关于规范

第一篇：关于规范

关于规范《云南省普通大中专学校毕业生就业推荐表》

填写工作的通知

各学院：

《云南省普通大中专学校毕业生就业推荐表》现已免费发放到2012届毕业生手中，为规范和做好毕业生推荐表的填写与审核工作，现将相关事宜通知如下：

一、各学院认真组织毕业生实事求是地填写有关内容。

二、各学院认真审核毕业生所填内容，严禁学生弄虚作假。

三、填写内容注意事项

（一）“学历”一栏按照学生本人实际填写“本科”或“专科”。

（二）“学制”一栏本科填写“四年”，专科填写“三年”。

（三）“培养方式”一栏均填“非定向”。

（四）“毕业时间”一栏均填“2012年7月1日”。

（五）“填表时间”一栏均填“2011年10月1日”。

（六）“学生政治思想表现及专业业务能力的评定”处，由班主任填写评语并签字。

（七）“主要学业成绩”处由学生本人如实进行填写（可择优填写）。

（八）“德智体综合测评成绩”处由班主任填写具体分数（成绩以百分制计算）并签名，此处的填写成绩部门“签章”由学生处进行签章。

四、盖章注意事项

（一）内容填写完毕后，以班级为单位于2011年10月8日-11月30日期间到相关部门办理签字盖章。

（二）先到本学院办公室盖“院（系、部）推荐意见”处的行政章。

（三）再到学生处盖“德智体综合测评成绩”处的章。“主要学业成绩”处的内容没有填写完毕的，或是“德智体综合测评成绩”处没有经班主任填写并签名的，学生处一律不予盖章。

（四）最后到招生就业处盖“学校推荐意见”处的章。

五、务必用黑色笔填写相关内容。

六、请需要多份推荐表的同学到招生就业处另行购买，3元/份。学生处办公室在明德楼202办公室，招生就业处办公室在明德楼112办公室。

学生处招生就业处

二0一一年九月二十八日

第二篇：规范

承德市工程建设质量监督站

监督交底书

工程名称：

建设单位：

施工单位：

监理单位：

年 月 日

监督交底内容

工程已在我站办理工程质量监督手续。依据《工程建设质量管理条例》（国务院令第279号）、《房屋建筑工程和市政基础设施工程质量监督管理规定》（住建部令第5号）、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收规定》（建质[2013]171号）的规定，我站受承德市住房和城乡建设局委托，依据有关法律法规和工程建设强制性标准，对该工程实体质量和工程建设、勘察、设计、施工、监理单位和质量检测单位的工程质量行为实施监督。

我站自即日起委派________________________________________________等______名监督员组成监督组。为确保建筑工程的结构安全和使用功能，维护建筑市场秩序，保证工程质量监督工作的顺利实施，根据《河北省房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理实施办法》的规定，按照监督计划，我站将工程质量监督工作有关事项和要求进行如下交底：

一、监督工作内容

（一）抽查工程质量责任主体执行法律法规和工程建设强制性标准的情况；

（二）抽查涉及工程主体结构安全和主要使用功能的工程实体质量；

（三）抽查工程质量责任主体和质量检测等单位的工程质量行为；

（四）抽查主要建筑材料、建筑构配件的质量；

（五）对工程竣工验收进行监督；

（六）组织或者参与工程质量事故的调查处理；

（七）定期对本地区工程质量状况进行统计分析；

（八）依法对违法违规行为实施处罚。

二、监督工作方式

我站主要采用以下方式对受监工程实施监督：

（一）日常监督抽查

由监督员对工程项目的实体质量、工程技术资料、原材料控制状况和各方责任主体的质量行为及质量责任制的落实情况实行监督巡查、抽查，对工程实体质量和施工现场的建筑材料、预制构配件等进行监督抽测。

（二）站级监督巡查、抽查

由综合科及相关监督人员，对工程项目的实体质量、各方责任主体（有关机构）及其相关责任人的质量行为进行巡查、抽查。

（三）工程竣工验收监督

由我站对工程竣工验收实施监督。

三、监督工作要求

（一）对工程参建各方主体的要求：工程参建各方应严格遵守《中华人民共和国建筑法》、《工程建设质量管理条例》及现行国家规范、标准和省、市的有关规定，认真履行各项法定质量责任和义务，依法对建筑工程质量负责。

