曹家岗子小学复习备考工作方案5篇

第一篇：曹家岗子小学复习备考工作方案

曹家岗子小学复习备考工作方案

根据《农安县做好2014年毕业班全县统考的工作计划》和《滨河中心校关于进一步落实小六复习备考的工作方案》，结合本校实际情况，要求毕业班教师必定要建立“立足课标，狠抓双基，培育能力，培优转差，提高质量”的教学思想。争取在2014年全县小学毕业检测中取得更好的成绩，特制定本工作方案如下:

一、具体计划与办法

（一）成立毕业班复习备考领导小组，名单如下：

组长：赵立波（校长）

副组长：张连斌（教导主任）

成员：张志安、姜维学、丁景杰、时大勇，（二）工作职责

1、指导、督促、检查学校复习备考工作开展情况，及时反馈，通报并提出整改办法。

2、组织召开复习备考工作会议，落实备考工作打算，学校召开“三会”(即毕业班研讨会，学生动员会，家长座谈会)。调动一切积极因素，群策群力投入到备考工作中去，尽最大的努力帮助毕业班教师解决教学工作中遇到的困难，促进教学质量的提高。

二、具体措施

（一）监测科目

1、语文、数学、英语各一张卷，各100分。

2、科学，品社合一张卷，100分。

3、音乐、美术、体育、国防知识、健康知识、民族教育合一张卷，100分。

（二）复习策略

1、注意复习的全面性、系统性，科学性

学科的不同，因此复习的内容也不同。每个学科的教师要对期末的复习内容作全面的整理和梳理，做到科学、系统、不遗漏。每一个章节知识都要认真的去归纳、去研究、去思考（每一天我要复习哪些内容，达到那些目的，如何做好反馈）。复习要有计划、有秩序，不能乱，思路要清晰,，必须做到面面聚到。

2、特别关注后进生

无论哪个学科，针对的虽然是相同的学生，但是学生的个性差异不同，所以复习要有针对性。每个学科特别是小学科（英语、科学、品生、音、体、美等），老师一定要想方设法做好哪些后进生的思想工作，让他们能够对复习感兴趣，认真做好期末复习，定目标、下死任务，虽然不能像其他学生那样优秀，但是有些知识必须夯实、砸死、抓牢，采取必要的策略让他们学会，可以做机械的死记硬背，可以发挥尖子生的帮扶作用。

3、复习要有侧重点

复习不能盲目，要有侧重，教师一定要针对每年小六考试试题的类型，认真分析教材和新课程标准的要求，有重心，抓好得分点，强化训练。

4、以单项训练、综合训练相结合的方式，强化记忆。

每位教师要以教材为载体，复习资料为主要辅导资料，强化学生对所学知识的强化。不同学科有不同的要求，练习要做到：有目的的练习，练了讲，讲了再练，举一反三，反反复复，达到所学知识的扎实，及时反馈。而且，对不同的学生训练的内容要有不同的要求，复习定时定量，保质保量。

3、以身作则，深入各学校开展复习备考工作。工作重点是:

（1）听课，提出合理建议，解决教师在课堂教学中遇到的问题。

（2）检查教学进度，授课时间的部署等。

（3）指导毕业班教师制定毕业班教学与复习工作的计划，要求学生制定合理的学习目标。

4、学科复习备考指导直接责任人：全面负责赵立波，语文科丁景杰，数学科张连斌，英语科时大勇，综合科张志安/姜为学。

5、认真把握好几个工作环节：

（1）增强对学生的辅导力度。充分利用课外时间按辅导计划给学生辅导，建议学生双休日在家复习，语、数、英、综合科教师之间互相沟通，不能让学生偏科，力求语、数、英、综合科平衡发展。采用“一对一”的学习结对帮扶。课余时间内，鼓励学习好的学生负责帮助学习困难的学生，当他们的小老师，每天都出一些最基础、最简单的题目给学困生做，并为他们修改、指导，并于每周二和周四下午交给老师检查完成情况。

