博奥教育培训学校教师工作考核制度

第一篇：博奥教育培训学校教师工作考核制度

大理博奥教育教师工作考核制度（试行）

一、考勤（100分）权重20%

1、加强时间观念，按时上下班，不迟到早退。迟到、早退每一次一次扣1分。严格请、销假手续，有事需提前1天请假（特殊情况除外），请假需经校长批准。事后要及时销假。一个月内请假一天的，取消当月全勤奖，五天以上的，根据情况予以辞退。凡不请假擅自离岗者，一律按旷工处理。(60分）

2、上班时间内不准做与工作无关的事情。（40分，发现一次扣1分）。

二、作业辅导（100分）权重60%

1、积极参加教研活动，扎实搞好集体备课，提前备好个案。积极参加每周五上午的集体教研活动。（15分，好15-12分，中11-9分，差9分以下）

2、维持课堂良好纪律。学生不得随便出入教室，不能出现混乱、吵闹现象。保证辅导时间，在规定时间内，无特殊情况不得让学生擅自离开或让家长进入教室。（15分，好15-12分，中11-9分，差9分以下）

3、耐心辅导学生，教给学生解决问题的方法。检查学生作业要仔细，要针对校讯通逐一落实，不得遗漏。检查完要签字，以示负责。（40分，好40-32分，中31-24分，差24分以下）

4、加强电话教学。对所辅导的学生进行电话回访，每个学生至少两周打一次电话，并做好记录。（15分，每少1人次扣3分，允许负分在其他项抵扣）

5、在规定时间内30分钟未到者，要及时联系家长，查明原因，及时处理。要求学生注意中途安全。（15分，未及时处理出现差错，每人次扣3分，允许负分在其他项抵扣）

三、宣传招生（100分）权重5%

1、大力宣传学校的治学策略，精心解读学校在晚间作业托管辅导的成功经验和有效措施，不断提升学校的吸引力。（15分，好15--12分，中11--9分，差9分以下）

2、耐心解答学生家长的各种咨询和疑问，做好正面引导工作。（20分，好20--24分，中23--12分，差12分以下）

3、着力提高新生入学率和巩固率。（50分，每月新生入学率超过10%计20分，每提高1个百分点加3分；学生月巩固率达到80%计20分，每提高1个百分点加3分；达不到指标要求的，不得分）

4、努力完成领导安排的各项宣传任务，积极参加大型招生宣传活动。（15分，好15--12分，中11--9分，差9分以下）

四、卫生（100分）权重15%

1、每日清扫卫生，办公室、教室、楼梯、走廊等地面；饮水机等干净并随脏随清理。（40分，好40--32分，中31--24分，差24分以下)

2、室内桌凳、书籍、其他办公用品及卫生工具等摆放整齐，管理规范。（30分，好30-24分，中23-18分，差18分以下)

3、教师在上班时间内，要注意仪容仪表，总体要求是：得体、大方整洁。男教师的着装要求：夏天着衬衣；着衬衣时，不得挽起袖子或不系袖扣；着西装时，要佩戴学校徽章。不准穿皮鞋以外的其他鞋类。女教师上班不得穿运动服、超短裙、低胸衫或其他有碍观瞻的奇装异服。教师上班应注意将头发梳理整齐。男教师发不过耳，不准留胡子；女教师上班提倡化淡妆，金银或其他饰物的佩戴应得当。（30分，好30-24分，中23-18分，差18分以下)

五、奖惩

（一）奖励

1、根据学生在学校期中、期末考试成绩及其进步等情况，每学期设立2次教学成绩奖，具体设置如下：

（1）60以下达到60分-75分每人次100元，60分以下达到75分-90分每人次200元，60以下达到90分-100分每人次300元。

(20)60以上达到80分—90分每人次150元，60以上达到90分-100分每人次300元。

2、招生工作设立月奖、季度奖和年度奖。个人在招生方面做出突出贡献，完成招生任务（每月至少招生2人），当月奖金每生110元其中主管60元、教师50元；学期奖每生140元，其中主管80元，教师60元。

