2018-2019初中部工作计划(上学期)（精选五篇）

第一篇：2018-2019初中部工作计划(上学期)

XXXXX学校

2018—2019学年度上学期工作计划

一、指导思想

本学期初中部以全面提高教育教学质量为工作重点，认真贯彻学校工作计划，落实工作措施，更新教育理念，改进工作方法，完善管理机制，在素质教育、创新教育方面有新的突破，力争全面工作在学校评比中取得优异成绩。

二、工作目标

1、积极贯彻和落实各级教育部门关于义务教育阶段的各项工作要求和各项政策。

2、坚持育人为本、德育为先，把素质教育融入学校教育的全过程，使校风、学风进一步优化。

3、培养学生主动学习、合作学习的能力，养成良好的学习习惯。提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的有效性。

4、加强规范管理，落实岗位责任制，增强教师的责任意识和服务意识，提高管理能力,使全体老师不断完善自我，做到教书育人、为人师表,认真履行职责，形成强烈的进取意识。

三、工作重点与措施

XXX教务、教研、学生管理）

（一）以德育为首，强化育人为本的教育理念。

1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教师牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，是我校激情德育活动再上新台阶。

2、要在进一步开展和健全育人上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究，进一步充分发挥年级组、班主任、学生自身的教育管理及育人作用，继续开展以德育为主题的教育活动与探讨。

（二）突出教学质量意识，全面提高教学质量。

1、进一步规范课堂教学，教师要按时上下课，忠于职守，上课期间不出现责任事故。立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，使课堂教学水平有新突破。要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌。

2、规范教学行为，抓实教学过程。

要进一步强化教学质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行学校各种规章制度，落实质量管理目标，杜绝教学无计划，上课不备课，作业不批改，工作不负责等现象的发生。

3、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。

九年级要定期开展教学研讨会，班主任每周一次碰头会，每月一次教师会，备课组长要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织教育教学工作，年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理疏导，要掌握“全面”，抓好“重点”，解决“难题”，帮助“弱点”，全面掌握“教情”“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再上新台阶。

4、抓好备课组建设，把好质量管理关。

年级部要充分发挥班主任、教师的作用，形成育人合力，管理合力，提高质量合力，不断探讨不同年级学生的教育管理方式，结合年级特征开展教育教学研讨活动。加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好学风建设，纪律教育，抓好培优辅差活动，把好整体教学质量关，每一个月召开一次年级组教师会，采取灵活的形式与班主任、课任教师研讨年级学生的动态及管理工作。

备课组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关，要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。

（三）深化课程改革，加强教学研讨

1、随着新的中考改革，要及时了解各种新政策的动态，加强教学研讨，不断提高教师队伍的整体素质，以适应将要实行的中考制度。

一是要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育观念，并将观念转化为自觉的行为。

二是要通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨，骨干示范”等多种途径与方式开展好教学研讨活动。

（四）其它工作

1、安全教育工作

充分发挥班级安全员、寝室安全员的作用，增强安全意识，做好防灾、防病、防意外等各项安全工作。做好各项预控工作，确定岗位职责。对学生加强宣传教育，采取有效的安全措施，确保安全。

2、控掇保学工作

（1）宣传发动，深入学习宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和文件精神.（2）加强领导，提高认识，明确责任。为确保辍学生工作顺利进行，成立控辍保学工作领导小组。各班要摸清底码，组织宣传发动、辍学生返校后的教育管理。

（3）要对学习困难的学生各科老师把他们作为重点关照对象培养学习兴趣。加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。

XXX（环境卫生、留守儿童之家）卫生：

（1）、每班安排一名卫生值日干部，负责各班卫生。

2、严格执行学校的卫生三打扫时间，并督查到位。

3、每天安排学生不定时抽查卫生状况。发现问题马上处理。

4、年级组每周抽查两次，每月评比一次，评出卫生优秀班级。

5、每周一次安全隐患排查。留守儿童工作

营造关心留守儿童的环境。引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创造健康发展的良好环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。

XXX（党建、资助）

1、党建工作一切听从上级领导安排，发挥模范带头作用，工作积极主动，及时完成上级各项任务。

2、贫困寄宿生资助工作

（1）积极配合资助办宣传政策。使这项民生工程政策深入人心，家喻户晓。（2）严格按照规范操作。分六步走：一是贫困家庭寄宿生向学校书面申请；二是由学生代表、教师代表组成评审组，对受助对象进行审核；三学校领导组审查；四是将拟资助的学生名单进行校内公示；五是将规范资料报送县教育局；六是学生家长信息反馈。不弄虚作假，让资助政策落到实处。XXX宿舍管理）

