31段均衡器使用心得

时间:2019-05-13 12:29:38下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《31段均衡器使用心得》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《31段均衡器使用心得》。

第一篇:31段均衡器使用心得

31段均衡器使用心得

1、均衡器的调整方法: 超低音:20Hz-40Hz,适当时声音强而有力。能控制雷声、低音鼓、管风琴和贝司的声音。过度提升会使音乐变得混浊不清。低音:40Hz-150Hz,是声音的基础部份,其能量占整个音频能量的70%,是表现音乐风格的重要成份。适当时,低音张弛得宜,声音丰满柔和,不足时声音单薄,150Hz,过度提升时会使声音发闷,明亮度下降,鼻音增强。中低音:150Hz-500Hz,是声音的结构部分,人声位于这个位置,不足时,演唱声会被音乐淹没,声音软而无力,适当提升时会感到浑厚有力,提高声音的力度和响度。提升过度时会使低音变得生硬,300Hz处过度提升3-6dB,如再加上混响,则会严重影响声音的清晰度。中音:500Hz-2KHz,包含大多数乐器的低次谐波和泛音,是小军鼓和打击乐器的特征音。适当时声音透彻明亮,不足时声音朦胧。过度提升时会产生类似电话的声音。中高音:2KHz-5KHz,是弦乐的特征音(拉弦乐的弓与弦的摩搡声,弹拔乐的手指触弦的声音某)。不足时声音的穿透力下降,过强时会掩蔽语言音节的识别。高音:7KHz-8KHz,是影响声音层次感的频率。过度提升会使短笛、长笛声音突出,语言的齿音加重和音色发毛。极高音:8KHz-10KHz 合适时,三角铁和立*的金属感通透率高,沙钟的节奏清晰可辨。过度提升会使声音不自然,易烧毁高频单元。

2、平衡悦耳的声音应是: 150Hz以下(低音)应是丰满、柔和而富有弹性; 150Hz-500Hz(中低音)应是浑厚有力百不混浊; 500Hz-5KHz(中高音)应是明亮透彻而不生硬; 5KHz以上(高音)应是纤细,园顺而不尖锐刺耳。整个频响特性平直时:声音自然丰满而有弹性,层次清晰园顺悦耳。频响多峰谷时:声音粗糙混浊,高音刺耳发毛,无层次感扩声易发生反馈啸叫。

3、频率的音感特征: 30~60Hz 沉闷 如没有相当大的响度,人耳很难感觉。60~100Hz 沉重 80Hz附近能产生极强的“重感”效果,响度很高也不会给人舒服的感觉,可给人以强烈的刺激作用。100~200Hz 丰满 200~500Hz 力度 易引起嗡嗡声的烦闷心理。500~1KHz 明朗 800Hz附近如提升10dB,会明显产生一种嘈杂感,狭窄感。1K~2KHz 透亮 2800Kz附近明亮感关系最大。2K~4Kz 尖锐 6800Hz形成尖啸,锐利的感觉。4K~8Kz 清脆 3400Hz易引起听觉疲劳。8K~16Kz 纤细 >7.5KHz音感清彻纤细。没有仪器靠耳朵调,声音浑浊减60-80,低音压耳减125,中音过厚减400,500,中频打耳朵减1250-2000,人声太突出减3K,高频刺耳减4-6K,齿音太重减8K,高音发毛减12-16K。反过来,低频不丰满加60-80,力度不足加125,人声单薄加200-400,声音发虚加1K附近,人声位置偏后,提3K,声音不亮,不通透加4-8K,空间感不足加12-16K。低音太硬减160-200,男声喉音重减200,鼻音重减250。尽量使用衰减,不要使用提升,把多出来的东西减掉,自然层次就分明了。如果真的感觉缺少什么,一般都是因为室内环境或音箱摆位造成的,提升过多会改变音箱的声底,反而破坏音质。

第二篇:摘编心得(段)

补好精神之“钙”

炼就不坏之“身” 做守纪律讲规矩的表率政治上的“明白人”

(学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》心得体会)

——昌宁县工商局

段茹国

在组织和实施‚三严三实‛和‚忠诚干净担当‛专题教育活动中,《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》(以下简称〈摘编〉)作为必学教材,融入了专题教育的整个过程,是每一个参学者应当而且必须熟知、理解、体会、把握的重点内容之一。本人通过对《摘编》的初步阅读,对习总书记对党风廉政建设和反腐败斗争的思想、目标、意义、措施等有了一定的认识,当然我也深深的明白,《摘编》中许许多多论述讲话意义所旨,只有进行时没有完成时,是值得我们长期去实践和学习的。在对《摘编》一次又一次的阅读,会有一次又一次的体会,有时会深深的触动自己的灵魂,受到前所未有的精神洗礼,特别是作为党和国家的基层领导干部,站在群众工作的前沿,《摘编》一次又一次的告诫自己该怎么做?做一个怎样的人?树立一个怎样的形象?从个人来讲,就是要补好精神之‚钙‛,炼就不坏之‚身‛;从一个党员干部来讲,就是要做守纪律讲规矩的表率,做政治上的‚明白人‛。

