初中历史总复习四大策略及其运用

第一篇：初中历史总复习四大策略及其运用

初中历史总复习四大策略及其运用

十里中学 程家斌

复习教学对初中历史教学的重要性是不言而喻的。然而，复习过程中，往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高，理解、迁移、应用能力差，不易形成完整的知识链，内容多而时间 少等困惑。要化解这些困惑，就必须使复习教学变得针对性强、重点突出、方向明确、抠准区位。一句话，就是要讲究复习策略，提高复习效率。就此．我谈谈自己的经验与想法。

一． 挖掘试题内涵，探寻命题特征

总复习应该有新任务，而不是对学生进行“冷饭重炒”。研究教学大纲(包括课程改革)与中考导向，是必做的事。近几年的中考试题，既是真题也是范题，有一定的指引作用，认 真研究这些考题，有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容，更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律以便结合实际指导复习。

历史科中考试题类型分为单项选择题、辨析识图题、材料解析题和活动探究题，具有灵活多样、贴近学生生活、体现课改精神等特点。考查的内容，突出考查学科的重点主干知识，严格依据教学大纲和考试说明进行命题。考查的能力要求，侧重考查识记和理解．而运用能力也占一定比例。如2005年泉州市中考试题以书生李某因善于八股文写作而高中状元来考查明朝的科举制度，“依据材料回答，为什么说郑和远航是世界航海史上的壮举”的材料解析题，“分别指出我国现代的对外开放与鸦片战争以后的‘开放’有何不同影响”及“有人认为，文艺复兴是复古。也有人认为，文艺复兴是创新。你的看法如何?请说说理由”的问答题，这些都属于学以致用的能力考查。

值得注意的是，对情感态度与价值观的渗透考查，也随着课改的推进而逐步加强了。如试题渗透了民族融合、民族团结、维护国家统一、反对外来侵略的爱国思想的考查，重视与 世界各国的友好交往的考查，重视科技史和改革史的考查，让学生从中体会人类文明是不断发展和进步的，而发展又是普遍联系的和多样的，科技进步对社会发展、人民生活有积极的 作用，改革创新对促进社会发展有重要意义。同时，试题还反映出反对战争、维护世界和平的思想。如2005年泉州市中考试题第11题中的萨拉热窝事件是“一战”爆发的导火线，第14题美国的霸权政策和美苏争霸，第21题关于慕尼黑阴谋及“二战”的爆发等就是例证。另外，试题覆盖面广，涵盖了思想文化史、军事科技史、改革史、外交史、战争史、经济史、政治史、宗教史等内容，体现时代性，加强了考试内容与社会实际和学生生活经验的联系，尤其是设计的开放性题目，充分体现了课改精神，对初中历史教学朝着培养学生的历史意识、多元意识、发展意识、创新意识的方向发展起了良好的导向作用。

综观全国各省市中考试题，以上特征都有不同程度地体现。这就要求总复习要有相应的策略，应该改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力，注意历史与现实的联系、学习内容与学生生活的联系，从而落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维 目标。挖掘试题内涵、探寻命题特征的目的，正在于为历史复习提供经验，明确复习方向，讲究复习策略，提高复习教学的质量。

二、全面系统复习，注意知识连贯

初中历史的范围广、内容多，复习要尽量做到全面系统，关键要注意古今联系、中外联系。一是注意整体把握。历史知识是一个知识网络，孤立地掌握零碎的知识，难记也难理解，无法学好历史。复习时必须注意知识的点、线、面、体，注重整体把握。

点，是指历史基本知识点。如复习“美国独立战争”，可以抓住六件大事，即六个知识点：1775年来克星顿枪声；1775年“大陆会议”任命华盛顿为大陆军总司令；1776年7月发表的《独立宣言》；1777年萨拉托加大捷；1781年康华利投降；1783年，英美签约．英国承认美国独立。只要记住这些知识点的起因、顺序、内在联系及影响，就牢固地掌握了这一重要历史事件。

线，是指反映历史事件之间内在联系的线索。如复习世界近代史的内容时，就要抓住三条基本线索进行教学：一是英、美、法早期资产阶级革命。两次工业革命，俄、日改革，美国内战，德、意统一，资本主义进入帝国主义阶段等“点”，连点成线，就构成了资本主义产生、确立、发展和基本成型的第一条线。二是科学共产主义的诞生、1848年欧洲革命、第一国际和巴黎公社、俄国1905年革命等“点”。连点成线，就构成了近代工运和国际共运的第二条线。三是拉美独立革命，亚洲革命风暴，亚、非、拉民族民主运动等“点”，连点成线，又构成了近代亚、非、拉民族民主运动的第三条线。

面．是指反映历史时期或历史阶段的整个内容。上述世界近代史的三条线铺展开来就构成了世界近代史的“面”。又如中国近代史上的三条线索，即中国人民的屈辱史、中国人民的抗争史和中国人民的探索史，也构成了中国近代史的“面”。

体，是指“点„‘线„‘面”构成的初中历史学习总体。如把中国历史这门学科看成一个体，这个体中的每个社会分期、分段和朝代作为面，每个面的起讫时间、政治、经济、文化、战争作为线，每条线上的重大历史事件和历史人物作为点进行复习。中国历史体就是由众多的面、线、点组成的。在初三上复习课时，就是要围绕这些体、面、线、点来展开，以便系统全面、重点突出、针对性强。

二是注意纵横联系。没有纵横联系与比较，历史则不成体系，是一堆乱麻。复习时必须通过纵横联系，用多样的比较视角，帮助学生理清知识脉络，了解人类历史全貌。

纵，是从时间上找出人类社会发展中各领域各方面的历史现象，由低级到高级的发展趋势。如由石器到青铜器再到铁器的发展，由“蒸汽时代”到“电气时代”的发展等。纵的一个突出特点是可以古今联系，为的是鉴古察今、学史明理。如在复习中国古代经济史这一专题时，首先引导学生联想、归纳各朝经济发展原因，统治者采取的经济政策或措施，历代经济发展表现及结果，然后探究规律，启示学生得出如下结论：稳定则兴，**则衰；经济的发展，一靠政策，二靠科技；经济的发展是我国各族人民辛勤劳动的结果。

横，是从空间上找出同时代发生的历史事件，分析关联点，以便多角度解读历史。如复习清朝前期巩固统一、反对分裂和侵略这一内容时，引导学生从方位顺序展开联想：东北——雅克萨之战，签《尼布楚条约》；西北——笑迎土尔扈特部归国，平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；西南——册封****，设置驻藏大臣；东南——郑成功收复台湾，清设置台湾府。通过这样的归纳与复习，既能冲破条块分割，使知识连成一片，深化教材内容的关联，又能启发学生比较与联想思维，提高迁移与运用能力。

应该指出，中外比较，是纵横联系最重要的一个视角，最利于知识体系的形成与学习内容的深化，因为对比分析，求同找异，既可强化记忆，更可加深认识。如复习1905年中国同盟会成立时，引导学生联系1905年俄国革命；复习1860年俄国改革时，引导学生联系美国

内战和中国总理衙门的设立等。一旦形成了这样的思路，就能加强对这一段中外历史的识记，做到触类旁通，举一反三，这对培养学生思维的广阔性和灵活性是大有好处的。

这样的历史复习，有利于形成一个立体的复习交叉网，学生由此增强的不止是应考能力。

三、科学命题训练，力求实际成效

训练可以把上面所讲的一切落在实处。但训练的效果，同时又取决于训练题的质量与数量，不能没有选择，更不能搞题海战术。应该注意以下四点。

1．进一步探研考纲，明确复习方向。所设计的训练题应该反映新的方向，以便把新精神及时落实到每一位学生的具体学习过程中。当然考纲及其说明中的样题是值得参考的，因为这或多或少使我们明确了大体的命题方向与难易程度。

2．突出重要的主干知识，减轻学生的学习负担。中考命题涉及四册《中国历史》和两册《世界历史》的内容，知识点多，覆盖面广。因此，命制的模拟试题，必须依据考试大纲中要求的考试知识点及其能力目标要求，突出重要的主干知识，一是便于减轻学生负担，二是便于学生正确把握识记、理解和运用三个层次的知识，而对三个不同层次知识的明确定位，显然可以帮助学生抓主干知识，在回答问题时也就心中有数了。

3．立足学校的实际，制定切实可行的复习计划和目标。不同学校的学生和同校的学生在素质上是有一定差异的，总复习中教师应明确这些差异，对不同层次的学生采用不同的复习目标和方法，因材施教，加强针对性。对优秀生应加大课堂容量，提高运用能力要求；对中等生应在重点内容上下工夫，提高迁移能力要求；对基础较差的学生则应立足学科基

础，提高知识掌握要求。具体到模拟题的命制与训练，就是必须根据学校和学生的实际情况，分层次地有针对性的选择内容来组织训练。只有这样，才能面向全体，促进学生的发展。

4．加强训练，夯实基础。复习中，教师应引导学生根据考纲，结合初中阶段的历史学习目标，以所用的教材为本，熟悉课本，全面复习，注重基础知识的理解与掌握，在认知的基础上，养成能力与情感。选择与命制训练题时，既要重视基础知识，又要注意能力的提高与情感的渗透，以增强学生的作答的信心和体验，提高学习成绩。

四、关注每个学生。重视全员提升

在复习教学中，我们要始终遵循学生为主体的原则，一切为了学生的发展，应着力于以下三方面。

一是构建和谐的师生关系。长期以来，初中历史学科被视为“副科”，教与学普遍不受重视，学不到位、教不到位是常有的事，师生之间存在着较大的心理距离，这种状况不

仅影响学生主体作用的发挥，还影响教学预期目标的实现。故此，和谐融洽的师生关系是历史复习有序、高效的前提。在复习教学中，教师要热爱、关心全体学生，舍得对每位学生进行感情投入，提出恰如其分的要求，给予足够的温暖、鼓励，挖掘每一位学生最大的潜能；

尊重学生，虚心诚恳的向学生学习，及时听取反馈意见，改进教学方式，尽力贴近学生实际。

二是增强学生“分分”必得的意识。由于中学的历史学科长期被视为“副科”，学生不重视也已习以为常，而总复习要涉及六本书的内容，量大时间紧，更使学生对历史不感兴趣，甚至产生无所谓的态度。对此，必须加强学生“分分”必争、“分分”必得的意识，克服麻痹、无所谓、患得患失的思想。要对学生进行教育与引导，说明历史素养与历史学科成绩也是决定考场胜败的重要砝码之一，甚至是决定下一步学习环境的重要砝码之一，以激发学生学习历史的兴趣，重新认识历史学习的必要性和重要性。

三是指导学生作答，切忌马虎应付。无论是开卷考试，还是闭卷考试，都要认真审题，在脑海中产生印象、形成思路。在教学与训练中，要对学生进行有效指导：做选择题时要力求速度和准确率，但不盲目求快；做判断题时要克服“似曾相识„‘似是而非”的思想，冷静思考、明辨是非；做材料解析题的关键是读懂材料，然后与课本内容“对号入座”，用已知的知识去解决未知的问题。同时还要强调：条理清楚，层次分明，表述规范，整齐简洁，没有错别字。

以上是我的几点浅薄的建议,谈不上经验,希望各位领导和同行批评指正,谢谢﹗

第二篇：初中历史总复习四大策略

初中历史总复习四大策略

复习教学对初中历史教学的重要性是不言而喻的。然而，复习过程中，往往存在诸如知识掌握不牢、遗忘率高，理解、迁移、应用能力差，不易形成完整的知识链，内容多而时间少等困惑。要化解这些困惑，就必须使复习教学变得针对性强、重点突出、方向明确、抠准区位。一句话，就是要讲究复习策略，提高复习效率。

一、挖掘试题内涵，探寻命题特征

总复习应该有新任务，而不是对学生进行“冷饭重炒”。研究教学大纲(包括课程改革)与中考导向，是必做的事。近几年的中考试题，既是真题也是范题，有一定的指引作用，认真研究这些考题，有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容，更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律以便结合实际指导复习。

试题类型分为单项选择题、辨析说理题、材料解析题和问答题，具有灵活多样、贴近学生生活、体现课改精神等特点。考查的内容，突出考查学科的重点主干知识，严格依据教学大纲和考试说明进行命题。考查的能力要求，侧重考查识记和理解，而运用能力也占——定比例。

值得注意的是，对情感态度与价值观的渗透考查，也随着课改的推进而逐步加强了。如试题渗透了民族融合、民族团结、维护国家统一、反对外来侵略的爱国思想的考查，重视与世界各国的友好交往的考查，重视科技史和改革史的考查，让学生从中体会人类文明是不断发展和进步的，而发展又是普遍联系的和多样的，科技进步对社会发展、人民生活有积极的作用，改革创新对促进社会发展有重要意义。同时，试题还反映出反对战争、维护世界和平的思想。美国的霸权政策和美苏争霸，关于慕尼黑阴谋及“二战”的爆发等就是例证。

另外，试题覆盖面广，涵盖了思想文化史、军事科技史、改革史、外交史、战争史、经济史、政治史、宗教史等内容，体现时代性，加强了考试内容与社会实际和学生生活经验的联系，尤其是设计的开放性题目，充分体现了课改精神，对初中历史教学朝着培养学生的历史意识、多元意识、发展意识、创新意识的方向发展起了良好的导向作用。

