初中部2009年秋季学期工作计划

第一篇：初中部2009年秋季学期工作计划

初中部2009年秋季学期工作计划

一、指导思想

坚持用科学发展观统领年级工作全局，全面贯彻落实“规范管理、从严治校、打造精品初中”的办学理念，以平安和谐为着力点，积极打造有弘文特色的德育品牌；以提高课堂教学效率为突破，努力构建“有效课堂”教学模式。以中考备考为中心，全面提高初中教学质量；为弘文中学上档次、创品牌奠定坚实的基础。

二、工作目标

1、德育目标

①优秀率20%合格率70%基本合格率10%

②无重大安全事故

③无重大违规违纪事件

④学生流失率各年级控制在2%以内

2、教学目标

（1）中考目标

①达仙桃中学正取的分数线人数1—2人

②中考优秀率15%，中考合格率65%

③教学管理规范、教学秩序正常、教学过错发生率在5%以内、教学事故发生率为零。

（2）基础年级

①优秀率20%，合格率70%

②教学管理规范、教学秩序正常、教学过错发生率在5%以内、教学事故发生率为零。

3、教学科研

（1）构建有效课堂教学模式，提高课堂教学效率。

（2）有赛必参、有奖必夺，组织好各年级各类竞赛。

（3）全学期有3—5篇教学论文在市级以上评优中获奖或在市级以上刊物上发表，积极组织教师参加市、校两级教学比武大赛。

三、工作特色

1、德育工作

①以“平安和谐”为着力点，开展创建“平安班级、平安寝室和平安餐厅”活动，努力构建平安和谐的美好校园。

②以校本培训为平台，打造高素质的德育工作队伍。抓班主任培训，建立一支高素质的班主任队伍；抓教师全员培训，人人争当德育工作的实践者。

③以制度为依规，规范学生日常行为。组织学生学习、理解、背熟弘文中学《礼仪21条》、《关于规范学生行为的八大禁令》、制定切实可行的班规、班约，督促学生做一个“学习纪律好、学习习惯好、行为习惯好”的好学生。

④以活动为载体，切实提高遵规守纪的自觉性。开展班级活动，让学生跳出行为习惯的“怪圈”；开展社会实践活动，让学生在社会活动中提升自我；开展球类、棋类、书画、书法等竞赛活动，让学生在一系列竞赛活动中陶冶情操，发展特色。