（二）重要部位验收监督抽查

对于以下工程节点验收，建设单位应按要求通知我站： 1.地基验槽；

2.地基处理验收(含桩基)； 3.高层建筑基础钢筋隐蔽验收； 4.基础结构隐蔽验收； 5.首层钢筋隐蔽验收；

6.样板间、主体结构验收；

7.钢结构验收

8装饰装修(幕墙)分部验收； 8.节能分部验收；

9.设备安装等分部（子分部）工程质量验收； 10.住宅工程分户验收；

11.其他部位 ； 12.工程竣工验收。

由建设单位按要求通知我站（工程竣工验收提前7个工作日通知，其余工程验收提前2个工作日通知）。

特殊工程和专项工程需要的交底内容根据工程实际交底如下：

（三）地基验槽按以下程序和要求进行监督抽查

1.办理了质量监督手续，符合工程开工的相关规定。2.建设单位组织验槽前3个工作日通知总工办。

3.监督检查建设、监理、设计、勘察、施工等各责任主体单位的相关人员到位情况。4.审查工程相关资料：

1）施工组织设计等技术资料； 2）监理规划、细则等监理资料； 3）桩基检测报告及相关资料；

4）图纸审查合格书及盖章齐全的图纸、变更； 5）预拌混凝土供应合同、预拌混凝土企业资质。

5.监督各方根据现场情况做出的验槽结论（建设、设计、勘察、监理、施工单位）。

（四）主体结构验收按以下程序和要求进行监督抽查

1.完成主体结构工程的有关内容，施工过程中出现的各类质量问题已处理。2.符合关于主体工程结构验收的有关规定。3.经审查施工技术资料齐全，监理资料齐全。4.对主体结构抽测符合要求。5.设计变更按规定进行审查。

6.验收组织形式符合规范要求，各责任主体单位的相关人员到位，质保体系健全。7.主体结构验收意见。

（五）节能分部专项监督抽查内容： 1.节能备案表、施工图纸（设计变更）、施工实际做法三者是否一致，图纸审查机构提出的问题是否修改并出具施工图纸或设计变更；

2.节能分部工程所用材料、构配件、设备的进场复试资料及保温材料备案证； 3.门窗生产企业的资质证书；

4.节能分部工程的施工技术资料（单独组卷）。

（六）工程竣工验收前监督抽查内容：

1.是否完成图纸设计和合同约定的各项内容；

2.水、暖、电是否已通，具备初步使用条件；

3.电梯、燃气、节能分部验收是否合格，自动消防检测是否合格；

4.住宅工程分户验收是否完成，建设单位应将《住宅工程质量分户验收合格证》、《住宅工程质量分户验收室内空间检查表》、《住宅工程质量分户验收楼地面、墙面、顶棚检查表》张贴于每套住宅室内显著位置；

5.工程实体是否存在影响使用安全和使用功能的问题，监督机构责令整改的问题是否全部整改完毕；

6.工程资料是否齐全、完整。

（七）工程竣工验收监督

1、工程符合下列要求方可进行竣工验收： 1）完成工程设计和合同约定的各项内容。

2）施工单位在工程完工后对工程质量进行了检查，确认工程质量符合有关法律、法规和工程建设强制性标准，符合设计文件及合同要求，并提出工程竣工报告。工程竣工报告应经项目经理和施工单位有关负责人审核签字。

3）对于委托监理的工程项目，监理单位对工程进行了质量评估，具有完整的监理资料，并提出工程质量评估报告。工程质量评估报告应经总监理工程师和监理单位有关负责人审核签字。

4）勘察、设计单位对勘察、设计文件及施工过程中由设计单位签署的设计变更通知书进行了检查，并提出质量检查报告。质量检查报告应经该项目勘察、设计负责人和勘察、设计单位有关负责人审核签字。

5）有完整的技术档案和施工管理资料。

6）有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告，以及工程质量检测和功能性试验资料。

7）建设单位已按合同约定支付工程款。8）有施工单位签署的工程质量保修书。9）对于住宅工程，进行分户验收并验收合格，建设单位按户出具《住宅工程质量分户验收表》。10）建设主管部门及工程质量监督机构责令整改的问题全部整改完毕。11）法律、法规规定的其他条件。

2、工程竣工验收应当按以下程序进行：

1）工程完工后，施工单位向建设单位提交工程竣工报告，申请工程竣工验收。实行监理的工程，工程竣工报告须经总监理工程师签署意见。

2）建设单位收到工程竣工报告后，对符合竣工验收要求的工程，组织勘察、设计、施工、监理等单位组成验收组，制定验收方案。对于重大工程和技术复杂工程，根据需要可邀请有关专家参加验收组。

