2013年绵阳市二诊(生物)试题及答案

第一篇：2013年绵阳市二诊(生物)试题及答案

绵阳市高中2010级第二次诊断性考试

理科综合生物部分

第I卷（选择题共42分）

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。

1.下列水解反应不能发生在人体细胞内的是

A.蛋白质水解成氨基酸 B.淀粉水解成葡萄糖

C.ATP水解成ADP和Pi D.RNA水解成核糖核苷酸

体的数量关系图。下列有关说法不正确的是

A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

B.基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中

C.丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞

D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

4.2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的 两位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成 为具有类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该技术在人体细胞中实 验示意图：

据图分析下列说法正确的是

A.iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞相同，其增殖过程中关键基因能够复制

B.过程①②③是基因选择性表达的结果，图示过程体现了 iPS细胞的全能性

C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使细胞功能趋向专门化

D.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可大大提高器官移植成功率

5.实验人员用脱落酸（ABA)和脱落酸抑制剂（ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成 熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到下图结果。

据图下列推测正确的是

A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低

B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理

C.ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量

D.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现

6.下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B.过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体

C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]

D.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

7.下列关于人体免疫的说法正确的是

A.免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫

B.切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱

C.记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快更多

D.效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭

第II卷（非选择题共48分）

8.(10分）下图为男性性激素-睾酮（T)的调节机制。

(1)图中①②③过程体现了性激素的______调节，过程④说明性激素也存在______调节。

(2)图中各种激素通过体液运输到靶细胞所在位置，并与靶细胞的细胞膜表面的______结合，完成信息传递后，这些激素就会______，因而体内需要源源不断地产生激素。

(3)有研究表明吸食阿片类毒品（如吗啡、海洛因、可卡因等）会影响人体性腺功 能，于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较，检测结 果均值如下表。

①据表可知，吸毒者在图甲中会减弱的过程是______(填序号）。

②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的，可将体内_____的量补充到健康者水平，一段时间后测定—的含量，与健康者比较即可确定原因。

③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎，可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的_____过程异常。④调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状，说明吸毒使位于下丘脑的____受损。⑤有人对该调查的科学严密性提出质疑，请写出质疑的理由_________________。

9.(14分）日常交际生活中，人们不可避免地要接触酒精，酒后驾车造成的交通 事故已是屡见不鲜。回答下列问题：

(1)酒精在肝脏中代谢过程如图：

①酒精进出细胞方式为______，所以喝酒后酒精能够很快运输到全身各处。

②已知乙醛对人体的毒性最大，乙酸无毒。下列几种类型人中喝酒最危险的是______。

A.两种酶均无的人 B.两种酶均有的人

C.只有乙醇脱氢酶的人 D.只有乙醛脱氢酶的人

(2)喝酒的人走路容易东倒西歪，其原因是酒精麻痹了______,致使运动不协调、不能准确维持身体平衡，这是酒后驾车危险的原因之一。

(3)交警确认驾驶员是否酒驾的一种方 式是让驾驶员向装有橙色酸性重铬酸钾的仪器中吹气，如果颜色变为_____,则确认驾驶员为酒后驾车。

(4)右图为利用酵母菌发酵产酒过程中酵 母菌的数量和酒精

浓度随时间变化的曲线图。

①在对培养液中的酵母菌进行计数时发现没有血细胞计数

板，于是釆用了下图所示的 方法进行粗略计数。某次计数时

随机选取的几个视野统计结果如下表，则该次抽样的样液中

酵母菌密度约为______个/mL。若某次计数时发现视野中酵母菌数量太多，且远多于红细胞数量，为了统计准确，可以采用的方法是______(已知红细胞密度为5000个

/mL)

②从能量角度分析，25h前酒精产生速度较快的原因是______。

③分析30h后限制酵母菌数量增长的主要因素是______，80h后酵母菌数量开始下降的主要原因是________________________

④实际生产过程中当酒精浓度达到12%〜16%时发酵就停止了，为了能够持续高效产 酒，请提出可操作的措施____________

10.(8分）乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿，利大小便。为

了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如右表。

(1)乌鱼的药用意义体现了其______

价值，它与泥鳅之间存在______,所以它们属于两个不同物种。

(2)根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是_______________。

(3)在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ)如下表。乌鱼能从鱼塘获取 能量的量是____________kJ

(4)调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法

是______，池塘中______两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。

(5)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径______。该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于______演替。