1、排好值班老师，明确值班责任。

2、安排好宿舍值班表，大值日同学每天两打扫，清扫走廊、楼梯、冲洗水池，清理垃圾。

3、每天安排两名同学检查宿舍内务卫生和清洁区卫生，发现问题及时整改。

4、年级组每周抽查一到两次，每月评比一次，对优秀宿舍予以适当奖励。

5、每周进行一次安全隐患排查。

6、不定期召开寝室长会议，指出问题，提出要求。

四、具体工作设想要点：

八月份：

1、对学生进行编班考试。九月份：

1、认真抓好初一年级入学后的教育教学常规管理工作。组织各班学习《中学生日常行为规范》，年级组统一进行考试并班级评比。

2、各班以庆祝“教师节”为活动载体，开展《老师您辛苦了》主题活动，主动为班级做一件好事，向老师提一条管理班级的好建议。

3、开展“我做小老师”活动，轮流选拔学生担任班主任助理、课任助教等岗位，培养学生的自我管理能力和自理意识，帮助学生成长。

4、八年级召开备课组长会议对上学期期末考试、教体局质量检测进行分析分析，分析差距，找出原因，制定下一步计划及目标。

5、九年级召开全体教师会议，研讨、分析考试形势及制定全年的教育教学目标。

6、新学期贫困寄宿生申报工作。宣传、摸底、准备材料。

十月份：

1、以国庆为契机，积极开展“与祖国共奋进，与班级同发展”主题活动，出一期黑板报。

2、国庆节假期过后七、八、九年级进行第一次月考，教师召开考后分析会，学生召开总结表彰会，鼓励学生进行自主化学习。

十一月份：

1、组织九年级第二次月考。

2、做好期中考前复习和期中考试质量分析会，分析总结半个学期教育教学工作情况。

3、七、八年级适时进行第二次阶段测试并评析。

十二月份：

1、九年级第三次月考及质量分析会。

元月份：

1、积极配合教务处做好各学科质量抽测工作。

2、期末考试工作安排。

3、有关学期结束的各项工作安排。

第二篇：初中部上学期教务处工作计划

初中部上学期教务处工作计划

一、指导思想

根据学校对教务处工作的要求,以利用班班通全面提高教育教学为重点,以实施生本教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。

二、重点工作

1、抓教学常规管理

(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

2、抓教学研究

(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。

(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

3、学科竞赛活动的开展与落实。

三、工作目标

1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。

2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,、3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的生本教育课堂教学模式。

4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。促成完善学习型组织和学者型、研究型教师队伍。

四、教学工作管理

1、渗透成功教育思想,构建成功课堂模式

全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。所有教师都要从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。

2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益

认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是认真上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,认真批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试,要不断研究考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。

3、强化集体备课,整合教学资源

加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消, 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生”。

4、加强业务精细管理,确保教学规范有序

进一步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

5、强化学科组织建设,建立校本教研制度

完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学研究力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的相互交流,确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。

6、提升教研水平,强化教学实效性

走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。

本期每位均须上一节公开课,新聘教师要上一节见面课。教师一学期听课不少于15节,年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。本学期还打算收集并出好一期《初中部教师教学反思》专集。

7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序

加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处,做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全,为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

五、工作安排: 八月份:

1、落实课务分工、教材,编排课程表。

2、学生报名、注册。

3、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课。九月份:

1、教研组、备课组及教师作好教学工作计划并上传到博客圈备查。

2、学生学籍建档、整理学籍。

3、各类报表填写、上报。

4、教研组长例会。

5、初中部教学工作会议。

6、教学常规检查,组织月度检测。

7、启动阅读工程。

8、初三月考。

9、编订教务简报。

十月份:

1、组织备课组校内公开课,见面课活动。

2、集体备课情况反馈。

3、教研组长例会。

4、长鸿杯教学竞赛。

5、教学常规检查。

6、英语角活动及每周一歌活动抽查。

7、期中考试工作动员及准备。

8、编订教务简报。

十一月份:

1、教研组长、备课组长例会。

2、期中常规检查。

3、期中考试及数据分析。

4、期中考试情况总结。

5、召开学生座谈会。

6、集体备课活动抽查。

7、编订教务简报。

十二月份:

1、学籍整理。

2、集体备课“好课”展示活动。

3、读书活动汇报会情况考评。

4、各年级月度调研,进行教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园分析。

5、教学常规检查。

6、编订教务简报。

一月份:

1、布置期末复习考试工作。期末考试。

2、收集有关教学资料。

3、教师上交电子文档及印刷教案、试题。

4、教学常规检查。

5、编订教务简报。

6、教务工作总结、教务档案整理

第三篇：初中部18-19学年上学期教育教学工作计划

2018—2019学第一学期 初中部教育教学工作计划

以育人为本、立德树人为指导，认真贯彻党的教育方针，执行集团及学校的教育教学策，加强对学生的养成教育，安全教育、纪律和法制教育，不断促进学部教育教学质量的稳步发展。以全面提高教学质量为中心，以实施素质教育和学部特色发展为核心，以深入开展课堂教学改革为重点，深化学部内部管理改革，狠抓校本培训工作，努力彰显学校一流环境，一流管理，一流质量魅力风采。

一、德育工作：

（一）、以人为本，德育教育为先，坚持狠抓学生养成教育、安全教育、纪律和法制教育不放松。

1、持之以恒、积极开展对学生的养成教育。

①规范学生的文明礼貌行为，已“养成教育强化月”活动为契机，广泛组织学生学习《西山学校校园礼仪操典》，分别从服饰仪表、文化课、习武、就餐、日常用语等方面的礼仪来组织重点学习，并按照规范执行。

②教育学生爱护公物、花草树木，不乱写乱画乱刻，不故意破坏。

③养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，保持公共场所的干净和整洁。

④教育学生节约用水、用电，不浪费粮食，培养良好的资源意识。

⑤教育学生尊敬师长，尊重知识，培养良好的道德风尚和学习意识。

2、强化安全教育，增强学生安全意识。

① 利用班会课专题会议，集体活动等多种形式，对学生进行个人安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、防火防电防水安全教育等等，不断增强学生安全防范意识，提高个人安全防范能力。

②强化安全教育的持久性。要把安全问题看作工作的重中之重，要广泛提高广大教职员工对安全问题的认识，对安全问题常抓不懈，要天天讲、时时抓，真正把安全问题挂在口边、拿在手中、放在心上。

③经常排查工作、生活和学习中的不安全因素，例如：教学设施、消防设施、体育武训、实验操作等方面的不安全因素。

④建立突发事件的汇报处理机制，保持信息的畅通，做到及时有效地组织相关人员采取相应的救护措施，以控制不良后果的蔓延和事态的恶化。

⑤建立安全责任追究制度。对于发生不安全事件的班级责任人，要根据事件的性质，危害影响，实行不同的奖惩措施，从而促使安全防范工作的真正落实。

3、加强学生纪律教育，努力增强学生组织观念和团队意识。

①结合学部实际，在学生中开展《校园礼仪操典》及《中学生日常行为规范》等制度的学习，强化他们的纪律意识。

②充分利用学部集会、年段集会、团队活动和社会实践活动等形式对学生进行诚信教育、文明教育、组织观念教育、团队协作教育。

③利用升旗仪式，学校大型的文化活动培养学生爱国、爱校思想。

④通过班级、团队活动培养学生集体荣誉感，强化班级的凝聚力。

4、大力开展法制教育，不断增强学生法制意识。

①配合学校政教处，组织学生认真聆听法制教育讲座，通过法制案例，以案说法，对学生进行生动深刻的法制教育。

②本学期里，将统一举行法制教育主题的班会，政教处认真准备教案，对学生进行正义教育，社会公德教育，培养学生的社会责任感。

③利用社会实践或专题教育活动，学生了解法律知识，为做文明守法的公民打下坚实的基础。

（二）、狠抓制度落实，强化教师管理，真正发挥政教监督机构的作用与功能。

1、利用平时教职工例会，有计划组织教师学习《初中部规章制度》，领会制度精神实质，并切实贯彻执行。

①、教育广大教职员工树立大局意识，强化纪律观念，正确看待集体与个人、纪律与自由的关系。

②、以《规章制度》统领初中的教育教学全局，作为各项工作的纲领和指南，广大教师要对照自查，有则改之。

③、加大各项制度的贯彻落实力度，对于违纪人员要及时发现、及时处理、及时责令整改，不容许有损害初中部形象和利益的言论及行为存在。

2、认真打造优秀班主任队伍，分别召开班主任、副班主任会议，每学期至少召开两次班主任工作经验交流会，由优秀班主任介绍先进工作经验，以达到共同进步的目的，使学部班级工作有突破性的进展。