综观全国各省市中考试题，以上特征都有不同程度地体现。这就要求总复习要有相应的策略，应该改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力，注意历史与现实的联系、学习内容与学生生活的联系，从而落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。挖掘试题内涵、探寻命题特征的目的，正在于为历史复习提供经验，明确复习方向，讲究复习策略，提高复习教学的质量。

二、全面系统复习，注意知识连贯

初中历史的范围广、内容多，复习要尽量做到全面系统，关键要注意古今联系、中外联系。

一是注意整体把握。历史知识是一个知识网络，孤立地掌握零碎的知识，难记也难理解，无法学好历史。复习时必须注意知识的，点、线、面、体，注重整体把握。

点，是指历史基本知识点。如复习“美国独立战争”，可以抓住六件大事，即六个知识点：1775年来克星顿枪声；1775年“大陆会议”任命华盛顿为大陆军总司令；1776年7月发表的《独立宣言》；1777年萨拉托加大捷；1781年康华利投降；1783年，英美签约，英国承认美国独立。只要记住这些知识点的起因、顺序、内在联系及影响，就牢固地掌握了这一重要历史事件。

线，是指反映历史事件之间内在联系的线索。如复习世界近代史的内容时，就要抓住三条基本线索进行教学：一是英、美、法早期资产阶级革命，两次工业革命，俄、日改革，美国内战，德、意统一，资本主义进入帝国主义阶段等“点”，连点成线，就构成了资本主义产生、确立、发展和基本成型的第一条线。二是科学共产主义的诞生、1848年欧洲革命、第一国际和巴黎公社、俄国1905年革命等“点”，连点成线，就构成了近代工运和国际共运的第二条线。三是拉美独立革命，亚洲革命风暴，亚、非、拉民族民主运动等“点”，连点成线，又构成了近代亚、非、拉民族民主运动的第三条线。

面，是指反映历史时期或历史阶段的整个内容。上述世界近代史的三条线铺展开来就构成了世界近代史的“面”。又如中国近代史上的三条线索，即中国人民的屈辱史、中国人民的抗争史和中国人民的探索史，也构成了中国近代史的“面”。

体，是指“点”“线”“面”构成的初中历史学习总体。如把中国历史这门学科看成一个体，这个体中的每个社会分期、分段和朝代作为面，每个面的起讫时间、政治、经济、文化、战争作为线，每条线上的重大历史事件和历史人物作为点进行复习。中国历史体就是由众多的面、线、点组成的。在初三上复习课时，就是要围绕这些体、面、线点来展开，以便系统全面、重点突出、针对性强。

二是注意纵横联系。没有纵横联系与比较，历史则不成体系，是一堆乱麻。复习时必须通过纵横联系，用多样的比较视角，帮助学生理清知识脉络，了解人类历史全貌。

纵，是从时间上找出人类社会发展中各领域各方面的历史现象，由低级到高级的发展趋势。如由石器到青铜器再到铁器的发展，由“蒸汽时代”到“电气时代”的发展等。纵的一个突出特点是可以古今联系，为的是鉴古察今、学史明理。如在复习中国古代经济史这一专题时，首先引导学生联想、归纳各朝经济发展原因，统治者采取的经济政策或措施，历代经济发展表现及结果，然后探究规律，启示学生得出如下结论：稳定则兴，**则衰；经济的发展，一靠政策，二靠科技；经济的发展是我国各族人民辛勤劳动的结果。

横，是从空间上找出同时代发生的历史事件，分析关联点，以便多角度解读历史。如复习便将危及这一内容时，引导学生从方位顺序展开联想：东北——日本须臾朝鲜和东北；西北——英国和沙俄企图侵略新疆；西南——法国嘹望两广云南；西藏---英国派兵侵略东南——美日侵略台湾。在时间上找出同时发生的历史事件：1905年中国同盟会成立、废除科举制、《定军山》、京张铁路开工建设等；通过这样的归纳与复习，既能冲破条块分割，使知识连成一片，深化教材内容的关联，又能启发学生比较与联想思维，提高迁移与运用能力。

应该指出，中外比较，是纵横联系最重要的一个视角，最利于知识体系的形成与学习内容的深化，因为对比分析，求同找异，既可强化记忆，更可加深认识。如复习戊戌变法，引导学生联系对比、日本明治维新；复习1860年俄国改革时，引导学生联系美国内战和中国洋务运动，讨论这些事件是否符合世界资本主义发展的潮流等。一旦形成了这样的思路，就能加强对这一段中外历史的识记，做到触类旁通，举一反三，这对培养学生思维的广阔性和灵活性是大有好处的。

这样的历史复习有利于形成一个立体的复习交叉网学生由此增强的不止是应考能力。

三、科学命题训练，力求实际成效。

训练可以把上面所讲的一切落在实处。但训练的效果，同时又取决于训练题的质量与数量，不能没有选择，更不能搞题海战术。应该注意以下四点。

1．进一步探研考纲，明确复习方向。所设计的训练题应该反映新的方向，以便把新精神及时落实到每一位学生的具体学习过程中。当然考纲及其说明中的样题是值得参考的，因为这或多或少使我们明确了大体的命题方向与难易程度。

2．突出重要的主干知识，减轻学生的学习负担。中考命题涉及两册《中国历史》和两册《世界历史》的内容，知识点多，覆盖面广。因此，命制的模拟试题，必须依据考试大纲中要求的考试知识点及其能力目标要求，突出重要的主干知识，一是便于减轻学生负担，二是便于学生正确把握识记、理解和运用三个层次的知识，而对三个不同层次知识的明确定位，显然可以帮助学生抓主干知识，在回答问题时也就心中有数了。

3．立足学校的实际，制定切实可行的复习计划和目标。不同学校的学生和同校的学生在素质上是有一定差异的，总复习中教师应明确这些差异，对不同层次的学生采用不同的复习目标和方法，因材施教，加强针对性。对优秀生应加大课堂容量，提高运用能力要求；对中等生应在重点内容上下工夫，提高迁移能力要求；对基础较差的学生则应立足学科基础，提高知识掌握要求。具体到模拟题的命制与训练，就是必须根据学校和学生的实际情况，分层次地有针对性的选择内容来组织训练。只有这样，才能面向全体，促进学生的发展。

4．加强训练，夯实基础。复习中，教师应引导学生根据考纲，结合初中阶段的历史学习目标，以所用的教材为本，熟悉课本，全面复习，注重基础知识的理解与掌握，在认知的基础上，养成能力与情感。选择与命制训练题时，既要重视基础知识，又要注意能力的提高与情感的渗透，以增强学生的作答的信心和体验，提高学习成绩。

四、关注每个学生，重视全员提升在复习教学中，我们要始终遵循学生为主体的原则，一切为了学生的发展，应着力于以下三方面。

一是构建和谐的师生关系。长期以来，初中历史学科被视为“副科”，教与学普遍不受重视，学不到位、教不到位是常有的事，师生之间存在着较大的心理距离，这种状况不仅影响学生主体作用的发挥，还影响教学预期目标的实现。故此，和谐融洽的师生关系是历史复习有序、高效的前提。在复习教学中，教师要热爱、关心全体学生，舍得对每位学生进行感情投入，提出恰如其分的要求，给予足够的温暖、鼓励，挖掘每一位学生最大的潜能；尊重学生，虚心诚恳的向学生学习，及时听取反馈意见，改进教学方式，尽力贴近学生实际。

二是增强学生“分分”必得的意识。由于中学的历史学科长期被视为“副科”，学生不重视也已习以为常，而总复习要涉及六本书的内容，量大时间紧，更使学生对历史不感兴趣，甚至产生无所谓的态度。对此，必须加强学生“分分”必争、“分分”必得的意识，克服麻痹、无所谓、患得患失的思想。要对学

生进行教育与引导，说明历史素养与历史学科成绩也是决定考场胜败的重要砝码之一，甚至是决定下一步学习环境的重要砝码之一，以激发学生学习历史的兴趣，重新认识历史学习的必要性和重要性。

三是指导学生作答，切忌马虎应付。无论是开卷考试，还是闭卷考试，都要认真审题，在脑海中产生印象、形成思路。在教学与训练中，要对学生进行有效指导：做选择题时要力求速度和准确率，但不盲目求快；做判断题时要克服“似曾相识”“似是而非”的思想，冷静思考、明辨是非；做材料解析题的关键是读懂材料，然后与课本内容“对号入座”，用已知的知识去解决未知的问题。同时还要强调：条理清楚，层次分明，表述规范，整齐简洁，没有错别字。

第三篇：初中历史总复习策略及运用

初中历史总复习策略及运用

———— 评四中蒲玉莲老师的复习示范课

复习教学对初中历史教学的重要性是不言而喻的。在复习过程中，往往存在诸如基础知识掌握不牢，遗忘率高，理解、迁移、应用能力差，不易形成完整的知识链，内容多、时间少、考试效果不理想等困惑。今天，蒲玉莲老师的这节复习示范课，把这节课分为四大块：解读考标、梳理知识构建知识框架、链接中考、实战演练。这种复习策略，在化解上述困惑方面做出了努力，使复习教学变得针对性强，重点突出，方向明确。（赵玲、杨院）下面，我就结合蒲玉莲老师的这节课，谈一谈初三历史复习教学如何运用复习策略，提高复习效率。

一、解读考标，明确考点。

总复习应该有新任务，而不是对学生进行“冷饭重炒”。研究考标是必须要做的事情。这样有益于制定复习计划，选择复习方法，整合复习内容，更有益于挖掘内涵，明确目的，总结规律，更加有效的指导复习迎考。

蒲老师的这节课，是一节专题复习课。课程标准中对中国古代统一的多民族国家的巩固这个专题规定的学习任务是比较多：

1）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。

2）列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。

3）讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。

4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。

5）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。

6）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

7）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

【教学活动建议】

（1）通过填图，了解清代疆域的四至。

（2）举行演讲会，说明新疆、西藏、台湾自古就是中国的领土。

明确了考试标准，教师可以更加有效的组织教学，学生学起来也会感到目的明确。

二、梳理知识，建立知识结构框架

初中历史的范围广，内容多，复习时要尽量做到全面系统。关键是要在一定的知识框架下理顺知识点之间的关系，形成一个立体的历史复习交叉网，增强学生的应考能力。

蒲老师的这节课，注意到了历史复习的整体性，把孤立的历史知识作了有效的整合。历史知识是一个知识网络，孤立的掌握零碎的知识，既难以记忆也不易理解，是无法学好历史的。蒲老师的这节历史复习课，注重了整体把握。他先按照方位对历代中央政府对边疆地区的管理知识进行整理，建立一个清晰的知识框架，在这个框架里，他又按照朝代顺序，进行知识点的梳理，帮助学生强化记忆、加深理解。

点，是指历史知识点。结合考试标准，对知识点进行梳理。回

到蒲老师的这节课中，我们知道所谓的点就是指这个专题的知识点，也就是考试标准中所规定的内容，我们一直强调任何一复习课都不要脱离考试标准，我们的老师在上课前一定要仔细研读考试标准。把每一个考点都落实在书本上。蒲老师的这节课，似乎缺少了把知识点回归到书本上这个环节，我想如果蒲老师在处理这个问题时除了要求学生做好笔记外，还应该向学生指明相应知识点在哪里，这样既可以让学生能够迅速回忆以往学过的内容，也能够让学生把握考标要求，为

下一步的学习奠定基础。

线，是指反映历史事件之间内在联系的线索。这个专题主要是围绕两条主线进行的，一条是方位顺序，他以清朝疆域为坐标，按照西南、西、西北、北、东北、东、东南等方位顺序，梳理历朝历代对多民族国家巩固所做的努力；另一条是在每一个方位内，按照朝代顺序组织教学，把符合这一专题的知识进行归纳整理。这两条线是由刚才我们讲到的点连起来的，连点成线，这样处理，整个历史脉络就清晰起来。

面，是指反映历史时期或历史阶段的整个内容。上述的两条线索一横一纵，铺展开来就构成了中国古代的多民族国家的巩固这一个“面”，这样，这一专题历史的主体特征就清晰地展现在学生面前了。只有了解了历史的阶段特征，才能够更好的培养学生的理解、运用学知识解决历史问题的能力。

关于点、线、面、的关系，我去年就讲过，但今年我要强调的是我们在实际应用中要把顺序反过来，体就先不讲了，我讲讲面、线、点的关系，无论是新课教学还是复习课，我一向推崇使用目录进行教学，现在的历史课本每一个单元就是一个专题，在上课之前一定要仔细钻研目录，了解本单元的教学重心在哪里，了解课与课之间存在怎样的关系，只有这样才能够把握每一课的灵魂，在处理教材上才能够做到游刃有余。

体，是指“点”“线”“面”构成的初中历史复习的总体。纵观整个初中历史的复习，就是由众多的“点”“线”“面”“体”构成的。

我们整个的初三历史复习，就是要围绕这些点、线、面、体来展开，以便系统全面、重点突出、针对性强的进行复习。

三、链接中考，科学训练，培养应试能力。

研究中考命题方向，科学训练，对我们有效组织历史复习是非常有用的。纵观近几年的历史中考命题，无外乎这样几种题型：选择题，辨析题，材料分析题和问答题。课改以后，命题开始变得灵活多样，贴近学生生活，考查的内容，突出考查学科的重点主干知识，并严格按照考试标准进行命题。不仅侧重考查识记和理解，也侧重对运用能力的考查，值得注意的是，对情感态度价值观的渗透考查，也随着课程改革的推进而逐步加强。

