税务教育（大全）

第一篇：税务教育（大全）

关于高层次人才和复合型人才培养的研究

当前，税务教育培训要向更深更广的方向发展，经济社会的发展也要求税务机关具有综合素质强的人才储备，以适应日新月益的时代要求。在实际培训工作中，探索一条培养高层次和复合型人才的道路，实施“科教兴税”、“人才强税”战略，以服务税收中心工作为主线，注重综合素质，提升岗位技能，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习，狠抓基础，注重实效，开拓创新，积极开展学习型税务机关创建活动，开展多层次、多渠道、大规模的培训工作，使税务系统各级干部的工作态度、思想品质、业务能力和知识水平各个方面都得到很大改善和提高，为新时期税收改革与发展提供了有力的思想政治保证、人才保证和智力支持，为建设一支高素质的税务干部队伍做出新的贡献。

一、人才培养，首先要做好领导干部的培训工作，要把各级领导干部培养成素质更高、能力更强的综合型复合型高层次人才，以适应社会发展的时代要求。突出政治理论培训,重点是学习贯彻党的十七大精神，坚持把中国特色社会主义理论体系、马克思主义中国化最新成果、科学发展观重大战略思想和全面建设小康社会的重大工作部署作为加强领导干部政治理论教育培训和轮训的重要内容；强化税收业务培训。根据“十一五”时期国家经济社会发展和税收事业发展对领导干部的新要求，进一步强化税收业务培训。重点加强对科（局）长、分局长等基层负责人的培训，突出提升基层一把手的带队能力、基层建设能力和税收管理能力。举报各种类型的培训班，至上而下，提高

整个干部队伍政治素质和业务文化素质。

二、税务教育培训的形式和方法，从纵向上，可由省税校组织各种形式的培训班，横向上，可与省内各高校，包括国内一些名校、社科院举报定期培训班、培训讲座等，并可从中选择几所效果较好的高校，把这种形式的培训长期固定下来，定期与该高校举办培训，因为高校代表了当前社会经济发展的最尖端的领潮人，对当前社会经济的形势的把握和自身学术的结合是其他各类培训机构所无法比拟的。同时，每年选送一批干部前往高校进修深造，学习最前沿的税收前沿发展情况和相关学科知识，并与高等院校合作举办高层次学历学位班，举办财会、税收等专门业务高级研修班，注重对高层次人才实践能力的培养，促使其将专业知识尽快转化为工作成果。省局可在省局网站设立高层次人才论文专栏，录用论文发给稿费，博采众家之长，提高税收政策拟定和实施等各类研究成果的分享和应用。鼓励税务干部参加注册税务师、注册会计师、综合司法等资格考试。各地根据各自的人才培养情况和实际工作需求，制定加快业务骨干培养计划，力争在达到省局提出的学历培养和资格考试增长比例的基础上，使高层次业务骨干的比例有明显提高。

三、进一步加强税务机关分类培训体系，按岗位职责分工的不同开展分类培训，定期定岗专业培训，一般由省税校牵头举办，突出岗位要求，严格培训考试考核，保证新录用人员初任培训参训率达到100%，指导各地开展形式多样的社会实践活动，增强新录用人员的工作责任感。定期安排岗位人员参加税校岗位培训并严格考核结业考试，提高参训质量。与此同时，要加强师资队伍建设。省局建立一支

专家型兼职师资库，包括政府官员、高校教授和社会学者。重点开发好内部人力资源，在系统内再次选聘培养一批具有实践经验和理论素养的兼职师资力量，使兼职师资队伍达到一定规模。对聘用的兼职师资实行淘汰制，定期培训和考评，探索各个岗位类别的课程带头人管理办法，改进教学方式方法，确保师资队伍的水平，除兼职以外，省局还可通过咨询、讲学、科研和技术合作、聘请顾问等柔性方式，柔性引进高层次人才，并享受相关的待遇。如此，实现人才“走出去，请进来”的合理流动配置，就能最大限度的提高高层次复合型人才培养的水平。

