2013主体班计划（写写帮整理）

第一篇：2013主体班计划（写写帮整理）

中共廉江市委党校2013年干部教育培训计划（草案）为进一步推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化建设，培养造就高素质的干部人才队伍，根据中央和省、市有关文件精神，结合我市工作实际，特制定2013年干部教育培训计划。

一、2013年干部培训班的班次及安排

1、妇女干部培训班

培训对象：全市各乡镇（街道）、市直机关企事业单位35岁以下的中层女干部。

培训方式：集中授课、实地参观、座谈交流。

培训内容：待定。

培训人数：约100人。

培训时间：月份，时间5天。

2、组织人事干部业务知识培训班

培训对象：各镇（街道）组织委员、市直副局以上单位组织人事干部，共70人。

培训方式：、集中授课、业务辅导、经验交流、异地考察。培训内容：

培训人数：约70人。

培训时间：月份，时间5天。

3、科级干部轮训班

培训对象：市直单位、乡镇科级干部。

培训方式：分5期轮训，集中授课、座谈交流、市内调研。

培训内容：学习贯彻党的十八大精神，了解当代经济、法律、管理等方面的基本知识，提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政和履行岗位职责能力和执行力。

培训人数：660人。

培训时间：月份，每期3天。

4、中青年干部培训班

培训对象：市直单位、乡镇优秀中青干部、后备干部。

培训方式：集中授课、实地参观、座谈交流、延伸高校教学培训。培训内容：学习贯彻党的十八大精神、经济发展形势分析、公务员道德建设、廉江市情介绍、法律知识、公共管理等方面的基本知识。

培训人数：约50人。

培训时间：月份，时间1个月。

5、新提拔科级干部培训班。

培训对象：2012---2013年全市新提拔副科以上干部。

培训方式：集中授课、实地参观、座谈交流、延伸高校教学培训。

培训内容：待定。

培训人数： 约 90人。

培训时间：月份，时间15天。

6、农村经纪人培训班

培训对象：

培训方式：集中授课、业务辅导、实地参观、经验交流。

培训内容：

培训人数：50人。

培训时间：月份，时间5天。

7、路线教育活动专题培训班

培训对象：

培训方式：集中授课、座谈交流、异地教学。

培训内容：

培训人数：100人。

培训时间：月份，时间5天。

二、有关要求和说明

1、各期班次均设置人口与计生政策法规知识讲座、预防职务犯罪专题；新提拔科级干部培训班、组织人事干部培训班、中青年干部培训班和妇女干部培训班设置《党政领导干部选拔任用工作条例》专题讲座。

2、各单位要根据班次的要求，结合实际，做好规划，按时选派学员到班学习。

3、对选派参加培训班的干部，在培训期间所在单位原则上不再安排其他工作。

4、参加学习的学员，如有特殊情况，须按组织程序向市委组织部知识分子工作室和市委党校干部培训科请假。

5、学员培训期间的表现和学习成绩，作为考核干部理论学习，任职培训资格或业务的依据，记入本人档案。

6、参加培训的具体时间另行通知。

中共廉江市委组织部

中共廉江市委党校

2013年1月20日

第二篇：2011年下半年主体班培训计划

2011年下半年主体班培训计划

根据年初制定的2011年县委党校主体班培训计划和是上半年主体班完成情况，并结合全县中心工作的新要求，下半年拟办以下主体班次。

1、全县组工干部培训班。时间2011年9月14-19日，培训对象为全县各乡镇及经济开发区、县直机关工委组织委员（干事），集中学习与外出考察相结合。该班已如期圆满完成。

2、全县村（居）党组织书记培训班。时间2011年10月下旬，培训对象为全县换届后村（居）党组织书记（不含下派干部），180人，分两批进行，每期3天左右，集中学习十七届六中全会精神、当前农村形势政策教育、农村基层组织建设、人口与计生工作、村务财务公开和农业特色产业发展等相关专题，同时安排到省内（或县内）亮点村参观考察。

3、十七届六中全会精神专题辅导班。时间11月中下旬，培训对象为全县各乡镇和县直局以上单位分管干部学习的负责同志，100人左右，时间3天，分5-6个专题系统辅导，以此推动全县十七届六中全会精神学习贯彻。