11.(16分）市面上的大米多种多样，比如有白米、糯米和黑

米。右图为基因控制大米的性状示意图。已知 基因G、g位

于I号染色体上，基因E、e位于II号染 色体上。

(1)用糯米和白米杂交得到F1全为黑米，则亲代基因型为

______，F1自交得到F2,则F2的表现型及比例为____________将F2中的黑米选出进行随机传粉得到F3, F3中出现纯合黑米的概率为______。

(2)通过基因工程将一个籼稻的不粘锅基因（H)导入基因型为ggee细胞的某条染色 体上，并培育成可育植株，将该植株与纯合黑米杂交得到F1(不考虑交叉互换）

①F1的表现型有______种。

②若H基因位于只可能位于I号或II号染色体上，可将F1与基因型为ggee的植株杂

交，若不粘锅的米表现为______，则H基因位于I号染色体上，若不粘锅的米表现为______，则H基因位于II号染色体上。

③若H基因位于II号染色体上，能否利用F1通过杂交方式得到纯合的不粘锅黑米？若能，请写出杂交方法；若不能，请说明理由。____________

理科综合能力测试

生物部分参考答案及评分标准

1-7：BACDDCB

8.（10分）

（1）分级（1分）反馈（1分）

（2）受体（1分）被灭活（1分）

（3）① ②③④（1分）②LH和FSH（1分）T（1分）

③减数分裂（1分）④体温调节中枢（1分）

⑤健康者和吸毒者年龄有较大差异、健康者和吸毒者选取的样本数有差异、吸毒者的吸毒量和吸毒史也有差异（答对任意一个均得1分）

9.（14分）

（1）①自由扩散（1分）②C（1分）

（2）小脑（1分）

（3）灰绿色（1分）

（4）①25000（1分）将酵母菌样液稀释一定倍数后再观察（1分）

②酵母菌快速繁殖需要大量能量，所以无氧呼吸加快（2分）

③糖类等营养物质减少（2分）

酒精对酵母菌有一定的毒害作用或有害物质积累（2分）

④持续添加营养物质和及时提取产生的酒精（2分）

10.（8分）

（1）直接（1分）生殖隔离（1分）

（2）捕食和竞争（1分）

（3）8.1×105（1分）

（4）标志重捕法（1分）水蚤和河蚌（1分）

水蚤

小（5）（1分）次生（1分）乌鱼

11.（16分）

（1）GGee×ggEE（2分）白米:糯米:黑米=4:3: 9（2分）16/81（2分）

（2）①2（2分）

②全为白米（2分）一半白米，一半糯米（2分）

③不能（2分）因为F1中的H基因e基因在同一条染色体上，有H基因一定有e基因，不能得到含H的GGEE基因型个体（2分）

第二篇：2014年绵阳市政治二诊文综题答案2014年1月

绵阳市高中2011级第二次诊断性考试

文科综合(政治)参考答案及评分标准

第Ⅰ卷(选择题，共48分)

一、选择题(每小题4分，共48分)

1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.D10.A11.B12.D

第Ⅱ卷(非选择题，共52分)

13．（1）①我国主要传统行业出现严重产能过剩，部分新兴行业产能过剩情况更为严重，二、非选择题（52分）制约着我国经济持续健康发展。（4分）②市场配置资源，发挥市场配置资源的决定性作用，更好地发挥政府调控作用是化解产能过剩矛盾的关键。（3分）③市场引导投资，完善市场预警机制，能够促进企业理性投资，避免重复建设。（3分）④市场竞争推动企业兼并重组，能够优化资源配置，提高产能利用率。（2分）

（2）①履行经济调节职能，促进产业结构转型升级。（3分）②履行社会公共服务职能，妥善分流和安置压缩产能后的富裕人员,维护劳动者权益。（3分）③坚持为人民服务的宗旨，坚持对人民负责，树立求真务实的工作作风，制定切实可行的化解产能过剩的实施方案。（2分）④坚持依法行政，制定和完善相关行政法规，严格执法，加强对违规违法的投资和生产行为的惩处。（2分）

（3）①立足改革开放的实践，发挥企业员工的主体作用，建设具有行业和企业自身特点的企业文化。（4分）②继承我国优秀的传统文化，建设彰显民族特色、民族风格和民族气息的企业文化。（3分）③学习借鉴发达国家优秀的企业管理经验和制度，与我国企业管理实践相结合，建设既具有中国特色又具有符合市场经济共性特征的企业文化。（3分）

14．（1）①坚持党的民主集中制，在充分听取各方意见的基础上，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。（3分）②坚持科学执政、民主执政和依法执政，遵循市场经济运行规律，科学民主决策。（4分）③加强和改善国企党组织建设，完善监督制约机制，保证党的国企改革方针政策的贯彻落实。（3分）

（2）①企业是市场的主体，转变政府职能，落实企业自主经营权，有利于培育合格的市场主体，增强企业活力和竞争力，发挥市场配置资源的决定性作用。（3分）②加快国有企业股份制改革，发展混合所有制经济，有利于投资主体多元化，有利于完善我国基本经济制度。（2分）③国有经济是国民经济的支柱。国资集中在关键领域和优势产业，有利于增强国有经济的控制力，保障国家经济安全，巩固公有制的主体地位。（3分）④提高开放型经济水平，要坚持“引进来”与“走出去”相结合。培育跨国集团，是实施“走出去”战略的要求，有利于增强国有企业的国际竞争力。（2分）

第三篇：高三绵阳市生物一诊考试分析总结

高三绵阳市生物一诊考试分析总结

2011级绵阳市高三第一次诊断性考试在市教体局的领导下，通过市教科所的具体指导、精心组织和各个学校的积极参与，取得了圆满的成功。我校生物单科都取得了较好的成绩，同时也从本次诊断性考试中诊断出了不少的问题。

我校生物学科高三“一诊”考试后的一些反思和下一阶段的复习安排如下：

一、高三“一诊”考试生物学科的情况

我校生物学科在绵阳市“一诊”考试中取得了较好成绩，卷Ⅰ平均分27分，卷Ⅱ平均分21分，全卷平均分48分。卷Ⅰ平均分、卷Ⅱ平均分、全卷平均分均超过市平均分。

二、分析“一诊”，发现问题，明确方向

我校生物学科第一轮复习计划明年三月中旬结束，经过前阶段的复习后，大部分学生能在基础知识的掌握上，达到相应的教学要求，对于考查生物学的基本概念、原理、实验方面的试题，得分率较高，但通过分析本年级一诊考试卷和成绩，我校本年级第一轮复习中存在以下一些不良现象。1.不重视第一轮复习的现象

少部分学生将第一轮复习看作平时新课教学的简单重复，只满足于对一些基础知识的学习和概念的掌握上，不注重知识点的内涵和外延、运用条件和范围、以及相关知识点的联系和区别；通过第一轮前阶段的复习下来，虽然各个知识点能做到基本掌握，但仍然是孤立的、零散的，在解决综合题（如高考题）时失误比较多。2.不重视课本解读的现象

部分学生在复习中关注的重点不是课本上的基础知识而是复习资料，大部分时间忙于做题、核对答案、对疑难问题的提问上，对于一些基本概念、原理的理解仍停留在高

一、高二的能力水平。对概念的理解仍然是想当然，在解决考查概念的变式题型时，错误率较高。3.解题能力不足的现象

在复习过程中，学生进行了大量的习题训练，做的题多，但对失误的地方不够重视，不清理巩固，不仔细的分析过程，只关注答案，出现相同问题或类似题型一错再错的现象，同时也暴露出审题不严，答题不规范等问题。4.答题规范化、正规化不够的现象