一、准确把握和理解《摘编》的内容主旨,增强自身理论水平。经中央批准,中央纪委和中央文献研究室编辑出版了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。这是党和国家政治生活中的一件大事,对于坚持党要管党、从严治党,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有重大的现实意义和深远的历史意义。整个《摘编》分九个部分组成,九个部分相互联系而又各有所侧重。第一部分‚党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大政治任务‛,14段重要论述,指出了其重大意义,进一步增强对党风廉政建设和反腐败斗争的思想认识,树立危机感和使命感。第二部分计24段论述,重点对当前的形势进行了分析,指出党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,作风建设是攻坚战,也是持久战。第三部分从党的纪律入手,用36段论述论证了从严治党要靠严明党的纪律,首要的是严明政治纪律,最核心的是同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威这一重要论点。第四部分讲的是责任制问题,提出了各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有全面领导责任,党委主要负责人是第一责任人,各级纪委要履行好监督责任,更好发挥党内监督专门机关作用计18段论述。第五部分同样用了36段讲话摘录,从八项规定为核心,强调作风建设,聚焦解决‚四风‛问题。第六部分表明了‚以零容忍态度惩治腐败,坚决遏制腐败现象蔓延势头‛的决心,共有20段重要论述。第七部分‚用好巡视这把反腐‘利剑’‛计19段论述,将‚巡视‛作为反腐倡廉的重要措施和手段。第 八部分26段论述围绕一个主题‚把权力关进制度的笼子‛,提出了要坚持破立并举,注重建章立制,加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。最后一部分,讲的是理想信念,在思想深处要筑牢拒腐防变的思想道德防线,收录有相关论述18段。整个《摘编》收录了总书记全书从总书记2012年11月15日至2014年10月23日的42篇讲话、文章、批示中216段重要论述对党风廉政建设和反腐败工作的意义、形势、纪律、责任、作风、措施、制度、信念进行了论证,通过学习会让每一个党员干部建立起一套完整的理论体系,提升自己反腐倡廉的理论水平。

二、加强党性修养,补好精神之‚钙‛,炼就不坏之‚身‛。作为一个普通人,一生应坚持修身,做一个有修养的人,作为一个中共党员,就不再是普通人修身修养的问题,它要远远高于普通人的追求与要求,其重点核心是党性的修养。

一是坚定理想信念是加强党性修养的根本问题。树立坚定的共产主义理想信念,自觉投身于中国特色社会主义伟大实践,是当代中国共产党人坚强党性的本质特征。习近平同志指出:理想信念就是共产党人精神上的‚钙‛,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‚缺钙‛,就会得‚软骨病‛;坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本;对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的 政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

二是科学理论武装是加强党性修养的首要任务。习近平同志指出:要炼就‚金刚不坏之身‛,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园;在改革发展的关键时期,坚持用科学理论武装广大党员干部的头脑,关键是把党的理论创新成果学习好、领会好、贯彻落实好,用发展着的马克思主义指导实践。

三是践行党的宗旨是加强党性修养的核心内容。习近平同志指出:坚持群众路线,就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;在任何时候任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。这些重要论述,充分体现了立党为公、执政为民的责任担当,为党员干部践行党的宗旨提供了理论遵循。

四是转变工作作风是加强党性修养的基本要求。习近平同志指出:工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量;能不能多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西,这也是转变工作作风的重要内容。

三、落实主体责任,要做守纪律讲规矩的表率,做政治上的‚明白人‛。

作为一个基层党员干部,特别是一个基层单位党政主要负责人,要把严明政治纪律和政治规矩作为落实党风廉政建设和反腐 败工作主体责任的重要内容,加强宣传教育,使政治纪律和政治规矩入脑入心,真正做到对党忠诚、严守底线,让守纪律、讲规矩成为一种习惯、一种追求、一种常态。

一要把好理想信念的‚总开关‛,牢固树立党章意识,要把遵守党章作为最大的政治纪律和政治规矩。二要对党绝对忠诚,在思想上同中央保持高度一致,在行动上坚决贯彻中央的路线方针政策和上级党委的决策部署,在任何时候都维护党的团结。三要严格遵守组织程序,严格执行请示报告制度、民主集中制,服从组织决定。四要严肃党内政治生活,使广大党员干部都能经历严格的党内政治生活锻炼。五要做守纪律、讲规矩的表率,做守纪律讲规矩的清醒人、明白人、局中人、带头人。六要把严守政治纪律和政治规矩体现到抓落实、促发展上,以发展的实绩、民生的改善、优良的作风,来体现严守政治纪律和政治规矩的要求。

通过对《摘编》的学习,无论是从一个普通党员的角度,还是从一个领导干部的角度,无不深深的感觉到,我党已吹响从一个大党正在走向强党的号角,从严治党、从严治吏、从严治标的自信,启示全党全国各族人民更加坚定信心、凝聚力量,作为一个中国人责无旁贷,作为一个普通党员责无旁贷,作为一个领导干部更是责无旁贷,让我们为实现中国梦这一伟大目标而共同努力。

第三篇:段利读书心得

让真善美永留人间

——读《格林童话选》有感

梓橦路学校段利

读这本书,我没有丝毫的遗憾。这本书,没有华丽的辞藻,没有刻意的修饰,但每一个故事都是人间最美的真理——这是传说,却又那么真实——正义和善良总是能够战胜邪恶与堕落。

看这本书,我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息,会为小裁缝的智勇双全鼓掌,会为渔夫的妻子的贪婪感到可笑,会为巫婆的恶毒而气愤……在不知不觉中,我仿佛又回到了五彩的童年,回到的缤纷的往事,回到纯真的年代,回到那真善美的世界中。在这个世界里,有真诚,有善良,有美好,或许也会有邪恶和贪婪,但是,当正义团结在一起时,总是能击败黑暗,迎来光明,迎来美好的未来。

