如何度过寒假——给高三同学的建议

第一篇：如何度过寒假——给高三同学的建议

给高三同学的建议——应如何度过寒假

高三年级的同学们：

冬日凝春，朔风孕暖，饱含着同学们顽强拼搏的泪水，渗透了老师们辛勤耕耘的血汗。当一个严冬即将过去的时候，高三第一学期已宣告结束。来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的砺炼还在后面。那么我们如何通过高中阶段最后一个寒假努力，乘势而止，永攀高峰，进一步提高自己呢？

我们首先认清这个寒假对于我们每个人来说是多么的重要。对于每一个高三学生来说，这个寒假，不仅是高考大战前休整的的驿站，而是调整心态、补充弹药，养精蓄锐，蓄势待发，为走万里路，打大战役作准备的加油站和补给站。可以讲高三无假期可言，寒假在家学习同样是一种竞争。平常在学校学习是公开的竞争，放假在家是暗地里较量。从某种意义上讲，后一种较量更关键，更重要。在不受约束的情况下，能不能抓住时间，全身心高效备考，更能体现一个人的精神和意志。分析高考状元的成功之路，很重要的一个方面就是能管住自己，始终全力以赴。2003年的高考状元刘金玲同学在谈到她的奋斗经历时，曾讲过自己过春节的一个片断：“大年三十晚上把家中的电话线拔掉，整个假期将自己封闭在一间小屋里，保证了自己不被打扰。”每个高三学子都需要这种精神。

寒假虽然短，但却是难得自由支配时间。利用这个寒假，你可以查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己亟待解决的问题；可静下心来，理理纷繁的思绪，总结过去的闪失；可以瞻望将来前程，制订周密的计划。总之，别人都在努力。你的勤奋不会阻止别人进步，但你的努力会使自己比别人更加出色。把握好寒假，你会有质的飞跃。把握不好，你就可能掉队，被别的同学远远抛在后面。

这个寒假还是高考决战前和父母亲人在一起的最长时间。在人生最关键的时期，充分体验父母亲人的理解、支持、帮助，你会有无穷的动力，投入到高三年级下学期的学习当中。

这个寒假是那么的重要，这个寒假是那么的宝贵，那么怎样才能渡过这个紧张、充实的一段时光。提醒同学们在假期中要注意这么几个问题：

1、要制定假期学习计划。“凡事预则立，不预则废。”要增强学习的计划性。要每天生活在计划中，计划是取胜的前提，要在放假前制定好切实、可行、高效的计划，并一定付诸实施。

2、尽量减少社交活动，时刻提醒自己：牢记现在的责任和目标，认真完成假期作业。

3、要尽量按照在学校的作息时间活动，不要熬夜，以免打乱良性的“生物钟”。每天睡觉前要总结当天的得失，以利于更好地再战。

4、不从事一些危险性的娱乐活动，如放炮、溜冰等，防止意外受伤，否则将可能遗憾终生。

5、以“包中人”为荣，不做有损学校形象的事。

同学们，开学两周第一次期考后就是“百日宣誓”，也就是说离高考只有100天了。时间非常紧张，因此在假期中还要做好二轮复习的准备。二轮复习有以下几个特点：

1、认识要到位，如果说第一轮复习是“面面俱到”、那么第二轮复习就是突出重点，如果说第一轮复习的重要任务是夯实基础，则第二轮复习是培养能力，当然第二轮复习也为同学们的查漏补缺提供了时间和空间，所以应倍加珍惜这次机会。

2、注意思维能力的提升，第二轮复习由于是重点复习，所以要求提高了。知识的密度加大了，题目综合性、灵活性进一步增强，“单打一”的题目减少了，如果不注意知识的纵向、横向联系，不注意知识的概括和规律的提炼，就难以收到预期的效果。