省税校的培训课程设计，着重抓好政治理论、税收业务和成人培训理论三方面知识的率先学习，不断完善知识结构，提高培训项目策划与管理本领，增强做好精神文明建设工作的能力。围绕当前和今后一个时期税务部门学习贯彻党的十七大精神需要着重研究的有关课题，就税务教育培训发展、培训机构设置、管理体制、激励约束机制、教学资源优化共享等干部教育培训工作中的重点、难点问题组织调研，促进教育培训工作不断创新。

第二篇：税务干部教育培训总结

税务干部教育培训是事关税收事业持续健康发展的基础性、战略性工程，是建设高素质税务干部队伍的重要途径。做好基层税务干部教育培训工作，对提升税收管理能力，提高纳税人、缴费人满意度，促进税收事业发展显得更为紧迫和重要。

在职干部按照行政职务划分为领导部、中层干部、一般干部等“三类”，按照工作岗位职责划分为行政管理人员、税收管理人员、办税服务人员、税务稽查人员、信息专业人员等“六岗”，开展“分类+分岗”的部教育培训，2018年机构合并后累计参加各类线下培训班5期，其中业务类培训4期、初任培训1期，累计完成14人，干部教育培训的针对性得到了有效增强。2019年累计参加各类线下培训班34期，其中业务类培训30期，累计培训57人次。2020年累计参加各类线下培训班8期，累计培训10人次，XXX各业务科室针对各个股室举办了10多次线上培训班，同时XXX税务局积极开展头雁人才计划、雏鹰工程选拔计划。

自开展练兵比武以来，全单位干部职工不分职级、不分岗位均纳入练兵比武活动，领导班子充分认识到练兵比武的意义在于保障和提高干部履职能力，也是建设学习型税务机关的需要，因此，保证全员参加是基础，通过将岗位练兵比武打造成人人都愿参与、人人都能参与的优秀教育培训机制，实现提升系统干部队伍素质的最终目的。

XXX岗位大练兵业务大比武在2018组织全局职工干部参加“学业务

争先进

树形象”税收业务学习竞赛活动。报名人数共计70人，本次知识竞赛通过以学促考，以学促合，增进新机构税务团队的凝聚力，又提升个人学习意识、业务水平和工作能力。2019年全区xxx“岗位大练兵、业务大比武”取得3个岗位能手、在2020年xxxx“岗位大练兵、业务大比武”活动取得4个岗位能手的成绩。

第三篇：税务警示教育心得体会（精选3篇）

篇1：税务警示教育心得体会

从开展警示教育月以来，我自己不断加强政治理论和税收业务知识的学习，认真学习党的十七届五中全和中纪委十七届六次全会公报、以及《党员领导干部廉洁从政 若干准则》和《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》等政治理论篇目。同时，我还认真研读了《党员的争与让》、《领导干部要有敬畏之心》等十几篇文 章。认真学习税收法律法规和各项税收政策，努力提高组织领导能力，业务工作能力，务实各项素质基础。严格遵守党风廉政制度，坚持民主集中制原则，团结班子 成员，树立正确的政绩观和权力观，解放思想、实事求是。明晰工作思路，积极探索做好各项工作的有效方法，在履行职责的过程中严格要求自己，严格管理自己、严格监督自己，认真履行工作职责，团结全局同志较好地完成了局党组安排部署的各项工作任务。

一、严于律己，勤政廉洁，做好表率

通过今天的民主生活会，进一步加强了自身廉洁自律，规范从政的信心。我要从以下三个方面规范自己。

1、《廉政准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。如果党员领导干部财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍，走入禁区，触动“高压线”， 心得体会就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。因此，自己必须抓好《廉政准则》的学习，把《廉政准则》熟记于 心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。此外，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行， 廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。