在这些故事中,最让人感动的就是《放鹅姑娘》。它讲的是一位公主在远嫁国外时被侍女侮辱,被逼立下不许外传的誓言,侍女又怂恿王子杀死能说话的马法拉达,让真正的新娘去放鹅,终于,在老国王的帮助下,恶毒的侍女得到了严惩,公主过上了幸福的生活。有一段,公主尽管受到了的委屈,但在城门看见法拉达的头,依然关心地和它对话:“哦,法拉达,你挂在这里?”公主乐观豁达,关心他人的质量让我深受感动。最后一节,那侍女说出了对自己的判决,受到应得的惩罚,也让我体会到了

“种苦果,终自尝”的道理。

读了这本书,我受益匪浅。我把它联系到了我们的现实生活中。是啊,在生活中,我们正是需要以一颗真诚美好的心去面对每一个人,每一件事,才能得到别人的肯定和支持;刻意伤害别人的卑鄙行为,终将受到人们的谴责和反击。从现在开始,让我们协起手来,从我们自己开始,从每一件事开始,从每一个生活中的细节开始,体会生活中的真、善、美,以自己的行为去创造美好的世界。正如题目中所说的,从我们开始,让真善美永留人间,让这个世界变得更美好,更精彩!

读《意林》有感

梓橦路学校 段利

暑假,我读了一本书,名为《意林》,令我感受颇深,明白了许多人生哲理。蛋铺里的安娜、穷书生、一个走运的人……都深深的触动了我的心弦,令我久久无法忘怀。有些人可能一生都默默无闻,但他们的身上,往往有许多都市人缺少的优秀品质。其中,最打动我的是一个名叫苏红珊的女孩。

她出生在洛阳市新安县最穷的郁山沟,她爹在她六岁时病故,她娘又是个傻子。她生下来左手就是个骨包,还得了小儿麻痹,右腿萎缩着高吊不着地,19岁时还得了一种怪病——头痛。天天小疼,几月大疼,发作起来就跟疯子一样撞墙。18岁那年,她娘又走了,于是她拄着拐去了洛阳,以重残的身体靠擦皮鞋来维持生活,艰难度日。一天,她又犯病了,一下一下地碰楼角,鲜血直流。后来被人送到医院,查出两种要命的病:脑瘤、附带抑郁症。我觉得,一般人遭遇这种经历后,已经没什么活下去的希望了,可她在痛劲过去后,竟很天真地笑了笑,似乎疼痛已经成为生命中必做的事,痛过去就不痛了,不痛便是生命中最大的幸福!有一位仙态老人被她的精神打动,主动为她免费扎针,老人说,他一生没见过这么能忍痛的女孩。而女孩却笑着说:“我占了人间一条命,就得负责,就不能丢开这条命不管……”

这个小女孩深深地打动了我,她居然能忍受常人所无法忍受的病痛,而且还能勇敢的面对现实,这是多么不容易呀!现在有许多人动不动就寻死觅活,如受不了舆论压力的艺人和受不起金融危机冲击的富豪,可这与苏红珊比起来又算得什么?我相信,苏红珊的那句名言“我占了人间的一条命!”对那些以各种理由强调自己的困难,不能正确对待生活的人一定是很好的鞭策。人命关天,即使经历再多风雨,也应像苏红珊那样,坚强不屈、坚持不懈,靠自己的努力活下去,相信自己。

正如爱迪生所说:“坚强者能在命运风暴中奋斗”我们或许无法改变自己天生的缺陷,但是我们可以靠自己的努力过得更好!

第四篇:EXCEL使用心得

一、让格式自动添加固定的数字

例子:

大家知道,身份证号码的前6位,是省、市、区(县)的代号(如“340505”等),如果持证人是同一区(县)的,输入这样的的身份证号码,可以让“数字”标签帮你减轻输入的工作量:选中需要输入身份证号码的单元格(区域),打开“单元格格式”对话框,进入“数字”标签,在“分类”下面选中“自定义”选项,然后在右侧“类型”下面的方框中输入:“340505”@,确定退出。以后输入身份证号码7位及以后的数字(如“198903040611”)后,系统会自动在前面加上相应的代码,形成完整的身份证号码(如“***611”)。

二.教你使用Excel数组公式

Excel中数组公式非常有用,尤其在不能使用工作表函数直接得到结果时,数组公式显得特别重要,它可建立产生多值或对一组值而不是单个值进行操作的公式。

输入数组公式首先必须选择用来存放结果的单元格区域(可以是一个单元格),在编辑栏输入公式,然后按Ctrl+Shift+Enter组合键锁定数组公式,Excel将在公式两边自动加上花括号“{}”。注意:不要自己键入花括号,否则,Excel认为输入的是一个正文标签。

选取数组公式所占有的全部区域先选中区域中任意一个单元格,然后按下Ctrl+/键即可。编辑或删除数组公式编辑数组公式时,须选取数组区域并且激活编辑栏,公式两边的花括号将消失,然后编辑公式,最后按Ctrl+Shift+Enter键。选取数组公式所占有的全部区域后,按Delete键即可删除数组公式。

数组常量的使用数组公式中还可使用数组常量,但必须自己键入花括号“{}”将数组常量括起来,并且用“,”和“;”分离元素。其中“,”分离不同列的值,“;”分离不同行的值。