比如“一诊”考试卷中，学生不能准确理解题意，找不到题中的关键字词，不懂得从题干中或图表中提取有效信息等，导致答题不规范、文字表述不清晰、答非所问、条理混乱等，这些可能与我们老师平时强调规范答题的力度不够，细节的要求不到位，有很大的关系。5.综合训练不够、学生应试能力差的现象

进入高三，学生才第一次接触物理、化学、生物三科拼盘式综合到一张试卷中的测试方式。学生对考场上答题时间的安排，答题的先后顺序，难易题的取舍，总分意识等还缺乏全局观念。这种理科综合应试能力的提升，不仅需要我们从方法和技巧上不断给予指导和引导，还需要不断地通过适应性考试来训练，来吸取教训，来积累经验。6.部分学生存在轻视生物学科的现象

由于生物在“3+综合”的高考理综试卷中所占的分值少，语、数、外三科由高二的全卷100分增加到150分，物理学科由高二全卷的100分增加到110分，化学学科由高二全卷的100分增加到100分，而生物学科到了高三，不但没有增加分值，反而从高二的全卷100分减少至90分，所以，学生乃至家长潜意识地不重视生物这门学科，于是，学习就显得被动，花在生物上的时间也相对就少得多。又加之我校开设的生物学科的课时有限，高二和高三分别是每周开设三节课和四节课，我们都知道，生物科的内容多，任务重，每节课的课堂知识容量大，讲课的速度就不得不加快，况且我校每个班的生源差异较大，班额也大，教师上的班又多，客观上就导致对学生跟得不紧，也就导致有的学生没有跟不上，从而就更不重视生物的学习。

总之，分析一诊，我们发现了以上这些问题，也明确了在第一轮后期复习中的复习教学方向。

三、针对问题，落实措施，减少失误

针对“一诊”暴露出的这些问题，我校高三所有生物老师，认真的开了一个扎实的、务实的、深刻的学科分析会，每个教师都在认真分析了自己所教班级学生答卷的基础上发了言。在会上再次强调并统一了高三复习的指导思想：立足高考，钻研高考命题特点与趋势，正确把握高考趋势，高考题年年在变，但考纲和大纲相对稳定，教材没变，而教材是依据之根本，很多高考试题高于课本，但一定都源于课本，所以必须强化课本在高三总复习，尤其是在第一轮复习中的重要地位。研究学生学习的实际情况，制定符合学生实际情况的教学模式，改进教学方法和方式，精心编选符合学生实际情况的学习资料，以能力立意，知识为载体，夯实基础，减少失误，全面提高全体学生的学习成绩和应试能力。结合“一诊”，特制定了详细的后期复习计划和落实的具体措施。

1、明确第一轮的复习任务。

按大纲、考纲要求，系统复习，夯实基础。按单元复习，既按全书每章节的顺序进行。把每个单元的基本概念、基础理论知识和基本规律让学生在高

一、高二所学的基础上，由浅入深，由表及里，突出重点，加深理解，攻破难点；在此基础上，再把重点相关涉及到的知识点前后联系起来复习，形成知识网络，拓宽拓活（夯实基础，落实知识点），使知识系统化，运用知识能力的综合化、实际化，将书变“薄”。复习时要把《考试说明》上对学生的五个能力要求贯穿落实.在复习中要切记“不要过快，要讲求实效；要避免“重练轻讲，重文轻图，重记轻能，重难轻易，重量轻质”等倾向；要避免第一遍复习跨度太大，喧宾夺主。第一轮复习是高考复习的基础、重点、关键所在，复习质量的好坏直接影响高考，应引起教师足够的重视。

2、正确处理“纲”和“本”的关系。

《教学大纲》和《考试说明》是中学生物教学的基本依据，也是高考生物命题的基本依据，“考纲”是依据教学大纲所编制的，它体现了教学大纲的精神和内容，但“考纲”又必须反应时代发展的变化，体现当今生物学科的特点，所以应正确理解其“遵循教学大纲，但不拘泥于教学大纲”这句话的精髓。复习时，要以“大纲”为标准去对照和理解“考纲”，注意“事在纲外，理在纲内”类型试题的训练，要明确重要的知识考点，正确把握学科内综合的“度”和能力考查的标准，充分发挥“两纲”的正确导向作用。

3、认真研究近几年的高考题。

高三生物组全体教师在暑假的时候就进行了10套高考题的研究（近3年三套四川、全国高考题三套，山东、江苏近2年的高考题三套），并于高三年级开学第一次教研会上进行研讨，通过对高考题和考纲的研究，找出考纲微动、试题的变，考纲的不变、试题的变化，考点的不变、试题的变化。找准特点，把握要点，面对高考做到心中有数，复习有效。

4、复习过程突破“四个关键”。

（1）过基础关：通过第一轮复习，依据知识的发生发展规律，夯实“三基”，实现知识的有效积累。

（2）过消化关：通过记忆、理解、巩固，实现现有知识的有效储存。（3）过简化关：通过对知识的加工、整理，实现主干知识的信息转换和浓缩。（4）过优化关：通过寻找规律、整合联系、优化解题途径，实现知识的迁移与运用。

5、教师要帮助学生树立信心。

让学生明白“坚强的自信心给人带来顽强的毅力，可以使人们最大限度地发挥聪明才智，蔑视困难和失败”。

（1）认真上好每一节课，让学生对教师充满信心。教师认真将每一节课上得精彩、生动、深入浅出、明白易懂，就能得到学生的信服。同时注意将许多新的信息、新科技、以及引起人们关注的生物学热点问题，融入到教学过程之中，这样不仅可以帮助学生拓宽视野，而且也可以引导学生自觉地去关心、留意生活中的一些生物学问题和生命现象，既丰富了他们的生物学知识，也培养了他们学习生物课程的兴趣，增强学生学好生物的信心。课堂上精心创设问题，让学生在课堂上积极思考、发表各自的见解，寻找问题的答案，让每个学生都要参与到课堂教学中，所以杜绝了思维偷懒的现象，使学生在每一节课都能全情投入，自然就会收到良好的效果。