2、《廉政准则》约束的主要对象是党员领导干部，规范的主要是领导干部的从政行为。也是对权力的约束和规范，要让权力在阳光下运行。领导干部要规范、正确 行使自己手中的权力，自己要清醒认识到“做官一张纸，做人一辈子”，权力来自人民，权力是用来为人民服务这些基本道理，牢固树立勤政为民的思想，始终以人 民群众的利益为出发点，自觉站在人民群众的立场上认识和处理问题，自觉当好人民的“公仆”，全心全意为人民的利益而努力工作。

3、领导干部如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤国、损民、害己。所以，自己要经常用《廉政准 则》为自己的行为敲警钟。管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿; 管住自己的腿，不该去的不要去。要自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，要把群众利益放在首位，时刻关心群众的疾苦冷暖，真正做到情为民所系，权为 民所用，利为民所谋。成为一个堂堂正正，廉洁奉公的人民公仆。

二、工作中存在的问题和不足

在工作中，尽管通过主观努力，不断加强学习，自己组织领导能力有了一定提高，业务工作能力得到进一步增强，管理工作取得了较好的成绩，但通过个人认真查找、反思和分析，仍存在一些问题和不足，主要表现在五个方面：

(一)税收科学化、精细化管理水平不高

落实好新形势下聚财为国，执法为民的税收工作宗旨，不能没有科学化和精细化的工作理念和工作方法。然而，在工作中，我对科学化、精细化的管理理念和工作方 法缺乏深刻的认识，科学化、精细化管理理念不够强，在部分工作上，精确意识不高，工作措施不够具体、工作方法还比较单一。

(二)思想不够解放，工作缺乏创新

工作过于求稳，缺乏改革勇气，缺乏创新精神。满足于“步子不大天天走，成绩不大年年有”。

(三)调查研究工作开展不够好

工作中一定程度上存在坐机关，听汇报，看材料，缺乏对第一手资料的感性认识，缺乏对部门工作情况及纳税人涉税情况的了解和掌握。

(四)规范管理能力不强

缺乏规范管理意识，规范管理的机制不够健全，有的工作还属于粗放型管理模式。

(五)税收业务技能提高不够快

对税收业务的学习不能持之以恒，存在需要什么临时抓紧学什么的现象，税收业务政策功底不牢固。学习不全面、不系统。

三、产生问题的原因及根源分析产生以上问题的原因既有客观的原因，也有主观的因素，但最主要的是主观因素，通过认真反思和剖析，其主要原因和根源是：

一是在工作中，我对科学化、精细化的管理理念和工作方法缺乏深刻的认识，对科学化、精细化管理理论的学习不透，研究不深，理解不全面，重点抓得不突出，如：对有的行业的税收管理情况掌握不准、对部分税收指示分析不深，导致科学化、精细化管理水平还停留在初级阶段。

二是思想不够解放。缘于对解放思想的重要性认识不够深入，有时凭经验办事;缘于对新事物、新观念的反应不够敏捷、接受能力不强，存在求稳心态，影响了个人积极进取、开拓创新能力的发挥，影响了工作效率的全面提高。

三是调查研究工作开展不够勤。主要是有时忙于事务，疲于应酬，没有再进一步沉下身子，没有再进一步给自己加重担子，过于依赖综合征管软件、税收管理员平台等软件的查询功能，导致深入基层、深入干部职工、深入纳税人方面调查研究不够勤，调查研究方法有待创新。

四是规范管理能力不够强，主要是管理的主动性和能动性没有充分发挥出来，规范管理虽然是班子共同的责任和义务，但作为区局一名领导，应该带头增强规范管理 意识，严格按规则工作，带头抓好制度机制的督促落实。本人存在规范化管理理论水平不高，意识不强，满足于管理工作在区内横向比较过得去的，较少用成果来检 验规范化管理水平的高低。导致规范化管理水平离上级要求还存在一定差距。

五是税收业务技能提高不够快，在工作中，学习税收业务知识和技能时时勤时懒，学习时间不充足，学习方法单一，学习不够系统，没有很好的把理论与实践相结合，没有花充足的时间向征管一线的税收人员学习，以上原因影响可本人业务技能的提升。