使用不在工作表中的数组有时,公式仅占用一个单元格时也需要以数组的方式输入。其具体原则是:一个公式使用了数组,并且这个数组不在工作表上,就应该使用数组的方式输入这个公式。

下面介绍两个使用数组公式的例子。

1.如需分别计算各商品的销售额,可利用数组公式来实现。

单元格F2中的公式为:{=SUM(IF(A2:A11=″商品1″,B2:B11*C2:C11,0))}。这个数组公式创建了一个条件求和,若在A2:A11中出现值“商品1”,则数组公式将B2:B11和C2:C11中与其相对应的值相乘并累加,若是其他值则加零。同时,虽然数组B2:B11和C2:C11均在工作表中,但其相乘的数组B2:B11*C2:C11不在工作表中,因此必须使用数组公式。

2.假设要将A1:A50区域中的所有数值舍入到2位小数位,然后对舍入的数值求和。很自然地就会想到使用公式:=ROUND(A1,2)+ROUND(A2,2)+…+ROUND(A50,2)。

有没有更简捷的算法呢?有。因为数组ROUND(A1:A50,2)并不在工作表中,因此要使用数组的方式输入公式,即:{=SUM(ROUND(A1:A50,2))}。

三、自动更正

1.从工具菜单中选择“自动更正”,打开自动更正对话框。

2.在“替换”框中输入数据,如:“4z”,在“替换为”框中输入数据,如:“枣阳市第四中学”,单击“添加”,再单击 “确定”。

之后,只需在单元格中输入“4z”两字,即会自动更正为“枣阳市第四中学”。

四、在excel工作表中输入计算公式时,如果想让储存格在显示计算结果和计算公式本身之间切换,您会采取什么方式呢?

是不是每次都从“工具”>“选项”>“视图”>“窗口选项”>“公式”来切换呢?有没有更简便的方法呢?

其实,我们可以利用“ Ctrl+` ”键来决定显示或隐藏公式,每按一次就可让储存格在显示计算的结果和计算公式本身之间自由切换。

五、快速录入文本文件中的内容

现在您手边假如有一些以纯文本格式储存的文件,如果此时您需要将这些数据制作成Excel XP的工作表,那该怎么办呢?重新输入一遍,太浪费时间;将菜单上的数据一个个复制到工作表中,同样也费事。这时!您只要在Excel XP中巧妙使用其中的文本文件导入功能,就可以大大减轻需要重新输入或者需要不断复制、粘贴的巨大工作量了。使用该功能时,您只要在Excel XP编辑区中,选定菜单栏中的“数据/获取外部数据/导入文本文件”命令,然后在导入文本会话窗口选择要导入的文本文件,按下“导入”钮以后,程序会弹出一个文本导入向导对话框,您只要按照向导的提示进行操作,就可以把以文本格式的数据转换成工作表的格式了。

六、行列转置

假如A1-A10单元格中有不同的内容,现在需要将这些内容分别排列在A1、B1、C1、D1...J1单元格中,即将原来在同一列中的内容重新排列在一行中。难道要一个一个单元格去复制粘贴吗?完全不用。

首先,选中A1-A10单元格,单击右键,在弹出的菜单中选择“复制”命令;接着单击B1单元格,再单击右键,在弹出的菜单中选择“选择性粘贴”命令,弹出对话框,选择其中的复选项“转置”,点击确定。这时你会看到B1、C1....K1单元格中已有了A1-A10单元格中的内容,将A列选中,在右键菜单中删除,此时行列转换工作就完成了。

七、在Excel2000中设计彩色数字

在你使用Excel2000对一张工作表中的数据进行处理时,有时是不是希望其中某些数据能够有自己特殊的显示格式?比如,现在你有如图的一张Excel工作表,在“总成绩”一栏中,你需要小于120的显示为蓝色,大于120的显示为红色。下述的方法,可以让你的愿望变为现实。该方法是:

1.选中D25的单元格区域。

2.单击“格式”菜单中的“单元格”命令,然后单击“数字”选项卡。

3.单击“分类”列表中的“自定义”选项,在“类型”框中键入“[蓝色][<120];[红色][>=120]”。

4.单击“确定”按钮。

怎么样,Excel按你的要求显示出不同颜色的数字了吧?

最后,对在“类型”框中键入的数字格式代码进行简单地说明,“[蓝色]”是对数据显示颜色的设置,除“红色”、“蓝色”外,还可使用六种颜色,它们是黑色、青色、绿色、洋红、白色、黄色。“[>=120]”是条件设置,可用的条件运算符有:>、<、>=、<=、=、<>。当有多个条件设置时,各条件设置以分号“;”间隔。

八、减少修改EXCEL参数的秘籍

在此处设计好的公式,拿到彼处用时,大部分不会完全合适,往往要修改公式中的参数.特别是函数中引用的单元格区域,往往需要修改.所以这里就以单元格区域为例,介绍一种减少或者是避免参数修改的办法.虽然说不上"万能",但将公式任意粘贴而基本不用修改是确实能办到的.

一个单元格、或者由许多单元格组成的单元格集合都可以作为一个区域,并可以命名一个名字。这许多朋友都知道。但对合理恰当地使用命名区域带来的方便,许多朋友或者是不重视,或者是觉得麻烦而较少使用。不过要实现上面的目标,我建议大家还是尽可能使用命名的区域。其好处如下:

1、直观易记,区域很多时,形式如(B2:M50)的名字既不好记忆,也难以一下子断定意义,反之,使用区域名字,特别是用中文作为区域名字时,能见文知义,大大减轻了记忆负

担。例如,将区域(B2:M50)命名为“三甲物理分”,一见名字就明白意思.

