成技校工作计划[全文5篇]

第一篇：成技校工作计划

三道沟镇2014年成人文化技术学校工作计划 乡镇成人文化技术学校（农村成人教育）的主要任务： 要紧紧围绕农业和农村产业结构战略性调整，进一步巩固提高扫盲成果；以实用技术培训为重点，增强农村劳动力掌握和运用先进实用技术的能力；积极开展乡镇企业职工岗位培训和农村富余劳动力转移培训，提高他们的知识水平、专业技能和安全生产知识；积极开展“绿色证书”教育和农业技术人员的培训；积极开展多种形式的时事政治、民主法制、人口环境、科学普及以及社会文化生活等多方面的教育活动，反对邪教和封建迷信，抵制不良社会风气的影响。开展农村教育实验，努力构建终身教育体系和建设学习化社会,要进一步加强农村成人文化技术学校建设，建立以县级职业学校和成入学校为龙头，以乡镇成人文化技术学校为骨干的实用型、开放型农民文化科技教育培训体系，切实把农村成人文化技术学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训、扶贫开发服务和社会主义精神文明建设的基地。

总要求： 六有两培训：有机构、有场地、有经费、有师资、有教材、有规划； 开展农村劳动力转移培训、农村实用技术培训。具体要求：

一、六有：

1、有机构：有成立乡镇成人文化技术学校及学校组织机构的相关文件。有健全的学校管理机构和符合规定的管理人员，管理（领导）机构名字、相片、职务要以图表的形式上墙（宣传栏和教室）。

2、有场地：有固定的校舍、必要的教学设施和各种形式的实验、实习基地；有教师办公室、档案资料室、授课教室。授课教室布置要有成教特点，相关机构、制度、图表等要上墙，要有播放音像的相关设备等。

3、有经费：有可靠的经费来源（各级人民政府在安排使用农村科技开发经费、技术推广经费和扶贫资金时，要安排一部分农村劳动力培训经费；安排农业基础设施建设投资时，要安排一部分农村职业学校和成人学校的建设经费）。每年要有不少于按规定核拨给乡镇成人文化技术学校并用于成教的专项经费及管理、使用情况等方面材料（提供相关的票据等）。

4、有师资：有以专职教师为骨干、专兼职教师相结合、能够胜任教学（开展各种培训）工作的师资队伍及其花名册，提供相关的学历、职称、技能证书复印件及聘书，任课教师一览表要上墙。

5、有教材：有开展各种专业培训所需的教材、资料（讲义）等，教师上课要有教案。

6、有规划：有符合本地实际需要的学校发展规划和工作（培训）计划，积极开展各种培训，能长期坚持办学。要有年度培训计划和工作总结（包括培训期数、专业班数、参加培训人数、结业考试或获证人数、转移就业情况以及经验做法等）。

二、两培训：

1、农村劳动力转移培训：一般培训、技能培训等。

2、农村实用技术培训：先进技术、致富骨干、“绿证”等培训。每项培训分期收集整理资料，年度汇总装订成册。每期培训要收集整

理的资料有：

⑴举办该期培训班的通知（培训时间、地点、培训内容等）；⑵该期培训班学员报名表（贴相片）；

⑶该期培训登记册及学员名单；

⑷该期培训班的培训计划、课程安排、任课教师、上课时数等；⑸该期培训班的教材、资料（讲义），教师上课的教案等；⑹该期培训班学员结业考试试卷及成绩册或职业资格证书复印件等；

⑺该期培训班学员结业后初步实现就业（去向情况）的名单；⑻该期培训班的工作总结及相关图片等培训成果资料等。

三道沟镇成技校

2014.1

第二篇：成技校工作总结

三道沟镇2013年成人文化技术学校工作总结 一年来，三道沟镇成人文化学校明确办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，转变观念，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。

一、领导重视，加大投入，全面改善办学条件

镇成人文化技术学校建设稳步发展 几年来，镇党委、政府一直关注镇成人文化技术学校的发展，组成由镇长任组长，主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为成员的成教工作领导小组，镇政府设专人负责成教工作。领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议，制定规划，完善例会制度。镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校，听取汇报，视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。