3、二轮复习更要全力以赴，如果说第一轮复习是步步为营，稳扎稳打，那么第二轮复习便是“开足马力，加速前进”，与第一轮复习相比较，第二轮复习时，老师课上的内容，更是“高密度、大容量、快节奏”。而且还具有灵活多变，极富跳跃性等特点，基于以上两点考虑，望同学们全力以赴，全神贯注，稍不留神，就会被远远地甩在后面。

著名作家柳青曾讲过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却往往只有几步，走好了，会影响你的一生。”女排姑娘们曾喊着：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的心声，连夺世界冠军。人的一生，值得拼搏的机会并不太多，“拼”会改变命运，“搏”就会创造奇迹。

“学到深处勤作径，山登绝顶我为峰”。为了明天，为了名校，一拼到底。

最后祝同学们春节愉快！

第二篇：给准高三同学关于复习的一点建议

给准高三同学关于复习的一点建议（理科）

宏观的扯起来比较麻烦，就先说一条好了：好好睡觉天天向上别笑，我是认真的。我不是说你一定要睡八个小时，每个人对睡眠的需要量是不同的，反正不要让你自己困得难受。熬夜会让人有一种我很努力了就算考不好也不是我的错的感觉，但是这种感觉对你的进步弊大于利。还有休息这回事儿，在你累的时候及时休息，不累的话，就算时间好像差不多了，也不一定要休息，有时候就是状态特别好，干嘛不利用？尽量不要做强撑着看书结果一个字也看不进去的事情。

下面说说具体科目……

1、英语

你可能会做到一些很变态的单选很变态的完形阅读，别被吓到了，保持你的小信心吧，高考题还是很正常的，我们这届寒假有发一本10年高考题，18套，里面的题目，真的一道比一道正常。什么叫正常？就是非常有规律可循，没有诡异的逻辑。

一中学生高考单选大部分人都是全对的，考的点翻来覆去就是那些，单选做不好的孩子主要是一个问题：犯过的错误没有记住。所以建议做错题本，经常复习。错过的都不再错，你就无敌了。

高三下学校会发几份超级变态的单选，请对无数错误淡定。我个人觉得变态题的意义就是先让你跑个2000米，800米自然随意过。还有那个囧囧的什么高中语法实践指南，我是摸都没摸过，据某位老师说，它的讲解给你说一个语法的常态，接下来的题目就是考这个语法点的例外……高考一般没那么无聊，所以不太建议大家刷这本书。

完形要做好，就加大阅读量吧，尽量看原版的报纸（图书馆内推荐21st centry,比teens好看也更有用）和书，电影也行。语言真的很大程度靠语感。做英语题的时候暂时把咱的中文思维放一放吧，你中文想的很顺的东西往往就是不对。每当我听到同学用中文思维跟老师吵来吵去我就很无奈……跟老师吵有什么用啊……

阅读，一般来说高考阅读的逻辑是比较正常的……我真的不知道阅读这玩意儿要怎么讲啊，有没有哪位大神来补充一下？难以言传啊，但是还是可以提高的。

题目不要做完就算。尤其高考卷，完整地读一遍，从单选到阅读，记好句子，记搭配，其实听力材料也可以读。我记得我们做过两份卷子，相隔很近，乙卷子里一道单选那个结构，就在甲卷子里边的完形还是阅读里出现过，大部分人都没注意，就栽了……认真研究一份好卷子比刷n份卷子更有用。

作文：字写好——这个是最重要的。用一些结构，比如倒装、非谓语动词、强调；用几个地道点的词组（这就来自于报纸什么的积累了），没必要用很生僻的词，用衔接词，分段。具体的老师会一遍又一遍地讲……高三会写很多篇作文，如果分数不理想，别太羞涩，拿去找老师看一看吧，发现问题才能改进不是……然后，高考作文多少分这个一定程度上要看RP，不一定就跟平常一样，毕竟这个带有主观性，别把宝押在作文上。