（2）关心、了解学生，帮助学生树立信心和稳定信心。

平时利用课余时间，多与学生谈心、聊天，了解他们的学习状态、心理状态，甚至生理状态，及时给予关心、帮助，同时也通过接近学生，及时得到反馈，及时调整教学策略和教学方法，因材施教，以提高学生学习生物的兴趣和学好生物的信心，使学生稳步提高生物学科的成绩。

6、注重学法指导，培养主体意识，注重学生知识体系的构建，形成学科知识网络，回归教材，从细节着手，提高解题能力。

理科综合能力测试卷最鲜明的特点是基础性和综合性，同时强调和重视对学生能力和素质的考查。因此，夯实基础成为日常教学的首要任务，学科综合则为教学目标。认真完成本学科内的基本概念、原理的复习，并注重学科内知识的联系，抓住教材的主线，注重细节，加以梳理、归类和整理，并通过一定的组合方式有机整合，形成完整的知识体系和结构，建立知识网络。在平时的教学中我们应该注重学生各方面能力的培养，比如：阅读理解题意的能力，书面表达的能力，图、表信息的准确收集和转化的能力，知识迁移的能力，临场应试的能力，科学实验的能力等。

7、注重知识与科学实验、生产实践的联系与应用。

与科学、技术、社会联系密切的情景材料，强化了知识的应用，突出了能力的考查。故在生物复习过程中，有意识地引入生物科技进展、社会热点、科学史中的经典实验、重大事件、生产生活实际问题等内容，以提高学生的学习兴趣，开阔学生的视野，培养学生分析问题和解决问题的能力。如后面复习“遗传和变异”时，要注意与育种（如袁隆平的杂交水稻、航天育种）、人类基因组计划、基因工程和克隆等结合起来。

8、充分重视实验的复习，培养学生的实验解题能力。

生物学是一门实验科学，要重视实验、实习等的教学，注重学科研究方法的传授。在实验复习教学中要求掌握大纲和教材规定的实验，了解实验的目的、原理、步骤，会控制条件，会使用相关仪器，会观察和分析实验现象、解释实验结果并得出正确结论，能够根据要求设计简单的实验方案。在此基础上重点培养学生四种能力：即图示实验观察分析能力、文字实验说明能力、过程实验补充能力、现象实验描述能力。我们只有在实验教学中教会学生一些科学实验的基本方法，实验设计的基本原则，让学生真正掌握实验的原理、弄清实验中每一步骤设计的合理性、科学性的依据，懂得完成任何一个设计实验，都要注意三条基本原则：单因子变量原则；平行重复原则；设置对照原则。让学生理论联系实际，在实验操作过程中培养学生的设计、创新能力，才能使学生灵活而科学地答题。

9、我们备课组的一些具体的措施。

（1）复习时合理分配时间，回归教材，以教材为中心，详略得当，重点出击，构建知识体系，总结规律。

（2）统一教学进度，复习资料，包括课堂例题的选择，课后作业题的增删，绝不允许单干蛮干，做到共进退，发挥团队的强大作用。

（3）备课组各位老师分工明确。备课组长负责周末检测、月考试卷的安排和平时所用小练习的审核工作，其余的老师每2人一组编制课时复习资料，要体现主干知识年年考，非主干知识轮流考，力争做到重组真题，分类训练，举一反三。

（4）强化学生学习习惯的培养和训练，认真做好试卷整理和收集，不折不扣的做好改错，将试卷复习少，教材复习薄，强化复习的针对性和目的性，每周必须检查一次改错本（或叫错题积累本），由各小组的组长负责抽查核实。

（5）根据学校所分目标任务，必须落实好人头工作，不论是采用作业的面批面改，还是课间的单独交流和沟通，都要建立人头工作档案，要提交名单，落实责任，最后还要考核。

（6）认真上好评讲课。组上每人必须上一堂组内公开示范课，加强交流和学习，配合学校教学技能大比武提升课堂复习效率，加快青年教师的成长，本期12月份以前必须完成。

（7）认真做好月考试卷分析，开好组内月考分析会，成绩优异的交流经验，成绩较差的组内说明原因和情况。

2011级生物备课组 2013年11月13日

第四篇：2018成都二诊文综试题及答案

成都市201 5级高中毕业班第二次诊断性检测

文科综合

本试卷分选择题和非选择题两部分。第1卷（选择题）1至8页，第Ⅱ卷题)9至14页，共14页；满分300分，考试时间150分钟。

第I卷（选择题）

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

图1为某类工业在我国不同区域所占比例图。据此完成1～2题。

1．该类工业最有可能是

A．钢铁工业

B．电子工业

C．制糖工业

D．乳制品工业 2．该类工业在①区域所占比重大的主导区位因素是

A．原料

B．市场

C．劳动力

D．技术

一个地区的农业土地利用类型，受自然条件和社会经济条件的影响。图2中甲、乙分别为耕地、草地在各区域中占农业用地百分比图。图示地区耕地、草地分别占土地总面积的30%、50%。据此完成3～5题。

3．该地区

A．东部多耕地，西部多草地

B．耕地和草地均主要分布在东部

C．东部多草地，西部多耕地

D．耕地和草地均主要分布在西部 4．该地区草地面积大于耕地面积的主导因素是

10．种植滨藜能使土壤盐分明显降低的主要原因是

A．降低地下水位，吸收土壤盐分

B．枝叶茂盛，减少土壤水分蒸发

C增加大气降水，稀释土壤盐分

D．根系较发达，增加土壤地下水

11．M地小麦收获期间，与我国徐州(34°15N，117°llE)相比，悉尼(33°51S，151°12E)