3、认真抓好“四评考核”工作，严格奖惩制度，建立奖励竞争机制，充分体现奖优罚劣，使此项工作落到实处。

①、“四评”工作由年段处室负责，尽量做到公平、公开、公正，要求及时公布检查结果，每周小结，每月总结，评比结果与全体教师管理奖挂钩，并作为教职工期末评优、班级评优评先的依据之一。

②、对于“四评”中发现的问题要及时处理，发现一起，处理一起，真正要引起教职工的重视，利用学部教学工作的正常开展。

③、卫生工作要成为学部日常管理与检查的一个重要窗口，政教处要划分区域，落实班组责任，真正提升学校环境质量。

④、要做好财产的清理、保管、交接维修、赔偿等工作。要指定专人负责，要有明确详细的记载，对财产责任人实行必要的责任追究。

4、紧密配合学校政教处，加强政教监督与管理。对于紧急突发事件，严格执行学校上报程序及相关规定，并定期向学校政教处递交情况报告，接受指导与监督。

（三）、深入扎实地做好学生管理工作，实现学校管理与自我管理良好结合。

1、根据《中学生守则》、《中学生行为规范》、《校园礼仪》等的具体要求，严格管理学生，对学生日常行为进行规范，培养学生积极向上的风貌，对违纪学生严格批评，表彰先进，充分发挥模范作用。

2、加强班级管理，各班成立班委会，学部成立学生会，充分调动学生的积极性，发挥学生干部的作用，提高学生自我约束能力。

3、狠抓后进生帮教活动。对学困生做好跟踪教育，重点关注、关爱他们，同时做好“以优辅差”、“以优带差”工作。对于行为习惯较差的同学建好《学生个人成长档案》，及时与家长取得联系，认真记载学生违纪情况，加强教育力度，做到有案可查。

4、及时发现学生中不安全事件，如意外伤害、打架斗殴、擅自离校等，发现后及时处理，及时上报。

5、实施《学生惩戒教育》，深入细致地做好后进学生思想转化工作。

（四）、深入开展各类主题教育和丰富多彩的文体活动。

1、为了做好学生教育工作，政教处将对初中学生的教育重点进行策划，有计划地开展一系列主题教育，如开展安全、节约、感恩、文明、诚信等为主题的教育，同时要求各年段、班级按照活动规划做好教育活动，并根据班级情况开展相应特色活动。

2、深入开展形式多样的兴趣活动，丰富学生的课余文化生活。

①、引导学生利用课余时间，根据学生兴趣爱好的不同，在各年段分别成立足球、篮球、武术、田径、音乐、美术等兴趣小组，参加课外兴趣小组，充分发掘学生自身潜能，激发他们学习兴趣。

②、广泛组织“传承国学经典”系列活动，让更多学生参与进来。学部要营造氛围，适时组织讲座、背诵比赛、情景表演等活动。

③、根据学校工作安排，学期内组织一次大型文艺汇演，对文艺节目的表演，要精心准备，保证质量。

④、对每次活动的开展，政教处做到认真检查，总结评比，确保活动有目的、有计划、有结果、有成效。

（五）、加强家校联系，注重网络宣传，把家庭教育、学校教育有机结合起来。

1、正确认识家访的重要性，实施家访制度，正、副班主任每月至少家访一次，科任教师有针对性的进行电话家访。家访时要做到语气亲切，语言和蔼，如实汇报学生在校情况，让家长放心。通过与家长的沟通与交流，从而得到家长协助，确保招生稳生工作的顺利完成。

2、坚持通过南昌市网上家校平台做好家访工作，以短信形式向广大家长推送学校、学部的新资讯、新动态，以增加学校、学部网站和“班班通”的点击量及浏览量。通过“家校通”、“微信通”实时与家长联系、互动，使家访工作开展的更加便捷、全面。