2、教学工作

（1）中考备考

①以中考备考为中心，营造科学的备考氛围，创造积极向上的竞争环境，分层教学，分类辅导，培优补差，确保优秀率、提高合格率、确保中考目标的完成。

②以团队合作为基础，培养教师的团队精神，瞄准目标，打总体战。积极参加区域合作，开展有效备考研究、一月一次中考备考研究会。

③以备考资源的有效整合为重点，充分准备和选好练习、测试卷。坚持高标准精选、剪贴、加工符合学生实际的练卷，杜绝不加选择、不加改造、滥用资料的做法。

④以研究指导学生学法为着眼点，提高中考备考的有效性。

（2）基础年级

1、规范教学行为。教师有备课本、听课本、作业批改记录本和教学后记反思；学生有作业本、笔记本、纠错本，提高教学质量。

2、以教学过程管理为重点，加强基础年级的常规管理，坚持一月一次常规检查，并将检查结果记入教师业务档案。

3、以培养学生良好的学习习惯为前提，加强学生学习环节的有效监控，建立并认真执行作业检查与优秀作业展示制度。

（3）教学科研

①以校本教研为平台，通过“自我反思”、“同伴互助”、“专业引领”等渠道，促进教师专业化发展。

②以“有效课堂”建设为重点，促进课堂教学改革，开展听课

评课活动，提高教师业务能力。

③以“弘文杯”课堂教学、教案设计大赛为楔机，积极鼓励中青年教师参加大赛活动，并在大赛中提高自己的教学水平。

四、工作安排：

九月：

1、制定班主任工作计划和各科教学计划

2、开展学习《礼仪21条》和《规范学生行为八大禁令》的学习活动。

3、各班开展主题班会：学习《中学生守则》从我做起

4、第一次月考（一、二、三年级）

5、第一次中考备考研究会

十月：

1、配合政教处开展学生法制教育

2、组织学生开展唱革命歌曲比赛

3、组织主题班会：学礼仪，做孝雅人

4、开展第一次教学常规检查

5、开展学生广播操比赛

6、语文教研组教研工作研讨会

十一月：

1、期中考试及期中考试质量分析和总结评比

2、召开学生家长会

3、规范作业本展示

4、第二次中考备考研究会

5、理科综合组教研工作研讨会

6、第二次教学常规检查

7、文科综合组教研工作研讨会

十二月：

1、筹备元旦晚会

2、撰写学生操行评语，填写学生素质发展报告单

3、评选三好学生、学习标兵、优秀团干、优秀学生干部、平安班级、平安寝室

4、开展初

一、初二书法比赛

5、第三次月考

6、第三次教学常规检查

元旦：

1、第三次中考备考研究会

2、期末工作总结，教师优秀论文、教案收集、整理。

3、期末考试及质量分析

4、第四次教学常规检查

第二篇：2011年秋季学期初中部教务处工作计划

九江私立陶渊明学校初中部

2011年秋季教务处工作计划

一、指导思想：

全面落实教学工作目标，以提高教师教学基本功为重点，本着“科研立校、科研兴校”的办学思想，结合学校提出的：“规范、和谐、发展 ”的办学方针，努力创设教学氛围，搭建锤炼和提升教师内功的平台，使教师的教学理念得到更新、教学方法得到发展、教学环节更加规范、教学基本功得到提升。本学期教务处在探索校本研训的有效性和实效性的基础上，根据各教研组的实际情况寻找突破口，从教学最基本的5环节或4种最基本的课型入手研究，使教师的课堂教学更规范、更朴实、更有效。

二、工作目标：

1、做好“控辍保学工作”，学生辍学率控制在国家义务教育的要求范围内。

2、教学质量要确保继续稳步提高，争取期末考试各科平均分、及格率、优秀率进入全县所有初中学校的前列。

3、务实做好中考的备考工作，为明年中考打下坚实的基础。

4、确实开展校级科研课题，科任老师要积极参教研活动，提高科研能力，努力提升自身的职业技能。

5、重抓课堂教学过程监控，倡导根据学生学情进行教学，努力提高课堂的有效性；开展校内公开课活动，积极组织青年教师参加上级的赛课活动。

6、推进“师徒帮教”工程；加快青年教师的培养。

7、落实学校工作计划中的相关要求。

三、具体工作措施：

（一）常规教学管理工作

1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。

2、对教学流程五环节（备课、上课、作业批改、讲评、反馈）研究做得更实更细更深，各教研组必须将原有的教学规范条例细化到五个教学环节中去，使教师明确教学五环节中每个环节的具体要求和做法，逐步提高教师的教学活动的规范化。

1）备课，加强集体备课，提高备课质量。学校规定每周各备课组用两节课时间集体备课，按照“初备——集体交流——形成教案——个性设计与反思”的程序运作。初备时要求做到钻研教材要深入，了解学生要全面，设计教学过程要科学、合理、优化。每一次集体备课要做到“五定”：定时间、定计划、定地点、定内容、定中心发言人，通过集体备课要做到“四统一”：统一教学目标、统一重点难点、统一作业题和练习题、统一教学进度。在二次集体备课的基础上，不断加强个性设计与反思，形成理想教案。

2）上课，努力提高课堂效率。课堂内容要丰富，讲练结合，做到让学生有收获。七年级新生前期要放慢速度，努力培养学生的学习兴趣和进行学习方法指导；八九年级课堂要精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。

