全国职称考试指南(康复医学专业)前言

第一篇：全国职称考试指南(康复医学专业)前言

全国职称考试指南（康复医学专业）前言

康复医学是社会进步、科技发展的产物，是现代化医院的基本内涵之一，也是为广大人们提供更好的医疗服务的基本措施之一。我国康复医学的发展的历史不久，人才梯队的建设正在发展之中。作为国家卫生专业技术资格考试的组成部分，康复医学专业和康复医学治疗技术专业的资格考试所面临的最大问题就是本专业的年轻。我国迄今为止尚未建立康复医师培训体系，康复治疗师的学历教育体系刚刚起步。当然，正因为如此，本考试指南在引领本学科的教育和职业培训方面具有十分重要的意义。

根据卫生部的要求，新版的指南要按照卫生专业技术资格考试的结构撰写，即包括基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践技能四个部分。因此本书在结构上按照上面四个部分分为四篇。撰写的基本原则是，强调本学科必须掌握的基本知识和技能，兼顾全面性和先进性。由于考试包括医师和治疗师（技师）两大系列，还要兼顾士、师、主管或主治四个层面，因此在内容上注意涵盖了各个系列和层次的需要。为了方便读者抓住学习重点，本书将关键的知识点归纳为考试大纲。建议读者在阅读时先仔细分析本书的大纲，明确自己的层次和系列必须掌握的知识点，再去阅读具体的内容。考试试题的主体是大纲中要求“掌握”和“熟悉”的内容，标记为“了解”的内容比例很小。另外，由于新的考试制度允许在单科不通过的情况下，来年只考该单科。因此符合这类情况的读者可以集中精力看该单科的内容。

本书的精选试题是为了让大家了解出题和解题的基本方式和考试方法。这些试题不会在实际的考试中重复出现，因此读者们不要认为能够完成精选试题就可以通过国家考试。但是熟练掌握精选试题的解题和回答方法，有利于提高大家的考试效率，减少考试失误。

本书是在本学科各位前辈的指导下，在过去版本的基础上，由国内本专业各个领域的专家精心撰写而成。撰写的依据是国内公认的参考书和教材，尽量避免作者的个人经验，也不包括有争议的研究结果和最新进展。但是，由于本指南作者知识所限，文中一定有错误或者不妥之处。希望广大读者和国内外的专家能够及时提出批评和建议，以便我们在本书修订或再版时进行改进。

本书中还例举部分精选试题，提供考生了解各类题型和解题技巧。其中有A1、A2、A3、。

A1型题：为单句型最佳选择题。每道题由1个题干和5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有一个是最佳选择，其余为干扰选项。

A2型题：为病历摘要最佳选择题。每道题由一个叙述性主体(如简要病历)作为题干，1个引导性问题和5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有一个是最佳选择，其余为干扰选项。

A3型题：为病历组最佳选择题。试题结构是以病历为中心的描述，然后提出2—3个相关的问题，每个问题均以此病历为背景，提出测试要点，每一个测试要点(问题)由5个备选答案共同组成，但备选答案只有一个是正确的。

A4型题:为(病历串型最佳选择题。此题型也同样适用于基础学科考试，试题以叙述一个病历为背景，而后根据病情发展提出4—9个相关问题，每问有5个被选答案组成，但只有一个标准答案。

B1型题：为配伍题。每道题有A、B、C、D、E五个被选答案和2个或3题干组成，五个被选答案在前，题干在后。答题时要求为每个题干选择一个正确答案，每个被选答案可以重复选项，也可以一次也不选。

X型题：为多选题。由一个题干和5个备选答案组成，选出的备选正确答案可以是2--4个。

卫生专业技术资格考试专家委员会（康复医学专业）

2005-10-24

第二篇：02全国专业技术人员职称英语等级考试指南V1

全国专业技术人员职称英语等级 考试指南

一、考试概况 1.考试简介

外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。

全国专业技术人员职称英语等级考试于每年3月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。2.评价目标

