八年级默写试卷

第一篇：八年级默写试卷

八年级复习试卷诗歌和文言文默写专题设计者：王志勇班级：姓名:

一、预习与质疑（课前完成）

（一）预习目标：课本的诗歌17首。

（二）预习内容：

1、25课杜甫诗三首；

2、30课诗歌四首；

3、课后十首诗歌。

（三）预习检测：

1．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“。”（2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“。”（3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：。（4），草色入帘青。（《陋室铭》）（5）山随平野尽。（《渡荆门送别》）2．根据课文内容填空（每空1分，共10分）(1)《随室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋名句是。(2)人们常喜欢用“，”（《爱莲说》中二名句）来表明自己不慕荣利，洁身自好的高风亮节。

(3)《石壕吏》诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的句子是：。

(4)杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“。” 3．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）《答谢中书书》中表现山水相映、色彩配合之美________，________。________，________（2）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是：。（3）漫步古诗苑，我们的心灵得到了净化。《长歌行》中的“，”启迪我们珍惜光阴，勤奋努力；《送友人》中的“，”让我们体味到了朋友间的真情；《十一月四日风雨大作》中的“，”我们仿佛看到了“老骥伏枥，志在千里”的陆游。读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；采菊东篱下，；杜甫登上泰山极顶，感慨万千：。在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近刘禹锡，去感受“，”（《秋词》）奋发进取的豪情。这样，我们才能找到精神的寄托。

4．根据课文内容填空（每空1分，共10分）(1)感时花溅泪，（《春望》）(2)白头吊古风霜里，（《登岳阳楼》）(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《答谢中书书》）

(4)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中___________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

(5)孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句

是：，.（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）

二、落实与整合（课堂完成）

根据预习内容把错字总结在下面。

三、检测与反馈（课堂完成）

5．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）湖上影子，惟长堤一痕。〈〈 湖心亭看雪〉〉(2)“高峰入云，清流见底。”《 答谢中书书》（3）洞庭之东江水西，________________________(陈与义《登岳阳楼》)

（4）《归园田居》表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：。表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：（5）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：（6）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：

（7）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句______________________。

6．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）《望岳》中，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。（2）《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是。（3）《陋室铭》中点明主旨的句子是：。

（4）李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是：。

（5）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是。（6）《春望》中，承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

（7）清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。（8）.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：。

7．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“，”一句。

（2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“。”（3）《使至塞上》的名句是。

（4）《望洞庭湖赠张丞相》中有一句写景的名句是。（5）《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是：，盖竹柏影也。

8．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，________________”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀„„（2）谈笑有鸿儒，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）（3）_____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）被曹雪芹写入《红楼梦》，以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的诗句：___________________，_____________________。

（5）我们常引用周敦颐《爱莲说》中的“________________，________________________”来强调一个人应不受环境影响，保持崇高的个性情操。

9．根据课文内容填空（每空1分，共10分）

（1）陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“，”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“，”；欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。（2）陆游在晚年隐居于故乡绍兴。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的《十一月四日风雨大作》中诗句“，”即是明证。

（3）杜牧在《商山早行》中说：“远上寒山石径斜，百云深处有人家”与此意境相同的诗句有“，”。（用梅尧臣 《鲁山山行》中诗句填空）

（4）有一些人往往一味的空想，羡慕别人，却从来不肯付出努力；幻想和别人一样有优异的成绩，却从来不肯刻苦学习；幻想和别人一样有殷实的财产，却从来不肯艰苦打拼„„正如孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》诗中所说“，”。

（5）和谐是什么？和谐是陶渊明“衣沾不足惜，”的淳朴；和谐是白居易“几处早莺争暖树，”的生机；和谐是李白的“挥手自兹去，”的真诚；和谐是“己所不欲，”的境界„„和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！（6）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染。

（7）“神舟六号”遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“，一览众山小”的雄心和气概。

10．根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，▲，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；▲。

11．王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“。”其中“”、“”两字用得逼真传神，《红楼梦》里香菱评论说“再找不出两个字来”替换。（2分）

12．平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：“。”这两句诗形象地表达了杜甫的这种独特感悟。（2分）13．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是古典名著《》开篇词。(1分)