同样认为语法浮云的楼主被老师教导过语感语法两手都要抓……这个要看程度，对于基础比较弱的孩子，语法还是要顾一顾的。只有武功到一定境界了咱才能玩无招胜有招。

2、数学物理

数学物理合在一起说好了，它俩真的蛮像的。LZ和数学物理的故事是这样子的：被虐，爬起来；被PIA飞，滚回来；尽管无数次被漠视被拒绝被打击被伤害，我还是跟妈对娃似地无条件地爱着它们……终于有一天，它们被我感动了……所以，爱的力量真的很伟大…… 独立思考非常重要，我比较反对那种一群人在一起做作业，不会就问诶你做完了吗怎么做？还有做一题看一下答案那种，这表现了啥？极度不自信，考场上你能对答案吗？不能的话是不是会很没底，会做无意义的检查？

别人的方法再好，也没你自己想出来的记得牢，只有把平时练习变成真正自己的东西，考场上才能运用自如。想不出？继续想；还想不出？换个角度想；还是想不出？联想一下以前的题目；好像做不出来？你算一算啊没动笔怎么知道一定不行？实在是不会了？OK，先放下，记得听讲解或者问老师同学。订正完了，没有万事大吉，过一阵子回头来看，把订正遮了，自己会做吗？会不会又想出了更好的方法？条件允许的话，我建议挑一些好题目，重新做一遍。

那物理再补充几句吧。高三上是第一轮复习，当时我的物理相当不给力，直到理综出现才有起色……因为我觉得一整张物理做下来好累。直接说理综物理吧。好像是6道选择+三道大题+2道选修选择题（第一道大题和选修真的是送分，但是要细心）。明年结构会不会变我就不知道了。

先熟悉各种模型，然后各种知识融会贯通——神马叫难题？物理大部分难题就是看起来只考你这块知识，其实要用上其它地方的知识，所以不要把思维限死了。关于这个我很想举例子，但是我一个多月没碰题目了……一时想不起来了……

各种老师大神都强调要熟悉模型，但是不能套用模型。比如传送带模型，有水平的，竖直的，斜斜的，水平模型得出来的结论不一定能够用在竖直模型上。还有弹簧振子，咱一开始学的是水平的，它关于平衡位置对称点弹性势能相同，竖直的可不是啊。

见到一道不错的题，我们可以改题目玩，我们物理老师就经常这么干。改条件，改结论，改来改去，直到怎么改你都会做。

小题当成大题做，如果有的选择题不太确定甚至是蒙的，一定一定记得做个记号，之后把它弄懂来。不然下次改了个数据就不会了，多可惜。

3、化学

化学有些需要记忆的东西，拿个本子记下来，比如说实验有啥要注意的，给你什么东西一般有什么功能……推断题也要总结，比如中学化学常见气体单质有哪些？发蓝紫色火焰的是什么？不要东一块西一块的，放在一起看比较有feel。细节要注意，比如SO3常温下是什么态，很多孩子会以为是气态，其实人家是液态……

4、生物

生物……好像到了最后大家都会学好。注意规范用语。重视课本。

5、语文

语文……要不我还是说几句吧。LZ从小回答别人语文怎么学的问题，基本都是说多看书，语感很重要。按陈日亮老师的说法就是，多积累语料，语文自然就会好。你高一，时间还比较宽裕，可以多看点好书。

陈日亮老师很推荐周国平的散文，我也推荐，对开拓视野启发思维甚至对应试议论文结构都有帮助。但是，作文，还是那句话，别把宝押作文上，未必你水平高高考分数就高。尤其是如果你的字不好看……

至于应试技巧，我还是不知道怎么说……我做了一个语文的积累本，积累了文言实词什么的，还有什么题型用什么套路答，结果根本没用上……

对付各种白痴错误的方法：首先端正态度，别以为白痴错不是错，骂完自己就完了，记下来，傻过一次别傻第二次。注意，不要记错误，要记正确的，比如“两种溶液等体积混合，浓度要除以二”“注意斜率不存在的情况”等等……至少对LZ来说是有一定作用的。还有，想避免犯傻就要保护好大脑，适当锻炼，用手机不要太频繁，各种不健康零食少吃……