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： 词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：

①申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； ②申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； ③申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：

①英语句子的基本语序及其意义； ②英语句子的结构和常用句型； ③各种时、体的形式及其意义； ④各种从句的构成及其意义；

⑤句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。

（3）阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： ①掌握所读材料的主旨和大意； ②了解阐述主旨的事实和细节；

③利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；

④既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； ⑤根据所读材料进行判断和推论； ⑥领会作者的观点、意图和态度。3.考试内容

A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。考试题型

考试分值

考查内容

词汇选项

第1-15题

每题1分共15分

考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

阅读判断

第16-22题

每题1分共7分

考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。

概括大意与完成句子

第23-30题

每题1分共8分 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：

（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；

（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

阅读理解

第31-45题

每题3分共45分

考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。

补全短文

第46-50题

每题2分共10分

考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。

完形填空

第51-65题

每题1分共15分

考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。

二、考试报名

各地报名均采用网上报名的办法，时间一般在11月开始至次年1月份。各地报名时间不同，具体内容可以咨询当地人事考试中心。报名程序如下：（1）填写信息，上传照片；

（2）省人事考试中心工作人员在报名期间的工作时间内进行照片审核工作；（3）网上缴费；（4）打印准考证。河南省近年报名情况：11月中旬开始报名，为期10天左右。具体考试时间会在河南省人事考试中心网站发布。报名地址为：河南省郑州市顺河路32号电话0371-66321991；郑州人事考试中心伊河路26号伊河大厦。

三、考试须知 1.考试时间

全国职称英语等级考试一般为每年3月的第四个星期日举行。A、B、C 三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。2.考试级别/适用范围

以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。

全国专业技术人员职称外语等级考试报考级别类别参照表

序号

专业技术职务资格 系列（专业）

外语级别

英语类别

A B C

高等学校教师

教授、副教授

讲师；外语教师申报教授、副教授参加第二外语考试者。

外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。

自然科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

从事理工、卫生专业技术工作的，应分别选择理工、卫生类别；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。

社会科学研究

研究员、副研究员

助理研究员

综合类

卫生技术、计划生育技术

主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师

县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的卫生技术人员申报副主任医（药、护、技）师；其他单位的卫生技术人员申报主治（管）医（药、护、技）师。

在县市及乡镇所属单位的卫生技术人员申报主治（管）医（药、技、护）师。

卫生类

药品技术

主任药（中药、中药技）师、副主任药（中药、中药技）师；高级工程师

县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的药品技术人员申报副主任药（中药、中药技）师、高级工程师；其他单位的药品技术人员申报主管药（中药、中药技）师、工程师。

在县市及乡镇所属单位的药品技术人员申报主管药（中药、中药技）师、工程师。

从事药品检验专业技术工作的，应选择卫生类别；从事其他类药品技术工作的，应选择理工类别。

法医

主任法医师、副主任法医师

主检法医师

卫生类

工程技术（高校工程、广播电视工程、质量专业、建设工程、水利工程、交通工程、地质勘查工程、环境保护工程、林业工程、冶金工程、黄金工程、水产工程、机械工程、纺织工程、化工工程、轻工工程、煤炭工程、民航工程、地震工程、气象工程）

工程技术应用研究员、高级工程师

县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的工程技术人员申报高级工程师；其他单位的工程技术人员申报工程师。

在县市及乡镇所属单位的工程技术人员申报工程师。

理工类

党校教师

教授、副教授

县（市、区）委党校申报高级讲师；设区的市委以上党校申报讲师；外语教师申报教授、副教授、高级讲师参加第二外语考试者。

县（市、区）委党校申报讲师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工类别。

中等专业学校教师

高级讲师；外语教师申报高级讲师参加第二外语考试者。

讲师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。

技工学校教师

高级讲师、高级实习指导教师；外语教师申报高级讲师参加第二外语考试者。

讲师、一级实习指导教师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。

综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。

实验技术

高级实验师

实验师

从事理工、卫生专业技术工作的，应分别选择理工、卫生类别应试；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。