A．白昼时间较短

B．日出时刻较晚

C．正午太阳高度较高

D．正午物影较长

12．如图5所示，某商品的均衡价格由Po变为Pl。若不考虑其他因素，下列经济现象符合此变化趋势的是

A．政府实施“租购同权”政策，优化房地产市场结构，引起商品房价格变化 B．冬奥会带动冰雪旅游热潮，春节期间各地滑雪场游客大增，引起滑雪价格变化 C．在市场和政策双重刺激下，我国光伏产业重复建设严重，引起光伏产品价格变化 D．国家整顿稀土市场，加大“去库存”力度，市场开始回暖，引起稀土产品价格变化

13.2018年2月26日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》，要求建立科学的人才分类评价机制，发挥人才评价的“指挥棒”作用。这有利于

①树立正确用人导向，调动人才创新创业积极性

②激励和引导人才职业发展，加快人才强国建设

③政府统筹安排人才职位，优化劳动力资源配置

④优化人才结构，从根源上解决人才短缺的问题

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14.2017年诺贝尔经济学奖获得者理查德·泰勒提出，在经济生活中普遍存在“禀赋效应”：当一个人拥有某项物品后，那么他对该物品价值的评价要比拥有之前大大增加。因为他们拥有一件东西时，受到了“放弃东西会产生痛苦”（即损失厌恶）的影响，就倾向于对商品做出更高的估价。下列营销策略中利用“禀赋效应”原理的是

①汽车销售商让客户把车先开回家试用后再决定是否购买

②商家通过高价聘请明星代言自己的产品来扩大产品销售

③地产营销中常常通过先付定金的方式来锁定意向购房者

④某电商利用“双十一”进行打折促销活动以提高销售额

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15．宏观调控是政府的主要职责和作用之一。下列选项中与“我国决定取消对中资银行和金融资产管理公司的外资单一持股不超过20%、合计持股不超过25%的持股比例限制，实施内外一致的银行业股权投资比例规则”所用宏观调控手段相同的是

①2017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议审议通过修订的《反不正当竞争法》

④凝聚民族精神与力量，砥砺人们奋勇前行

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

21．元宵节，寄托着每一个“小家”对团圆和美的期盼。“小家”的红火离不开“大国坤的兴旺，“大国”的富强也离不开全国人民磅礴力量的凝聚。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。以下名言诗句中能体现出中国人心中的这种“家国情怀”的是

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

②家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施

③僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

④历览前贤国与家，成由勤俭破由奢

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 22．生物钟影响人的工作和生活，但是人类对生物钟的工作原理长期不清楚。三名美国科学 家选择果蝇作为典型生物体进行研究，发现了调控昼夜节律的分子机制，从而解释了植物、动物和人类是如何调节自己的生物节律以适应昼夜变换的。对此认识正确的是

①揭示生物钟的奥秘是进行该科学研究的根本目的 ②人们可以创造一定的条件建立生物钟的运行规律

③实践是人们深化对生物钟工作原理认知的根本动力

④所有生物钟的共性包含于果蝇生物钟的特殊性之中

A．①②

B．①③

C．②④

n③④

23．威武凶猛的老虎、英姿飒爽的穆桂英、充满传统韵味的景泰蓝花瓶……走进朱慧卿老人的家，就像走进了艺术品展览馆，利用废旧材料创作的各式各样手工艺品随处可见，在朱阿姨的眼里，废弃物品都是宝贝，加以创意就能将它转化为艺术品。这说明

①人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉

②事物的多重属性是满足人们不同需要的前提

③观念的创新实现了事物多样价值之间的转换

④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 24．图6为湖北云梦秦墓出土的竹简局部图。这批

简牍写于秦统一前后，内容多为当时施行的法

律，书体主要为秦隶。该简牍说明当时

A．政局动荡影响文字统一

B．文字书写出现简化趋势

C．隶书成为法定通用书体

D．法律文书使用独立书体

25.汉代，达官贵人聚居的核心经济区（渭河流域、黄河平原和淮河上游部分地区）较其他地区土地兼并现象更加普遍，却更少发生农民起义。对此，解释合理的是

A．土地兼并对农民生计影响有限

B．国家在核心经济区的赋役征调较轻

C．庄园经济有效抑制了社会矛盾

D．核心经济区的经济结构更具多元性 26.北魏均田制对部曲（家仆）、奴婢均有授田的规定。在唐代的授田对象中，增加了列杂户、官户、工商业者的授田，取消了对部曲、奴婢的授田。这反映出唐代

A．门阀士族的衰落

B．重农抑商政策的调适

C．人地矛盾的缓解

D．底层民众生存环境恶化 27.程颐在给程颢撰写的墓表中说：“周公没，圣人之道不行。孟轲死，圣人之学不传…（先生）得不传之学于遗经”。王阳明认为宋儒的格物致知误导世人很久，“致良知”才真的阐明了“千古圣圣相传的骨血”。这说明程颐和王阳明都

A．主张改造理学

B．重书本轻实践

C．集权体制不利于经济的持续发展

D．改变了高积累低分配的经济方针 35.表1

据表1可知，“二战”后初期，西欧

A．工农业生产迅猛发展

B．物价基本保持稳定 C．经济复兴隐含着危机

D．生活水平稳步提高

第Ⅱ卷（非选择题）

二、非选择题：共160分。第36-41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42-46题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共135分

36．(24分)阅读图文材料，完成下列要求。

智利是世界重要的鲜果出口国，其独特的自然环境使智利鲜果不易受外来病虫害影响，品种多，质地优。车厘子主要分布在美国、加拿大、智利、澳洲、欧洲等地，上世纪90年代开始在我国种植，一般在6月上市，但产量较少，需要进口满足国内需求，近年来，智利车厘子在我国大陆市场所占份额已超过美国成为第一。智利车厘子出口运输方式以海运为主，空运为辅。图8为智利地理位置图。