相当同意不要边看边查词的习惯，破坏美感啊有没有？关于是否先看题，大家两种都试一下，看哪种正确率高就选哪种。个人偏爱先完整看文章，因为有的问题你在一个段落里好像找着答案了，其实另一个地方还有更重要的句子。

然后说说刷题这个宏观问题。

个人觉得有两种人可以不刷题：

1、悟性很高，举一反三能力极强

2、基础太弱，把作业做完课堂内容消化完就时间就差不多了

但是到高三后面，你会发现怎么这两种人大部分也在刷……

我不支持做过多的题，如果狂刷题却不回头复习错题好题归纳总结，除非你记性特别好，不然很多题真的刷了白刷。

适当刷题是很有用的，最大的用处就是，高考的时候觉得几乎所有题都见过，当然大部分不可能一模一样啦，但是有一题，连序号都没有改啊……

五三不建议整本刷完，首先很累……其次有的内容非常简答刷那么多干嘛？选自己薄弱的刷就好了。有的孩子会觉得全刷完很爽，那是错觉，咱做题还是实用点吧……后面就是刷综合卷了，现在说太早了，但还是蛮提醒一下，到后面很多人见到简单题就不想做，还是不要完全放掉，保持住感觉。

对我个人来说，题感非常重要，如果我大考之前只复习完全不做题，考试就会慢得跟爬一样……所以高考考数学之前那个中午我还做了两道题热身一下……这个看个人，有的人的题感就没那么容易减弱。反正你们还有好几场大考，各种复习策略可以试一遍过去……

第三篇：寒假中给高三家长的几点建议

寒假中给高三家长的几点建议

六忌

1.一忌贪多求全。

有些家长看到孩子的练习卷上有空白，就十分紧张，认为孩子“消极怠工”。一味求全，制订不切合实际的复习计划，只能让孩子变得焦虑和沮丧。备考的“题海战术”其实于事无补，应该指导孩子有选择地做习题，找准孩子的薄弱环节，进行针对性的训练。

2.忌督促过头。

孩子迎考，家长比孩子还着急。有些家长没有辅导能力，只能无休止地督促孩子，成天逼着孩子学习。把孩子关在屋里，不准出去玩，不准看电视，甚至采取陪读的方式。其实这么做反而会给孩子造成太大的压力，更不利于孩子以平常心参加高考，其负作用是影响孩子安心复习和考场发挥。

3.忌白昼颠倒。

孩子考前复习，作息安排相对比较自由。为求清静，许多家长采取疲劳战术，将孩子的复习时间拖延长到深夜以至于凌晨，白天让孩子适当睡觉。这种做法非常错误，容易颠倒孩子的身体“生物钟”。应该尽量同高考当天的时间靠拢，让兴奋时段集中在白天，只有步调一致才能考得好。4.忌期望太高

有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生的现实成绩和智力差别，总想着让孩子成为状元、进名牌高校。超过孩子的实际水平，实际是一种负面暗示，让孩子觉得考不上名校就是无能，无形中给孩子造成极大的心理压力，挫伤孩子的自信心。

5.忌刺激施压

有些家长担心孩子成绩不够优秀，考不上理想的大学，总是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上，无休止地唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使孩子从内心对高考产生恐惧，更不利于复习和考试。

6.忌过分干预

许多家长认为，到了高三，特别是考前几个月，孩子惟一的事就是复习功课，给孩子诸多限制，不准做这、不准做那，取消了娱乐，取消了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，把孩子当成读书机器人，这样做既无助于提高复习效率和质量，更容易使脑子疲劳和思维僵硬。寒假中给高三家长的几点建议

六要

1.要心平气和

高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时考试成绩不好，家长也不要大惊小怪，更不能责骂，应心平气和地和孩子分析考不好的原因。成绩下滑是由于情绪紧张，是考试题目过难，是复习计划有偏差，还是基础知识不到位？还是考试技巧不掌握？还是学习没有努力？并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。你越自然，孩子也越放松，越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。

