关于寒假联系三下乡基地的一些事项

第一篇：关于寒假联系三下乡基地的一些事项

基本情况：

1、“三下乡”顾名思义，是指科技、文化、卫生三下乡。我们学院已经连续多年举办

暑期“三下乡”社会实践活动，具有相当丰富的下乡经验。

2、下乡期间，不主动收基地校方一分钱，比如补习费等。但可接受基地校方或当地政

府的补助，如提供正餐、提供住宿等。

3、今年的三下乡，预计开展时间是7月中旬（即考完试），预计持续时间是15天。

4、在我们的组织下，一般会分设多支队伍，包括班队若干、院队若干、党建队伍、自

强队伍，一支队伍去一个基地下乡。

5、一般情况下，每支队伍人数介于25到35人。

6、一般情况下，每支队伍至少分有3个组，分别是新闻组、调研组、义教组。队伍可

自设后勤组等。

6、基地学校限小学或初中。

注意事项：

1、可合作基地的标准：①周边环境治安好，师生安全有保障 ②学校环境、师资等方面

条件处于中等水平或偏下水平③保证在7月中旬下乡期间，有适当数量的当地学生生源。

2、与校方联系时，可以凭一批名校的地位和英语优势吸引他们，争取合作。

3、考察基地时，注意记录是否能够在暑期期间开放食堂，是否有住宿。只是记录，不论有或没有，都不影响与基地的合作，因为没有提供食宿的话，一直都是下乡队伍自己做饭、睡课室。

4、找到有意愿合作的基地的同学，再找我拿“合作协议书”的电子版，与校方签订。

5、如果基地地处偏远、不熟悉路况或治安混乱，寒假踩点时一定要结伴而行。切勿晚

上去踩点，没人在学校而且又很危险。

第二篇：寒假三下乡心得体会

寒假三下乡心得体会

作为一名当代大学生党员，能参加这次的寒期“三下乡”活动让我感到荣幸和欣喜。因为三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路，而且更是为社会，为人民做出奉献的一次机会。而且这一次作为大学生党员志愿者服务队的一份子去三下乡，更是让我增强了党员的身份意识，了解党的历史，提高自身素质，更明白了作为一名党员该如何设身处地为人民着想，如何做到全心全意为人民服务。时间匆匆流逝，从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的六天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!

下面是本次寒期”三下乡“的总结，心得：

一、主动提问

我们大学生与社会尚且接触不多，不好意思主动的去找一个人（路人、同学）提问，有点害羞。但是没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，但是我们自己又因为害羞或者不好意思去麻烦别人而让这个问题一直存在，导致活动不能正常开展。而往往这时候，就要我们主动去问，去想。你不主动去问，去说出来，没人知道你想的是什么，也没人知道你的困难是什么，应该怎样去帮助你。

二、工作的分配和责任的承担

不论是做什么工作，总会有要分配的时候。就像这一次的三下乡活动，我们专门配备了一个新闻组，专门负责新闻的报道和现场的拍摄，以便把最新的行程报道出来，减少了因翻找图片和报道的内容而耗费的时间。因此合理地把工作分配下去，不仅能减少每个人工作量，而且能减少工作时间，提升效率。并且每个人都能够承担起自己的工作，责任。

三、团队意识

来自不同地区的我们，在这6天时间内，第一次，我们一起工作，我们一起生活。尽管我们之前都没有相处过这么长时间，但是这不是妨碍我们前进、努力的难题。作为大学生的我们都清楚地明白：良好的团队意识是一切活动成功的前提，因此我们牢牢记住我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。遇到困难，我们一起携手共进，不抛弃，不放弃，相互勉励。每个人将心比心，让我们的行程更加温暖。

