给高一年级及高三年级学生的一封信

第一篇：给高一年级及高三年级学生的一封信

衡水中学给一年级及三年级学生的一封信

高三年级的同学们：

冬日凝春，朔风孕暖，饱含着同学们顽强拼搏的泪水，渗透了老师们辛勤耕耘的血汗。当一个严冬即将过去的时候，高三第一学期已宣告结束。来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的砺炼还在后面。那么我们如何通过高中阶段最后一个寒假努力，乘势而止，永攀高峰，进一步提高自己呢？ 我们首先认清这个寒假对于我们每个人来说是多么的重要。对于每一个高三学生来说，这个寒假，不仅是高考大战前休整的驿站，更是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为走万里路，打大战役作准备的加油站和补给站。“高三无假期”，在家学习同样是一种竞争。平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。在不受约束的情况下，能不能抓住时间，全身心高效备考，更能体现一个人的精神和意志。分析高考状元的成功之路，很重要的一个方面就是能管住自己，始终全力以赴。2003年的高考状元刘金玲同学在谈到她的奋斗经历时，曾讲过自己过春节的一个片断：“大年三十晚上把家中的电话线拔掉，整个假期将自己封闭在一间小屋里，保证了自己不被打扰。”每个高三学子都需要这种精神。寒假虽然短，但却是难得的自由支配时间。利用这个寒假，你可以查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的得失；可以瞻望将来前程，制订周密的计划。总之，别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步，但会使自己更加出色。把握好寒假，你会有质的飞跃；把握不 好，你就可能掉队，被别的同学远远抛在后面。这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。在人生最关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、帮助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。

这个寒假是那么的重要，这个寒假是那么的宝贵，那么怎样才能渡过这个紧张、充实的一段时光。提醒同学们在假期中要注意几个问题：

1、要制定假期学习计划。“凡事预则立，不预则废。”要增强学习的计划性。要每天生活在计划中，计划是取胜的前提，要在放假前制定好切实、可行、高效的计划，并一定付诸实施。

2、尽量减少不必要的社交活动，时刻提醒自己：牢记现在的责任和目标，认真完成假期作业。

3、要尽量按照在学校的作息时间活动，不要熬夜，以免打乱良性的“生物钟”。每天睡觉前要总结当天的得失，以利于更好地再战。

4、不从事危险性的娱乐活动，如放炮、溜冰等，防止意外受伤，否则将可能遗憾终生。

5、以“衡中人”为荣，不做有损学校形象的事。同学们，开学距高考只有127天了。时间非常紧张，因此在假期中还要做好二轮复习的准备。二轮复习有以下几个特点：

1、认识要到位，如果说第一轮复习是“面面俱到”、那么第二轮复习就是突出重点，如果说第一轮复习的重要任务是夯实基础，则第二轮复习是培养能力，当然第二轮复习也为同学们的查漏补缺提供了时间和空间，所以应倍加珍惜这次机会。

2、注意思维能力的提升，第二轮复习由于是重点复习，所以要求提高了。知识的密度加大了，题目综合性、灵活性进一步增强，“单打一”的题目减少了，如果不注意知识的纵向、横向联系，不注意知识的概括和规律的提炼，就难以收到预期的效果。

3、二轮复习更要全力以赴，如果说第一轮复习是步步为营，稳扎稳打，那么第二轮复习便是“开足马力，加速前进”，与第一轮复习相比较，第二轮复习时，老师课上的内容，更是“高密度、大容量、快节奏”。而且还具有灵活多变，极富跳跃性等特点，基于以上两点考虑，望同学们全力以赴，全神贯注，稍不留神，就会被远远地甩在后面。

著名作家柳青曾讲过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却往往只有几步，走好了，会影响你的一生。”女排姑娘们曾喊着：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的心声，连夺世界冠军。人的一生，值得拼搏的机会并不太多，“拼”会改变命运，“搏”就会创造奇迹。“学到深处勤作径，山登绝顶我为峰”。为了明天，为了名校，一拼到底。最后祝同学们春节愉快！