四、整改措施和努力方向(一)税收管理的科学化、精细化和规范化是税务工作的发展方向;是日常税收管理必须坚持的目标和要求。我将进一步加强管理理论知识的学习，遵循科学化、精 细化、规范化管理规则和要求，做到民主决策、科学决策。认真履行岗位职责，做各项规章制度的模范执行者，发挥领导示范带头作用。力求达到全面工作科学化、规范化，重点工作精细化的目标。

(二)先进思想是做好一切工作的保证。我将加强思想改造，增强思路决定出路的战略意识，推动工作;进

一步弄清只有更好的解放思想才能做到实事求是，只有实事求是才能更好的解放思想的关系，把思想再解放一点、胆子再放大一点、步子再加快一点、思路再创新一 点。不断改造主管世界，提高分析问题、解决问题的能力。解放思想、实事求是，与时俱进，把握事物发展的客观规律，掌握做好工作的主动权，团结班子成员，大 胆探索，勇于实践，开拓创新。

(三)调查研究是搞好工作的一项重要方法。在今后的工作中，我将努力做到“五勤”。勤下基层了解工作情况、勤进企业掌握生产经营状况、勤与干部职工沟通思 想、勤问职工生活情况、勤学税收业务知识。努力从繁忙的事务和应酬中解放出来，再进一步沉下身子，时时给自己施加担子，结合实际，警示教育有计划地给自己 拟定调研课题，深入基层、深入干部职工、深入纳税人，搞好调查研究，挖掘干部潜能，团结班子，严格依法治税，优化纳税服务，努力开创和谐国税新 篇章。

(四)学习增长智慧、学习增长才干、学习增强能力，学习拉开差距。对于本人税收业务技能提高不快的问题，我将计划和管理好自己的时间，尽量减少应酬，向书 学习、从网络中学习、虚心向同事学习，深入一线，向基层税收骨干学习，重点加强对新出台的税收法律法规和政策的学习，注重技能的提高。用循序渐进的学习方 法，扩大和更新知识储备，把学习当作提升自己水平的重要途径，当作做好推动国税事业又好又快发展的重要举措。

篇2：税务警示教育心得体会

我们新入行的员工一起观看了《合规醒言》,作为尚未正式开始工作的新员工，对工作中需要面对的事情并没有很准确的概念，看了之后受到了很深刻的教育。

片中的典型案件都是河南省内发生的，就是在我们身边的同行的一些人犯下的案件，对我们很大的警示作用。

这些人用自己数年的生命或者是余生来弥补自己当犯下的错误，留给自己与家人无尽的泪水和痛苦。人的一生有多少个十年，能有父母陪在身边的日子有多少，子女能陪伴在身边的日子又有多少，而这些人却没有把握好书写精彩人生的机会，硬是把自己无限美好的未来亲手断送掉。本应是光鲜的职业，本可以过上和美温馨的家庭生活，到最后却只剩下泪水和后悔，后悔自己的贪婪和冲动自毁了前程、失去了自由，后悔自己的责任心不强、履职不严给他人留下了可乘之机，后悔自己的违规操作受到处分甚至丢掉了工作。

我相信这些人从一开始进入银行工作， 也是心怀热情，怀抱志向，准备创造自己的诸多精彩，万万不会想到自己会通过银行光鲜的大门走进阴冷的监狱，连那一扇冰冷的铁门都踏不出来。他们都是在日复一日的工作中，一步步放纵了人性的贪婪，漠视了行业的规章，忘记了法律的无情，最终无法挽回的走入了良知的地狱。前事不忘，后事之师。我们即将踏出校门，通过观看这部《合规醒言》，在合规方面有了更深一层次的认识。银行是一个充满风险的行业，近年来，国内外有不少银行从业人员因为违规造成了巨额损失，我国银监会加大了对合规风险管理的监管，要求银行业不断提高合规管理有效性，进一步夯实风险管理基础，我们新员工一定要从一开始工作就强化好自己的合规意识，这不仅是对自己的工作负责，也是对自己和家人负责，提高合规意识是对我们自己强有力的保护。

