临泽县平川镇加强农村党员干部科技培训

第一篇：临泽县平川镇加强农村党员干部科技培训

临泽县平川镇加强农村党员干部科技培训

近年来，临泽县平川镇在农村党员科技培训上狠下功夫，努力形成党员干部政治素质和致富能力全面提高的良好局面。

在培训内容上，抓好“三个突出”，即突出农村政策、法律法规教育，增强依法守法观念； 突出新知识、新技能运用教育，增强致富本领和掌握操作市场信息的技能；突出人生观、价值观教育，增强党员干部帮带意识。

在培训对象上，把握“三个层次”。对文化水平低，缺乏实用技术的农村党员干部，加强易学、易记、易操作的种植、养殖等致富实用技术的培训；对有知识、有文化、有经济头脑、能干肯干的农村青年党员和退伍军人党员，加强高新实用技术的培训；对专业生产大户党员和示范户，加强新品种新技术开发和运用的知识培训，在上规模、上档次、提高产品的科技含量上下功夫。

在培训方式上，利用“两个阵地”。依托党校、农广校等农村党员干部培训基地分期办班，利用农村党员现代远程教育网络，开展电化培训；组织镇内农村党员干部之间交流学习，外出观摩培训。（吴天兵）

第二篇：加强农村党员干部科技培训工作情况汇报

近几年来，我们适应农村新形势新任务的要求，以创建农村党员干部培训基地为突破口，不断拓宽培训内容，改进培训方式，有针对性地大力加强农村党员干部培训，提高了农村干部队伍素质，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，有力地促进了农村改革、发展和稳定，为“脱贫致富、全面小康”提供坚实的组织保证。我们的主要做法和体会是：

一、立足农村实际，强化培训意识，把加强农村党员干部队伍建设作为农村小康建设的强有力支撑夯牢抓实

我县共有18万人口，其中农业人口14.8万人,占82.5%。农业和农村工作直接关系到全县的改革、发展和稳定。农业兴，则全县兴；农村安，则全县安；农村稳，则全县稳。为此我们在农村基层组织建设中，立足农村工作大局，紧紧围绕党在农村的中心任务开展工作。特别是把加强培训、提高农村党员干部素质作为推动农村基层党建工作的切入点，坚持以人为本，不断加大培训工作力度，取得了明显成效。为了适应近年来农村形势的新变化，努力培养和造就适应农村经济发展需要、能够有效领导新时期农村工作的农村党员干部队伍，近几年，我们坚持每年对农村党员干部培训进行一次深入调查分析，准确掌握农村党员干部队伍的素质状况，摸透了农村党员干部在想什么、需要什么、最欢迎什么样的培训方式。调查发现，全县农村党员干部文化程度比较低，初中以下学历占到82%，文盲占到11%，整体素质不高，对农村发生的深刻变化，许多农村党员干部表现出了很不适应。如有的在带领群众调整经济结构、发展农村经济、增加农民收入方面，缺路子，少法子，心有余而力不足；有的不善于做新时期的群众工作，作风不民主，办事不公道，工作方法简单粗暴，造成党群干群关系紧张；有的农村政策不熟，法制观念淡薄，不能严格依法办事，按政策办事，导致群众不满。农村党员干部对培训工作也提出了不少好的意见和建议。他们有的反映，培训内容年复一年不变样，离新形势远，常常是想学的学不到，有时学的不少，能用上的不多；还有的提出，培训管理不严，“上面讲得阵阵响，下面想着逛商场”，学习质量难保证。特别是农村党员干部的情况千差万别，他们需求各不相同。有的农村党员干部反映，他们最需要的是适合各自特点的实用技术、调整农业经济结构、增加农民收入的办法；有的农村党员干部最需要的是市场营销、合同法规等方面的知识；新任的农村党员干部最渴望教给他们解决实际问题的法子；干了多年的村党员干部最想学点人家的新经验。

