第一篇:干部培训调查问卷
附件:
科级领导干部培训需求调查问卷
单位名称:
您好,首先感谢您在百忙之中填写本问卷。本次调查目的是为了了解我县科级领导干部的培训需求,客观评价我县现阶段干部培训质量与效果,为改进和制定我县干部培训模式提供依据。请您仔细阅读后在合适的选项前打√,并于3月18日前交到县委组织部干教股或收发室组织部专柜。
1、你认为我县目前举办的科级领导培训效果如何?
□ 好□ 较好□ 一般□ 差
2、你认为我县举办的科级领导培训班的课程安排是否合理?
□合理□ 较合理□ 一般□不合理
3、对参加过以往本县举办的培训班,自己实际收效如何?
□有很大提升□有一定提升,但效果不大 □没有提升(请说明):
4、你认为目前干部培训中最需要解决的问题有哪些?(可多选)
(1)培训管理不严□(2)培训形式单一□
(3)培训内容设计不科学□(4)培训师资水平不高□
(5)培训时间太短□(6)学习风气不正□
(7)培训缺乏针对性□(8)其他□
5、你更倾向哪种培训学习模式
(1)大班制集中培训□(2)党校小班制研讨式培训□
(3)其他(请说明):
6、你希望每年到县委党校学习的次数是:
(1)每年两次□(2)每年一次□(3)每年三次□(4)无所谓□
7、你认为每年在县委党校接受脱产培训的时间,多少天最为适宜:
(1)5天(2)10天(3)12天(4)无所谓
8、你认为在加强政治理论和政策法规及领导与管理知识学习的同时,领导干部还需要哪些方面的知识学习(可多选)
(1)历史知识□(2)文学知识□(3)艺术鉴赏□
(4)社会学知识□(5)现代科技知识□(6)哲学知识□19、你认为在能力培养方面需要通过培训提高的能力是(可多选)
(1)沟通表达能力□(2)科学决策能力□
(3)沟通协调能力□(4)处置突发事件能力□
(5)开拓创新能力□(6)依法行政能力□
(7)做群众工作能力□(8)心理调适能力□
(9)公共管理能力□(10)其他□
10、您喜欢的教学方式(可多选)
(1)课堂讲授□(2)交流研讨□(3)案例教学□
(4)现场观摩□(5)参观考察□(6)其他□
11、您希望接受哪些方面内容的培训?(可多选)
□政治理论及热点问题□经济建设及热点问题
□文化建设及热点问题□党的建设及热点问题
□领导科学和领导力的提升(领导艺术)
□“三农”问题研究□国际国内形势分析
□其它(请说明):
12、你在工作中遇到哪些问题使你感到困惑并希望通过培训或研讨来提出解决方案,请你选择1~2个以课题的形式提出或描述出来。
13、请你对我县举办的科级领导干部培训工作(如培训体系、培训内容、课程实施、培训费用、培训流程等方面)提出宝贵意见和建议。
第二篇:干部培训需求调查问卷
干部培训需求调查表
为充分了解您的培训需求,使公司的内部中层管理人员的课程更富有针对性,有效地帮助您解决在工作中存在的亟待解决的问题,我们特在初期进行以下的调研,希望能够得到您的配合!
□ 很有必要□ 可有可无□ 没有必要 2. 您认为培训采取什么方式的效果最好?