翻译

翻译人员申报译审、副译审参加第二外语考试者。

翻译人员申报翻译参加第二外语考试者。

综合类

农业

农业技术推广研究员

高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师、高级农业经济师

农艺师、畜牧师、兽医师

从事理工类专业技术工作的，应别选择理工类别；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。

经济

高级经济师

综合类

会计

高级会计师

综合类

审计

高级审计师

综合类

统计

高级统计师

综合类

体育教练员

国家级教练

高级教练员

教练

综合类

档案

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

图书资料

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

文物博物

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

群众文化

研究馆员

副研究馆员

馆员

综合类

艺术

一级演员（西洋唱法的歌唱演员）

二级演员（西洋唱法的歌唱演员）

三级演员（西洋唱法的歌唱演员）

综合类

美术

一级美术师

二级美术师

三级美术师 综合类

新闻

高级编辑、高级记者

主任编辑、主任记者

记者、编辑

综合类

出版

编审

副编审

综合类

播音

播音指导

主任播音员

一级播音员

综合类

工艺美术

高级工艺美术师

工艺美术师

综合类

律师

一级律师

二级律师

三级律师

综合类

公证员

一级公证员

二级公证员

三级公证员

综合类

3.计分办法

考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。人事部公布的职称英语合格线一般为60分合格，成绩长期有效。全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线，分数线相对较低于60分，大概会在40-55分，地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短，一般为当年有效。

四、公司内部职称评定工作相关规定重点摘要

（1）凡申报中级专业技术职务任职资格评审的人员，均需参加全国职称外语等级考试，取得相应等级《全国职称外语考试合格证书》（理工类B级或以上）者，方可参加评审。职称外语免试条件（符合其一即可）：有经过认证的国外留学经历、发表过外文专著、取得全日制本科及以上外语专业学历。

（2）凡申报高级专业技术职务任职资格评审的人员，均需参加全国职称外语等级考试，取得相应等级《全国职称外语考试合格证书》（理工类A级或以上）者，方可参加评审。职称外语免试条件（符合其一即可）：有经过认证的国外留学经历、发表过外文专著、取得全日制本科及以上外语专业学历。

（3）对于职称外语考试期间因在海外工作未能参加职称外语考试的人员可先参加评审，下一个职称外语考试通过后补发证书，并提交下一个职称评审会通报。如果下一考试未通过，则取消其该已经取得的专业技术职务任职资格。

（4）根据四分公司《在职学习培训管理办法》第五条第二款规定“凡经公司批准参加社会职称、资格和外语考试的员工，书本费、辅导费、报名费待取得证书后报销80%，未通过考试者不予报销”。

第三篇：康复医学专业自荐信

尊敬的第三医院领导:

您好!我在北方人才交流市场九月三日发布的信息获悉, 贵院拟招聘康复医学专业人员。本人为康复医学专业毕业生，具有一定的康复医学基础理论知识和康复治疗技术，并且对此专业怀有浓厚的兴趣，迫切希望有机会成为贵院康复医学专业人员中的一员。

本人二零零四年毕业于天津医学高等专科学校。在校期间认真学习专业理论知识，实习期间刻苦进行临床实践。因而较扎实地掌握了康复医学专业所必需的基础理论和较熟练的康复治疗技术，初步具有了对疾病、损伤、残疾的康复预防和康复治疗能力。初步掌握了对功能障碍的性质、部位、程度、发展趋势、预后及转归的评定及治则。同时学习了中国传统康复疗法，能够运用针灸按摩等技术对病人进行康复治疗。此外本人身体健康，性格开朗，具有强烈的责任感和服务于病人的强烈愿望，愿用自己的智慧和力量，为解除人类的病痛，做出奉献。