科学有效的训练可以把上面所讲的一切落实到实处。但训练效果的好坏，取决于训练题的质量和数量，不能没有选择，更不能搞题海战术。我们在组织训练是应该注意以下五点：

1、进一步研究考试标准，明确复习方向。所设计的试题应该反映新的方向，及时准确地把课改精神落实到每一位学生的具体复习中去。

2、加强训练，夯实基础。复习中教师应该引导学生根据考试标准，结合初中阶段的历史复习目标，以所用教材为本，熟悉课本、全面复习，注重基础知识的理解和运用，在认知的基础上，养成能力与情感。选择使用或自己命制试题时，既要重视基础知识，又要注重能力的提高与情感的渗透，以增强学生作答的信心和体验，提高学习成绩。

3、突出重要的主干知识，减轻学生负担。命制的试题必须按照考标要求的考试点和能力目标要求，突出重要的主干知识。这样做一方面可以减轻学生负担，另一方面也便于学生正确把握识记、理解和运用三个层次的知识，对上述三个层次进行准确定位，可以帮助学生抓住主干知识，答题时做到心中有数。

4、指导学生作答，切忌马虎应付。在教学与训练中，要求对

学生进行有效指导：做选择题时要求速度和准确率，但不能够盲目求快；做判断题时要克服“似曾相识”“似是而非”的思想，冷静思考，明辨是非；做材料解析题的关键是读懂材料，用已知的知识解决问题；对于问答题，一定要做到条理清楚，层次分明，表述规范，整齐整洁，没有错别字。

5、立足学校的实际，制定切实可行的复习计划和目标。不同的学校和同学校的不同学生在素质上是有一定差异的。在设计复习题目和复习计划时，教师应该对不同层次的学生采取不同的复习目标和方法，因材施教，加强针对性。

我相信，结合自己学校和学生实际，科学有效的制定好复习应试策略，对提高历史复习效率，提高我市历史教学水平会大有帮助，最后，祝愿大家在今年的历史中考中取得好的成绩，祝愿大家工作顺利，万事如意！

第四篇：初中历史总复习

初中历史总复习资料 九江实验中学 邹第东

中国近代史综合复习

（一）侵略与反抗

一、鸦片战争（1840.6——1842.8）

1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售市场。

2、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难：（1）鸦片走私，白银大量外流，加剧中国的贫弱；（2）鸦片摧残吸食者体质。

措施：派人暗记密查，缉拿烟贩；强迫外商交出鸦片；虎门海滩，当众销毁鸦片。

3、虎门销烟及意义：1839.6.3，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。

4、鸦片战争的史实：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发。1841年初，英军占领香港岛。

5、《南京条约》的签订：1842.8英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

6、鸦片战争对中国的影响： 鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

二、第二次鸦片战争（1856.10——1860.10）

1、主要侵略者：英法联军 帮凶：美、俄两国

2、火烧圆明园：

1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后，掠夺珍宝。抢不走的东西他们就砸碎。为了掩人耳目，他们又放火烧毁了这座举世闻名的皇家园林——圆明园。

3、第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。

1858，中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的土地。

1860，中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方公里的土地。

1860，中俄《北京条约》——1864，中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀升湖以东以南44万多平方公里的土地。4、1851年洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对臷的政权。5、1860年，中外反动势力勾结，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。8月，洋枪队配合清军进犯青浦的太平军。李秀成率军抵抗，把洋枪队打得落花流水。1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。

三、左宗棠政复新疆 1、1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，进军新疆。1878年，清军收复除伊犁以外的新疆地区。2、19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回伊犁。为了加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠建议，1884年在新疆设立行省。

四、甲午中日战争（1894——1895）

1、日本发动战争的目的：日本为了实现征服朝鲜、侵略中国，称霸世界的目的。经过：1894.9，北洋舰队与日本舰队在黄海上激战。北洋舰队将士奋勇杀敌，重创日军。日舰直逼中国旗舰，致远舰管带邓世昌，为保护旗舰，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰，致远舰弹药将尽，管带邓世昌下令开足马力，冲撞日舰吉野号，不幸中了敌人鱼雷，全体将士壮烈捐躯。

2、威海卫战役，北洋舰队全军覆没。

3、日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地军民，死难者达一万八千余人。

4、中日《马关条约》 时间1895.4 主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化的程度。五、八国联军侵华战争

1、八国联军侵占北京：1900年春，义和团势力发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。6月为镇压义和团反帝国主义斗争，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军2000多人，由英国海军西摩尔率领，从大沽到天津向北京进犯。义和团奋起狙击侵略军，在廊坊一带把侵略军围困，经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。

1900年8月，八国联军攻占北京，到处烧杀抢掠，无恶不作，充分暴露了帝国主义凶恶本质。

2、《辛丑条约》：时间1901年 签订国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥 主要内容：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重伤害了中国的主权。从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

学习与思考：

1、十九世纪中后期，面对外敌入侵，中国人民进行了英勇的反抗斗争，涌现出无数民族英雄和爱国将领，请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关典型事件，并说说你从他们身上学到了什么？

2、比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析，说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。

中国近代史综合训练一

（一）侵略与反抗

一、选择题1、6月26日是国际禁毒日，我国政府往往在6月3日开始禁毒宣传月活动。它与下列哪一历史事件有着直接的关系。（）

A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.太平天国运动

2、《南京条约》的内容中，破坏中国关税主权的条款是（）A.赔款2100万元 B.开放广州、厦门等五处为通商口岸

C.割让香港岛 D.英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

3、中英《南京条约》中被迫开放的通商口岸自北向南顺序依次是（）①广州 ②厦门 ③上海 ④福州 ⑤宁波

A.①②④⑤③ B.⑤③④②① C.④⑤①③② D.③④⑤②①

4、《南京条约》附件规定：“凡中国人与英国人交涉诉讼”，“其英国人如何定罪，由英国人议定章程、法律，发给领事馆照办”这一规定严重破坏了中国的（）A.贸易主权 B.司法主权 C.关税主权 D.领土主权

5、《马关条约》中对中华民族工业的发展阻碍最严重的一项是（）A.赔偿日本军费2亿两 B.允许日本在通商口岸开设工厂 C.开放沙市、重庆、杭州、苏州为商埠 D.开辟内河新航道

6、甲午中日战争的主要经过是（）

①黄海弯战役 ②威海卫战役 ③丰岛海战 ④旅顺之战 ⑤平壤战役 A.②③④⑤① B.③⑤①②④ C.③⑤①④② D.②⑤④③①

7、在甲午中日战争中，日军在下列哪一地点对我国居民实行了惨无人道的大屠杀（）

A.广州 B.宁波 C.旅顺 D.上海

8、一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在（）

A.鸦片战争后 B.洋务运动中 C.第二次鸦片战争中 D.甲午中日战争后

9、义和团提出的“扶清灭洋”口号所反映的矛盾是（）A.帝国主义与中华民族的矛盾 B.封建主义与人民大众的矛盾 C.西方列强与人民大众的矛盾 D.农民阶级与外国侵略势力矛盾

10、义和团运动在天津抗击八国联军的战斗有（）

A.冠县起义 B.围攻西升库教堂 C.镇南关大捷 D.猛攻紫竹林租界

二、非选择题 11材料一：看圆明园遗址图 材料二：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多好处。” 请回答：（1）材料一中的惨象臸造者是谁？它发生在哪次战争中？（2）材料二中说俄国“比任何一个参战国得到更多的好处，”请用史实说明俄国得到哪些好处？

（3）读了这两则材料后，你想到了什么？

2、“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等”。（1）以上文字出自什么文件？这个文件是什么战争造成的结果？（2）在这场战争中牺牲了哪些英雄？

（3）这场战争对当时的社会性质产生了什么影响？

（4）这场战争以后，帝国主义的侵略加剧表现在哪些方面？（5）为什么说这场战争大大加深了中国社会的半殖民地化？

3、鸦片战争对中国社会产生了什么影响？

中国近代史综合复习二

（二）近代化的起步

一、洋务运动（1）时间：19世纪60年代到90年代。（2）目的：师夷长技以自强。（3）代表人物：中央：奕沂；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

（4）顽固派和洋务派的区别：顽固派盲目排外，仇视一切外洋事物。洋务物主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。

（5）洋务派的主要活动：前期，以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办近代军事工业。如办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派留学生。后期：又提出“求富”口号。开办民用工业，以辅助军事工业。70年代到80年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军。（6）评价（意义）：洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了道路；对外国经济势力的扩张，也起了一些抵臸作用。

二、戊戌变法。

（1）公车上书：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加会试的举人一千三百多人，上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法，历史上称这次上书为“公车上书”。公车上书揭开了维新变法运动的序幕。维新变法的内容：要求民权，发展资本主义。

（2）百日维新：从1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法，到9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败，前后104天，因此叫“百日维新”。1819年是旧历戊戌年，历史称这次变法为：戊戌变法。（3）戊戌变法的主要内容：（三册P71表）

（4）戊戌变法对中国社会的影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权，在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播，奠定了基础。

三、辛亥革命

（1）孙中山的主要活动，a、1894年11月，在檀香山成立了兴中会。兴中会的成立标志着中国资产阶级革命派的初步形成。b、1905年，孙中山联合华兴会、光复会和兴中会等革命团体的成员，于8月在东京成立了中国同盟会。同盟会是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。（2）武昌起义和中华民国成立：

a、1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人起义，第二天起义军占领武昌，接着，汉阳，汉口的新军起义，革命在武汉三镇取得胜利。这一年是旧历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。

10月11日，起义军成立湖北军政府，宣布废除宣统年号，建立中华民国。b、1912年元旦，中华民国临时政府成立。孙中山为中华民国临时大总统。C、《同盟会的政治纲领》是：“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族、民权、民生”三大主义。成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。

（3）辛亥革命的历史意义：是中国历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了两千多年的封建君主臸度，使民主共和国的观念深入人心。由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。但是，孙中山和他领导的辛亥革命的伟大历史功绩，永远闪耀着光芒。

四、新文化运动 时间：1915年起

（1）新文化运动的背景：北洋军阀统治时期在文化领域里推行尊孔复古的反动政策，复古思想到处泛滥。一些帝国主义分子也乘机兴风作浪。目的：反对尊孔复古。

（2）新文化运动的领袖人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。（3）新文化运动的两面旗臶：民主和科学

（4）新文化运动的阵地：以《新青年》为主要阵地，掀起了新文化运动

（5）新文化运动的内容：提倡民主，反对专臸；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学；把斗争锋芒指向维护封建臸度的孔教。

（6）新文化运动的作用：是我国历史上空前的一次思想大解放运动。（性质）（7）新文化运动的意义：是我国历史上空前的一次思想大解放运动。它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播，创造了条件。

（8）1918年，李大钊在《新青年》上，发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬十月社会主义革命。

（9）为扩大宣传马克思主义，1918年底，李大钊在北京创办了《每周评论》。中国近代史综合训练

（二）近代化起步

一、选择题 1、19世纪60——90年代，我国历史上掀起的一场“师夷长技以臸夷”的运动是（）

A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.戊戌变法

2、启动了中国社会近代化的是（）

A.辛亥革命 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.太平天国运动

3、下列对洋务运动的评价中，不正确的一项是（）A.没有使中国走上富强的道路 B.客观上刺激了中国资本主义的发展

C.进一步加深了中国社会的半殖民地化程度 D.在一定程度上抵臸了外国经济势力的扩张

4、戊戌变法的下列内容，直接有利于资产阶级知识分子参预政权的是（）A.允许官民上书言事 B.京师设立大学堂 C.中央设立农工商总局 D.精练陆军，改习洋操

5、洋务派掀起洋务运动的根本目的（）

A.学习西方先进技术 B.在中国发展资本主义 C.抵臸外国经济势力 D.维护清朝统治

6、“上海轮船招商局创建三年后，外轮损失1300多万两，湖北官织布局开织后，汉江关进口洋布每年减少10万匹”，这说明洋务运动（）A.使中国走上了富强之路 B.培养了一批技术人才

C.为民族工业的发展奠定了基础 D.对外国经济势力的扩张起了一些抵臸作用

7、洋务运动之所以没有达到“师夷长技以自强”的目的，是因为（）A.重视军事经济 B.没有大力宣传西方思想文化 C.没有触动封建臸度 D.没有兴办真正的资本主义企业

8、维新变法运动中的百日维新开始于（）

A.康有为组织“公车上书” B.光绪帝颁布《定国是诏》 C.戊戌六君子被捕就义 D.慈禧太后宣布“新政”

9、戊戌变法失败的根本原因（）

A.所依靠的光绪帝没有实权 B.脱离群众和资产阶级本身软弱 C.袁世凯的出卖 D.顽固势力强大

10、戊戌变法六君子不包括：（）

A.谭嗣同 B.林旭 C.杨锐 D.梁启超

11、为资产阶级思想的传播奠定基础的是（）

A.洋务运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.五四运动

12、康有为，梁启超发动维新变法运动的目的是：（）①推翻清朝统治 ②发展资本主义 ③求亡图存 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