3）建设单位应当在工程竣工验收7个工作日前将验收的时间、地点及验收组名单书面通知负责监督该工程的工程质量监督机构。

4）建设单位组织工程竣工验收。

参与工程竣工验收的建设、勘察、设计、施工、监理等各方不能形成一致意见时，应当协商提出解决的方法，待意见一致后，重新组织工程竣工验收。

3、工程竣工验收合格后，建设单位应当及时提出工程竣工验收报告。工程竣工验收报告还应附有下列文件：

1）施工许可证。

2）施工图设计文件审查意见。

3）施工单位的工程竣工报告、监理单位的工程质量评估报告、勘察、设计单位的质量检查报告、施工单位签署的工程质量保修书。

4）验收组人员签署的工程竣工验收意见。5）法规、规章规定的其他有关文件。

4、承德市工程建设质量监督站对工程竣工验收的组织形式、验收程序、执行验收标准等情况进行现场监督，发现有违反建设工程质量管理规定行为的，责令改正。

5、建设单位应当自工程竣工验收合格之日起15日内，依照《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理办法》（住房和城乡建设部令第2号）的规定，向建设主管部门备案。

（八）实行工程质量事故快报制度

按照住建部《关于做好房屋建筑和市政基础设施工程质量事故报告和调查处理工作的通知》（建质[2010]111号）要求，工程质量事故发生后，事故现场有关人员应当立即向工程建设单位负责人报告；工程建设单位负责人接到报告后，应于1小时内向市住建局及我站报告。

四、监督措施

（一）监督机构实施监督检查时，有权采取下列措施：

1、要求被检查的单位提供有关工程质量的文件和资料；

2、进入被检查单位的施工现场进行检查；

3、发现工程质量问题时，责令立即改正或者暂时停止施工。

（二）施工现场质量保证体系量化考核

按照河北省住建厅《关于实行施工现场质量保证体系量化考核的通知》要求在日常监督执法检查中，对项目经理、技术负责人、质量检查员、总监理工程师、专业监理工程师等现场质量管理人员在施工生产期间，到岗、到位、履行管理职责和施工质量情况进行抽查，按规定程序、标准对项目经理、总监理工程师计分。根据计分情况主管部门对违规责任人可以采取以下措施：

1、进行诫勉谈话，并责令其提交整改报告，同时参加教育培训；

2、工程项目局部暂停施工，责任人暂停执业资格，离岗参加教育培训；

3、工程项目暂停施工，全面整改，责任人暂停执业资格，离岗参加教育培训，并对所在企业进行不良行为记录。

五、工程质量目标

（一）建设单位在办理监督手续时，应明确工程质量目标。

（二）按照有关规定，原则上一级及以上资质的施工单位承建的工程应创建结构优质工程。

（三）拟创建省结构优质工程的项目，有关单位应及时到质监站综合科填写申报表，进行登记备案。

（四）各责任主体要对创建项目编制创建计划，加强管理，密切合作，保证创建目标的完成。

六、本告知书未尽事宜，按国家有关法律、法规和现行国家规范、工程建设强制性标准及有关规范性文件等要求执行。

交底人: 接受人：

建设单位代表：

施工单位代表：

监理单位代表：

附件一：各工程质量责任主体须认真贯彻执行的重要文件：

1《关于做好房屋建筑和市政基础设施工程质量事故报告和调查处理工作的通知》（建质[2010]111号）

2关于印发《民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定》的通知（公通字[2009]46号）3河北省住房和城乡建设厅《关于新竣工工程设置永久性质量责任标牌的通知》（冀建质[2011]156号）

4河北省住房和城乡建设厅《关于监理建筑施工现场安全和质量各方责任主体管理人员公示牌制度的通知》（冀建安[2011]669号）

5河北省住房和城乡建设厅《关于进一步加强房屋建筑工程和市政基础设施工程见证取样管理的通知》（冀建质[2012]87号）

6关于改变工程建设材料检测委托方有关事项的通知（冀建质[2005]273号 7住房城乡建设部关于印发《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收规定》的通知建质〔2013〕171号

8河北省住房和城乡建设厅《关于开展创建结构优质工程工作的通知》（冀建质[2010]362号）9中华人民共和国建设部令第80号《房屋建筑工程质量保修办法》

（注：针对以上文件，请相关单位积极组织各级人员学习并将有关要求认真贯彻落实到项目工程，文件应置于工程现场备查。我站将随机抽查文件的执行情况。凡不按以上文件要求执行的，我站将依据有关规定对责任单位进行查处，并将责令不予组织相应分部、子分部等工程质量验收及工程竣工验收。）

第三篇：规范

柳林镇关于突击开展矛盾纠纷和信访问题

大排查大下访活动的汇报材料

为了营造一个宽松的夏收、夏种、夏管生产环境，切实抓好今年的三夏工作，镇党委、镇政府按照县级相关部门的安排于6月初在全镇开展了一次为期二十天的矛盾纠纷和信访问题大排查大下访活动，现将活动相关情况汇报如下：

