第一篇：高考文综复习必做到的三件事
回望高三复习历程，我不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，是整个高考复习历程的基石。基于我的个人经验，我觉得在第一轮复习中有三件事情是最重要的，做好这三件事将有助于你一举拿下第一轮复习。
第一件，跟着老师走，提高课堂效率
这也是最重要的一件事，跟着老师的脚步，提高课堂效率，绝不能轻视课堂的作用。
毕业班的老师，尤其是重点中学的老师，一般具有多年的备考经验，每一堂课都是他们的多年心血和经验的结晶，所以复习的第一要务就是要好好听好每一堂课。什么叫听好课呢？并不是说整整四十分钟都在听老师讲话就是听好课了，一个会听课的同学必然能够跟随老师的脚步，明晰老师的思路，了解老师讲课的逻辑，抓住这堂课中老师强调的重点，并根据内容的主次做出恰当的处理和安排。
有的尖子生认为课堂上的内容太浅“吃不饱”，于是便在课堂上一心二用，一边听课一边写作业或做其他自主复习，我认为这样得不偿失，即使已经掌握了这堂课 80%的内容，在一心二用的低效率课堂学习中，你很可能会错失了另外20%内容，而且这种缺漏很可能永远也补不回
来。与其这样，不如一边听课，一边结合老师教授的内容对相关知识点进行联想，不但可以加深对老师所讲的，自己已掌握的知识点的记忆，还能同时复习联想起来的内容。就拿历史来说，讲到某一时期的政治状况时，就可以联想同一时期的经济、文化、民族、对外交往等情况，讲到某一次改革，可以联想这一改革前后其他改革及他们各自的联系和影响，这样既可以提高课堂效率，还可以随时将知识点联结成线，建立起完善的知识网络。
第二件，背书
对于文科生来说记忆当然是基础，背课本不仅是第一轮复习要做的事，还是从一进入高三到踏入高考考场前都不能有丝毫懈怠的工作，由于第一轮复习是之后几轮复习的基础，在第一轮复习中背书就显得尤为重要。在第一轮复习中同学们一定要保证把复习的内容至少背一遍，最好两遍，没有这个基础，将来要想提高成绩就会非常困难。有人抱怨背书很难，因为背了后面又忘了前面，永远也背不完。其实背书本来就是在遗忘中反复的过程，忘了不要紧，持之以恒就好。坚持一遍又一遍地重复，多次记忆之后，脑海深处一定会留有印象，不要小看这一点点印象，这看似不深的一点印象却极有可能成为考场上的救命稻草，事实证明，但凡背过的东西一定会留在记忆深处，在题干的刺激下很有可能重新回忆起来。我建议大家每天每个科目各花20到40分钟来背书，当然，背书并不只是死记硬背，还是要结合学科特点，对于不同的科目，背书的方法各有不同：历史讲究细节，是最考验记忆的科目，课本中的大字、小字、地图、乃至注释都不能放过，大家听起来可能觉得难以置信，但是我们班几乎所有同学都是这样做的，这也是我们班能在文综全区前十中占据第三的位置的重要原因之一。在第一轮复习中我们是一课一课背的，这时就要求自己首先把这课书从头到尾详细地、无遗漏地背下来，然后整理出一个大纲，例如这一课涉及的政治、经济、文化、民族、对外关系等，根据这个大纲把这一课中的知识主干再强化记忆一遍，最后把容易遗忘的细小知识点如小字、地图、注释等整理出来再背一遍，三遍过后就可以对这课书有比较好的掌握了。
政治则讲究系统化，因为政治得分的高低取决于你所提到的得分点的数量，而要把所有知识点都答出来，除了要记得它们，还要把握这些的得分点的内在联系，以及它们适用的情况，如果你在脑中形成了完善的知识系统，就能由一个得分点联想出相关的得分点。所以，在背政治的时候不能把知识割裂开来，可以把每一课、每一个章节、每一本书的知识点用简洁的语言概括出来，然后按照他们在内容和逻辑上的联系构建成关系紧密的网络，强化记忆知识脉络，达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。
地理是文科中最具有理科气质的科目，单纯靠记忆是学不好地理的，它最讲究理解和总结规律。地理分为人文和自然两个部分，自然地理可分为地形、气候、土壤、水源、植被几个方面来记忆，不仅要知其然，还要知其所以然，掌握各地理事物上述几个方面情况形成的原因，将这