二、学校管理

（一）强化管理意识，提高管理效益。在学校管理工作中，管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。因此，我们在学校的发展中，不断更新观念，明确思路，理顺关系。首先，明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即:“以服务为宗旨，以就业为导向”。其次，我们建立健全了一系列的规

章制度，并将其整齐的悬挂在显要位置。再次，精心做好各类培训工作，精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结，并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。

（二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。“严”，就是对各类成人培训严谨设计，严密组织，严格要求;“实”，就是从实际出发，精心设计培训项目，实实在在做事，扎扎实实发展。“恒”抓管理应持之以恒，不仅过程要严，而且结果要严。“细”，坚持“以人为本”的指导思想，充分调动教师的工作、学习积极性和主动性，促进学校各项工作的深入开展。

三、队伍建设

（一）干部队伍建设

按照市、县政府和教育主管部门对成人文化技术学校体制改革精神，我镇于今年对镇成人文化技术学校的管理体制进行了调整，任命镇党委副书记、镇长担任成技校校长工作，三道沟学校校长担任成技校副校长，组成了镇成人学校的领导班子，镇党委主管教育的领导由原来的兼职管理为专职管理。进一步完善了学校的管理机构。

（二）教师队伍建设

依据乡（镇）成人文化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定，从中小学抽调6名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇成人文化技术学校教师队伍中。经过不断的探索与磨合，学校形成了一支业务能力强、综合素质高的师资

队伍。

四、拓宽培训领域，积极开办各类劳动技能培训

在实施成人教育培训工程中，我们紧紧围绕三道沟镇实际，以镇成人文化技术学校为龙头，充分利用各种资源，积极开展丰富多彩、形式新颖的培训活动。每年培训人次均达到常住人口的36%以上，超额完成了年计划和培训指标。培训内容主要有以下几项：

（一）实用技术培训 结合我镇的农业产业结构调整，紧紧依托镇域经济迅猛发展的大背景，以需定培，按需施训，本着“实际、实效、实用”的原则，学校积极与镇农技站、烟站联合举办了种植、养殖、栽培、煤炭安全生产等实用技术培训项目，年培训学员3000 多人次。通过开展实用技术培训，提高了广大农民科技致富的能力，促进了农村产业结构的调整，取得了良好的效果。

（二）引导性培训 为了增强我镇广大农民的法治观念，成人学校举办了普法知识讲座，开办了妇女维权培训班和育龄妇女健康知识讲座。学校还与镇司法所、卫生院等合作在各村开展了法律法规教育、党的方针政策教育和急救常识培训等。通过培训，全面提高了学员的文明素质。近三年，对400 多人进行了农民就业引导性培训，让学员在认清就业形势、增强法治观念、转变就业观念等方面发挥了重要作用。

五、存在的问题和改进措施

我校在各级领导的关怀和支持下，虽然取得了一定的成绩，但仍有很多不足之处。我们认为，学校办学理念还有待于进一步更新，运

行管理机制还有待于进一步完善。在今后的工作中，进一步加强镇域内外的教育资源整合，发挥三道沟镇成技校优势。

三道沟镇成技校

2013.12

第三篇：成技校管理制度

赵川镇成人文化技术学校

管理制度

领导小组

组 长：田培训

副主任：李 勇

江诗海 校 长：王重新

成 员：刘曾军

王孔学

孙正清

教学人员

（一）专职教师：

王孔学（镇农技中心主任）程建林（镇林业工作站站长）孙梅新（镇畜牧兽医站站长）

（二）聘请教师：

陈诗祥（科技示范户）王贵章（科技示范户）徐赐宏（科技示范户）

（三）兼职教师：

孙正清（镇文广中心主任）杨 军（镇党委宣传干事）张学富（镇农机干部）

领导小组职责

组 长：全面贯彻执行国家有关教育政策、法规，贯彻执行上级部门的批示和决定，宏观把握成技校办学方向，主持召开、季度校务委员会议，负责在机关干部、村组干部会议上传达上级成人教育文件精神，并主持部置及阶段性成教工作任务，负责对成人教育金费的投入等工作。