第二篇：高三年级给家长的一封信

高三年级给家长的一封信

尊敬的家长们：

您好！一转眼您的孩子已经度过了高三的一大半时间，再过130多天就要参加高考了。在这个时候我们迎来了2014 年的春节，迎来了高中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但是对孩子来说是至关重要的。距离高考越近，时间的价值就越高，这个假期的每一天恐怕比高一高二几十天、几个月都重要。在假期，孩子可以自主支配时间，根据自身实际情况，查漏补缺，扬长补短，整理消化一学期以来所学的知识，开学后将再难有这样大段的时间可供安排。另外，二轮复习即将开始，最好充分利用假期时间把一轮内容掌握扎实，为二轮专题化的系统复习打下了坚实的基础，否则就会处于被动的地位。

这个寒假是对学生的考验，也是对家长的考验。没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，学生能不能充分利用这段时间好好复习备考，就需要家长进行有力的督促和管理。这是一场相互看不到、开学后却能明确感受到的比赛，看不见的竞争将更加激烈。你觉得努力了，也许对方更努力；你觉得认真完成作业了，也许别人在完成作业后复习了更多的内容；也许你觉得对孩子已经很严格了，可能对方家长对孩子的要求更加严格。下期开学后学校将马上组织高三下期第一次月考，对学生的假期学习做一个评价。为了新学期开个好头，请家长们督促孩子充分利用假期，展开一场无形的比赛。

为了2014年高考，为了圆孩子的大学梦，为了多少年的渴盼，为了2015年更加欢乐的春节，“非常之时期，非常之对待”，从而取得 “非常之成功”。如果春节有所放松，那么开学后将再难进入紧张状态，再想赶上就难免陷于被动。2014高考的成败将决定你和孩子2015年春节的心情，以及孩子以后人生道路。为了长远利益，为了人生追求，督促孩子摒弃暂时的娱乐玩耍，是值得的！请家长配合学校做好以下工作：

1、教育孩子淡化甚至摒弃2014年春节意识、假期意识，每一天合理安排，紧张学习，不要打破在校学习、生活的生物钟。大年三十和初一也不例外。

2、督促学生严格制定并完成学习计划，除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排。家长每天检查并签字；假期答案由您保存，每做一套给孩子发一套，并督促其核对答案认真改错。

3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的二轮复习做好最充分的知识准备。

4、最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，避免一切干扰。最好闭门谢客，为孩子提供一个安静的学习环境。

5、教育孩子少接触电视和电脑，更不要进入网吧等其他娱乐场所，同时注意学生安全。

6、制定好下学期个人学习目标和计划。

尊敬的家长们，人们这样评论培养出3位总统、5位五星上将、3700多位将军、8000多位商界奇才的西点军校：你如果爱你的孩子，把他送入西点吧，因为它是天堂；如果你恨你的孩子，把他送入西点吧，因为它是地狱。印度伟大诗人泰戈尔说：只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。我想我们面对这个特殊的假期应该会做出正确的判断和行动，督促孩紧张忙碌的学习和奋斗，相信苦过才是甜，付出会有回报！

宁南中学高三年级部 2014年1月26日

第三篇：高一年级学生家长会材料

学生家长会材料

各位家长同志们，上午好!下面我主要从三个方面介绍一下学校的具体情况：

一、学校情况介绍

**是省规范化学校，始建于1952年，经过半个多世纪的建设发展，已成为一所设施设备先进、师资力量雄厚、教育教学质量一流的齐鲁名校。学校占地1000亩，高级教师238人，受到泰安市级以上表彰的优秀教师800余人次。

学校始终秉承“管理、服务、育人”的办学理念，以培养高素质人才为目标，加强制度建设，在扩大办学规模的同时，不断提高教育教学质量，实现了“发展与提高并重，规模与质量双赢”的办学效益。高考成绩已连续十年获泰安市第一名、在全省领先。高考本科上线人数连续15年大幅度提高。（2007年达到3605人，其中重点本科上线1427人，7人进入泰安文理科前十名，两人并列泰安理科第一名。2008年未统计）

学校十分注重培养学生的综合素质，先后荣获山东省体育传统项目学校、省培养体育后备人才试点中学等称号。校文学社的6名同学先后出版8部个人作品集，分别被南开大学、武汉大学等名牌大学免试录取。学生自编的《校园时报》，被评为全国中小学校报校刊一等奖。

学校十分重视硬件建设，投资近3．6亿元建设新校区，投资数千万元用于改善办公条件和教学条件。拥有高标准的物理、化学、生物实验室和 音乐、美术专用教室；建有校园网、多媒体教室、电子备课室、电子阅览室、计算机教室等先进的教学设施；体育运动设施齐全，学校的大型高标准运动场建有全塑胶跑道、人造草皮足球场。