14．古诗文理解默写填空（每空0.5分，每个错别字扣0.5分，共8分）

①古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的。例如刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“，”而在杜甫的《春望》里，春天的花开、鸟鸣，无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“，”

②《答谢中书书》中描写自然景物朝夕变化的句子是：。

③《石壕吏》中“。，”三句写出了老妇人三个儿子的不幸命运，暗示了战争的残酷。④《湖心亭看雪》中运用手法写美景。其中量词的使用别出心裁，富于表现力。“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个量词极写湖堤、亭子、舟、人的，以此衬托西湖雪景的广博与浩茫。⑤白头吊古风霜里。（陈与义《登岳阳楼》）15．古诗文默写。（10分）

⑴予独爱莲之。（周敦颐《爱莲说》）⑵杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出诗人坚忍不拔的性格和远大的政治抱负的诗句是：。

⑶王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：。

⑷人们在劝勉友人不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头的时候，常常引用陆游《游山西村》一诗中的名句：。

⑸《记承天寺夜游》中描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是：。（6）王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

4、请根据《钢铁是怎样炼成的》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）（1）保尔在（）的影响下走向革命道路。

A、阿维尔巴赫教授B、巴扎诺娃C、朱赫莱D、母亲（2）保尔的妻子是（）。

A、娃莲B、冬妮娅C、达雅D、丽达

5、请根据《朝花夕拾》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）（1）《狗·猫·鼠》写到了作者（）的生活经历。A、养狗B、养猫C、养隐鼠D、养小白鼠（2）《五猖会》中作者写急于去看五猖会的情景类似于（）。A、去赵庄看社戏B、去百草园玩耍C、去三味书屋读书D、去仙台医专求学

9、上了初中，爱读书的你一定读过了中国的四大古典名著，相信也一定记住了书中的不少人物。动动脑筋，看你能不能写出下列歇后语中的人物。当然，我相信你也一定会知道这些人物出自哪本名著啦。（3分）

①（）借东风——巧用天时②（）借荆州——只借不还 ③（）进首营——一言不发④（）上梁山——官逼民反 ⑤（）打宋江——过后赔礼⑥（）照镜子——里外不是人

10、《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是：。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，请你填充完整。（2分）

人最宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当他回首往事的时候，能够不因，也不因。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”

第二篇：八年级诗文默写试卷有答案

八年级诗文默写训练

1、毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：

2、《四渡赤水》这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是：。歌词的中心句是：

3、《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境艰难的句子是：_____ ________。

4、《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是：

描写红军过雪山草地时的困难处境的词句是：雪皑皑，_____ _ _，____ ______，_______ _______。

5、天上闪烁的星星，！。四周的山把山谷围的像口井。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像_______ _____，像_____ ____，像_______ __，像____ ______。

6、轻易不朗诵，，嘹亮了东方！

7、改了国籍，。

8、他两手攀着上面，__________________；__________________，_________________。

9、婴闻之，，其实味不同。

所以然者何？水土异也。，？

10、我们是天生的叛逆者，！

11、我看见他 着黑布小帽，着黑布大马褂，深清布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，旧不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子。

12、《人琴俱亡》中最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句：

13、我由现在追想当时伏在她的背上，睡眼惺忪所见着她的容态，_______ __、、、__ _。

14、生命是什么？生命就是范仲淹“，”的远大抱负；

生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自

珍“，”的献身精神。

15、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：

“_____________________，____________________”。

15、《己亥杂诗》中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是：

16、为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句“。”

八年级上学期期中古诗复习试

毛泽东《七律长征》鉴赏

读《七律 长征》，回答问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。______________，______________。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．按课文内容在横线上填空。2．解释。

（1）磅礴：____________________（2）三军：___________________ 3．诗中哪些词语与“只等闲”相照应？

_______________________________________________________________________ 4．诗中写到哪些史实来表现红军长征“难”？

______________________________________________________________________ 5．加点的词语表现了红军的什么精神？

_______________________________________________________________________ 6．毛泽东在这首诗中写到雪，他还有哪些写雪的诗句？请你写出一句。___________________________________________________________

杜甫《春 望》鉴赏

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由

到。

2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.诗中“草木深”表面上写的是_____，实际上是写_____ 4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________________________________

杜牧《泊秦淮》鉴赏

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_____________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物？