一、加强领导，夯实责任

为了切实搞好这次大排查大信访活动，镇上成立了以镇综治维稳中心主任仝磊同志任组长，综治办、司法办成员和各包村干部为组员的矛盾纠纷、信访问题大排查大信访工作领导小组，具体负责这次排查活动的组织和实施，同时推行“领导包片、干部包村、镇村结合”的工作机制，进一步明确任务，制定措施，落实责任，切实做到了人员到位、责任到位、措施到位，确保全镇安全稳定。

二、强化工作措施，扎实排查化解

1、加大宣传力度，营造活动氛围。针对这次大排查大信访活动，镇上结合平安创建工作，印发了《深入推进平安建设 全力打造安全乡镇 ———致全乡广大干部群众的公开信》、《柳林镇创建平安家庭责任书》两万余份。在镇区悬挂横幅三条，组装宣传平安创建巡回宣传车一辆，每周定时在辖区内各村巡回宣传。同时，镇上要求各村悬挂平安创建横幅一条，刷写标语三至五条，公开栏内撰写与平安创建有关内容，利用广播每天播报平安建设内容，着力营造平安建设人人参与、平安成果人人分享的舆论宣传氛围。

2、迅速组织矛盾纠纷排查调处活动。要切实落实领导、干部包干联动排查机制，镇综治办、司法所要发挥主力军作用，强化指导，各包村干部督促协同扎实认真开展排查，确保排查不留死角，调处不留隐患，做到矛盾纠纷早发现，早介入、早调处，最大限度维护辖区和谐稳定，同时要充分发挥村级维稳“第一道防线”作用，进一步健全各村调委会和矛盾纠纷信息员队伍，加大培训力度，提高工作能力。

3、高度重视三夏期间的信访工作。群众利益无小事，特别是三夏期间，要在充分畅通群众利益诉求表达渠道的基础上，对群众合理诉求坚持做到特事特办、急事快办，拿不准的事协调办，尽最大努力从生产、生活各个方面加大解决力度，确保群众生产、生活安全有序。

4、高度关注重点人员动向。对涉军人员、刑释解教人员、精神病人等重点人群，在三夏期间一定要摸清底子，落实责任，做好疏导和稳控工作，确保不出现越级上访等问题。

5、切实做好学校及幼儿园周边环境整治工作。持续开展好安全隐患排查，进一步提高安全防范意识和能力，坚决杜绝各类不安全事故发生。

6、针对我镇今年重点镇建设新开工项目比较多的特殊情况，在这次大排查活动中，我镇也得别重视对项目建设中可能存在的矛盾纠纷的排查。项目分析，三、做到“三个到位”，确保安全稳定

为了确保这次集中排查活动取得实效，全镇各级都要坚持“三个到位”，切实开展好大排查活动，确保“三夏”期间安全稳定。

一、排查化解到位。各村要对“三夏”期间涉及群众生产、生活中的纠纷苗头要认真进行排查，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人，并及时采取措施，把问题化解在萌芽状态；对群众较为关注、反映突出的生产、生活问题，及时上报，妥善处理。

二、合力疏导到位。要高度重视信访工作，在坚持依法依规解决好信访人合理诉求的同时，要按照“以人为本、促进和谐”的理念，通过各种渠道主动对一些确有实际生活困难的信访人进行帮扶，晓之以理，动之以情，综合施策，促其息诉罢访。

三、信息畅通到位。全镇各级干部在“三夏”期间，要坚持24小时手机畅通，并于每日下午5点前将所包村的不稳定因素及调处情况，向镇“三夏办”汇报，切实做到上情下达，渠道畅通。

总之，这次排查事关我镇三夏工作大局和广大人民群众切身利益，全镇各级一定要有高度的政治敏锐性和认真踏实的工作作风，提高警惕，强化措施，落实责任，认真排查化解，确保三夏期间我镇群众生产、生活安全有序，为全面完成今年的农业生产任务和夺取三夏工作的全面胜利提供保障。

柳林镇 “两率一度”宣传月活动汇报材料

为了切实提高我镇平安建设知晓率、社会治安满意率和政法队伍满意率，按照县综治委《关于深入开展“两率一度”大提升综治宣传月活动的实施意见》和县上“两率一度”大提升综治宣传月活动动员会相关精神，我镇抓早动快切实开展了柳林镇 “两率一度”宣传月活动，具体情况如下：