（2）抓好课堂教学。力求使毕业班教师课堂教学面向全体，对学生“双基”训练到位，强化学生牢固控制基础知识，课堂教学重点，难点突出，方法灵活多样，重视学法指导。同时，创造活跃的课堂教学氛围，为学生提供公平和谐的发展平台。课堂上，尽量鼓励成绩中下等的学生回答问题、上台板演，每一次成功，全班同学都要给他们送上热烈的掌声，让他们在掌声中体验成功的喜悦。

（3）熟悉命题方向和题型。组织毕业班教师学习历年毕业考试题，探讨命题方向，范围和题型，要求教师们指导好学生练习，复习时做到有的放矢，不迷失方向。

（4）搭建好学校、家庭、社会共同关注教育的金桥。充分调动家长的积极性，要求有能力的家长参与孩子的在家学习过程，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩，主动与学校联系，了解孩

子在校表现。（5）把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划，抓好落实工作，要求教师有复习课表及讲义、材料，提高复习效率。复习阶段分两步进行：

第一步：全面复习(5月份）：紧扣大纲、教材、分类、分章、分节进行复习，力求每一个知识点检测不少于2次，及时做好查漏补缺工作。

第二步：综合提高(6月份)，重视训练毕业检测题型，提高学生答题能力。教师要通力合作，施展集体智慧，捕捉信息，激励毕业班教师编模拟试题，提高测试的命中率。举行毕业班模拟检测至少3次。

6、对毕业班教师工作要求:

(1)认真备课。体现本人、本班学生的特色，杜绝照抄别人做法现象，要有目的性、针对性、切勿头发胡须一把抓。

(2)认真上课。科任教师抓好课堂教学质量，严格向40分钟要质量，同时要抓好教学进度，确保学生有足够的复习时间。

(3)各科任教师要做好辅导学生工作。根据本班特色，在班内进行分组，然后拟定辅导各组学生学习的打算和办法，并认真落实到实处，努力培育尖子生，转化学困生，提高中等生，不同的学生要求做难度不同的题型，整体提高平均分、及格率、优良率。

(4)及时认真批改学生作业。学生作业要求当天布置当天批改完成；做到全批，对做错的学生要求用错题本重新做，打牢每个知识点。

(5)各学科要抓好阶段性检测工作。做好试卷命题工作、单元检测、综合检测、摸拟检测，严格要求，争取做到“人人过关,题题过关”。

三、合理安排轮次复习

第一轮复习（6月2日至13日）。以知识为主，突出基础性。复习形式为：分块（章节）复习，以课本为主线进行系统复习，抓知识的条理化和网络化，即抓纲（考纲、课标）、本（教材）的落实，构建学科知识网络，以网络为路径抓好知识与能力的整体建构，做到最基础的知识让学生做到最清楚、最明白。

第二轮复习（6月17日至27日）。以能力为主，突出发展性。复习形式为：突出重点、专题突破。整体建构知识体系，注重能力，强化专题，查漏补缺，提高解题速率和正确率。

第三轮复习（6月30日至7月质量监测）。以临考为主，突出综合性。复习形式为：综合训练、模拟实战。仿真演练，提高熟练程度，提高学生应考自信心。监测前3—5天为回归基础，回归课本，调整身体和心理。