3、因工作态度好，教学责任心强，工作出色等，月内被学生家长表扬1次，奖责任人50元；2次将100元；3次以上奖150元根据情况予以提高基本工资。

4、上述四大项每月平分一次，得分高于85分奖责任人150元。

5、每月设全勤奖60元（全勤指本月内没有迟到早退一次，有一次者取消全勤奖）

6、劳动节、端午节、中秋节、教师节、元旦节等应当设立过节费建议100-200元。

7、年终奖基本奖金3000元，具体按本年度完成教学任务综合表现，按百分比予以换算。（例如：张三本年度综合表现80%，则实发年终奖2400元：综合表现以上述四项12个月的平均数为准）。

（二）处罚

1、学生月巩固率低于80%，罚任课教师每人30元、主管40元；低于70%的,罚任课教师40元、主管50元。（巩固率：本月学生人数占上月学生人数的百分比）

2、因服务不到位，教学责任心不强，工作出现失误等，月内被学生家长举报、投诉1次，罚责任人50元；2次以上罚100元；3次以上扣150元根据情况予以辞退，并给予相关处理。

3、上述四大项每月平分一次，得分低于65分罚责任人100元。

4、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处；超过30分钟以上者，按旷工半天论处。提前30分钟以内下班者，按早退论处；超过30分钟者，按旷工半天论处。1个月内迟到、早退累计达3次者，扣发5天的基本工资；累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资；累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资；累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。

5、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金；每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分；每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分；每月累计旷工3天者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，并给予记大过1次处分；每月累计旷工3天以上，6天以下者，扣发当月基本工资、效益工资和奖金，第二个月起留用察看，发放基本工资；每月累计旷工6天以上者（含6天），予以辞退。

6、教师离职需提前1个月打辞职报告，凡突然离职未作说明者，扣发10天的基本工资。

六、本制度自2013年4月1日起施行

（备注：在试行过程中，未尽事宜，视具体情况处理。）

大理博奥教育培训学校

2012年3月31日

第二篇：博奥教育

武汉博奥学校超越自我铸就辉煌

博奥教育

博奥教育，全名武汉博奥教育培训学校，是目前武汉规模最大的综合性教育机构，学校位于洪山区光谷中心，成立于2003年，是一家经武汉市教育行政主管部门批准设立的集英语、艺术、作文、数学等学科教育培训和教育研究为一体的专业教育服务机构。武汉博奥培训学校历经近十年的发展，经过全体教职员工多年的不懈努力，已经成为武汉光谷地区首屈一指的、集中小学生课外辅导及素质教育为一体的大型培训机构。业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、职业教育、在线教育、图书出版等各个领域。

博奥教育十大特色

专职化教师、精细化教研、体系化教材、小班化教学、一对一辅导、愉悦化课堂、温馨化辅导、优良化服务、科学化管理、实在化效果等十大特色受到社会各界，特别是家长和学生的普遍好评。

专职化教师

博奥英语、美术教师和部分作文、经过五关斩六将的高标准精选，细致的课前准备、活泼的教研风汰是我校教学质量的可靠保证。应试专家坐镇把关，全力打造博奥培训知名品牌。力。

精细化教研

经过多年的教学实践，我校积聚了一批年轻有为而又朝气蓬勃的教研骨干，他们或是教学一线的骨干教师，或是理论深厚的年轻学者，或是治学严谨的培训专家，为此，我们拥有完备而系统的教学研究中心。目前，我们主要开发了博奥英语系列课程、艺术系列课程、作文系列课程、数学系列课程等系列教材和各种辅导教材。专职教师的专业教研活动、兼职名师的定期集体教研充分保证了我校的教学质量和教学效果。同时，我们也一直致力于教学质量、教学模式、教学效果、教学方法的研究和各种教学实验。经过我们的不断探索，我们的课程体系将越来越完善，我们的教学质量将越来越优良。

