第一篇：高三英语一轮模块复习的基本思路
高三英语一轮模块复习的基本思路（广东卷）
增城中学张铁坚
一 整体目标：系统夯实基础知识（基本词汇、常用短语、重点句型、基础语法），熟练掌握基本技能（书面表达的基本技能、语法填空的基本技能、完形填空的基本技能、阅读理解的基本技能以及听说考试中的模仿朗读技能、快速做笔记的技能、口头简要复述的基本技能）。
二 复习基本思路：定好复习的基本点（基本点就是高考的基本考点）：抓住与高考相关的连结点（与高考相关的题型与能力要求的衔接点及其训练点）
三 力求落实几个相结合：
1.单词、短语、句型复习与基础写作相结合；2.语法复习与语法填空相结合；3.美文朗读与英语听说相结合；4.基础与能力相结合；5.口头与笔头相结合；6.温故与拓展相结合。
四 基础复习的基本练习形式：
1.单句语法填空（含词法与句法），将单元重要的词汇、句型和语法项目改成单句填空，采用课前小测，即时反馈的方式，力求学生在短时间内留下深刻的印象（要求学生课前要做好充分的基础准备）；
2.重点词汇和句型的翻译练习：1）采用完成句子的形式进行，在原句中挖空关键词语，让学生还原填空；2）重点句型整句翻译（练后学生归纳句型结构和关键词）
3.将课本改编成一篇相对于语法填空的短文，让学生在语篇中进入初级的应用状态；
五 模块基础复习信息输入的三个层次：
1.初级层次（句子层面的小语境）：2.中级层次（小语篇层面的语境，如：语法填空）；高级层次（综合语篇层面：词汇、短语、句型、语法填空、书面表达的综合运用）。
六 学会一文多用：一篇经过老师精心改编的文章完全可以实现一文多用：如：语法填空、完形填空、模仿朗读、模仿写作的四位一体综合练习。
第二篇：高三英语一轮复习课文内容
高三英语一轮复习课文内容汇编
第一册5---6模块
Ｉ.快拼熟记单词.liquid expand mixture oxygen electric electrical aim reaction ordinary steam balance flame department contain academic communication crash create definite develop hardware independent millionaire network scream document system web download favorite disadvantage frequently sideways design II.常用短语.＊in the last /past 20years ＊in the area of science ＊be proud of ＊be different from differ from ＊think of ＊be independent of
contract electricity stage equipment float lecture access concentrate data fantastic keyword organization source browser permission average
add…to at least be supposed to used to do be used to doing for example put …in order
substance electronic conclusion partial form lecturer accessible consist defence disk military percentage surf essay invention shorten
＊＊＊＊＊＊＊make sure ＊find out ＊keep …out of ＊at the top/bottom of ＊be/become known as be known for /by /to ＊come up with come up ＊from that moment on ＊work on /as ＊point out ＊take out ＊a series of ＊in one’s opinion ＊millions of thousands of scores of /dozens of ＊in addition to as well as as well
＊learn from
＊win the Nobel prize for…
＊go down ＊consist of be made up of ＊concentrate on
concentrate one’s attention on ＊compared with/to ＊too much /much too ＊wrap up ＊instead of ＊click on ＊log on/off
＊agree to /with /on sth agree to do
＊come to a conclusion
reach/ arrive at a conclusion
draw a conclusion III.重点回顾与拓展。
1.It is hard to think of a world without metals.Remember the following sentence patterns: It is/was +a./ n.+to do sth./that-clause It seems /feels + a.+to do sth./ that-clause
It feels good to hear her singing.It doesn’t matter +whether /when /what /…-clause It is no use /good doing sth.It is said /reported….+ that-clause Translate the following sentences: 同他争辩是没有用的。(It’s no use arguing with him.)对警察来说在一次重要的足球比赛中维持秩序是一件很艰苦的事。(It’s a hard job for the police to keep order in an important football match.)他来不来都没有关系。
