家分销。宽度设计受市场、购买行为、产品及企业自身等四方面因素的影响。
2-4-
12、分销渠道的广度:指厂家选择几条渠道进行分销。
2-4-
13、激励中间商的形式:直接激励和间接激励。
2-4-
14、直接激励:
1、返利;
2、折扣;
3、促销
2-4-
15、间接激励:
1、帮助经销商进行内部管理;
2、帮助经销商进行零售终端管理;
3、帮助经销商进行客户管理;
4、建立伙伴关系;
5、输出经理人。
2-4-
16、分销渠道成员之间的冲突起因:
1、角色失称;
2、感知偏差;
3、决策主导权分歧;
4、目标不相容;
5、沟通困难;
6、资源缺乏。
2-4-
17、窜货:又称倒货、冲货,指产品越区销售。
2-4-
18、治理窜货的对策:
1、归口管理。权责分明;
2、签订不窜货乱价协议;
3、加强销售通路管理;
4、外包装区域差异货;
5、建立合理的差价体系;
6、加强营销队伍的建设与管理。
2-4-
19、销售渠道整合策略:
1、渠道扁平化;
2、渠道品牌化;
3、渠道集成;
4、渠道关系伙伴化;
5、决胜终端。
营销师职业资格备考复习资料(5)
第五章 促销管理
2-5-
1、四大基本促销手段:
1、人员推销;
2、广告;
3、公共宣传;
4、销售促进(营业推广)。
2-5-
2、销售促进与其他促销方式比较,具有以下特征:
1、非连续性;
2、形式多样(如优待券、竞赛与抽奖、加量不加价、集点优待、折价优待、包装促销、回邮赠送、付费赠送、退费优待、零售补贴、免费样品、POP广告);
3、即期效应(短期见效)。
2-5-
3、销售促进的功能:
1、沟通功能;
2、激励功能;
3、协调功能;
4、竞争功能。2-5-
4、对消费者的销售促进方式:
1、送样品;
2、优惠券;
3、折扣;
4、赠奖;
5、竞赛;
6、惠顾回报;
7、免费试用;
8、产品保证;
9、连带促销;
10、陈列和示范。
2-5-
5、对中间商的促销方式:
1、批量折扣;
2、合作广告津贴;
3、销售竞赛;
4、免费咨询;
5、培训销售人员;
6、联合促销
2-5-
6、主要的商业促销方式:
1、商业展览和会议;
2、特殊广告品。
2-5-
7、对销售人员的促销方式:
1、推销竞赛;
2、红利提成;
3、奖金;
4、免费旅游。2-5-
8、制定销售促进决策的步骤:
1、制定目标;
2、选择促进工具;
3、制定促进方案;
4、运作方案;
5、评估效果。
2-5-
9、销售促进方案的内容:
1、激励规模;
2、激励对象;
3、送达方式;
4、活动期限;
5、时机选择;
6、预算及其分配。
2-5-
10、公共宣传:指企业以非付款的方式通过第三者在报刊、电台、电视、会议、信函等传播媒体上发表有关企业产品的有利报道、展示或表演,以刺激消费需求的一种促销方式。2-5-
11、公共宣传的特点:
1、可信度高;
2、影响面广;
3、促销效果好;
4、费用低。2-5-
12、撰写公共宣传新闻稿的基本要求:
1、简时扼要;
2、突出关键词;
3、先概述后展开。
2-5-
13、危机公关:指当企业遇到突发事件或重大事故,其正常的生产经营活动受到影响,特别是企业形象受到破坏时,如何来应对、处理,以使企业以尽可能低的成本渡过经营危机的公关活动。
2-5-
14、企业应当怎样做好危机公关工作:
1、必须有危机公关意识;
2、处理好危机公关的基本原则是诚信与责任;
3、临危不乱、处变不惊,一旦危机来临,应有条不紊地采取行动;
4、切实做好危机初期的公关工作。
营销师职业资格备考复习资料(6)
第六章 销售管理
2-6-
1、客户管理的内容:
1、基础资料;
2、客户特征;
3、业务状况;
4、交易现状。2-6-
2、客户管理的原则:
1、动态管理;
2、突出重点;
3、灵活运用;
4、专人负责。2-6-
3、客户管理的ABC分析法:将客户分为三类,A类占累计销售额的80%左右,B类占15%左右,C类占5%左右。A类是重点客户,C类为未来潜在的客户。
2-6-
4、怎样进行客户信用调查:
1、通过金融机构;
2、利用专业调查机构;
3、通过行业组织;
4、内部调查。
2-6-
5、选择客户组合的策略:
1、集中策略;
2、区分策略;
3、个性化策略。
2-6-
6、处理客户投诉的原则:
1、有章可循;
2、及时处理;
3、分清责任;
4、留档分析。2-6-
7、处理客户投诉的流程(怎样处理客户投诉):
1、记录投诉内容;
2、判定投诉是否成立;
3、确定投诉处理责任部门;
4、责任部门分析投诉原因;
5、提出处理方案;
6、提交主管领导批示;
7、实施处理方案,处罚直接责任者,通知客户,并尽快地收集客户的反馈意见;
8、总结评价。
2-6-
8、处理客户投诉的技巧:
1、鼓励客户解释投诉问题;
2、获得和判断事实真相;
3、提供解决办法;
4、公平解决索赔;
5、建议推销(建议相关的产品项目和建议较好的产品项目);6建立信誉。
2-6-