______________________________________________________________________ 4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？

__________________________________________________________________

陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与

自然地联系起来，借此抒发 之情。

2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。

3.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是（）

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

文天祥《过零丁洋》鉴赏

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1．诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和

两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。2．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

______________________________________________________________________ 3．诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第 联。4.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情? ___________________________________________________________________ 5.律诗中的第二联又称颔联、第三联又称 联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是：。

6.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。

7.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

________________________________________________________________ 8.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？ ___________________________________________________________________（11 王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1．诵读节奏划分有误的一项是（）

A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。B．与君／离／别意，同是／宦／游人。C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。

2．赏析有误的一项是（）

A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

龚自珍《已亥杂诗》鉴赏

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.诗人在前两句中用、两个词烘托出无限离愁，流露出天高地远的苍茫迷惘之感。

2.对这首诗的分析有误的一项是：（）

A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。

C．“诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

3.龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍思为国为民效力，他图的是什么？

4.这首诗前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思考：______________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有，也有回归的喜悦，更有。6.请你说说对三、四句诗的理解。

_________________________________________________________________ 7.从三、四句诗中你得到了什么启示？

八上课内诗词阅读鉴赏专题训练参考答案

■ 毛泽东《七律 长征》鉴赏

1．金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 2．（1）气势雄伟的样子。

（2）指红军第一方面军、第二方面军、第四方面军。3．腾细浪 走泥丸

4．过“五岭”、“乌蒙”，渡“金沙江”、“大渡河”，爬雪山。5．表现了红军的乐观主义精神。

6．如“梅花喜欢漫天雪”“飞雪迎春到”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”等。

■ 杜甫《春 望》鉴赏 1.望 山河草木 花鸟

2.参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(画面描写、揭示含义,意同即可)3.表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况（写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分）4.抒发了感时忧国、思家念亲的情感。

■ 杜牧《泊秦淮》鉴赏

1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。

4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。

■ 陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏 1.梦境 2.A 3.D

■ 文天祥《过零丁洋》鉴赏 1．国破家亡 惶恐滩 零丁洋 2．人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。3．第二联(或颔联)4．威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。5．颈联 对仗 6.儒家经典

7.大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

8.舍生取义的高尚情操。

■ 王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏

解析：这三道题比较全面地考查了对古诗的赏析，突出了文学鉴赏能力的重要性。

第1题考查诗歌的诵读

第2题考查对常识、内容和情感的把握

第3题考查对名句妙处的品味，是一道开放题。答案：

1．B（“离别”和“宦游”分别各是一个词语，不能分开。）2．C（错在对诗句内容的曲解。）

3．自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。（意对即可）

■ 龚自珍《已亥杂诗》鉴赏 1.白日斜 天涯 2.C 3.寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。(能从“为培育人才而献身”，或从作者思想、著作对后世的影响，或从作者的理想、事业等方面作积极的思考，得2分；语言通顺，得1分。共3分)4.诗人辞官离京，心情十分郁闷。但他并不认为自己从此就一无用处，而是想做些对社会有益的工作。“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，移情于物，是新生命的赞歌，表达了诗人对理想和信念的执著追求。5.卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念

6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，移情于物，是新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高献身精神的的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。（言之有理即可）7.（言之有理即可）

第三篇：八年级古诗默写

21《与朱元思书》吴钧

⑴总领全文的句子是：。写江上放舟自由情态的句子是：。概括赞叹富春江景的句子是：。⑵描写水之“异”的句子：。。

⑶描写山之“奇”的句子：。。。

⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：，。。

⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：，。22《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是：。

表明先生的吃穿住的句子是：，。⑵ 先生的三大志趣是：。

⑶文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：。23《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：。⑵描写千里马终身遭遇的句子是 ：。⑶食马者浅薄愚妄表现① ② ③

⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：。⑸根本原因是：。

⑹对食马考进行强烈讽刺是：，：“!”