（1）照课型进行专题研究，包含新授课，习题课，复习课，讲评课，各教研组选择

一、两种课型进行深入细致的研究，在探索研究基础上，教导处将组织各教研组对不同的课型进行专题研究和展示，完善教师对这四种课型的进一步把握。在学期中完成课堂教学研究，在学期末进行不同课型的教学专题论坛。组织好每学期一次的教学论坛，努力搭建平台，为教师提供教学经验交流的机会。

（2）开展课例研讨，建构智慧课堂。一是调研常态课。学校坚持实行推门听课的制度，加强对常规课的研究，努力提高常规课的质量。二是打磨研究课。根据五种类型的课，推行以问题为起点，以课例为载体，以行动研究为途径的校本研究。具体而言是“两阶段五个环节”。两阶段：试教——初研阶段、再教——深研阶段；五个环节：第一阶段的“学习——备课、试教——观课、研讨——改进”三个环节和第二阶段的“再上课——再观课、研讨——反思”两个环节。并加强典型课例的研究、反思、总结，要求每教研组每学期要完成5—6篇，充实完善学校的课例资源库。

（3）各教研组要围绕课题开展“学——研——讲——评——改”系列活动。（在教研活动中，要认真观看优质课，并作好听课笔记。研究优秀教学案例，领悟其中的精髓，反观自己的教学，并从中获益。教研活动时要精心组织大家对照优秀教学案例，谈体会，讲设想，见仁见智、畅所欲言，形成热烈的、有深度的交流氛围，使大家真正研有所得。

3）优化作业环节，落实 “两精三必”。每一位老师要在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精．．心设计。对于每一次作业，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。．．．

继续推行作业检查登记制度。

4）反馈（考试）。坚持月考制度，定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结反馈经验，发现问题，调控教学。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1第四周（9月下旬）、2第十周（段考，11月上旬）、3第十五

周（12月上旬）、4第二十周（期考，2011年1月中旬），各学科年级组要精心做出题工作，考试过程中要严抓考风考纪，以考促教。

3、各年级组工作重点

七年级要着重抓学习习惯的培养，科任老师要多进行具体的学习方法指导，使学生尽快适应初中阶段的学习特点；班主任与科任老师要团结协作，从入学时就要抓好课堂纪律，让学生形成良好的生活、学习、纪律习惯。

八年级严肃课堂教学的管理，时刻关注学生的心理变化，端正学生的学习态度，引导学生树立学习目标，培养学生拼搏精神。

九年级统一思想认识，形成争先创优的氛围。积极对学生进行理想前途教育，严抓学生的纪律管理；教学上要高效，扎实加快教学进度；发挥团队的力量，着重打造三个团队：以班主任为首同班科任老师团队、以年级备课组长为首的备课组、以班级为单位的班集体，发在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。12月份出台2012年中考备考计划。

（二）教育科研工作

1、健全教研组工作制度，结合城区教研室的工作要求加强对教研组工作的考核评价。本学期至少要召开两次教研组长会议。

2、教研活动富有实效。以集体备课为主要形式；各年级备课组要积极进行以提高课堂有效性为主题的教学研讨；10月份在校内开展公开课活动，每位教师至少上1节公开课，要求教师之间互相听课，取长补短。老师之间互相听课、评课活动要认真，讲求实效，建议教师间评课采用“2+2”形式，即提两点优点和两点不足。

3、科研课题方面。积极调动科任老师的主动性，开展校级科研课题研究；鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。

（三）切实加强师资队伍建设教师培训工作

广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，把教学作为首要任务，自觉加强师德建设，大力弘扬优良教风，努力提高业务水平，做学生健康成长的指导者和引路人。