(It doesn’t matter whether he comes or not.)2 agree with sb.(what one said, one’s idea ,one’s opinion ,one’s decision ,one’s view)agree to a plan(a proposal ,a program ,an arrangement)agree on /upon sth.agree with: His words don’t agree with his action.The climate here doesn’t agree with him.We agreed on the price for the car.We agreed on the date for the meeting.3.population Remember the following sentence patterns.The city has a population of 250 000 =the population of this city is 250 000.What’s the population of this city? A large /small population One third of the population of this city are farmers.4.make 后加宾补的几种情况： make him captain make him sad make him repeat it
He was made to repeat it.他奉命重述一遍。make myself understood 注意：make somebody doing 一般不出现。5.especially & specially I came here specially to ask you for advice.专门 These days the medical workers in the hospital are very busy, especially the nurses.尤其 Our garden is beautiful, especially in autumn.尤其，特别 = particularly 6.compare with /to Compared with /to her mother, she is tall.(注意：多用原级)If you compare the sentence with that one, you’ll find the difference between them.Teachers are always compared to candle.比作
IV.强化练习
1.When I got home, I found the gas ____but the door____.A.burned;locking
B.burning;locking C.to burn;to lock
D.burning;locked 2.____Beijing you see today is quite ____ different city from what it used to be.A.The;/
B./;the
C.The;a
D.A;a
3.It is generally believed that teaching is ______ it is science.A.as an art much as
B.much an art as C.as an art much as
D.as much an art as 4.What is the way Mr.Smith thought of ______ enough money to buy the new house? A.to get
B.getting
C.gets
D.to have got 5.He did it ____ it took me.A.one-third a time
B.one-third time C.the one-third time D.one-third the time 6.There are five pairs ____ , but I’m at a loss which to buy.A.to be chosen
B.to choose from C.to choose
D.for choosing 7.The number of people present at the concert was _____ than expected.There were many tickets left.A.much smaller
B.much more C.much larger
D.many more 8.____ with the size of the whole earth, the biggest ocean does not seem big at all.A.Compare
B.When comparing
C.Comparing
D.When compared(DCDADBAD)V.小作文练习：假如你是一名来自加拿大的老师，某校请你去给他们的学生做场关于到国外学习的报告，提出一些建议。参考范文：
Boys and girls，It’s a great honor for me to be invited to give you a talk.Now I will give you some advice on studying abroad.First, make a plan.It will prepare you well for your life in a foreign country.Second, as for places to live(in), you have many choices.You can live in a dormitory with other students or live alone.But I think a homestay is the best choice/ it’s best to live with the local family, which can give you a better understanding of foreign customs and improve your English.Third, you can apply for scholarships of the university where you study.You can also work on campus in your spare time to earn some money.Last, you must adjust yourself to the new environment to deal with culture shock.As the famous saying goes, when in Rome, do as the Romans do.Only in this way can you avoid making yourself embarrassed.I do hope my advice will be of any help to you.That’s all.Thank you.