合规不仅要求我们对工作认真细致，严格按照规章流程，还要求我们心态放端正。不能认为自己不会犯错就逐渐放松警惕，必须时时刻刻牢记各种规定，对自己一直严格要求，在合规方面一直保有极高的防范意识，这样我们才能在工作中一直进步，拼搏出属于自己的人生精彩。

篇3：税务警示教育心得体会

笔者认为，应根据公安的工作性质和职业特点，量体裁衣，提高保密教育 实效性。

公安特点一：职业生涯较长 建议：保证保密法制宣传教育的持续性 公安的工作性质和环境决定了其职业生涯较长， 这就要求对公安的保 密法制宣传教育具有持续性。

第一，要持续将保密法制宣传教育纳入公安上岗培训、任职培训 的内容， 打出提前量， 使公安在职业生涯刚开始就牢固树立保密意识。

笔者在进入海关接受初任培训时，保密教育是单独作为一门课来讲 的，当时的教员就称此举是“没进公安门，先做公安人”，令人印象 深刻。

第二，要将保密法制宣传教育经常化。公安的保密教育必须与时 俱进，要让他们及时学习最新的保密法律法规和技能。同时，要做好 正反两方面的典型教育， 让教育对象切实认识到泄密的严重后果和危 害。有关单位要充分利用宣传栏、简报、学习会、局域网等平台，开 展对公安的日常保密教育。

第三，加强对重点涉密岗位公安离岗时的保密教育。公安离职时 的保密教育可形成部门规章使其制度化，如观看保密警示教育专题 片、签订保密承诺书等，以避免保密教育前紧后松、虎头蛇尾。

公安特点二：具体工作直接涉密 建议：保密法制宣传教育应提高保密意识与提高保密技能并重 每一名公安既可能是国家秘密产通过的参与者， 也可能是国家秘 密的使用者，相对于其他保密法制宣传教育对象来讲，公安是一个涉 密较直接的群体。因此，对公安的保密法制宣传教育结合其工作岗位 实际，开展学法、用法活动，提高公安在具体业务工作中遵守、履行 保密法律法规的自觉性。

在提高公安保密意识抽理，要扎实开展保密技能培训，因为这直 接影响到保密法制宣传教育的效果。最近，一些单位发通过了泄密事 件，大部分当事人都是“稀里糊涂”泄密的：他们或因自己的电脑接 收了不明邮件， 或因 U 盘违规交叉互用。

可见， 由于相关技能的缺失， 使他们在不知不觉中成了泄密者。

公安特点三

较多面向社会公众建议

主动向公众宣传保密知识， 变被动为主动，同时处理好“保”与“放”的关系 公安所从事的工作是管理国家及各级政府部门的政务， 这就决定 了公安要较多面向社会公众，同时也承担了很多社会义务。针对这一 特点， 应促使公安承担好保密法制宣传员的角色， 在自身学习的同时， 适当向社会公众宣传，这样就可以变被动为主动。同时，伴随着政府 信息公开力度的加大，处理好“保”与“放”的关系，是每位公安要 把握好的重要问题。

第四篇：税务干部警示教育心得体会

文章标题：税务干部警示教育心得体会

加强道德教育，筑牢反腐倡廉的思想防线

——警示教育心得体会

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县局组织的警

示教育报告会和警示教育录象结束后，我一直在思考着。一个如花似玉才工作几年的税务干部，因为一点私利，给党和人民造成的损失，谁能否认监狱不是她最好的归宿呢？跨入这壁垒森严的大院之前，她还是工作方面的业务能手，但却由于放松了对世界观的改造，放纵私欲，逃避监控，一步步滑向了犯罪的深渊，走到了那样的地步。前车之覆，后车之鉴。我不禁感慨：作为税务工作者，如果不坚持有效的道德教育，不规范税收执法的运作程序，不加强制度规章的约束，这些罪犯的今天，谁能肯定不是我们当中某些人的明天呢！

