成侠汽修公司2013年培训计划

第一篇：成侠汽修公司2013年培训计划

成侠汽车维修公司2013年度培训计划

编制：人力资源部

审批：

一、计划概述

1.本计划为公司2013年度统一组织培训的总体规划，包括培训内容、时间、预算等。

2.本计划是在分析员工培训需求的基础上，结合公司的发展战略、组织管理现状及人力资源发展的需要做出的。

3.本计划经批准，自2013年？月？日起执行。人力资源部负责计划的组织实施。

4.本计划将培训内容分为四类：新员工培训、岗位技能培训、管理技能培训、职业素养培训。

5.本计划的培训对象包括：公司管理人员、一线员工。

二、年度培训工作的指导思想

1.2013年是公司建设培训体系的第一年，因此工作的重点是培训基础管理平台的建设：即通过有计划地实施针对性强的、卓有成效的培训项目，在提升管理者和员工技能的同时，使他们真正体会到培训的价值和益处，为塑造好企业形象、构建良好的学习氛围和打造优秀的团队奠定基础。

2.2013年公司管理人员的培训重点是：公司文化建设、人力资源管理等综合性管理能力、现场管理、服务意识、和质量管理技能；培训策略是系统化、系列化。

3.2013年一线员工的培训重点在提高岗位技能，职业素养、企业文化、服务、礼仪、5S管理、安全等，策略是培训密度大、针对不足环节集中强化培训。

三、公司2013年度培训计划

1、新员工入职培训

新员工入职培训是每个新员工必须参加的培训项目。在新员工来公司报到之日，必须进行约一至二天的新员工培训，详细讲述公司的文化、理念、历史、规章制度及职业化培训等。新员工培训根据公司新员工招聘具体情况安排。注：新员工培训不纳入财务预算，内部讲师免费授课。

成侠汽修2013年度新员工培训计划

2、在职培训成侠汽修2013年度培训计划

3、计划外培训

计划外培训是指不在本年度计划内的培训项目。计划外培训培训者需向公司提出到公司外参加培训的申请，经批准后方可参加外部培训，凭听课证明和费用单据报销有关费用。此外，培训者需事后向人力资源部提交书面的培训总结，并将有关教材、资料交人力资源部存档。参与计划外培训需要办理申请-批准手续，具体流程如下： 1.提出培训申请 2.主管领导审核 3.人力资源部审核 4.总经理批准 5.人力资源部备案 计划外培训的核准原则：

 培训项目/内容应符合公司本原业务或员工专业技能提高需要  一般应提前半个月申请（培训申请表） 需要费用没有超出预算（单次及累计）

 同一主题内容一年原则只能批准一次

四、财务预算

1、计划外培训的费用估算，总计 ？元

2、购买光盘、书籍等，计300元

合计：

五、建议

在开展培训的过程中建议公司购买一台投影设备（价格大约在3000以上不等），在员工的培训过程中用耳朵听的可能不如实际用眼睛看的效果强，同时可以把公司的一些工作现场不达标准的和比较优秀的进行实地的拍摄，在投影中播放出来效果要比管理人员天天强调的要好很多，因为员工在工作的过程中看不到对比，用事实去说话来说明这一个班组或个人存在的问题。

第二篇：成侠汽修公司关于员工工作违纪行为相关处罚规定

成侠汽修公司关于员工工作违纪行为相关处罚规定

1、上班时间偷懒睡觉者，每人次20元。

2、上班时间串岗者，每人次10元（包括厂长）。

3、义务劳动5分钟之内不到者每人次10元。

4、工作质量不合格者，每人次10元。

5、领导与员工或同事之间一起喝酒者，每人次20元。

6、所负责客户车辆进行二次维修者，每人次5元且不计工时；三次仍未修好，每人次20元，不计工时。

员工工作违纪行为相关处罚规定

1、经理安排厂长工作不执行或不照办者，每人每次罚款50元。

2、上班时间偷懒睡觉者，每人每次罚款20元。

3、上班时间所有员工严禁串岗、吃零食、玩手机、玩电脑、聊天、抽烟，违反者每人每次罚款10元（包括厂长）。所有员工无证驾驶者，后果自负。

4、工作区、卫生区、宿舍和个人卫生不达标者，每人每次罚款5元。

5、工作期间不按照安全规定进行违规作业，不采取防护措施以及使用具有安全隐患维修工具者，每人每次罚款10元（如乱接电、不戴眼镜、不戴口罩、带电整改线路、举升机安全锁不工作，车下作业无负撑检修等）。