体系化教材

博奥学校拥有自己严谨而系统的辅导教材，网罗从小学到中学的重要知识点，让学生既完整系统地进行学习，又积极地调动学生的学习兴趣，以激发他们潜在的学习能力。

博奥学校各学科形成自己独特的教材体系和培训体系。英语学科形成以灵通少儿英语、TEL: ***0

武汉博奥学校超越自我铸就辉煌

剑桥少儿英语、看听学英语、青少版新概念英语、新概念英语、专项英语等教材的英语培训体系，数学形成以数学培优、拔尖、奥赛、赛前辅导的数学培训体系，作文形成以说话写话、快速作文、精品作文、赛前辅导的作文培训体系，艺术特长形成以水彩、油画棒、水粉、线描、卡通、素描、书法为主要内容的书画培训体系和以街舞、爵士舞、拉丁舞、少儿舞蹈、形体培训、表演主持培训为主要内容的艺术培训体系。针对学生的不同基础和程度，精心安排不同的班级，确保每个学生都学有所获。择优选拔各科择校班和数学奥赛班学生，确保各班教学质量。

小班化教学

当其它校外培训机构对大班教学还在津津乐道时，我们很快发现了其多员低效的致命弱点，为此，我们率先一反传统的大班教学课堂，在武汉市进行精品小班教学实验。几年来，我们把幼儿班、少儿英语班、其他班级人数分别控制在20人、25人、30人以内，经过循环往复的教学实验，我们发现，小班化教学有大班教学不曾有也不可能有的优点：师生互动增多、当面辅导频繁、教学气氛热烈、教学秩序井然、教学质量提高。在小班教学的课堂上，每个学生都能得到更多的教学资源、更多发言的机会、更多个别辅导的机会、更多的关怀和照顾、更多的表现和锻炼……

个性化辅导

一对一个性化辅导，采用“1对1”授课，实时监督保证学习效果。

愉悦化课堂

博奥学校教学研究中心大力进行愉悦化课堂教学的研究。愉悦的教学，首先要有愉快的课堂气氛。创设愉悦的教学氛围，促进学生主动发展。在课堂教学中，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围，是促使学生主动发展的必要条件。在这种氛围中，真正使学生成为学习的主人，积极主动地使自己得到充分发展。“最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣。”因此，在学习新知识之前就要创设与教学内容有关的情境，激发学生的求知欲望和主动参与学习的动机，使学生学习情绪达到最佳境界。创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣，以此营造温馨的课堂氛围，最大限度地调动学生的学习积极性，满足学生的个性化需求。

优良化服务

博奥学校拥有自己独特的的服务体系：固定信息栏、多部服务热线、专业学习网站、内部刊物、学员手册、流动宣传单，为各位家长和学生随时传递各种信息，向家长及时反馈学生学习动态。每年组织学生参加各类英语口语比赛、书画艺术比赛、数学奥赛、希望杯、创新杯比赛、楚才作文、楚天作文比赛并有大批学生获奖，每年组织学生参加华一寄宿学校、华师一初中部、武珞路中学、武汉外校、卓刀泉中学、华科附中、武大外校、英格中学等重点中学的小升初择校考试并有大批学生就读实验班(火箭班)、重点班(快班)，每年有不少学

武汉博奥学校超越自我铸就辉煌

生被选拔参与电视台有关节目的表演及现场录制等大型活动，博奥网站为学校老师、学生、家长提供了一个随时交流的平台，随时登陆，随时查阅相关信息，如学员习作、英语作文、美术作品等，以激起自己的中英文写作、绘画热情；内部刊物定期刊登优秀学生作品，学员手册定期刊登开班信息，为学员、家长提供一个更好的沟通平台。这些细致的教学跟踪服务，让每个孩子体验成功，提高学习兴趣，也充分体现了我们精品小班教学服务到位的教学要求。

