音乐系参加开幕式名单

第一篇：音乐系参加开幕式名单

音乐系参加开幕式名单

教育一班：王丹、苏伟杰、赵奇、马驰、陈琦、洪莹、李宽、胡艳玲、刘建松，朱慧慧，康惠宁

教育二班：张朱林、、肖静利、徐畅远、张雪超、吴潇、徐嘉阳、陈旭、王琪，王若楠，赵敏卓，张亚喜，徐畅

声乐一班：王一蒙、刘天奇、张慧君，李永新、王晗珺、王磊、刘娅、李磊，吴建华，朱全星

声乐二班：李欣雨、潘玥、杜怡蔓、刘楠、张雷、董伟平、唐洁，张文慧，刘明明

管 弦 班：薛妍杨、崔晓瑞、李欣、张娜、张楠、宋波、张彦南、王凤娟

第二篇：宣城市来安庆参加开幕式领导名单

宣城市来安庆参加开幕式领导名单

及在宜活动安排

（1）王章来：中共宣城市委副书记（在职副厅）

（2）胡传玲：宣城市关工委主任、市老年书画联谊会名誉会长（正厅）

（3）刘顺道：宣城市政协副主席（在职副厅）

（4）冯百研：宣城市老年书画联谊会会长（正厅）

（5）王鸿树：宣城市老年书画联谊会常务副会长

（6）王景福：宣城市老年书画联谊会副会长兼秘书长

（7）王金城：宣城市老年书画联谊会常务理事、副秘书长

（8）范恒林：宣城市老年书画联谊会常务理事、副秘书长

（9）沈阳：宣城市老年书画联谊会常务理事

（10）司机4人

以上宣城贵宾12月1日下午到安庆，12月2日下午返回宣城。

第三篇：音乐系毕业论文

一、我国义务教育阶段音乐教学现状

1.音乐教师缺少学习的机会，外在的职业素质和内在自身修养已经不能够满足新时期音乐教学的要求义务教育阶段的音乐教学中出现的问题不仅仅是教学手段上的不足，更多的得从个人内在修为、长年累月所培养出来的职业素质中寻找问题。一种人性化理念正悄然培植于每个人心中。而此时缺少的正是这种以人性化理念驱使的教学方式，这是对一个教育从业者的基本要求。同时，音乐教师内在的一些性格特点也将对学生学习习惯以及对音乐的认识产生影响，所以，作为一名教师对此学科的态度是直接影响学生掌握音乐技巧、提高鉴赏能力的决定性因素。

2.学校对音乐器材投入不足，音乐教学器材的欠缺制约着音乐课堂教学效率音乐器材、设施的完善是小学音乐教学能够顺利开展的物质基础，现阶段我国大多数中小学校对音乐器材方面投入不足，采用多人共同使用一台音乐器材或者学生轮流使用音乐器材的方式，无形中制约了学生的发散性思维，音乐教师为了不拖延教学进度，只能马马虎虎，睁一只眼闭一只眼，“以点带面”地把乐器操作这种实践性的技能训练一笔带过，不能有效地提高学生的音乐素质。

二、提高中小学音乐教学效率，促进学生音乐艺术素质的提高，应当从以下几方面加强

1.校方要提高认识，端正态度，从思想深处认识到中小学音乐教育的重要性思想是行为的先导，要想提高中小学音乐教学效率，校方对其的高度重视是关键。作为学校，要摒弃过去应试教育中不好的、落后的体制和观念，大胆改革，不断探索在素质教育中的新理念、新方法。只有在音乐教育的观念上进行非常深刻的变革，才能真正地改变过去以教师为主体，被动的、“填鸭式”的传统教育理念和教育模式，做到以人为本，从而实现素质教育的目标。

2.改进音乐教学方式，创新音乐教学理念，让互动成为主要教学方式，让学生成为课堂的主体教师要以引导为主，培养学生自我认知学习能力，逐渐将学生对音乐教学过去的、传统的认识更换为更加全面、系统性的学习理念。将课堂还原，让学生成为课堂的主人，直接、快速地进入状态。作为一个音乐教育工作者，不仅仅是授业，更重要的是传道。

3.加强对音乐教具、器材的投入，保持学生数量和教具数量的平衡，切实实现以教学质量完善教具配置，以教具配置促进教学质量的目的“巧妇难为无米之炊”，学校要提高认识，在音乐教具、乐器的投入上要舍得花钱，物质是精神的基础，要杜绝出现多人共同使用一台音乐器材或者学生轮流使用音乐器材的现象，切实利用好每节音乐课的时间，充分发挥学生的主观能动性，促进学生音乐艺术素质的提高

第四篇：音乐系简介

音乐系简介

音乐系现有专任教师22人，其中正教授4人，副教授3人，讲师12人；博士1人，硕士4人。近年来，本系教师共承担各类科研项目12项，发表学术论文53篇，出版著作2部。全系有42间琴房，1间舞蹈室，另有2个校外实习基地，教学条件良好。本系设有音乐学（师范类）、音乐表演（师范类，设钢琴、声乐、器乐、舞蹈、作曲5个方向）两个本科专业，音乐教育一个专科专业，致力于培养从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等工作的高级应用型人才。

●音乐学专业（师范，音乐教育）

培养目标：具有能够从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等方面工作能力的专门人才。

主要课程：钢琴、声乐、舞蹈、即兴伴奏、合唱与指挥、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。

就业方向：在教育系统、文艺团体、文艺研究及社会文化管理等部门工作。

●音乐表演专业（师范）

培养目标：具有良好的音乐艺术素质，掌握音乐表演艺术的基本理论和基本技能以及专业教学技能的高素质人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。

就业方向：在专业文艺团体从事音乐表演，或在各类高等院校、中等专业学校从事专业音乐表演教学与研究工作。

说明：本专业设钢琴、声乐、器乐、舞蹈、作曲五个方向。

一、二年级按音乐学普修培养，三四年级分专业方向培养。并相应增设以下相关课程：

1、钢琴方向：钢琴演奏、钢琴文献史、双排键钢琴演奏等；

2、声乐方向：声乐、歌剧表演和欣赏、意大利语音、形体训练与表演等；

3、器乐方向：器乐演奏、重奏训练、合奏训练、总谱分析与乐队训练；

4、舞蹈方向：舞蹈基训、舞蹈编导与排练、舞蹈艺术理论等；

5、作曲方向还要开设理论小班课。

●音乐教育专业（专科，师范）

培养目标：合格的中小学音乐教师、事业单位及公司艺术指导等方面的高级应用型人才。

主要课程：声乐、乐理、视唱练耳、和声学、钢琴、舞蹈、歌曲作法、合唱与指挥、民乐及管弦乐等。

就业方向：在教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事工作。

第五篇：音乐系自我鉴定

音乐系自我鉴定

我叫xx，是xx艺术学院音乐专业的应届毕业生，在即将毕业之际，对自己做一个自我鉴定，音乐系自我鉴定。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要源于 主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。

在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点，自我鉴定《音乐系自我鉴定》。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

我叫XX，是XX艺术学院音乐专业的应届毕业生，在即将毕业之际，对自己做一个自我鉴定。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。xr年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。

作为一个艺校生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人.事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

我相信，只要我努力，我一定可以的!