2、如果某一区域需要在多个公式中使用,采用区域命名会很方便。例如函数中需要引用“三甲物理分”这个区域时,可以直接拿它当参数.如果想得到那种一次设计,多次重用的“计算模板”,则更是非将区域命名不可。

3、如果区域的范围需要扩大或缩小,只需要将原来的名字重新命名一下,而原来使用的函数参数不必改动。例如,要统计上面区域中有效数字的个数,用的公式是:=COUNT(三甲物理分)(注意函数括号内的区域名字不用加双引号);当需要把该区域扩大或缩小时,可以先将原有的区域名字“三甲物理分”删除,然后重新选定合适的范围再次用这个名字命名,而所有以“三甲物理分”作参数的函数均不须修改而仍能使用。

乍一看这好像就不错了,其实,这还不算完善.

前已述及,当函数移到别的地方使用时,其参数一般需要修改。比如要用上面的公式计算二乙班物理成绩的有效数字个数时(这里假设你已经将相应区域命名为“二乙物理分”),则函数中用到区域参数又都要修改为“二乙物理分”。可以推知,即使是只修改这一处参数,在处理很多学科时(因为每个班级可能进行多个学科的考试),修改参数的工作量也很大,况且实际计算中往往同时使用多个公式,更导致参数修改的工作量成几倍增加。以某中学三个年级24个教学班为例,假如每个年级考试5个学科,要求计算出每班各个学科的最高分、平均分、整个年级的前百强学生等项目.这些活儿就是让你用上? 命名的法宝,手工修改参数也会磨坏你的手指!

怎样才能减少修改的工作量、甚至做到不修改参数就能用呢?这就得需要在函数内间接引用参数。请往下看

A B C三甲物理分 三乙物理分 三甲语文分AVERAGE(三甲物理分)=AVERAGE(三甲物理分)=AVERAGE(三甲物理分)AVERAGE(INDIRECT(A1))AVERAGE(INDIRECT(B1))AVERAGE(INDIRECT(C1))假设先设计好EXCEL工作表,将准备处理的数据区域都进行命名,并把名字依次输入到表中第一行的各个单元格,类似下表那样.为了对两种方法进行比较,我们先在A2单元格中输入公式:=AVERAGE(三甲物理分),可得出三甲班的物理平均分,结果也正确,缺点就是像上面说的,将公式粘贴在B2、C2单元格中时,括号中的参数并不会自动取出第一行里对应的名字,还需要用手工一一修改!如何让它能"自动"引用正确的参数、即能"自动"引用第一行对应单元格里的文字呢?可以使用函数INDIRECT().

在EXCEL中,函数INDIRECT()的作用比较特殊.其作用介绍如下:例如已知存放在A1单元格中的文字"三甲物理分"是一个区域名字,当用INDIRECT(A1)函数时,可以通过A1单元格获得对"三甲物理分"区域的引用.好!下面我们验证一下:请你在上表中的A3单元格中输入:=AVERAGE(INDIRECT(A1)),从得出的结果看,与A2单元格中使用的公式结果相同.从公式的组成看,多了函数INDIRECT(A1),省去了区域名字!注意,这就是激动人心的关键点了:当你用鼠标拖拽的办法向右边单元格粘贴这个公式后,会发现这些单元格中的公式已经"自动"地引用了相应区域的名字,你连一个参数也不用修改就得出了正确结果!??这不正是实现了我们苦苦追求的目标吗?怎么样,很爽吧?

感谢你有耐心看到这里,下面我再送你一个"秘密武器"

上面介绍的那个有功劳的函数是INDIRECT(),它是解决名字引用的,当要引用的单元格中是数值时,它就不管用了.能引用单元格数值的是另一个函数VALUE()。它的用法是:如果在A2单元格中存放有数字85,那么在A3单元格输入:=VALUE(A2),在A3中也能得到85这个数字。要只是这样的代换显然意义不大,但把它用在公式中后意义就大不一样了。看下表:第二行中的数字是该学科达到“优秀”的分

A B C

三乙物理分 三乙物理分 三甲语文分

80

=COUNTIF(INDIRECT(A1,),“$#@62;=”&VALUE(A2))

DIRECT(B1,),“$#@62;=”&VALUE(B2))=COUNTIF(IN A

=COUNTIF(INDIRECT(C1,),“$#@62;=”&VALUE(C2))

数线,我们的目的是:在第三行中根据该学科的分数线求出该学科达到优秀成绩的人数.由于不同学科划定优秀的分数线一般也不同.要是直接了当的话,在A3中使用公式=COUNTIF((INDIRECT(A1,),“$#@62;=85”)就可以,但这样用到B列又会遇到类似上面的修改参数问题。要也像上面那样能"自动"引用第二行中的分数线该多好啊!别急,把VALUE()函数用上就成了!我们把A3中的公式改成:=COUNTIF(INDIRECT(A1,),“$#@62;=”&VALUE(A2)).请你把这个公式向右面粘贴,可以发现,不用修改任何参数就能"自动"地引用正确的单元格了.

如果你能够熟练应用INDIRECT()和VALUE()这两个函数,再加上区域命名的法宝,会给你带来不小的方便!