6、义务劳动5分钟之内不到者，每人每次罚款10元；开会期间不经批准离开会场或接打电话者每人每次罚款10元。

7、维修质量不合格者（出厂后返工），机修工每人每次罚款10元；钣喷工每块每人罚款10元。

8、领导与员工或同事之间喝酒者，每人每次罚款100元。

9、迟到10分钟内，每人每次罚款10元；十分钟外，每分钟加罚1元；迟到半小时以上按半天处理，迟到接着请假罚款同样执行，早退同上；旷班一天按三天处理，请假未经批准擅自离开者按旷班处理。电话请假者每人每次罚款10元。（特殊情况除外）

10、上班时间所有员工必须服从管理，听从指挥，严禁与客户、领导、同事吵架、打架，违反者视情节轻重罚款50—500元，严重者送往公安部门处理。

厂 办

2012年4月14日

第三篇：成侠2011计划和任务分解

临沂市兰山区成侠汽车修理厂2011年计划任务及分解

一．各部门今年计划任务及分解：

1.2010年实际产值＝A。2011年计划任务＝A*110%。

2.机电车间计划任务＝2010年同期产值B*110%。

3.机修各组计划任务＝2010年机修组平均产值C*110%。

4.电工各组计划任务＝2010年电工组平均产值D*110%。

5.钣喷车间计划任务＝2010年钣喷同期产值E*110%。

6.钣金各组计划任务＝2010年钣金组平均产值F*110%。

7.喷柒各组计划任务＝2010年喷柒组平均产值G*110%。

8.业务部计划任务＝2010年同期产值H*110%.9.保险销售计划任务＝2010年同期产值I*110%。

二．具体实施办法：

1.各部门每月任务由财务上月二十五日前以表格形式分发给业务部，保险部，机电部，钣喷部各负责人，各部门负责人在上月最后一天前将计划任务以表格形式落实到各小组。

2.财务提供的数据必需真实准确，可公开供相关部门有关人员核查。

3.所有前勤人员工资＝基本工资（现工资80%）+考核工资（现工资20%）+补贴—扣罚。

4.绩效系数＝每月实际产值／每月计划任务。

5.实际考核工资＝考核工资*绩效系数。

6.所有人员年终奖＝（2011年实际产值—2010年实际产值）*X%,按所有在职员工2011年实际工资比例分发。

第四篇：汽修公司2014工作总结

汽修公司2014年工作总结

一、全年经营情况

（一）车台次情况：

1、2014年共维修保养6586车台次，比去年增加___台次。

2、2014年共维修保养私家车____车台次，同比增加____台次，占总台次的__%，同比增加__%。

（二）财务指标完成情况：

1、营收：2014年共实现营收1700万；比去年同期2833万减少1133万，下降66%；比预算2650万元少950万元，完成预算的64%。

2、利润：2014年实现利润总额-180万，比去年同期40万减少220万元，减少-550%，比预算-50万元减少130万元，完成预算的-360%。其中：

①汽修：-96万；②沧波门检测站：-84万。

二、主要工作

（一）为员工提供发展的平台，重视员工与企业共同成长

今年，汽修公司面临重重压力，但是无论再艰难，也不能忽视人才的培养，坚定信心，鼓励员工不断完善自我，抓住每一个实现自我价值的机会。陈怀青同志代表我单位在中国汽车诊断师大赛的上海赛区取得第一名的优异成绩，随后又在康众赛区的比拼中传来佳讯，赢得全国决赛的资格。今年12月，陈怀青在2014南京市的40名“双百双星”先进人物中荣获“最美汽车修理工”称号。此项殊荣赢得了社会上各界媒体的重视，也进一步扩大了汽修公司的品牌知名度。陈怀青不断进取的精神也充分发挥了带头作用，在员工中营造了不断要求进步的好风气，今年又有3名修理工取得了二级技师的资格证书，其中包括一名快退休的老职工。