二、教学工作

（一）严抓教学常规管理

1、本学期教研组、备课组每周对本组成员的教学常规进行一次检查；年段每月进行一次教学常规检查，学部校长室和教务处每学期组织三次教学常规大检查，检查的结果与教师的月管理奖挂钩，对查出的问题实行责任追究制。

2、定期组织月考、期中和期末考试，严密组织、严格规范考试程序，全面检测教学效果。

3、改进对教学秩序、集体备课、教研活动等教学常规的日常督查,提高工作实效； 开展评教活动，听取学生对教师教学情况的反馈意见，督促有关教师改进教学。

4、完善听评课制度，加强教师间的学习交流。学部校长每学期随堂听课不得少于35节，教务主任每学期随堂听课不得少于30节，教研组长、备课组长每学期随堂听课不得少于20节，其他教师每周听课不得少于1节，认真组织评课活动，做到人人有发言，有发现，有欣赏，有改进，有提高。

5、按照课程计划，开齐、开足、开好课程，进一步规范学生学籍管理。

6、加强业务精细化管理，确保教学规范有序，为了进一步加强教学常规管理，要求教师在备课上课中做到“六个有效”(有效选材、有效训练、有效讲评、有效自学、有效交流、有效展示)；教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、易错点、能力点、支撑点)。结合学部实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规的管理、检查力度。

（二）强化集体备课，整合教学资源。

1、加强教研组建设，抓实备课组活动。确保“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度的落实。开展备课组观摩和交流活动，落实组内听课活动，通过听评课活动促进课堂教学改革，促进教师成长。

2、作业布置量要适中，内容要具有典型性、基础性和综合性。作业布置要分层，要兼顾不同层次的学生，教师要做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。认真批改作业，记病例、汇病案，对症下药，要让每个学生都知其然知其所以然。努力培养优等生，带动中等生，帮助学困生进步。

（三）抓课改，精业务，措施落实到位

1、加强教师课改理论学习，学习内容主要围绕，新课标、新理念、教育法规和教学规律。切实转变教育思想和教学方式，要求教师在教学中要关注学生的学习方式、方法。研究学情、观察学生发现、感悟等认知过程，使学习过程更多的成为学生发现问题、分析问题、解决问题、掌握方法的思维过程。要求教师在教学中要努力构建民主、平等、合作、和谐的师生关系。要在与学生互动、合作交流中，健全学生人格、完善学生个性。

2、牢固树立新课程教育理念，不断改进、完善教学方法，构建自主、合作、探究式的课堂教学模式。学部全体教师全员参与课堂教学改革，全面实施“打造快乐课堂、塑造美丽心灵”的教育教学改革活动。

3、规范集体备课活动。

各备课组要继续坚持落实以“四定”为原则的集备制度，并做好备课记录，保证集实效。集备前每位教师应先自备每篇课文，在集备活动中，主备人先说课交流，然后根据集体意见修改完善备课稿形成共案。在集备时主要精力应放在明确教学目标、理清教材思路、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑难、设置快乐元素等方面。多渠道广泛收集信息、整合备课资源。

4、开展各种教研教改活动，提升教师专业素质。

本学期将扎实、有效的开展课堂教学改革活动，开展骨干教师讲示范课、新聘教师讲达标课、中青年教师讲研讨课活动；开展课改教师课改申报和验收活动；开展课题研究活动；开展“优秀教案、优秀课件、优秀论文评选”等活动。要求各位教师积极参与各类活动，在活动中得到历练和提升，使每位教师的专业素养在活动中不断成长。

（四）强化学科组织建设，做好校本培训工作

学部、教研组、备课组定期组织教师学习现代教育理论想，学习先进的教育教学经验，学习国家教育法规，联系实际写心得体会，总结教学实践得失，相互交流学习。走出去，请进来，广泛交流，相互促进，全面提高。

开展师徒结帮扶对子活动,骨干教师要指导青年教师备课、上课、辅导等工作，使他们快速成长。

为了提升教师队伍整体素质，要请骨干教师或教育专家进行专题讲座，如：教法交流、学法指导、怎样让学生自主学习、怎样组织课堂展示、如何开展阅读教学、如何进行作文指导等，也可以进行研讨或改革实践活动。

（五）加强艺术、体育工作，实施扬长教育

全面开展艺体特色教育。开齐各类艺体特长班，开足课时，使每个学生得到全面发展。艺体特长教师要立足课堂，务必落实好教学常规。认真制定艺术特长教学计划，抓好特长班教学，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品质，为学生的发展搭建成才的平台，促进学生综合素质的提升。