⑺《马说》的主旨是： 怀才不遇的人常慨叹的两句话是：。

⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻 ；千里马比喻 ；食马者比喻：。24《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。①，。②，。③。⑵ 写自己从师之难的句子：。……余立侍左右。嗜学的结果是：。

⑶写自己求学之艰的：①衣： ②食：。③住： ④行：

⑷ “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：。

⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①。②。③。文末最能概括求学经历的句子是：。

25、诗词曲五首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是：。

⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：。

⑶颔联句是（含典故句）：。《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：。《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：。

⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：。⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：。《水调歌头．明月几时有》苏轼

⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：。

⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：。⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：。⑷“此事古难全”里的“此事”是指：。《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：。

⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：，：，!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：。课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：，!主旨句：，!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：。劝慰友人不要做儿女之情句是：。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：，!⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：。诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：。⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：。

⑹描写春天的古诗词：。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）⑺描写夏的古诗词：。（辛弃疾《西江月》）

⑻描写秋天的古诗词：。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑼描写冬天的古诗的名句：。（柳宗元《江雪》）⑽古诗词中的爱国情怀：。（文天祥《过零丁洋》）⑾古诗词中的名胜古迹：。。

⑿古诗词中的离情别绪：。(王维)。

⒀古诗词中的山水风光。（李白《望天门山》）

⒁古诗词中的花鸟虫鱼：。（杨万里《晓出净慈寺送 林子方》》。（杜甫《绝句四首》）。（杨万里《小池》）。（朱凤翔《村处闲吟》）

⒂古诗词中描写母爱：(孟郊：《游子吟》)。，。《小石潭记》柳宗元

(1)文中写水声清脆悦耳的语句：。

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：。

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：。(4)描写溪流曲折悠远的语句：。

(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：。

(6)课文中“。”的句子跟《与朱元思书》一文中的“。”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。27 《岳阳楼记》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是：。，。

(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“。”的阔大情怀和“。”的政治抱负。文中的成语有：、、（至少三个）(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”：，。

“以己悲”：，。

(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”指，“退”。

(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：。(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是。(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：，。(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：。(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：。⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“。”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)28《醉翁亭记》欧阳修

⑴写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：。⑵⑵写出文中的成语：、、（至少三个）⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：，。

⑷文中作者描绘四时之景的句子是：，。

⑸文中点明全文主旨的句子是：。⑹表达作者复杂感情的句子是：。⑺文中贯穿全文主线的句子是：。30《诗五首》 《饮酒》陶渊明

(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：。(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。

(3)陶渊明的《饮酒》一诗中，“。”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：。

(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“。。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了 “。”的呼唤。

(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：，！

《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“。”直接写到“雪”字的四句诗是：① ② ③ ④

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：。(3)起承上启下过度作用的诗句是：。(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是：。(5)纷纷暮雪下辕门。《己亥杂诗》龚自珍

(1)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：。

(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“。”(3)写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：。课外古诗

(1)，草色遥看近却无。最是一年春好处。(2)相见时难别亦难。春蚕到死丝方尽。(3)，寂寞梧桐深院锁清秋。，。(4)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。。

(5)。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。。

二、课文名句填空：

1、《饮酒》一诗中最能体现诗人隐居生活闲适的诗句

2、《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是，；暗用典故的诗句是，；表达诗人终将冲出苦闷，相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是。

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是，；诗中运用典故的诗句是，；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是。

4、《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是，；直接写明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是，；“此事古难全”中的“此事”指，；写出词人矛盾心理的句子是。

5、《过零丁洋》中表明作者以死明志的句子是

6、《山坡羊 潼光怀古》一曲中点明主旨的句子是

7、最能体现诗人杜甫那种推己及人的博爱情怀的句子

8、最能体现龚自珍虽辞官还乡，仍思为国效力的句子

9、在《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子

10、《醉翁亭记》中描写山间四时之景的句子

11、《白雪歌送武判官归京》用比喻描写雪景的句子

12、面对人生的成功和失败我们要（请用《岳阳楼记》中的一句话）

13、写小石潭周围的极佳的景致的句子，作者在写潭的时候，分别写到溪身 和溪流

14、《醉翁亭记》第一段写景极有层次，从大到小，由远及近，请将其观察对象写出，文中“太守之乐其乐”中的“乐其乐”具体所指的乐趣是

15、《岳阳楼记》“古仁人之心”中古仁人指 “异二者之为”中二者指 “微斯人，吾与谁归？”“斯人”具体指 文中描写微波时水面的月光 无风时的月影.16、描写早春景色的千古名句，使用比喻的手法表示对意中人的至死不逾的爱情和无尽的思念的名句 将无尽的愁绪由抽象变为具体的名句 与李白的 异曲同工之妙。那句诗告诉我们要登高才能望远 他与杜甫的 和王之涣 有异曲同工之妙