至于制作能多次使用的计算"模板",我采用的是很懒也很容易的方法:将上一次用过的EXCEL文件用"另存为"作个备份,然后打开,只将原始数据清去,其他全部保留,就成了一个"模板".这样,只需要输入原始数据,立即会得到结果,免去了输入公式,设计格式等一大堆麻烦.

九、技巧1:给别人看,但不给别人动

辛辛苦苦地设计了一个数据库或者表格,却被别人毛手毛脚地搞乱了,是不是很恼火?如果 是私人文件还好,只要设个密码就可以了,偏偏这是要别人往里面填数据或者是要给大家参考的,往往由于他人的“不小心”,而导致自己要重做整个表格,这种事情不知道大家遇到没有,我可是遇到过,辛苦加班加点用了7天才设计好的表格,因为没做好防护措施,致使....哎,伤心往事,不说也罢!

现在,我教大家一个好办法,让别人只能看,不能动!

为了防止别人无意改动表格的内容(尤其是一些计算公式),我们必须把这些单元格设成“只读”!

把不需要保护的的单元格选定,单击右键,设置单元格,将保护标签中的锁定复选框清除,然后对该工作表设置保护。此时,锁定的单元格是只读的,刚才已被清除锁定复选框的单元则可以正常输入。当然,如果你连某些单元的内容也不想别人看到,在确定这些单元保护标签中的锁定复 选框是选中的情况下,再选择隐藏即可,这样将不显示这些单元其中的内容。但是你必须对工作表或工作簿实施保护后,你的保护和隐藏才有效。要保护工作表,可按以下选择:

[工具]→[保护]→[保护工作表]→选择密码,重复输入相同密码,这样,以后要进入这个工作表,只要输入密码即可。

技巧2:得到偶数的单元格的相加值

因为工作需要,要得到偶数的单元格的值相加之和,以下是具体的要求和思路:

要求:得到A2+A4+A6+A8+A10+A12+A14......之和,假如是少还好办,假如有数十个相加的话就不好办了,怎样才能用一个公式来搞定它呢???

思路:呵呵,我已得到答案了!先用一列来得到当前行的行号,你可在C1输入1,然后向下拖得到每一行的行号,再用一列来判断当前行是否为偶数行,输入公式:"=IF(INT(C1/2)=C1/2,A1,0)",然后再累加C列即可。

函数解析:其中的INT函数为判断C1/2是否为整数,如果C1是偶数C1/2当然是整数了,IF函数判断INT(C1/2)是否为偶数,如是,则取A列值,如果不是,就取0值。

看懂以上公式后,再教你一个更简单的方法:用ROW函数.ROW()可以得到当前行的行号,这样,判断当前行是否为偶数就不用再增加C列了,只要直接输入公式:"=IF(INT(ROW(?)=ROW()/2,A1,0)",向下拖动,累加即可。

技巧3:如何使Excel中数字计算自动四舍五入

目的:要对一个单元格中的数据(利用函数计算得出的)在它本身所在的单元格内进行四舍五入。

//* 假设B1单元格内容为:=if(A1$#@62;5,6234*.05)*//

1.如果B1单元此后不再加入其他运算,只要:

右键单击B1 → 设置单元格格式 → 小数位数调整到2位.或者单击B1,选择快捷菜单上的 "千分格式",再选择快捷菜单上的 "退一位小数位" 即可。

2.如果B1单元此后还要再加入其他运算,只要:

在B1单元,将原有内容加入ROUND函数即可:=round(if(A1$#@62;5,6234*.05),2)

其中,最后一位数"2"代表你想要数据参与计算的结果截止到小数点后两位,如果想要三位,直接改成"3"即可。

以上第一种方法只能达到显示上的四舍五入,当数据再次参与计算时,将不会以四舍五入后的数值参与。第二种方法,当数据再次参与计算时,将以四舍五入后的数值(即其显示在单元格中的数据)参与计算。

技巧4:将键入的阿拉伯数字自动转换成人民币大写金额

在使用EXCEL过程中,在制作财务凭证时经常需要将数字表示为大写的数字金额,可用设置单元格格式的方法来实现:

1.首先鼠标右键单击需要用大写金额显示的单元格。

2.(*假设此单元格金额为123.50元*)→ 设置单元格格式 → 数字 → 自定义 → 在类型框中输入 [DBNum2]0“百”0“拾”0“元”0“角”“整” 即可将选中的单元格中的数字显示为大写金额:(壹百贰拾叁元伍角整)。

(*假设此单元格金额为1234.51元*)→ 设置单元格格式 → 数字 → 自定义 → 在类型框中输入 [DBNum2]0“千”0“百”0“拾”0“元”0“角”0“分”“整” 即可将选中的单元格中的数字显示为大写金额:(壹千贰百叁拾肆元伍角壹分整)。

第五篇:Excle使用心得

EXCEL使用技巧

01、如何在已有的单元格中批量加入一段固定字符?

例如:在单位的人事资料,在excel中输入后,由于上级要求在原来的职称证书的号码全部再加两位,即要在每个人的证书号码前再添上两位数13,如果一个一个改的话实在太麻烦了,那么我们可以用下面的办法,省时又省力:

1)假设证书号在A列,在A列后点击鼠标右键,插入一列,为B列;

2)在B2单元格写入: =“13” & A2 后回车;

3)看到结果为 13xxxxxxxxxxxxx 了吗?鼠标放到B2位置,单元格的下方不是有一个小方点吗,按着鼠标左键往下拖动直到结束。当你放开鼠标左键时就全部都改好了。若是在原证书号后面加13 则在B2单元格中写入:=A2 & “13” 后回车。

02 用IF函数清除EXCEL工作表中的计算出现的0

=IF(K14*M14=0,“",K14*M14)该式所表示的含义为:如果单元格K14与M14内数值的乘积为零,那么存放计算结果的单元格显示为一个空白单元格;反之,单元格K14与M14内数值的乘机为不为零,这两个单元格的数值将被进行乘积运算。

06、在Excel中如何设置加权平均?

