农技校培训总结3

第一篇：农技校培训总结3

农技校培训总结

哇麻村2008年认真开展了农技校培训工作，一共培训10期。培训人数达100多人。聘请兼职教师5名，开办了科技培训，主要进行了农作物选种、留种和药物拌种技术培训、蔬菜种植培训、田间管理和病虫害防治、牛、羊、猪的育肥技术培训。

通过培训，使广大农民群众掌握了科学种田、养殖、种植技术，使农民提高了认识，开阔了视野。由于所选的培训内容都是农民急需的、必不可少的知识，所以广大农民学习较积极主动。如：洋芋和油菜籽的药物拌种、田间管理等知识使农民当年就增加了收入，尝到了科学种田的甜头，出现了许多种田能手，养殖专业户。如：个别农民利用科学手段种田，油菜籽亩产达600多斤，洋芋亩产达5000多斤。为本地经济建设发挥了重要的作用，对农民奔小康打下了坚实的基础。

在新的一年里，我们要更加注重抓好对农民文化技术的培训工作，争取全村一半以上的青壮年人口参加一次科技培训。并聘请兽医站、农科站、计生站等岗位的专业人员做教师集中进行培训，培训注重实用性，主要放在农民最头痛的农作物病虫害防治，药材种植指导，养殖业指导等方面，培训时做到理论联系实际，争取当年培训当年收效。

第二篇：农技校总结

***农技校工作总结

为进一步不断提高广大农民的科学文化素质，进一步发展农村经济，使广大农民尽快地脱贫致富，向小康生活水平迈进的宏伟目标而奋斗。只有把农技培认真开展好，因此，现将本农技班工作总结如下：

一、本共培训学员220人次，这些都是本村各组的村民，都是渴望着学到一门或两门以上的适用技术，为家庭的经济收入有着进一步的打算，因此由本镇教师任教，进行全面的科学文化知识，技术专业培训，为了达到上级的指示精神，在教学过程中按质按量全面完成了上级交给任务，达到培训的目的和要求。

二、本培训内容是：结合我村的实际情况，针对目前市场的发展趋势及上几期培训适用技术的经验，经过实践所取得的效果，本期共分三个专业技术部分，进行全面的综合性培训，使学员真正学到了技术为本地区的经济建设起到模范带头作用。

1、种植部分，包括粮食作物和经济作物两大类：

根据本地区的实际情况，大抓粮食作物和经济作物，经济作物主要是土豆、枣、苹果、梨、香瓜，在此基础上进行果树的培训及各经济效益较高植物栽培适用技术的培训，这是本村本培训适用技术的重点。

2、养殖类：它包括猪、牛、羊、鸡等。家庭经济暇入的主要来源，也是要求学员必须掌握的适用技术。

3、人口与计划生育的培训，要求学员掌握实行计划生育

是我国的基本国策，必须控制人口的快速增长，是当前义不容辞的首要任务，提倡晚婚晚育，优生优育，一对夫妇只生一个孩子，这是我们这一代年表人的光荣任务。

二、本培训科技人才的适用技术具体要求是：主要培

训学员掌握种植类和养殖类两大适用技术。要求学员切实地看准市场的要求量，选择优良品种合理，种植及养殖，种植类加强管理，适时施肥，特别注意病虫害的防治工作。养殖类实行科学喂养掌握科学的配料方法，实行科学喂养，主要是加强饲养管理，掌握疾病的发生及治疗方法。

总之，在培训过程中，结合本地区的实际情况，进行综合性的适用技术的培训，为我脱贫致富起到了一定的作用。

***农技培训班

2010年12月

第三篇：农技校总结

杨柳塘镇高塘村2007年农民实用技术培训

工 作 总 结

为了提升农民科技水平，加快社会主义新农村建设的步伐，全面落实胡锦涛同志提出的科学发展观的战略宏图，我村农民实用技术培训工作按照省委、县政府、镇农技校的统一布置，完成了预期的任务。回顾一年来的工作历程，我们主要在三落实方面做了一定的工作。为了发扬成绩，克服缺点，现将今年的培训工作总结如下：