带动当地民众脱贫超过10万人。

(1)结合材料一和所学经济知识，概括库布其沙漠治理的成功经验。(12分)

材料二库布其治沙的示范意义，不仅在于将荒漠变绿洲，更在于探索出一条生态优先、绿色引领的发展新路。历史在兴衰演替的变迁中昭示了人与自然关系的真谛：人类文明进步要以人与自然和谐为准则。今天，生态文明建设已经成为治国理政总体布局中的重大战略，绿色发展理念正在变为全社会的自觉行动。

(2)运用“公民的政治参与’’的有关知识，说明我们应如何将绿色发展理念内化于心、外化于行。（12分）

(3)库布其沙漠是世界荒漠化治理的典范，为世界荒漠化治理贡献了“中国智慧”。为此，联合国将它确立为全球首个沙漠“生态经济示范区”，在全球推广库布其治沙模式。请你为联合国相关部门就如何推广“中国治沙经验”提出两条具体建议。（4分）

39．(24分)中国特色社会主义进入新时代，把握新的历史方位，推进理论创新和实践创新是时代赋予我们的光荣使命。阅读材料，完成下列要求。

材料一1981年，党的十一届六中全会提出，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。正是根据这一判断，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线，着力解放和发展社会生产力，有力地推动了中国特色社会主义的开创与发展。改革开放40年来，我国社会生产力水平总体上显著提高，人民生活即将由总体小康向全面小康转变，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。但是，当前突出的问题是发展不平衡不充分，如发展质量效益还不高，民生领域还有不少短板，城乡、区域发展和收入分配差距依然较大，这越来越制约着人们对美好生活的向往。党中央敏锐地洞察到这一新的全局性历史性变化，作出及时准确的判断：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

(1)结合材料一，运用矛盾特殊性的知识，分析党作出“社会主要矛盾转化”的重大政治论断的依据。（12分）

材料二

中华民族是一个具有独创思想的民族。中国具有悠久的历史文化传统和深厚的理论思维根基，这就决定了中国理论的话语体系要坚持以我为主的理论自信和文化自信。中国特色社会主义理论体系特别是其最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想，形成了具有我们民族自己特色的话语体系。例如，“中国梦’’、“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、“四个自信”、“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，“一带一路”、“构建人类命运共同体”以及在总书记系列重要讲话和论著中大量引用中国经典，等等。这些具有中国特色的话语体系已经成为党的理论创新特有的重要标识。

(2)结合材料二，运用文化生活知识，说明党在理论创新过程中是如何构建中国特色的话语体系，坚定文化自信的。（12分）40.(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一受宗教影响，19世纪以前英国提倡一夫一妻且反对离婚，法律单方面维护男性在婚姻中的统治权。19世纪初，英国许多文人和思想家开始积极鼓吹女权。从19世纪中期到20世纪前期，随着一系列法案的出台，英国妇女的法律地位发生了显著变化。

——据黄升民《中国广告图史》等

从表3中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，古今关联，逻辑严密，史论结合）

（二）选考题：共25分。请考生在2道地理题，3道历史题中每科任选一题作答。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号的方框涂黑。如果多做，则每科按照所做的第一题计分。42．（10分）地理——选修3：旅游地理]

东南亚既有充满热带气息的自然风光，也有独特的民俗风情。东南亚的旅游市场开放时间长，在旅游运作的各方面都有丰富的经验，市场十分成熟。各国都利用自己的资源优势，大力发展现代旅游业。

试分析东南亚旅游业发达的有利条件。43．(10分)地理——选修6：环境保护]

石油焦是炼油过程中产生的副产品，是一种黑色固体焦炭，呈块状或颗粒，其主要成分有炭、硫、氮等。因比煤更便宜，印度大量从美国进口石油焦。

简述印度大量使用石油焦造成的环境问题并提出防治措施。44.（15分）历史——选修1：历史上重大改革回眸]

材料三国以降，州一郡一县三级政区成为正式制度。南北朝时期，州郡增置日多，全国一度出现275州统领663郡、1500县的局面。北齐文宣帝一举裁减一半以上的郡县，开精简之先河。隋初，“郡县倍多于古。或地无百里，数县并置。或户不满千，二郡分领。具寮（僚）以众，资费日多。”隋文帝接受大臣建议，“存要去闲，并小为大”，“罢天下诸郡”，以州统县，将行之三百年的州一郡一县三级制改为州一县二级制。隋文帝还“悉废汉以来州郡辟署佐僚之制”，罢废州县乡官，“大小之官，悉由吏部”，吏部在选用地方官佐时全都使用外地人。刺史、县令皆每年考核政绩，三年一迁，佐官四年一迁，不得重复任用。这为日后推行的选举（官）制度奠定了基础。

——据岑仲魁《隋唐史》等

(1)根据材料并结合所学知识，指出隋代地方制度改革的原因。（6分）

(2)根据材料并结合所学知识，分析隋代地方制度改革的影响。（9分）45.(15分)历史——选修3：20世纪的战争与和平]

材料整个1949年，尽管朝鲜半岛局势紧张，但由于中国忙于准备解放台湾，苏联又不想

成都市2015级高中毕业班第二次诊断性检测

文科综合参考答案及评分标准 第I卷（选择题，共140分）

1.D

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C 9.D10.A

11.C

12.C

13.A

14.B

15.D

16.D 17.B

18.C

19.D

20.B

21.B

22.D

23.C

24.B25.D

26.A

27.C

28.D

29.A

30.C

31.B

32.D33.B

34.C

35.C

第Ⅱ卷（非选择题，共1 60分）36.（24分）

(1)跨纬度大，热量、水分差异大（2分）；东部为高大山脉，气候垂直差异大（2分），所以适宜多种水果生长。

(2)北部为干旱的沙漠（2分），东部为高大山脉（2分），西部、南部为海洋（或西临太平洋，南部多冰川）（2分），环境相对封闭（或成为外来病虫害的天然屏障）（2分），不易受外来病虫害影响。