五月1、5月15日组织第一次毕业班模拟检测。

2、5月18日召开模拟检测质量反馈，提出新的复习整改措施。3、5月29日组织第二次毕业班模拟检测。各学科开展质量反馈。

六月

1、学校召开毕业班复习研讨会。

2、6月12日至27日。组织第三次毕业班摸检测，分析、总结、剖析、反馈。

3、毕业班进入最后紧张的复习冲刺阶段。

4、班主任做好学生的考场心理、答题技巧等培训工作。

曹家刚子小学

2014年4月28日

第二篇：曹家岗子小学庆“六一”主持词

曹家岗子小学庆“六一”主持词

A： 尊敬的各位领导、各位家长，各位老师，B： 亲爱的同学们，大家

合： 上午好。

A：今天是个好日子，阳光灿烂，我们齐聚一堂，放声歌唱。

B：今天是个好日子，喜庆吉祥，我们载歌载舞，快乐飞扬！

A：今天是个好日子，轻松愉快，我们放下学习，换上彩装！

B：今天是个好日子，快乐开怀，我们满怀欣喜，轻舞飞扬！

A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声

合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！

合：谢谢你们，辛勤的老师！

A：今天，就让我们放声歌唱，用美妙的旋律，展示我们特有的风采！B：今天，就让我们尽情舞动，用曼妙的舞姿，展现我们心中的梦想！合：曹家岗子小学“庆六一文艺汇报演出“现在开始！

报幕：

一、A: 面对困难，我们要对自己说：“不怕不怕”遇到挫折，我们要对自己

说：“不怕不怕”请欣赏舞蹈《不怕不怕》表演者：姜双元、王冰、王琦等

二、B: 双簧是曲艺的一种，一人表演动作，一个人藏在身后说或唱相互间配

合，下面咱就看看这两名同学的《双簧》是怎么样表演的，表演者：李博、修博文。

三、A: 相声是门语言艺术，讲究的是说学逗唱。一个人说的呢，是单

口相声；两个人说的呢，是对口相声，今儿来了两位说对口相声的。请欣赏《如此学生》，表演者，姜海洋、曹海欣

四、A：青春是一首歌，激情四射；

B：青春是一支舞，魅力飞扬。

A：就让我们跟随着青春的脚步，一起去感受青春的魅力吧。

B：请欣赏舞蹈《魅力无限》，表演者：王蕾，刘鑫淼，薛晓彤等，结束：

A；美好的时光总是转瞬即逝。

B；欢乐的笑声却将永驻心田

合；让我们一起用感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年

A；欢快的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻

B；精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味，愿我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天

合；让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好

合；曹家岗子小学“庆六一文艺汇演”到此结束，最后祝大家身体健康，学习进步，天天快乐，我们明年再见

第三篇：毕业班复习备考工作方案

柳城县太平中心小学2014年毕业班复习备考工作方案

六年级是小学阶段的关键时间，这个时期六年级学生成绩、思想、行为等的优与劣，直接影响到小学生的未来，为增强我镇毕业班教学工作的管理，做好2014年毕业班复习备考工作，毕业班教师必定要建立“立足课标，狠抓双基，培育能力，培优转差，提高质量”的教学思想，争取在2014年全县小学毕业检测中取得更好的成绩，特制定本届毕业班复习备考工作方案如下:

一、成立镇级毕业班复习备考领导小组，名单如下： 组 长：韦关明

副组长：周克、唐春波、莫万诚

成 员：韦毛记、邓凤媛、蓝如珍、韦菊兰、韦庆明、雷柳斌、陈 琴、罗春玉、莫隐艳、罗善才、全昭纯、覃桂凡、姚玉鲜、梁 丽、岑升壹、何明勇

有毕业班的学校成立本校的毕业班工作领导小组。由学校领导及毕业班教师组成。

二、主要工作

1.指导、督促、检查学校毕业班工作开展情况，及时反馈，通报并提出整改办法。各班语数任课教师与每一位学生共同制定合理的学习目标。期初审核每个毕业班制定的阶段质量目标，期终质量目标。

2.组织召开复习备考工作会议，落实备考工作计划，学校召开“三会”(即毕业班教师工作研讨会，毕业班学生动员会，毕业班学生家长座谈会)。调动一切积极因素，群策群力投入到备考工作中去，尽最大的努力帮助毕业班教师解决教学工作中遇到的困难，促进教学质量的提高。