□ 讲授□ 讨论□ 讲授与讨论结合□ 演练□ 游戏□ 分组□其他3.对您来说您更注重讲师的哪方面:
□ 授课内容系统实用□课堂的良好氛围□二者并重
第三篇:干部教育培训调查问卷
干部教育培训调查问卷
为更加全面、深入、客观地了解当前干部教育培训工作,掌握干部对教育培训工作的期望和要求,以便于我们能进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性,请您抽出宝贵时间填写本调查问卷,感谢您对干部教育培训工作的大力支持。Q1
1、您的职级是:
(单选题)
A.县处级干部
B.乡科级干部
C.乡科级以下
D.干部教育培养工作者
Q2
2、您在工作时间之外获取知识的主要方式是:
(多选题)
A.读书、读报
B.听广播、看电视
C.听讲座
D.上网
E.学习文件
F.其他:
Q3
3、您每天用于学习的时间是:
(单选题)
A.半小时以下
B.半小时到1小时
C.1小时到1个半小时
D.1个半小时到2小时
E.2小时以上
Q4
4、您认为影响您参加学习培训的主要因素是:(限选2项)
(多选题)
A.工学矛盾
B.培训方式单一
C.培训内容缺乏吸引力
D.领导重视不够
E.多头重复抽调学习,难以应付
F.其他
Q5
5、您对近年来,干部教育培训总体效果评价:
(单选题)
A.很满意
B.比较满意
C.基本满意
D.不满意
E.不了解
Q6
6、您认为当前干部教育培训中,主要存在哪些问题:(限选2项)
(多选题)
A.一些单位对干部教育培训工作重视不够
B.干部教育培训管理机制不健全
C.干部教育培训针对性、实效性不强,质量不高
D.干部教育培训机构体系不健全,开放度和竞争性不够,社会优质培训资源利用不足
E.一些干部在培训中存在功利主义、学习不认真以及学风不正,学用脱节现象
F.其他
Q7
7、您认为提高干部教育培训的质量,着重应解决哪些问题:(限选3项)
(多选题)
A.加强需求调研
B.增强培训内容的针对性
C.改进教学方式和方法
D.提高师资水平
E.加强教学管理
F.改善办学条件
G.严格学员考核制度
H.严格教学质量考核评估
Q8
8、您认为加强和改进干部教育培训工作,重点要解决的问题是:
(单选题)
A.激发干部参加教育培训的内在动力
B.推动干部教育培训机构增强办学活力
C.提高干部教育培训的针对性和实效性
D.提高干部教育培训管理的科学性和规范性
Q9
9、您认为加强和改进干部教育培训工作的关键环节是:(限选3项)
A.领导重视
B.针对性的设置培训内容
C.体制机制创新
D.不断创新培训方式方法
E.保证经费投入
F.坚持培训与使用相结合 G.加强培训基地建设
H.严格考核评估
Q10
10、您对党校教育培训的总体评价:
(单选题)
A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
Q11
11、您认为党校培训内容的针对性:
(单选题)
A.很强
B.强
C.一般
D.差
Q12
12、您认为党校培训内容的实效性:
(单选题)
A.很强
B.强
C.一般
D.差
Q13
13、您对党校专职教师的教学水平:
(单选题)
A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
Q14
14、您认为党校学员的学习考核管理:
(单选题)
A.很严格
B.严格
(多选题)
C.一般
D.不严格
E.没有考核
Q15
15、您认为党校教育培训对干部坚定理想信念、提高党性修养:
(单选题)
A.很有帮助
B.有帮助
C.一般
D.没有帮助
Q16
16、您对党校主体班次外请教师的教学水平与本地教师比:
(单选题)
A.高
B.较高
C.差不多
D.低
Q17
17、您对近年来参加过的“ 周末讲坛”的印象是:
(单选题)
A.很满意
B.满意
C.一般
D.不满意
E.没参加,不了解
Q18
18、您对近年来“ 周末讲坛”聘请教师的授课水平评价是:
(单选题)
A.很强
B.强
C.一般
D.差
E.没参加,不了解
Q19
19、您认为“ 周末讲坛”对指导工作、开拓思路:
(单选题)
A.很有帮助
B.有帮助
C.一般
D.没有帮助
Q20 20、您认为举办“ 周末讲坛”这种专题讲座:
(单选题)
A.很有必要
B.有必要
C.没有多少意义,可办可不办
D.没有必要继续举办
Q21
21、您对教师在培训中授课的主要要求:(限选3项)
(多选题)
A.根据不同对象有针对性
B.理论新颖
C.数据新、实,案例新鲜
D.深入浅出