（二）加强应收账款管控力度，已取得阶段性成果

应收账款工作是今年汽修公司的工作重点之一。为引起相关责任人高度重视，全力推进该项工作，公司专门成立应收账款专项小组，将工作目标分解到个人，明确责任，紧盯不放。不仅如此，应收账款的工作成果还纳入相关责任人的绩效考核中，并与工资挂钩。领导班子也肩负重任，多次牵头上门追要账款。经过不懈努力，截止今年12月，已

（三）对劳务派遣用工进行调整，逐步达成目标

今年，汽修公司进一步对劳务派遣用工进行调整，一方面为了有效降低人力成本，实现人力资源优化配置，另一方面为了贯彻执行关于劳派遣用工的相关法律法规，即2015年底前劳务派遣用工必须低于用工人数10%。截止2014年12月，直接用工41人，比去年同期减少2人，减少了4.7%；劳务派遣用工10人，比去年同期减少27人，减少了73%。劳务派遣用工自2014年8月调整后，人员工资为30534元，比去年减少45500元，减少了59.8%。

三、存在不足

（一）企业效能建设不力。

对工作执行情况缺乏有效的监督，关键岗位人员的办事的效率和工作能力存在较大差距，在职能运作、执行落实、责任到位以及队伍建设方面的问题诸多。上半年，发生了因职能工作失职而造成人为的失误，致使汽修公司在“2014-2015江苏省省级、南京市市级以及区级党政机关、事业单位公务用车定点维修招标”流标，给企业经营工作造成极大的被动。

（二）创新工作不够。

习惯于固有模式和方法，缺乏工作的主动性与创造性，不能适应经营管理工作新的要求。例如，在整合营销方面，服务产品设计、店面促销活动策划等营销手段运用不够；新媒体营销创意单调，与受众渠道接触不够广泛，缺乏互动沟通。官方微博、微信还没有形成一定的影响力和效果。

四、明年主要工作

（一）规范职能运作

通过制度建设，规范工作程序，强化工作责任，坚决落实过错责任追究制，以问题易发和多发环节为突破点和控制点，突出关键岗位的监督约束，防止人为的失误和偏差，确保每项工作、各个环节、每一个步骤都有章可循、有据可查、照章办事，增强工作的规范性、程序性和有效性，进一步促进工作作风的转变和整体办事效率的提高。

（二）整合营销力量

进一步强调营销工作的协调与统一，将营销工作落实到内部各环节、各部门的协调一致，而且也强调企业与外部环境协调一致，共同努力以实现整合营销。下半年将抽调骨干人员，加强和充实市场营销力量，排摸3公里圈的社区及企业单位，以私家车业务为突破口，同时开发新的批量客户，确定统一的集客策略，协调使用好各种不同的营销手段。如社区宣传活动、商住楼沟通、循环派发宣传单、技术咨询服务、特色套餐服务、预约服务等不同形式的促销，努力抓住各种敏感客户，以期开发出一个新的客户群体。同时尽量发挥企业微博、微信等传播工具的优势，使促销宣传实现低成本策略与提高影响力和效果的要求，形成整合营销的有力工具。

面对步入经营困境的局面，我们要摒弃坐等要靠，积极调整经营思路，主动作为，把工作做到点子上，落实到实处。我们要尽最大努力革除旧思维，最大限度改善现行机制，使汽修公司的运作尽可能适应市场大趋势。在集团公司的领导下，努力拼搏，逆风而战，迈出经营管理转型变革新步伐。

第五篇：成考培训计划

2011年成人高考培训计划 一．试卷分析

本次测试所使用的试卷知识内容结构合理，知识点分布均匀，突出考查中学数学的基础知识，基本技能和基本方法，兼顾考查各种能力，特别是考查考生应用所学过的数学知识与方法，分析和解决实际问题的能力，命题较好地把握试题的难度，有较好的区分度与较高的信度。试卷的主要特点如下：

1、考查全面，比例恰当

试卷对《复习考试大纲》所列知识点做了全面考查，试卷知识内容比例为

代数：共11个小题，计69分，占总分值46%，大纲规定约占45%;

三角：共3个小题，计22分，占总分值14.7%，大纲规定约占15%;

平面解析几何：共5个小题，计31分，占总分值20.7%，大纲规定约占20%;

立体几何：共3个小题，计14分，占总分值9.3%，大纲规定约占10%;