17、一改古今送别诗忧伤风格，积极向上的一句千古名句

对友人依依不舍，后为人传唱的王维诗中的一句千古名句

李白诗中那那句通过暗喻手法反衬出李白内心的痛苦

÷÷

18、《水调歌头·明月几时有》中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是，；直接写明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是，；“此事古难全”中的“此事”指，；写出词人矛盾心理的句子是。

19、《马说》一文的主旨句是 ；描写千里马终身遭遇的句子是 ；写出千里马被埋没的根本原因的句子是 ；千里马被埋没的直接原因是 ；千里马被埋没的具体表现是。怀才不遇的人时常感叹的两句话是。

20、对联是中国文学的特有样式。有一副对联的上联是：欧阳修与民同乐。请你根据课文《岳阳楼记》的有关内容拟一个下联。下联：

21、《山坡羊·潼关怀古》中，暗示潼关是兵家必争之地的句子是，；写曲人驻远望、感慨横生的诗句是，；曲中的主旨句是。

答案 21《与朱元思书》吴钧

⑴总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。

⑵描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。⑶描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。22《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。

表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。⑵ 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。

⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。23《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是 ：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。⑸根本原因是：食马者不知其能干里而食也。（其真不知马也。）⑹对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!”

⑺文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

24《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③录毕，走送之，不敢稍逾约。⑵ 写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。

⑶写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：寓逆旅。④行：负箧曳屣行深山巨谷中。

⑷ “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。⑸文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。

25、诗词曲五首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

⑶颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《水调歌头．明月几时有》苏轼

⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。

⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。《山坡羊·潼关怀古》张养浩

⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!

⑷《送元二使安西》中，描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）

⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）

⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）⑾古诗词中的名胜古迹：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞来寻常百姓家 ⑿古诗词中的离情别绪：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人(王维)。

⒀古诗词中的山水风光 ：天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）

⒁古诗词中的花鸟虫鱼：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句四首》）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。（朱凤翔《村处闲吟》）

⒂古诗词中描写母爱：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)26 《小石潭记》柳宗元(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见

(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃

(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。《岳阳楼记》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子

“以物喜”：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

“以己悲”：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。

(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。

(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答)文中的成语有：政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明 28《醉翁亭记》欧阳修

⑴写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。⑵写出文中的成语：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐 ⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

⑷文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

⑸文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。

⑹表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

⑺文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也． 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明

(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。(3)陶渊明的《饮酒》诗中，“采菊东篱下，悠然见南山”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚 的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。

(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是：①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

第四篇：八年级古诗词的默写

人教版八年级下册语文古诗词默写

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是：。⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：。

⑶颔联句是（含典故句）：。《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：。《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：。

⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：。⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：。《水调歌头．明月几时有》苏轼

中(1)、写由月光转为思绪的过渡排比句是：。⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：。⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：。⑷“此事古难全”里的“此事”是指：。《山坡羊•潼关怀古》张养浩

⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：。

⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：，：，!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子。课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：，!主旨句：，!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：。劝慰友人不要做儿女之情句是：。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：，!4《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：，5、古诗词中的爱国情怀：，《过零丁洋》）《饮酒》陶渊明

(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：。(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。

(3)陶渊明的《饮酒》一诗中，“。”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：。

(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“。。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了 “。”的呼唤。

(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：，！

《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“。”直接写到“雪”字的四句诗是：① ② ③ ④

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：。(3)写送别时依依不舍的心情的诗句是：。《己亥杂诗》龚自珍

(1)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：。

(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“。”(3)写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

《赤壁》杜牧 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《过零丁洋》文天祥

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。《水调歌头．明月几时有》苏轼

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。转朱阁，低绮户，照无眠。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。《山坡羊•潼关怀古》张养浩

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦!峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。、课外古诗词

1、风声一何盛，松枝一何劲!岂不罹凝寒，松柏有本性!