第三篇：2022届高三英语一轮复习测试
2022届高三英语一轮复习测试
Beijing Winter Games to Have Domestic Audience, Daily COVID Testing
北京冬奥会将有国内观众，需进行每日新冠病毒检测
China will carry out strict coronavirus-related rules for the 2022 Beijing Winter Olympics 1._______ the possible spread of COVID-19, according to a list of measures 2.___________(publish)by the International Olympic Committee(IOC)3.___ Wednesday.All athletes and 4.______________(participate)attending the Winter Games must be 5._______(full)vaccinated against COVID-19 at least 14 days before their 6.________(arrive)in the Chinese capital, according to the IOC.Meanwhile, those not fully vaccinated will have to go through a 21-day quarantine upon 7._________(enter)the country.The Winter Olympics is scheduled to take place from Feb.4-20 during the Lunar New Year holiday, also China’s peak travel season.The Paralympic Games will8.___________(hold)from March 4-13.While China will allow spectators for the Winter Olympics, tickets will only be sold to those 9._____________(live)in the Chinese mainland, the IOC said.All athletes and staff will also be subject to daily COVID-19 testing.1.spread 美 [spred] vi.vt.传播，散布；展开；伸展；铺开
n.传播；伸展
fire spread火势蔓延
2.vaccinate美 [ˈvæksɪneɪt] v.给……接种疫苗；接种疫苗vt.给……注射疫苗
同根词：vaccine n.疫苗；菌苗adj.疫苗的；菌苗的3.spectator
美 [ˈspekteɪtər] n.（尤指体育比赛的）观看者，观众；旁观者
近义词：audience
4.mainland
[ˈmeɪnlənd;ˈmeɪnlænd] n.大陆，本土
5.go through 经历；经受
6.carry out 执行
7.take place 发生；举行
8.related /rɪˈleɪtɪd/adj.相关的，有联系的9.prevent /prɪˈvent/v.阻止，阻碍
10.prevention /prɪˈvenʃn/n.预防，防止
11.according to根据，按照；取决于；据……所说
12.measure /ˈmeʒər/n.措施，办法
13.take measures to do 采取措施做某事
14.publish /ˈpʌblɪʃ/v.出版，发行（书、杂志等）
15.meanwhile /ˈmiːnwaɪl/adv.与此同时；在此期间
16.quarantine /ˈkwɔːrəntiːn/n.检疫隔离期；隔离
17.upon doing 刚做……时
18.enter /ˈentər/v.进入；开始从事
19.entrance /ˈentər/v.进入；开始从事
20.schedule /ˈʃedjuːl/ 美 /ˈskedʒuːl/n.计划（表），进度表
21.lunar /ˈluːnər/adj.月亮的，月球的；银的；阴历的22.solar /ˈsoʊlər/adj.太阳的，和太阳有关的；（与）太阳能（有关）的23.peak /piːk/n.巅峰，顶点
24.staff /stæf/n.全体员工，全体雇员
25.be subject to受支配，从属于；常遭受……；有……倾向的参考答案：
1.to prevent2.published 3.on 4.participants 5.fully 6.arrival 7.entering 8.be held 9.living
巴黎凯旋门被包裹
The Arc de Triomphe is wrapped in fabric(/ˈfæbrɪk/n.布料，织物；构造，结构)