4、新任科级干部进修班。时间12月上中旬，培训对象为近年来新任科级干部，80人左右，重点学习十七届三中、四中、五中和六中全会精神，领导科学与艺术，党风廉政教育和潜山县域经济社会发展相关专题。

5、全县共青团干部培训班。时间为12月中下旬（团县委换届后），培训对象为全县各级团组织专职团干部，80-100人，时间一周，重点学习十七届六中全会精神、共青团业务工作辅导、形势政策教育和潜山经济社会发展相关专题，拟外出学习考察。

在以上主体班办学间隙，积极主动与县沙石站等企事业单位开展联合办学。

中共潜山县委党校

2011年9月20日

第三篇：主体整改计划

云山华庭小区A3#、A6#、A8#主体验收

质量问题整改计划汇报

连云港市建设工程质量监督站：

2018年03月30日主体验收提出质量问题，我项目部及公司特别重视，立即安排质量部门赶到施工现场，对A3#、A6#、A8#进行全面细致检查，对暴露出的质量问题进行整改，确保工程达到良好标准，在未经我公司质量科及建设、监理验收通过前A3#、A6#、A8#不得进行下步装修施工。并组织以项目经为首的质量控制整改小组，组员由质检员朱德祥，徐佳律，刘宇，等人指导督促质量问题整改工作，并做好质量整改进度计划，并根据整改问题制定对应问题整改方案。

质量整改方案：

1、顶板混凝土平整度不符合要求位置采取部分打磨，采用1：2水泥砂浆掺入106胶水进行找补。

2、门洞口无抱框柱，施工洞口无过梁，预留≥300洞口无过梁上部进行錾除，再进行补加。

3、砖砌体平整度差，水平灰缝厚度过大，砂浆不饱满，竖向灰缝不顺直。对平整度差等问题，在粉刷时采取加强措施，砂浆不饱满进行填缝修补。

4、干砖塞顶，进行拆除，采用微膨胀细石混凝土封堵，加强框<120mm进行拆除，重新补救。

5、砼存在的跑模、有杂物部位先进行打凿清理，清理干净后再用高一等级的水泥浆进行修补。

6、外墙砖未做节能检测，现已送检。质量整改进度计划：

1、分三个整改班组，每个班组配备足够工种；

2、由班组长带队，按照质量科下发质量问题及部位，由顶层向下推进；

以整改样板开路，质量小组紧随检查，每天进行两层，确保4天保质、保量全面整改结束，通过我公司质量科及建设、监理单位验收，同时对贵监督站上报整改完成影响资料。

连云港宁发建设有限公司

云山华庭小区项目部

2018年3月30日

第四篇：党校主体班开学典礼主持词

党校主体班开学典礼主持词

同志们：

今天，我们在这里隆重举行市委党校2012年春季主体班开学典礼。我和党校各位校领导陪同市委xx副书记一起来看望大家，等一下刘书记还要作重要讲话。参加今天开学典礼的主体班有：县处级领导干部进修班、乡镇（街道）领导干部进修班、市直和县直单位正科级干部培训班、科技人才读书班四个主体班的学员，还有党校全体教职工，共280余人。

下面，我宣布，开学典礼现在开始，全体起立，奏《国歌》-----请坐下。

xx书记对党校工作非常重视，对党校学员和教职工非常关心，今天，在百忙之中抽出时间，出席我们的开学典礼，下面，让我们以热烈的掌声，欢迎xx书记给我们作重要讲话！

……

刚才，xx书记给我们作了一个很好的动员讲话，xx书记就领导干部带头贯彻落实市委会议精神，做创先争优的表率，做推进基层组织建设的表率，向大家提了四点要求：一是要带头坚定信念，做保持党的纯洁性的表率；二是要带头善谋实干，做服务科学发展的表率；三是要带头改进作风，做密切联系群众的表率；四是要带头加强组织，做抓基层打基础的表率。xx书记的讲话立意深远、深入浅出、语重心长，有很强的针对性和指导性，对大家今后的工作提出了努力的方向,希望大家一定要认真领会xx书记的讲话精神,切实把讲话精神贯穿到整个学习全过程，贯穿到今后的工作生活当中。