我们对农村党员干部的素质状况和提出的意见建议，进行了认真研究分析，深切感到，这些年我们在农村党员干部培训上，尽管下了不少功夫，但对新时期农村党员干部培训的内在规律把握得还不够准。随着农村市场经济的发展和改革的深化，农村党员干部培训工作必须适应发生了深刻变化的农村社会，适应农村改革与发展的现状，适应各种环境条件下农村党员干部的实际需求。在统一思想认识的基础上，我们把农村党员干部的培训摆上重要位置，研究确定了“适应形势，拓宽内容，改进方式，科学管理”的指导思想，制定出台了《**县农村党员和基层干部实用技术和市场经济知识培训规划》和《关于对农村基层党员干部进行中专学历教育的实施意见》，成立了农村党员干部培训工作领导小组，我们组织部门充分发挥牵头抓总的作用，协同县科协、农业局、农业技术推广中心等单位和部门通力合作，落实了各级党委和有关职能部门共同抓好培训工作的责任制。从2001年开始，依托**职业中学创建农村党员干部培训基地，不断探索，大胆实践，使全县农村党员干部培训工作逐步走上了因材施教、求真务实的发展轨道。

二、加大培训力度，造就一支适应农村经济发展的农村党员干部队伍

近年来我们对农村党员干部突出抓了“三个代表”重要思想、党的基本路线的教育，宗旨观念、群众观念的教育，党的农村政策、法制观念的教育和新形势下做好群众工作的方法教育。适应调整经济结构和生态县建设，发展农村经济，增加农民收入的需要，加大了对农村党员干部市场经济知识、农业科技知识的培训力度，提高农村党员干部带领群众发展经济致富奔小康的本领。据统计，近年来，我县共举办各类实用技术培训班550多期，受训人数近6万人次，在1245名农民技术员中农村党员干部占到90%，有85%以上的农村党员、基层干部掌握了解1—2门实用技术。在培训工作中，通过因材施教，拓宽培训内容路子，在培训对象、内容、方式上大胆创新，使一大批农村党员干部脱颖而出，成为农村致富奔小康的“领头雁”。

在培训对象上，把握“三个层次”。对文化水平低。缺乏实用技术的农村党员干部，在抓好文化教育的基础上，着重让他们掌握一些易于操作的“短、平、快”致富实用技术，帮助他们跨入学用实用技术致富行列，不断壮大农村实用人才队伍。对有知识、有文化、有经济头脑、能干肯干的农村青年党员和退伍军人党员，着重让他们掌握一些高新实用技术。对

专业生产大户党员和示范户党员，着重进行新品种、新技术开发和运用的知识培训，进一步促使他们上规模、上档次，提高产品的科技含量。

在培训内容上，抓好“三个突出”。为全面提高农村党员干部队伍的整体素质，我们在着力抓好农村实用技术培训的基础上，突出人生观、价值观教育，突出政策法规教育，突出文化基础、新技能运用教育，使农村党员干部的思想政治素养、法律法规知识、文化理论水平和新技能运用能力明显提高。一些原先依靠实用技术先富的党员干部增强了帮带意识，变“一人学”为“大家学”，真正起到了“点燃一盏灯，照亮一大片”的辐射示范作用。一些原来不知合同为何物的农村党员干部，不但增强了依法守法观念，还提高了用法能力，懂得在生产经营中用法律保护自己。一些原来改进技术靠自己摸索抓生产凭直接经验的农村党员干部，文化水平大大提高，不但能通过科技书籍获取专业理论知识，不少人还掌握了了解市场的技能。**镇九架村党支部书记符**，通过培训掌握了多门生产技术，种植了槟榔7000多株，创建了**第一家槟榔粗加工点，他加工的槟榔干果货供不应求，非常畅销，短短几年间成了村里的“万元户”，同时他把学到的农业技术传授给村里群众，带动群众做大“槟榔”文章，使九架村发生了很大的变化，成为全县有名的槟榔村。