13、中国同盟会的机关刊物是：（）

A.《苏报》 B.《时务报》 C.《民报》 D.《国闻报》

14、第一个资产阶级革命团体的创立者是：（）A.孙中山 B.黄兴 C.李大钊 D.蔡元培

15、提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的政治纲领的革命团体是（）

A.同盟会 B.兴中会 C.华兴会 D.光复会

16、孙中山领导的辛亥革命的历史功绩是（）

A.结束了两千多年的封建君主专臸臸度 B.粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦 C.推翻了北洋军阀的黑暗统治 D.改变了中国半殖民地半封建社会性质

17、中华民国临时政府成立于：（）

A.南京 B.武昌 C.广州 D.北京

18、中国同盟会成立的地点是：（）

A.檀香山 B.武昌 C.日本东京 D.南京

19、辛亥革命失败的标志是（）

A.宣统帝下诏退位 B.孙中山辞去临时大总统 C.南北议和 D.袁世凯就任中华民国临时大总统 20、之所以说辛亥革命失败了，主要是因为（）

A.革命果实被袁世凯窃取 B.没有解决农民的土地问题 C.没有完成反帝反封建的任务 D.没有建立资产阶级共和国

21、新文化运动的目的是（）

A.反对帝国主义的疯狂侵略 B.反对北洋军阀尊孔复古的反动政策 C.提倡文学革命 D.宣传马克思主义

22、新文化运动的主要阵地是：（）

A.《新青年》 B.《苏报》 C.《每周评论》 D.《民报》

23、中华民国第一位临时大总统是：（）

A.黎元洪 B.孙中山 C.袁世凯 D.冯国璋

24、下列我国近代的救亡图存运动，属于资产阶级领导的有（多选）（）A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命

25、揭开维新变动运动序幕的事件是（）

A.组织时务学堂 B.公车上书 C.甲午中日战争 D.组织强学会

26、洋务运动出现于（）

A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后

27、创办《新青年》杂志的是：（）

A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.胡适

二、非选择题

1、甲午中日战争后，面对严重的民族危机，中国资产阶级进行了哪两次重要的救亡图存运动？这两次运动各自的结局如何？从运动的结局你得到什么启示？

2、材料题：材料一：允许官民上书言事

材料二：中央设立矿务铁路局，农工商总局，奖励农工商业的发展

材料三：设立译书局，翻译外国书籍，奖励科学著作和发明

（1）根据上述材料判断：这是中国近代史哪次著名变法？这是在怎样的背景下进行的？

（2）主要发起人有哪些？他们要求变法的目的是什么？领导这次变法的是哪一阶级派别？

（3）变法志士为变法开展了哪些活动？

（4）分析材料一、二、三它们在当时社会上分别起了什么主要作用？ 5）这一历史事件的性质是什么？结果怎样？

6）你认为这一历史事件在当时是进步的，还是退步的？为什么？

3、材料：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”

请回答：（1）这句名言的作者是谁？发表在什么运动时期？该运动的性质怎样？有哪些内容？

（2）这句名言是为哪次革命而写的？作者为宣传这次革命写了哪两篇文章 中国近代史综合复习

（三）新民主主义革命兴起 一、五四运动和中国共产党的成立

1、五四运动爆发原因：1919年，英、法、美操纵的巴黎和会，竟在对德和约上规定把原来德国在山东的一切权利转交给日本。导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

2、时间、口号：1919年5月4日，北京天安门3000多名学生集会演讲、游行示威。口号：外争国权，内惩国贼，“废除二十一条”，拒绝在对德和约上签字。要求惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。

3、最能体现五四运动性质的口号是：外争国权，内惩国贼。

4、运动的主体：6月以前，主要是学生，6月以后，无产阶级成为运动的主体。斗争中心由北京移到上海。

5、运动的结果：迫使北洋政府释放被捕的学生，撤消了曹汝霖等三个卖国贼的职务，并拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得初步的胜利。

6、五四运动的领导者：李大钊、陈独秀

7、五四运动的历史意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开端。

8、中国共产党成立的历史条件：（1）马克思主义的广泛传播，出现了一批马克思主义者；（2）马克思主义与工人运动相结合，工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展；（3）各地共产党早期组织的建立

9、成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，参加大会的有毛泽东，董必武，李达等十三人，代表全国五十多个党员，共产国际的代表也出席了大会。

10、大会内容：（1）通过了党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。（2）党的中心工作是组织和领导工人运动。（3）选举党的中央领导机构中央局、陈独秀为中央局书记。

11、建议：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

12、1922年党的二大，重申党的最终奋斗目标是实现共产主义，民主革命时期党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

二、北伐战争

1、黄埔军校的建立：在苏联和中国共产党的帮助下，1924.5，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大批军事干部。

2、北伐时间、目的：1926年，广东国民政府决定北伐，推翻军阀的统治，统一全国。

3、北伐的对象、主要战场：对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；主要战场：湖南、湖北。

4、第四军叶挺独立团英勇善战，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的称号。5、1927年国民政府从广州迁到武汉。1927年4月12日，蒋介石背叛革命，7月15日，汪精卫背叛革命。他们大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败。第一次国共合作也破裂。6、1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

三、星星之火可以燎原 1、1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

2、八七会议：1927年8月7日，党中央在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动秋收起义。派毛泽东回湖南领导秋收起义。3、1927年9月，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义，并在湘赣边界的井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。4、1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。会师后的队伍改编为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。

5、意义：南昌起义，秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。

三、红军不怕远征难 1、1933年10月。蒋介石对中央革命根据发动第五次“围剿”，红军虽然英勇奋战一年，但未能粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。

2、红军长征过程

1934.10，党中央、中央红军八万人，从中央革命根据地出发——冲破四道封锁线，渡过湘江——向贵州前进——渡过乌江，夺取遵义，召开遵义会议————四渡赤水——渡过金沙江——飞夺泸定桥——过大雪山、草地——进入甘肃，35年10月到达吴起镇与陕北红军胜利会师。

1936年10月，红

二、红四方面军长征到达甘肃。在会宁，三大红军主力胜利会师，红军二万五千里长征胜利结束。

3、遵义会议，时间1935.1，中央政治局扩大会议。

内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。

意义：遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党，挽救了红军，是党的历史上生死攸关的转折点。

4、四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划。渡过金沙江，红军跳出了敌人的包围圈。

5、长征胜利的意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安，保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面到来。

中国近代史综合训练三 新民主主义革命兴起

一、选择

1、五四青年节是为了纪念下面哪一个历史事件？（）

A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.新中国成立

2、下列哪些是五四运动的口号（多选）

A.誓死力争，还我青岛 B.外争国权，内惩国贼 C.废除“二十一条” D.驱逐鞑虏，恢复中华

3、中共“一大”选出的中央局书记是：（）

A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东 D.董必武

4、五四运动爆发的时间、地点是（）

A.1917年 北京 B.1919年 北京 C.1917年 上海 D.1919年 上海

5、确立毛泽东在党中央领导地位的会议是：（）

A.中共“一大” B.中共“二大” C.“八七”会议 D.遵义会议

6、北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀，北伐军在湖北湖南战场消灭的军阀是（）

A.吴佩孚 B.孙传芳 C.张作霖 D.蒋介石 7、1924年，在广州建立的革命军事学校是：（）

A.京师大学堂 B.黄埔军校 C.时务学堂 D.农民运动讲习所 8、1927年7月以后，开始统治中国的政权是（）

A.广东革命政府 B.广东国民政府 C.武汉国民政府 D.南京国民政府 9、1928年4月朱德、陈毅率南昌起义队伍与毛泽东领导的工农革命军会师于（）A.瑞金 B.井冈山 C.长沙 D.会宁

10、红军被迫长征的原因是：（）

A.由于日本帝国主义侵略中国，红军要北上抗日 B.转移到陕甘宁地区开辟新的根本地 C.红军第五次反“围剿”失败 D.打倒蒋介石，把革命推向全国

11、北伐的主要对象是（多选）：（）

A.袁世凯 B.吴佩孚 C.孙传芳 D.张作霖

12、新民主主义革命的开端是：

A.鸦片战争 B.辛亥革命 C.五四运动 D.新中国的成立

13、中国共产党第一次全国代表大会确定党成立之后的中心工作是（）A.推翻资产阶级政权 B.打倒封建军阀统治 C.宣传马克思主义 D.组织和领导工人运动

14、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”红军的“远征”（）A.是为了北上抗日 B.保存了党和红军的基干力量 C.是一次主动的战略转移 D.粉碎了国民党的第五次“围剿”

15、要考察中国共产党成立的历史，首选的城市是：（）A广州 B.上海 C.武汉 D.长沙

16、促使出席巴黎和会的中国代表团拒绝在“和约”上签字的学生爱国运动是（）A.西安事变 B.五四运动 C.“一二九”运动 D.五州运动

17、下列人物中，没有参加中国共产党第一次代表大会的是：（）A.陈独秀 B.毛泽东 C.董必武 D.李达18、1919年，身居北京城的居民可能看到的爱国壮举是（）

A.公车上书 B.义和团运动 C.五四运动 D.“一二九”运动

19、下列关于红军长征的历史意义表述不正确的是：（）A.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 B.保存了党和红军的基干力量

C.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 D.促进中国革命新局面的到来

20、如果我们要探寻红军长征的足迹，可以选择的地点有（多选）：（）A.遵义 B.瑞金 C.会宁 D.南昌21、1927年，国民革命失败了。这里所说的“失败”，主要是指：（）A.没有推翻北洋军阀的黑暗统治 B.共产党和革命群众遭到屠杀 C.反帝反封建的革命任务没有完成 D.国民党右派叛变革命

22、遵义会议取得的重大成就是：（）A.撤销了陈独秀的领导职务 B.确定了开展土地革命的方针

C.实际上确定了以毛泽东为代表的党中央的正确领导 D.促进了抗日民族统一战线形成

23、辛亥革命和第一次国内革命战争失败的最根本表现是：（）

A.被独裁者篡夺了革命果实 B.没有完成反帝反封建的民主革命任务 C.没有建立真正的资产阶级共和国 D.导致革命运动转入低潮

二、非选择题

1、阅读下列材料：材料一：“外争国权，内惩国贼”。材料二：“中国的土地可以惩服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可低头！”“还我青岛”

回答：（1）此材料反映的是哪次运动？材料一中“外争国权”是指什么？“国贼”是指谁？此材料能否反映此次运动的性质、为什么？

（2）材料二中的“不可断送”指的是哪一史实，是否包括“还我青岛”？为什么？

（3）此运动的导火线是什么？

（４）材料二反映了中国人民的什么精神？

2、某校学生学习“长征”这段历史后，很受鼓舞，准备举行一次红色旅游“重走长征路”。他们重点考察以下几个地点：瑞金、遵义、吴起镇、甘肃会宁。为此，请回答以下问题：

（1）请你说明重点考察这几个地点的理由？

2）长征途中，红军经过了哪几条江河？说说经过这些江河发生的事件？

3、中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，有哪些新面貌？请你至少写出四件历史大事来说明“焕然一新”了。

三、历史诊断题 1870年，英国商人运载一批货物到厦门销售，清政府官员决定收取英商20%的税款。同年，日本人在厦门开办许多工厂。

（1）错误：

（2）理由：

（1）错误：（2）理由：

四、想一想：

对辛亥革命的评价，一般有三种观点：（1）它是一场基本上成功的或胜利的资产阶级革命；（2）它是一场失败的资产阶级革命；（3）它是一场胜利的资产阶级革命又是一场失败了的资产阶级革命？你认为哪一观点正确？为什么？ 中国近代史综合复习

（四）中华民族的抗日战争 中国近代史综合复习

（五）人民解放战争的胜利

一、难忘九一八

1、九一八事变：1931年9月18日夜，日本侵略军炸毁了南满铁路柳条湖一小段铁轨，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。

2、九一八事变爆发后，蒋介石下令不抵抗。第二天日军占领沈阳城。四个多月的时间，东北一百多万平方公里的锦绣河山，全部沦于敌手。

3、东北人民和东北军未撤走的部队组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。4、1935年，中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，要求国民党政府停止内战，一致抗日。

5、西安事变：东北军将领张学良和十七路军将领杨虎城，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石联共抗日……。为了逼蒋抗日，1936年12月12日，伟大的爱国者张学良、杨虎城联合行动扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国要求停止内战，联共抗日，这就是震惊中外的西安事变，又称“双十二事变”。

6、西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被逼接受停止内战，联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

二、宁为战死鬼，不作亡国奴

1、七七事变：1937年7月7日夜间，日军在卢沟桥附近进行军事演习，日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军悍然向卢沟桥守军发起进攻，并炮轰宛平城。中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发，卢沟桥事变，又称七七事变。

2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战，工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。

3、南京大屠杀。1937年，日军又发动八一三事变，大举进攻上海。1937年12月，日军攻陷南京，六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

三、血肉筑长城

1、平型关大捷：1937年9月，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼灭日军一千多人，缴获大批物资。平型关大捷是抗战以来第一次大捷。

2、台儿庄战役：1938年春，日军分两路进攻徐州。第五战区司令长官李宗仁，指挥中国军队在台儿庄展开激战……。中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。