学校连续十四年保持“省级文明单位”光荣称号，被评为“山东省依法治校示范校”、“山东省教学示范校”、“山东省基础教育工作先进集体”、“山东省教书育人先进单位”。

二、目前学校在教学上的具体做法。

1、学校积极进行新课程改革：

在课程设置方面，按照省教育厅的要求，开全语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的15门课程（包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、音乐、美术、体育与健康、研究性学习和校本课程），学校开齐所有科目，并开足课时，保证同学们在所有学习领域都能获得一些定学分。在教学方面，继续推进以“学案”为载体的课堂教学改革，积极探索以“自主、合作、探究”为主要学习形式的“高效课堂”教学模式，鼓励同学们课前充分预习，课上积极参与教学，认真学习，加强交流，努力提高学习效率和学习效果。

2、学校每个学期都定期开展教学质量活动月活动，努力打造高效课堂，力求培养一流名师；出台并落实了一系列提高教学质量的制度和措施，为进一步提高教育教学质量提供了制度保证；实行了课前签课制度，集体备课干部包组制度，教师的听课和出勤情况实行每周一公示，纳入对老师的 评估，这几个制度的实施，保证了教师在课前能够精心备课，课上能够精炼精讲，课后能够及时督促，保证良好的教学效果。学校通过了新的教师评价方案，这个方案真正实现了“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干孬不一样”，新方案的出台使教师的积极性得到大大提高；我校还出台了教师岗位聘任制，更是使老师们有了危机意识和竞争意识，工作热情高涨，实际教学效果良好。总之，您把孩子送到新泰一中，他将得到优质、全面、高效的教育。

高一数学、英语两科实行分层教学，先是学生根据自己的实际学习情况自愿申请，然后根据每个学生的申请情况分为A、B两个层次。分层教学的好处在于：给学生提供了更大的发展空间，选择了A层的同学也就是该科课本基础知识扎实，可以对课本以外的知识进行有效拓展，这样就更有利于学生深入浅出的掌握好所学知识，可以提高学生的学习兴趣，对知识钻研的更深一些，拓展的更宽一些。该科基础稍差的学生也就是B层的同学，他们大多对初中的知识掌握不牢固，如果直接上A层学习会比较吃力，不但不能有效地提高成绩还可能被其他同学越拉越远，不利于他们的学习。选择B班后，老师在教学上就侧重课本上的基础知识，平时测验也侧重基础知识，有利于这一部分同学先把基础知识掌握好，理解透，使他们慢慢地进步，待成绩有较大提高后，可以转入A层继续学习。这样可以使学生越学越有信心，越学越有兴趣，解决他们厌学、不学的问题。真正实现A层B层的同学都能够取得较大提高，实现自己的奋斗目标。

高二实行的是走班制教学，先是学生根据个人爱好选择文科倾向或理科 倾向，然后形成文倾教学班或理倾教学班。前一学段在物理、化学、政治、历史、地理五科上实行走班制教学，期中考试后在这五科的基础上另外再加语文、数学、英语实行走班制教学。走班制教学的好处在于：首先，学生是各科知识都学习，有利于他们的全面发展和自身素质的全面提升；其次，学生可以根据个人兴趣集中个人精力和时间去深入学习政史地或理化生，这样学生对这些科目的学习会更深入一些，钻研的会更透彻一些。对于高一的分层教学和高二的走班制教学，我校实行行政班与教学班的并存管理，建立起教学班班委，通过他们加强了对教学班的管理，同时确立了教学班任课教师就是该堂课的班主任，负有对学生的全面管理责任，要求所有任课教师课前点名，对没有按时上课的学生要及时告诉行政班的班主任，联系家长落实缺课原因，并做好记录。对于该模块学时数达不到五分之四的学生，该模块不予认定学分。教导处、年级组、班主任、任课教师对教学班的学生齐抓共管，形成合力，并且对教学班的管理纳入班级量化评估，推进走班教学工作有序进行。