一、培训组织落实，成立领导小组

新年伊始，我村就清醒的认识到，要搞好今年的培训工作，必须建立起一个坚强的领导班子和一支高素质的师资队伍，在领导小组的统一领导和指挥下，加上一支高素质的师资队伍，才能有序的高效率的开展培训工作，为此，经过党委政府的充分酝酿，明确以分村支书吴正书同志为组长的杨柳塘镇高塘村农民实用技术培训领导小组，其成员由村委会成员、各组组长、村小学教师组成。这样一个结构的领导班子和师资队伍可算是一个高素质的团体。为我村的农民实用技术培训工程的有效正常开展奠定了坚实的基础。

二、培训方案、计划、任务落实，确定培训内容、培训人员

为了确保培训工作的有序开展和确保培训质量和效果，在领导小组的统一领导下，通过快宣传，快发动，快落实的三快措施把培训任务分解到组，各组参训人员在一周内完成登记报名造册，根据我村当前农业结构具体情况，制定了全年的培训方案，同时结合各村的实际情况，与各组分别商定了到组的培训计划和培训内容，为培训工作的有序进行确定了可靠依据。

三、培训措施落实

任何措施的制定关键还要靠落实，我村培训措施的落实，实际上是按照方案和计划的实施过程。从三月份起，启动了培训方案，3月我村举办了07年的首场培训，参加培训人数原定60人，而实际到场人数超过190多人.涉及全村14个组，参加人员大多数是农村党员干部，种田能手、大户和回乡创业的青年农民以及脱盲人员。之后，我村又举行了两次这样的培训。据反映这种培训深受广大学员的欢迎和一致好评，有的参培人员散会后还在缠着教师咨询问这问那，通过专家的耐心细致的讲解，真正使参训人员高兴而来，满意而归。

依据培训计划，全年我村培训3次，培训360人次其中种植类的190人次，养殖90人次，人口教育80人次。取得了良好的培训效果。掌握一门技术的71人次，二门技术的289人次。纵观全年的培训工作，我们的培训形式多样化，采用集中培训与分村培训相结合，室内讲课与室外田间指导相结合，请进来与派下去相结合，理论授课与示范操作相结合，现代教学与传统教学相结合，培训内容主要是稻、麦、病、虫草害的综合防治技术，家禽家畜的饲养管理技术，通过上下共同努力和灵活多变的培训方式及丰富多彩的培训内容，确保了培训工作的顺利开展，同时我们也清楚地认识到农民对新技术的渴望，农业对技术是多么的需要，农民称我们的实用技术培训是给农业生产泼洒了及时雨，农业技术只有为广大农民所应用，才能转化为强大的生产力。

路漫漫，今后我村的农民实用技术培训工作还将是任重而道远，我们将按照县委、县政府办公室的文件要求不辱使命，不负重望，为了我村明天的农业更辉煌而努力。

杨柳塘镇高糖村委会

2007年12月25日

杨柳塘镇高塘村2006年农民实用技术培训

工作总结

我们高塘村位于杨柳塘镇南面，距镇政府所在地6公里，目前全村有14个承包组，854户农户，在册总人口3064人。全村产业主要以农业为主。效益农业近几年发展迅猛形成了以稻田养鱼、烤烟、包谷种植、养鸭、养牛为主多品种种植养殖结构。党的十一届三中全会以来，全村农户在党的富民政策的指引下，逐步从温饱走上了小康之路。村级集体资产也进一步加强。在物质生活不断提高的今天广大农户对精神生活的需求，以及对科学文化知识需求更加突出。为此2006年我村在上级党委政府以及成人学校领导们的重视下开展争创县级示范性农技校，整个活动的开展有组织、有制度、有步骤、有成效。通过办学切实加强了农村思想文化阵地建设。提高了农民的素质，满足了农民群众日益增长的精神文化需求。为了进一步落实科教兴农战略，坚持“实际、实用、实效”原则，以“农、科、教”紧密想结合，提高广大农村劳动者的文化和科学素质。调动广大农民学习文化知识和科学技术积极性。使我村的成人教育更好地适应突飞猛进经济发展的需要，发挥成校更多的作用。回顾开展争创活动，具体做了以下几个方面的工作。