After three months of construction work at Paris famed Arc de Triomphe, the 160-foot-tall war monument has been 1._____________(complete)wrapped.The landmark, 2._______(build)during Napoleons reign, has used 70,000 square feet of silver-blue fabric with red ropes.3.__________(cover)the Arc de Triomphe with cloth was a longstanding vision of the late artists Christo and Jeanne-Claude--one that finally came true this summer.Originally4.____________(schedule)for spring 2020, the project was first delayed out of concern for nesting falcons in the arch, and then because of the ongoing pandemic.Vladimir Yavachev, the projects director explained that the shimmering(adj.闪烁的；微微发亮的)color of the fabric and vivid ropes 5.___________(symbol)the blue, white and red of the French flag.In total, the project cost around 14 million euros.But it will be 6.___________(entire)funded through the sale of drawings and other 7._________(origin)artworks.1.monument 美 [ˈmɑːnjumənt] n.纪念碑，纪念馆；遗址，名胜古迹；典范
同根词：monumental adj.不朽的；纪念碑的；非常的2.landmark 美 [ˈlændmɑːrk]
n.[航] 陆标；地标；界标；里程碑；纪念碑；地界标；划时代的事；特征
adj.有重大意义或影响的vt.赋予地标的地位
3.originally 美 [əˈrɪdʒənəli] adv.起初，原来；独创地，新颖地
同根词：original adj.原来的；开始的；首创的，新颖的n.原件，原版；
4.vivid 美 [ˈvɪvɪd] adj.生动的，逼真的；（颜色）鲜艳的，vivid description 生动的描述
5.fund 美 [fʌnd]
n.基金，专款；资金，钱款；基金会；储备量
v.资助，为……提供资金
invest money in.http://47.98.254.255/upwordserver/tmp/phpjIcwET/ provide money for…
6.construction /kənˈstrʌkʃn/n.建造，建筑；创立，构建；构造，结构；建筑物
under construction 在建造中；正在施工之中
construct /kənˈstrʌkt/v.建造，修建
7.fame /feɪm/n.名誉，名气v.使闻名，使有名望
8.completely/kəmˈpliːtli/adv.完全地，彻底地
9.wrap /ræp/v.包，裹，包装
10.reign /reɪn/n.（君主）在位时期，统治时期
regional /ˈriːdʒənl/adj.地区的，区域的11.silver /ˈsɪlvər/n.银；银灰色的；银币；adj.银的；含银的；有银色光泽的12.rope/roʊp/n.粗绳，绳索
13.longstanding /ˌlɔːŋˈstændɪŋ/adj.长期存在的；长时间的14.vision /ˈvɪʒn/n.幻想，想象；幻觉
15.schedule /ˈskedʒuːl/n.计划（表），进度表
16.delay /dɪˈleɪ/v.推迟，延期；延误
17.nest /nest/n.窝，巢，穴
18.ongoing /ˈɑːnɡoʊɪŋ/adj.持续存在的，仍在进行的19.pandemic /pænˈdemɪk/adj.（疾病）在全国（或世界）流行的20.flag /flæɡ/n.旗帜；国旗
21.in total总计
22.entirely /ɪnˈtaɪərli/adv.完全地，完整地
23.original /əˈrɪdʒənl/adj.起初的，原先的origin /ˈɔːrɪdʒɪn/ n.起源，起因；出身，血统
24.symbol /ˈsɪmbl/n.象征，标志；符号；
symbolize /ˈsɪmbəlaɪz/ vt.象征；用符号表现
25.late /leɪt/ adj.已故的；晚期的，末期的；近日暮的，近深夜的；不久前的，最近的参考答案：
completely 2.built 3.Covering 4.scheduled 5.symbolizes 6.entirely 7.original
The countrys longest space mission
神州十三号---我国持续时间最长的一次载人飞行