三、在全省规范办学、实施素质教育形势下省厅及学校在学生管理方面相关规定：

刚刚过去的2008年，是山东省全面推行素质教育新政的第一年，全省普通高中按照山东省教育厅的统一要求，抓素质教育、规范办学和新课程改革。新泰一中作为省内较有影响力的学校和山东省规范化学校，坚定不移地执行山东省教育厅的政策规定，认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省普通高中课程设置及教学指导意见（试行）》和 《山东省教育厅关于严格普通高中考试管理工作的通知》等文件精神，落实素质教育的“三个全面”和“三个还给”即“全面建设合格学校”、“全面贯彻课程方案”、“全面培育合格学生”；“把时间还给孩子”、“把健康还给孩子”、“把能力还给孩子”。在教育教学工作中，强化素质教育和新课程理念，坚持“三个转变”即“转变管理方式”（强调服务）、“转变教学方式”（建设高效课堂）、“转变学习方式”（加强自主学习）。工作目标是在素质教育和规范办学的前提下努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

**的发展离不开各位家长的信任和支持，在当前素质教育、规范办学和新课程改革的背景下，我们更希望各位家长一如既往地支持学校的教育教学和各项改革，希望家长加强对孩子的思想品德教育、学习教育和人格培养。教育孩子遵守学校纪律，服从学校和老师的管理，尊敬师长团结同学，养成文明高尚的行为习惯；教育孩子认真学习、刻苦学习、积极主动地学习，提高自主学习的能力，养成勤奋刻苦的学习习惯；教育孩子上学期间严格遵守学校制定的**“十不准”；教育孩子树立远大的理想抱负，力争考上理想的大学，将来做一个对社会有用的人。按照省教育厅规范办学的要求，全年52周、假期11周，社会活动时间1周，教学时间40周，实际授课时间不足200天，由原来学生在校全部紧张学习，现在变成近一半时间是学生自主学习、休息时间，按照新课程方案开全课程、开足课时，文理科分科到高二结束时分。主要学科课时少，时间紧，任务重。自主学习时间需要家长正确教育和引导，让孩子刻苦学习，自主学习时间多少和质量一定程度影响孩子的成长和今后的发展。假期期间各科教师都明确布 置书面作业，家长您了解学生完成作业的情况吗？大家要立足于这样几点：一是学校是主体。学校是有目的、有组织的专门教育机构，承担着主要教育责任。二是学校不能包办、代替家庭教育、社会教育，德育的问题、学习兴趣的问题、良好习惯养成的问题，适应社会的问题，等等，有些是学校应该关注的，有些是需要在家庭里面培养的。三是学校要引领、干预家庭教育和社会教育，要实现三者的协调和统一。家长是孩子的第一任老师，把孩子培养成人培养成才是学校和家庭共同的心愿，家长不要因为工作忙就忽视了对孩子的教育，毕竟，孩子是学校的1/10000，班级的1/50，但却是家庭的100/100，离开了家长的配合和家庭的教育，单靠学校的力量是不能完成对孩子的培养任务的，因此，家长一定要配合学校做好孩子的思想教育和学习教育。

以下是学校对于学生管理提出的要求，希望各位家长支持和配合：（1）起床到校：寄宿生每天早晨起床时间是6:30，所有学生6:40前必须离开宿舍楼：中午午休起床时间不早于1:40，不晚于1:50，所有学生1:55前必须离开宿舍楼。走读生早晨到校时间不晚于7:10，中午不晚于1:55。不参加学校晚间自主学习活动的走读生，下午离校时间不早于5:50，不晚于6:10。

（2）请假制度：学校严格执行《学生请假制度》，严格请假手续和假条管理。班主任要负责落实学生请假理由的真实性，坚决杜绝不负责任的乱开、滥开和该开不开假条。走读生规定时间出入校门要佩戴胸卡，寄宿生出入校门要凭班主任开具的离校假条。严禁私自外出，坚决杜绝通过绕路、爬墙等不文明方式出入校园。学校一经发现，严肃处理。

（3）安全教育：安全大于天，学校经常通过不同形式和方式，对学生进行安全教育。学校要求，学生上学、回家途中要遵守交通规则，注意交通安全，学生的自行车、电动车要按规定存放，做到停车落锁，严禁学生骑摩托车进校，严禁学生校内骑车。经常对学生开展消防安全教育和用电安全教育，定期进行安全疏散演练，严禁在宿舍使用明火。严禁在教室和宿舍内私拉乱扯电线、乱用电器，严禁使用“热得快”，严禁在教室内和宿舍里充电。