些地理状况与太阳的运动等相关理论联系起来，以理解为主，掌握了其中的规律，要想从一个条件分析出其他方面的情况并不困难。人文地理则可按劳动力、原料、燃料、技术、交通等几个方面来记忆，结合太阳活动规律、大气活动规律等自然规律来记忆。我一直认为人文地理比自然地理难学，因为它非常之灵活，所以在掌握好课本知识的同时，还要多读一些相关的资料，扩大自己的知识面，加深对世界的了解。第三件，做题
一上高三，恐怕大家的桌面上就堆满了《五年高考?三年模拟》之类的习题，但是面对五花八门的题却又不知该如何下手。首先，我有一个经验之谈：同学们一定要先完成老师布置的作业。可能有些同学会认为老师出的题没有高考真题质量高，所以不够重视，其实第一轮复习是分知识点复习的，老师了解我们当前复习的重点和难点，因而他们出的题目是最切合我们当前的复习实际的，是最能帮助我们掌握知识点、查缺补漏的。另外，第一轮复习阶段在完成老师布置的任务的基础上，我建议大家可以针对当时所复习的知识，选择相应的高考题或模拟题进行练习，主要目的还是夯实基础，将知识点逐个击破。学有余力的同学也可以做一些高考真题的选择题，不要太在意错了多少，把错的题目搞清楚，并收集起来慢慢消化防止再错就行了，至于文字表述题，可以根据自己的情况每天做一些，大家可能会觉得耗时太多，根本不可能完成，其实这里面有一个窍门，那就是做大题时大家只要用几个字写出自己想
到的答题要点就可以了，重点是对照答案后掌握题目的答题逻辑，找出自己遗漏的要点，并加以记忆。
另外不要以为题目做过就行了，还应该学会复习已做过的题目。这是一项非常非常重要的工作。复习做过的试卷时，首先只看题目，列一列自己想到的知识点，然后对照答案，检查自己遗漏了什么知识点，接着再对照自己以前答了什么知识点、漏了什么知识点。只有将自己过去的答题思路、现在的答题思路以及标准答案中的答题思路进行比较，找出自己思路的缺陷，反省总结获得正确答案需要的思路，我们才能吸取经验，不断进步。而这项工作在第一轮复习阶段最好能重复两次。在平时的测验中也一样，每一次试卷发下来，我们都应该按照这个方法将试卷重做一遍，包括每一次阶段性考试，我们也都应该按照上述方法将这一阶段中做过的所有试卷认真复习一次，这是在每一阶段提高自己非常有效的方法。
第二篇：高考文综复习策略
高考文综复习策略
学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。下面和小编一起来看高考文综复习策略，希望有所帮助！
文综总体战略纲要
1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;
2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;完整的学习是1和2的结合。
1、难题：知识点多、知识跨度广;
2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程;
3、不会解题：断点;
4、要系统学习：心中有一盘整体的棋。
1、建立知识骨架;
2、为骨架填充血肉;
3、找出各部分纵横方向之间的联系。
1、画出完整的知识结构图;
2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);
3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。
心理准备
进入高三后面对父母的期望，压力会莫名地增大，有时会出现情绪极度波动，你是不是也有类似的疑问：到底应该如何面对高三生活?
高考不但是知识和能力的较量，更是对身体素质和心理素质的考验，要想笑到最后，就要注意以下几点：
首先，要自我肯定，树立自信。高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信、对未来感到无望、缺少学习的动力，甚至对学习产生恐惧的心理，因此树立自信是扭转这种局面的.关键。
其次，要学会面对现实，面对竞争。竞争是现实生活中不可避免的，我们要看到它积极的一面，并用一种平和的心态投入其中，或许在下一次的较量中胜出者就是你。
再次，要明白父母的心意。在父母的心中，自己的孩子是最优秀的、最棒的，所以不要把父母的关心看成一种负担，只要做到问心无愧就足够了;同时也要学会关心父母、理解父母。
最后，要学会调节和控制情绪。高三过重的学习任务、接连不断的考试和激烈的竞争往往会使同学们陷入情绪的困境中难以自拔。那么应当如何调节和控制情绪呢?