1、落实“师徒帮教”工程；根据学校工作计划，十月份结合校内公开课活动，开展课堂有效性的探讨活动，开展学科组教师课堂展示活动、专题研究活动等。

2、继续开展“走出去”，“请进来”，多渠道提高教师的课堂教学水平，提高教师的思想认识和业务素质。

（四）认真做好体艺工作。

积极实施中小学生体质健康标准，坚持不懈抓好图音体教学工作。抓课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间。加快文体兴趣班的组建和训练管理工作，丰富学生的课外活动。开展“迎新杯”篮球赛和广播体操比赛等。坚持进行非统考科目的期考制度。

（五）、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生的信息，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全、规范。

未尽事宜，另行通知。

初中部教务处 年9月2011

第三篇：初中部教务处2014春学期工作计划

漳县马泉中学

2014春季学期教务处工作计划总体工作计划：

1、对教师的各项工作（教案书写、作业批改、课堂常规、工作纪律）按月进行等级评定并公开考核结果。

2、加强教学质量监控，提高各科教学质量。

3、完善周抽测制度。落实学科小考、月考、期中、期末教学质量检测制度，切实发挥好阶段质量检测的诊断、矫正功能。改革以往单一的质量分析办法。

4、强化学生习惯管理。根据学生学习规范及学科规范化要求，进一步培养学生良好习惯，指导学法。

5、组织各学科特色竞赛活动。

6、本学期理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授课、活动课、复习课、进行探讨。

7、教研组教研备课组备课落到实处，重点解决华而不实、拖拉涣散、只备不研、可有可无的问题，提高教研及集体备课的时效性。要做合格的教研组长。组长对于教研组、备课组有管理，有指导。

8、毕业班突出三条主线，改观我校教学质量长期落后的面貌。

9、一是通过建立对比班、对比生等活动树立良好班风学风。质量监控方面一是课堂检测。对反映较差的课堂，教研组跟踪听课，限期整改达标。二是考试检测。通过随堂、少而精的短平快式小考，进行及时的教学反馈。三是质量分析。在原基础上建立对比学校，监测中考年级的成绩。

10、树立教学质量第一观念，九年级教师苦练内功，提高效率落到实处，四月份人人进行复习课汇报，研究复习模式。

11、抓好质量监控，认真做好每次质量分析，保证实现目标。

12、组织学校优质课竞赛。

组织各类考试，对学生进行考风考纪教育，重视考试及考后质量分析。抓好目标学生、边缘生，落实到位。

教学工作阶段行事历

2月——3月教学工作安排

第一阶段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好开学初的准备工作。制定、讨论、完善学期教学工作计划、安排好各班的课程表、分发学生教材、教辅用书、教师用书、教学用品、学生用品等。