2、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾

3、念天地之悠悠，独怆然而涕下!前不见古人，后不见来者

4、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《饮酒》陶渊明

采菊东篱下，悠然见南山 采菊东篱下，悠然见南山。结庐在人境，而无车马喧。采菊东篱下，悠然见南山 《行路难》李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。《茅屋为秋风所破歌》杜甫

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《白雪歌送武判官归京》岑参 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。山回路转不见君，雪上空留马行处。《已亥杂诗》龚自珍

落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

1、______________________，何时复西归。

2、______________________，长歌怀采薇。

3、______________________，平海夕漫漫。

4、______________________，波撼岳阳城。

6、______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。

7、青山横北郭，______________________。

8、浮云游子意，________________________。

9、自古逢秋悲寂寥，_________________________。

10、霜落熊升树，_________________________。

11、谁道人生无再少？___________________________！

12、夜阑卧听风吹雨，__________________________。

13、人生自古谁无死。

14、沉舟侧畔千帆过。

15、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:、16、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是_____________________、______________________。

17、古诗中表达奉献句子：

______________ _，____________ __。《已亥杂诗》 ___________________ _，________________ _。《无题》（李商隐）

18、《送杜少府之任蜀州》中表现友情的千古名句是：、。

19、《登飞来蜂》中与会当凌绝顶，一览众山小有异曲同工之妙的句子是：、20、《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句子____________________ ,___________________。

21、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理（评价古战争）的诗句是。

22、苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“。”词中蕴含人生哲理的句子是“ , ,。”

23、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是__________________，________________；诗中运用典故的诗句是______________ _,_______________；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_____________，____________。

24、《马说》一文的主旨句是______________________ ；写出千里马被埋没的根本原因的句子是____________________；怀才不遇的人时常感叹的两句话是__________、____________。25．《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的诗句是____________________，3 ___________________；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是____________ __，_____________。

26、．《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的句子是_____________，____________；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是__________________，______________。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是_________ _，_______________；表现作者政治抱负的句子是______________________，______________________ ；叙述腾子京政绩的句子是____________________，______________________；

27、《醉翁亭记》一文中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______________________；描绘的四季景色是_________、__________ _、________ ____、____ _____。

28、.法国罗曼?罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：。

29、《海底两万里》作者，被人们公认为“ ”这是他三部曲中第二部，其余两部是：《 》《 》主要讲述的是 的故事。30、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“__________，_________________”。

31、文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是“_________________，___________________”。

32、张养浩在《山坡羊?潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责的名句是“______，_________；_______，_______________”。

33、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是。

34、龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫解官却不忘报国壮志的名句是“______________，_______________”。

35、苏轼在《水调歌头?明月几时有》中写下寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到人生慰藉的千古名句是：“________________，_________________”。

36、王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心，锐意改革的远大政治抱负的诗句是“_________________，______________________”。

37、《终南别业》中写出作者不刻意探幽寻胜，而能随时领略到大自然的美好的诗句是。

38、《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推人及己、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是“，”。

39、《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是“______________，_______________ ”。

40、在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是“________________ _，___________ _______”。

42、岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“_________________，__________________”；以军营的奇寒侧面表现风雪威力的诗句是“_______________，______________。______________，________________”；写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达豪放的诗句是“______________，_______________。________________，____________”；写送别场面后，把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是4 “___________________，________________”。

43、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“_______________，___________________”。

44、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“_____________，_______________”。

45、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“_____________，_______________”。

46、人们常用龚自珍的诗句“________________，_______________”比喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福来者。

47、《水调歌头》中表达作者的美好祝愿的句子是：“_________________________，________________________。”

48、苏东坡的《水调歌头?明月几时有》表达作者豁达胸襟的句子：。

49、李白的《行路难》（其一）中表现出执着的抱负与坚定信念的句子：。

50、李商隐在《无题》中以“春蚕”和“蜡炬”为喻，表达对情人思念的名句：。

51、岑参在《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：“。”

52、我们现在常用李商隐在《无题》中，来赞美无私奉献精神。

53、范仲淹在《苏幕遮》中有感叹故乡遥远之意的两句是，

第五篇：八年级上册古诗默写

八年级上册“课外古诗词背诵”理解型默写

1．少壮不努力，______________。2． _______________，遥隔楚云端。3． ________________，徙倚欲何依。4．坐观垂钓者，_______________。5．晴川历历汉阳树，________________________。6．青青园中葵，_______________。7．________________，烟波江上使人愁。