在培训方式上，注重“实用实效”。我们始终坚持实用实效的原则，不断改革传统的培训模式，重点在拓展阵地、拓新手段、拓宽渠道、拓深层次上狠下功夫，探索出了五种培训方式。一是依托农村党员干部培训基地，进行学历培训。我们充分利用县中等技术学校现有的办学条件，创建了以“学校+场”（园）模式的农村党员干部培训基地，作为农村党员干部教育培训的主阵地，开办农村党员干部中专学历培训班。“村官”读中专，在我县是破天荒的一回事。目前共举办7期培训班，培训学员370多人，已有31人获取了中专文凭，改善了农村党员干部队伍的素质结构。此外，还先后选送76名35岁以下、基础好、潜力大的农村党员干部到华南热带农业大学、东北财经大学、广东省高州农业学校等大中专院校脱产学习，接受较高层次的学历培训。二是利用党校分期办班，进行系统培训。充分发挥县、乡两级党校的干部培训主渠道作用，适时对农村党员干部分期、分批进行集中培训，举办各类型的农技培训班。如在夏季进行荔枝、龙眼种植技术的培训等。今年，村“两委”换届一结束，我们又对152名新任村支部书记、副书记和村委会主任、副主任，分期分批在县委党校进行培训。三是组织外出参观学习，进行观摩培训。近三年来，我们先后组织100多名农村党员干部到广东高州、清远、花都、从化等省外先进村考察取经。还组织376名农村干部和党员骨干到**、**、**、**等邻近县市的先进村参观学习，拓宽视野，开阔眼界。每次参观考察之后，都适时组织他们对照先进找差距、定措施，变压力为动力。一些村党支部书记到广东高州参观学习回来后，每人带头种植300株荔枝、龙眼，带动了群众发展荔枝、龙眼等水果的积极性。全县的荔枝、龙眼种植面积从2000年的4000亩发展到现在的1.5万亩，成为农村经济新的增长点。四是充分利用电教等现代手段，有效开展农业实用技术的培训。五是选派部分农村党员干部到**、**等地跟班学习先进的种养技术，培养我县科技兴农的带头人。

三、围绕增强农村党员干部科技培训的实效性，落实配套措施，加强培训管理

首先，配强师资力量。县里在经常外请专家学者来**讲课的同时，还专门成立了农村党员干部培训讲师团，由组织部、党校、民政局、农业局、农技部门、司法部门等单位的负责人或具有中级以上职称的农技人员和乡镇党委书记、分管党务副书记、先进村党支部书记共40人组成。他们中既有在基层工作多年，有丰富农村工作经验的领导同志，又有科班出身的专家教授，还有土生土长的“土专家”。这些同志讲课，既有理论高度，又有亲身体会，入脑入耳，受到学员一致好评。

其次，落实培训经费和培训阵地。县委、县政府在农村党员干部培训上舍得投入，每年都从县财政拨出专项经费，用于农村党员干部培训，并千方百计筹措资金，保证培训正常运转。特别对创办培训基地，县委、县政府非常重视，采取财政拨、党费补的办法，多方筹集，保证到位。2000年以来，县财政先后拨款100多万元，专项用于农村党员干部培训。为建好县委党校和农村党员干部培训基地，目前已累计投资140多万元，建设和修善了培训教室、宿舍1000多平方米，教学示范园 200多亩，并配齐了电化教育等现代化的教学设施，形成了集吃、住、学和实践于一体的新型综合培训阵地。同时，还加强村级办公阵地建设，改善农村党员干部的学习培训场所。近三年来，全县共改造、新建村级办公室47间，投入资金近300万元，其中县财政投入30多万元。目前，全县60个村（居）办公室阵地基本实现了钢筋水泥平顶化，办公室、电教室、党员活动室功能配套化，培训学习条件明显改善。

第三，建立健全制度。在培训工作中，我们坚持严格要求、严格管理，确保培训实效。每期培训班都针对学员类别制定《学员守则》和学习、考勤、住宿等一系列制度。学员无特殊情况不准请假，确需请假的，由所在乡镇出具证明，党委书记签字，县委组织部批准。培训班实行开放式办学、封闭管理，培训期间统一安排食宿，统一组织活动，统一组织考试。我们县委组织部每期培训班都安排两名同志跟班管理。学员在培训期间的现实表现，学习情况及考试成绩及时通报到各乡镇党委。

第四，加强跟踪管理。为

达到学以致用、巩固培训成果的目的，我们还专门建立了农村党员干部培训档案，农村党员干部参加培训和学以致用的情况都记录在案。每半年调阅一次，及时掌握农村党员干部学习培训和实践运用的情况。各乡镇党委每季度都举办1—2期农村党员干部科技培训班，并把农村干部所学知识的运用情况列入干部考核范畴，每年对农村干部的工作能力提高情况、实用技术掌握情况、带领群众发展经济等情况，组织群众开展民主评议，进行综合考核，考核结果同干部生活补贴和评先树优等挂钩，有效地调动了农村干部踊跃参训、发挥作用的积极性。