3.以身作则，深入各学校开展复习备考工作。工作重点是:（1）听课，提出合理建议，解决教师在课堂教学中遇到的问题。（2）了解各班级平时教学及质量情况，重点是单元检测、月考情况，找教师谈心，找出问题所在，共同商讨解决的方法，（3）检查教学进度，授课时间的部署等。（4）领导小组成员与毕业班教师共同商议制定毕业班教学与复习工作的计划一式两份（一份由各学校教导处存档，一份由任课教师备案）。

4.认真把握好几个工作环节：

（1）增强对学生的辅导力度。充分利用课外时间按辅导计划给学生辅导，语、数科教师之间互相沟通，不能让学生偏科，力求语、数平衡发展。采用“一对一”的学习结对帮扶。课余时间内，鼓励学习好的学生负责帮助学习困难的学生，当他们的小老师，每天都出一些最基础、最简单的题目给学困生做，并为他们修改、指导，并于每周二和周四下午交给老师检查完成情况。

（2）抓好课堂教学。力求使毕业班教师课堂教学面向全体，对学生“双基”训练到位，强化学生牢固控制基础知识，课堂教学重点，难点突出，方法灵活多样，重视学法指导。同时，创造活跃的课堂教学氛围，为学生提供公平和谐的发展平台。课堂上，尽量鼓励成绩中下等的学生回答问题、上台板演，每一次成功，全班同学都要给他们送上热烈的掌声，让他们在掌声中体验成功的喜悦。注重学生合作学习的培养与训练。

（3）熟悉命题方向和题型。要求毕业班教师学习历年毕业考试题，探讨命题方向，范围和题型，根据本班的学生特点，有针对性的训练。

（4）搭建好学校、家庭、社会共同关注教育的金桥。充分调动家长的积极性，要求有能力的家长参与孩子的在家学习过程，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩，主动与学校联系，了解孩子在校表现。与家长共同探讨家庭教育，组织开展教学开放周，邀请家长和社会人士到校听课、评课，虚心接受家长对学校的教育管理提出建议等，营造全社会关心孩子的教育氛围。召开家长会时各班准备好一本建议本。

（5）把好毕业班教师指导学生复习关。复习期间要有归类复习粗案或者详案，做到有的放矢，不迷失方向。结合各个教师制定的复习计划，抓好落实工作。

第一步：全面归类复习，紧扣课程标准、教材、分类、分章、分节进行复习，力求每一个知识点检测不少于2次，及时做好查漏补缺工作。

第二步：综合提高，重视训练毕业检测题型，提高学生答题能力。教师要通力合作，施展集体智慧，捕捉信息，激励毕业班教师自编模拟试题，在班中自己举行模拟检测1至3次。（6）重视并认真落实好毕业班月考工作。本学期10月、12月每月下旬举行一次月考，第一次月考前一周由辅导室发下月考工作方案，各校按期末统考的要求开展月考工作。月考成绩计划对对应的教师实行积分奖励制度。班级平均分（四舍五入）60——65分积1分；66——70分积2分；71——75分积3分；76——80分积4分；81——85分积5分；86——90分积6分；91以上积7分。低分率（四舍五入）6%以下积1分；低分率（四舍五入）4%以下积2分；低分率（四舍五入）2%以下积3分。低分率为0积6分。两项积分可以累加。学生的奖励由各学校颁奖，以精神奖励为主，建议各班按30%的比例发给月考标兵（或者学习标兵）荣誉称号。

本学期增设科任教师进步奖项。毕业年级的第一个学期（即秋学期）以第一次月考的班级平均分与镇级平均分的差为基准，计算出每一位科任教师的差值。第二次月考班级平均分与镇级平均分的差值每超过上次月考该班科的差值1分整，（无四舍五入）积积分1分。