The Shenzhou-13 spaceship 1._________(launch)from the Jiuquan Satellite Launch Center in northwest Chinas Gobi Desert on October 16.The Shenzhou-13 crew has entered the Tianzhou 2, according to the China Manned Space Agency on October 17.The crew includes two veterans of space travel — Zhai Zhigang, 55, and Wang Yaping, 41, 2._____ is scheduled to become China’s first female space-walker.The third member, Ye Guangfu, 41, is making his first trip into space.“They will install 3.___________(equip)and verify technologies and plans for the next stages of the Tiangong space station program,” the agency said.They will stay in orbit 4.____ six months, 5._______(set)a new record for a Chinese space mission.Shenzhou-13 is the fourth spacecraft 6.__________(visit)the Tiangong station and the second crewed ship 7.____________(transport)astronauts to the orbiting station.10月16日，神舟十三号飞船在位于中国西北部戈壁滩上的酒泉卫星发射中心发射升空。据中国载人航天机构10月17日消息，神舟十三号机组人员已经进入天舟2号。
该机组成员包括两名有过太空旅行经历的“老兵”：55岁的翟志刚和41岁的王亚平。王亚平将成首位“太空行走”的中国女性。第三名成员是41岁的叶光福，为第一次进入太空。
该机构表示，三位宇航员将为天宫空间站下一阶段的项目进行设备安装，以及技术和方案验证。
他们将在轨道上停留6个月，创造中国太空任务的新纪录。神舟十三号是访问天宫空间站的第四艘飞船，也是将宇航员运送到轨道空间站的第二艘载人飞船。
1.manned [mænd] adj.载人的；有人驾驶的，有人操纵的a manned vehicle 载人航天器
manned spacecraft 载人飞船；人操纵的宇宙飞船
2.crew 美 [kruː] n.全体船员，全体机组人员；一组工作人员v.当船员，当空乘人员
Air Crew 机组乘务员
3.veteran 美 [ˈvetərən]n.老兵，退伍军人；经验丰富的人，老手
a veteran of two world wars 经历过两次世界大战的老兵
4.install 美 [ɪnˈstɔːl] v.安装，设置
install a piece of equipment 安装一件设备
5.verify 美 [ˈverɪfaɪ] v.核实，查证；证明，证实
6.launch /lɔːntʃ/ v.发动，发起；上市，发行
7.enter /ˈentər/v.进入；开始从事，开始做
8.agency/ˈeɪdʒənsi/n.代理行，经销处；政府专门机构
9.schedule /ˈskedʒuːl/n.计划（表），进度表
10.equipment /ɪˈkwɪpmənt/n.设备，用具
equip sb with sth 提供给人某物
11.stay in orbit 在轨道上
12.mission /ˈmɪʃn/n.（尤指赴他国的）使命，重要任务
13.transport /ˈtrænspɔːrt/n.运输，运送；交通工具，运输方式；
v.（用交通工具）运输，运送
14.astronaut/ˈæstrənɔːt/n.宇航员，太空人
1.was launched 2.who 3.for 4.equipment 5.setting6.to visit 7.to transport
Burden Reduction Policies Are Working, Education Ministry Says
减负政策初见成效，教育部宣
China’s “double reduction” policies aimed at easing education-related 1.________(press)on parents and children are2._________(effect), the Education Ministry said at a press conference Thursday.It cited figures 3._______(base)on feedback from 108,000 primary and middle schools across the country about changes since the “double reduction” policies were rolled out over the summer.Of the respondents, 96.3% said they are providing after-school services4.____benefit 5._________(work)parents.More than 77 million students, or 85% of all pupils at those schools, have signed up 6.