一年来我村成校重视改善办学条件抓手，在硬件方面：专门配备教室一间，面积45平方米，并投入了一定的办学

经费，配备了教育设施，如：电视机二台VCD一台、课桌椅50套。在软件方面：我村建立完善的教育计划和教育制度，分工明确并落实了责任制，主要以村支书为组长，以各组组长、学校教师为机构。做好每一次培训的记录和建档工作。我村成校在各级领导的重视下，思想上认识上的做到统一，是做好争创工作的前提和保证，村党支部和村民委高度重视创建工作。全年召开关于成校工作的村三套班子会议四次。对每一次培训的人员到课率作了明确的规定并达到了预期的效果。重视办学质量采用电化教育邀请老师上课、专业户的现身说法进行培训。全年共进行了三期的培训。全村有270多人次农民接受了培训，收到了良好的效果。广大干部群众信科学、学科学、用科学蔚然成风，全村85%以上的农户参与了科普活动。村民的科普意识普遍提高，封建迷信及其它反科学、伪科学现象基本杜绝。我村依靠科技为我村的农业高效、农民增收提供了技术保证。我村的成校还利用现有的三户科技示范户为榜样，请他们上课并参观他们种植的基地等办尖使用使农户获得种养技术，提高种养积极性，取得了良好的社会效益和经济效益，得到了全村广大农户的肯定。

在取得成绩的同时我们还应当实事求是地看到我们存在的不足和差距，主要是办学经费相对缺乏，农民的学习积极性需进一步提高，村干部在各种新型实用技术的知识学习

需进一步加强。

在今后的工作中我们成校要坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻党的十六大精神，坚持为农户服务的办学理念。努力学习各种科学技术科学知识，为我村早日实现农村农业现代化作出我们成校的贡献。

杨柳塘镇高糖村委会

2006年12月27日

第四篇：农技校培训教案2010（推荐）

农技校培训教案 西兰花栽培技术

西兰花类型、品种繁多，适应性广泛，在中国江、淮地区，除冬季和早春行简易覆盖栽培外，可多茬露地栽培；华南地区可周年生产。在栽培上一般按三季安排：①秋、冬西兰花：育苗移栽，收获成株为主。华南是9-12月陆续播种，分期收获至翌年2月；江、淮地区是8月上旬~10月中旬陆续播种，封冻前收获完毕。②春西兰花：晚秋播种，小苗越冬，翌春收获成株；早春播种，采收幼苗。早春用冷床播种育苗或春分后播种育苗的，也可收获和成株。③夏西兰花：以栽培采收菜秧为主，5月上旬~8月上旬可随时播种，不断收获。西兰花常与瓜类、豆类及大田作物轮作。春西兰花与茄果类、瓜类、豆类、薯芋类蔬菜间作套种；夏西兰花与芹菜、茼蒿、胡萝卜等蔬菜混播；秋冬西兰花可与结球甘蓝、花椰菜、莴笋、马铃薯等间作或套种。利用不同品种排开播种，可实现周年供应。

西兰花除早春、夏季等为栽培菜秧而采用直播外，一般行育苗移栽。宜选择保水保肥、排水良好的壤土作育苗畦，前茬收获后要早耕晒垡、清洁田园、施足基肥，整地后作成高畦或平畦。播种应掌握匀播和适当稀播。出苗后及时间苗，避免徒长；间苗后进行追肥和浇水，并注意苗期除草和病虫害防治。一般播后25~30天移栽。定植田提前施肥、耕翻晒垡、作畦。栽植密度因品种、季节和栽培目的不同而异，多数品种株行距20-25cm见方。栽植深度因气候、土质而异，早秋宜浅栽，防止因深栽烂心；寒露后，栽菜宜深些，可以防寒。土质较松，栽植可稍深；粘重土壤宜浅栽。