恳切地希望能够得到面试的机会，热切地期待着您的早日答复。此致

敬礼

求职人：李竟一

二零零四年九月四日 随信另附个人简历一份，请过目。

第四篇：康复医学专业实践能力

上肢假肢按截肢部位分类前臂假肢、上臂假肢、假手指、掌骨截肢假手、腕关节离断假肢、肘关节离断假肢、肩关节离断假肢等。矫形器作用稳定和支持作用、固定和保护作用、预防、矫正畸形、减轻轴向负重作用、改进功能作用。四足手杖适用于平衡能力欠佳、臂力较弱或上肢患有震颤麻痹的。神经系统检查包括脑神经检查、运动功能检查、感觉功能检查、神经反射检查、自主神经功能检查。肌肉耐力指肌肉持续的维持一定强度的等长收缩，或多次一定强度的等张（速）收缩的能力。牵张训练作用包括增加关节活动度、防止组织发生不可逆挛缩、调节肌张力、阻断恶性循环、缓解疼痛、防止肌力失衡、提高肌肉兴奋性、预防软组织损伤。手法肌力测定测试者通过触摸肌腹、观察肌肉运动情况和关节的活动范围以及克服阻力的能力来确定肌力大小。牵张训练作用包括增加关节活动范围、防止组织发生不可逆挛缩、调节肌张力、阻断恶性循环、缓解疼痛、防止肌力失衡、提高肌肉兴奋性、预防软组织损伤。低频电疗用于镇痛、电极放置位于痛区、运动点、扳机点、穴位、病灶同节段的脊柱旁、沿着周围神经走向、病灶上方节段、病灶对侧同节段上。正常男性和儿童主要为腹式呼吸、女性主要为胸式呼吸。水囊法和水下法适用于表面凹凸不平的细小的和痛觉敏感的部位。磁疗技术包括静磁疗法、动磁疗法、磁处理水疗法。冰水冷敷和冰袋冷敷可持续时间为15～20min。10RM10次等张运动的最大负荷量。PNF帮助帕金森病人发起运动手法技术为节律性稳定。上段胸髓损伤恢复早期进行6周坐平衡训练。颈髓损伤要3～8周。颈椎牵引克服摩擦力的摩擦系数是0.5。步态动力学参数包括：地反应力、关节力矩、运动肌电图、能量分析。腰椎牵引时，至少要克服26%的摩擦力。在摆动初期 ,踝关节10°～20°跖屈。PNF的组合运动模式中，作用最强的旋转。股骨干骨折患者在下肢实用性锻炼被动锻炼时出现疼痛应高度注意。乳腺癌乳房切除术后2周开始肩关节运动。运动处方最核心部分运动强度。等长收缩持续6～10秒可促进肌力生长而不易发生损伤。下坡最易股四头肌疲劳、离心性收缩。心脏病患者有氧训练最适宜间断训练法。肺气肿患者不宜选择抗阻呼吸体操。骑坐位有利于躯干主动运动。梅尼埃综合征改善平衡功能训练首选卧位头颈部运动。医用高频电流的频率范围是：100.000以上。短暂最大负荷等长收缩练习的运动频度为每日1次。中国传统的拳术运动训练方法属于有氧训练。将关节松动术按运动用力情况分类为被动运动。阻塞性肺疾患因气管内分泌物堵塞而发生肺不张时，可采用的运动方法为渐

