第一篇：学ppt的感想
培训心得体会
这是我毕业参加工作以来的第一次网上培训，感到十分新奇，在这里，我要感谢赵老师、辅导员和其他帮助我学习的人，是你们让我在短短的时间内学会了许多关于制作PPT的技巧。
在大学里我的专业是数学与应用数学，与计算机的接触可以说不多，虽然作为一个师范生，但大学里主要还是专业知识的学习，所以在这方面相对欠缺。通过这次网络培训，我学到了很多。这次的学习我是经过很长时间断断续续完成的，说来惭愧，第一年新手上任带班主任确实事情很多，我用在学习上的时间大多都是晚上。就拿第一个作业来说，做6个ppt我就花了三天的时间。(*^__^*)嘻嘻，实在是羞愧~因为有很多都已经淡忘了，尤其是一开始上来的时候有些无从下手，急急忙忙找教程看，可是还遇到了麻烦，卸载了flash10.1才看到了完整版~
第二个困难是flash的插入，我费了好长时间也找不到那个
shockwaveflashobject 控件，简直是折磨人啊~后来才发现又得安装flash10.1才能出现~但最终在本人电脑上还是无法观看~
除了这些，我觉得这次老师给的一些制作资料十分的简洁明了，一看就明白，哈哈，好像我在学校一学期学的知识都汇总了~十分敬佩老师的高明~
第二个作业做起来的时候相对来说得心应手一些，因为找到了一点感觉，弱弱的说一句，感觉类似与以前学的VB~
经过这次小小的锻炼，我觉得收获还是很大的，虽然有些东西在题目中没有完全应用到，但是对以后的制作给了一个方向，我会好好去钻研一下，希望有更大的突破~
再次感谢老师和辅导员以及各位学员们~因为你们我将走得更远~
培训心得
powerpoint，它强大的互动特性、共享特性成为我们教学上良好的辅助工具。
这个学期，我参加了“2010年苏州市教师网上在线培训班”。通过这次培训，我学习了很多东西。这次培训，我选修了课程2003PPT课件制作。虽说以前也做课件，在上课的时候也应用着PPT，取得了一定的效果。但是，在实际操作中遇到的一些问题还是不能及时的处理或处理不当，积聚了一些问题。有些功能不经常用，在制作课件时想不起来用，总觉得不是非常得心应手。在这次培训中，解决了许多这类问题。
并且这次培训采用网络方式，无论是培训时间，还是广度、深度都恰到好处，案例也很符合实际情况。认真学习了一段时间，我感觉到自己对制作PPT课件知识增长了许多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。可以说，这次网络培训使我受益匪浅。
传统的培训形式给教师学习的自由度很低。网络培训的一大亮点就是使老师们无需出远门，就可以享受到高质量的教育。老师把PPT制作的步骤和方法详细地做成视频资料，供我们学习。普通的培训我们教师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏，而通过网络培训，给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华，给我们保留下了最大的自由学习和思考的空间。
网上在线培训的讨论区以互动交流的形式，让我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他老师制作过程中的成功经验，减少了我实践摸索的时间。在以后的教学工作中，我会运用这次培训中学习到的知识到实践中去，争取把教学工作做得更好，为我的教学增添一份亮色。
第二篇：PPT使用感想
PPT课件应用教学的几点感受
因为相较于Flash、Director等其它多媒体软件，PowerPoint不但不能编译，而且在动画及交互方面的制作能力也实在无法令人满意，所以长期以来自己对使用PowerPoint进行课件的开发制作一直持保留的态度，对PPT课件在教学中的应用情况也没有太留意。对目前学校PPT课件的制作使用情况及制作水平也有了重新的认识，特别是PPT课件与电子白板的配合使用让人耳目一新，故而记录下自己对目前PPT课件应用教学的三点主要感受：
1.使用范围广
我发现，PowerPoint的使用人数之多是其它软件所无法比拟的，大多数的老师都能使用PowerPoint制作课件，而年轻老师的熟练程度则更高。另外，学科老师对PowerPoint的偏爱也让人吃惊，许多老师制作课件时根本不会考虑到其它功能更强的软件，也没有学习的兴趣,其原因可能是其它软件学习起来难度更大，学习的机会也相对较少。我想，这从一个侧面也说明了PowerPoint普及程度。
2.制作水平低
虽然使用PPT制作课件的老师人数众多，但是目前PPT课件的整体水平却普遍较低。通过部分PPT分析，我们遗憾地看到，在目前实际教学应用中，PPT课件的制作仍处在一个低水平重复建设的阶段。但有特点且制作水平较高的PPT少之又少，面对大量同质化的PPT，自己也很难区分其细微的差距。因为除了因学科或教学内容的不同，这些课件作品中的文字、图片、视频等素材有所不同外，从教学设计，技术应用上来看，这些作品几乎没有什么区别。