9、怎样进行应收账款的管理:
1、积极调查,作好客户信息管理;
2、分析信息,确定客户信用额度;
3、谨慎行事,进行信用风险控制;
4、密切关注,实施应收账款监控;
5、想方设法,追回客户拖欠账款。
2-6-
10、服务质量测定的内容:顾客通常从技术和职能两个层面来感知服务的质量,从而服务质量也就包括技术质量和职能质量两项内容。技术质量是指顾客从服务过程中所得到的东西;职能质量是指顾客是如何得到这些东西的。
2-6-
11、评价服务质量的标准:
1、可行性;
2、响应性;
3、保证性;
4、移情性;
5、有形性。
2-6-
12、服务质量的测定:Servqual模型,Servqual分数=实际感受分数-期望分数
2-6-
13、售后服务的内容:
1、送货上门;
2、安装服务;
3、包装服务;
4、维修和俭修服务;
5、电话回访和人员回访;
6、提供咨询和指导服务;
7、建立顾客档案;
8、妥善处理顾客的投诉。
2-6-
14、改善服务质量的方法:
1、标准跟进;
2、蓝图技巧。
2-6-
15、标准跟进:向竞争者学习。
2-6-
16、蓝图技巧:
1、制定服务流程图;
2、找出容易失误的环节;
3、制定标准和规范;
4、找出与顾客服务的接触点。
2-6-
17、服务市场的营销组合:市场营销组合不适应于服务市场营销组合,服务市场营销组合有七个要素,即:产品(Product)、定价(Price)、地点或渠道(Place)、促销(Promotion)、人(People)、有形展示(Physical Evidence)、过程(Process)。
营销师职业资格备考复习资料(7)
第七章 网络营销管理
2-7-
1、网络营销和电子商务的区别:网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分,是建立在互联网基础之上、借助于互联网技术来实现一定营销目标的营销手段;电子商务则是指实现企业全部或主要贸易活动的电子化。
2-7-
2、企业站点:由企业所属、建立和维护的,以推介企业产品和服务、扩大企业影响、促进离线销售、拓宽售后服务途径等为主要目的的互联网站点。
2-7-
3、网页设计的原则(网页设计应注意的问题):
1、追求有意义的访问量;
2、排除非目标访问者;
3、展现企业产品的价值描述;
4、设置简约有效的产品检索;
5、重视FAQ(常见问题)的作用;
6、建立网际信任。
2-7-
4、提高网页效果的方法:
1、尽量少用大图片;
2、限制网页特效和声音视频的使用;
3、注意适应显示器尽寸和分辨率;
4、增强网页可读性。
2-7-
5、互联网上的产品策略:
1、产品定位,在线销售的产品和服务的定位应该与互联网用户的特征相符合;
2、产品种类,根据互联网用户的特征和在线销售的特点选择产品;
3、产品开发,利用互联网上企业与顾客信息交换的便利开发新产品。
2-7-
6、网络销售渠道策略:
1、企业网站直销;
2、借助商务中介站点;
3、以上两种方式结合。
2-7-
7、网络广告的特征:
1、成本低廉;
2、没有时空限制;
3、非强迫性;
4、及时互动;
5、效果更易评估。
2-7-
8、网络广告的类型:
1、网幅广告(旗帜广告Banner);
2、标识广告和按钮广告(Logo广告和Button广告);
3、浮标广告(游标广告);
4、插页广告(弹出式广告);
5、电子杂志广告;
6、电子邮箱广告;
7、赞助式广告;
8、竞赛和促销广告;
9、互动式游戏广告;
10、桌面广告。
2-7-
9、网络广告计划:
1、确定网络广告目标受众;
2、确定网络广告的沟通目标;
3、网络广告信息设计;
4、选择网络广告媒体;
5、制定网络广告预算;
6、发布网络广告;
7、网络广告效果评估。
2-7-
10、怎样进行企业站点公关:
1、会员制网站联盟;
2、站点栏目合作;
3、站点信息共享;
4、行业站点借力(注意加强与行业网点的沟通和合作)。
第四篇:营销师物流师策划师招生简章
营销师/物流师/商务策划师
国家职业资格考试
营销师、物流师、策划师作为21世纪最受欢迎的职业,因其高收入、高成就、高挑战,吸引了众多青年才俊踊跃报考,真正成为开启成功大门的金钥匙。
通过考试将由人力资源和社会保障部颁发资格证书,全称为“中华人民共和国国家职业资格证书”,证书上有人力资源和社会保障部门的激光防伪标志和钢印,证书编号可通过全国联网查询真伪。本校学生获得证书后,可申请认定创新学分。
报考条件:相关专业在校大学生即可报考,三级职业资格限已通过四级资格认证的大四毕业生报考。
认证条件:经本职业等级正规培训达规定标准学时,并取得结业证书。
报考费用:
营销师四级980元营销师三级1480元
物流师四级980元物流师三级1480元
商务策划师四级1880元商务策划师三级2380元
以上费用含考试费、认证费、培训费、教材费等。
培训安排:按国家人社部统一教材进行培训,国家培训师上课,时间为4-5月周末。培训地点:重庆工商大学校内