怎么办？如何避免我们的干部重蹈覆辙呢？依我看，加强道德教育，塑造税务工作者的道德殿堂是必然的选择。

税收是上层建筑在经济领域的具体体现，是国家权利的手臂，是执政者集团意志的具体体现。税收政策的制定，征管措施的落实归根结底是要靠税务工作者来付诸实施的。人的思想影响着税收工作质量的优劣。近年来，在“带好队，收好税”原则下之实施的“人本主义”选择，充分说明了人的因素的重要性。人们的社会实践活动除了取决于法律、法规、规章、制度的范围外，还受制于思想道德的约束。事实上，道德约束被绝大多数人的行为触犯后，才产生了法、规、章、制。一般地讲，法律是社会公共行为的最高准则，所有的社会成员都不得触犯它。从某种角度而言，法律是个人行为的最低标准，还有什么行为标准能低于法律规定的标准以下才受到制裁的呢？道德是个人行为的最高准则，对道德标准的崇高趋向地追求永无止境。何为道德？何为不道德？判断和选择行为主体的标准也是随人们习俗、良知和理性的不断升华得以提高的。

近年来，经济的、政治的巨大变革对于中华民族来说意味着新的生机和发展的可能性，但是，无情的事实捉弄了抱着天真的哲学信条的人们：新的道德观念并没有象计划经济的逐渐消失、市场经济的逐步确立一样呈现在人们的头脑里。在税收领域，税收征管模式转换后，人们的心态和行为在背离了传统的轨道后，并未朝着健康的新的征管模式所需要的合理方向发展。“烈焰吞噬了或许是该死的鸟儿，然而余灰中却并未见新凤凰应运而生”。现实生活中，税务工作者的道德观念，呈现出良莠不齐、各色各样的形式。积极向上的当然是主流，但浑然无续，无规则、非理性，甚至庸俗腐朽的思潮也绝非个别：无论是与纳税人的交往中，还是在税务系统内部，利己主义、享乐主义比比皆是，偷机钻营、心存侥幸者若明若暗，这种判断并非是杞人忧天、空穴来风，你只要看看掌握着大权小权的人们在用手中的执法权换取什么就不言自明了。小到吃、拿、卡、要、报，大到贪污受贿、侵吞公款，虚开增值税发票、骗取国家税款，不一而足。诚然，近年来从上到下对系统内的腐败行为动过数次大手术，有些是纵向地变更税收体制的，有些是横向地加强人员权利监督的，“大老虎”、“小老虎”也揪出不少绳之以法、当场示众，但这对于腐败现象“前仆后继”的现实而言，只能说是杯水车薪。本来是要“杀鸡儆猴”，现在却成了“众猴见过被杀的鸡后，皆认为这只鸡太笨了，保护自己的意识和技巧太差了。”岂不可悲！

孔子有句话：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”指出只靠刑罚的强制可以使人远离犯罪，却不能教人有羞耻之心；只有用道德来引导，才能使人知道而自觉走上正道。我们且不说强制的处罚能否产生让人远离犯罪的威力，也不说它为封建等级制度服务的本质，但就其对“为政以德”的分析，对道德的功能和作用的认识来看，这无疑是正确的。试看，我们对贪官污吏的处罚不可谓不严，因为经济犯罪掉脑袋的何止胡长清、成克杰两人，税务系统因贪污腐化丢官革职打进大牢的也不胜枚举，但谁又能否认他们不是腐败者的“冰山一角”呢，以致于有人说“反腐败就象隔墙撂砖头。”法制的作用是毋庸质疑的，但有时法制的作用也是有限的。我们常听到这样的议论：“×××被抓起来了，法院判定他才受贿几万元，他其实受贿十几万都不止！”当然，这样的议论也不足信，但法律在认定某些犯罪时取证难却是不争的事实。