3.发展潜力大
过去自己一直认为PowerPoint只能用于一些基础的课件制作，应用范围有限。但是，在此次信息技术学习中，自己却发现电子白板在很大程度上已经弥补了PowerPoint功能的不足。老师们可以充分利用了电子白板自带的探照灯、拖曳、声音链接、画图、测量、比较等复杂的交互功能，因此取得了很好的教学效果。所以有电子白板的辅助，PPT课件也能具备了完善的交互功能，加之其较低的门槛，PPT课件其在教学中的应用空间无疑比以往广阔了许多。
第三篇：大国崛起感想ppt
伟大的民主革命先行者与近代化先驱者
——孙中山
孙中山诞生于暴风骤雨席卷九州大地、国家危难、民不聊生的峥嵘岁月，故乡在濒临南海的广东香山县。在近代中国曲折剧变的历史进程里，孙中山扮演啦民族英雄、革命领袖的重要角色，伟大的民主革命先行者与近代化前驱的历史地位和作用永垂不休。
自幼艰苦磨砺，羽翼渐长成满怀爱国与变革热枕的青少年。孙中山与1866年出生于广东南部的香山县翠亨，“负山滨海，地多沙碛，土质硗劣，不宜耕作”。仅有70户人家的村庄，大部分居民生计艰难，耕地多为地主、官僚占有并实行残酷的地租剥削。从6岁起就参加农家活动；年龄稍长，便协助父亲下田耕作。困苦的生活在童稚的心灵上留下深深的烙印，“早知稼穑之艰难”“我是苦力，同时也是一个苦力的儿子。我生于穷人家庭，我自己仍然是穷人”，幼年的他就认识到“农民的生活不该长此困苦下去。中国的儿童应该有鞋穿，有米饭吃”。此时，保家卫国的英雄事迹广泛流传，刚刚覆败的太平天国农民战争给孙中山以深刻的影响。天国英烈们的壮举令他无限仰慕，热望洪秀全灭了清朝，深为这场轰轰烈烈的反清斗争的悲剧结局而惋叹。这种反侵略、反剥削的斗争精神深植于他心中，致使他不知一次赞扬故乡“不在地形之便利，而在人民进取性之坚强；不在物质之进步，而在人民爱国心之勇猛”。孙中山越来越强烈地憧憬着新的世界，对太平洋中那个“草经冬而不枯，花非春而亦放”的群岛心之向往，几经家人恳求后，13岁终于踏上啦泊在澳门码头的英伦，抵达万顷碧波的美丽的夏威夷。初次远行大大开阔啦他的眼界，“始见轮舟之奇，沧海之阔，自是有幕西之心，穷天地之想”。檀岛的学校生活是孙中山接受欧洲教育的发端，初步接触到的西方自然科学和社会政治学说使他耳目一新；当地人民反抗美国的侵略和架拉鸠国王的统治，给他开始形成的政治见解以很大影响。他常与中国同学“相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”。少年时代已经逝去，青春年华伴他回国。开阔的视野，新的知识和观感，变革社会的热枕以及对国内腐败万恶、迷信无知、日益深重的民族危机的愤懑使他走向啦探求救过救民的道路。
艰难顿挫，愈挫愈勇。北上投书——政治生涯的最初挫折。“行医日只一两时，而从事革命者实七八时”越发热衷于政治活动的孙中山，于1894年初，与陆皓东回到翠亨亭起草《上李鸿章书》，又与港来蕙代他主持药局的陈少白反复推敲，决定北上投书。在书中，他指责了听任“关卡之滥征，胥吏之多端”的封建苛政，批判了“徒坚船利炮之是务”的“舍本图末”的洋务派，确认“欧洲富强之本，不尽在于船尖利炮，垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此四事者，富强之大经，治国之大本也”。当务之急，则是“农政之兴”变革将使贫弱的中国臻于富强：“以中国之人民才力，而能步武泰西，参行新法，其时不过二十年，必能驾欧洲而上之”，这种促进中国近代化的方案体现啦历史的发展趋势，具有积极意义，然而却并未得到李鸿章的理会。
上书的失败给孙中山以很大的刺激。但此行并非徒劳，他得以进一步认识清朝廷的腐败，加之中日战争爆发，民族危机日益严重，这些因素激发啦他的革命意识，“知识和平之法无可复施，然望治之心愈坚，要求之年愈切。积渐而知和平之手段不得不稍易以强迫。”从此，孙中山从变革之路专享啦革命之路。
他积极地响应时代的召唤，勇敢的走在啦历史潮流的前端。1894年11月组建啦中国资产阶级第一个革命团体兴中会。“宣言”号召人民拯救危亡，“振兴中华”，入会誓词则为“驱除鞑虏，回复中国，创立合众政府”，并制定啦具有比较完全意义的资产阶级民主革命纲领。“乙末广州之役”，走向共和的第一步；流亡异域，“伦敦被难”，更加勤奋读书观察，思索新的出路；振聋发聩的惠州起义，“两万人皆慷慨激昂，呼声振野”，乃兴中会策划的规模最大的起义。虽都已失败告终，然已引起啦揭竿呼应的气势，迎接新世纪的曙光，“招集同志，合成大团，以图早日发动”，为促进迎接革命高潮的到来，孙中山的宣传和组织活动仍在艰苦进行着。