第三篇：加强农村党员干部科技培训工作情况汇报

加强农村党员干部科技培训工作情

况汇报

近几年来，我们适应农村新形势新任务的要求，以创建农村党员干部培训基地为突破口，不断拓宽培训内容，改进培训方式，有针对性地大力加强农村党员干部培训，提高了农村干部队伍素质，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，有力地促进了农村改革、发展和稳定，为“脱贫致富、全面小康”提供坚实的组织保证。我们的主要做法和体会是：

一、立足农

村实际，强化培训意识，把加强农村党员干部队伍建设作为农村小康建设的强有力支撑夯牢抓实

我县共有18万人口，其中农业人

口万人,占。农业和农村工作直接关系到全县的改革、发展和稳定。农业兴，则全县兴；农村安，则全县安；农村稳，则全县稳。为此我们在农村基层组织建设中，立足农村工作大局，紧紧围绕党在农村的中心任务开展工作。特别是把加强培训、提高农村党员干部素质作为推动农村基层党建工作的切入点，坚持以人为本，不断加大培训工作力度，取得了明显成效。为了适应近年来农村形势的新变化，努力培养和造就适应农村经济发展需要、能够有效领导新时期农村工作的农村党员干部队伍，近几年，我们坚持每年对农村党员干部培训进行一次深入调查分析，准确掌握农村党员干部队伍的素质状况，摸透了农村党员干部在想什么、需要什么、最欢迎什么样的培训方式。调查发现，全县农村党员干部文化程度比较低，初中以下学历占到82，文盲占到11，整体素质不高，对农村发生的深刻变化，许多农村党员干部表现出了很不适应。如有的在带领

群众调整经济结构、发展农村经济、增加农民收入方面，缺路子，少法子，心有余而力不足；有的不善于做新时期的群众工作，作风不民主，办事不公道，工作方法简单粗暴，造成党群干群关系紧张；有的农村政策不熟，法制观念淡薄，不能严格依法办事，按政策办事，导致群众不满。农村党员干部对培训工作也提出了不少好的意见和建议。他们有的反映，培训内容年复一年不变样，离新形势远，常常是想学的学不到，有时学的不少，能用上的不多；还有的提出，培训管理不严，“上面讲得阵阵响，下面想着逛商场”，学习质量难保证。特别是农村党员干部的情况千差万别，他们需求各不相同。有的农村党员干部反映，他们最需要的是适合各自特点的实用技术、调整农业经济结构、增加农民收入的办法；有的农村党员干部最需要的是市场营销、合同法规等方面的知识；新任的农村党员干部最渴望教给他们解决实际问题的法子；干了多年的村党员

干部最想学点人家的新经验。

我们对农村党员干部的素质状况和提出的意见建议，进行了认真研究分析，深切感到，这些年我们在农村党员干部培训上，尽管下了不少功夫，但对新时期农村党员干部培训的内在规律把握得还不够准。随着农村市场经济的发展和改革的深化，农村党员干部培训工作必须适应发生了深刻变化的农村社会，适应农村改革与发展的现状，适应各种环境条件下农村党员干部的实际需求。在统一思想认识的基础上，我们把农村党员干部的培训摆上重要位置，研究确定了“适应形势，拓宽内容，改进方式，科学管理”的指导思想，制定出台了《**县农村党员和基层干部实用技术和市场经济知识培训规划》和《关于对农村基层党员干部进行中专学历教育的实施意见》，成立了农村党员干部培训工作领导小组，我们组织部门充分发挥牵头抓总的作用，协同县科协、农业局、农业技术推广中心等单位和部门通力合

作，落实了各级党委和有关职能部门共同抓好培训工作的责任制。从2001年开始，依托**职业中学创建农村党员干部培训基地，不断探索，大胆实践，使全县农村党员干部培训工作逐步走上了因材施教、求真务实的发展轨道。