E.信息量大
F.有对现实问题的分析和解答
G.其他
Q22
22、您认为如何提高党校师资水平,提高教学质量:(可多选)
(多选题)
A.建立兼职师资库,实现优质师资资源共享
B.外请高水平的专家教授
C.推行党政领导干部到党校讲课制度
D.加大现有专职教师教育培训力度
E.加强教学评估,建立健全教师考核奖惩和激励约束机制
F.其他
Q23
23、哪些措施最能调动干部参加教育培训的积极性:(可多选)
(多选题)
A.引导干部提高对教育培训重要性和必要性的认识
B.进一步适应干部的教育培训需求
C.保障干部参加教育培训的权利
D.提高教育培训质量
E.把干部的培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一 Q24
24、希望组织上用哪种方式选调干部参加学习培训:
(单选题)
A.上级主管部门按计划分配名额调训
B.干部自主选择培训内容、时间
C.点名调训
D.其他
Q25
25、您认为干部培训应该采取怎样的方式为主:(限选3项)
(多选题)
A.脱产学习
B.专题讲座
C.单位集中学习
D.自学
E.网络在线学习
F.学位学历教育
G.其他
Q26
26、您最感兴趣的学习载体是:(限选2项)
(多选题)
A.课堂教学
B.现场教学
C.网上在线学习
D.讲座辅导
E.体验式教学
F.其他
Q27
27、您最喜欢的教学方法:(限选3项)
(多选题)
A.讲授式教学
B.研究式教学
C.案例式教学
D.模拟式教学
E.体验式教学
F.现场教学
Q28
28、您认为脱产学习多长时间比较合适:
(单选题)
A.3天以内
B.3至7天
C.15天
D.1个月
E.2个月
Q29
29、在脱产培训中,您比较倾向于在 进行培训(限选3项)
(多选题)
A.党校、行政学院、干部学院
B.行业、部门培训机构
C.高等院校
D.境外培训机构
E.外地现场考察学习
F.其他社会培训机构
Q30 30、目前您最希望培训的内容是:(可多选)
(多选题)
A.政治理论
B.公共行政管理知识
C.法律法规知识
D.社会管理知识
E.领导科学
F.金融财税知识
G.国际经贸知识
H.现代科技知识
I.外语知识
G.其他
Q31
31、当前您最需要通过培训提高的能力:(可多选)
(多选题)
A.政治鉴别能力
B.科学决策能力
C.沟通协调能力
D.处置突发事件能力
E.开拓创新能力
F.依法办事能力
G.做群众工作能力
H.心理调适能力
I.其他
Q32
32、您希望多长时间参加一次脱产培训:
(单选题)
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
F.5年1次
Q33
33、您认为当前干部学风:
(单选题)
A.很好
B.较好
C.一般
D.较差
E.不了解
Q34
34、您认为当前干部在学风方面存在的突出问题是:(可多选)
A.缺乏学习理论的兴趣和热情
(多选题)
B.以干代学,凭经验办事
C.学习不刻苦、不钻研,敷衍了事
D.学习理论与实践脱节,不会用科学理论解决面临的实际问题
E.摆样子,做表面文章
F.其他
Q35
35、您认为干部培训学风存在部门的根源在于:(限选2项)
(多选题)
A.培训管理不严格
B.缺乏针对性和实效性,培训质量不高
C.干部学习自觉性不高,自我要求不严
D.培训缺乏有效的考核评估和激励约束机制
E.其他
Q36
36、您认为促成干部良好学风养成的关键措施:(限选2项)
(多选题)
A.提高干部自学的积极性
B.严肃干部学习培训纪律
C.提高干部学习培训的教学质量
D.将干部的学习培训情况作为干部日常管理和选拔任用的重要依据
E.其他
Q37
37、您对干部教育培训工作的其他建议和意见
(填空题)
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第四篇:干部调查问卷(范文)
干部培训调查问卷
广大党员干部和社会各界人士:
您好!为了使干部教育培训工作更好地服务科学发展,服务干部成长,增强干部教育培训工作的针对性和实效性,我们设计了这份“干部培训调查问卷”。请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对干部教育培训机构在深化教学改革,强化学风建设,推动干部教育培训工作的更好开展产生积极的影响。
请在符合您的真实情况或想法选项后□内画“√”,如果有些题目的选项没有您要表达的意思,请在该题后面的空白处填写您的具体想法。
衷心感谢您对我们工作的支持!
