期末及寒假复习计划

第一篇：期末及寒假复习计划

2013——2014学年度中考物理复习计划

2013——2014学年度上学期的物理中考复习工作已经开始，由于多数学生基础较差，始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，一、复习内容：九年级物理第十三章至第二十章，主要分为热学和电学两大板块。热学内容按照教材顺序进行章节复习。电学内容进行知识板块复习，分为电路、电流、电压、电阻板块；欧姆定律板块；电功、电功率和生活用电；电与磁、信息的传递和能源的开发利用四个板块。

二、复习的目标：扎实双基，激活思维，培养严谨的学习态度。

双基是组成物理学科的砖和瓦，无论新课程条件下考试如何变化，扎实的双基依然是应对中考的必要条件。根据近两年物理试题拟题讲究立意，从过去的直叙式转变成情景呈现式、从过去单纯对书本实验的考查变为与生活联系密切的探究实验题的出现，试题形式的转变对考生思维的灵活性提出更高的要求。因此，在复习中要注重激活学生的思维。学生考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，个体态度也是一个关键因素。如学生在认知水平相当的情况下，能不能认真细致地审题，能不能完整严格地答题，个体上有一定的差异。因此，把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中。前几次的月考，年组的物理平均分基本都在50分上下，成绩不是很好。原因主要是：300多名学生中，近三分之一学生是低分，出现两极分化。这部分学生主要问题：不重视学习，不认真听课，不做作业，不带书、不看书；学习物理不得法。因此，我们复习目标定为三个层次：（1）对基础差的学生，做好思想工作，让他们获得基础知识和基本技能；（2）对基础略好的学生着眼深化和提高；（3）对基础好的学生着眼能力提高。

三、复习方案：

第一：抓住课本，夯实基础。

本轮复习以课本为线索，将逐节逐章复习教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，由教师引领学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识，再 1

记忆的过程，巩固基础。对于课标中要求的基础知识、基本现象，要有全面细致的了解。复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。在这个过程中，要防止照本宣科、一成不变、将旧内容重复教学，要注意知识的的整合和深化。在复习内容的设计上既要照顾到基础薄弱的学生，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中注重教给学生整理、归类等复习方法。复习中一般性的考点通过练习再现，对于考点中的重点、难点要以例题形式出现。这一轮习题要精心筛选，做到精讲多练，提高复习的效率。

第二：把握重点，专题复习。

（1）“板块式”专题复习：打破教材的章节顺序，把所有内容分为热、电学2个板块，重点加强每块知识的联系，适当提高复习的难度，培养学生的综合能力。

（2）“热点知识”专题复习：把近几年来中考中的热点，重点问题编成若干个专题进行复习。此复习以练为主，以讲为辅。练习时采用题组的形式从不同角度反复出现，学生通过观察，比较，分析此题与彼题的异同，既顺利解决了问题又熟练掌握了方法，且在头脑中留下了深刻的印象。

距离寒假还有20天左右的时间，这一段时间里我们要做好寒假的复习计划，精选复习题，力争通过寒假45天左右的时间让学生在基础知识和解题能力上得到同步提高，为下学期的综合复习打下坚实的基础。

第二篇：寒假复习计划[范文]

寒假复习计划

2013.02.01

相信自己，寒假复习每科提高十分。

高三无假期。

真正的差距在假期。

你要知道：你在放松，可你的对手在拼命学。

假期不努力，开学想补弱几乎没有时间了。

制定明确计划，不折不扣落实计划。将补弱落实到每一天。

积极暗示

日本能力研究所所长坡本保之介先生在他的《提高记忆力的奥秘》中认为：“愉快的心情能引起人体内一系列的生理变化，如肌肉舒适地放松，心脏安静地舒适地跳动，体温略略上升等。”高三学生可以经常暗示自己：“我今天的心情很好，一定能记住大量的知识，解答许多难题。”