(3)劳动力价格和土地租金低（4分）（只答生产成本较低给2分）；位于南半球，产品在 我国冬季上市，竞争力强（2分）；少病虫害影响，农药使用少，品质好（2分）。

(4)海运运量大，成本低，有价格优势（2分）；空运速度快，水果新鲜度高（2分）。37.（22分）

(1)影响因素：水库建设（2分）。依据：①长江流域水土流失面积在增加，应导致人海输沙量增加（2分）；②长江流域的降水量和长江的径流量均无明显下降（2分）；③三峡等大型水库的修建，泥沙在水库淤积，导致人海输沙量减少（2分）。

(2)降水量减少导致黄河径流量减少，同时加剧对黄河径流的引用，输沙能力下降(3 分)；降水量减少，对地表冲刷作用减弱，入河泥沙量减少（2分）；径流量减少，对河岸侵蚀作用减弱，泥沙来源减少（2分），所以人海输沙量减少（1分）。

(3)①海水侵蚀加剧，三角洲增长速度减缓（或海岸线后退）；②海水入侵，沿海土地盐碱化加剧；③沿海湿地退化；④河流输送到海洋的营养物质减少，影响海洋生物生存。（任答3点给6分，总分不超过6分）38.（28分）

(1)①政府加强宏观调控，运用经济手段鼓励和引导社会加大投资；（3分）

②坚持市场化运作，发挥企业和农牧民的治沙主体作用；（3分）

③研发和运用治沙绿化新技术，提高治沙能力和效率；（3分）

④坚持社会效益、生态效益和经济效益的统一，开发利用沙漠特有资源发展生态产业，走可持续发展道路。（3分）

（说明：学生只要从“政府政策性支持、企业产业化投资、农牧民市场化参与、技术持续性创新、生态持续化改善”五个角度回答，言之成理皆可给分，但总分不得超过本题满分。）

(2)增强主人翁意识和责任意识，增强环保观念，自觉践行绿色低碳的生活方式；（3分）坚持权利与义务的统一，坚持个人利益与国家利益的统一，白觉履行保护环境的义务；(3 分)通过社情民意反映制度等方式参与民主决策，为绿色发展建言献策；（3分）积极行使监 督权，敢于与破坏环境的违法失职行为作斗争。（3分）

(3)示例：举办荒漠治理国际论坛，介绍中国成功案例；与中国共建沙漠绿色经济创新中心，研发治沙新技术；邀请中国派出治沙技术人员，对他国沙漠治理提供技术指导或培训人才。

（说明：每点2分，学生言之成理皆可给分，但必须围绕“推广中国经验”这一主题提出适合的建议。）

3思想解放共同推动社会转型，圆润、摩登、甜美的女性形象成为广告设计的重要内容；建国初期，新中国成立和社会主义革命建设取得的伟大成就，人民不仅实现了当家作主的理想，也成为了社会建设的中坚力量，广告画中的人物形象也变成了以工人、农民和解放军战士为 主。（8分）

总之，广告人物形象的变化与时代发展和社会变迁密切相关。（2分）

论题3] 商业广告形式的变迁（阐述略）

论题4] 商业广告的文化特色（阐述略）

论题5] 商业广告与民众生活（阐述略）

（评分标准：论题2分，阐述8分，结论2分。阐述时可选择任一示例角度展开，其他角度言之成理亦可）42.（10分）

有独特的热带风光和民俗风情，旅游资源丰富，游览价值高（2分）；位于联结亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”，交通便利（2分）；距中国、韩国、日本、澳大利亚等国近，市场广阔（2分）；旅游服务业发达，地区接待能力强（2分）；各国政府都重视旅游业的发展（国家政策的大力支持）（2分）。43.（10分）

问题：①排放大量酸性气体，形成酸雨污染；②可吸收颗粒物增多，大气污染加重；③大量排放温室气体，加速全球变暖。（任答两点得4分，总分不超过4分）

措施：①限制石油焦的进口量与使用量；②加大科技投入，提高石油焦（能源）利用效率；③调整国内产业结构，降低能源消耗；④开发新能源，优化能源消费结构。（任答三点得6分）

44.（15分）

(1)前代地方治理混乱，弊端日益显现；国家政权初步统一，需要加强中央集权；统治者善于采纳大臣建议，励精图治。（每点2分，共6分）

(2)结束了士族豪强垄断地方政权的局面，加强了中央集权；减轻了政府和民众的负担，提高了行政效率；为科举制的推行奠定了基础；影响了后世的行政区划及基层社会的治理。（四点以下每点2分，答出四点9分）45.（15分）

(1)中国领导人为维护国家利益据理力争；牵涉到朝鲜问题；苏联表现出大国强权主义 色彩。（每点2分，共6分）

(2)巩固了中苏同盟但也埋下了矛盾的隐患；加速了朝鲜战争的爆发；阻碍了中国台湾 问题的解决与统一大业的实现；固化了朝鲜半岛的冷战局势；强化了西方对中国的敌视。（四点以下每点2分，答出四点9分）46.（15分）

(1)身份转换：第一次：从政府官吏到（官办高等学堂的）教育工作者；（2分）第二次：从（官办高等学堂的）教育工作者到民间出版企业投资者和主持人。（2分）

贡献：主持编译所推动了商务印书馆的发展，为近代出版事业的发展做出了重要贡献； 支持戊戌变法，编译西学著作有利于新思想的传播；出版教科书有助于教育变革。（从出版、教育、思想等角度展开，三点以下每点2分，答出三点5分）