培训单位: 重庆工商大学商务策划学院
考试时间:5月17日上午08:30-10:00理论知识考试10:30-12:30专业能力考核 联系人:刘老师
联系电话:023-62769112***
报名材料:2寸标准彩照6张、身份证复印件2份、学生证复印件1份
报名时间:即日起至3月26日
报名地点:重庆工商大学(南岸校区)明德楼3010室
企业争夺的紧俏人才——营销师
营销师是指从事市场分析与开发研究,为企业生产经营决策、战略发展提供咨询,并进行产品市场推广的高级专门人才。随着我国市场经济的发展对销售与营销人才提出了越来越高的要求,为满足社会对该职业向纵深发展的需要,国家人力资源和社会保障部颁布了《营销师国家职业标准》,并确定了该职业的等级衔接,以利于广大从事营销工作人才的职业生涯发展。据国外权威统计,世界500强的CEO中,有80%以上是从事营销工作成长起来的。
缺口最大的高薪职业——物流师
物流人才是全国几种紧缺人才之一,到2015年我国大专以上物流人才需求约为110万,而目前各类大专院校物流专业年培养规模在40万人左右,远远跟不上现代物流发展的需要。根据中国加入WTO的对外承诺,我国将最早全面开放运输、货运代理、分销服务等物流服务市场,必将引发物流市场的竞争和对外物流专业人才的大量需求。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。在国家人力资源和社会保障部公布的第五批职业标准中,物流业被正式纳入“职业准入制度”,未取得相应级别职业技术资格证书的人员,将不能从事物流管理专业岗位。
炙手可热的“黄金职业”——商务策划师
国家发展战略规划中把策划专业人才公布为十大稀缺人才之一。在全世界经济的中心——美国,从事创意策划行业的相关人才,占到美国各类人才比重的45%以上。策划师职业被专家和学者称为撬动经济的杠杆!策划师的重要性已被越来越多的企业及组织所认可,诱人的高额年薪以及就业前景,使策划师成为炙手可热的“黄金职业”。
报名热线:62769112*** 刘老师
报名地址:重庆工商大学明德楼3010室
第五篇:教师资格证招生简章(推荐)
教师资格证招生简章
【考试介绍】
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格证,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为教师资格证书,在全国范围统一适用。【职业发展】
除了考公务员,当老师也是很好的选择!
老师工作稳定,假期长,待遇及福利与公务员看齐
根据国务院常务会议,审议依据《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》决定从2009年1月1日起对义务教育阶段教师实行绩效工资,在职教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。山东还将建立教师工资福利长效机制。除了确保教师的平均工资水平与当地公务员的平均工资水平同步增长外,还依法依规落实教师的医疗和住房公积金,切实改善教师的工作和生活条件。让教师成为全社会受人尊敬、值得羡慕的职业!
【报名条件】
1.申请幼儿园教师资格,应当具备大学专科及以上学历;2.申请小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;3.申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备大学本科及以上学历。4.符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生,可以报名参加本次教师资格考试,其他年级在读生不得报名。
【学习内容】
笔试部分:《综合素质》+《教育教学知识与能力》 面试部分: 职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达技巧
【考试安排】
笔试部分:
报名时间:1月份和9月份; 考试时间:3月份和11月份 面试部分:
报名时间:4月份和12月份; 考试时间:5月份和1月份
【学习亮点】
1、专业权威。由从事教育学、教育心理学、教育法规研究和命题的权威老师负责培训,保证培训的高效性。
2、针对性强。教师资格证考试真题、考试趋势的基础上,结合我们的培训经验,轻松突破教师教师资格证考试,实用性、针对性、高效性是我们一贯的追求!
3、为考生提供报考、教材、准考证打印、考生培训和成绩单发放、教师资格申请进行指导等全方位的服务。
【证书申请】
笔试合格 + 面试合格 + 普通话二级乙等 + 体检证明
【报名地址】
招生电话:0539-8208058、8205218、8210768 招生地址:临沂市兰山区人民广场金鼎国际7楼734室