1、如果学习和生活使你力不从心，那么应该坚决地拒绝任何额外的“加班加点”;
2、交个知心朋友，性格可以与你相异;
3、犯错误后别过度内疚，要知道人人都可能犯错误;
4、不必事事、时时进行“触及灵魂”的自我责备。
5、有委屈不妨向知心人诉说一番;
6、学会提醒自己该放松放松了;
7、生活中的一些琐事不妨顺其自然，不必过分认真;
8、把挫折或失败当成人生中不可避免的组成部分;
9、多欣赏好听的音乐。
第三篇：高考文综二轮复习要点
历史：攻破难点知识 提高解题能力
一、全面归纳历史阶段特征，贯通基础知识。为了贯通基础知识，学生们应全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。
二、有针对性地进行深化拓展，攻破重难点知识。高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是同学们的不足之处，而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的知识应该说既属于重点知识，更属于难点知识。要攻破这类重难点知识，学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。
三、有重点地进行限时训练，提高解题能力。现行高考历史试题的特点是“知识抽样，能力覆盖”.只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利，因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的答题方法。
地理：抓住六点 事半功倍
一、抓要点、构网络。二轮复习基本以专题复习的形式呈现，可分为知识专题和技能专题两大部分。知识专题仍以重点知识为核心，在进行复习时要系统梳理知识，强化知识结构，构建起专题的知识网络。
二、抓图像、重解读。高考地理具有“无图不成题”的特点，因此必须重视各种图表和图像的解读和运用。
三、抓典例、理思路。在地理高考备考中，精选典型例题很重要，尤其是对历年的经典高考题要认真分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，可进行思维建模训练，起到事半功倍的效果。
四、抓训练、细讲评。地理备考中适当的题目训练是必不可少的，练习时要“定型定时定量”,即对重点题型定时高强度的训练，这样才能使学生在规定时间内迅速形成思路并完整作答。
五、抓迁移、提能力。近些年的高考题往往取材于现实生活，辅助以新背景新材料，如何把新背景跟学过的地理知识联系在一起并迅速提炼出有效的地理信息，平时的迁移训练必不可少，我们应关注时政，从中抽出跟地理相关的考点，进行命题和研究，培养地理综合应用能力和知识迁移能力。
六、抓审题、严书写。要想答好地理题，首先做好审题工作，先审图表信息，再审文字材料信息即审题干和问题中的关键词如时间、地点、事件，描述、分析等;最后审分值信息即看分答题。审清题目后，迅速形成思路并作答，书写做到要点化、序号化、整洁化，这种书写答案能力的培养应该从平时的每一次答题入手，形成常态。
语文：掌握方法 提高技能
一、基础知识---以必考点为核心，寻求思维和方法的突破。基础知识必考点为成语运用、病句辨析、语句衔接，解决这三个点一是靠积累，一是靠思维。其中，成语以积累为要，一般而言，每个成语都有自己的特点，或是使用场合、范围，或是感情色彩，或是一个关键词，或是一个易混点等，抓住一点就可事半功倍。病句辨析的积累要从概念句和易错句做起，从而强化意识。语句衔接，主要是靠合理的思维，培养这种能力。
二、文言文阅读---以阅读训练为基，全面提高推断能力和整体把握能力。文言文阅读能力是基础，其难点常在生僻字词和长句上，而广东卷又以人物传记为主，每个朝代都有自己的用词特点，所以，不妨按朝代组织阅读材料，熟悉传记类文章的一般结构特点以及各个朝代的用词特点，并同时积累关键实词，体会疑难句的分析方法。
三、诗歌鉴赏---以准确定位为前提，以联想想象为手段，全面提高鉴赏水平。诗歌鉴赏中考生存在的最大问题是读不懂，因而答案常常会南辕北辙，第二轮复习中必须解决这一问题。而影响考生得分的另一个因素是对整首诗的理解不到位，这就要求学生在训练时必须要全面提升诗歌的理解能力，要训练自己抓住意象联想画面的能力，能够摆脱语序和用词对于诗歌理解的干扰。
四、现代文阅读---以读为本，合理抉择，全面提升理解能力。现代文阅读中出现的问题，根本上是读的问题---或是文本阅读不到位，或是选项阅读不清楚。所以现代文阅读当以阅读训练为第一要务。在这一阶段，应进一步提升这一方面的能力。