2、2.27督促、检查各科教学计划、教研计划、教学进度、教师备课

等。

3、准备九年级师生第三次动员大会及开学典礼。

4、本阶段进行中小学数学、英语、理化薄弱教师课堂跟踪教学。5、3月6日，学校教务处进行开学初教学工作检查。

第二阶段（3月12-3月22）

1.召开开学典礼，奖励优秀教师、优秀学生。

2.规范各教研组备课工作。

3.教务处第一次作业检查。

4.优质课竞赛具体措施出台。

5.教研组长组织本组的听评课工作。

4月份教学工作安排

第三阶段（3.26-4.3）

1、组织初中学生参加全国物理知识能力竞赛。

2、各教研组长评选出本组2名教师，准备全校的优质课竞赛评定工作。

3、召开中考复习研讨会，收集、整理中考信息，做好复习迎考工作。

4、九年级第一次月考及各年级检查考试。

5、组织开展理科学科知识竞赛活动。

第四阶段：（4.8-4.20）

1、4月8日，组织初三学生参加全国化学知识能力竞赛。

2、九年级第一次月考试卷分析。

3、奖励优质课竞赛获奖者。

第五阶段（4.23-4.30）

1、开展1-8年级学生好习惯抽测（书写、朗读、坐姿、摘抄，文科组负责。）

2、组织九年级好复习备考工作，查漏补缺，调整复习思路，做好学生的应考心理调整。

3、组织1-9年级期中考试。

5月份教学工作安排

第六阶段（5.5-5.17）

1、1-9进行期中考试考后质量分析。

2、做好对期中考试试卷讲评和对不及格学生的辅导及复验工作。

3、开展期中考试表彰会。

4、九年级第二次月考考试。

5、组织好初三中考、初一初二地理、生物会考报名工作.第七阶段（5.21-5.31）

1、第二次九年级月考考试分析，及时调整九年级课堂。

2、做好中考报名工作。

6月份教学工作安排

第八阶段（6.4-6.20）

1、做好小升初考报名工作。

2、校园文化艺术周的演出。

3、九年级中考。

4、教师教务处的要求统一听课。

第10阶段

7月份教学工作安排1、3日—5日组织八地理、生物学科会考及抽考和期末考试。

2、各处室做好本学期教学工作总结、教研工作总结、教师个人教学工作总结。

3、做好教师业务档案的资料积累和各类档案归档装订工作。

4、做好1-8年级成绩统计汇总、质量分析及绩效考核工作。

5、教案作业检查。

6、听课笔记的检查。

7、组织教师备好下学期两周的课。

第四篇：初中部上学期教务处工作计划

初中部上学期教务处工作计划

一、指导思想

根据学校对教务处工作的要求,以利用班班通全面提高教育教学为重点,以实施生本教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。

二、重点工作

1、抓教学常规管理

(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

2、抓教学研究

(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。

(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

3、学科竞赛活动的开展与落实。

三、工作目标

1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。

2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,、3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的生本教育课堂教学模式。

4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。促成完善学习型组织和学者型、研究型教师队伍。

四、教学工作管理

1、渗透成功教育思想,构建成功课堂模式

全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。

2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益

认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是认真上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,认真批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试,要不断研究考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。

3、强化集体备课,整合教学资源

加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消, 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生”。

4、加强业务精细管理,确保教学规范有序

进一步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

5、强化学科组织建设,建立校本教研制度

完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学研究力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的相互交流,确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。

6、提升教研水平,强化教学实效性

走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。

本期每位均须上一节公开课,新聘教师要上一节见面课。教师一学期听课不少于15节,年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。本学期还打算收集并出好一期《初中部教师教学反思》专集。

7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序

加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处,做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全,为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

五、工作安排: 八月份:

1、落实课务分工、教材,编排课程表。

2、学生报名、注册。

3、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课。九月份:

1、教研组、备课组及教师作好教学工作计划并上传到博客圈备查。

2、学生学籍建档、整理学籍。

3、各类报表填写、上报。

4、教研组长例会。

5、初中部教学工作会议。

6、教学常规检查,组织月度检测。

7、启动阅读工程。

8、初三月考。

9、编订教务简报。

十月份:

1、组织备课组校内公开课,见面课活动。

2、集体备课情况反馈。

3、教研组长例会。

4、长鸿杯教学竞赛。

5、教学常规检查。

6、英语角活动及每周一歌活动抽查。

7、期中考试工作动员及准备。

8、编订教务简报。

十一月份:

1、教研组长、备课组长例会。

2、期中常规检查。

3、期中考试及数据分析。

4、期中考试情况总结。

5、召开学生座谈会。

6、集体备课活动抽查。

7、编订教务简报。

十二月份:

1、学籍整理。

2、集体备课“好课”展示活动。

3、读书活动汇报会情况考评。

4、各年级月度调研,进行教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园分析。

5、教学常规检查。

6、编订教务简报。

一月份:

1、布置期末复习考试工作。期末考试。

2、收集有关教学资料。

3、教师上交电子文档及印刷教案、试题。

4、教学常规检查。

5、编订教务简报。

6、教务工作总结、教务档案整理

第五篇：初中部2008——2009学第一学期教学工作计划

泰州市九龙实验学校

初中部2008——2009学第一学期教学工作计划

一、指导思想：

贯彻实施《江苏省中小学教育管理规范》，根据上级部门的工作安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务，为学生师生服务”的服务观念，以规范教育教学常规为工作重点，努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校办学理念，引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标：

抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。全校成绩较上学期有明显进步。争取今年初三年级的平均分、合格率、优秀率较上有较大提高；初

一、初二年级的联考成绩在同类型学校中名列前茅。

三、具体措施：

（一）、精益求精，做好教导处工作。

1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、按《江苏省义务教育课程设置实验方案》和区局通知精神，开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

4、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”。合理安排学生活动时间，保证学生每天1小时的活动时间。

5、强化学籍管理工作，办好初一新生学籍，整理好初二初三学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。

6、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。

7、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

8、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。

（二）、务实创新，抓好教学常规管理。

1、期初督促各教研组、备课组、班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。

2、认真做好期中期末的教师“教学五认真”检查，重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析，提出整改意见，并落实整改。平时以抽查为主，发现问题及时纠正。

3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。继续推门听课，中层干部要走进课堂，深入一线，全学期听课量不低于20节。加强课堂巡视，严格执行课程计划。

4、鼓励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。

5、做好学科教学质量调研检测的分析，细化分析项目，突出成因分析，对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成制定的目标。

6、协调好年级组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。关注中考的最新动态，全力以赴协助初三教师抓好初三各科教学，争取2009年中考再创佳绩。

7、做好教学事故的预防工作，引导教师不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

8、继续做好“培优补差”工作，各班应制订培优补差的计划，有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步。

9、加强班主任队伍建设，扎实抓好班级的一日常规管理工作。每月开一次班主任例会，交流班主任工作经验，提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等教育阵地的作用，促进学生良好的学习习惯和行为习惯的养成，细心做好学生的心理健康教育工作，注意学生的个性和生理特点，使学生身心全面健康发展。

10、帮助班主任组织好学生家长会，加强学校和家庭的沟通，争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。

11、提高教师参于学生管理的积极性，齐抓共管，营造良好的校风、班风、教风、学风。

12、积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，抓好两操，组织好学生大课间活动及下午的学生活动。认真做好新一在套广播操的推广普及工作。组建校田径队，迎接海陵区的田径运动会，争取名列前茅。继续开展“冬季三项”活动，提高师生身体素质。做好初三体育中考项目的训练，为2009年中考早作准备。

13、配合校医务室完善学生健康档案，做好学生心理咨询辅导，充分利用各种宣传阵地教育学生养成良好的生活习惯，保证学生身体和心理双健康，全面落实学生体质健康标准检测工作。

（三）、各月工作安排

九月：

1、分年级组召开教师工作会。

2、办理初一新生学籍，完成初一新生电子档案的登记工作。

3、组织上届初三补考学生补考。继续发放上届毕业生的毕业证书。

4、订立各科计划。

5、推门听课，课堂巡视。

6、组织部分学科知识质量调研检测。

7、组建校田径队。

8、落实好寄宿学生的早锻炼、晚自习的管理教师。

9、召开第一次班主任例会，让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求，作为依据制订计划。

10、推选新一批校园之星。

十月：

1、参加海陵区体育运动会。

2、各年级学生体检。

3、召开第二次班主任例会。

4、组织学生观看爱国主义影片。

十一月：

1、进行期中考试，做好各学科教学质量分析。

2、进行教学五认真和班主任各项资料的期中检查。

3、各班召开家长会。

4、召开第三次班主任例会。

5、七、八年级青春期主题教育。

十二月：

1、组织各班进行“庆元旦”联欢活动。

2、组织部分学科知识质量调研检测。

3、召开第四次班主任例会。

一月：

1、组织期末迎考复习。

2、进行各考查学科和考试学科的考试。

3、进行教学五认真和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。

4、进行本学期各项考核经费的测算。

5、班主任写好学生评语，认真填写好素质报告单和学籍卡。

6、各班评选三好学生和优秀学生干部。

7、布置寒假各项工作。

教导处

二〇〇八年八月二十七日