（六）加强毕业班工作

九年级要加强以实现中考目标为目的授课和复习策略的研究，努力培养学生良好的学习态度和学习习惯，培养学生自主学习的意识和能力，提高教学效率；加强学风、考风建设，无论大、小考务必求实求真。任课教师要充分利用每一次考试成绩，认真、仔细分析现状与成因，及时调整教学策略、教学方法与学生心理，及时捕捉中考新动向、新信息。学部成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，全面部署并督促毕业班各项工作的实施，各班级要形成合力，加强团队意识，分工协作，因材施教，控制好学生的学科平衡工作，力争培养更多的优秀学生，促进更多学困生转化，我们全体初三教师应具有高度的忧患意识和责任心、保持实事求是的工作作风，以饱满的热情、务实高效的态度投入到教学工作，众志成城、努力工作，力争圆满完成学校下达的2019年中考各项指标，力争以一流的教学质量，为学校的健康发展奠定坚实基础。

（七）严抓教学质量监控

在每次月考、期中考试和期末考试后，教务处要及时进行成绩统计和质量分析，在校内对各班各学科从平均分、及格率、优秀率、低分率及提高率等方面进行纵向分析，对各班各科进行单项排名和综合考核排名，分析出成绩进步大的和综合排名靠前的学科和班级，找出成绩退步幅度大和综合排名落后的学科和班级。在校外将本校考试成绩与南昌市抽样成绩相比较，分析出考得好的学科和班级及考得成绩差的学科和班级。对各年段各班各科成绩按照学部效益奖评定方案进行分项和综合量化考核，核算效益奖。各年段在每次大考后，要及时召开质量分析会和教学工作整改会，对质量退步大，考试成绩差的班级和学科要限期整改，并由教务处进行教学跟踪帮扶，问题要找准，整改措施要到位、有力，效果要显著，对考试成绩优异、进步大的班科要进行奖励。考试后组织全体学生进行评教活动。

我们初中部全体教职工将秉承精诚团结、勤奋刻苦、务实创新的工作作风，把握机遇，迎难而上，再书初中部新的华章，为学校、集团的发展奠定坚实的基础。

江西省西山学校初中部

2018年7月30日

第四篇：初中部上学期政教处工作总结

初中部上学期政教处工作总结

学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于陆校长的统筹部署，学校各部门的积极配合下，在全体班主任、科任老师、生活老师和保安人员的鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利的走过2013～2014学第一学期。为更好地提高工作水平，现将本学期工作总结如下：

一、高度重视安全工作。

学校领导把安全工作看作是一件头等大事和政治任务来抓，陆校长每周五都以短信等多种形式告诉我们利用课间操开展安全教育，牢固树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想意识，严防死守，履行好了组织安排、安全预防、协调利用安全资源等方面的职责，通过建立健全组织机构和规章制度，强化安全意识教育和抓好常规管理工作等一系列有效措施，使安全责任层层落实，责任到人，从而对整个安全工作起到系统的宏观调控作用，确保了全校师生的人身和财产安全，为学校教育教学工作起到了良好的保障作用。

二、加强了班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下两方面着手加强班主任队伍建设：

（1）每周五下午召开班主任工作会议，通过班主任会，明确了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效率。

（2）召开班主任工作经验交流会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了三次班主任工作经验交流会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

三、下大力气抓好学生日常管理工作，加强检查，及时反馈，努力形成良好的校园学习风貌。

在学生会每天组织检查的同时，团委组织团员干部进行对各班的教室卫生、宿舍的纪律、学生仪表以及其他行为规范抽查，及时反馈，及时上报政教处结果公布，督促整改并列入班级量化考核，使各班在竞争考核中加强班务管理。并通过“文明班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。每天各班将安排值日生对校园卫生责任区进行打扫，保持校园环境整洁优美。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活。

为提高德育效果，本学期政教处利用板报、班会、宣传栏、广播、晚会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

本学期开展的大型活动情况如下：

（1）开展新生军训活动。

组织开展的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，组织各班学习《中学生日常行为规范》及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序、跑操队形、站立行等方面有较大的进步；