五、写作---以思维训练为本，狠抓审题立意，打造写作亮点。写作中的最大问题，其实是思维问题，而这一问题集中反映在审题立意和思路结构上。事实证明，凡在写作上出问题者，也都是在这两个方面出的问题，而一篇高分作文，不仅这两方面没有问题，并且还有自身的亮点。
总经理—蒋肖(2359715098)9:47:56
数学：优化知识体系 提升数学思想
一、明确模拟练习的目的，不但检测知识的全面性，方法的熟练性和运算的准确性，更是训练书写规范，表述准确的过程。
二、查漏补缺，以“错”纠错，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷有侧重地看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程，逐渐实现保强攻弱的目标。
三、严格有规律地进行限时训练。特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练，将平时考试当作高考，严格按时完成，并在速度体验中提高正确率。
四、保证常规题型的坚持训练，做到百无一失，对学有余力的学生，可适当拓展高考中难点的训练。
五、注重题后反思总结，出现问题不可怕，可怕的是不知道问题的存在，在复习中出现的问题越多，说明你距离成功越近，及时处理问题，争取“问题不过夜”。
六、重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整，以平和的心态面对高考。
总经理—蒋肖(2359715098)9:49:0
4英语：明确目的 分级分期推进
一、语词汇。第二轮复习中，考生可将词汇按照功能分类，高级冗长的阅读词汇只需认读，写作词汇则要求拼写正确，灵活运用，听力词汇要反复朗读。该阶段词汇复习重点和难点是常用词汇和短语搭配。同时还要注意一词多类、习语搭配、一词多义和旧词新义。
二、听力。听力的提高需要厚积而薄发，因此要长期坚持，最好每天坚持15至20分钟。内容的选择要涵盖课标、考试大纲和考试说明中规定的各种话题，交际场景要真实，语言表达要地道、难易题的分配比例需适度。
三、语法。合理调配时间，赋予语法训练的时间不宜过多，大胆删除新课标和考纲中没有规定的语法项目。考生要在错题簿上及时整理错题，对于历年各个语法项目中的中高考热点和难点，进行反复训练。
四、阅读理解。阅读篇章需选用地道的英文原版资料，内容广泛，富涵英美文化，反映时代特征，包含哲理，具有教育意义。平时的训练中，首先要以意群为单位快速阅读，注意首尾段的总领和归纳作用，把握上下文的逻辑关系，注意语篇的整体理解，不必纠结于某个生词;其次，根据阅读篇章后命题的不同，及时调节阅读策略，进行有目的的变速阅读;最后一定注意，对于阅读部分的七选五新题型有必要单独进行小专题练，认知其命题特点，巧妙运用逻辑主线的导向作用和主题控篇的特点来完成选择，提高准确率。
五、写作。研究高考写作命题话题范围，根据测试的频度和交际场景的生活化程度进行分类。然后就不同的话题进行多样写作训练。写作的第二部分是短文改错。同大纲卷相比较，新课标卷中的短文改错的形式发生了变化，难度提升了。在平时训练中，一定要注意改错规范，而改错能力的提升取决于整体基础知识水平和语言运用能力的提升。
六、完形填空。完型填空专题的选材要求体裁和题材全面，以夹叙夹议文章为主题。要把握主题、掌控全篇的能力，除了以传统的附选项类完型填空训练为主，还可适当增添一些无选项类完型填空训练。
第四篇：高考文综
高考文综（1）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
读澳大利亚年降水量分布图，回答1～2题
1．A、B两地位于回归线附近，降水差异较大，有关这两地的叙述正确的是（）
A．A地应大力发展种植业
B．B地发展种植业的条件优越
C．A地属热带沙漠气候
D．B地沿海有寒流经过
2．虚线框内有世界著名的农业地域类型，有关
其说法正确的是（）
A．该农业地域类型是水稻种植业
B．该农业地域类型是乳畜业
C．该地是种麦和牧羊并重的混合农业D．每年的7-10月是种麦的忙季 中国处在国际产业转移的核心地带，中国承接国际产业转移时，需严格限制高碳产业。据此完成3～5题。
3．下列关于产业转移的说法，正确的是（）
A．不发达地区往往是落后产业的迁出地
B．发达地区往往是落后产业的承接地
C．向发达地区转移的往往是劳动力和资源密集型产业
D．不发达地区承接的往往是劳动力和资源密集型产业
4． 我国成为国际产业转移的核心地带，其根本原因是（）
A．企业为利用我国丰富的原材料B．企业为开发我国庞大的市场
C．发达国家为转嫁污染D．企业为降低生产成本，获取最大利润
5．随着我国社会经济发展水平的提高，政府部门该如何“过滤”国外产业转移的迁入，下列说法合确的是（）
①取消针对外资企业的优惠政策②提高项目的投资金额
③要警惕高耗能、高污染产业转移④要提高“进门”产业的选择标准