为创建独立、民主和富强的共和国不懈奋斗！在以旧民主义革命的高峰——辛亥革命为标志的时代交响曲的演奏中，孙中山充当啦“指挥”和“第一小提琴手”。在1905年8月20日，孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会，以《民报》为机关报，并确定啦革命纲领——三民主义：民族、民权、民生，这是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党，所倡导的三民主义无疑是比较先进、科学的社会政治和经济变革方案。孙中山高举民主革命的旗帜，他于1911年发动了推翻帝制、建立共和制度的辛亥革命！被推举为中华民国首任临时大总统，组建和主持啦设在南京临时政府。当辛亥革命的成果被袁世凯及其后继者攫取后，他又举起啦旨在捍卫共和国的二次革命、中华革命党反袁斗争和护法运动的旗帜。
共和制度缔造维艰，捍卫共和制度充满困顿。然历史的进化是不可抗拒的，“世界潮流，浩浩荡荡。顺之者昌，逆之者亡”，然任何杰出人物作用于历史并非随心所欲，他们的眼界、观念和理想总是为时代所时代制约，而其活动只能立足和凭借于现实的舞台，必须“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，可谓“时势造英雄”。但是，历史是人们创造的，出类拔萃者必能倡导一定的社会思潮和运动，他们的所作为所产生的重大能动作用是毋庸置疑的。因此，“英雄造时势”乃另一面命题。
当革命新时期——新民主主义革命到来后，孙中山积极地迎接啦急湍的时代大潮，让自己的思想和实践经经验扬弃达到前所未有的高度：把旧三民主主义发展为新三民主主义，确立啦“联俄、联共、扶助工农”的三大政策；实行啦第一次国共合作，推动啦革命的发展。“实业化”是近代化的重要内涵；民主政治是促进近代化的杠杆；科学、教育、文化的更新与发展是近代化的必要条件；变革、“开放主义”是近代化的主旋律。孙中山的近代化思想和实践，在中国近代史进程中具有空前的、划时代的意义。先驱者的事业虽然未能及身而成，他的民主革命与近代化思想也不可能不带有历史局限的印记，但无疑推动啦中国民主革命与近代化步伐，为后继者开拓啦道路！为啦拯救和发展祖国，孙中山奉献啦自己的一身。抱病北上的孙中山于1935年3月12日，满怀对未来的希望和对未竟事业的关注而长眠！鞠躬尽瘁，死而后已，孙中山，伟大的民主革命先行者与近代化先驱者，不愧为时代潮流的引导者，不愧为一个巨人，他的建树、丰功伟绩将远垂不朽！
第四篇：制作PPT的认识和感想
制作PPT的认识和感想
从高中的时候就对《素芭》这篇课文情有独钟，并积极地写了后续，对这样的女孩深感同情与悲悯，那时候社会的制度与黑暗深恶痛绝。
在制作课件的时候，我很想把我的课件背景弄得好看点，但是找了好看的图片又太花了，会分散学生的注意力，而且字也不是很清楚。但是我又不想我的课件和别人的那样简单无味，所以我尽量选择了不太花哨的图片，但有可能老师还是会觉得有点花哨。
还有老师上课讲的那些技巧到了要用的时候就忘光了，只会在图片和文字上的功能做功夫，觉得有点单调，没有把新的知识用上去，很遗憾。感觉做来做去还是和以前的水平差不多，没有进步，为以后走上工作岗位幻灯片的制作表示担心。
还有自己找的一些图片虽然很好看，很唯美，但是做成背景以后像素很低，变得很模糊，有点小伤心。不知道用什么方法解决。
我本来想让词语一个一个蹦出来的，但是写在同一行的两个词就会同时蹦出来，不知道用什么方法解决。
有点矛盾，有点纠结，想进步，想和别人做起来不一样却力不从心。
第五篇：PPT制作心得与感想
PPT制作心得及感受
通过这次《随手涂鸦看个性》的制作，从制作初期到经过三轮修改后，收获了许多，也学到了许多。PPT制作看似简单，但真正做起来，才发现我们对于PPT的运用知识实在太薄弱。在此之前，我只会一些简单的PPT制作，如插入图片、文本框等。
经过这一次的理论学习和实践，我了解了PPT制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash动画，如何使用触发器和超链接等。我还知道了，不能在页面上大面大段的文字；能用图片的就不用文字。还有就是保留一些醒目的特点关键词，关键词能引起大家的关注和讨论，也可以集中大家的注意力。
最后还要保留的就是大家感兴趣的内容，将这些内容点名在页面上，能够明确的告诉大家这个页面的话题是这个，是大家所感兴趣的。
当然，我的PPT不足还是很多的，直至第三稿的时候，还是在题目上出现了题目表现不清晰的错误。之后观看了其他同事的PPT，开头的温馨提示，动画的结合以及片尾的联想都是我今后值得学习与借鉴的地方。
我会吸取别人的经验，改进自己的不足，在以后的制作中做到更好，将更好的PPT呈现给大家。
汪漾
2012年8月23日星期四
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