四、沟通和理解

每个人的性格都不一样，成长的环境不同，遇到同一件事情，难免会有不同的想法。这时候就需要我们去交流。其实在这次的三下乡中，我们遇到的难题也不少，大家的意见常常也不相同，但我们并不是马马虎虎就下决定、下定论，而是聚集在一起讨论解决方法，哪个的方案更好，哪个还需要进一步的加强，哪个......每次的决定，都可以说是经过一番争吵（激烈的讨论），集百家之长，选取最适合的解决方法。这时候，就锻炼了我们在遇到和别人意见不同时，静下心来听取别人对自己观点的分析，而不是为自己的观点辩护。就这样，慢慢学会与他人沟通，理解他人。

在我们机械系党员志愿者服务队的全体成员努力下，这一次寒期三下乡活动终于圆满结束了。然而，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。

6天的时间很短，短到我们能回忆起我们做过了每一件事情，每一个小朋友的笑容。在这短短的6天实践活动中，我体会到了劳作的艰辛和收获的喜悦，让我更加坚定——不经历风雨，怎能见彩虹的想法。虽然6天的寒期三下乡活动已经结束，但是我从中学会了理解、沟通、责任和团队意识。相信在之后的大学生涯中，我会更加懂得珍惜，懂得团结互助。

通过这次大学生党员志愿服务队三下乡活动使我们当代大学生更加坚定地跟随党的意愿，发扬艰苦奋斗精神，全心全意为人民服务，不仅如此，意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷，为中国梦而奋斗，是青年运动主题。

第三篇：寒假三下乡总结

寒假“温暖家乡”活动总结

寒假“温暖家乡”活动总结

一、活动背景

震惊世界的五、一二汶川大地震以过去一年多，它的惨烈也随着这时间的推移而从很多人的记忆中淡却。而对于那些亲身经历的人，却是永远无法忘却伤痕。

当他们以外来到重庆这片土地，踏进大学的殿堂，看到世界的多彩时，他们想到了自己被震得支离破碎的家乡。作为一名当代的大学生，为家乡重建出力，为家乡的发展出力，那是义不容辞的。

在学校咨询中心和冶金学院实践部的大力支持下，寒假“温暖家乡”社会实践活动便有序的开展了起来。

二、活动筹划

我们于09年十月初便开始此活动的策划，从策划书的形成到最后敲定共耗时四个月之久。同时在这段时间内，我们也做好了充分的准备。

首先，我们主动联系了当地的乡政府和学校，并取得了当地政府的支持，学校的建议。接下来，心理咨询中心出资和活动耗材支持我们的文艺活动，并买了大量物品支持我们下想去为孩子们做课业和心理辅导；冶金学院社会实践部主动组织学院的同学捐了大量的物品，作为春节的礼物送给羌乡的小朋友们。

三、活动进行

一月初，我的同伴便到学校和小坝中学校校长主动沟通，并初步达成一致意见，校方同意大力支持我们；接下来便大力战备我们的文

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寒假“温暖家乡”活动总结

艺节目。活动于一月中旬正式开始。

刚开始，本来预计的光明的前程，却突然变得暗淡了。由于一些政治问题，中学校长否决了我们的活动。我们一下子陷入了茫然的境地。所有人都充满了不解。无奈之下，我决定再到小坝小学试一下。并约定，如果小学校长也反对，我们的活动便押后进行，等到他们放假。

我们怀着满腹的疑惑来到小坝小学，拜访了校长。说明一行人的来因。校长很爽快的答应了我们，并向我们大开校门，欢迎我们随时到校。就这样，我们便把队伍驻扎在距离小学很近的一位亲人家中，开始了我们的工作。

本来心中还存在芥蒂的我们（都觉得现在的小孩子太调皮、太不懂事儿），开始在学校天天露面。很快，我们变成了学校的一道风景线。每天早上，一群孩子在校门口迎进学校，又在傍晚时分目送着离开。在我们和他们的接触中，我的队友们渐渐颠覆了以前对孩子们的看法。也越来越喜欢这群小捣蛋。我们天天在学校向他们讲述着自己刚进大学时的新奇感，面会着大学的一草一木。可他们都不厌其烦的认真听着。还不时的发出惊叹，更有摸着小脑袋，望着碧蓝的天空说：我有一天也会进大学的！然后就是一阵欢快的童笑声。