一、召开专题会议，部署活动内容。县上“两率一度”动员会后，我镇立即召开了班子会议，安排部署我镇“两率一度”宣传月活动，并成立以镇党委书记任组长的 “两率一度”宣传月活动领导小组。4月21日，我镇召集全体机关干部、各村支部书记、村委会主任、各中小学校校长召开专题会议，具体安排部署我镇“两率一度”宣传月活动，要求各村、各学校会后要召集广大党员、群众代表、治安中心户长和广大师生认真传达会议精神，落实会议要求，并结合实际安排部署自身活动。

二、做好电话抽查，巩固活动实效。镇上要求，镇村两级要对辖区内固定电话用户进行登记造册，对平安建设宣传情况进行随机抽查。镇上抽查各村，村上抽查各组，年终评比，纳入目责考核。

三、加强巡回督查，落实工作责任。此次“两率一度”宣传活动，各村由包村干部负责，村组干部包户，入户宣传并签写责任书；各中小学由教委负责，每周安排一节法制教育课，讲解宣传平安建设有关内容；镇综治办、司法办、派出所每周二、四晚定期对辖区进行夜间巡逻并检查监督各村夜间巡逻情况。镇上成立督查组，从5月3日起，对辖区内16个村和各中小学入户签字、电话抽查和法制教育情况进行督查，切实落实工作责任，巩固工作实效。

第四篇：112规范（定稿）

技术标准及规范

1.交通部颁《公路工程技术标准》（JTG B01--2003)

2.交通部颁《公路勘测规范.》（JTG C10-2007)

3.交通部颁《公路勘测细则》（JTG/T C10--2007)

4.交通部颁《公路工程地质勘测规范》（JTG C20--2011)

5.交通部颁《公路工程地质遥感勘测规范》（JTG/T C21-01--2005)

6.交通部颁《公路工程水文勘测设计规范》（JTG C30--2003)

7.交通部颁《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60--2004)

8.交通部颁《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62--2004)

9.交通部颁《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG D63--2007)

10.交通部颁《公路污工桥涵设计规范》（JTG D61--2005)

11.交通部颁《公路桥涵钢结构及木结构设计规范》（JTG 025--86)

12.交通部颁《公路桥梁抗风设计规范》（JTG/T D60-01--2004)

13.交通部颁《公路工程抗震设计规范》（JTJ 004--89)

14.交通部颁《公路桥梁抗震设计细则》（JTG/T B02-01--2008)

15.交通部颁《公路工程混凝土结构防腐蚀技术规范》（JTG/T B07-1--2006)

16.交通部颁《公路交通安全设施设计规范》（JTG D81--2006)

17.交通部颁《公路交通安全设施设计细则》（JTG/T D81--2006)

18.中华人民共和国行业推荐标准《公路桥涵施工技术规范》（JTG/T F50--2011)

19.中华人民共和国交通行业标准,《公路桥梁盆式支座》（JT/T391--2009)

20.《预应力混凝土用钢绞线》（GB/T5224-2003)

21.《钢筋混凝土用钢 第1部分：热轧光圆钢筋》（GB 1499.1-2008)

22.《钢筋混凝土用钢 第2部分：热轧肋带钢筋》（GB 1499.1-2007)

23.《碳素结构钢》（GB/T 700-2006)

24.《公路桥梁伸缩缝装置》（JT/T4-2004)