下面，请xx校长讲话。

……

xx校长对学员在校培训提出了具体要求，希望大家要按照xx书记和xx校长提出的要求，好好珍惜这次集中学习的机会，妥善处理好工作与学习的关系，尽快实现从工作到学习、从领导干部到学员、从单独生活到集体生活的转变，严格遵守培训纪律，自觉服从管理，真正使自己在理论功底、知识水平、党性修养和业务能力都有一个新的提高。

最后，祝大家身体好、生活好、学习好！

开学典礼到此结束，散会！

第五篇：关于党校加强主体班教学体会

关于党校加强主体班教学体会

党校是干部培训的主渠道、主阵地，党校的主要任务和职能是搞好干部教育培训。近年来，XXX委党校在大规模培训干部中，把加强党校主体班教学作为重中之重来抓，不断更新教学内容、转变教学方式、突出培训质量，以实际行动体现了党校的功能和作用，做到了有为有位，推动了党校事业的发展。

一、举办主体班培训的成功经验

近年来我校认真落实《党校管理条例》，按照X委政府的工作思路，本着服务地方经济，培养优秀干部人才，从去年起先后举办了近XX个班次各种类型的培训班，培训各类干部达XXXX多人，其中重点举办了X个班次共X期科（副级）级领导干部主体培训班，总结我校主体班的办学情况，有这样几个显著特点：

一是X委重视。

X委政府领导高度重视党校干部培训工作，充分发挥了党校在干部培训中的主渠道、主阵地作用。不仅下达干部教育规划，落实干部教育各项制度，而且规范了培训秩序，整合了培训资源，极力帮助解决了学校主体班办学中的各种困难。X委书记、X长、组织部长等X级领导经常深入党校主体班课堂和学员中，与学员交流，给学员上课，在学员中进行调查研究。以我校去年举办的第X期科级领导后备干部主体培训班为例，在为期一月的培训中，共有X名X级领导，XX名部门领导到班上课，XX多名X委领导，XX多名X级部门领导参加了学员的讨论和交流。据统计，在我校举办的共X期科（副）级领导干部主体培训班中，总计有XX多位X委领导、XX多位X级部门领导先后来校积极筹划主体班办学事项、给学员上课或交流。

二是主体突出。

学校一班人把办好主体班当作是关系党校发展的关键环节来看待，把教学置于党校一切工作的中心，把主体班教学置于教学工作的中心。仅以去年为例，我校就举办了X期副科级以上领导干部主体培训班，历时近X个月，培训人员达XXX多人。不仅如此，我们在进行教学设施添制及生活、住宿、环境的改善时首先考虑的是主体班教学的需要，在对学校工作的考查中把主体班办学好不好放在首位，在对教职工工作的考查中把在主体班的教学情况和为主体班服务的情况作为最重要的尺子。为了保证主体班这个中心，我们把最主要的领导工作精力用在了主体班，把能力最强的教师配备到了主体班，把最好的教学、生活设施用于了主体班。

三是教学质量高。

为提高主体班授课水平，突出培训内容的实用性和针对性，学校不惜花费大量的人力、物力和财力，先后选派学校X位教师到清华大学、省委党校等高校和进修校学习，派X位教师上派、下派实践锻炼，以提高本校教师整体质量。去年又聘请了X位理论水平高，实践经验强的部门领导充实客座讲师队伍。而且在主体班教学上，学校还大量聘请上级专家教授到学校为学员上课，据统计，在X期主体班培训上，我校共聘请了包括社会学、建筑学、法学、行政学、历史学、机械学等XX多名专家、教授和博士到校给学员上课，他们为学员带来了更先进的教学理念，更前沿的文化知识，极大开阔了学员的眼界，丰富了学员的知识，充实了学员的学习内容。在我校主体班学员评教优质课的民意测评中，教师上优质课的比例达到了XX%以上。

四是培训效果好。

主要体现在二个满意上。一是学员满意。由于学习时间有保障，学习内容充实、针对性强，学员坐得住、学得进、用得上，使学员通过到党校学习真正感受到了进不进党校学习不一样，学与不学不一样，真学与假学不一样，学员反映良好。二是X委、X政府领导及学员所在单位满意。通过党校的培训，干部的素质提高了，工作效率上去了，推动了全X各方面工作的开展，很多学员成了本单位的骨干力量，党校的形象也树立起来了，X委、X政府领导及社会各届对党校的认识大力改变，提升了党校办学水平。