不知是因为乡下的孩子好奇心太强，还是这世界给了他们一段不公平的生活。他们酷爱照相，一听说照相便蜂拥而至。我无奈之下，还对他们发了点儿飚，这才不局面控制下来。

更火的还是那个放映猫和老鼠（手机上），那阵势，可谓是触目

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寒假“温暖家乡”活动总结

惊心啊！最后，我们无奈之下去借了几个手机都放。这才缓解了“这段交通危机”！

那里的孩子们还很热爱运动，即使条件那么差，他们仍没有放弃自己热爱的乒乓球。在教室拿了张桌子便开战了。我们也忍不住，想出手和他们指点一二。可结果却大失所望啊！被他们给血洗了。

下棋！更是他们课余生活的重要一部分。这对于我们，那也是游刃有余的。难免也有那么几个同伴会和他们去交流一下棋道。只见他们雄心勃勃的走上了战场，可却是垂头丧气的走了回来。更有一个认了个师傅！他这个度他得道的师傅居然还是个“巾帼英雄”。

在和他们游戏期间，我们也根据学校给的一些资料结合我们的了解进行着学生资料的调查。我们力求得到最真实的资料。并把感觉心理存在问题的几个同学找来，单独和他们聊过。希望可以对他们有更深刻的了解。

在小坝小学把资料调查完后，我们一直觉得有必要再走几个学校。考虑到时间，我们决定兵分三路进行。分别去桃龙小学、开坪小学、外白小学。可结果同样不怎么样，只有开平小学的做出了比较高的成绩。其它两处由于种种原因而只了解到了灾后重建所取得的初步成果。

我们便把手上的资料细细整理和分析，然后根据具体情况，写春节问候信给他们，并把从我们学校带回的礼物分发给他们。希望他们能有一个不一样的春节。

在处理好小坝小学和开坪小学的资料后，我们仍觉得还有必要在第3页（共 5页）

寒假“温暖家乡”活动总结

做些。于是我到了旋坪小学，在当地人的介绍下，找到了两名情况极其特殊的孩子。由于学校已放假，所以他们的资料停留在了这里。

我们还在几个高中生的配合下，找到了部分小坝中学的特殊情况的孩子。他们都很乐意，配合我们做好了这次调查。

四、成果

此次活动共历时近一月，我们调查到106份有用的学生资料，寄出103封春节慰问信，送出213份春节礼物，遇8个心里异常的学生，了解到现在重建的大体成果，对党和国家的大致方针政策有了更深刻的了解。

五、心得体会

一路走来，可以说是艰辛重重，但我们从没有半途而废过。通过这次活动，我们所有参与者都便得成熟了很多，无论是待人还是处世方面。以前，我们的家庭不怎么富裕，所以难免会有怨言，难免会觉得有那么点儿寒酸。当我们看到有的从小失去爸爸，有的从小失去妈妈，还有的是父母都不在了时；当我们听到有孩子说道：“我多么希望有个好妈妈啊！这样就不会在被人瞧不起，在被人欺负”时，我们的心在滴血。我们毕竟还有一个完整的家啊！而他们呢？他们没有享受到过正常的人世之爱，正常的人间至情。我们多么希望可分一份给他们啊。但又有些无能为力，有些无可奈何。

同时，我们相信：现在的孩子确实又被父母惯坏了的。但他们其实并不想那样，父母更不希望那样，他们是在疼孩子！可是„„他们方向有些失误。我相信每个孩子都是好样儿的。

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寒假“温暖家乡”活动总结

小学校长说得对，即使资助了是个甚至百个贫困的学生，那都是暂时的。享受的也只是那几个人，效果也可想而知，治标不治本啊。长久之计便是紧抓教育，让他们在更多的书中学到更多，得到更多。从内在来改变他们。