玉州区委党校调研组
二00九年四月
(一)您的基本情况
1、您的工作单位是:
(1)县直党政机关□(2)乡镇直党政机关□(3)事业单位□
(4)企业□(5)其他□
2、您的职级
(1)正科级□(2)副科级□(3)科员□(4)其他□
3、您的年龄
(1)35岁以下□(2)36--45岁□(3)46—55岁□(4)56岁以上□
4、您的文化程度
(1)高中、中专及以下□(2)大学专科□(3)大学本科□(4)研究生 □
(二)您参加干部培训教育的基本情况
5、您参加干部培训教育的主要方式和途径是
(1)党校培训□(2)行政学院培训□(3)单位组织的集中学习□(4)自学□
6、近十年来,您参加各级干部培训机构一个月以上主体班次培训的情况:
(1)参加了一次□(2)参加了二次□(3)参加了三次及以上□(4)没参加过□
7、您对参加干部培训的态度是:
(1)积极主动参加□(2)听从组织安排□(3)不想参加□(4)无所谓□
(三)您对当前干部培训工作的基本评价
8、您对干部教育培训总体效果的评价是
(1)非常满意□(2)满意□(3)比较满意□(4)一般□(5)不满意□
9、如果您已参加过党校培训,谈谈您对干部教育培训有关方面的具体评价
(1)培训内容的针对性:
①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□
(2)培训方式方法的实效性:
①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□
(3)专职教师的教学水平:
①非常满意□②满意□③比较满意□④一般□⑤不满意□
(4)对学员的学习考核:
①非常严格□②比较严格□③一般□④不严格□⑤没有考核□
10、您所在单位对干部教育培训工作的态度是:
(1)非常重视□(2)重视□(3)比较重视□(4)不太重视□(5)不了解□
11、您认为当前干部培训的内容和形式在帮助您提高个人素质和能力上所起的作用(限选1项):
(1)非常大□(2)大□(3)比较大□(4)不太大□(5)说不好□
12、您认为当前干部教育培训在资源整合方面做得好的主要有(限选2项):
(1)管理资源□(2)师资资源□(3)信息资源□(4)市场资源□(5)其他□
13、您认为干部教育培训在提高领导干部能力方面存在的制约因素主要是(限选2项):
(1)学风不好,学用脱节□(2)干部主观努力不够□(3)缺少评价制度□
(4)体制机制约束□(5)基本条件支撑不力□(6)其他□
14、您认为当前干部学习动力不足的主要原因是(限选2项):
(1)缺乏兴趣□(2)培训内容、形式不合口味□(3)工作太忙□
(4)学用结合不紧□(5)学习考核不科学□(6)其他□
15、您认为目前干部培训中最需要解决的问题有哪些?
(1)培训时间安排不合理□(2)培训形式单
一、手段落后□
(3)培训内容设计不科学□(4)培训师资水平不高□
(5)培训教材体系不完善□(6)培训设施较差□
(7)培训缺少实际效果□(8)其他□
16、您认为当前影响党校等培训主阵地作用发挥的主要原因有(限选2项):
(1)竞争机制不健全□(2)人员管理体制滞后□
(3)师资等资源整合不力□(4)投入不到位□
(5)其他□
17、您认为干部教育培训机构教学工作存在的主要问题是(可以多选):
(1)班次、学制设置不合理□(2)理论深度不够□(3)联系实际不紧□
(4)教学内容不实用□(5)教学方式呆板□(6)社会实践太少□
(7)教师理论水平不高□
18、您认为干部教育培训机构教学最需要改进的方面是(可以多选):
(1)增强班次、学制设置的合理性□(2)增强教学内容的针对性□
(3)增强教学方式的灵活性□(4)加强实践性教学环节□
(5)加强整合优质教学资源□(6)其他□
(四)您对干训机构班次和学制设置的意见
19、您认为当前干部教育培训机构主体班次的设置应
(1)以分类别(如岗位、专业等)设置为主□
(2)以分层次(如县处级干部、乡科级干部等)设置为主□
(3)分层分类相结合□
(4)以专题研讨班为主□
20、如果按专业或专题设置班次,您希望参加哪一类专业班、专题班的学习
(1)经济专业班□(2)党务管理专业班□
(3)公共管理专业班□(4)县情及政策策研究班□
(5)科学发展观专题研讨班□(6)新农村建设专题研讨班□
(7)和谐社会建设专题研讨班□(8)其他□
21、您希望在干部教育培训机构主体班次培训的时间为
(1)每次两个月□(2)每次一个月□(3)每次两周□
(4)每次一周□(5)其他□