二、加大培训力度，造就一支适应农村经济发展的农村党员干部队伍

近年来我们对农村党员干部突出抓了“三个代表”重要思想、党的基本路线的教育，宗旨观念、群众观念的教育，党的农村政策、法制观念的教育和新形势下做好群众工作的方法教育。适应调整经济结构和生态县建设，发展农村经济，增加农民收入的需要，加大了对农村党员干部市场经济知识、农业科技知识的培训力度，提高农村党员干部带领群众发展经济致富奔小康的本领。据统计，近年来，我县共举办各类实用技术培训班550多期，受训人数近6万人次，在1245名农民技术员中农村党员干部占到90，有85以上的农村党员、基层干部

掌握了解1—2门实用技术。在培训工作中，通过因材施教，拓宽培训内容路子，在培训对象、内容、方式上大胆创新，使一大批农村党员干部脱颖而出，成为农村致富奔小康的“领头雁”。

在培训对象上，把握“三个层次”。对文化水平低。缺乏实用技术的农村党员干部，在抓好文化教育的基础上，着重让他们掌握一些易于操作的“短、平、快”致富实用技术，帮助他们跨入学用实用技术致富行列，不断壮大农村实用人才队伍。对有知识、有文化、有经济头脑、能干肯干的农村青年党员和退伍军人党员，着重让他们掌握一些高新实用技术。对12全文查看

第四篇：镇农村党员干部教育培训工作总结

**镇2010年农村党员干部教育培训工作总结

2010年，镇党委组织部按照区委、区政府要求，以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以“三四五”强基工程具体要求为入手点，着眼于加强党的执政能力建设、提高干部队伍素质和能力、加强干部思想理论建设、牢固树立和落实科学发展观、抓好新农村建设和村级规划发展工作等方面认真开展全镇农村干部、党员教育的学习培训工作，并取得了一定成效。现将我镇2010年农村党员干部培训工作情况总结如下：

一、高度重视，狠抓落实，基层党员干部教育培训工作成效明显

农村党员干部培训，已经成为我镇基层思想理论教育和宣传工作的一大品牌，成为全镇基层党员干部学习理论、了解政策、提升素质的有效途径和载体，也成为基层党委抓好各项工作的一个重要抓手。回顾总结教育培训工作，主要有以下四个特点：

一是精心组织，加大教育培训力度。在搞好训前调查的基础上，我们制定了教育培训工作意见，建立领导小组，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训网络，由党委书记负总责，分管领导重点抓，宣传干部具体抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。同时，我们通过工作例会、检查指导、总结交流等多种形式，及时了解和掌握教育培训开展情况，加强督促和指导。

二是突出重点，丰富教育培训内容。重点进行以科学发展观统领经济社会发展全局、构建和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义

荣辱观、加强农村基层党组织建设、保持共产党员先进性、市场经济、法律法规、领导方法等多个专题的学习教育，同时紧密联系党员干部的思想和工作实际，组织开展主题教育和典型宣传教育。

三是改进方式，增强教育培训活力。充分利用镇成人教育中心这一教育主阵地，运用远程教育平台，积极探索把集中授课与分散讨论相结合，培训与现场参观相结合，传统教学与电化教学、研讨交流等相结合，努力提教育培训的参训面，增强教育培训的吸引力和活力。

四是因地制宜，注重教育培训效果。做到“四个结合”：一是把教育培训与推进社会主义新农村建设相结合，有力地促进了农村现代农民教育培训和精神文明建设；二是把教育培训与推动实际工作相结合，既解决思想认识问题，又解决实际工作中的问题，以虚带实、虚实结合，很好地促进了教育培训工作与实际工作的融合；三是把教育培训与科学谋划新发展相结合，进一步明确了发展思路和目标任务，统一思想认识，凝聚发展力量；四是把教育培训与为民办实事相结合，组织党员干部广泛开展扶贫帮困、整修道路、整治环境等活动，进一步改善了党群、干群关系，凝聚了民心，树立了基层党员干部立党为公、执政为民的新形象。

五是分层次培训，增强教育培训针对性。结合各村具体情况，针对文化层次程度不同的党员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训，使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训，使他们具有初级以上技术水平和专业

技术，成为推广实用生产技术的骨干；三是对农村基层主要干部进行经营管理知识、基本经济理论和适用技术的培训，提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平，使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。