A．①②B．③④C．①③D．②④
2011年8月21日，西湖龙井获得国家工商总局授予的“地理标志”证明商标（见右图）。“西湖龙井”地理标志证明商标保护生产地域面积
包括了西湖风景名胜区和西湖区周边的168平方
公里。据此完成6～8题。
6． 西湖龙井茶以“色绿、香郁、味甘、形美”闻名
天下，享有“百茶之首”、“绿茶皇后”之美誉。这主
要得益于（）
A．手工炒茶，经验丰富
B．历史悠久，文化优势
C．地理环境，独特形成D．知名品牌，产品形象
7． 对“西湖龙井的地理标志保护生产地域面积为168平方公里”产地的叙述，错误的是：
（）
A．西湖龙井茶的生产有一定明确的界线B． 西湖龙井茶产地内部有一定的连续
性
C． 西湖龙井茶的生产有一定优势、特色D． 西湖龙井茶产地与其它茶叶区有差
异性
8．快速地估计2012年西湖“春茶”的产量，应采用的地理信息技术是（）
A． RSB． RS+GPSC． RS+GISD． GIS+GPS
近年来，台湾省已成为大陆游客的旅游热点地区。读图甲，完成9～11题。
火山
图 例
等高线
地质公园图甲台北市局部地区图 图乙 9．游客出发前观察图甲，判断图示地区的河流流向特点是（）
A．多数从西流向东B．从中部流向四周C．多数从南流向北D．从四周流向中部
10．游客从M走到N，其所经地区地势起伏与图乙所示剖面线对应的是（）
A．①B．②C．③D．④
11．到野柳地质公园游览的游客，多去欣赏海边奇岩怪石的自然景观，最著名的如女王头、烛台石、龙头石等。形成这些奇岩怪石的主要作用是（）
A．流水堆积B．风力堆积C．风力侵蚀D．海浪侵蚀
12．2011年我国1000万保障性住房陆续上市，一线城市商品房价格回落，新楼盘开
盘减少
下图中Q1为变化前新上市商品房数量，Q2为变化后数量，P为新上市商品房价格。
其中可以描述新楼盘开盘减少这一现象的是（）
13．对同一商品或服务，不同消费者的支付意愿（即买者愿意为某种物品支付的最高
量）是
不同的。买者的支付意愿减去其实际支付量，就是消费者剩余。消费者剩余影响人们
参与市
场交易的积极性，因此精明的商家会据此确定销售策略。下列选项能体现这一做法的是（）
①某品牌专卖店推出“买一件9折，买两件8折”促销活动
②某高档小区旁菜市场上，菜贩将蔬菜摘洗干净后提高售价
③国家发改委宣布2011年9月1日起降低82种药品最高零售价
④消费者选择在商品换季清仓时出手购物
A．①②B．③④C．①④D．②③
14．第二次世界大战后，由于重建家园，美国砖瓦工的需求量很大，许多小伙子都去应聘瓦
工。有个叫迈克的青年看到招工广告后，没有去应征当瓦工，而是租了一间店铺，请来一位
瓦工师傅，买了一些砖和砂石作教材，登了一则“你也能成为瓦工”的广告，办起了瓦工培训
班，许多工人蜂拥而来接受培训。结果，他10天就获利3000美元，等于一个瓦工200天的收入。这一事例说明（）
A．丰富的专业知识和综合技能是实现职业理想不可缺少的因素
B．大力发展非公有制经济是解决就业问题的重要途径
C．必须树立职业平等观，提高劳动者精神境界，促进人的全面发展
D．必须适应市场调节就业，转变就业观念，作出适合自己的职业选择
15．稳中求进是2012年我国经济工作的总基调，扩大国内需求，特别消费需求是其
战略基
点。之所以把扩大消费需求作为战略基点，主要是基于（）
A．消费有利于刺激生产，拉动投资和出口
B．消费是经济增长和产业结构调整的动力
C．消费对经济增长的拉动快于投资和出口
D．消费对经济的拉动作用更具有可持续性
16．近来，一些地方连续出现令人痛心的重大校车事故。国务院对此高度重视，责成有关部
门迅速制定《校车安全条例》，力求使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立
起安全
无忧的绿色通道。国务院此举旨在（）
①坚持以人为本，保障公民权利②制定行政法规，确保有法可依
③参与校车运营，强化政府责任④运用行政手段，加强市场监管
A．①②B．②③C．①④D．②④
17．西藏和平解放，特别是改革开放以来，我国政府投入了大量的人力、物力和财力保护西
藏的传统文化，使西藏的优秀传统文化焕发出勃勃生机。这一做法有利于：（）
①提升西藏文化软实力，促进经济社会和谐发展②保护西藏文化的民族个性
③弘扬中华民族文化，传承民族精神④促进中华文化的共性形成和一体化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．2011年我市县乡两级人大换届选举工作要求做到“两升一降一保证”，即：保证基层代
表和妇女
代表的比例比上一届有所上升，党政干部代表比例比上一届有所下降，少数民族代表、归侨
代表比
例依照法律规定予以保证。这一要求：（）
A．能确保公民行使选举权和被选举权