六、后期规划

现在我们手上的资料共106份，包含了4所学校。所有的学生都属“敏感人物”。故，对后期工作做了如下安排：

1、利用学校心理部的力量，召集有意愿、有爱心的同学，自费给孩子们写问候信，给他们关怀和温暖。同时做一些大学生活的剪影，寄给他们，让他们对大学基本的了解和认识。并以这次活动为起点，也是个桥梁，沟通了我们和他们。所以我们会制定一项可行的长期方案，希望这项活动能在重庆科技学院一直坚持下去。（如果社会实践部能拿到赞助，将提供部分资金）

2、由学校社会实践部和各个学院社会实践部联合在我校发起献爱心活动，为那里的小朋友捐书，共计2000册以上。在七月份左右，把书运到开坪小学，建立一个图书室。

3、我们拟定可行的方案，由学校社会实践部去邀请重庆其他一些高校参与，如果他们愿意，有我们提供学校的相关资料给他们，以他们的名义去那个学校建立图书室。如果这里的其他高校不同意，则由我们尽力而为。

4、利用我们拥有的一切商业关系，筹集资金和书籍。

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第四篇：寒假三下乡总结

寒假三下乡总结

今年寒假，我们赴xx县张xx村进行为期六天的三下乡活动。1.8号我们从学校乘车出发到张剑家，1.14号早上离开。在村里，我们六名下乡队员整整待在那里六天，我们一起晨训，一起调研，拜访村民，给村民放电影，为村民拍全家福，一起和那里的小孩子们排练，玩游戏，一起过有意思新年，搞文艺晚会。我们队员间的感情加深了，也和那里的孩子们建立了深厚的友谊。我们在彼此的分享中，收获了一种战友情，也找到了难得的快乐，那些也是值得我们每个人怀念的。相信这次瞎下乡的日子都给我们留下了深刻的记忆。

一，我们集体进行晨训。我们每天早上6:40起床，7:00准时集队，然后，我们迈着整齐的步子，带着婉转悠扬的歌声，呼喊着响亮有力的口号，行走在乡间的小道上。虽然我们睡意还尚存，但是只要口号声一响起，我们顿时来了力量，大声喊起来，“关注三农，塑造自我。”我们的歌声洪亮而又生机，传到了村民的耳边；我们的口号响亮而激昂，引来了村民们的眼球；我们的队伍步伐一致，我们的做法为人所无法理解。但是，以后我们的行为会受到大家的肯定和支持，我想。前两次，我们队伍很小，后来，小孩子们的加入，使得我们的队伍壮大了，我们很高兴，孩子们的追随，使得我们的信心更足了，步子更坚定了。我们的队伍正如队歌里唱的那样“我们的队伍像太阳，脚踏着---”，我们穿梭在屋舍间，走过了池塘，跑过了小学，行走在大家的目光下，我们成了一道村民心中独特的风景线。渐渐地，我们走进了人们的心坎里，我们赢得了村民的欢迎。

二，给村民放电影。由于我们社团今年刚刚买了投影仪，这使得我们在下乡期间给村民放电影成为可能。每晚大约6点钟，我们就要提前准备各种仪器设备，为村民放电影。当然，我们的做法受到了大家的热烈欢迎，有许多村民都说，现在很少看电影了，都怀念起以前的场景了，而我们正符合了村民的心意和需求。我们精心挑选喜爱的电影，在晚上放给大家看，这也让我有了一种难得的体验。在一个陌生的乡村，在一群父老乡亲的围观下，我们一起看电影，这确实也是一件人生趣事。而且，我以前都很少看过电影，记得小时候对电影放映都很感兴趣，这次竟让我给村民们放电影，实在是想不到啊！呵呵。仍然记得电影的部分情节，让我感动，甚至泪水情不自禁落泪，少有的感动！而当下农村家庭有了电视机，可能造成部分村民对电影不怎么看好，但还是有好多人来了，可能是我们的做法，吸引了他们的到来。毕竟，在年味减淡的年代，大家凑在一起，看看电影，聊聊天，也是蛮好的。