科学化管理

博奥学校拥有自己的教学管理中心，拥有一支年轻的专业管理队伍。我们从师资、教务、招生、辅导等方面明确分工、协调运作。及时反馈家长意见，及时传递学校信息，及时沟通学生情况，确保及时发现问题，及时解决问题，实实在在充当学生、家长与老师之间的桥梁。

实在化效果

在每年举行的各项比赛中有600多人次的学员在英语口语、希望杯、奥林匹克数学、创新杯数学、楚才作文、楚天作文等各项比赛中获奖；在每年的小升初择校考试中，有200多名学生经择校考试或我校推荐进入华一寄宿学校、华师一初中部、武珞路中学、武汉外校（含美加分校）、卓刀泉中学、华科附中、武大外校、英格中学等重点中学的实验班(火箭班)、重点班(快班)学习。

博奥教育宗旨

“超越自我，铸就辉煌”还要增强学生思想素质。用更优质的教学质量和更良好的诚信服

在过去近十年时间里，一如既往的坚持“诚信铸就品牌，用心作好教育”教育信念准则，诚信办学，不断提高教育教学质量。已培训学员数万人次，屡创奇迹，为各大重点学校输送了大批的优秀人才。在武汉市民中享有极高的知名度。目前博奥已有近百名精英教师，卓越的培训体系，独特的文化内涵和崭新的教育理念。相信博奥未来更加辉煌！

博奥教育 参考资料：

第三篇：培训学校教师工作考核制度

培训学校教师工作考核制度

一、考勤（150分）

1、加强时间观念，按时上下班，不迟到。迟到一次扣2分。严格请销假手续，有事需提前1天请假（特殊情况除外），请假需经校长批准。事后要及时销假。一个月内请假一天的，取消当月全勤奖，两天以上（含两天)按比例扣发工资，五天以上的，予以辞退。凡不请假擅自离岗者，一律按旷工处理。(120分）

2、上班时间内不准做与工作无关的事情。（30分，发现一次扣3分）

3、旷工除扣旷工期间的两倍工资外，并视对学校影响情况酌情处理。

二、作业辅导（220分）

1、积极参加教研活动，扎实搞好集体备课，提前备好个案。积极参加每周六下午的集体教研活动。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）

2、维持课堂良好纪律。学生不得随便出入教室，不能出现混乱、吵闹现象。保证辅导时间，在规定时间内，无特殊常情况不得让学生离开或让家长进入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

3、耐心辅导学生，教给学生解决问题的方法。检查学生作业要仔细，要针对作业记录本逐一落实，不得遗漏。检查完要签字，以示负责。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）

4、周六上午要有计划地进行知识梳理、归纳、总结、讲解，每周每学科至少进行2个年级的学科知识讲解，以有效提高学生的学习成绩。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）

5、加强电话教学。对所辅导的学生进行电话回访，每个学生至少两周打一次电话，并做好记录。（50分，每少1人次扣3分）

6、放学前5分钟到学校门口接学生，做好点名统计。20分钟未到者，要及时联系原学校或家长，查明原因，及时处理。要求学生注意中途安全。家长接学生,实行接送卡制度。（20分，接学生出现漏落现象，每人次扣5分；除签责任书自己回家的学生以外的，若不按照接送卡制度接学生的，一次扣2分，若出现责任事故，追究有关责任人的责任）

三、午间托管（180分）

1、接学生与晚辅要求相同；上学前20分钟将学生安全送入原学校。（30分，出现漏落学生现象，每人次扣5分）

2、协助炊事员组织学生有序领取饭菜，督促学生到指定地方安静就餐。保持环境安静、卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