（4）关于手机：为了优化育人环境，给学生营造良好的学习氛围，本学期学校禁止学生将手机带入校园。学生使用手机玩游戏、发信息、看视频，不利于身心健康，不利于学习和生活。学生购买手机容易滋长攀比心理。我校校内有公用电话，学生两周回家一次，学生与家长联系比较方便。走读生更没有必要带手机进校园，家长如有特殊情况联系学生可通过班主任转告。一经发现学生将手机带入校园，学校将予以收缴并统一保管，学期末由家长领回。

（5）关于着装和发型：个别学生不具备正确的审美观，奇装异服、怪发型、佩带首饰等。不符合《中学生日常行为规范》的要求。学校要求学生着装要做到朴素大方，不穿奇装异服。男生不留长发和怪发型，女生不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋。希望家长和学校都要加强对学生的引导教育，在我校区彻底杜绝以上现象。

（6）关于男女生交往：学校提倡男女生正常交往，但是近期发现个别男 女同学交往过密，行为习惯极不符合《中学生日常行为规范》的要求。各位家长要教育好自己的孩子，及时关注孩子的言行，发现苗头及时做工作，和学校一道，为孩子的健康成长保驾护航。

（7）学校实行封闭式管理，禁止学生外出吃饭。学校的这项规定是从学生的饮食安全考虑，一是外面小商小贩的饭菜卫生质量没保证，上一顿剩的饭菜卖不了，掺到下一顿再卖。二是他的本人健康状况（有没有传染病）我们也不知道。三是有些学生借外出吃饭为由到社会上闲逛，也存在着交通安全、外出上网等安全隐患。

为此，学校规定，午饭时间只许走读生外出，晚饭时间则禁止任何学生外出。

（8）规范双休日。双休日学校不组织上课，不统一组织自习．双休日学生自主活动，学校开放阅览室、体育中心、洗浴中心、教室等，学生可以阅览、锻炼、洗浴，也可以自习。（安排寄宿生回家的时间除外)双休日每两周安排寄宿生回家一次，其他双休日学生也可以回家，但必须写出请假条(请假条一式两份，一份班主任留存，另一份班主任签字后交门卫)。

学校不统一要求走读生双休日到校。如果学生自愿来校活动，必须由学生本人写出申请，家长签字，班主任批准后方可来校，并且遵守学校各功能室、场所的管理规定，按时回家，自己负责来回路上的交通及其他安全。

级部主任、班主任、任课教师不能限定学生双休日的活动内容，保证学 生是自主活动。教师在双休日不能上课，不能集体辅导学生。学校安排干部和班主任在双休日轮流值班。

（9）关于晚自习。学校组织寄宿生上晚自习，走读生不能来校上晚自习．个别走读生如果有上晚自习的意愿，须经家长同意并提出申请，班主任批准．任何班主任和教师不能强迫或动员走读生来校上晚自习，不能强迫或动员家长、学生写申请．确保每一个来上晚自习的走读生都是自愿的，都是家长和学生提出申请的；确保每一个来上晚自习的走读生都有申请书．

晚自习时间不准教师辅导、上课，不准安排到学科，不准安排考试．

晚自习安排任课教师值班管理学生，保证自习秩序和学生安全．（10）严格控制家长进校。由于我校学生人数众多，若家长随意进校看望学生，将对我校正常的教学秩序造成影响，不利于学生安心学习，因此学校规定：学生在校期间家长一律不准进校探访。

各位家长，感谢您和您的孩子能选择新泰一中，同时把孩子送进新泰一中也是您的正确选择。孩子是家庭的希望，也是国家的未来，希望家长能够和学校齐心合力，共同把您的孩子教育成才。我校保证一定能拿出最高的教学水平，最严谨的管理策略，最良好的后勤服务，使您的孩子走进一中，必定成功！走出一中，国之栋梁！最后祝愿家长同志们身体健康、工作顺利、阖家欢乐。谢谢大家。