____such services, the ministry said.The ministry also randomly 7.___________(survey)57 million parents, 99.6% of 8.________said teachers had not given them extra responsibilities such as checking their children’s homework.9._____ part of the reforms, the ministry said it would continue 10.___________(explore)ways to crack down on one-on-one and home-based tutoring to greatly reduce the amount of time young students spend 10.11.____________(attend)extracurricular courses.1.ease[iːz] n.容易；舒适，自在v.减轻，缓和，放松；
at ease 安逸，自由自在；舒适
2.feedback 美 [ˈfiːdbæk] n.反馈意见；
positive feedback 正反馈
3.figure 美 [ˈfɪɡjər] n.数字；人物；图形；价格；（人的）体形；画像
4.randomly 美 [ˈrændəmli] adv.随机地，任意地；无目的地，胡乱地；未加计划地
5.extra 美 [ˈekstrə] adj.额外的；另外收费的n.另收费的事物；临时演员adv.额外；特别，格外
extra responsibilities 额外的责任
6.crack down 打击（违法活动）
7.roll out（政策）推行
8.double reduction双减
9.policy /ˈpɑːləsi/n.政策，方针
10.ease /iːz/n.容易；舒适，自在v.减轻，缓和
11.service /ˈsɜːrvɪs/n.公共服务系统，公共事业；（机构或公司提供的某一）服务
12.benefit /ˈbenɪfɪt/n.好处，益处；救济金
13.beneficial /ˌbenɪˈfɪʃl/adj.有益的，有利的14.pupil /ˈpjuːpl/n.学生，（尤指）小学生
15.sign up for注册，选课；报名参加
16.ministry /ˈmɪnɪstri/n.（政府的）部，部办公楼；（全体）牧师；神职，神职任期；一任首相的执政期；照料，服务
17.reform /rɪˈfɔːrm/v.改革，革新
18.pressure /ˈpreʃər/n.压力，挤压
19.effective /ɪˈfektɪv/adj.产生预期结果的，有效的；实际的20.effect /ɪˈfekt/n.作用，影响
21.In effect 实际上；生效
22.press /pres/n.新闻工作者，新闻界（the press）；报刊
23.conference/ˈkɑːnfərəns/n.（大型、正式的）会议，研讨会
24.cite/saɪt/v.引用，援引；引证
25.be based on根据，以……为基础；建立在……基础上
26.primary /ˈpraɪmeri/adj.主要的，首要的27.respondent /rɪˈspɑːndənt/n.（调查表、问卷调查的）答卷人
28.tutor /ˈtuːtər/n.家庭教师，私人教师
29.reduce /rɪˈduːs/v.减少，降低
30.reduction /rɪˈdʌkʃn/n.减小，降低
31.the amount of ……的数量
32.attend courses参加学习班
33.extracurricular /ˌekstrəkəˈrɪkjələr/adj.课外的；工作之外的答案：
1.pressure 2.effective 3.based 4.to 5.working 6.for 7.surveyed 8.whom 9.As 10.exploring 11.attending
第四篇：高三英语一轮复习总结体会
高三英语一轮复习总结体会
高三一轮复习我们高三英语组全体教师认真分析本届高三学生学科学习现状，总结上届工作经验的同时，与本组教学人员集体备课，积极探索有效教学途径，扎扎实实地开展了一系列具体的工作，取得了一定的成效。
今年高三我校共有五位教师担任高三英语教学。除了杨老师是第一年带高三的新教师，其余我们四人已有多次带高三的经验。但是我们始终以认真、严谨、勤奋、坚持不懈的工作态度从事教学工作。我们学校的学生英语基础较弱，对英语的学习兴趣不大，学习自觉性差，而且两极分化严重。所以为了更好地做好今后的工作，我们总结经验，认识不足，所以在这里我就自己在一学期来所做的工作做个小结反思。同时也为我们的二轮复习做好铺垫。现在向各位老师汇报一下我校英语组的具体工作：
一、注重集体备课的规范性、科学性、时效性
我校规定每周备课组进行一次集体备课。英语组就定在每星期二下午第二节。每次集体备课都有中心发言人。中心发言人要对本周的教学内容进行详细的备课，集备时，中心发言人要讲出本周的教学安排，教材中的重点和难点，教学方法的取舍以及配套练习中存在的疑点。然后大家一起讨论，各述己见，对中心发言人的发言进行补充，最后达成共识。通过讨论大家对本周的课程内容都有了一个基本的了解，对教材的处理和教学方法都做到心中有数。