副组长：协助主任贯彻落实好上级成人教育工作精神，把握好办学方向，布置并落实好各村成人教育工作任务完成情况，督促并落实整改工作。

校

长：全面负责成技校业务工作，协助主任贯彻落实好上级成人教育工作精神；负责制订成技校具体办学计划、规划的实施工作，检查督促各村工作完成情况，抓好各项责任评估工作。

成 员：协助主任、校长落实好上级文件精神和计划、规划的完成；尽职尽责完成好本部门工作，督促或协助各村做好各项培训工作，同时承担一定的教学工作。

教

师

职

责

1、坚持正确的办学方向，为农民脱贫致富服务，为建设社会主义新农村服务。

2、利用成技校把思想教育、文化教育有机结合，为提高农民文化科学素质服务，为发展乡域经济服务。

3、引进“新技术、新品种、新成果”进行示范引路，让科技成果为农民致富所用。

4、认真钻研技术，备好课、上好课；课堂语言力求通俗易懂、直观形象，理论联系实际，能为学员答难解惑。

5、做好资料收集、整理、归档等工作，制订教学计划和填报各种表册。

6、认真、耐心、细致地教好每一个学员，认真辅导学员学好文化科技知识。

教 师 职 责

一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校安排，积极参加学校各项活动，主动承担学校安排的工作，认真完成教学任务。

二、认真钻研教学内容，制定适合学员实际的教学计划(教学进度)，并认真执行。

三、认真备课，逐步形成有自己个性化的教案。

四、坚持因材施教原则，从学员实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出。

五、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

六、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，成技校校长职责

一、以“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实科学发展观，坚持为农服务、为地方经济服务的办学方向，认真执行上级教育主管部门的指示精神。