毕业年级的第二个学期（即春学期），第一次月考以秋学期期考的班级平均分与镇级平均分的差为基准，计算出每一位科任教师的差值。第一次月考班级平均分与镇级平均分的差值每超过上次月考该班科的差值1分整，（无四舍五入）积积分1分。

第二次月以第一次月考的班级平均分与镇级平均分的差为基准，计算出每一位科任教师的差值。第二次月考班级平均分与镇级平均分的差值每超过上次月考该班科1分整，（无四舍五入）积积分1分。第三次月以第二次月考的班级平均分与镇级平均分的差为基准，计算出每一位科任教师的差值。第三次月考班级平均分与镇级平均分的差值每超过上次月考该班科1分整，（无四舍五入）积积分1分。以此类推。

以上积分均可累加。

本学期月考出题由中心校辅导室负责，具体负责人岑升壹、何明勇。5.对毕业班教师工作要求:(1)认真备课写教案。教案适合本班学生的实际，杜绝完全照抄别人做法现象，要有目的性、针对性。下载的电子教案要有修改的痕迹。

(2)认真上课。科任教师抓好课堂教学质量，严格向40分钟要质量，教案中的重点难点注重训练，同时要抓好教学进度，确保学生有足够的复习时间。

(3)各科任教师要做好辅导学生工作。根据本班特点，在班内进行分组，然后拟定辅导各组学生学习的打算和办法，并认真落实到实处，努力培育尖子生，转化学困生，提高中等生，不同的学生要求做难度不同的题型，整体提高平均分、及格率、优秀率，控制低分率。

(4)及时认真批改学生作业。学生作业努力做到当天布置当天批改完成；作文周记的批阅不超过当周（周末布置则不超过第二周）。批改的方式可以多样化，对做错的学生要求用错题本重新做，打牢每个知识点。

(5)各学科要抓好阶段性检测工作。做好试卷命题工作、单元检测、综合检测、模拟检测，严格要求，争取做到“人人过关,题题过关”。

柳城县太平中心小学

2014年9月1日

第四篇：小学复习备考[模版]

立足实际抓常规 凝心聚力谋发展

为确保2018年六年级复习备考的针对性和实效性,扎实推进“六个文件”精神，全面提高全镇六年级学生的学业水平，5月8日下午房县城关镇中心学校在辖区花宝小学组织召开了全镇六年级复习备考动员大会。中心学校全体成员、全镇完全小学的校长、教导主任及六年级班主任50余人参加了本次会议。

会上，首先城关镇中心学校分管教学的任校长作了2018年六年级复习备考工作动员讲话，领学了《房县城关镇2018年六年级复习备考指导意见》，对全镇六年级的复习备考提出了“强化管理责任、强化行为规范、强化过程检查、强化目标落实、强化复习常规、强化教学环节”的“六个强化”，系统安排了“夯实基础复习、专题训练复习、综合训练复习“三轮”时间段的复习安排；接着，任校长就4月底全县组织的“十校联谊考试”六年级期中成绩进行了分析，就该镇11个六年级教学班的成绩在全县六年级33个教学班中的总成绩及分学科成绩做了客观分析；找出了当前教学中存在的问题，并提出了六项整改措施。之后天明小学、八一小学、白土小学、花宝小学就后一阶段的班级管理、教学常规、关爱学生以及不同学科的复习策略等方面做了经验交流发言。同时，还组织全体与会人员参观学习了全镇优秀教学设计、学生作业批阅展览活动。最后，由城关镇镇中心学校胡校长就2018年全镇六年级复习备考工作做总结讲话。并对今后两个月的教学及复习工作提出了要求，提出了后一阶段的复习工作思路：一是进一步统一思想，强化复习备考；二是科学备考，精心备课，发挥集体备课作用，运用互联网+自主教育模式提高复习效益，扎实课堂教学；三是立足本镇学情，强化学校的德育工作，进一步做好学生的培优补差工作，及时认真的做好学生的批辅；让大家牢记教学质量生命的意识，扎实推进教学，争取在今年的六年级毕业考试中取得好的成绩。