二、办好主体班的几点思考

从我校主体班办学的基本做法和取得的成功，我们认为党校要真正发挥培训职能，做到有为有位，必须在干部教育培训上围绕以下几个方面下功夫。

一是必须在培训内容上突出新颖性。

要按照培养与时俱进的高素质干部队伍的要求，以培养造就创新型领导干部为重点，在“深入”和“特色”上下功夫，让干部学有所用，心有触动，取得巨大收获。所谓“深入”，就是在培训内容的安排中，要按照大规模培训干部的要求，按照X委政府的中心工作，紧贴时代、紧贴生活、紧贴实际，既要大力开展政治理论培训，又要开展技术技能培训；既要开展国家大政方针教育，又要开展本土X情教育，既要开展领导能力教育，又要开展社会专题实践教育。一句话，就是要突出培训内容的科学性，时代性和全面性。所谓“特色”，就是在具体的课题设置中，根据培训对象的需要，由培训对象点题，让培训对象吃“点菜”；根据完成干部教育培训的战略任务的需要，由组织部和党校共同按照党的干部教育培训要求和目标选配课题，让培训对象吃一定数量的“套餐”；根据当前的形势和任务的需要，邀请相关部门和领导讲解当前国际国内、X内X外的热点难点问题和中心工作，让培训对象吃“加餐”，让学员来掌握主动权。

二是必须在培训方式上体现灵活性。

社会在发展，时代在前进，传统的“填鸭式”和“仓库理论式”等干部教育培训方式已经不再适应主体班教育培训要求。因此，必须在主体班的教学中，探索和采取灵活多样的培训方式，充分调动“教”和“学”双方的积极性。一是专题化培训，重点突出“五个一点”，即角度新一点，问题精一点，例证实一点，思路清一点，信息多一点。二是案例化培训。对适用性、操作性强的课题，让学员实实在在的参与进去，增强培训的针对性、实效性和互动性，三是多煤体培训。要制作课件，实施电化教学，充分利用中央党校远程教育开展培训，突破时空限制，构筑远程培训项目平台。四是实践性培训，让学员走出课堂，走进社区参观学习，实践考察，做到活学活用，理论联系实际。

三是必须在培训质量上加强考核性。

要提高党校主体班培训的质量，防止党校学习走过场，就要严格把好“四关”。一要把好“述学关”。在领导干部进党校学习之初，要求每个同志都要认真制定学习计划与学习目标，结业时对照学习目标进行述学，重点应“述”通过学习在思想政治上的收获，应用学习所得总结以往工作得到了哪些新认识。二要把好“考学关”。要实行严格的结业考试，并把真实的成绩公布于众，凭过硬的成绩才能结业，真正让每一个参训者不只是“认认人、串串门、养养神”，做到真学习、真实践、真应用。三要把好“评学关”。通过建立干部培训期间的“学风档案”，如实地把学员的学习情况记录在册，供组织部门参考。四要把好“督学关”。通过定期抽查干部学习笔记，检查讨论发言记录，交流每个干部撰写的理论文章，促进干部端正学风，达到学有所获，学有所得。

四是必须在培训管理上把握尺度性。

一要实行学员考勤制度。采取放置学员座牌的方法，使缺勤的学员暴露在大家面前；严格请销假制度，按照有关规定履行请假手续。二要合理安排学习时间。要经常深入到学员中去，及时了解学员真实情况，准确把握学员思想脉搏，合理安排各种文娱活动，既要使学习紧张，又要使学习不疲劳。三要加强管理服务水平。加强校园环境建设，为学员提供一个良好的学习场所；极力搞好后勤服务，解除学员学习的后顾之忧；着力搞好教学服务，为教师教学创造舒适的教学条件。

总之，党校要有所为，才能有所位，目前虽然我们在办主体班的过程中还存在很多困难和不足，但只要我们夯实进取，锐意改革，就一定能把我校主体班的教育培训工作提高到一个新的水平。