二、全面负责学校行政管理工作，围绕学校工作目标，领导和协助各部门开展各项工作。

三、制定和组织实施办学发展规划、学校工作计划。

四、定期检查学校工作计划以及学校校务会决定的执行情况，及时总结学校工作经验，努力改进工作。

五、负责协调社会各方力量，积极筹措办学经费，开展各类培训工作，抓好 “农科教”示范基地的建设，办好成人教育中心校。

六、认真学习，精通业务，不断改进工作。

班主任工作职责

1、与班干部一道带领全体学员积极参加学校的各项活动，全面完成学校布置的各项任务。

2、尊重学员，关心爱护学员，及时掌握学员的思想状况，主动耐心地做好学员的思想工作。

3、坚持经常深入学员之中，及时准确掌握学员的学习情况，认真指导和批改学员作业。对工作中的具体困难，要积极主动的予以解决。

4、紧密配合辅导、实习教师，在努力提高课堂教学质量的同时，全面完成实践学习任务。

5、教育学员自觉遵守“学员守则”以及学校的各项规章制度，做好学员与学校之间的纽带，维护学校声誉，树立尊师重教新风尚。

6、全面完成学校交办的班级内一切事务，保证本班培训、考试合格率、毕业率均达到百分之百。

图书管理员职责

一、为加强管理，保证本书屋的正常运转，充分发挥图书在建设社会主义新农村中的作用，特制定本制度。

二、图书管理员必须严格履行岗位职责，全心全意为读者服务，做好图书宣传和阅读辅导工作。

三、图书管理员负责对书屋的所有图书进行统一编号、分门别类陈列摆放；统一登记造册，及时为读者办理图书借、还手续。

四、图书管理员应保障书屋开放时间，方便读者借阅图书，提高图书的借阅率。

五、图书管理员负责保持本书屋干净、整洁，为读者创造良好的阅读环境。

六、图书管理员应妥善保管好图书，采取防虫、防盗、防火等一切防护措施，谨防书籍遗失、损坏。

七、图书管理员应督促读者爱护图书和设备，借出图书如有遗失、污损，应严格按照本书屋图书管理制度处理。

八、图书管理员应热心为读者服务，并认真做好借阅统计工作。

仪器管理员职责

1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。

2、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。

3、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。

4、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。

5、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。

6、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。

7、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。

8、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。

9、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存.图书借阅管理制度

1、所有图书资料对学员实行免费借阅。

2、学员均可申请办理借书证，凭借书证借阅图书（其他出版物一般不外借）。

3、每个学员只能用本人的借书证借阅图书，每证一次可借阅2本图书，借阅时间不得超过20天。

4、图书管理员建立图书借阅登记簿，详细记录借书人信息，在借阅图书时收存其借书证。

5、学员借阅的图书要按时归还，不得相互转借，要注意保存和爱惜，不得丢失或污损。

6、学员丢失或污损了借阅的图书须照价赔偿。赔偿金由图书管理员代收、登记，并及时购买补充。

教学仪器设备、设施管理制度

1、设总帐、明细帐、台帐，分别由总务处、教务处、各室管理人员记载。

2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行质量检查登记上帐。

3、仪器设备要分类编号、入帐，做到帐日、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。

4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。

5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。

6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。

7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。

8、实验前需提前做好仪器和药品的准备工作，实验课后要及时归还仪器。

9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器的完好情况，不论 何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。

10、实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿，非教学损坏、丢失仪器照价 赔偿。

11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，履行好相关手续。

12、药品的管理：只准实验教学和科技活动用药。领用药品.先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字，有毒药品还需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签宇。

13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。

教师办公制度

1、自觉执行上、下班制度，不迟到、不早退、不无故串办公室。

2、办公室内要保持安静，不闲谈，更不能大声喧闹。

3、办公时要认真、细致、提高工作效率。

4、办公时如需要与同事商量、交流应小声，避免妨碍他人工作。

5、上班时间不得在办公室吸烟、打牌、下棋、玩游戏或做其他与教学工作无关的事情。

6、如有特殊情况需离校，需按学校要求向有关领导请假。

7、办公桌上的物品要放置整齐，办公室内要保持清洁。每天做好值日工作。

8、办公室内同事间应友好相处、互相尊重。

9、自觉爱护公物，创节约型办公室。

10、下班时要关好窗户，锁好门，保证办公室安全。

第四篇：麻镇成技校2013年工作计划

麻镇成人文化技术学校2013年工作计划

为了加强农村实用技术培训和文盲脱盲后的巩固提高工作，切实把农村成人文化技术教育工作落到实处。使成人文化学校的工作真正为农村服务，提升农民的科学意识。根据教育局的安排及我校的实际情况，特制定我校以下计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十八会议精神，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》，坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念，坚持为“三农”服务的方向，使成人教育在推进我乡农业和农村现代化进程中发挥应有的作用，努力开拓我镇农村成人教育工作新局面。

二、工作的主要目标

1、开展好农民培训工作

(1)、抓住农闲时机，通过各种渠道调查了解农民所需的技术信息使培训实用，不流于形式。

(2)、结合乡情村情，采用讲座观看录像等形式向农民普及法律知识：培养卫生意识；培训蔬菜的露地栽培技术，玉米栽培技术，猪、鱼的饲养，农药、肥料、植物生长调节剂的使用；农作物病虫害防治技术，畜牧业病害的预防，养禽技术培训等。

(3)、利用家长及集市的机会，通过散发科技资料、播放光盘及请专业人员讲解等途径大力向农民宣传科学种植的技术。使农民真正了解科学种植的益处，激发农民使用科学的自觉性。从实际出发，利用现代多媒体设备使成人培训由过去的课堂讲授转向电教网络培训，大大提高成人培训的效率和质量。

(4)、集中培训和网络培训、个人自学相结合。充分利用各村学校的现代远程教育配套设备，收看实用技术培训专题栏目。登陆农业技术网站，发挥网络优势开展了实用技术和科技知识宣传教育活动。

(5)、按照教育部全国妇联关于做好农村妇女教育和技能培训工作的意见，对农村女性劳动力开展各类实用技术培训。把农村妇女教育摆上重要的位置。

开展实用技术培训和继续教育是我校今年的中心工作。成技校要与乡属各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。成技校全年举办实用技术培训班，保证农村从业人员得到培训。努力完成上级下达的各项指标任务，使农村从业人员得到科学文化素质的提高。

2、继续实施项目工程，进一步发挥示范基地的作用

结合我乡实际，联系畜牧站等现有基地，带领学员参与实践活动，进行种养殖进行技术培训，探索新路子、总结新经验、解决新问题，加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，进一步发挥其示范、和服务的作用，使学员学有所得、学以致用。