25.《公路工程基桩动测技术规程》最新版

26.《高速公路交通工程及沿线设施设计通用规范》（JTG080-20060

27.《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》交公路发2007-388号

28.《公路工程基本建设项目设计文件图表示例》

29.《公路交通安全设施施工技术规范》JTGF71-2006

30.《道路交通标志和标线》GB5768-2009

31.《通信管道与通道工程设计规范》GB50378-2006

32.《公路用钢网复合型玻璃纤维增强塑料管箱》JT/T800-2011

33.《公路隧道交通工程设计规范》JTG/TD71-2004

34.《视频安防监控系统工程设计规范》GB5095-2007

35.《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-94

36.《有线电视系统工程技术规范》GB5020-94

37.《10kv及以下变电所设计规范》GB50053-94

38.《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007

39.《供配电系统设计规范》GB50052-95

40.《低压配电设计规范》GB50054-2009

41.《通用用电设备配电设计规范》GB50055-93

42.《电力工程电缆设计规范》GB50217-2007

43.《建筑物电子信息系统防霉技术规范》GB50343-2004

44.《系统接地的型式及安全技术要求》GB14050-2008

45.《可浇金属电缆保护套管》JG/T3053-1998

46.《可浇金属电线保护管配线工程技术规范》CECS87：96

47.《公路桥梁板式橡胶支座规格系列》JT/T663-2006

48.《质量检验评定标准》JTGF80/1-2004

49.《岩土工程勘察规范》GB50021-2001

50.《公路土工试验规程》JTG E40-2007

51.《公路路基施工技术规范》JTJ033-95

52.《公路工程集料试验规程》JTG E42-2005

53.《标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》GB/T1346-2001

54.《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》GB175-1999

55.《复合硅酸盐水泥》12958-1999

56.《水泥胶砂强度》GB17671-99

57.《水泥细度检验方法》GB1345-91

58.《用于水泥和砼中的粉煤灰》GB1596-91

59.《水泥化学分析试验》GB/T76-96

60.《粉煤灰应用技术规范》GBJ146-90

61.《钢筋焊接接头试验方法》JGJ27-86

62.〈钢筋焊接及验收规程》JGJ18-96

63.《金属弯曲试验方法》GB232-1999

64.《低碳钢热轧圆盘条》GB/T701-1997

65.《钢筋砼热轧光圆钢筋》GB13013-1991

66.《钢筋砼用热轧带肋钢筋》GB1499-1998

67.《金属拉伸试验方法》GB228-2002

68.《预应力混凝土用钢绞线》GB/T5224-1995

69.《预应力混凝土用无镀层1*7钢绞线》ASTMA416/A416M-98

70.《预应力筋用锚具、夹具和连接器应用技术规范》

GB/T14370-2000

71.《金属洛氏硬度试验方法》GB/T230-91

72.镦粗直螺纹钢筋接头JT/T3057-1999

73.《预应力金属波纹管性能检测标准》YG50-120

74.《锚杆喷射混凝土支护技术规范》GB50086-2001

75.《钢纤维混凝土》JG/T3064-1999

76.《混凝土用钢纤维》YB/T151-1999

77.《塑料排水板质量检验标准》JTJ/T257-96

78.《高分子防水材料第一部分止水条》GB18173.1-2000

79.《高分子防水材料第一部分片材》GB18173.1-2000

80.《高分子防水材料第二部分止水带》GB18173.1-2000

81.《交通工程土工合成材料土工格》JT/T480-2002

82.《玻璃纤维土工格栅》JC839.1-1998

83.《公路加筋土工程技术规范》JTJ035-91

84.《桥梁伸缩缝》JT327-1997

85.《公路桥梁板式橡胶支座成品力学性能检验规则》JT3132-90

86.《公路桥梁板式橡胶支座》JT/T4-93

87.《球型支座技术条件》GB/T17955-2000

88.《公路桥梁盆式橡胶支座》JT391-1999

89.《铸钢件超声探伤及质量评级方法》GB7233-87

90.《砂浆、混凝土防水剂》JC474-1999

91.《水泥锚杆卷式锚固剂》MT219-90

92.《混凝土外加剂》GB8076-1997

93.《混凝土外加剂匀质性能试验方法》GB/T8077-2000

94.《喷射砼用速凝剂》JC477-92

95.《混凝土膨胀剂》JC476-2001

96.《公路水泥混凝土路面接缝材料》JT/T203-95

97.《混凝土泵送剂》JC473-2001

98.《公路交通标志板技术条件》JT/T279-1995

99.《高速公路波形梁钢护栏》JT/T281-95

100.隔离栅技术条件》JT/T374-98

101.《突起路标》JT/T390-1999

102.《路面标线涤料》JT/T280-1995

第五篇：学规范

“学规范，强师德，树形象”学习心得体会 一年来，我认真学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，我对师德的含义有了更深一层的体会。一、一个人正确了，他的世界也就正确了。

《中小学教师职业道德规范》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的知识结构和道德品质将直接影响下一代的成长。这一特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德正是教师最重要的素质。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。我在于丹的《〈论语〉感悟》里曾经读到过这样几段文字：

“有一个小故事说得好：有一个哲学家，他每天都在思考人跟世界之间的关系。有一次，他要做一个主题演讲，他很困扰，不知道怎么来把这个关系理顺。他准备演讲稿的时候，他几岁的小儿子在旁边不停的捣乱。

他没法安抚这个孩子，烦得不行，就随手翻杂志。忽然翻到杂志的封底是一个花花绿绿的世界地图，就顺手把这一页撕下来，撕成很多碎片扔在地上，跟孩子说，你现在把这张图给拼上，能拼好就给你奖赏。他给孩子一卷塑料胶条。他想，这么大点的一个小孩，这个图够你拼俩钟头的，这回可以安静了。