(2)戊戌变法及民主革命的兴起和发展，为张元济人生抉择及出版活动提供了有利的政 治环境；近代以来民族工业和民族资本主义的持续发展，为张元济的商业出版事业提供了经 济基础和保障；西学的传播和向西方学习的深入发展，为张元济编译出版创造了适宜的文化 环境；张元济历经戊戌变法、辛亥革命等重大历史变革，其人生抉择几乎都与这些历史事件 有关。（每点2分．任答三点6分）

第五篇：2018成都二诊地理试题及答案

成都市201 5级高中毕业班第二次诊断性检测

地理

本试卷分选择题和非选择题两部分。第1卷（选择题）1至8页，第Ⅱ卷题)9至14页，共14页；满分300分，考试时间150分钟。

第I卷（选择题）

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

图1为某类工业在我国不同区域所占比例图。据此完成1～2题。

1．该类工业最有可能是

A．钢铁工业

B．电子工业

C．制糖工业

D．乳制品工业 2．该类工业在①区域所占比重大的主导区位因素是

A．原料

B．市场

C．劳动力

D．技术

一个地区的农业土地利用类型，受自然条件和社会经济条件的影响。图2中甲、乙分别为耕地、草地在各区域中占农业用地百分比图。图示地区耕地、草地分别占土地总面积的30%、50%。据此完成3～5题。

3．该地区

A．东部多耕地，西部多草地

B．耕地和草地均主要分布在东部

C．东部多草地，西部多耕地

D．耕地和草地均主要分布在西部 4．该地区草地面积大于耕地面积的主导因素是

A．河流

B．地形

C．市场需求

D_交通运输

A．降低地下水位，吸收土壤盐分

B．枝叶茂盛，减少土壤水分蒸发

C增加大气降水，稀释土壤盐分

D．根系较发达，增加土壤地下水

11．M地小麦收获期间，与我国徐州(34°15N，117°llE)相比，悉尼(33°51S，151°12E)

A．白昼时间较短

B．日出时刻较晚

C．正午太阳高度较高

D．正午物影较长

第Ⅱ卷（非选择题）

二、非选择题：共160分。第36-41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42-46题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共135分

36．(24分)阅读图文材料，完成下列要求。

智利是世界重要的鲜果出口国，其独特的自然环境使智利鲜果不易受外来病虫害影响，品种多，质地优。车厘子主要分布在美国、加拿大、智利、澳洲、欧洲等地，上世纪90年代开始在我国种植，一般在6月上市，但产量较少，需要进口满足国内需求，近年来，智利车厘子在我国大陆市场所占份额已超过美国成为第一。智利车厘子出口运输方式以海运为主，空运为辅。图8为智利地理位置图。

(1)分析智利水果品种丰富的自然原因。（4分）

(2)简述智利鲜果种植不易受外来病虫害影响的自然原因。（8分）

(3)分析与美国相比智利车厘子在中国市场的竞争优势。（8分）

(4)说出智利车厘子出口采用不同运输方式的优势。（4分）37．（22分）阅读图文资料，完成下列要求。

输沙量是指一定时段内通过河流某一断面的泥沙总量，其影响因素主要有降水量、径流量及区域植被的破坏和恢复、水库建设、引水调水等。图9为长江流域水土流失面积变化图，图10为长江、黄河1954-2003年入海输沙量、径流量和流域降水量变化图。

成都市2015级高中毕业班第二次诊断性检测

地理参考答案及评分标准 第I卷（选择题，共140分）

1.D

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C 9.D10.A

11.C

第Ⅱ卷（非选择题，共1 60分）36.（24分）

(1)跨纬度大，热量、水分差异大（2分）；东部为高大山脉，气候垂直差异大（2分），所以适宜多种水果生长。

(2)北部为干旱的沙漠（2分），东部为高大山脉（2分），西部、南部为海洋（或西临太平洋，南部多冰川）（2分），环境相对封闭（或成为外来病虫害的天然屏障）（2分），不易受外来病虫害影响。

(3)劳动力价格和土地租金低（4分）（只答生产成本较低给2分）；位于南半球，产品在 我国冬季上市，竞争力强（2分）；少病虫害影响，农药使用少，品质好（2分）。

(4)海运运量大，成本低，有价格优势（2分）；空运速度快，水果新鲜度高（2分）。37.（22分）

(1)影响因素：水库建设（2分）。依据：①长江流域水土流失面积在增加，应导致人海输沙量增加（2分）；②长江流域的降水量和长江的径流量均无明显下降（2分）；③三峡等大型水库的修建，泥沙在水库淤积，导致人海输沙量减少（2分）。

(2)降水量减少导致黄河径流量减少，同时加剧对黄河径流的引用，输沙能力下降(3 分)；降水量减少，对地表冲刷作用减弱，入河泥沙量减少（2分）；径流量减少，对河岸侵蚀作用减弱，泥沙来源减少（2分），所以人海输沙量减少（1分）。

(3)①海水侵蚀加剧，三角洲增长速度减缓（或海岸线后退）；②海水入侵，沿海土地盐碱化加剧；③沿海湿地退化；④河流输送到海洋的营养物质减少，影响海洋生物生存。（任答3点给6分，总分不超过6分）42.（10分）

有独特的热带风光和民俗风情，旅游资源丰富，游览价值高（2分）；位于联结亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”，交通便利（2分）；距中国、韩国、日本、澳大利亚等国近，市场广阔（2分）；旅游服务业发达，地区接待能力强（2分）；各国政府都重视旅游业的发展（国家政策的大力支持）（2分）。43.（10分）

问题：①排放大量酸性气体，形成酸雨污染；②可吸收颗粒物增多，大气污染加重；③大量排放温室气体，加速全球变暖。（任答两点得4分，总分不超过4分）

措施：①限制石油焦的进口量与使用量；②加大科技投入，提高石油焦（能源）利用效率；③调整国内产业结构，降低能源消耗；④开发新能源，优化能源消费结构。（任答三点得6分）