三、主要措施

1、进一步加强宣传与领导

要大力宣传，充分认识发展农村成技校事业的重要性和紧迫性，形成全社会都来关心、支持成技校工作的良好氛围。要坚持把成技校工作摆在重要议事日程，要从“科教兴镇”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需求，关心支持成技校工作，把各项工作落到实处。

2、加强师资队伍建设，进一步办好成技校。镇成技校必须把人力实施“农民培训工程”作为新时期农村教育的工作重点，强化服务意识，不断改 善办学条件，扩大服务功能，发挥其培训主阵地的作用。

3、进一步强化宣传，多渠道筹措经费。改善办学条件的同时，做好成技校宣传工作。

4、进一步拓宽办学路子。根据“农民培训工程’’的工作计划，选定具有地方特色、有较大潜力、有可能形成产业带的推广项目，抓好2—3个农村新技术示范培训项目。成技校要充分发挥在办学中具有专业设置“活。"，学习时间“短”，教学方法“实’’培养对象“宽”、技术知识“广”的特点，进一步把普及型、大众型的技术培训转向技术与学历相结合的岗位培训，把培养农村专业技术人才、第三产业、经营管理人才和农村企业新型技术人才及管理人才作为农村成技校工作的重点。实施培训过程要加强农科教的紧密结合，真正为农村培养大批“过得硬、用得上”的技术人才。

5、进一步深化教育综合改革。要面向农村经济发展新的增长点，强化农村教育的服务功能，掀起提高农民整体素质，掌握实用技术的培训热潮，使每位农民真正掌握1—2门农业科技实用知识。要积极探索区域性成技校的办学路子，扩大服务范围。要改革成技校内部管理体制，确实做好成技校培训工作。

6、加强档案建设，完善各类教育培训档案，认真填写学员花名册。

麻镇成人文化技术学校

2013年1月25日

第五篇：成技校办学调研

乐秋乡成人文化技术学校办学情况调研报告

一、农村成人文化技术学校的基本情况及发展现状

我乡在2003年前乡政府设有农民技术培训学校1所，原7个村公所均设有培训机构。乡教办负责成职教人员名为成职教专干。2003年后事业单位机构改革，原教办改为乡中心学校。成职教专干改为乡成技校副校长，归乡中心校管理。同时设有成人文化技术学校1所、村技校7所，分布在7个村委会。

二、农村成人文化技术学校开展农民教育培训工作的主要做法和经验

1、我乡党委、政府对开展农民教育培训工作比较重视，对农民技术培训不定点、不定时，采取集中分散相结合的形式，乡级科技人员到田间地头给农民进行讲解种烟、种粮的科学技术。有时集中培训，村委会科技人员对当地农民进行种植、养殖、以及林果业的管理和嫁接等技术培训，根据统计乡级培训，每年达350人次，村级培训达3500人次。

2、乡成技校人员只能够经常与乡、村取得联系，统计好乡级培训人数和村级培训人数，做好每年的乡村成技校的培训统计工作。

三、县和乡镇两级政府在政策、资金和管理体制等方面支持农村成人文化技术学校的农民教育培训工作的具体做法。

我乡政府对此项工作十分重视，每年都有几次请州、县的专业技术人员，结合我乡的农村农民的实际进行职业技术培训，有时请当地的科技人员进行培训。对参加培训人员发给务工补贴，这样农民既学到了专业技术，又得到了经济实惠，做到学有所用。

四、农村成人文化技校学校在开展工作中存在的主要困难和问题

1、农村成人文化技术学校的工作虽说各级党委、政府都很重视，但由于各方面条件的制约，首先没有独立设置校场，没有人员配备，没有经费来源，人员编制只设一个成技校副校长，只是空架子，无法开展一切工作。

2、几年来的农村成人文化技术培训只依托乡级股所站，特别是农科、烟草站的农业技术培训为主。

五、农村成人文化技术学校发展的对策和建议

1、要想农村成人文化技术学校开展正常的工作，政府必须加强对成技校的管理，加大投入，独立建校，设备齐全。

2、至少配备3人以上的教师，才能正常运转成技校的一切工作。

2010年5月25日