如今，我们在大力推行“依法治国”的同时，也在大张旗鼓地倡导“以德治国”，“法治”和“德治”并重已成为我国的治国方略。这实在是英明之举，时代的呼唤。在税收领域，我们也要做出这必然的选择：在继续坚持“依法治税”的同时，必须强调“依德治税”。对外主要是宣传“社会主义税收取之于民用之于民”的道理，增强人们“纳税光荣、偷税可耻”的道德意识。对内，针对我们税务工作者本身，更要加强思想道德建设，净化

心灵殿堂，“先为人，再为税”。有了一定高度的自觉的而非形式的税务职业道德修养，才可能成为一个有益于税收事业、有益于人民大众的税务工作者。

以德治国，加强税务人员道德教育，首先要加强传统的道德教育。中国社会几千年的儒家伦理和以儒家偷为主干又溶入了佛、道文化精神的传统的道德精华，应当为当代社会所吸收。对传统道德加以批判性地吸收，去其糟粕，留其精华，才符合马克思主义的历史唯物观。为封建专制社会所需要的“三纲五常”、“忠孝节义”等应当抛弃；从传统道德范畴中剥离出来的，为当代社会所信仰的精华如“言必信，行必果”的信誉观，“修身克已”的自律精神，“温、良、恭、俭、让”等社会劝诫的道德信条，则应发扬下去。鲁迅先生曾说过“面子是中国精神的纲领”，怕“丢脸”、要“面子”的心态迫使人们就范于传统的道德轨道，持之以恒则可以构筑我们税务工作者抵御谬误的心理防线，重新唤起我们的荣辱感和是非感。

其次，也是更重要的，是要加强现代道德教育。所谓现代道德，是指在中国共产党领导下，倡导和宣传的“共产主义道德”和“社会主义道德”。如大公无私、爱国主义、集体主义、雷锋精神等。现代道德准则是我党带领中国人民在革命和建设事业中总结和锤炼出的，是对各种崇高精神景界的最好总结，最能体现民族的社会的价值趋向，得到最广大人民的认同和褒奖。无论是硝烟弥漫的锋火战场，还是安居乐业的和平环境，这些道德准则能把不同利益的社会精粹、群体聚集起来，共同为中华民族的整体利益而努力，是我们祖国走向昌盛的精神脊梁。

面对信息时代开放的潮涌，面对外来文化的潜移默化，在文化、思想、观念的坐标中，道德大厦的根基应定位在何方呢？

“三观”的问题是根本的问题。江泽民同志曾尖锐地指出：“改革开放还只是搞了十多年，有些干部、党员在考验面前就已经打了败仗，有的革命意识衰退了，有的走上邪路去了，有的甚至堕落成为社会主义的蛀虫和罪犯，归根到底就是这些人在世界观人生观上出了问题。”看看税务干部中出现的腐败分子何尝不是如此呢？因此，“三观”问题非常重要。结合当前实际，树立正确的世界观，重点是坚定建设有中国特色的社会主义的信念；树立正确的人生观，重点是坚持全心全意为人民服务的宗旨；树立正确的价值观，重点是发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神。对我们每一个税务工作者，都必须加强自身的“三观”教育，用革命的理论去武装头脑，从“四自（自重、自省、自警、自励）”、“五慎（慎初、慎独、慎权、慎欲、慎微）”等方面加强个人修养，做到讲学习、讲政治、讲正气，只有这样，才能抵制拜金主义、极端享乐主义和个人主义等形形色色错误思潮的侵袭，一步一个脚印地走好自己的人生路。

坚持全心全意为人民服务是共产党的根本宗旨，同时，全心全意为人民服务也是社会主义税务人员的优良传统，是税务工作者的天职，是税收事业的基本原则，每个税务工作者都应加以继承和发扬。有了这样明确的道德认识和情感，才能见之于行动。