由于各级重视，狠抓落实，教育培训取得了较好的成效，全镇基层党员干部参训率几乎达到百分之百。通过扎实开展教育培训，广大基层党员干部的思想政治素质不断提高，科学发展的理念深入人心，开拓创新的意识明显增强，为下步发展开好局起好步、建设和谐**奠定了良好的思想基础。

二、围绕中心，服务大局，牢牢把握教育培训工作的主要任务

认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，结合深入推进社会主义新农村建设搞好学习教育，是教育培训工作的中心任务。2010年，我镇重点从以下四个方面开展学习培训教育：

一是深入开展党的十七大、十七届四中全会精神。组织基层党员干部认真学习十七大、十七届四中精神，着重引导他们准确理解和把握构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；准确理解和把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措，尤其进一步理解全会精神提出的新思想、新观点、新论断、新举措，不断提高他们研究新情况、解决新问题的实际本领；把握构建社会主义和谐社会关键所在，不断增强以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设的自觉性。

二是广泛开展市、区各项会议精神的学习教育。通过集中教育培

训，引导广大党员干部充分认识过去五年经济社会发展取得的突出成就和宝贵经验；准确把握今后五年经济社会发展总的指导思想、目标任务和重大举措，进一步认清新的发展阶段全市经济社会发展面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，增强责任感和使命感，以改革的精神、创新的思路、扎实的举措，为推进和落实各项目标任务再创发展新辉煌。

三是大力开展建设社会主义新农村的学习教育。引导农村广大党员干部充分认识今年以来全区社会主义新农村建设所取得的积极进展，认清当前农村经济社会发展面临的新形势、新要求；准确把握我们党在促进城乡协调发展、扎实推进社会主义新农村建设方面的政策思路与工作要求，进一步鼓舞士气，振奋精神，解放思想，勇于开拓，推进全镇社会主义新农村建设。

四是组织开展创先争优，当好加快发展先行军的学习教育。引导广大党员干部深刻认识十七届四中全会对党的建设提出的新要求，深刻认识创先争优工作的新要求，进一步增强了基层党组织在构建社会主义和谐社会中凝聚人心、推动发展、促进和谐的能力，增强广大党员干部的宗旨意识、使命意识和责任意识。

三、找出存在问题，切实加以改进

虽然教育培训工作取得了积极的进展，但与新形势新任务的要求相比，与基层党员干部的需求相比，还存在着一些不足和问题，主要表现在：一是发展不太平衡，教育培训的组织力度、教育效果、覆盖面等在不同层次党员之间还有比较明显的差异。二是如何进一步改进

方法、创新载体、完善机制，适应形势与任务的要求，与时俱进地做好新形势下的党员教育工作。三是针对非公经济组织的蓬勃兴起和发展，如何切实有效地加强非公经济组织的党员教育工作，进一步拓展教育的覆盖面和影响力，等等。这些问题都有待我们在以后的工作中认真研究，切实加以改进。

四、不断总结，认真筹划以后教育培训工作

在今后的工作中，我们将继续围绕我镇农村干部培训规划开展工作，抓创新、重举措，不断提高我镇农村干部的整体素质，加大培训力度。一是采取机关轮岗、合作组织学、好村拜师学、知识讲座学、参观走访学等方式全面开展我镇农村干部培训工作；二是本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，针对不同岗位、不同层次的农村干部进行分层施教，真正做到学以致用；三是进一步完善“三荐三考”机制，优化农村干部队伍，落实村级后备干部队伍人才库的建立工作，破解村级后备干部量不足、质不高、选不准、用不上等问题。

**镇党委 2010年12月

第五篇：镇2012年农村党员干部培训计划

￥￥年农村党员干部培训计划

为进一步贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神，不断加强我镇农村党员和基层干部的教育培训工作，提高全镇农村党员、干部队伍的政治素质和理论水平，保持共产党员的先进性，按照省、市、区文件要求精神，现就开展我镇2012农村党员干部教育培训，制定如下计划：

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进创先争优活动，按照加强党的执政能力建设和先进性建设要求，积极适应建设马克思主义学习型政党的需要，坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，以进一步提高党员思想道德素质和“双带”能力为目标，大规模开展党员教育培训工作，全方位提高党员队伍素质，为全面推进全镇政治建设、经济建设、社会建设、文化建设、生态文明建设和党的建设，加快推动**发展提供坚强的政治保证和组织保证。