(五)您对干训机构教学内容安排的意见
22、您认为在理论武装方面最需要学习和掌握的是(可多选)
(1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本问题□(2)三个代表重要思想□
(3)科学发展观□(4)和谐社会建设理论□
(5)社会主义新农村建设理论□(6)建设创新型国家理论□
(7)党的建设理论□(8)其他□
23、您认为在加强政治理论和政策法规及领导与管理知识学习的同时,领导干部还需要哪些方面的知识学习(可选多项)
(1)历史知识□(2)文学知识□(3)艺术鉴赏□
(4)社会学知识□(5)现代科技知识□(6)其他□
24、您认为在问题研究方面需要通过培训重点研究的问题是
(1)理论热点问题□(2)现实热点问题□(3)国际形势问题□
(4)地方党委政府的中心工作□(5)各自的工作思路和对策□(6)其他□
25、您认为在能力培养方面需要通过培训提高的能力是(可多选)
(1)政治鉴别能力□(2)科学决策能力□(3)沟通协调能力□
(4)处置突发事件能力□(5)开拓创新能力□(6)依法行政能力□
(7)做群众工作能力□(8)心理调适能力□(9)公共管理能力□(10)其他□
26、您认为干部培训在提高领导干部能力方面存在的制约因素主要是(限选2项):
(1)学风不好,学用脱节□(2)干部主观努力不够□(3)缺少评价制度□
(4)体制机制约束□(5)基本条件支撑不力□(6)其他□
(六)您对干训机构教学方式的意见
27、您最喜欢的培训方式是(限选1项):
(1)中心组学习□(2)长期脱产培训□(3)短期专题研究讨□
(4)出国培训□(5)在职学习□(6)其他□
28、您喜欢的教学方式(可多选)
(1)课堂讲授□(2)交流研讨□(3)案例教学□
(4)现场观摩□(5)参观考察□(6)其他□
29、您认为干部教育培训机构的教学应如何引入竞争机制
(1)聘请兼职教师□(2)重点教学课题面向社会招标□(3)专职教师教学专题招标□
(4)实行“菜单式”教学□(5)实行点师授课制□(6)其他□
30、您认为干部教育培训机构在加强学员党性锻炼方面应采取的措施
(1)开展警示教育□(2)开展学习先进模范人物活动□(3)严格学校纪律□
(4)开展党性分析活动□(5)进行革命传统教育□
(七)您对干部教育培训学习考核方式的意见
31、您希望怎样考核培训情况
(1)撰写论文或调研报告□(2)闭卷考试□(3)综合鉴定□
(4)以上几种方式并用□(5)其他□
(八)您对干部教育培训学习的建议
32、结合工作和生活实际,请您谈谈你最希望学什么?你认为怎样教学才能取得实效?
第五篇:组织干部培训需求调查问卷
组织干部培训需求调查问卷
此次调查不记姓名,希望您根据自己的真实想法,在相应选项前的“”内划“√”。如选“其他”选项,请写上具体内容。
一、教育培训的内容
1、您认为自己最需要学习哪些方面的基础理论和知识,了解哪些方面的基本情况(可多选,但不超过5项)
A当前国企党建的基本情况
B 东风公司党建的实践与创新情况
C 企业党组织工作的基本内容及工作流程
D 党员教育、管理相关知识
E 党员发展及《中国共产党发展党员工作细则》等相关知识 F基层党组织换届选举和“公推直选”工作
G 党的十八大报告相关知识
H 新党章相关知识
I 学习型党组织建设知识
J 人才管理方面的知识
K激励理论等知识
L其他
2、在加强企业基层党建工作方面,您目前最关注的问题(可多选,但不超过5项)
A大力加强各级党组织书记队伍建设
B扩大组织覆盖,创新活动方式,充分发挥基层党组织作用 C 发挥政治核心作用,有效参与企业重大问题决策
D实施“双培”工程,提高发展党员质量,优化党员队伍结构 E落实党建工作责任制
F建立健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制
G建立健全党建工作考核评价机制
H建立健全党内激励、关怀、帮扶机制
I创新党组织活动载体
J机构、人员和经费保障
K其他
二、培训的方式方法及组织安排
3、您最喜欢的培训方法(单选)
A现场体验式B研讨式C讲授式
D案例式E其他
4、您认为参加专题类培训的学习,多长时间最合适(单选)
A 3天以上,1周以内B 3天以内C 其他
5、在培训中,您认为哪一类师资的授课给您的收获最大(可多选,但不超过2项)
A 组织系统的领导干部B党校等培训机构的教师
C 高校教师D其他部门或企业党政领导干部E 优秀组织干部F其他
三、对培训的其他意见和建议