3、教师是学生在校安全的第一监护人。加强安全管理，实行坐班管理制度，教师要在所负责的班级内坐班，管理学生，组织活动；学生必须在教室内

活动，不得随便外出。有午休的时节，要保证学生睡眠时间；没午休的时节，饭后安排适当的娱乐活动。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）

4、关心爱护每一个学生，对生病的学生要及时通知家长并协助就医，不

得漠不关心，延误病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出现因对学生有病关心不够而被家长反映的，一次扣10分）

四、宣传招生（250分）

1、大力宣传学校的治学策略，精心解读学校在晚间作业辅导、午间托管的成功经验和有效措施，不断提升学校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

2、耐心解答学生家长的各种咨询和疑问，做好正面引导工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

3、着力提高新生入学率和巩固率。（160分，每月新生入学率超过10%计50分，每提高1个百分点加3分；学生月巩固率达到80%计50分，每提高1个百分点加3分；达不到指标要求的，不得分）

4、努力完成领导安排的各项宣传任务，积极参加每周一次的大型招生宣

传活动。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

五、收费管理（100分）

1、按规定要求，按时足额收取应收费用。（50分，按完成应收费额的百分比计分，每少收一个百分点扣2分)

2、所收现金及时上交，记账准确清晰。（50分，好50-42分，中41-36

分，差35分以下)

六、卫生（100分）

1、每日清扫卫生，办公室、教室、餐厅、楼梯、走廊等地面干净，沙发、茶几整洁；饮水机和空调等干净并随脏随清理。（60分，好60--52分，中51--46

分，差45分以下)

2、室内桌凳、书籍、其他办公用品及卫生工具等摆放整齐，管理规范。

（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)

七、奖惩

（一）奖金

1、根据学生在学校期中、期末考试成绩及其进步等情况，每学期设立

2次教学成绩奖，每次奖金50—200元。

2、招生工作设立月奖、季度奖和奖。个人在招生方面做出突出贡献，完成招生任务（每月至少招生2人），月奖金每生30元，学期奖每生10元，年终奖每生10元。

3、在规定时间内足额收取费用，并且账目清楚，每月奖励有关人员20--50

元。

（二）处罚

1、学生月巩固率低于80%，罚任课教师每人50元；低于70%的,罚100

元。

2、在规定时间内不能足额收取费用，或账目混乱，每月罚20--50元。

3、因服务不到位，教学责任心不强，工作出现失误等，月内被学生家长举报、投诉2次，罚责任人20元；3次以上罚50元；5次以上，予以辞退，并给予相关处理。

4、教师离职需提前1个月打辞职报告，凡突然离职者，扣发1个月的工资。

*******培训学校

第四篇：心理健康教育教师工作考核制度

心理健康教育教师工作考核制度

为了加强学校对心理辅导的工作管理，提高心理辅导教师的整体素质，真正做到赏罚分明，特制定心理辅导教师考核制度。

一、考核办法：

1.本考核制度实行积分量化，按德、能、勤、绩四块内容对各班心理辅导教师进行考核。

2.考核对象：各班心理辅导教师。

3.具体考核办法： 由学校心理领导小组进行综合考评，确定最后考评成绩。

二、考核内容和积分量化标准： 德：满分20分

1.助人精神：直接或间接帮助同学解决心理困扰；按实际情况给予评定0—5分，满分为5分。

2.奉献精神：以身为心理辅导教师为荣，对心理辅导活动工作有极高的兴趣；按实际情况给予评定0～10分，满分为10分。

3.工作态度：踏实肯干、积极主动；按实际情况给予评定0～5分，满分为5分。能：满分10分

1.心理辅导教师培训后考核效果： 85分以上评定为5分；75～85分评定为4分；60～75分评定为3分；60分以下评定为1分。

2.沟通能力；按实际情况给予评定0～5分，满分为5分。勤：满分30分

1.会议、培训和活动出席情况；每次必到评定为10分；请假次数不超过3次评定为6～9分；请假次数为3～5次，评定为3～5分；无故缺席1次，评定为2分；无故缺席2次，评定为1分。