加权平均在财务核算和统计工作中经常用到,并不是一项很复杂的计算,关键是要理解加权平均值其实就是总量值(如金额)除以总数量得出的单位平均值,而不是简单的将各个单位值(如单价)平均后得到的那个单位值。在Excel中可设置公式解决(其实就是一个除法算式),分母是各个量值之和,分子是相应的各个数量之和,它的结果就是这些量值的加权平均值。

07、如果在一个Excel文件中含有多个工作表,如何将多个工作表一次设置成同样的页眉和页脚?如何才能一次打印多个工作表?

把鼠标移到工作表的名称处(若你没有特别设置的话,Excel自动设置的名称是“sheet1、sheet2、sheet3.......”),然后点右键,在弹出的菜单中选择“选择全部工作表”的菜单项,这时你的所有操作都是针对全部工作表了,不管是设置页眉和页脚还是打印你工作表。

15、如何快速选取工作表中所有包含公式的单元格?

有时,需要对工作表中所有包含公式的单元格加以保护,或填入与其他单元格不同的颜色,以提醒用户注意不能在有此颜色的区域内输入数据。以下方法可以帮助快速选取所有包含公式的单元格:选择“编辑”“定位”(F5),单击“定位条件”按钮,在“定位条件”对话框中选择“公式”项,按“确定”按钮即可。

16、如何在不同单元格中快速输入同一数内容?

选定单元格区域,输入值,然后按 Ctrl+ Ener键,即可实现在选定的单元格区域中一次性输入相同的值。

17、只记得函数的名称,但记不清函数的参数了,怎么办?

如果你知道所要使用函数的名字,但又记不清它的所有参数格式,那么可以用键盘快捷键把

参数粘贴到编辑栏内。

具体方法是:在编辑栏中输入一个等号其后接函数名,然后按 Ctr+ A键,Excel则自动进入“函数指南——步骤 2之2”。当使用易于记忆的名字且具有很长一串参数的函数时,上述方法显得特别有用。

27、如何快速地将数字作为文本输入?

在输入数字前加一个单引号“’”,可以强制地将数字作为文本输入。

35、如何使单元格中的颜色和底纹不打印出来?

对那些加了保护的单元格,还可以设置颜色和底纹,以便让用户一目了然,从颜色上看出那些单元格加了保护不能修改,从而可增加数据输入时的直观感觉。但却带来了问题,即在黑白打印时如果连颜色和底纹都打出来,表格的可视性就大打折扣。解决办法是:选择“文件”“页面设置”“工作表”,在“打印”栏内选择“单元格单色打印”选项。之后,打印出来的表格就面目如初了。

37、“$”的功用

Excel一般使用相对地址来引用单元格的位置,当把一个含有单元格地址的公式拷贝到一个新的位置,公式中的单元格地址会随着改变。你可以在列号或行号前添加符号 “$”来冻结单元格地址,使之在拷贝时保持固定不变。

38、如何用汉字名称代替单元格地址?

如果你不想使用单元格地址,可以将其定义成一个名字。

定义名字的方法有两种:一种是选定单元格区域后在“名字框”直接输入名字,另一种是选定想要命名的单元格区域,再选择“插入”“名字”“定义”,在“当前工作簿中名字”对话框内键人名字即可。使用名字的公式比使用单元格地址引用的公式更易于记忆和阅读,比如公式“=SUM(实发工资)”显然比用单元格地址简单直观,而且不易出错。

39、如何在公式中快速输入不连续的单元格地址?

在SUM函数中输入比较长的单元格区域字符串很麻烦,尤其是当区域为许多不连续单元格区域组成时。这时可按住Ctrl键,进行不连续区域的选取。区域选定后选择“插入”“名字”“定义”,将此区域命名,如Group1,然后在公式中使用这个区域名,如“=SUM(Group1)”。

42、工作表名称中能含有空格吗?

能。例如,你可以将某工作表命名为“Zhu Meng”。有一点结注意的是,当你在其他工作表中调用该工作表中的数据时,不能使用类似“= Zhu Meng!A2”的公式,否则 Excel将提示错误信息“找不到文件Meng”。解决的方法是,将调用公式改为“='Zhu Mg'!A2”就行了。当然,输入公式时,你最好养成这样的习惯,即在输入“=”号以后,用鼠标单由 Zhu Meng工作表,再输入余下的内容。

46、如何减少重复劳动?

我们在实际应用Excel时,经常遇到有些操作重复应用(如定义上下标等)。为了减少重复劳动,我们可以把一些常用到的操作定义成宏。其方法是:选取“工具”菜单中的“宏”命令,执行“记录新宏”,记录好后按“停止”按钮即可。也可以用VBA编程定义宏。

47、如何快速地批量修改数据?