概率统计初步：共3个小题，计14分，占总分值9.3%，大纲规定约占10%.2、强调基础，突出重点

试卷强调考查中学数学的基础知识，基本技能和基本方法，大纲中所列各部分的基础知识几乎无一遗漏，考查知识很全面，但重点也很突出。例如函数历来是中学数学知识的一条主线，试卷中有关函数内容试题几乎占到50%之多，试题涉及到的知识点有，求函数定义域、求函数的值域、判断常见函数的奇偶性和单调性、反函数的图像特征、用待定系数法求函数式中待定系数、求函数的最大值和最小值、一次函数、反比例函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数以及导函数等。又如数列，试题考查的知识点有，等差数列的通项公式及前n项求和公式，等比数列的通项公式等。

3、强调能力，控制难度

试卷中无论选择题、填空题，还是解答题，多以常规型计算题为主，主要考查考生能否掌握基本方法、基本技能，寻求基本规律，表现出一定的阅读能力(能读懂题)、一定的思维能力(知道怎样去做)、一定的计算能力(这是最主要的)、及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。

试题尽量减少解题的中间环节与计算步骤，适当降低试题中包含的知识点的综合程度，简言之，降低试题难度，但恰到好处。如果考生严格按照大纲进行了认真复习，成人高考完全可以取得好的成绩。

综合应用题强调数与形相结合等常用的中学数学基本思想和基本方法，综合解答题基本上是两问把关(文科、理科22题、24题、25题)，每一问都不太难做，以分层递进的形式命题。有利于对考生分析问题和解决问题的能力的考查。

4、弱化变换，重视应用

试卷中对代数式恒等变形，或三角函数式恒等变形的要求下降了难度，特别是三角函数基本上没有涉及到恒等变形的问题，但着重强调应用意识及用数学知识解析简单的应用问题，主要体现在解三角形的实际应用题，在概率与统计初步中，求解简单的组合实际应用题，求可能事件的概率，求样本方差，这些问题取材来源于生活，文字简明易懂，数据真实可信。试卷还突出考查导数的应用，文科25题是先通过导数的计算求函数式中的待定系数，然后再求函数在给定闭区间上的最大值和最小值，理科25题是求已知函数的单调区间以及在给定闭区间上的最大值和最小值，问题明确，方法简单，便于掌握，有较好的区分度。

二．学生情况分析

通过本次测试发现，参加培训的学生约200人，普遍数学基础薄弱，对数学的基本概念、公式、条件、运算、推理等方法、技巧掌握的不牢，大多数学生只答了选择题与填空题，后面的大题几乎都放弃了。

三．培训方法

在复习数学中，尽量不贪难题、怪题，而是首先将知识整理成不同的体系、类型，每一类型都选做一些典型的由浅入深的不同层次例题，不仅达到会做的程度，还应在深刻理解的基础上记住突破点。然后将各种类型相互的关系网络中，注意其解题思路上的本质区别和相互联系，并真正记在脑子中，在此基础上，再努力提高答题的准确度，而达到这一目标，快捷的心算能力必不可少。最后，可动手选择少量综合性较强的难题。在这些做题之前，不要急于动手演算，而是将题目与自己熟悉的题型在头脑中做一下对比，找到突破点，找出解题思路后再动手做，以免掉入“陷阱”。做完后，也应多思考一下来龙去脉，看看有无第二、第三种解法，虽稍多花些时间，但对解题感觉的培养，解题思维的培养，是大有裨益的。和其他各门功课相比，数学的复习规律最具个性化：①各大数学板块之间相互独立，彼此之间联系不紧密。②数学成绩波动幅度大。③下功夫复习后数学潜力突破的胜算概率高。④数学复习起步成绩低的同学短期内进步快。数学解题方法、思维技巧迁移范围广，复习做题中容易摸索到解题规律的脉搏。同样是从100分的成绩起步复习，语文再向上提高的空间不是很大，但数学却有二三十分的增分潜力。

在约一个半月的复习时间中，以前数学成绩不佳的同学，复习中只要紧紧抓住三基，抓住课本，在基础题、中档题之间来回磨砺，成考出一百二十几分的成绩应该是没有什么问题的。

数学，是所有科目中题目最多的一门功课，然而数学又是所有科目中题目最少的一门功课。说它多，是因为数学题目千变万化，永远做不完，笔者曾经和考生们开玩笑说，数学新题产生的速度，远远大于世界人口增长的速度，编辑一本数学复习资料，比女同志生小孩还容易，但另一方面，高考中所涉及的数学解题思想、数学解题方法、数学分析技巧、数学题型就那么有限的十几种、几十种，所以说数学又是题目最少的过程。