西兰花根群浅，吸收能力较弱，生长期间应不断供给肥水。多次追施速效氮肥，是促进西兰花生长、保证丰产的重要措施。合理施肥的原则：一要定植后及时追肥，促苗恢复生长；二要随西兰花个体生长，增加追肥浓度和用量。至于施肥方法、时期、用量，则依天气、苗情、土壤等而定。浇水结合追肥进行。定植后3~5天内不可缺水，特别是夏季和早秋，栽后须连续3~4天每天早晚浇水。栽培西兰花宜多施有机肥作基肥，生长期间适当追施化肥，也可结合喷灌进行叶面追肥。

西兰花植株长到一定大小可随时采收。成株采收标准：外叶叶色开始变淡，基部外叶发黄，叶丛由旺盛生长转向闭合生长，心叶伸长到与外叶齐平（俗称“平口”）。江、淮地区秋西兰花定植后30~40天可陆续采收，收获成株则需50~60天；春西兰花须在抽薹前收获。华南地区播种至收获只需40~60天。

采种田应与西兰花类其他蔬菜及西兰花其他品种严格隔离，也要与芸薹属中染色体基数x=10的其他栽培作物隔离。原种田空间隔离距离至少2000m以上，生产用种田隔离距离不得少于1000m。主要采种法有：①成株采用法：秋季适期播种。收获前选择生长健壮、具本品种特征的优良植株作种株，并按45cm左右的株行距定植。江、淮地区需注意采取适当覆盖防寒，耐寒性弱的长梗西兰花，可切去叶子上部，仅留叶柄和心叶定植，再适当用草覆盖。翌春除去防寒覆盖物，进行中耕、除草、施肥，花前注意防治蚜虫等，江、淮地区一般于5月至6月陆续收获种子。②半成株采种法：江、淮地区多于10月上、中旬播种育苗，冬前定植。翌春选留健壮者采种。种子产量较高，成本较低，但质量不及成株采种。③小株采种法：江、淮地区2月上旬播种，出苗后去劣去杂一两次，按苗距离20cm左右留苗，5月下旬至6月上旬收获种子。春西兰花留种多结合春季大田生产，去劣留优。

贮藏加工：①腌西兰花：采收充分成熟的成株，除去根部及老叶，洗净，待水分蒸发并稍萎蔫时，加盐干揉，码入陶缸或大木桶中。一层菜、一层盐，码满为止，上压重石。数天后待汁液浸出，再上下翻动一次，如前压紧约经25-30天后，即可食用。每50kg鲜菜可加盐2.5-4kg。②西兰花干：采收充分生长的成株，去根和老叶、洗净、沸水泡片刻后上架晒干。

第五篇：2009年春季农技校培训总结

2009年春季农技校培训总结

2009年,本乡农民文化技术学校在乡政府和县教育局的正确领导下。在全体教师的共同努力下，在新的历史条件下，我们紧紧抓住了国家对中西部地区开发的有利契机，以中国共产党“三个代表”重要思想为指导，我们充分认识“没有先进的生产力就不能为建设社会主义新农村服务；没有先进的科学文化知识，就不能更好地为我乡奔小康目标展示才华；不考虑人民群众的切身利益，脱贫致富就是一句空话。”为确保本工作的顺利进行，今年我们的总体思路是：以党的路线、方针、政策为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的批示精神，继续坚持教育优先发展战略，以基础教育为重点，突出抓好“两基”巩固提高工作，推进教育事业的全面发展。力争使成人教育再上新台阶，使巩固提高人员达到巩固提高标准，确保农民文化素质的整体提高。保质保量如期完成培训任务，并通过考核，本年的各项工作已顺利完成。为使以后工作再能跃上新的台阶，现将今年本乡农民文化技术学校工作总结如下。

一、取得的成绩。

农技校工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。因而农技校工作取得较好的成绩，而本期我们培训的是规模型养猪技术。

开办农技校培训班1个，培训学员17人。在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。

在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对农技校学员进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的科技含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。

二、存在的问题

1、部分学员思想顽固。不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。

2、农技校经费严重投入不足。以至在教学上存在相应的客观原因。

3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。

三、今后的打算

1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。

2、积极开办农枝校，提高学员的素质。使其在生活和社会中应用。

3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。

4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。

总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了安国人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。