本次备考会的目的在于教师间相互交流，质疑解惑，查漏补缺，同时聆听教研员对小升初命题的剖析，分析以往成绩，从而进一步明确复习的方向和方法，通过本次会议的召开统一了思想，提高了认识，寻找了差距，制定了措施，为提高该镇毕业班的教学质量奠定了基础。一下午的会议务实高效，2018届全体六年级教师已做好了准备，迎接挑战、继承传统、奋力拼搏、再续辉煌。

第五篇：岗子小学德育

岗子小学德育工作计划

2007—2008第一学期

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实科学发展观。以“办人民满意的教育”为宗旨，以“服务人民、奉献社会、树立形象”为主线，以学校德育特色为主线，以加强职业道德和纠正行业不正之风为重点，以创建文明城区为载体，坚持以人为本，坚持教育创新，促进我校德育工作的深入开展。

二、工作思路：

创德育特色，注重评价改革，实施星级制、三证制（品学兼优证、特长技能证、身心健康证）

三、任务措施：

（一）加强校园德育环境建设。

１、加强德育工作领导。一是教导处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

２、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会，每学期开展1次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习“邓小平理论”和“三个代表”，科学发展观理论。学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

４、继续强化落实《学校各项卫生考核标准》《2006年古冶区小学班级文化环境建设评估标准》完善学校德育工作考核评价体系，以扎实的管理行动推进德育管理的“精、细、实、恒”。

５、以省中运会为契机，根据古冶区“知荣明史 励志厚德”区域性德育创建方案特色，开展“革除五陋习，塑造五形象”主题班会活动。即革除随地吐痰的陋习，塑造卫生小标兵形象，革除乱仍垃圾的陋习，塑造环保小卫士的形象，革除乱图乱画的陋习，塑造城市小主人的形象，革除满口脏话的陋习，塑造文明小天使形象，革除乱花零钱的陋习，塑造理财小能手的形象。

积极参加社会实践活动，开展拾白色垃圾活动。

（１）到社会、到社区、敬老院等参加社会公益活动。养成讲文明、讲卫生、讲科学、讲形象的良好风尚，培养健康文明的一代小公民。

（２）继续开展科技、环境保护、禁烟毒和崇尚科学反对邪教教育。

继续深入的搞好思想道德建设，大力提高师生文明素质。

6、全面深化科学发展观教育活动成果。认真组织党员干部学习科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想。广泛开展以爱国主义为核心的民族教育，以改革创新为核心的时代精神及社会主义荣辱观的宣传教育活动。为创建文明城区奠定思想基础。

(1)、组织开展主题实践活动组织师生开展“文明行为大家谈”，“我为创建文明城献一计”等活动，以14届中学生运动会为契机组织开展“以体育结缘、与文明同行”主题活动，大力普及基本道德规范和文明礼仪尝试，倡导“文明乘车、文明走路、文明餐饮、文明购物、文明待客”争做文明东道主。通过“知荣明耻告别陋习”提升师生素质倡导“爱国、敬业、诚信、友善、勤俭”等基本道德规范。积极开展社会公德职业道德师生美德教育，加强爱国主义教育和国防教育，大力弘扬民族精神和时代精神不断丰富和发展古冶人精神深入开展理想信念教育，党纪国法教育，社会主义荣辱观教育和廉洁自律教育，通过德育展室、图书室、微机室等文化阵地推进廉政文化建设。

（2）加强未成年人思想道德建设充分利用三结合教育网络加强生命教育和心理健康教育。

抓好“三个结合”教育，促进学生发展重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

（3）要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

（4）探索尝试心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

（5）加强法制教育和科普教育，开展文明交通进校园活动，聘请校外法制辅导员进课堂，利用网络远程教育等手段深入开展五五普法活动。学法守懂法通过开展交通知识我能行知识竞赛，小眼睛看大交通大讨论我眼睛中的交通征文养成遵守交通法规的好习惯。增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