记忆规律

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

我的复习目标和决心：

第三篇：寒假复习计划

寒假复习计划

第一周：

周一：早上背诵语文（一篇古文或两首诗词）

上午复习生物第一章（课本知识和做过的错题）下午复习化学第一章（课本知识和做过的错题）周二：早上背诵英语单词或课文

上午数学第一章和第二章（课本知识和做过的错题）

下午复习物理第一章（课本知识和做过的错题）

晚上生物第三章（课本知识和做过的错题）周三：做老师布置的作业

周四：上午复习语文和英语（做题）

下午复习数学必修一第三章课本知识和做过的错题）周五：上午复习生物第四章（课本知识和做过的错题）

下午复习化学第二章（课本知识和做过的错题）

晚上复习物理第二章（课本知识和做过的错题）周六：休息

周日：上午复习数学必修一剩下的全部（课本知识和做过的错题）

下午复习物理第三和四章（课本知识和做过的错题）

晚上复习化学第三章（课本知识和做过的错题）

第二周：

周一：早上背诵语文，英语

下午化学第四章（课本知识和做过的错题）

周二：上午 复习物理第五和六章（课本知识和做过的错题）晚上上午复习生物第五章（课本知识和做过的错题）周三：下午复习物理第七章（课本知识和做过的错题）晚上做点英语 周四：做老师布置的作业

周五：下午复习生物第六章（课本知识和做过的错题）周六：休息

周日：回顾数学必修二的内容（课本知识和做过的错题）

第三周：

周一：全面复习生物必修一（做题，老师的作业就可以）周二：全面复习化学必修一（做题老师的作业就可以）周三：休息，晚上做点英语完形填空和阅读理解 周四：全面复习物理必修一（做题老师的作业就可以）

周五：全面复习数学必修一和必修二（做题，老师的作业就可以）周六周日：休息，准备开学

第四篇：2013寒假复习计划

1.听说（用本学期买的资料）每天一套

2.3500 词汇每天持续背

整理9张晨练，结合《名师》里各话题的词汇

注意词汇的词性变形及相关短语。

3.依旧要有专题训练

（1）。完成《名师》中的《语填》专项，同时翻本学期所有考过的“语填”，再弄清楚错题的正确答案。

（2）。《名师》中的M6, M5, M4 的《走进高考》作为重点材料。

4.4天一套题（共4套），其中2套作文要写，余的抄答案。（套题一定要限时完成）。

5.温故，保温---确保已完成的一轮复习部

分M1/M8, M2/M7, M3(2Us)/ M6(2Us)的练习完成，重点重温各单元的等一页和最后的“写作点拨”。平时要求背诵默写的要再次巩固。

6.美文本里有你们本学期整理过的所有作

文，要重温。注意“基础”的各个专题相关的文体，时态及句型；“任务”要注意“写作内容”，积累素材，并拥有自己

固定的漂亮句子和写作模板。

7.每天8分钟练字，抄“语篇模板”（要

有专门本子，回来要交—至少18篇）

第五篇：寒假复习计划

寒假学习计划

1.打实基础

2.自学归纳

3.查漏补缺

4.揣摩例题

5.精练习题

具体安排如下:

1.29----1.19

1.多做真题，多补弱课

2.每天做一些老师留的作业

3.每天背下册书上的6课单词

4.整理错题

5.结合网校知识导学整理上册数学书上的笔记和经典例题

6.每天按网校做相关事件

1.30—2.8

1.预习下册语文书①会写下册语文书前4单元的生字词

②背课后古诗

③背文言文

2.完成所有语文作业

3.做15篇记叙文阅读，看网校记叙文阅读技巧

4.看优秀作文并做摘抄

备注:2.3—2.5休息，共7天复习，预习语文

2.9—2.13

第一轮复习：回故上册书，加强基础知识梳理

第二轮复习：专题复习，查找自己的漏洞

第三轮复习：强化模拟，提升自己实战水平

第四轮复习：再回故上册书，并做一些关于英语的阅读 备注：英语复习共7天，第一轮2天，第二轮2天，第三轮2天，第四轮1天

2.14—2.24

一.复习重点：①有理数的运算

②一元一次方程

二.时间安排

2.14第七章

2.15 第一，六章

2.16第四章

2.17第五章

2.18第三，四章

2.19做选择题选择题和填空题

2.20图形位置与几何基础

2.21应用题与计算

2.22-2.24再一次复习整本书并查漏补缺

备注：2.19以开学题可少做，在复习时看知识导学

整体计划：

1.2.15以前写完所有作业

2.每周做一篇英语阅读，三篇语文阅读，一张数学卷子 时间计划：

白天：精力充沛，学习效率高，适合经行集中训练，不断熟悉

学习状态

晚上：主要针对白天各科学习中的问题，对照知识导学和笔记

逐一解决，适当总结梳理

学会自我勉励，忽略成绩和排名，做错的题是宝贝