2.要家庭和谐

家庭应是孩子学习和生活的一个平静的港湾，家长应千方百计地给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。这个阶段家里客人要少些，应酬也要适当减少。作为家长，一定要保持家庭气氛的和谐，即使有了矛盾也应该放一放，以免影响孩子的情绪，耽误复习。多和孩子共进晚餐，谈论愉快的话题，忙里偷闲，抽出一点时间陪孩子走进大自然，带孩子到户外踢踢球，散散步，听听音乐，以此来缓解孩子的压力和疲劳。另外，应讲究家庭民主，尽量用孩子的眼光看问题，尽量尊重孩子的选择和意见。有不同看法，在孩子冷静下来之后，再沟通解决。

3.要缓解放松

有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成有效行动，帮助孩子切实提高成绩。

4.要杜绝唠叨

给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要看好时机，适时适度，可以在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。家长嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又带给孩子不被信任的感觉。平时要有意识地杜绝唠叨之举，给孩子充分的信任。

5.五要经常交流

现在的家长和学校接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，家长要经常和班主任、任课老师进行沟通，看看孩子的成绩在哪个层次，把握和分析孩子的各科成绩，给孩子一个可行而可靠的建议。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。

6.要赏识信任

要学会赏识孩子，善于发现他们的闪光点。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对孩子说你能行，你是好样的。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力。

总之，作为家长，严管、松管皆不是，最贵守住平常心。希望家长们给自己的孩子多加动力，少添包袱，力求为子女营造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力备战应考。但愿家长们巨大的付出之后，得到丰厚的回报。

希望在您的帮助和陪伴下，您的孩子能够度过高中阶段最充实，最有收获的假期！

在新的一年里身体健康，工作顺利，合家欢乐，孩子考上理想的大学。

寒假中给高三家长的几点建议

寒假已到，这是高三的孩子在高中度过的最后一个寒假，也是高考前唯一可以自己安排的一整段时间，因此寒假时间的科学安排和充分利用显得尤为重要。在此我建议您督促孩子根据自己的实际情况制定寒假的学习计划并监督执行。

1、监督孩子在假期时每日的学习时间不少于7-8小时；(最好具体安排好上午几小时,下午几小时,晚上几小时.定时学习,定时休息,每天要有放松的时间.)

2、早上按时叫孩子起床，不要睡懒觉。争取8：30开始学习。

3、照顾好孩子的饮食。(很多学生平时都在学校或店里吃饭，无法保证营养，学习精力不足，或易感冒，可利用寒假时间补充营养。)

4、鼓励孩子多多运动，晚饭后最好陪孩子散步半个小时，除了锻炼身体，放松身心外，还可以了解他/她的思想状态。

5、不要让孩子开夜车，保证11点之前必须入睡。(放假了,终于可以看电视了,有时孩子在学完之后看电视看的太晚,势必第二天起不来,渐渐变成晚睡晚起了.)

6、切忌不要急躁，有问题和孩子进行平等交流。(如果孩子期末成绩不太理想,不要老拿这个问题说事儿,或说你看人家谁谁多用功,就是比你强之类伤孩子自尊的话.要和孩子平心静气的交流,给孩子解压.)

7、不要过多地呵护孩子，因为您做得越多，他们的压力就会越大；(不要总是盯着孩子,一会儿问吃不吃水果呀?喝不喝水呀?让他觉得家长别有用心,借着关心在督着他.)

8、在寒假中了解各大高校近年来的录取人数和分数，帮助孩子根据自己的实际水平选择适合他/她的学校，为报名做准备。(其实经过高三的一个学期,家长对于孩子的位置应大概心里有数了.报什么学校什么专业,要有所考虑,多备份几个方案,对于所备份的大学和专业的前三年的录取数量及录取分数做细致的分析.)

最后希望在您的帮助和陪伴下，您的孩子能够度过高中阶段最充实，最有意义的假期,这个冬季的辛勤付出一定会换来盛夏时丰硕的收获!