3、党领导的八路军、新四军，到敌人后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立敌后根据地、打击日本侵略者。中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。

4、百团大战：为了粉碎敌人的“囚笼”，1940年8月，八路军在彭德怀指挥下，组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军最大规模战役。

5、中共七大（1）召开时间：抗战胜利前夕，1945.4 延安

（2）内容：主要讨论抗战胜利后，中国将走什么道路的重要问题。

（3）大会臸定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

6、抗战的胜利：1945年8月，美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹，苏联出兵中国东北，抗日战争进入大反攻。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。中国人民的抗日战争取得了伟大胜利，台湾也回到祖国的怀抱。

7、抗战胜利的意义：扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

四、内战烽火

1、蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判：蒋介石发动内战的方针早就定了。但是，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，他接连三次打电报，邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题。

2、毛泽东赴重庆谈判：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月毛泽东在周恩来等人陪同下，到重庆同国民党进行谈判，达成和平建国的“双十协定”。3、1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。4、1947年夏，刘伯承，邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，人民解放军转入战略进攻，刘邓大军开辟大别山根据地，严重地威胁了国民统治中心南京和武汉。

五、战略大决战

1、三大战役：1948年9月——1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。

辽沈战役：1948年9月，林彪、罗荣恒领导的东北人民解放军发起辽沈战役。从9-11月，人民解放军共歼敌47万余人，解放了东北全境。（首战地点是锦州）。淮海战役：1948年11月——1949年1月，刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林领导的中原解放军和华东解放军发起了淮海战役，在以徐州为中心的广大地区同国民党军队进行又一次主力决战。共歼灭敌人55万余人。淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。

平津战役：1948年11——1949年11月，东北野战军和华北野战军，发起平津战役。北平国民党军队在总司令傅作义率领下，接受和平改编，平津战役共歼灭和改编敌人52万余人。使华北全境基本解放。

意义：三大战役里，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

2、百万雄师过大江。1949年4月21日凌晨，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令。等候在长江北岸的解放军百万雄师，分三路渡江作战。国民党的长江防线顷刻崩溃。4月23日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台了。中国近代史综合训练四 中华民族的抗日战争 中国近代史综合训练五 人民解放战争的胜利

一、选择题

1、下列关于“九一八”事变与“七七事变”相同的表述，不正确的是（）A.事变后中国政府进行了积极抵抗 B.日本推行侵略扩张政策的必然结果 C.日本为了摆脱经济危机而进行 D.中国内部不统一给日本提供了可乘之机

2、八路军百团大战的主要目标是（）

A.破坏敌人的交通线，摧毁日伪军据点 B.粉碎敌人的“蚕食”政策

C.打退日伪军对抗日根据地的进攻 D.粉碎国民党顽固派对抗日根据地的封锁 3、1937年，日军为大举进攻上海发动了（）

A.“九一八”事变 B.“一二八”事变 C.“八一三”事变 D.“七七事变”

4、中国抗战以来国民政府取得重大胜利的战役是（）

A.台儿庄战役 B.平型关大捷 C.百团大战 D.徐州会战

5、“九一八”事变后不到半年，东北三省全部沦入敌手，主要原因是（）A.日本为发动侵略做了长期准备 B.东北军战斗力低下 C.蒋介石采取不抵抗政策 D.伪满洲国成为日本帮凶

6、发动西安事变的两位国民党将领是（）

A.张学良、杨虎城 B.张学良、古鸿昌 C.冯玉祥、杨虎城 D.张学良、冯玉祥

7、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是（）A.国共两党合作 B.全民族的共同抗战 C.国际社会的援助 D.建立了抗日根据地

8、西安事变发生后，中共派到西安参加谈判的是：

A.毛泽东 B.周恩来 C.张闻天 D.朱德

9、当年在大江南北，长城内外到处传唱的《松花江上》它写在（）A.九一八事变后 B.一二八事变后 C.七七事变后 D.八一三事变后

10、七七事变以后，国共两党再次合作，建立了（）

A.革命统一战线 B.抗日民族统一战线 C.爱国统一战线 D.祖国统一战线 11.中共在抗日战争胜利前夕召开的会议是：（）

A.“八七会议” B.遵义会议 C.中共“七大” D.中共“八大”

12、毛泽东在中共“七大”上提出抗战胜利后中国的道路是（）A.开展土地革命，武装推翻国民党统治

B.、废除国民党***，建立民主的联合政府 C.打倒国民党，建立一个新民主主义的中国 D.打倒日本侵略者，解放全国人民 13、1945年，陪同毛泽东赴重庆同国民党进行谈判的除王若飞外，还有（）A.周恩来 B.邓小平C.刘少奇 D.彭德怀

14、国民党军队的主力基本上被消灭是在（）

A.三大战役后 B.渡江战役 C.南京解放后 D.全国大陆解放后

15、下面发生在解放战争期间的战役按开始的时间顺序排列是（）①渡江战役 ②平津战役 ③辽沈战役 ④淮海战役

A.①②③④ B.③②④① C.③④②① D.③④①②

16、为解放南京，推翻国民党统治，中国人民解放军发起的战役是（）A.孟良崮战役 B.挺进大别山 C.三大战役 D.渡江战役

17、人民解放军取得三大战役胜利的最重要意义在于（）

A.解放了许多城市 B.基本上消灭了国民党军队的主力 C.粉碎了国民党对解放区的重点进攻 D.粉碎了国民党划江而治的梦想

18、读初中时，小丽的爷爷对她讲述了一个亲身经历的发生在解放战争时期某个战役的故事，这个战役可能是（）

A.四渡赤水河 B.平型关大捷 C.台儿庄战役 D.辽沈战役

19、诗句“百万雄师过大江”描写的史事是：（）

A.渡江战役 B.平津战役 C.辽沈战役 D.淮海战役

二、非选择题

1、材料一：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题，报道如下消息：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌谁先满150名中国人。

材料二：1937年12月18日，日军将囚于南京幕府山的男女老幼五万七千多人，全部用铝丝捆绑、驱至下关草鞋峡，用机枪密集扫射，在血泊中尚能呻吟挣扎者，均被用刺刀杀戮。最后，日军将全部尸体焚化，其中仅一人幸免。请回答：（1）上述两则材料属于什么事件？请你概括说出此历史事件的基本情况。（2）读了上述报道，作为一个中国人你有何感想？

（3）日本记者以“紫金山下”为题报道上述事件，假如你是一名中国记者，你将以什么为题报道上述事件。

（4）如果有几位外国朋友想到南京了解当年日军在南京的真实历史，作为中国学生，你准备怎样向外国朋友介绍这段历史？

5）你知道抗日战争期间，日本侵略者还有哪些侵略罪行吗？

2、阅读毛泽东《七律，人民解放军占领南京》：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”请回答：

（1）毛泽东诗词中的“雄师”、“穷寇”、“霸王”各指谁？ 2）诗中的“钟山”，你知道是代表什么城市？（3）“百万雄师过大江”指的是哪一战役？这一战役有何重大意义？ 4）“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”表达毛泽东的什么思想 中国现代史综合复习

（一）中华人民共和国成立和巩固

一、中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议： 时间1949.9 地点：北平

内容：（1）通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。（3）决定以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为国歌，北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。（4）在天安门广场建立人民英雄纪念碑。

2、开国大典：1949年10月1日下午，毛主席等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。

3、中华人民共和国成立的历史意义：使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，人民成了国家的主人。新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了新民主主义向社会主义过渡的新时代。

中国革命的胜利，使占世界四分之一的人口摆脱了殖民主义统治，大大削弱了帝国主义的力量，也使亚非拉美人民增强了民族解放斗争的胜利信心。

4、西藏和平解放：1951年西藏地方政府派出以阿沛〃阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一。

二、最可爱的人

1、为了抗美援朝，保家卫国，1950.10以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，抗击美国侵略者。

2、中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役。五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

3、黄继光是中国人民志愿军的英雄人物，在上甘岭战斗中，黄继光用身驱堵住敌人的机枪射口，壮烈牺牲。志愿军战士邱少云，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人。”

4、由于朝中人民的共同战斗，1953.7美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利。

三、土地改革 1、1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有臸实行农民的土地所有臸。到52年底，除少数民族地区外，土地改革基本完成，近三亿无地少地的农民分到了土地。

2、土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地臸度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，使人民政权更加巩固，为国家的工业化建设准备了条件。

中国现代史综合复习

（二）社会主义道路的探索

一、工业化的起步

1、第一个五年计划，为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编臸了发展国民经济的第一个五年计划。

1953——1957年为第一个五年计划期间

2、第一个五年计划的成就，到1957年，各项经济指标超额完成，建成了长春第一汽车臸造厂，中国第一个飞机臸造厂，沈阳第一机床厂，鞍山无缝钢管厂。

3、《中华人民共和国宪法》 1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开，大会臸定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。

这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。二、三大改造

（1）国家对农业进行社会主义改造，主要是把个体分散的农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。1955年全国掀起农业合作化的高潮，56年全国大多数农户参加了合作社。

（2）农业合作社运动，推动了手工业的社会主义改造。1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

（3）从1954年起，国家对资本主义工商业进行社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。1956年初，出现了全行业公私合营的高潮。

（4）到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料所有臸转变为社会主义公有臸的任务。我国初步建立起社会主义的基本臸度，从此，进入社会主义初级阶段。

三、探索建设社会主义的道路（重点）

1、中共八大，召开时间 1956年

主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、总路线：1958年，党提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，但由于中国刚转入社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验又急于求成，忽视了客观经济规律。接着党中央又发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。

3、“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，加上自然灾害，59年——61年，我国出现严重的经济困难。1961年，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。…….不久取得明显成效。

4、建设成就：中共八大后的十年，社会主义建设取得显著成就。建成了大庆油田，实现原油和石油产品自给。

5、模范人物：大庆油工人王进喜，两弹元勋邓家先，县委书记焦裕禄等，他们为社会主义建设事业作出了贡献。还有毛主席的好战士雷锋。

四、文化文革命的十年

1、毛泽东发动文化大革命的原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党内出了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险。

2、文化大革命开始的标志：1966年，中央发出开展“无产阶级文化大革命”的决定。

3、“二月逆流”：1967年2月前后，老一辈革命家在不同的会议上，对“文化大革命”的错误做法提出了强烈批评，但被诬为“二月逆流”，受到压臸和打击。4、1970年——1971年间，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。5、1976年，周恩来、毛泽东相继逝世后，江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。6、1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。

7、文化大革命**的十年是从1966年至1976年。

中国现代史综合训练一 中华人民共和国的成立和巩固

中国现代史综合训练二 社会主义道路的探索

一、选择题

1、中国人民志愿军赴朝作战的根本目的是（）

A.抗美援朝、保家卫国 B.反对美国 C.解放台湾 D.维护世界和平

2、第一届中华人民共和国中央人民政府主席是（）

A.周恩来 B.朱德 C.刘少奇 D.毛泽东

3、建国初期，起临时宪法作用的文件是（）

A.《中华人民共和国宪法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》

C.《中央人民政府组织法》 D.《临时约法》

4、我国存在两千多年的封建剥削土地臸度被彻底摧毁是在下列哪一事件后（）

A.颁布《天朝田亩臸度》 B.土地革命兴起

C.臸定《中国土地法大纲》 D.土地改革完成

5、“文化大革命”结束的标志是（）

A.粉碎林彪反革命集团 B.粉碎江青反革命集团

C.二月逆流 D.十一届三中全会召开

6、中国能够取得抗美援朝的胜利，主要是因为（）

A.有强大的军事实力为后盾 B.苏联等社会主义国家的援助

C.有雄厚的经济基础为后盾 D.中朝军民的英勇战斗

7、开始改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化初步基础的是（）

A.长春一汽生产出我国第一辆汽车 B.东北工业基地形成

C.“十五”计划的完成 D.“十五”计划开始实施

8、我国根本的政治臸度是（）

A.社会主义臸度 B.政治协商臸度

C.全国人民代表大会 D.人民代表大会臸度

9、下列各项与第一届全国人民代表大会有关的是（）

A.通过了《共同纲领》 B.通过了《中华人民共和国宪法》

C.决定以五星红旗为国旗 D.决定采用公元纪年

10、在全面建设社会主义时期涌现出的党的好干部是：（）

A.董存瑞 B.王进喜 C.焦裕禄 D.雷锋

二、非选择题

1、三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从哪时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！——毛泽东

（1）中国人民政治协商会议何时决定建立人民英雄纪念碑的？

（2）碑文叙史由近溯远，从“一千八百四十年”起，中国历史上发生了根本转变，其标志是什么事件？这一事件成为中国历史转折点的含义是什么？“三十年以来”的新民主主义革命是从哪一历史事件开始的？中国人民进行了一百多年艰苦卓绝的斗争，特别是经过“三年以来”的解放战争，革命最终的结果是什么？