B．能确保各民族在政治经济上的完全平等
C．有利于保证代表有较强的政治协商能力
D．有利于优化代表结构，体现代表广泛性
黄梅戏是中国汉族地方戏曲，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称
中国五大剧种，回答19～20题。
19．黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢
歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧等众多姐妹艺术的精华，使自己逐渐完善起来而成为一个名剧。这说明：（）
①人民群众是文化创新的主体②文化是人类社会特有的现象
③文化是人们社会实践的产物④文化创新推动社会实践的发展
A．①②B．②④C．③④D．①③
20．有关专家指出，安徽省要依托黄梅戏等特色资源，打好徽字牌、建好产业园，开发特色
文化旅游项目，壮大文化产业市场主体。同时，还要推动文化与信息、装备制造、教育、体
育等多种产业深度融合，不断拓展文化产业的发展空间。这表明：（）
①矛盾具有特殊性②一定条件下，部分决定整体
③事物是普遍联系的④要抓住主要矛盾
A．①②B．②④C．③④D．①③
21．在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关
系网。
为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电
栅栏。
10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势
良好。
以下判断正确的是（）
A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题
B．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题
C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题
D．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题
22．法国思想家孟德斯鸠在其名著《论法的精神》中，根据“旅行家们的记述”，推断
亚洲没有温带，只有炎热与严寒，并据此进一步指出，“由于中国的气候，人们自
然地倾向于奴隶性的服从”。下列评述正确的是（）
①孟德斯鸠通过他人记述了解中国气候，是不可取的②孟德斯鸠依据他人记述推断中国气候，是客观唯心主义观点
③孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，是形而上学的观点
④孟德斯鸠认为气候因素决定人的性格，具有唯物主义倾向
A．①②B．③④C．①④D．②③
23．葡萄树根深扎地下吸取地下的水分和矿物质，再将它们输送至葡萄果实里，若把果实制
成红酒，其成分自然带有这些矿物质，每个葡萄园都有自己独特的土壤结构和矿物质成分，它们都能在酒味中表现出来，有些试酒专家根据多年的经验品一品便知该酒的产区在哪里。
这是因为（）
①不同事物矛盾不同，一物区别于一物②事物的性质不会因为人的认识而改变
③人的认识在实践中不断地深化和发展④自在事物的联系独立于人的意识之外
A．①②B．②④C．①③D．③④
24．《管子·心术》载：事督乎法，法出乎权，权出乎道，道与德无间，德出乎人。这段材
料（）
A．表明了法与德的基本矛盾B．奠定了法家学派的理论基础
C．强调了“人治”的治国理念D．反映了儒家“德治”的思想
25．下图是中国各历史时期天然植被被破坏过程示意图。该图反映了（）
A．我国古代经济重心逐渐南移的趋势B．安史之乱后东北和西南的开发加快
C．天然植被破坏使农耕区域不断扩大D．农耕文明从黄河流域逐渐扩展到全国
26．顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者。昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问。……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武（）
A． 痛恨孔孟学说清谈误国B．揭示了明朝灭亡的社会根源
C．宣扬复兴昔日老庄之学D． 主张经世致用反对理学空谈
27． 某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是（）
A． 个人决策B．直接参政C．公民意识D．法律至上
28．（俄国）临时政府怂恿企业主怠工。1917年9月，哈尔科夫和顿涅茨区又有一批企业决定关闭，同年十月，莫斯科也有一批企业倒闭。政府机关把这种经济政策说成是“调整生产”，实际是给予资本家以充分的行动自由。俄国临时政府这样做的目的是（）