三，搞文艺晚会。其实，文艺晚会是此次下乡活动的重头戏，也是历次下乡最值得期待和回味的一幕。我们前期早训，做调研，走访村民家庭，一起和小孩子玩游戏，一切都似乎再为文艺晚会而做准备。而文艺在活跃乡村气氛，繁荣农村文化中也很重要。此次三下乡活动主要是想搞“过有意思新年”文艺晚会，以关注农村，关心农民生活，用自己的能力回报家乡，而返乡搞文艺晚会正是作为队长张剑的初衷，我们想体验他乡生活，以锻炼自己的各方面能力而来。我们了解到村里娱乐性活动很少，<课~件>文化建设任重而道远！我们所做的一切，可能也只是冰山一角，对于该村的文化繁荣发展起不了多大作用。但是，我想至少我们给那里的孩子，那里的老人，带来了许多短暂的快乐吧。晚会当晚，村民们来了，期待着我们的汇演，老人们上台表演了，孩子们也把自己的节目呈献给自己的爸爸妈妈和乡里乡亲们看，大家齐聚一堂，共度新年，其乐融融。且不说，我们的节目的质量怎么样，就这一点，给乡亲们带来了一个有意思的新年就足够了吧。尤其，我们晚会上的支农队队歌响彻了整个乡村的夜空。

四，支农调研。

张xx村概况：全村有二百来户，每家每户都有水田，每人1.2亩，有些家庭会承包水田，大面积种植水稻，以米饭为主食，也会自己种各种蔬菜，以供日常生活食用。村里地势较为平坦，部分小组家庭都盖了新屋，村容村貌有了变化。新农村建设，每家每户政府给村民建了沼气池，但是村民似乎并未加以利用，原因种种。村里医疗卫生条件也并未有太大的改善，有私人诊所，方便村里人看病，没有发现地方病和相关的传染病现象。但是有残疾老人和孩子，比如耳鸣和下肢残疾等。关于该村小学教育情况也不容乐观，张坊小学在校学生有120多人，在职教师11名，有2名本科青年教师，<莲~山>教师队伍趋向老龄化，学校生源也在逐年减少。建校十多年来，学校教学条件并未有过实质性的改善，课桌椅子还是当初的，依然比较差。在国家重视素质教育的情况下，学校也接受新课改的要求，但是还是注重传统教学，重视语文，数学和英语的教学，对于素质教育觉得仍是力不从心。而国家下拨资金，投入到教育上来，却并没有落实下来，学校教学质量也没有好的改善。在国家实行九年免费教育以来，学生不用交学费和书费，但是学校会强制收取练习册和校服这些费用。而教师工资待遇有所改善和提高，月工资达到两千多，退休教师也能达到一千九百多，这对于他们自身的生活足够，但是其他需求还是远远不够的。

其中，我们发现该村虽然实行了新农村建设，但是在医疗卫生条件和小学教育方面做得还是很不到位的，人们的思想观念还是保守的，依然受传统观念的束缚，农村的文化日益萎缩，年味愈来愈淡。农村的发展面临着许许多多的挑战和困难，这不是一个张xx村的情况，可能也是整个中国农村的现状，三农问题确实是一个急待解决的重大难题

既然有这些问题存在，我希望政府把三农问题真正重视起来，积极落实到日常工作中来，为农村的发展进到自己应尽的责任。同时，我们三农类社团也积极发挥自己的优势，关注农村，关心老百姓的生活，学以致用，用自己的实际行动为自己的家乡做点实事，来改善农村现状。如果有可能，学有所成，积极投入到新农村的建设中来，服务农村，为农村的繁荣发展贡献自己的一份力量。