二、培训对象

镇机关部门负责人、村两委成员、到村任职离岗退休干

部、大学生村官、村普通党员、有需求的群众等。

三、培训内容

深入学习“三个代表”重要思想和十七大、十七届四中、五中、六中全会精神，《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中华人民共和国村民委会组织法》、《山东省村民委员会选举办法》和镇有关镇党委换届的政策文件，进一步宣传贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，抓好政治理论、法律法规、农村产业结构调整、新农村建设政策规定和村级集体经济经营管理知识培训、农村实用技术和市场经济知识等培训工作。

四、培训形式

1、集中培训。以各村级组织活动场所为培训阵地，把学习政治理论、法律法规与科技培训一并进行，培养一批政治理论骨干和科技带头人。

2、巡回培训。依托各村教育培训阵地，采取深入村组巡回授课、播放电教片、发放资料等形式，送知识、送技术，送信息，有针对性地进行专题培训。

3、党建网络和远程教育培训。利用党建网和党员教育频道、党员远程教育站点信息丰富、覆盖面广、灵活快捷、生动直观的优势，紧密结合各村（居）委会自身实际，下载一些理论知识、实用技能和致富技术等群众喜欢的节目，为农村党员干部提供“点菜式”学习，进一步提高培训效率，增强培训效果。

4、实践培训。充分运用党员示范基地、示范户等，选择具有代表性和说服力的先进典型进行现场教学，利用身边人教育身边人。在聘请专家或致富能手现场传授最新致富技术，提供科技咨询的同时，采取“异地练兵、借场培训”等办法，组织党员干部到一些先进乡或本镇先进村考察学习，增强教育培训的吸引力和实效性。

五、加强流动党员管理

对流出党员全部颁发《流动党员证》，积极鼓励他们参加流入地党组织生活，并认真做好流动党员的信息更新和镇信息库建设，深入开展流动党员“双向带动”和“为加快家乡发展做贡献，为促进当地繁荣当先锋”活动。对流入党员加强管理，挂靠所在地党组织参加生活，凡符合建立党组织的，一律建立独立党支部。

六、深化党员承诺问责制

为监督党员履行职责的能力，加强对党员的管理，各村党支部每年年初开展一次党员对群众的承诺，将承诺内容进行公示，并在年中践诺，在年底对照承诺事项进行检查验收和集中评诺。推行党员承诺制的公开制度，接受群众和社会监督，通过承诺制的制定，使每个党员都能发挥作用，为群众办些力所能及的实事。

七、培训时间

2012年1月—2012年12月

八、工作要求

（一）落实工作责任，增强组织性。要把农村党员干部

培训工作纳入党建工作目标责任制，建立健全党员教育培训联系会议制度，在镇党委的统一领导下，共同抓好农村党员干部培训工作。同时，要加强调查研究，党员领导干部要带头深入联系点，及时掌握本地农村党员干部培训工作开展情况，总结推广经验，培育宣传典型，发现问题并及时解决，促进党员教育培训各项工作的落实。

（二）整合优势资源，增强协调性。认真抓好村级组织活动场所、党员服务站建设，充分利用各类示范基地优势资源，抓好基层党员的教育培训。聘请领导干部、科技人员、乡土人才、致富能手等担任授课教师，充实党员教育培训师资队伍。结合不同行业、不同层次党员的实际需要，编写制作党员教育培训辅导教材和资料。不断探索创建农村、社区“党员书屋”，积极为党员挑选推荐学习书目。建立多元化的党员培训经费投入机制，为党员教育培训工作提供必要保障。

（三）坚持集中轮训，增强实效性。要根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，创新培训形式，丰富培训内容，增强培训实效，分期分批地开展党员集中轮训。对村（居）“两委”领导班子成员和大学生“村官”进行普遍培训。坚持以正面教育、自我教育为主的方针，积极组织广大基层党员参加市、区、镇党委提出的党内集中教育活动，不断解决党员自身存在问题。根据党员学习工作实际和不同需求，确定特色鲜明的党员主题，组织党员开展学习培训和实践活动，寓教于活动、寓教于实践。