听课评课也是我们的集备方式之一。我们每周还要推荐一人举行示范课，在集体备课中对这节课要讲的内容进行重点分析，全体组员都去听课，听课之后写出反思。然后安排时间交流心得体会。大家在一起对本节课进行评议。评议时每人都要发表自己的意见，指出其优点和存在的问题，每个人看问题的角度不同，而且提出的问题也可能是我们自己平时忽略的问题。因此，这种讨论 的过程对我们每个教师而言都是一种很好的学习和提高的过程。总之，每次集体备课大家都会觉得收获非常大。
二、提高课堂效率，特别重视以下两种课型 1．基础知识复习课
我们利用教学案对所学知识进行归纳整理,找到它们之间的内在联系和区别。比如，通过构词法进行单词复习，还有通过同义词、反义词来复习，围绕某一核心词进行归类复习，通过图表比较复习等等。第一轮复习也是学生进行查漏补缺的最好方式。每复习一单元，我们都要求学生对自己没掌握的单词、词组、句型和语法进行一一摘记，让学生把厚书变为薄本。这样复习起来方便、快捷、高效。
2．讲评课，重点放在错题、热点重点、典型题、解题方法上
高三复习时，测试和练习特别多，与之相关的讲评课也很多。如何上好讲评课对强化教学效果，进一步提高教学质量具有非常重要的意义。在讲评课的教学中，我们做到“三个认真”和抓住“三条思路”，“三个认真”为：认真科学地分析试卷内容的结构；认真统计学生的答题情况；在前面两个基础上认真备好讲评课。比如，对那些大部分学生回答正确，只有少数或者个别学生回答错误的试题，教师不必多讲，将错误面广的问题，按知识点或性质分类，对每个类型的典型问题进行分析讲解。“三条思路”1.揣摩命题思路，考试时，学生能正确地揣摩出命题人的意图，就不会钻牛角尖，正确把握答题方向；2.掌握答题思路。讲评时，让学生明白答题的基本思路，使学生逐步掌握答题的基本方法和技巧。3.拓宽知识的思路。为了让学生全面地、系统地掌握每道题的相关内容，讲评时，教师可以以这些题为题根，从试题的深度和广度加以引申，加强知识的纵横联系，归纳总结，加大知识的摄入量。每次检测后及时讲
评是很重要的，时间长了，学生关心疑惑问题的程度就会减弱。所以每周的周测我们都会在周一全部批阅出来统计出错率，根据错率进行有目的的讲解。对于作文我们更重视面批的效果，所以办公室每天的答疑时间里每个教师周围都会有学生在跟老师探讨问题。
三、加强对历年高考真题特别是课改地区试题的研究。
尽早让学生接触近几年各地高考试题，特别是课改省份比如宁夏、山东、江苏的真题，引导学生对高考试题进行分析和研究，不仅要知道答案及理由，还要了解试题的难易度、命题的切入点、出题人的意图、考查的覆盖面等等，学会明确题目的测试点，对所考查知识点的常见测试形式进行概括和总结。因为我们都明白一个事实：主干知识年年考，非主干知识轮流考。事实上，各地高考英语命题组每年都会相互借鉴，将其他省市试题中的优秀部分吸收到本地的高考试题中。
四、同舟共济、群策群力，强大的协作精神
团结诞生力量，凝聚诞生希望，协作产生智慧。每学期一开始和每一次大型考试之后，我们总要分析成绩，找到问题，我们一贯的宗旨是：在高考中要想取得好的成绩，就必须加强集体团结协作，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战，大家讨论研究，切磋琢磨。教学上我们基本能做到五统一：统一内容，统一进度，统一资料，统一教案，统一讲评。有好主张，大家都采纳；有好思路，大家都接受；有好资料，大家都享用。在教学案的编写上每人两个单元在集背的基础上具体操作。使高三的英语教学既统一又创新富有生命力。
五、沟通交流树立学生自信心
我们以自信心教育为抓手，让每个学生牢牢树立“只要努力一切皆有可能”的信念。我们学校要求每星期每个老师要找十名学生谈心，而事实上是我们英语组的老师所做的远远超出了这一要求。每天下午的答疑时间，每个老师的周围都挤满了学生或问或答。特别是杨秀凤老师，很多时候晚上值班的教师都来了而她还没走。
六、大量练习巩固基础知识、提高能力
1.词汇方面，在复习过程中，对每单元的重要词汇、短语进行总结，以讲义的形式发给学生，要求记忆和默写；并指导学生按照字母顺序背«高考词汇表»中的单词，要求学生掌握这些单词的用法，教师每天对其进行测试，检测他们对这些词汇的掌握程度并督促他们认真去背．到目前为止，赵传岱老师已经领着学生把词汇表全部分析后背了一遍。同时我们注意常见词的一词多义，让学生掌握常见的构词法，这样就可有效地扩大词汇量，为高考中的各种题型打下好的基础．2.在语法方面。我们在复习开始就对各个语法点进行系统的复习如时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣，层层推进，再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的，为第二轮 “强化能力”的训练做好充分准备。3在语篇方面，我们非常重视语篇的阅读和理解中逻辑思维的训练与培养．在这学期，我们每天让学生做山东省各地的完形和阅读。同时以《英语双语报》为辅助材料，适当印发各地高考题。并有选择地进行错题分析。在阅读方面，我们适当进行限时阅读，教师及时讲评，帮助学生分析长句、难句，指导学生根据文章内容进行判断、推理、归纳、分析，从而选出最佳答案。另外我们认真批阅学生英语作文，分阶段分体裁强化训练。在平时的写作训练中，我们让学生练了高考书面表达中的各种体裁和题材，如书信、通知、日记、发言搞等，至少每周写一篇，然后进行认真批改讲