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第五篇：浅谈如何提高税务干部教育培训

浅谈如何提高税务干部教育培训

来源：本网原创发布时间：2011年08月25日 背景：放大 字体 缩小

近几年，尼勒克县地方税务局严格按照国家税务总局和伊犁州地方税务局的干部培训思路，切实保证将培训工作放在优先发展，对干部培训予以重视，实行规范化管理。坚持以业务实际需求为导向，立足岗位本身，加强针对性和有效性，在实践中主抓业务成果，力争以实践抓学习，学习促实践。全体税务干部的文化、业务素质有了明显提高。在税收业务发展的新时期，如何更有效的提高教育培训工作，更好的促进税收业务的发展，建立起全新有效的培训模式势在必行。

一、基层局培训工作存在的问题

（一）教育培训工作具有长期性的特点，需要不断提升、改革培训机制，以配合不断革新的税收知识。但是目前县局培训工作没有完全形成有效，完整，系统，监督的培训体系。在实施全年培训计划过程中，有时会出现计划外事例，没有严格执行培训计划。现阶段培训内容比较浅显，干部对税收知识的掌握层次不一，授课内容停留在一般性税务知识层面，缺少对工作难点的讲解。

（二）培训方式较为单一，课下自主学习不够。目前县局培训主要以授课方式，讲台上讲解，讲台下听课，培训内容多以理论知识为主，缺少实际案例分析，缺少教与学之间的交流与沟通，在有限的时间内不易达到对政策的理解与掌握。业余时间也少有干部认真复习业务知识，知识得不到巩固与更新，只是为了应付上级部门、县局组织的考试，考前实行突击战略，知识无法有续连贯，使培训达不到预期效果。

（三）培训缺少有效评估。对培训结束以及考试成绩的追踪力度不够，缺少理论培训与实际的联系，虽然设有奖惩制度，但是对干部自主学习仍然起不到实质性作用。部分干部考试成绩不稳定，对有些税收政策的理解与掌握仍然有偏差。部分干部对考试抱有侥幸心里，寄托于考前短暂的复习，考后再无巩固，使月考没有完全发挥其应有的作用。

二、强化教育培训工作的建议

加强教育培训工作是地税工作发展持续的动力源，要将培训工作与税收工作实际结合起来，在工作中能真正用到培训知识，提高干部工作能力，增强干部工作的热情与兴趣，这样就可以使工作学习较好的结合起来，使培训成果快速转化为实际工作能力。

（一）创新教育方式，提高培训的时效性。由于县局干部的兴趣，学历，年龄，知识

结构，岗位职能不一，这就要求我们在培训时选准培训对象，打破传统培训模式，明确培训目标，进行分层次的培训。对于干部培训要有相应的侧重点，重点提高税收业务能力与税收信息化建设，同时也应对行政类科室进行基础知识培训。在提高业务水平的同时，也应对全局干部加强思想道德教育与廉洁自律教育，促进全面发展。

（二）打破传统教学，建立系统培训体系。坚持以需求为导向，将过去应急式的培训转化为长期，系统，规范的培训方式。根据县局岗位技能要求，确定每个岗位都应具备的岗位素质与技能。尝试多钟多样的培训方式，充分利用局域网络学习的平台，针对不同科室每周更新复习题，并对题目进行讲解。这样可以充分利用空间时间，不受地域环境限制，有效促进干部自主学习。同时也应引导干部认识到学习的重要性，加强自主学习能力，逐步形成重视学习的良好学风，建立善于学习，勤于思考，勇于创新，富于实干的干部队伍。

（三）完善干部职能管理与绩效考核机制。为防治干部意志消退，安于现状，不思进取，形成干与不干一样，学与不学一样的不良现象，更要进一步探究岗位职能管理，将个人教育培训列入个人档案，最大化的使用考核激励手段，将干部培训相关内容列入干部任职，评优，竞争上岗等重要依据和条件。同时也可以针对岗位责任人下达各类资格考试目标任务，督促干部自主学习。比如可以规定县局多少人次取得注册税务师及其他证书。同时相应制定详细的奖惩措施以提高培训工作的时效性和针对性。