进抗阻吹气练习。ADL的katz指数评定将ADL能力分为六项内容，七个级别。全膝关节置换术后2个月患者，适合关节活动度和肌力练习的项目：采用收缩-放松，固定自行车，直腿抬高，轻重量的膝关节屈曲练习。关节术后或炎症早期，为预防关节活动度障碍首选方法为连续被动运动。蜂窝织炎，表浅软组织化脓性炎症早期首选物理治疗是紫外线。急性乳腺炎早期进行超短波治疗采用无热量，5-8min。软组织急性化脓性炎症不可逆时，采用温热量超短波，红外线和大量紫外线可能达到化脓成熟的结果。对感染严重，肉芽不新鲜，坏死组织多的伤口进行紫外线照射是应采用中心重叠照射。对创底不能暴露，有潜在腔的伤口进行紫外线照射应采用石英导子照射。使用紫外线中心重叠法照射治疗外科感染是指感染区用强或中红斑良照射。脊髓灰质炎的治疗肌力训练是主要的康复治疗措施。在brunnstrom方法上肢屈肌协同中，第一个引出的运动为肘关节屈曲。小儿麻痹后遗症产生关节畸形的主要原因为肌力的不平衡。早期蜂窝织炎处理原则：首选无热量超短波，抗菌药物离子的导入，抗生素药物治疗小剂量微波治疗。深部软组织化脓性炎症的早期首选物理治疗是无热量超短波治疗。一般感染伤口用中红斑量。感染已控制，但肉芽组织生长缓慢用

亚红斑量。偏瘫上肢两张协同运动出现的顺序是屈肌通常先于伸肌。烧伤后21天以上愈合的伤口必须加压包扎。预防压疮进行体位变换每次间隔时间不得超过2h.关节挛缩的康复治疗最佳组合是温热疗法，主动疗法，被动疗法，手法水疗。软组织急性扭挫伤温热疗法应在伤后24—48h。急性软组织损伤的处理：早期冷敷，24—48h后热敷，2周后体疗，早期用无热量超短波治疗。耻骨上区轻扣法训练膀胱功能适用于逼尿肌反射亢进者。靶心率是指与运动应该达到的适宜强度相当的心率。推拿疗法适应症新生儿肌性斜颈。针灸处方常用配穴原则远近配穴、前后配穴、左右配穴、上下配穴。肩周炎针灸穴位肩三针、天宗、阿是穴。踝足矫形器适用于马蹄内翻足。手杖高度身体直立手杖高度与大转子处于等高位置。确定腋拐高度方法站立将腋拐放置腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°把手部位与大转子相同。腋拐四点步行法一侧腋拐-对侧腿、另一侧腋拐-对侧腿。两点步行法一侧腋拐和对侧腿、另一侧腋拐和对侧腿。上台阶腋拐-健腿-患腿。下台阶腋拐-患腿-健腿。助行器稳定性由小到大差动框式助行器＜四轮助行器＜两轮助行器＜折叠框式助行器＜固定框式助

行器。Lovett徒手肌力评定0级无可见或可感觉到的肌肉收缩、1级有肌肉收缩但无关节运动、2级消除重力的情况下能做全关节活动范围的运动、3级抗重力的情况下能做全关节活动范围的运动，但不能抗阻力。Ashworth分级评定0级无肌张力增加、1级肌张力略微增加，在关节活动末端出现阻力或突然卡住的感觉、1级肌张力轻度增加，在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住，在关节活动范围后50%范围均呈现最小阻力、2级肌张力明显增加在大部分关节活动范围内均有明显肌张力增加、3级肌张力严重增高，但仍可以活动。+

第五篇：儿童康复前言报道

儿童康复前言报道

父亲肥胖增加子女孤独症发病危险 一项多国联合研究表明，父亲肥胖是儿童孤独症发生的独立危险因素。

根据今年5月1日《儿科学》[pediatrics2014,133(3):e1188]杂志发表的这项研究，研究者从挪威选取92909名4.0-13.1岁的儿童进行跟踪随访，有419名被诊断为孤独症谱系障碍。其中父亲肥胖的儿童发生孤独症的风险为0.27%，而这一风险在父亲体重正常的儿童中为0.14%，这一研究显示儿童孤独症的发与父亲肥胖有显著相关性，研究也表明这一疾病与母亲肥胖仅轻度相关。