评，有几次甚至大部分同学都面批。并且指导学生注重平时积累，归纳运用并背诵一些书面表达常用连接词、句型、写作模板等，还背诵一些优秀范文，进行模仿写作。
各兄弟学校存在的不足我们学校也或多或少的存在。另外，我们听力精听时间少，课上限时训练进行较少，所以在二轮复习中我们会努力克服不足，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力，力求做到高效地进行复习，打下扎实的基础。做到高效复习，迎战高考。谢谢！
第五篇：高三英语一轮复习教案
英语第一轮复习从八月中到三月初，主要目的是基础能力过关。
一、明确复习目的，理清思路
无论做什么事首先要明确目的。高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对学生多年积累的、系统化的、活化的知识的测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如在做“阅读理解”时，如果学生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢？同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文？
然而，高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，在短暂的高考复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用和有利于学科能力的培养。学生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。
二、制定计划，按部就班
从近几年来的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。因此，要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的复习计划。做到按部就班，有条不紊，循序渐进。训练要有计划、有针对性，如第一轮复习应该夯实基础，以一本好的资料为主，做好预习——复习——练习三部曲。
三、夯实双基，构建知识网络，发展能力
近年来高考英语试题逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。在高考总复习中，首先应该花大力气去巩固各项基础知识，同时要通过不断的语言练习，掌握一定的技巧，这是高考取得优良成绩的根本前提。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，就会受到事半功倍的效果。
第一，要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。第二，要加强词汇、短语的记忆。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。
如复习suggest马上想到suggest doing结构，suggest that sb（should）do sth.结构，以及它表示“暗示”“启发”“使人想起”等意义时的用法。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词give要联想到give in，give up，give away，give off，give back等短语的意义区别和具体用法。
第三，要以教材和考纲为依据，系统掌握教材内容，过好语言基础知识关，要特比重视词汇的掌握，大纲和考纲所列基本词汇要做到音、形、义和基本用法的落实。同时，词汇掌握不要局限在教材和大纲之内，平时报刊资料泛读中要加强对社会生活常用词汇和热点词汇的了解和积累，近年高考的完形填空和阅读理解当中就出现了不少中学生阅读的英文报刊上频频出现的新鲜词，造成理解的障碍。基础语法复习要理清基本线索，突出重点。比如动词的时态、语态、情态和非谓语形式以及从句等重要的词法、句法内容要掌握好。复习中切忌钻牛角尖，去做大量偏题怪题。要培养熟练掌握正确的遣词造句能力、组句成文的能力和运用语言知识解决问题的能力，培养对英语语法知识的识记、理解以及词汇知识在语境中的辨析和灵活运用的能力。
第四，要有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，在通过科学系统的训练，前面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。
第五，要以实践原则指导高考复习，促进能力转化。在高考复习阶段，有的学生英语基础不错，可实际运用英语的能力就是不强，其原因在于学生缺乏语言实践。语言的特点就是实践性和交际性，知识的掌握和语言能力的形成只有靠大量的语言实践。多实践练习，则熟能生巧，能力就会自然提高。现在的高考越来越突出强调考察运用英语的能力。既然高考是以考核听、读、写能力为主，那么这些能力的培养只能靠不断地练习，在实践中使诸方面的能力逐步提高。语言实践的途径有许多，如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限，学生应该筹备足够的时间去消化和巩固所学内容，进行朗读、背诵、模拟练习、交际运用等多种形式的语言实践活动。
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