第四篇：高一年级学生会议（范文）

高一年级学生会议

9月11日下午，中职部在教学楼会议室召开了高一年级全体学生会议，赵国军主任主持了本次会议。

首先，陈强主任代表中职部对各位新同学的到来表示热烈地欢迎。

会议上，第一项议程是：徐长桂主任向全体同学对我校的“一班一标”制作了精细化解读。

第二项议程是：陈强主任对同学们开学近半个月的表现作了点评，并对同学们在学习、生活常规的和个方面提出了具体的要求。

最后一项议程是：赵国军主任对我校学生管理考核的“千分准出制”作了解读。

会议在热烈的掌声中结束了，同学们以崭新的姿态投入到新的学习生活中。新的起高孕育着新的希望。

第五篇：给高一年级学生家长的一封信

致高一年级学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好，感谢您对民乐一中教育教学工作的支持和关爱！

当您将孩子交到我们手中的时候，我们和您之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约，因为您把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任与希望寄托给了我们。我们深深地知道，兑现这份契约需要我们付出爱心、耐心、隐忍、勤奋。我们深深地知道，满园桃李芬芳的背后，需要洒遍辛勤的汗水。我们的理念是：以每个学生的终身发展为本。

高一年级是高中阶段的起始年级，无论是从知识内容还是从学生身心成长都与初中阶段有一个较大的跨度，同时又是孩子由形象思维向抽象思维过渡的关键时期。因此培养良好的学习和生活习惯尤为重要，它将直接影响到您的孩子的学习、生活习惯和未来学业成绩。针对以上特点，本学年我们高一年级将在严格管理的基础上，以人为本，以学生发展为本，以愉快的德育教育为平台，以创新精神和实践能力为重点，切实加强教育工作的实效性，树立良好的教风和学风，培养团队精神，形成良好的学习氛围，营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。让孩子学会生存，学会与人相处，学会学习。让孩子成为一个正直、善良、智慧、健康的人，成为一个高雅、有品位的人。

学校、家庭、社会是一个教育整体，学校教育需要家庭教育的支持和配合。为了您孩子的美好明天，在此对家长提出几点要求和希望：

第一，了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。没有规矩不成方圆。我们每位家长都不希望孩子受到别人的打扰，而规章制度则是最大限度地规范他们行为的保证，为大多数同学提供良好的学习、生活环境。比如迟到，旷课，上课玩手机、听MP3、看小说，男生蓄长发，女生烫发,染发，穿奇装异服，戴首饰，上网吧，吸烟，喝酒，谈恋爱，顶撞老师，甚至打架斗殴等等。以上现象都是违犯学校规定的行为，家长要引起高度重视，要积极配合学校进行教育，提高孩子的文明素质，帮助孩子树立良好的中学生形象。学校严禁学生带手机，谈恋爱，上网吧，进卡厅，抽烟、喝酒，希望各位家长引起高度重视。

第二，正确地爱孩子。关心孩子的冷暖，关心孩子的思想，关心孩子的成绩，关心孩子的爱好。有的家长无原则的满足孩子的要求，孩子要什么就给什么，手机、MP3、名牌衣服等等，助长了孩子贪玩享受之风。有的家长一个月给孩子上千元生活费，让孩子吃喝玩乐。有的家长对孩子不但不严格要求，甚至纵容孩子。比如，孩子早晨起床晚，迟到了，还打电话给班主任虚请病假替孩子开脱，甚至还责怪班主任或学校处理过重等等。家长爱孩子，天经地义，但要正确施爱，严是爱，无原则的宽容是溺爱。

第三，要学会欣赏小孩，善于发现他们的闪光点，多鼓励孩子,增强孩子的自信心；要让孩子认识到自己能行，自己是好样的；要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，不在于家长给他们买多少好吃好穿，一句鼓励的话语，一句关心的问候，一句善意的提醒，就可以使他们很满足，很感动，很努力。第四，要善于加强和孩子的沟通与交流。孩子正处于稚嫩与理性的转型期，孩子对老师与家长的教育存在着逆反心理，家长应放下架子，与孩子平等对话，应有耐心，期待孩子的进步。既不能放纵，也不能苛刻。放纵不管，孩子就将会变坏；苛刻要求，将会物极必反。希望家长理性思考，平等交流，正面引导，帮助孩子度过转型期。

第五，加强与家校联系。欢迎家长多到学校看看，向老师反映孩子在家情况，向老师了解孩子在校情况。加强沟通，形成合力，共同关注，促进发展。

您的孩子，我们的学生；您的期望，我们的目标；您的光荣，我们的梦想。我们面临的是一个共同的目标，就让我们携起手来一起努力，尽心、尽力、尽责。

民乐一中高一（2）部

二零一二年十二月十八日