A．削弱俄国无产阶级的力量B．减少工厂数量以稳定物价
C．应对空前严重的经济危机D．维护企业的正常经营
29．马克思曾深刻地指出：“除了改朝换代以外，他们没有抱定什么任务。他们没有提出什么口号。他们所给予民众的惊惶比给予旧有当权者的惊惶还更厉害。他们的全部使命，似乎就在于用奇形怪状的破坏，用全无建设工作苗头的破坏来和保守派的腐化相对立。”马克思评论的是（）
A． 英国的“光荣革命”B．法国拿破仑称帝
C． 中国太平天国运动D． 中国义和团运动
30．1903年，中国《大公报》载：“……宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是；宪法苟立，则虽其国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张主要是（）
A．推翻满清统治B．实行君主立宪
C． 学习德、俄政体D．建立民主共和
A．甲午战争后外商企业压制民族企业发展B．官办资本在近代工业中占据优势地位
C．甲午战争后到20世纪初民族工业发展迅速D．近代企业发展促使自然经济最终解体
32．“虽然远航的目的是寻找黄金，但客观上却取得了地理上的重大发现，它不仅发现了美洲这块„新大陆‟，而且通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆形的，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义。”材料突出反映了新航路的开辟（）
A．把美洲纳入世界大家庭B．有助于近代自然科学的兴起
C．导致了欧洲资本主义的产生D．导致了世界市场的最后形成33．中英《南京条约》规定：议定英国驻中国之总管大臣，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札字样；两国属员往来，必当平行照会。该规定（）
A． 表明英国对中国存有明显的歧视B． 使得中国在外交上享有与英国平等的权利
C． 在客观上有利于推动中国外交礼仪的现代化D． 反映了《南京条约》的屈辱性
34．美国经济学家西奥多·舒尔茨认为：“小农的经济行为，绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧，或没有理性。事实上，他是一个在传统农业的范畴内，有进取精神并对资源能作最适度运用的人。”下列史实能体现这一观点的是（）
A．中国实行家庭联产承包责任制B．赫鲁晓夫推行的农业改革
C．中国推行人民公社化体制D．苏联开展农业集体化运动
35．“他的先定学说，就是下面这一事实在宗教上的反映：在商业竞争的世界中，成功或失败不取决于个人的活动或才智，而取决于不受他支配的情况。起决定作用的不是一个人的意志或行动，而是未知的至高的经济力量的摆布。”这说明加尔文的先定学说（）
A．揭示了宗教与商业活动的关系B．批判了资产阶级的唯利是图
C．传承了马丁·路德的宗教思想D．顺应了资本主义的发展潮流
一、单项选择题
地理：1—11CCDDBCACBCD
政治： 12—23DADDAADDDDBA
历史： 24—35CDDBACBCBCAD
第五篇：高考文综二轮复习要点
高考文综二轮复习要点
离高考还有四个多月的时间，这个寒假是同学们中学阶段的最后一个寒假，请同学们依据自己的情况量身制定出自己的寒假复习计划。以下是高考文综二轮复习要点，希望对广大考生二轮复习有所帮助。
1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。
作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。
文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史，既要抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨，等等。
自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。
2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项;现代汉语和语言学概论，则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平;因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。
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