结果，嘿！没有半个小时，那小孩就拎着用胶条拼好的地图来了，说，爸爸，我把它拼好了。他一看，大吃一惊，果然是拼对了。这个孩子根本没有地理概念，他就问孩子是怎么完成的。那个孩子笑嘻嘻的把地图翻过来给他看，说：„爸爸，我发现这面是一个人的头像，我是按照这个头拼的。我想，这个人如果正确了，那么那个世界大概也就正确了。‟这个哲学家恍然大悟，他马上知道了第二天要演讲的主题：一个人正确了，他的世界大概也就正确了。”是啊，一个人正确了，他的世界大概也就正确了，这个故事对我们做教师的太有启迪意义了，一个教师的世界里，是一个花的世界，应该有湛蓝的天空，明媚的阳光，清澈的泉水……教师必须有高尚的品德，高尚的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，在学生心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，对学生的影响是潜移默化、受益终生的。教师的世界正确了，那么孩子们的世界也就正确了。

二、不要开错了窗户。

曾经读到了这样一个小故事。

一个小女孩，打开一扇窗户望外看，她看到了一个小男孩在花园里挖坑，身边放着一只很漂亮的小狗，它已经死了，她知道，那个小男孩是在为他心爱的狗下葬。小女孩非常伤心。爸爸发现这个情景之后，就打开另外一个窗户的一扇窗，让小女孩来看，小女孩看到的是：一个小男孩正依偎在妈妈的怀里，好像在听妈妈讲故事，周围有鲜花和阳光陪伴，小女孩变得高兴起来了。

在“学规范、强师德、树形象”的背景下，这个小故事让我思考了很长一段时间。生活中，我们都在不断地给自己打开一扇又一扇的窗户，我们一次又一次的看到外面的世界。有的人透过他打开的那扇窗，看到的是阳光、清泉、鲜花、绿叶……他们在阳光下感动，在清泉中宁静，在鲜花旁陶醉，在绿叶里祝福，他们看到了世间的一切美丽，他们的心也变得美丽起来，他们快乐着别人的快乐，幸福着自己的幸福。可有的人透过他给自己打开的那扇窗，看到的确是肮脏和罪恶，他的世界于是也变得灰暗起来。

我们是园丁，我们要呵护的是一颗颗美好的心灵，我们每天除了打开自己的那扇窗，还要给孩子们打开着窗子，所以，我们千万要慎重。在很多时候，我们也会给自己开错窗户，我们眼中也会有枯枝败叶，残花衰草，若我们让学生透过我们给自己打开的窗子去看外面的世界，那么我们身边的孩子会和我们一样的忧郁，也会和我们一样厌世，这样一来，我们所做的就不在是教育，而是在毁灭。所以，一个教育者，首先要给自己打开一扇正确的窗子，然后才能培养成积极、乐观、向上的孩子。

三、路在自己脚下

有了自己的思考，也就有了自己脚下的路：让阳光洒满自己的世界，让孩子们的世界姹紫嫣红。

教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要模范履行师德规范，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从而成为一个有公民意识的人，一个具有良好品行的人，一个真善美的人。“教师无小节，处处是楷模”。苏霍姆林斯基说：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性；而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也无任何个性特色”。子曰：“其身正，不令而从。”既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。教师要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师不但要保持自身一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。

在日常的生活中，我要求自己多读书，特别是要多读名人传记，多接触故事中的英雄人物，多与快乐的心灵对话，培养自己积极的人生观，价值观，让自己的每一天都充满阳光。在日常工作中，我要求自己多向优秀教师学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民的教育事业高尚情怀，学习他们关爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。在实际教学中，我要求自己要依法执教、爱岗敬业，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。我相信，只要脚踏实地的一步一步走下去，我的天空一定是一片蔚蓝，学生们的世界一定会鲜花满园。

您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《“学规范，强师德，树形象”学习心得体会》相关的文章。叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。

所以作为一名人民教师，就必须“倡师德、练内功、树形象、铸师魂”。作为一名人民教师，仅仅做到认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平还不能说你就是一名合格的教师。教师的内在修养比教学水平还要重要。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，才能树立良好的教师形；才能感染你的学生，美化他们的心灵

加强师德修养，提高教师的综合素质。不断学习，提高教师思想素质，知识经济时代需要一支具有崇高职业道德和创新精神的高素质的教授队伍。而教师素质的提高必须坚持学习。首先，要学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，不断提高自身的业务理论的能力与水平。在学习中实现对精神境界的高层次的追求。从而不断决定自己的共产主义信念。同时加强教育理论的学习，我们学校的领导鼓励教师继续学习，提高学历层次，为其创立机会和时间，学校积极为教师订阅教育刊物。并连续几年来为每人订阅一份教育杂志。因为在“知识爆炸”的时代，教师要提高学习知识的自觉性。瞄准二十一世纪是科学技术时代，特别是信息技术时代。教师只有不断学习新知识不断更新自己的知识结构；才能适应教育改革发展的需要。陶行知说：“不懂科学的人便不能做老师了”，不求进取的教师将逐渐被淘汰。教师们一方面贡献自己的知识，另一方面又像海绵一样，从群众中，生活中和科学中汲取一切优良的有用知识，然后再把这些知识贡献给学生。所以教师应天天学习。天天进行再教育，时时不忘完善自己的能力。