但是我的个人感受呢。我认为在这六天当中，我的思想是在波折起伏的，有想法不被人认可的失落，也有受到肯定的兴奋和喜悦，更有与孩子们玩游戏的快乐。总的来说，此次活动有些偏离自己当初的想法，没有达到预想的效果。但是，也有意想不到的收获，我们赢得了村民和孩子的热烈欢迎，和他们建立起了一种真挚的情谊。孩子们不舍得泪水，是对我们最好的肯定和赞扬，仿佛给此次下乡带来了不平凡的色彩。孩子们的留言，村民的热情，队友们的互帮互助，叔叔阿姨的关心帮助，都值得我们每一个人回味与遐想。我想，幸亏，此次，我下乡了，我知足了。

第五篇：寒假三下乡总结

寒假“温暖家乡”活动总结

寒假“温暖家乡”活动总结

一、活动背景

震惊世界的五、一二汶川大地震以过去一年多，它的惨烈也随着这时间的推移而从很多人的记忆中淡却。而对于那些亲身经历的人，却是永远无法忘却伤痕。

当他们以外来到重庆这片土地，踏进大学的殿堂，看到世界的多彩时，他们想到了自己被震得支离破碎的家乡。作为一名当代的大学生，为家乡重建出力，为家乡的发展出力，那是义不容辞的。

在学校咨询中心和冶金学院实践部的大力支持下，寒假“温暖家乡”社会实践活动便有序的开展了起来。

二、活动筹划

我们于09年十月初便开始此活动的策划，从策划书的形成到最后敲定共耗时四个月之久。同时在这段时间内，我们也做好了充分的准备。

首先，我们主动联系了当地的乡政府和学校，并取得了当地政府的支持，学校的建议。接下来，心理咨询中心出资和活动耗材支持我们的文艺活动，并买了大量物品支持我们下想去为孩子们做课业和心理辅导；冶金学院社会实践部主动组织学院的同学捐了大量的物品，作为春节的礼物送给羌乡的小朋友们。

三、活动进行

一月初，我的同伴便到学校和小坝中学校校长主动沟通，并初步达成一致意见，校方同意大力支持我们；接下来便大力战备我们的文

第1页（共 5页）

艺节目。活动于一月中旬正式开始。

刚开始，本来预计的光明的前程，却突然变得暗淡了。由于一些政治问题，中学校长否决了我们的活动。我们一下子陷入了茫然的境地。所有人都充满了不解。无奈之下，我决定再到小坝小学试一下。并约定，如果小学校长也反对，我们的活动便押后进行，等到他们放假。

我们怀着满腹的疑惑来到小坝小学，拜访了校长。说明一行人的来因。校长很爽快的答应了我们，并向我们大开校门，欢迎我们随时到校。就这样，我们便把队伍驻扎在距离小学很近的一位亲人家中，开始了我们的工作。

本来心中还存在芥蒂的我们（都觉得现在的小孩子太调皮、太不懂事儿），开始在学校天天露面。很快，我们变成了学校的一道风景线。每天早上，一群孩子在校门口迎进学校，又在傍晚时分目送着离开。在我们和他们的接触中，我的队友们渐渐颠覆了以前对孩子们的看法。也越来越喜欢这群小捣蛋。我们天天在学校向他们讲述着自己刚进大学时的新奇感，面会着大学的一草一木。可他们都不厌其烦的认真听着。还不时的发出惊叹，更有摸着小脑袋，望着碧蓝的天空说：我有一天也会进大学的！然后就是一阵欢快的童笑声。

不知是因为乡下的孩子好奇心太强，还是这世界给了他们一段不公平的生活。他们酷爱照相，一听说照相便蜂拥而至。我无奈之下，还对他们发了点儿飚，这才不局面控制下来。

更火的还是那个放映猫和老鼠（手机上），那阵势，可谓是触目

惊心啊！最后，我们无奈之下去借了几个手机都放。这才缓解了“这段交通危机”！

那里的孩子们还很热爱运动，即使条件那么差，他们仍没有放弃自己热爱的乒乓球。在教室拿了张桌子便开战了。我们也忍不住，想出手和他们指点一二。可结果却大失所望啊！被他们给血洗了。