第四篇：给广东准高三理科同学的一些建议

给广东准高三理科同学的一些建议

-------------一位2011届毕业生留

大家好，我是一名广东的2011届应届毕业生。2011年高考过去了，也意味着2012届的同学们已经正式成为高三生了。高三，极有可能是你高中学习的拐点。因为高三，是高中的最后一年，也是最能逼出潜力的一年，所以到了高三，只要你肯努力，就能有很大的进步。以下我提几个建议：

1.要自信，对自己又信心！有信心的人，可以化渺小为伟大，化平凡为神奇。我在升

高三的时候，在级里只排到550名（即能读本B，全级理科生740人），到了广州一，二模，我的成绩已经稳定在250名左右，因此同学要相信自己，一定能成功。

2.意志要坚定！高三拼的不仅是知识，还有意志。没有伟大的意志力，就不可能有雄

才大略。因此上了高三，我们要懂得拒绝诱惑，例如手机，游戏机之类的尽量放在家里，以免耽误正常的学习时间

3.要懂得做计划，执行计划、一上高三，同学们会发现练习，卷子很多很多，但作为

高三生，每天不但要完成作业，而且要复习旧的知识。这就需要我们珍惜时间。做好计划，并认真执行，我们的高三学习便能事半功倍。因此我们在踏入高三时就要做好计划（要适合自己），并认真执行。

4.要正确对待每次的考试，包括小测。高三的学习日益紧张，同学们在家长，老师及

自己的压力下，可能会出现过分看重考试分数的状况。每当看见成绩不如意的时候，总会有情绪上的波动，这是很正常的，但这也是不正确的。小测，月考只反映了你该段时间的学习情况，并不是高考的结果，因此，作为一个高三生，应该懂得调节自己的情绪，从考试中找到自己知识上的遗漏，并及时补回。

5.不要有偏科现象。高考比的是综合，不是单科，我们不能盲目以为好的一科能拉起

差的一科。而且差的一科低分，提高的空间更大。要做到好的科目不抛弃，差的科目不放弃，高考才能稳操胜券。

以下是个人对各科的小心得：

语文：定好计划，每天背一个文言实词，背几个成语，做1~2题拼音，并做好积累。视乎情况完成语文作业（但一定要注意质量）。个人认为，语文最拉分的是选择和语用，做好这两部分的工作比较重要。而作文则是靠长时间的积累，建议每天看一篇美文，新闻，积累素材。

数学：练习很重要，但基本知识也很重要。我建议同学们不要盲目做题，应先熟悉各知识点的内容再做练习。在做练习的时候，要养成好的习惯，书写工整，不粗心大意，遇到难题不轻易放弃（在20分钟想不出大概思路还是放弃吧= =，毕竟高三时间比较珍贵）我在高三下学期的时候，每天做一套填空选择，效果很不错~

为自己定好分数目标，因为数学考试时间很紧，在有限的时间里尽量拿高分才是王道。比如想拿90~110分的同学，填空选择就要尽量保持全对，前三题全对。

想冲120~130分的同学，就要多做做解几，数列的题目（毕竟函数千变万化，比较难做，看看今年高考最后一题，坑爹啊= =）

英语：定计划，每天记一定量的单词，读课文，背句型，做好双语报的练习（其实我觉得双语报很不错），毕竟我英语不太好，只能在100~110之间徘徊，便不说太多

理综：开一个厚的笔记本，做好笔记，认真把课文的东西，作业的错处抄好在笔记本里，物理对课本内容还没太着重。生物和化学简直是理科中的文科，化学的知识点比较散，生物的考点又无孔不入。因此开一个笔记本很重要

而理综又该如何记笔记呢？

生物：把课文中的每一节的关键内容都抄在笔记本（最好详细，因为生物考点无孔不入），而且每一节空几行或者一面的位置，来作为以后对该章节的补充。

化学：记好化学基本知识（因为本人化学不好，老师说什么重要的我就抄什么--！因此较略）

物理：记好基础知识，抄下典型例题（同化学--!）

理综笔记本里，每一科都要做一个笔记专题：实验。实验很拉分，因为理综中很多非选题都与实验操作有关，所以同学们要牢记实验，可以通过上网看视频来加深印象而实验的笔记又该怎样做呢？