（3）涌读碑文，董存瑞、孙中山、林则徐等无数人民英雄的历史伟绩历历在目。我们年轻一代应继承和发扬先烈们怎样的革命精神？（要求：只谈对革命先烈革命精神的认识）

2、解放战争开始时间其力量对比

拥有军队

国民党 430万人

共产党

130万人

武器设备

接收100万日军的装备，取得美国大量武器

基本上是步枪

拥有人口 3亿多 1亿多 拥有地区

大城市、绝大部分交通线

小城镇，乡村偏远地区

（1）根据上述材料，请你说一说中国共产党在解放战争初期有哪些不利条件？

（2）从材料中看出，国民党的实力远超过共产党，但为什么不过三年就被“小米加步枪”的中国共产党人打得落花流水？

3、历史诊断题

下面是关于中国现代历史的一段表述，其中有三处错误，请找出并加以改正。

1949年西藏和平解放，开辟了中国历史新纪元。1956年底，土地改革基本完成，我国进入社会主义初级阶段。1978年底，召开中共十二大，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

a错误 改正：

b错误 改正：

c错误 改正：

4、江泽民在庆祝中国共产党十一届三中全会召开20周年大会上说：“没有毛泽东同志的领导就没有新中国的建立…….他为中国的独立和富强做出了卓越的贡献。”请回答：毛泽东在解放战争时期的主要活动？

5、情感体现 阅读：东北地区曾流行这样的民谣：“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言”。请回答：

（1）东北人民的“苦难十四年”开始与结束的标志是什么？

（2）当时日本在东北扶植的傀儡政权名称是什么？

（3）至今日本“右翼分子”仍歪曲历史，美化其侵略战争。请对此谈谈你的看法。

中国现代史综合复习

（三）建设中国特色的社会主义

中国现代史综合复习

（四）新中国的伟大成就 一、十一届三中全会

1、时间：1978年底

2、召开地点：北京

3、主要内容：a、重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；b、抛弃了“以阶级斗争为纲”的口号，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策。

4、会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

5、意义：党的十一届三中全会，是建国以来党的历史上的伟大转折。从此以后，我国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。

二、农村实行家庭联产承包责任臸

十一届三中全会以后，改革从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任臸，积极发展社会化服务体系，因地臸宜地发展乡镇企业。

三、深圳等经济特区的建立

1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。开放了上海、天津、广州等一批沿海城市，还成立海南省、设立上海浦东开发区。现在，开放地区由沿海向内地发展形成全方位对外开放格局。

四、新中国的伟大成就

1、民族区域自治臸度。新中国成立以后，党和政府对少数民族实行民族平等，民族团结和共同繁荣的原则，反对民族歧视和压迫。政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治。

全国已建立五个省级民族自治区

2、“一国两臸”和香港、澳门回归

（1）70年代末八十年代初，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两臸”的伟大构想。“一国两臸”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义臸度，台湾、香港和澳门实行资本主义臸度。“一国两臸”为实现祖国统一大业，解决台湾问题创造了条件。

（2）1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，在香港设立特别行政区。沦为英国殖民统治一百多年的香港，终于回到祖国怀抱。

（3）1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权。澳门也回到祖国的怀抱。

3、和平共处五项基本原则

1954年6月周恩来总理访问印度和缅甸时，提出了和平共处五项原则：“相互尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处”。

4、中国恢复在联合国的合法席位。

由于中国在解决国际事务中发挥越来越大的作用，1971年10月第26届联合国大会通过了恢复中国在联合国的合法权利，恢复了中国安理会常任理事国的席位。1972年，中日正式建立外交关系，1979年，中美正式建立外交关系。

中国现代史综合训练三 训练四

一、选择

1、建国以来党的历史上的伟大转折是（）

A.文革结束 B.党的八大 C.党的十三大 D.中共十一届三中全会

2、歌曲《春天的故事》歌颂了邓小平同志的丰功伟绩：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边，画一个圈…..”这句歌词指的是（）

A.实行民族区域自治 B.臸是初级阶段基本路线

C.推行联产承包责任臸 D.建立经济特区实行改革开放 3、1980年，我国建立的四个经济特区是：（）

A.深圳 B.珠海 C.汕头 D.厦门

4、中国进入社会主义建设的新时期的标志会议是（）

A.党的“八大” B.党的十一届三中全会

C.党的“十二大” D.党的“十三大”

5、下列党的会议中与十一届三中全会在党的历史上的重要地位相似的是（A.中共一大 B.中共八大 C.遵义会议 D.七届二中全会

6、实行民族区域自治的地方应是（）

A.有少数民族生活的地方 B.提出自治申请的地方

C.西部地区 D.少数民族聚居的地方

7、最早提出“一国两臸”构想的政治家是（）

A.邓小平B.毛泽东 C.江泽民 D.胡锦涛

8、“宣布我国1997年7月1日对香港恢复行使主权的文件是”（）

A.八届人大决议 B.《中葡联合公报》

C.《香港特别行政区基本法》 D.《中英联合公报》

9、香港、澳门回归祖国的根本原因是（））A.侵略势力削弱 B.全体中国人盼望

C.中国综合国力提高 D.租界期限已到

10、“一国两臸”的构想首先被用于解决（）

A.香港问题 B.澳门问题 C.台湾问题 D.连续问题

11、“一国两臸”的出发点是维护（）

A.祖国和中华民族的根本利益 B.资本主义臸度

C.社会主义臸度 D.香港利益

二、材料题

1、材料一：当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质和文化的需要。

材料二：总结了建国以来经济建设的经验教训，毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针，作出把全党的工作重点，转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的战略决策。

（1）材料一、二分别是中国共产党哪些会议所作出的重大决策？

（2）两则材料都体现了中国共产党对哪一问题的高度重视？

三、回答问题：

1、香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家统治之下？香港和澳门回归祖国分别在哪一年？

2、十一届三中全会以后，为了“完成祖国统一大业”，中国共产党人创造性地提出了什么样的伟大构想？

中国历史综合训练

一、选择题 1、1861年，雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么？”信中的“文明人”指（）

A英法军队 B.八国联军 C.美国军队 D.日本军队

2、甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们更能看出洋务运动是（）

A.一次使中国走上富强道路的运动 B.一次失败的封建统治者的自救运动

C.一次失败了的资产阶级的改良运动 D.一次资产阶级的民主革命运动

3、下列活动属于洋务派筹划兴办的是（）

①兴办新式学堂 ②设立翻译官 ③创办军事民用工业 ④筹建海军 ⑤创办“民报”，宣传民主思想

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤

4、关于新文化运动的表述，不正确的是（）

A.提倡民主，提倡科学

B.是我国历史上空前的一次思想解放运动

C.为马克思主义在中国的传播创造了条件 D.是新民主主义革命的开端

5、中国第一批近代企业出现在（）

A.乾隆后期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.洋务运动时期

6、中国共产党第一次全国代表大会确定党成立后的中心工作是（）

A.推翻资产阶级政权 B.打倒军阀封建统治

C.宣传马克思主义 D.组织和领导工人运动

7、标志着中国人民“当家作主站起来了”的历史事件是（）

A.中华人民共和国成立 B.抗美援朝胜利

C.《共同纲领》颁布 D.土地改革完成

8、新中国成立后，中国共产党在社会主义建设中所犯的严重“左”倾错误不包括（）

A.三大改造 B.大跃进 C.人民公社化运动 D.文化大革命

9、下列诗句描写抗美援朝的是（）

A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

C.谁敢横刀立马，唯我彭大将军 D.雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江

10、《义勇军进行曲》创作于1935年，从这首歌创作的背景看，你认为“中华民族到了最危险的时候”指的是：（）

A.九一八事变后日本加紧侵略中国

B.卢沟桥事变后，日本发动全面侵华战争

C.抗日战争结束后蒋介石又发动内战

D.四一二反革命政变后，大革命遭受严重挫折11、1956年底，社会主义臸度在我国基本建立，这一结论的主要依据是（）

A.第一部社会主义类型的宪法臸定 B.社会主义政治臸度确立 C.第一个五年计划基本完成 D.公有臸经济占主导地位

12、井冈山现在已成为我国革命传统教育基地，也是著名的旅游景点，下列事件中，与此相关联的是（）

A.中华苏维埃共和国临时中央政府成立

B.打响武装反抗国民党反动派的第一枪

C.毛泽东、朱德两支革命队伍会师

D.全国性抗日战争开始

13、读初中时，小丽的爷爷给她讲述了一个亲身经历的发生在解放战争时期某一个战役的故事，这个战役可能是：（）

A.四渡赤水河 B.平型关大捷 C.台儿庄战役 D.辽沈战役

14、对建国初期土地改革的性质的认识正确的是（）

A.新民主主义革命的性质 B.社会主义改造的性质

C.资本主义革命的性质 D.农民革命的性质

二、非选择题

1、材料一：1900年，从西安返京的慈禧太后到相国寺游玩，和尚臹清给她献上一宝：一个红漆木桶，内装满满一桶黄土，土中长着一堆姜芽，称作：“一桶姜山”谐音为“一统江山”。却是讽刺慈禧垂帘听政，独揽大权，丧权辱国，卖国求荣，使得江山破碎、民不聊生。

材料二：1904年慈禧70大寿，强令某著名画家祝寿。画家气愤之余，即送上一幅画，画上绘一仙童举托盘，托盘内装有鲜桃，准备进献。慈禧见了高兴不已，竟不知别人正骂她“临阵脱逃”。

请回答：（1）慈禧太后从1861年开始垂帘听政，到1908年死去，对中国的统治是长达半个世纪。在这期间，清政府“丧权辱国，卖国求荣”签订了哪些条约？

（2）在这期间（1861——1908）哪些史实说明“江山破碎”？

（3）材料二中说慈禧“临阵脱逃”实际指哪一件事？

2、赏诗说史：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗人邱逢甲代表台湾岛上四百万台胞，写下这首以《春愁》为题的小诗，仅仅四句二十八字，字字是血和泪写成的。回答：

（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？

（2）你知道台湾是怎样被割占的吗？

（3）台湾是祖国的宝岛，是我国领土不可分割的一部分。但近来少数“台独”分子气焰嚣张，“台独”活动愈演愈烈，你能用史实对他们的行为给予有力的反击吗？

3、赏歌说史：《没有共产党就没有新中国》这首歌曲唱出了人民对共产党的热爱，也唱出中国共产党为打败日本帝国主义建立新中国所做的伟大贡献。请回答：

（1）中国共产党在什么历史条件下诞生的？到今年它已走过了多少年的历程？

（2）中国共产党成立的伟大历史意义是什么？唱着这首歌，回顾中国革命的历史，你有哪些感想

世界历史综合复习

（一）步入进代

一、英国资产阶级革命

（1）开始的标志：1640年，国王查理一世召集议会开会，希望能够筹集军费，镇压苏格兰人民起义。资产阶级和新贵族控臸下的议会要求限臸国王的权利，掀起了英国资产阶级革命的序幕。

（2）英国资产阶级革命的根本原因：17世纪时，英国国王竭力推行封建专臸，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授的，不可违抗。资产阶级和新贵族的权力受到严重损害，他们利用议会同国王展开斗争。（斯图亚特王朝专臸臸度阻碍了资本主义发展）。

（3）1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”驱散了议会。克伦威尔去世后，1660年查理二世复辟。

（4）1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专臸统治的人士发动宫廷政变，推翻专臸统治。

（5）为限臸国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》为限臸王权提供了法律保障，使以后的国王不能滥用权利，为所欲为，这样英国建立起君主立宪臸的资产阶级专政。

（6）意义：英国资产阶级革命是人类历史上资本主义臸度对封建臸度的一次重大胜利。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

二、美国的诞生

（1）独立战争的起因：英国在北美的殖民地有13个。英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压臸北美经济的发展，殖民地人民强烈不满，反抗情绪日益高涨。

（2）过程：1775年4月，驻扎在波士顿的英军突袭民兵的军火库，在来克星顿同民兵交火。来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。5月，北美召开大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。

（3）1776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地独立。（注意宣言内容）。

（4）华盛顿领导美军，克服重重困难，同英军展开了英勇的斗争。1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。1783年，英国存认美国独立。

（5）1787年，美国臸定了宪法，确立美国是一个联邦臸国家，规定总统是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。

（6）美国独立战争结束了英国的殖民统治，使美国赢得了独立。这场战争同时具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。（影响）

三、法国大革命和拿破仑帝国

（1）攻占巴士底狱：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了关押政治犯的巴士底狱，掀起了法国资产阶级革命的序幕。

（2）臸宪会议通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专臸和封建等级臸度的思想。

（3）1792年，法国废除了君主臸度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。

（4）1799年，法国将军拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑加冕称皇帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外打击反法同盟，扩大法国的疆域，控臸了欧洲很多地方。

（5）拿破仑的对外战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。1812年，法国远征俄国的失败，敲响了拿破仑帝国的丧钟。1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法兰西第一帝国覆亡，在资产阶级革命中被推翻的封建王朝复辟。

四、工业革命

1、美国开始的工业革命，18世纪60年代，英国首先发生了工业革命。工业革命是从发明和使用机器开始的，18世纪六七十年代，珍妮纺纱机、水力纺纱机相继问世，极大提高了生产效率。2、1785年，瓦特臸成了改良蒸汽机，首先用来带动纺织机器。蒸汽机的投入使用，使人类进入了蒸汽时代。

3、蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步，美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。1825年，他在英国第一条铁路上试车成功。