2． 自我完善。注重教师的人格魅力。教师的道德情操是甘为人梯。培养学生健全人格的保证。汉代著名学者董仲舒说：“善为师者，既美其道，又慎其行。。此之谓圣化，吾敢之 ”。我校经常开展群众与个体相结合的教育活动。如一年一度的教改课大赛，组织公开课，骨干教师示范课等来提高教师的业务水平。还开展系统与时限相结合的活动。如：“塑形象，铸师魂的教育活动，“外出学习交流会”“每周教师师德导训会”等等，还经常利用学校及社会上一些富有教育意义的事件，开展时限性教育活动。如利用2000年 支教活动，在教师中开展“当事业需要的时候”的讨论，通过讨论，教师们积极报名，踊跃参加。我校还开展树立榜样与宣传榜样相结合的活动。树立对学生负责的“道德境界”，如果教师对教育有鞠躬尽瘁，死而后已的决心，必能为 我们民族创造出一个伟大的新生命。

总之，经常而持久地加强师德教育，就会在教师身杀焕发出共产主义教育情操，牺牲精神，奉献精神。就会表现出大公无私，先人后己，全心全意为人民服

务等高尚品质

教育是人类崇高的事业，师德是教育事业的灵魂。人才的培养靠教育，教育的发展靠教师。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人。各个方面都要为人师表。”面对新时期的挑战，抓好我们教师的师德已成为重要工作之一。

建立有效的激励机制，为推动师德建设提供有利保障。

1建立行之有效的激励机制是师德教育的初级阶段。建章立制为教师树立了师德活动准则和处理问题的规范，学校的这种机制不但制约了我们教师的师德行为，也对我们教师起到了激励的作用。

建立健全师德制约机制，完善师德建设考核制度。每年年初我们校长与我们签定责任状，做到层层包干，落实到人，形成全方位抓师德教育的局面年底针对考核情况进行奖励。学校设立了师德单项奖和综合奖，对师德考核成绩优秀的学年给予内外出学习考察一次的奖励。

学校师德教育领导小组制定出台了《师德建设考核评定方案》《师德奖惩条例》建立了教师师德考核档案,并建有专人管理。对教师平时工作中师德方面的先进事迹及违纪行为做好记载，这一做法充分体现了考核与平时考核相结合的原则。真正起到了制约和激励的作用。

2细划师德建设内容，加强群众监督力度。我校领导根据〈职业道德规范〉的要求，结合平时的具体教学实际，将〈教师道德规范〉的要求进行细化。制定了“师德建设一月常规”开师德行为规范的训练养成活动，逐渐培养教师的自觉习惯，根据社会的发展及当前有的教师出现违反师德的现状和受社会不良风气的影响，一些教师产生了拜金主义，享乐主义，个人主义的思想，世界观，人生观，价值观发生了偏离现象，出现了一些有悖于精神文明和职业道德的不正之风。如：向学生家长索要财务；搞有偿家教；体罚或变相体罚学生等。这些行为不仅违背了〈教育法〉〈教师法〉；也损害了教师的形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，玷污了学生心灵；扭曲了纯洁的师生关系，造成了恶劣的社会影响，群众反映极为强烈。面对社会上这些存在于教师队伍中的不良风气，针对我校教师中存在一些问题的苗头，为防患于未然，我们学校又制定了“十做到”，“十不准”，并印发到每位教师手中，提高了教师对新时期师德的认识，帮助教师明辨是非，建立起新型的师德观念。我校还设立了家长举报电话，家长信箱，校长接待日，坚持开展每学期一次的家长评师德活动，了解教师在师德建设方面存在的不足，立言立行，边整边改，促进了师德水平的显著提高。

3坚持用正确的舆论激励教师不断进取。我们努力通过各种途径形成正确舆论，在各项大型活动结束后，领导都及时总结好人好事，然后利用职工大会进行表扬。学校领导还充分利用每年元旦庆祝活动，将、每一个教师的名字及意念的一年的业绩用抒情散文或散文诗的形式汇集起来。作为一份新年礼物送给大家。让大家在笑声中回味过去一年的工作，在笑声中是思索新一年的目标。这项活动已经坚持了多年，形成了我们学校一道独特文化风景线。