我在做实验的笔记主要是从：实验原理，实验目的，实验步骤，实验注意事项来入手的如用甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA的实验，实验原理是它们对DNA和RNA的亲和力不同。

双缩脲试剂测蛋白质的实验。原理：能与肽键反应等等

以上是我的小小建议，望能对准高三的同学有所帮助，祝2012届的同学马到成功！！

第五篇：给高三同学的一封信

高考前60天致高三（10）班学生的一封信

亲爱的同学们：

今天是个特别的日子，在这个日子里，我想把我内心特别的话说给特别的你们——我亲爱的弟子们。

在两年前那样一个火热的季节里，你们来到这里，从此，65中便播撒下新的希望的种子。自此以后，老师们以自信为犁铧，以师爱为甘泉，辛勤的耕耘在这片热土上。无数个日日夜夜寒来暑往风雨兼程中，老师们信念如磐，爱心如潮，用赤诚，用灵魂，用挚爱，用心血凝聚了特别的爱给特别的你们。只为教师是太阳下最光辉的职业，老师奉献并快乐着，只为每一个你的求知的眼神，我们播种并收获着。老师的爱是特别的，你是否体会到老师严肃批评背后殷切的期望？你是否能感受到那责备目光中蕴含的深深关怀？世上没有任何一种感情能与师生之情相比。它比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。它比阳光更炽热，比春风更和煦，比清泉更香甜。

没有人比我们更了解你，我们知道你淹没于书海中的辛苦，我们了解你们患得患失的心情，我们洞悉你们执着中的迷茫，懂得你们暂得解脱后的空虚。可是呀，你们不作老师的人，怎知道老师忍心抛下家庭的责任每日匆匆来到学校是靠怎样的信念支撑！不作老师的人怎知道老师在课堂上忘记病痛挥洒自如引领一群知识殿堂的朝拜者们如痴如醉乐此不疲是多么的意气风发！不作老师的人怎知道老师带着一身的疲惫踏着月光返家途中回味一天的工作是如何的充实而快乐！这是老师的爱！不惧风吹雨淋，哪顾腰酸背痛，甘守一生清贫，永葆不老

童心。宁愿岁月摧红颜，宁愿深夜伴孤灯，宁愿放弃世俗的一切名利，只为点燃自己。纵然亲爱的同学们或许会让他们一次次的伤心失望，但他们宁愿去相信你们能在摔倒之后自信的站立起来；即使你们的任性倔强可能会让他们一次次的无奈痛心，也宁愿去希望你们能在醒悟之后幡然改过······

为什么老师的眼中充满着泪水？因为老师对你们爱的深沉！

蓦然回首，惊觉时光如水流逝......多少个日夜我们共盼如锦繁花，憧憬丰硕成果。

如同四季更替，同学们也已处在人生转折的关键阶段。今后两个月，是提升大家生命质量的重大攻坚战役时段。甘于面壁读十年书，检验大家十年苦读的高考悄然临近，这是对大家智力、非智力等各种因素的考验，这需要挑战自我，超越自我。

青春年华，花季灿烂，要激励，要体验，要憧憬。激励，是太阳—年轻的生命渴望激情飞越！需要师长激励，亲友激励，更需要自我激励。体验，是甘霖—鲜活的生命渴望滋养浸润！憧憬，是翅膀—昂扬的生命渴望展翅飞翔！

大胆假设，小心求证。有大目标，然后有大动力，有大作为。红尘滚滚，物欲横流，充满太多诱惑，必须懂得取舍，学会抵挡诱惑，有所为，有所不为，如此，才能获得成功。淡泊以明志，宁静以致远，这是应有的素质，在决定命运的关键时刻，尤其显得重要。你选择了太阳，你就拥有了阳光，同样你要接受炙烤；你选择了星辰，你就拥有了宁静，同样你要接受寂寞；你选择了高考，你就拥有了大学，同样