数学各大板块之间彼此联系不是很多，相互的依赖性也不如其他学科强。三角函数、立体几何、排列组合、解析几何、复数、数学极限、二项式等各大板块更在自成一派之势。所以常常见到诸如立体几何学得很透但函数秀糟的同学。一个板块的优弱并不影响其余几大板块的复习。

利用数学各大板块互相独立的复习特点，采取“分割包围”、“各个击破”、“分而歼之”是数学攻弱补差的要诀。这也是数学弱科比其他科短期进步快的原因之一。在复习前，就要对从宏观上自己数学各大板块的强弱优劣急缓轻重情况做准确的评估，重点板块、薄弱板块要多投入时间精力，集中优势兵力打“歼灭战”，用啃硬骨头的韧劲拔掉弱势数学板块的钉子。

数学复习要紧紧抓住课本，反刍吃透课本是搞好数学复习的第一条生命线，要把课本中的基本概念、基础知识、基本解题技能、典型例题、解题中常用的通法通解等熟烂于胸，如牛吃草后反刍一样，把课本的复习内容反刍精透。

数学复习要筑牢基础。建立完善牢靠全面系统的数学基础，是搞好数学复习的第二条生命线。“重视基础”，这一份量很重的四个字，是众多名校骄子关于高三数学复习经验中的精髓浓缩。的确，基础题是数学卷中分值很大的一块，也最好拿分。不少人没有看到筑牢基础的重要性，一味攻克难题，结果高考是“大风大浪闯过去了，却在小沟小壑中翻了船”教训是惨痛的。

须知卷面中80%的内容是基础题中档题。去死钻一道难题还不如扎扎实实做好四道基础题。何况把基础内容复习透彻后，不仅可稳拿卷面中的基础型分值，思维再稍稍灵活一点，就能比较轻松搞定绝大部分中档题。

只要认真把历年高考数学试卷上的题目做完一遍后，便可体会到：（基础+基础+基础+……）×变式组式=中档题，（基础+基础+基础+……）×串线综合=高档压轴题。

有一些数学考试成绩“不倒翁”的成功秘诀不是把每次考试的难题全部做对，而是在所有基础题中档题上做得滴水不漏。更何况高考命题专家构思高考压轴难题的思路无非是在基础内容与基础内容之间的交叉嫁接、移植变通、串线整合上大做文章。

数学内容较多，复习量很大，但也有它的“软助”，那就是高考试题的“条块分割”性，数学各大板块高考的分数比例分配一直比较稳定，所以从历年高考题中，容易分析出各大板块内容的分数比例，由此有重点地复习，按各板块分数比例相对应制订复习日程计划和时间用功投入，可以减少盲目性，提高复习效率。例如：代数板块（含三角）、立何几何板块、解析几何板块近五年的高考试卷分值平均比例是：55%、20%、25%.以此三大比例作为三大板块复习时间投入的分配基本参照标准，再考虑到三大板块各自的优劣强弱状况，进行复习时间投入数量上的添减校正，这也是数学增分复习方略之一。四．培训计划 1.对于学生的数学知识，按下面的原则进行复习： 梳理每一个章节单元的知识网络； 梳理各个模块的概念、定理、公式、法则； 梳理各大数学模块的整体框架； 梳理各个数学考点之间的联系； 归纳整理各种典型习题的解题规律； 归纳整理各种审题分析方法； 归纳整理各类解题技巧； 归纳整理相似题型的异同；

归纳整理研究历年成考数学试卷的心得体会； 归纳整理考试中的错误源反馈信息； 2.时间安排：

第1~~~6节课

第一部分

代数 第7~~~10节课

第二部分

三角 第11~~~13节课

第三部分

平面解析几何 第14~~~16节课

第四部分

立体几何 第17~~~19节课

第五部分

概率与统计初步 第20~~~24节课

进行考前复习专题讲座10讲 其他课时

进行模拟测试 五．预期成绩

在这次测试中，大约90%的学生成绩在三、四十分，在针对现在学生的数学知识现状，按照上面的培训计划，可以使70%左右的学生提高四十分左右。