下棋！更是他们课余生活的重要一部分。这对于我们，那也是游刃有余的。难免也有那么几个同伴会和他们去交流一下棋道。只见他们雄心勃勃的走上了战场，可却是垂头丧气的走了回来。更有一个认了个师傅！他这个度他得道的师傅居然还是个“巾帼英雄”。

在和他们游戏期间，我们也根据学校给的一些资料结合我们的了解进行着学生资料的调查。我们力求得到最真实的资料。并把感觉心理存在问题的几个同学找来，单独和他们聊过。希望可以对他们有更深刻的了解。

在小坝小学把资料调查完后，我们一直觉得有必要再走几个学校。考虑到时间，我们决定兵分三路进行。分别去桃龙小学、开坪小学、外白小学。可结果同样不怎么样，只有开平小学的做出了比较高的成绩。其它两处由于种种原因而只了解到了灾后重建所取得的初步成果。

我们便把手上的资料细细整理和分析，然后根据具体情况，写春节问候信给他们，并把从我们学校带回的礼物分发给他们。希望他们能有一个不一样的春节。

在处理好小坝小学和开坪小学的资料后，我们仍觉得还有必要在做些。于是我到了旋坪小学，在当地人的介绍下，找到了两名情况极其特殊的孩子。由于学校已放假，所以他们的资料停留在了这里。

我们还在几个高中生的配合下，找到了部分小坝中学的特殊情况的孩子。他们都很乐意，配合我们做好了这次调查。

四、成果

此次活动共历时近一月，我们调查到106份有用的学生资料，寄出103封春节慰问信，送出213份春节礼物，遇8个心里异常的学生，了解到现在重建的大体成果，对党和国家的大致方针政策有了更深刻的了解。

五、心得体会

一路走来，可以说是艰辛重重，但我们从没有半途而废过。通过这次活动，我们所有参与者都便得成熟了很多，无论是待人还是处世方面。以前，我们的家庭不怎么富裕，所以难免会有怨言，难免会觉得有那么点儿寒酸。当我们看到有的从小失去爸爸，有的从小失去妈妈，还有的是父母都不在了时；当我们听到有孩子说道：“我多么希望有个好妈妈啊！这样就不会在被人瞧不起，在被人欺负”时，我们的心在滴血。我们毕竟还有一个完整的家啊！而他们呢？他们没有享受到过正常的人世之爱，正常的人间至情。我们多么希望可分一份给他们啊。但又有些无能为力，有些无可奈何。

同时，我们相信：现在的孩子确实又被父母惯坏了的。但他们其实并不想那样，父母更不希望那样，他们是在疼孩子！可是„„他们方向有些失误。我相信每个孩子都是好样儿的。

小学校长说得对，即使资助了是个甚至百个贫困的学生，那都是暂时的。享受的也只是那几个人，效果也可想而知，治标不治本啊。长久之计便是紧抓教育，让他们在更多的书中学到更多，得到更多。从内在来改变他们。

六、后期规划

现在我们手上的资料共106份，包含了4所学校。所有的学生都属“敏感人物”。故，对后期工作做了如下安排：

1、利用学校心理部的力量，召集有意愿、有爱心的同学，自费给孩子们写问候信，给他们关怀和温暖。同时做一些大学生活的剪影，寄给他们，让他们对大学基本的了解和认识。并以这次活动为起点，也是个桥梁，沟通了我们和他们。所以我们会制定一项可行的长期方案，希望这项活动能在重庆科技学院一直坚持下去。（如果社会实践部能拿到赞助，将提供部分资金）

2、由学校社会实践部和各个学院社会实践部联合在我校发起献爱心活动，为那里的小朋友捐书，共计2000册以上。在七月份左右，把书运到开坪小学，建立一个图书室。

3、我们拟定可行的方案，由学校社会实践部去邀请重庆其他一些高校参与，如果他们愿意，有我们提供学校的相关资料给他们，以他们的名义去那个学校建立图书室。如果这里的其他高校不同意，则由我们尽力而为。

4、利用我们拥有的一切商业关系，筹集资金和书籍。