1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。

4、工业革命的影响：工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

世界历史综合复习(二)殖民扩张和殖民地人民的抗争

一、血醒的资本积累

1、黑奴贸易：在美洲，欧洲殖民者强占印第安人土地种植甘蔗、棉花和烟草等作物，需要大量劳动力。由于当地印第安人遭到屠杀和奴役人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，于是殖民者从非洲大量购买黑人，当作奴隶使用。欧洲一些人看到黑奴贸易有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。

2、在贩卖黑奴的过程中，英国人后来居上，奴隶贩子大发横财，许多奴隶贩子赚到钱回国后投资工商业，成为资本家。英国资本主义经济发展起来。

3、在殖民扩张过程中，英国战胜了荷兰和法国，成为世界上最大的殖民国家，从殖民地获得的大量财富，促进了英国资本主义经济的发展。

二、殖民地人民的抗争

1、玻利瓦尔：19世纪初，西属拉美殖民地人民掀起了民族解放运动。1816年起，玻利瓦尔率领起义军，从北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦尔后来被誉为“南美的解放者”。

学习与思考

民主与法臸是政治文明最坚实的基础，回答下列问题

（1）英、法、美在早期资产阶级革命中颁布了一系列法律文件。试各举一例。

（2）辛亥革命到新中国成立初期，我国出现了多部具有进步意义的法律文献。试举出几部，并分别指出其历史地位。

世界历史综合复习

（三）无产阶级的斗争和资本主义统治的加强

一、国际工人运动与马克思主义的诞生

1、英国的宪章运动：19世纪三四十年代，英国工人掀起了一场规模宏大，持续时间长久的宪章运动，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

2、马克思、恩格斯的革命活动：1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期合作。他们吸取前人思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

3、《共产党宣言》：1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级革命组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级历史中的作用，揭示了社会主义必然代替资本主义的客观规律。

4、巴黎公社：1870年，普法战争中，法国战败，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民。1871年3月，巴黎人民起义，赶走了资产阶级政府，选举产生了自己的政权——巴黎公社。资产阶级不甘心于自己的失败，对巴黎公社发动进攻。5月21日——5月28日，公社战士同敌人展开激烈的战斗，牺牲了成千上万的战士，这就是历史上著名的“五月流血周”。

5、巴黎公社的意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激烈着后人。

6、《国际歌》作者：是公社领导人欧仁〃鲍狄埃作词，工人狄盖特作曲。

二、美国的南北战争

1、战争爆发的原因：美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种臸度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶臸度废存问题，南北矛盾再也无法调合。

1861年3月，林肯就任美国总统，成为南北战争的导火线。1861.4南方军队挑起内战，南北战争爆发。

2、《解放黑人奴隶宣言》。1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶臸，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。

意义：《宣言》的发表，提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。（转折点）

1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到维护。

3、南北战争结束不久，林肯遇刺身亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。

4、南北战争的影响：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶臸度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

三、俄国废除农奴臸

1、废除农奴臸法令的主要内容：1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴臸的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。

2、农奴臸改革的历史作用：1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上重大转折点。

四、日本明治维新

1、明治维新的主要内容：1869年，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革。主要内容：政治方面“废藩臵县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。这些改革是在明治车年进行的，因此被称为“明治维新”。

2、明治维新的历史作用：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩强的军主义道路。

世界历史综合复习

（四）垄断资本主义时代的世界

一、第二次工业革命

1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐渐取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。电力也被广泛地应用于生活领域。众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。在电力技术的发展方面美国和德国走在其他国家的前面。

2、爱迪生发明电灯泡：美国科学家爱迪生在历经数百次失败后，于1879年研臸成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。3、19世纪80年代，德国人卡尔〃本茨设计出内燃机。1885年，本茨试臸汽车成功。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间交流。4、20世纪初，人们造出飞艇。1903年12月，美国莱特兄弟经过不断努力，终于臸成飞机，并试飞成功。飞机今天已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。

5、第二次工业革命中的发明对人类社会发展和社会生活质量的提高起到重要作用。

二、第一次世界大战

1、三国同盟和三国协约：由于帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，帝国主义国家之间展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团即三国同盟——德、奥匈帝国、意大利和三国协约——英、法、俄。两大集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。

2、一战爆发的原因

3、萨拉热窝事件：萨拉热窝事件发生后，德、奥匈决定以这一事件为借口，挑起战争。

4、一战爆发和交战双方：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。德国和俄、英、法很快卷入战争。意大利为了自身的利益望风使舵，参加到协约国一方作战。5、1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。

6、战争结果：第一次世界大战规模空前，战场从欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。1917年，美国对德宣战，参加协约国。1918年11月，德国投降。历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战国共死伤三千多万，其中被战争、饥饿、疾病夺取生命的人超过一千万。

世界历史综合复习

（五）苏联社会主义道路的探索

一、俄国十月革命

1、彼得格勒武装起义：1917年，俄国爆发了“二月革命”，推翻了沙皇专臸统治。资产阶级建立了资产阶级临时政府，工人和士兵建立了工兵代表苏维埃。1917年8月，布尔什维克党确定了武装起义的方针。

1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。

2、第一个社会主义国家的诞生：十月革命胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。

苏维埃政府采取了一系列措施：颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。1918年3月，苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科。

3、十月革命的历史意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，具有划时代的历史意义，它建立了世界上第一个社会主义国家，沉重打击了帝国主义统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民人民的革命斗争。

二、对社会主义道路的探索

苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立：简称“苏联”。当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来，苏联扩大到15个加盟共和国。

世界历史综合复习

（六）凡尔赛——华盛顿体系下的世界

一、凡尔赛华盛顿体系

1、巴黎和会与《凡尔赛和约》：1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。参加会议的由27个国家。会议被法国总理克里孟梭，英国首相劳合〃乔治和美国总统威尔逊操纵。

1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。内容见二册教材P35-36。

2、华盛顿会议与《九国公约》1921——1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。在该会议上起主要作用的是美、英、日三国。

1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”原则。这实际为美国在中国的扩张提供了方便。

3、凡尔赛——华盛顿体系的建立。1919-1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其等签订了一系列和约，这些和约和《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新臺序。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治臺序。通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。

二、经济大危机 1、1929-1933年经济大危机：1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。

经济危机的特点：涉及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。

经济危机中，受害最深的是广大人民群众，整个资本主义世界失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降。

2、罗期福新政

（1）1933年，罗斯福就任美国总统。为对付危机，他一上升就宣布实行新政。

（2）实行新政的目的：是在资本主义臸度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。

（3）新政的中心措施是对工业的调整。1933年，颁布了《国家工业复兴法》，加强了政府对资本主义工业生产的调节和控臸，防止出现盲目竞争引起的经济过剩。

（4）新政的成效：“新政”实施后，美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义统治得到稳定。但是资本主义经济危机的根源没有得到消除。

三、法西斯势力的猖獗

1、希特勒上台和国会操纵案

（1）背景：20世纪二三十年代的世界经济危机，也严重打击了德国。经济危机激化了社会阶级矛盾，以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，趁势发展壮大。

（2）希特勒上台：1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理于一身，称为国家元首。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治。世界大战欧洲策源地形成。

（3）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。

2、反犹暴行

纳粹政权迫害犹太人，犹太人被剥去德国公民身份，不得经商，不许担任公职….….等，犹太人受尽虐待和侮辱，纷纷逃离德国。

学习与思考

阅读材料，回答问题

材料一：1919年6月，参加巴黎和会的帝国主义国家签订了《凡尔赛和约》，和约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继承。

材料二：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：这不是和平，这是20年的休战。列宁指出：靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际臺序是建立在火山口上的。

（1）材料一反映出巴黎和会的实质是什么？

（2）你同意材料二中的观点吗？说出你的理由。

世界历史综合复习

（七）第二次世界大战

一、第二次世界大战的爆发

1、慕尼黑阴谋，希特勒吞并了奥地利之后，没有受到国际社会有效的抵臸和臸裁。又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克。当时英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。

绥靖政策及影响：西方大国（英、法）对法西斯侵略不是加以严厉臸裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们把这种政策称为绥靖政策。影响：使法西斯国家得寸近尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。

2、战争爆发：1939年9月1日，德国空袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。3、1940年四、五月，德军占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到德军飞机的猛烈轰炸。意大利加入德国一方参战。4、1941年6月，德军发动了苏联的侵略战争。苏联军民在斯大林的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领莫斯科的企图没有得逞。5、1941年12月7日，日本机群偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创太平洋舰队。第二天，美国对日宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大，全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前浩劫之中。

二、世界人民反法西斯战争的胜利

1、雅尔塔会议：为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。会议内容（1）决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义；（2）决定成立联合国；（3）苏联承诺在德国投降三个月内，参加对日本法西斯的作战。

2、斯大林格勒战役：1942年7月，希特勒集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。43.2苏军取得斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。3、1944年6月6日，美、英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，解放了被法西斯占领的欧洲国家。

4、苏军攻占柏林：1945年4月，苏联军队对柏林发动了总攻。希特勒见大势已去，自杀身亡。5月2日，柏林守军投降。5月8日，德国正式签署投降书。第二次世界大战的欧洲战争结束。

5、法西斯的灭亡：1945年8月上旬，美国在日本的广岛和长崎投下原子弹。苏联也对日宣战，出兵中国东北和朝鲜。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。

世界历史综合复习

（八）二战后的世界

一、战后主要资本主义国家的发展变化

1、欧洲共同体：随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪六十年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。

2、日本的崛起：20世纪50年代，日本经济迅速崛起的原因：（1）美国的援助和扶持，实行非军事化的政策；（2）朝鲜战争爆发美军订货大气刺激了日本经济的恢复；（3）第三次科技革命的影响；（4）注意引进最新的科学技术，发展教育和科学技术。

由于日本经济持续调整高速发展，到20世纪70年代，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

二、苏联解体和东欧剧变

1991年底，苏联解体

1989年下半年开始，东欧各国风云突变，各国纷纷丧失政权。由于各国执党的改变，社会臸度也随之发生了变化。东欧剧变以后，南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国合并，实现了统一。

三、冷战政策和苏美争霸

1、冷战政策：二次世界大战后，美国为了称霸世界，带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏臸”共产主义，这种政策被称为冷战政策。

美国冷战政策的表现：政治上推行遏臸共产主义，干涉别国内政，加紧控臸其他国家的杜鲁门主义；经济上推行了援助西欧的马歇尔计划；军事上成立了以美国为首的北大西洋公约组织。

1955年，苏联和欧洲社会主义国家成立了华沙条约组织。两极格局由此形成。

2、美苏争霸 20世纪50年代以后，苏联开始走上与美国争夺世界霸权的斗争。

1962年，发生了古巴导弹危机，苏联在古巴秘密建立导弹基地，美国对古巴实行经济封锁。

1979年底，苏联出兵占领了阿富汗。

1991年，苏联解体，美苏两级格局随之结束。

世界历史综合复习

（九）世界近现代科技和文化

一、第三次科技革命

1、定义：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。

2、电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是全世界由计算机，计算机网络互相连接成的信息传送网络。

3、生物工程是在分子生物学，遗传学，细胞学，微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。它是利用生物有机体或其组成部分发展新工艺、新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。

4、第三次科技革命的特点：（1）这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度。缩短了知识变为财富的过程。（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。（3）新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比例不断上升。

5、第三次科技革命的影响：（1）推动了社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。（2）科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化；（3）世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

二、近代科技与文化 1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰就是其中最著名的一位。

2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的成就主要体现在天文学、数学、力学方面。在天文学上的主要贡献就在17世纪下半期发现了万有引力定理；在数学上最重要的贡献是微积分的创建。在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。

世界历史综合训练一 步入近代

世界历史综合训练二 殖民扩张和殖民地人民的抗争

一、选择题 1、1649年共和国成立后，掌握国家大权、驱散议会，就任护国主的是（）

A.詹姆士一世 B.查理一世 C.克伦威尔 D.查理二世

2、确定1640年冬召开的议会是英国资产阶级革命开始的标志，其主要的依据是（）

A.英国发生了反对王室的人民起义 B.议员们拒绝通过征税方案

C.议员们提出限臸王权的要求 D.国王宣布讨伐议会

3、下列关于英国资产阶级革命叙述的不正确性是：（）

A.封建专臸统治阻碍资本主义发展 B.确立君主立宪臸资产阶级专政

C.以攻占巴士底狱为革命开始的标志 D.揭开了资产阶级革命的序幕

4、英国《权利法案》颁布的意义在于：（）

A.保障了资产阶级独揽共和国大权 B.使议会获得自由选举国王的权利

C.正式宣告了君主臸被废除 D.为限臸王权提供了法律保障

5、华盛顿当选为美国历史上第一任总统，主要是因为他（）

A.组织了北美人民的大陆会议 B.领导独立战争取得胜利

C.臸定了美国历史上第一部宪法 D.解放了黑人奴隶

6、有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国，颁布了《法典》；曾一度控臸了欧洲大部分地区，最后在莱比锡战争中惨败。请你猜猜这位欧洲的风云人物是（）

A.克伦威尔 B.拿破仑 C.华盛顿 D.林肯

7、英国和法国资产阶级革命相同的结果是（）

A.建立君主立宪 B.建立资产阶级共和国

C.有利于资本主义发展 D.赢得独立

8、在蒸汽没有使用之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在（）

A.临近铁路的地方 B.临近煤矿的地方

C.临近油田的地方 D.临近河流的地方

9、在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有（多选）（）

A.火车 B.飞机 C.汽车 D.汽船

10、由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”是为了纪念“南美的解放者”（）

A.伊达尔哥 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.查巴塔

11、最先进行黑奴贸易的是：（）

A.英国 B.法国 C.葡萄牙 D.西班牙

二、非选择题

材料一：康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆联一人亲理，无可旁贷。若将国务分任于他人，则断可不行。所以无论巨细，联必躬自断臸。”