8．树树皆秋色，_______________。9．八月湖水平，_________________。１0．常恐秋节至，_______________-。

１1．_______________，端居耻圣明

1２．__________________牧人驱犊返。

1３．______________，北风江上寒。1４．黄鹤一去不复返，_____________-。1５．气蒸云梦泽，______________。1６． __________________，万物生光辉。1７．相顾无相识，_______________。1８． __________________，孤帆天际看。1９．________________，此地空余黄鹤楼。2０．_________________，一览众山小。

21．________________，老大徒伤悲。22．我家襄水曲______________________。23．东皋薄暮望，____________________。24．_______________，徒有羡鱼情。．___________________，芳草凄凄鹦鹉洲。

。25．______________，朝露待日晞。

。26．日暮乡关何处是，______________________。

《长歌行》

1．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：_______________,_______________.2．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句。_________________,________________.3．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：_______________,__________________.4．诗中比喻时间一去不复返，时间不可逆转的诗句是：_______________,________________.5．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：_______________,________________。

《野望》

6．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：________________,________________.7．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：__________________,_____________________.8．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：_______________,__________________.9．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：_________________,__________________.《早寒江上有怀》

10．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：________________,________________.11．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：___________________,____________________.12．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：______________,_______________.13．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句:_____________________,__________________.14．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句： ___________________,_________________.《望洞庭湖赠张丞相》

15．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：_________________,_________________.16．诗中表现诗人渴望援引的诗句：________________,__________________.17．诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：__________________,__________________.18．诗中表现诗人不甘寂寞（祈望出仕而又心怀内疚）的诗句：________________,__________________.19．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：________________,________________.《黄鹤楼》

20．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：________________,__________________.21．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：____________________,_____________________.22．《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象：_________________,__________________.23．诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句： ________________,____________________.《送友人》

24．诗中交代送别地点及环境的句子：_________________,__________________.25．诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：________________,__________________.26．诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句： 27．诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：__________________,________________.《秋词》 28．诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：________________,___________________.29．诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：___________________,_________________.30．诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：_________________,___________________.《鲁山山行》

31．诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句：_________________,___________________.32．诗中表明山景让步欣赏不够，目不暇接的诗句：_______________,___________________.33．诗中描写秋天空野自然之趣的诗句：____________________,______________________.34．诗中表明山中人烟稀少，游者离山村较远的诗句：__________________,___________________.《浣溪沙》

35．词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句：______________,________________.36．词中使人振奋，且具有深刻的人生哲理的词句：_____________,______________.37．词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子：_____________,___________《十一月四日风雨大作》

38．诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句：________________,__________________.39．诗中诗人巧借自然风雨，将实现与梦境联系起来的诗句： 40．诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：______________,___________________-.41．诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：_________________,_________________.八年级上册理解性默写

参考答案：1青青园中葵，朝露待日晞。2阳春布德泽，万物生光辉3常恐秋节至，焜黄华叶衰。4.百川东到海，何时复西归？5.少壮不努力，老大徒伤悲。6.东皋薄暮望，徙倚欲何依。7树树皆秋色，山山唯落晖。8.牧人驱犊返，猎马带禽归。9.相顾无相识，长歌怀采薇。10.木落雁南度，北风江上寒。11.我家襄水曲，遥隔楚云端。12.乡泪客中尽，孤帆天际看。

13.迷津欲有问，平海夕漫漫。14迷津欲有问，平海夕漫漫。15.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。16.欲济无舟楫，端居耻圣明。17气蒸云梦泽，波撼岳阳城。18.欲济无舟楫，端居耻圣明。19.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。20.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。21.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。22 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。23.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。24.青山横北郭，白水绕东城。25.此地一为别，孤蓬万里征。26.浮云游子意，落日故人情。27.挥手自兹去，萧萧班马鸣。28.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。29.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。30 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

31.适与野情惬，千山高复低。32.好峰随处改，幽径独行迷。33霜落熊升树，林空鹿饮溪。34.人家在何许，云处一声鸡。35.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。36.谁道人生无再少？门前流水尚能西！37.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。38.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。39.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。40.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。41.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。