假如有一份 Excel工作簿,里面有所有职工工资表。现在想将所有职工的补贴增加50(元),当然你可以用公式进行计算,但除此之外还有更简单的批量修改的方法,即使用“选择性粘贴”功能: 首先在某个空白单元格中输入50,选定此单元格,选择“编辑”“复制”。选取想修改的单元格区域,例如从E2到E150。然后选择“编辑”“选择性粘贴”,在“选择性粘贴”对话框“运算”栏中选中“加”运算,按“确定”健即可。最后,要删除开始时在某个空白单元格中输入的50。

48、如何快速删除特定的数据?

假如有一份Excel工作薄,其中有大量的产品单价、数量和金额。如果想将所有数量为0的行删除,首先选定区域(包括标题行),然后选择“数据”“筛选”“自动筛选”。在“数量”列下拉列表中选择“0”,那么将列出所有数量为0的行。此时在所有行都被选中的情况下,选择“编辑”“删除行”,然后按“确定”即可删除所有数量为0的行。最后,取消自动筛选。

49、如何快速删除工作表中的空行?

以下几种方法可以快速删除空行:

方法一:如果行的顺序无关紧要,则可以根据某一列排序,然后可以方便地删掉空行。方法二:如果行的顺序不可改变,你可以先选择“插入”“列”,插入新的一列入在A列中顺序填入整数。然后根据其他任何一列将表中的行排序,使所有空行都集中到表的底部,删去所有空行。最后以A列重新排序,再删去A列,恢复工作表各行原来的顺序。

方法三:使用上例“如何快速删除特定的数据”的方法,只不过在所有列的下拉列表中都选择“空白”。

50、如何使用数组公式?

Excel中数组公式非常有用,它可建立产生多值或对一组值而不是单个值进行操作的公式。要输入数组公式,首先必须选择用来存放结果的单元格区域,在编辑栏输入公式,然后按ctrl+Shift+Enter组合键锁定数组公式,Excel将在公式两边自动加上括号“{}”。不要自己键入花括号,否则,Excel认为输入的是一个正文标签。要编辑或清除数组公式.需选择数组区域并且激活编辑栏,公式两边的括号将消失,然后编辑或清除公式,最后按Ctrl+shift+Enter键。

52、在Excel中用Average函数计算单元格的平均值的,值为0的单元格也包含在内。有没有办法在计算平均值时排除值为0的单元格?

方法一:如果单元格中的值为0,可用上例“0值不显示的方法”将其内容置为空,此时空单元格处理成文本,这样就可以直接用Average函数计算了。

方法二:巧用Countif函数 例如,下面的公式可计算出b2:B10区域中非0单元格的平均值: =sum(b2: b10)/countif(b2: b1o,”<>0")

三、让不同类型数据用不同颜色显示

在工资表中,如果想让大于等于2000元的工资总额以“红色”显示,大于等于1500元的工资总额以“蓝色”显示,低于1000元的工资总额以“棕色”显示,其它以“黑色”显示,我们可以这样设置。

1.在工作簿中,选中“工资总额”所在列,执行“格式→条件格式”命令,打开“条件

格式”对话框。单击第二个方框右侧的下拉按钮,选中“大于或等于”选项,在后面的方框中输入数值“2000”。单击“格式”按钮,打开“单元格格式”对话框,将“字体”的“颜色”设置为“红色”。(在Excle07中 开始----样式---条件格式 下面设置)

2.按“添加”按钮,并仿照上面的操作设置好其它条件(大于等于1500,字体设置为“蓝色”;小于1000,字体设置为“棕色”)。

3.设置完成后,按下“确定”按钮。

下载31段均衡器使用心得word格式文档
下载31段均衡器使用心得.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    CAD使用心得之一

    CAD使用心得之一 -- CAD使用的三个基本方面:清晰、准确、高效 (2012-07-02 10:49:16) 很多CAD的教材,如果对照着学习的话,确实都能够在一定程度上掌握这个软件,如果到工作岗位,也......

    STM32使用心得

    stm32使用心得 第一次使用stm32,以前用过51、avr、pic、2812,感觉stm32还真有点不一样,呵呵。 因为是第一次使用,下面说的肯定有不少错误,诚心求大家指正。 这次做的是用stm32f10......

    430使用心得

    学习MSP430G2553,已有7天有余。个人觉着:低功耗是其最大亮点。为此可谓是处心积虑。因而中断/低功耗模式在430的应用中便显得千娇百媚,楚楚动人!这里,先跟大伙看下这个中断的情况......

    SINET使用心得

    SINET使用心得 艾晓欣 摘要本文主要介绍工艺计算模拟软件SINET的使用方法及心得体会 关键词SINET 工程模拟工艺计算2.2 工程相关信息的定义 点击File下来菜单中的Project f......

    autocad使用心得

    一、栅格+捕捉 栅格的应用可以提高作图速度,主要体现在画墙的时候。 当墙厚100时,可以设置栅格间距为200,捕捉间距为100,墙厚为120时,可以设置栅格间距180,捕捉间距60。下面以墙......

    电子白板使用心得

    科学使用电子白板 适时提高课堂效率 ——白板学习心得体会 芹池中心学校 张学锋 电子白板是一种高科技产品,利用计算机的数据处理功能,可以轻松实现书写、标注、画图、编辑......

    AUTOCAD使用心得

    CAD中的字体高度! 如果你A0的图出成A0图纸的粗实线在大约0.6-0.8,其他就0.1-0.2,如果你是A0图出成A3、A2等图纸那就要根据实际情况改一下,多出几次积累经验,这是个人意见希望对你......

    远程教育使用心得(模版)

    使用远程教育资源心得体会 众所周知,我们现在所处的时代,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最......