７、开展文明窗口规范化服务达标活动。提高校园服务质量以“知荣明耻健康成长为主题”广泛开展“知荣明耻、励志厚德”教育活动创建和谐校园。８、大队部以“新班风新环境”为主题，以“尊敬师长、团结同学”为主要内容深化校园文化特色建设。

９、在师生中开展和谐家庭创建活动以“新家风、新环境、新生活”为主题，以“敬老好儿女、教子好母亲、和睦好夫妻、互助好邻居”为主要内容，广泛开展四好三新和谐家庭创建活动。

10、突出环境综合整治，优化校园环境。开展环境集中整治活动配合局8月10日~9月10日集中开展环境整治活动。清理办公室、教室、专用室按局下发的达标要求去做，清除乱贴、乱画乱堆、乱放等现象不留死角。做到垃圾及时运走，厕所及时打扫。

11、开展丰富多彩的师生文化活动。

（１）开展服务基层、服务困难师生的关怀活动。关心每一位教职工的身体健康状况，定期为教职工体检。

（２）做好困难教职工的救助工作。

（３）注重师生身体素质锻炼开展“全民健身与奥运同行”为主题的文体活动。

（二）在各科教学中注重渗透德育。推进德育课程改革，提高学科德育功能。

1、深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作，力争在课题研究上出成果。

注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

2、体育工作

（1）、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。

（2）、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材。（3）、坚持传统项目的训练，特别是抓好广播操、队列操日常训练。

（4）、认真落实“两课两操”，保证学生每日１小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。

（5）、迎合本学期田径运动会，选拔好队员，利用现有的体育设施组织训练，务求创出较好的成绩。

（6）、体育教师要认真做好学校田径队、篮球队等运动队的训练工作，带动群众性体育活动的开展，力争在区小学生春季田径运动会中取得优异的成绩。

3、卫生工作

（1）、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。

（2）、推进《学生体质健康标准》实施，通过开展培训及检查指导，促进学校体育工作改革，提高广大青少年学校体质健康水平。

（3）、抓好健康教育。加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设。

（4）、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。

4、艺术工作

（1）、以培养合格毕业生为目标，加强对学生的艺体学科考核。

（2）、以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平。

（3）、扎实地学习和贯彻新课程标准，更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。

（4）、组织艺术教师积极参加市、区组织的新课标观摩研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高业务能力和教学水平。

5、国防教育和交通安全工作

（1）、加强国防教育，开设好国防教育课，保证课时，教学质量。

（2）、利用多种教学手段，积极开展国防知识普及活动。

四、具体时间安排： 九月份：

1、开学典礼。安全、法制教育。加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作；

2、整理健康心理档案资料；

3、组织学生开展“小小文明公民”自制手抄报活动；

4、开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动；

5、开展安全宣传周活动。

6、开展知荣明耻五陋习”主题班会、教案评比活动。

７、庆祝教师节

8、参加第23届青少年科技创新论文大赛

十月份：

1、组织全校各班召开“做文明小公民教育”主题班（团）队会；

2、参加第三届小学班主任素质赛，3、组织校内“千童之声”合唱比赛；

4、做好环境卫生、工作。

十月份：

1、参加“守则”、“规范”、“养成教育”成果汇报演出；

2、开展校内“班主任基本功”大赛。

十一月份：

1、组织参加区“班主任基本功”大赛；

2、组织学生开展“我是中华人民共和国小公民”征文活动。

3、班级文化建设评比

4、整理德育档案。

5、参加小学科普大赛。

十二月份：

1、进行德育工作总结；

2、整理材料，迎接目标管理检查。

3、示范教导处评比。

4、德育先进工作者评比。一月份：

1、德育现场会交流

2、德育工作总结