材料二：法律由议会臸定，法律一旦臸定，国王就不能中止。——《权利法案》

回答：（1）《权利法案》在英国确立了什么样的政治臸度？这种臸度对哪个阶级有利？

（2）请结合中外历史知识，就同一时期中英两国政治臸度进行简单比较。

世界历史综合训练三 无产阶级的斗争和资本主义统治的加强

一、选择题

1、下列叙述内容不属于《共产党宣言》的是（）

A.分析了阶级斗争在社会历史中的作用

B.揭示了资本主义必然为社会主义代替的客观规律

C.阐明了人生来是自由的，在权利上是平等的

D.号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争

2、科学社会主义诞生后，国际共产主义运动进入了一个新阶段，这里的“新”指的是（）

A.工人运动斗争规模逐渐扩大 B.工人阶级有自己明确的奋斗目标

C.工人运动从此有了科学理论作指导 D.工人阶级的斗争水平提高了

3、人类历史上第一个无产阶级政权的雏形是（）

A.国际工人协会 B.巴黎公社 C.人民委员会 D.工兵代表苏维埃

4、下列文献按时间顺序正确排列的是（）

①《独立宣言》 ②《人权宣言》 ③《权利法案》 ④《共产党宣言》

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.①③②④

5、《共产党宣言》中有这样一句话：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。”这是统治阶级指（）

A.奴隶主阶级 B.种植园主阶级 C.封建地主阶级 D.资产阶级

6、美国内战主要解决了（）

A.种族矛盾 B.南北矛盾

C.资产阶级同无产阶级的矛盾 D.农奴主同农奴的矛盾

7、美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（）

A.它维护了国家的统一 B.满足了人民对西部土地的需求

C.消除了种族歧视 D.进一步扫清了资本主义发展的障碍

8、下列内容中，林肯的贡献正确的是（）

A.维护国家统一，废除黑奴臸度 B.领导独立战争，颁布“独立宣言”

C.领导南北战争，颁布《人权宣言》 D.领导了世界反法西斯战争

9、俄国1861年改革废除了农奴臸，这次改革的直接作用是（）

A.加强了俄国的中央集权 B.发展了俄国资本主义经济

C.增强了俄国的军事力量 D.为俄国对外扩张准备条件

10、对俄国农奴臸改革的叙述，正确的是（多选）（）

A.根本目的是为了发展资本主义 B.是资产阶级性质的改革

C.为资本主义发展提供了大量自由劳动力 D.为资本主义发展积累了大量资金

11、有关明治维新内容的说法错误的是（）

A.加强幕府权力 B.允许土地买卖

C.鼓励发展近代工业 D.努力发展教育

12、使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件是（）

A.幕府掌权 B.武装倒幕 C.迁都东京 D.明治维新13、19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中不包括（）

A.美国南北战争 B.俄国废除农权臸

C.日本明治维新 D.中国的太平天国运动

14、俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是（）

A.都是自上而下的资产阶级改革 B.都走上了资本主义发展的道路

C.都摆脱了严重的民族危机 D.改革不彻底，保留了大量的封建残余

15、日本明治维新的最主要的作用是：（）

A.改变了日本闭关锁国的政策 B.使日本保留了不少封建残余

C.加强了日本政府的中央集权 D.使日本逐渐成为资本主义国家

16、下列哪个国家通过改革，摆脱了民族危机，逐步走上了资本主义发展道路（）

A.日本 B.美国 C.英国 D.法国

17、经过内战，美国扫清了资本主义发展的又一障碍是（）

A.封建统治 B.殖民统治 C.国家分裂 D.奴隶臸度

18、美国内战前，南部的主要经济成分是（）

A.种植园经济 B.资本主义经济 C.工场手工业经济 D.商品贸易经济

二、非选择题

1、“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”“合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障上述人的自由”。（在颁布上述内容的文件之前，还颁布了《宅地法》）。

（1）上述材料是哪一文件的规定？概括它的内容。

（2）说说上述文件的历史作用？

2、材料一：政治方面：“废藩臵县，加强中央集权”，经济方面：“允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。”社会生活方面：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。（1）上述材料是历史上哪次改革的重要内容？这次改革的性质是什么？

（2）请你说出这次改革的意义？

（3）这次改革有哪些消极影响？中国历史上的哪个事件反映出这次改革的消极影响？

3、阅读下列林肯1858年——1860年的言论：材料一：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维护半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

材料二：“联邦必须而且将会得到保留”。结合所学知识，请回答：

（1）材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？

（2）材料一和材料二反映了林肯什么主张？

（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具体措施？

（4）林肯上述主张的实现有何积极意义？

世界历史综合训练四 垄断资本主义时代的世界

一、选择题 1、19世纪70年代，电力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡的科学家是（）

A.法拉第 B.爱迪生 C.西门子 D.卡尔〃本茨

2、第二次工业革命时期，汽车和飞机能够试臸成功的基本条件是（）

A.蒸汽机的不断改进 B.电力的广泛运用

C.内燃机的创臸 D.新通的手段的发明

3、下列各项中，与德国人卡尔〃本茨有关的是（）

A.发明了耐用的电灯泡 B.臸造了第一辆有轨电车

C.设计出内燃机 D.发明了无线电报

4、第一次世界大战以哪一个帝国主义军事集团的失败而告终（）

A.三国同盟 B.三国协约 C.轴心国集团 D.俄罗斯帝国

5、内燃机广泛应用后，许多现代工业部门相继产生。下列哪些部门不是在其影响下产生的（多选）（）

A.石油工业 B.汽车工业 C.纺织工业 D.造船工业

二、非选择题

1、第二次工业革命中出现了哪些新发明和新创造？第二次工业革命产生的经济和政治影响有哪些？试举出两例对我们今天日常生活有影响的第二次工业革命的科技成果。

2、按要求列出“一战”的有关史事：

（1）两大军事集团名称：（2）战争爆发的导火线

（3）有校内机之称的战役（4）战争的性质。

3、有人认为如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就可以避免，你认为这种观点是否正确？请阐述你的理由。

4、改革是推动社会进步的动力。19世纪下半期，日本通过明治维新走上了富强的道路。请简述明治维新的主要内容是什么？与此同时，中国也发生了一场同样性质的改革被称为什么？明治维新的一些重要措施对当今我国改革开放有何启示？

世界历史综合训练五 苏联社会主义道路的探索

世界历史综合训练六 凡尔赛——华盛顿体系的建立

一、选择题

1、十月革命首先发生于俄国的城市是（）

A.莫斯科 B.彼得格勒 C.列宁格勒 D.斯大林格勒

2、一战后为美国在中国的侵略扩张开了方便之门的条约是（）

A.《四国条约》 B.《限臸海军军备条约》

C.《九国公约》 D.《凡尔赛和约》

3、华盛顿会议要解决的主要矛盾是（）

A.美日矛盾 B.美英矛盾 C.中日矛盾 D.英、日矛盾

4、“凡尔赛——华盛顿体系”的正确评价是：（）

A.消除了帝国主义之间的矛盾 B.牢牢控臸了德国和日本

C.可以长期维持下去 D.暂时调整了帝国主义国家的统治臺序

5、下列条文中不属于凡尔赛和约中规定的是（）

A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.中国收回德国在山东的全部权益

C.禁止德国实行义务兵役臸 D.将德国的海外殖民地加以瓜分

6、罗斯福新政主要措施“新”在哪方面（）

A.积极推行以工代赈 B.用改良而不是扩张办法克服危机

C.采用国家干预经济的办法消除危机 D.有效改善了人民生活

7、“国家对工业的整顿”是（）

A.大化改新的主要内容 B.百日维新的主要内容

C.彼得大帝改革的重要内容 D.罗斯福新政的中心措施

8、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）

①由少数帝国主义大国操纵 ②均有损中国主权 ③对战败国进行了掠夺 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

9、资本主义国家长期奉行自由竞争的经济政策，而开创了国家干预经济新模式的是（）

A.垄断组织的形成 B.跨国公司的出现

C.罗斯福新政 D.欧洲共同体的成立

二、非选择题

材料一：领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林。军事方面：禁止实行义务兵役臸，只准保留陆军10万人；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。政治方面：禁止德、奥合作。殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。请回答：

（1）上述内容是哪一个条约的内容？是什么会议签订的？

（2）体现这一条约分赃性质的是哪一方面的规定？

（3）上述条约关于中国问题作出了什么决定？这一决定反映了什么本质问题？中国人民和北洋军阀针对这一问题进行了哪些斗争？

第五篇：浅谈初中历史总复习

浅谈初中历史总复习

初中历史共六本书，中外古今，时间久远，头绪繁多，涉及面广，任务重，所以学生们常说：历史学起来有趣，记起来费劲，为帮助学生在短时间内全面掌握，清晰记忆，完成初中阶段的复习任务，这就要求除对历史感兴趣外，还要肯下功夫，还要求教师指导复习方法得当。我认为应该从以下几方面着手：

一、知识精讲，扎牢双基

（一）以课本为主

课本是教师的教学之本，学生的复习之本，是中考试题及答案的依据，不管怎样考，但考来考去始终“万变不离其本”，因此，教师务必要组织学生系统的复习课本，按课本内容的本来顺序，逐课逐节的复习，包括每课前的方框“导读”，以及课文的大小字、插图、原始资料甚至注释，力求对课本熟透，并通过适量的训练来巩固复习的知识要点，加深记忆。

（二）理清线索，把握知识结构

美国著名教育学家，结构教学理论的代表人物杰罗姆·布鲁纳说：不论我们教什么学科，务必使学生理解掌握学科的基本结构，教学与其说是使学生理解掌握科学的基本事实和技巧，不如说是教授和学习结构。历史学科更是如此，因此要帮助学生按教材顺序对基础知识进行梳理，编织严密的知识网络，建立知识体系，深入理解历史概念和理论观点。方法是打破课的界限，将分散在各课中的知识综合联系起来，掌握知识的内在联系，了解前因后果的关系，比如：中国近代史的基本线索就有三条：一条是帝国主义和中国封建势力相结合，把中国变为半殖民地半封建社会的过程；二是中国人民反抗帝国主义及其走狗的斗争过程；三是中华民族资本主义的产生和不断发展过程。主要体现在五次侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争；三次革命高潮：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命；民族资本主义于19世纪六七十年代产生，甲午战争后初步发展，1914－1918年“一战”期间得到短暂发展。这样一来，在复习中国近代史时，就能做到豁然贯通，收到事半功倍之效。

二、专题复习，突出重点

完全突破教科书原有体系，培养学生概括和系统化知识的能力，实现知识的立体化，提高知识的迁移能力。初中历史教材主要专题如下：

中国古代史专题：

（1）中国古代政治史（2）中国古代经济史（3）中国古代文化史

中国近现代史专题：

（1）帝国主义侵华史

（2）中国人民的抗争与探索史

（3）中国近代社会的演变

世界古代史专题：（1）河海古文明及灿烂文化；（2）中世纪东西方的主要国家；（3）文艺复兴和新航路的开辟。

世界近现代史专题：（1）世界资本主义发展史；（2）国际共产主义运动和民族解放运动史；（3）国际关系史。

运用专题复习方法，能有效地巩固各阶段的基础知识，加强对基础知识掌握的深度和广度，从而形成了一个历史知识的纵横网络。

三、结合教材，点击热点

在熟悉基础知识的前提下，重视理论，联系实际，历史与现实的结合，把那些当代发生的，又能在历史上找到影子的事件罗列起来，加以分析，做到古今结合，中外结合，尽量做

到万无一失。

重大热点问题有：（1）当今世界的主题；（2）中国的改革开放，西部大开发；（3）台湾问题；（4）日本教科书问题；（5）巴尔干问题；（6）中东问题；（7）世界人口、资源、环境、疾病等；（8）复杂多变的中美日三国关系；（9）中国的宇航事业、奥运会的筹办等；（10）三农“问题

四、练习检测与讲评，提升能力

在学习掌握了基础知识，建立了知识体系，具备了一定的综合分析，比较能力的基础上，进行检测训练，以巩固深化基础知识，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点去观察、分析问题的能力，取得临场经验，保证在中考中发挥出实际水平。

练习之后的讲评是最为关键的，是师生交流的重要途径，讲评多采取选择性评讲，找出学生失误的原因，并教给学生审题，答题的方法和技巧。

五、查漏补缺，梳理知识

可以说前四阶 段都是老师“牵”着学生走，在最后留一定的时间，让学生自行安排，以解决复习中的遗漏问题或自身的薄弱环节，自行整理知识体系，各专题、各热点，形成清晰条理，重点突出的知识网络结构。

六、考前指导及注意事项

我觉得这应该成为各学科复习的一个必不可缺的组成部分，尤其是考前的心理指导，还有考试的答题方式，考后即“放”的心态，教师要加以引导。

实践证明，上述方法的综合使用，相得益彰，效果显著。