2.协助学校发放心理健康教育资料情况；按实际情况给予评定0～5分，满分为5分。

3.学校所需材料及时上交，按实际情况给予评定0～10分，满分为10分。

4.将学校关于心理健康的一些活动及时通知给同学；按实际情况给予评定0～5分，满分为5分。

注：（1）会议、培训和活动中累计3次无故缺席将直接取消评选优秀心理辅导教师资格

(2)出现4次资料没有及时上交直接取消评选优秀心理辅导教师资格 绩：满分40分

1.班级心理活动的组织；按实际情况给予评定0～5分，满分为5分。2.心理健康任务的完成情况；按实际情况给予评定0～15分，满分为15分。

3.档案的完成情况；按实际情况给予评定0～10分，满分为10分。4.对学校心理健康教育做出特殊贡献情况（包括提出宝贵意见等）；按实际情况给予评定0～5分，满分为5分。

第五篇：学校教师考核制度

学校教师考核制度

一、指导思想

为进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工作规范化、科学化，通过过程管理和目标管理有效结合，更好地调动广大教职工工作的积极性和创造性，大力推进素质教育，特制定本制度。

二、考核对象

全校教师

三、考核内容及细则

(一)考勤(10分)

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期间不扣分)，以此累计。

3、旷工一天扣1分，旷课一节扣0.5分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。

4、请假超出一定天数者，除扣完本项以外，其余按教文体局有关规定执行。

(二)师德(10分)

1、言行不检点，给学校声誉造成严重影响的每次扣5分；

2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣5分。

3、参与有偿补课被查实的每次扣5分；

4、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响，影响教师整体形象者，每次扣5分。

5、其他严重违反师德情况的酌情扣分。

6、本项总分10分，扣完为止。

(三)工作常规考核(10分)

1、备课、上课、改作业、家访等工作未能很好完成者，视情况酌情扣分；

2、教师在本人职责范围内，或学校布置的工作，未及时履行职责，或未及时完成，造成学校工作受严重影响者，每次扣5分；

3、实验课开设率每低于1个百分点，扣1分；

4、违反学校规章制度，如到校时间、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。

以上(一)、(二)、(三)项各条酌情扣分情况由校委会讨论决定。

(四)教育教学能力（60分）

1、教学成绩按《教学成绩计算方案》执行。按总分折40分的方法，计入本次考核方案。

2、教师获各级先进、荣誉称号的，区级记3分，市级记5分，省级记7分，国家级记10分，以文件公布之日为准。

3、教职工本人参加由教育行政部门举办或批准同意的各类竞赛获奖，加分标准如下：

4、教师辅导学生参赛获奖，按如下加分。

5、文娱会演和运动会等团体奖名次参照教师个人获奖计分（1—4为一等奖；5—8为二等奖；9—12名为三等奖；13—16名为鼓励奖）。

6、业务论文在正规教育杂志报刊上发表的，且有署名“xx学校”的记2分。

7、教育科研课题成果按个人获奖4倍计分（执笔人占50%，其余教师共占50%，由课题组长平均分配）。

8、一个内一名教师教育教学能力（2—7项）加分封顶20分。

(五)工作量

按《工作量计算方案》执行，该方案未制定出来前各人均按正常工作量计10分。

四、以下情况属于一票否决，定为考核不合格

1、因违反政纪国法而受上级有关部门处分者；

2、因工作失职造成学生严重受伤、死亡、残疾或重大安全事故的，责任人当年考核不合格；

3、犯罪处刑罚者。

4、其他因受处分，明确被定为考核不合格者。

五、其他补充事项

1、本制度由教代会通过后生效，细则修改由校务委员会提出，经2/3代表签名同意后生效；

2、本制度与上级有关部门规定相冲突者，按上级有关规定执行。