你要接受考验！

高考是什么？对于我们老说，是人生的大事，甚至是有生以来头一次重大转折，是一个家庭酝酿了18年的愿望。但更确切地说，它只是一次考试，如何对待它和由此带来的各种结果，也许是比考试更为重要的事情。如果能在这个事情当中学到什么，将会获益终生；如果能够在成年的起步时迈向理性的王国，你将会一生远离不幸。面对高考，既然我们无法选择规则，也无法选择对手，那么，请相信你你自己吧！相信你能用青春和志气点燃这个盛夏，在似火的骄阳下涅槃成美丽永生的凤凰。

我们希望我的弟子们志存高远，为自己设计一个美好的人生，然而，真正美好的人生，一定也要包括接受那些没有被自己设计进去的东西：挫折、不幸、甚至失败。事实上，正确的对待失意，远比陶醉于得意更具有人生意义。面对挫折、不幸、甚至失败，我们唯一依靠的就是信念和勇气，就是百折不挠的气概！

十年希望，系于今后的六十天，不过夜无须过度紧张。十年积聚，大家已经具备了成功的基础，只不过是要在这六十天内爆发，以实现目标。希望同学们在这两个月里，以平静的心态，昂扬的斗志，科学的学习方法，顽强的学习品质，赋予这些日子更丰富的内容。

弓劲者，箭必远！我们应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的水平，让会做的题目不失分！

时间飞逝，二模、高考悄然临近，在此提醒同学们几个问题：

1.要注意调整自己的心态，克服浮躁的毛病，踏踏实实，稳紮稳打，相信自己的潜力无穷！

2.要根据老师的思路，明确复习的重点、难点，更重要的是明确自己哪一方面还欠缺和不足，针对自己的欠缺、不足采取相应的措施。

3.要做有心人，要把平时练习、考试的题目装订成册，封面上写出错题目录，以便以后复习起来快捷方便。

4.要重视限时训练、规范性训练，要练自己做题速度、做题的正确率、做题步骤的规范。相信只要平时多注意，我们在高考中就能提高一个分数段。高考成功的秘诀就是把会做的题目做对。

5.要加强锻炼，要有良好的饮食和作息习惯，保证以充沛的体力、旺盛的精力迎接考试。

子在川上曰，逝者如斯夫！再三年中，你们敬爱的老师陪你们一同走过生命中最亮丽的青春花季；共同感受着那高压下紧张的生活；还将共同搏击那堆成山、飞满天的卷子。我们愿意記住每一藏灿烂如花的笑脸和那阳光满地、书声朗朗的清晨。三年来，老师为你们的执着追求而赞叹，为你们的朝气蓬勃而欣慰，为你们的勇于进取而骄傲，为你们的硕果累累而自豪！

寒窗十年，十年磨一剑，同学你呀，该是你们扬眉出剑的时候了！有一首歌唱得最好：

“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好，步步高！”希望我们以踏实的脚步，百倍的信心，不懈的努力去迎战高考。

記住，你们的进步，是我们最大的快乐，你们的快乐，是我们最大的幸福，你们的幸福，是我们终生的期望。迷茫时，我们是你们最坚强的后盾；冲击时，我们是你们无畏的先锋。扬帆起航吧！让我们共渡风雨、荣辱与共，让我们共享彩虹！让我们共迎高考成功！

写出这些文字时，我万千思绪，有欣慰又无奈又愧疚有忐忑······两年来，因为我的无能让大家失望徘徊，内心的谴责时常纠结自己。千万言语无从说起，只希望这些文字能在你最后两个月的搏杀中始终温暖着你，带给你宁静和安详，带给你勇气和信心。同学们，衷心祝福你们取得最优异的成绩。

永远祝福你们的班主任汪俐2008-4-8 深夜