（2）开学举行“文明礼仪、伴我成长”活动。

举行了2013-2014学上学期的开学典礼暨礼节教育活动启动仪式。本次开学典礼的主题是“文明伴我行”，鲜明的主题贯穿整个活动，让师生深刻感受到文明礼仪的重要性；

（3）庆祝第29个教师节系列活动。

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动；

[L]（4）“牢记国耻日，弘扬民族魂-9.18国防教育暨防空警报逃生演练活动。[/L]

[L]我校每年都进行试鸣防空警报与逃生演练，本学期在9月18日上午，我校进行了第十三个“全国国防教育日”教育宣传活动，其目的，不只是让广大学生熟知紧急避险时疏散的程序与演练的全过程，提高应急救援能力，更在于牢记惨痛的历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强师生们的国防意识和警钟长鸣的爱国忧患意识，让学生珍惜来之不易的幸福生活，振兴中华的历史使命。[/L]

[L]（5）“庆国庆----中国梦 我的梦”文艺晚会活动。[/L]

[L]清风习习，情意浓浓。2013年9月29日晚，在伟大祖国建国64周年之际，为激发广大师生爱国、爱校热情，打造浓厚的校园文化艺术氛围，丰富广大师生文化生活，构筑良好的育人环境。学校隆重举办了2013年“庆国庆----中国梦我的梦”文艺晚会活动。[/L]

（6）“共沐书香 打造学习乐园 走向美好明天”第二届读书月活动。

我校秉承“以创建‘学习型学校’为导向，以实施‘高效课堂’为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，以培养师生的阅读兴趣和习惯为核心”的指导思想，开展了以“共沐书香 打造学习乐园 走向美好明天”为主题的第二届读书月活动。

（7）“勤奋在先，辉煌乃至，历练千志，始有成功”表彰大会

根据董事会的精神开展了以“学习之星”为主题的期末成绩优异学生、教学能手大赛教师、书法大赛获奖学生、七年级数学竞赛获奖学生、政史地“百题知识竞赛”优秀学生的评选与表彰系列活动。

（8）精心组织举办了“育才双语实验学校第十三届运动会”，培养了学生团结友爱、奋力拼搏、勇争第一的精神，增强了班级的团队凝聚力。

这次校运会时间安排紧凑、集体项目多、学生参与广、老师工作主动、家长积极配合。在全体师生和家长的共同努力下，运动会圆满完成了各项赛程，取得了骄人的成绩。

（9）圣诞游园活动

2013年12月25日下午，为了突出我校“双语”的特色，鼓励学生勤学英语，感受外国文化，展开了丰富多彩的游园活动，学生不仅玩得开心，也学到了很多课外知识。

（10）举行“元旦文艺”晚会活动

为了丰富我校学生的文化生活，感受新年的热烈气氛，举行“元旦文艺”晚会。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学继承革命传统的有效途径。

（11）进行了“远离危险场所，结交益友”的法制报告会

为了加强学生法制意识，在日常生活中能抵御不良诱惑，及时远离危险场所，能明辨是非，结交良师益友，我校专门请来五里亭派出所的警官，给同学们上了一场生动的法制报告会。

五、加强学生路排文化的管理，不仅能够减少学生的安全隐患，更重要的是对学生优良品质的进一步形成，对学生良好习惯的养成等方面，更是我校的校园文化特色。

六、加强对宿舍的常规管理。

（1）实行政教处负责宿舍内务评比制度。

（2）继续强化宿舍“三抓”即抓安全、抓纪律、抓卫生。

（3）本学期开始执行年级自主管理制，组织班干轮流值班对宿舍进行检查。本学期宿舍纪律卫生有很大改观，确保学生休息环境、睡眠质量，促进学生教学成绩。

（4）联合教务处、年级组、综合组等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园路灯、栏杆的检查。及时查处违禁电器、手机、mp3、mp4、刀具、棍棒等行为。

（5）坚持每周二召开生活老师会议，总结前一周工作，布置下周工作。

（6）加强生活老师上班、值班考勤抽查制度，加大对生活老师内务、检查、评比的量化考评力度。

七、存在的不足。

（1）个别同学不配合教育，仍带手机进校园；

（2）乱扔垃圾的现象较为严重，特别是从教室往窗外乱扔垃圾；

（3）少部分同学的文明礼仪有待加强。

总之，政教处在过去的工作中，有成效，也有不足，我们定在今后的工作中不断加以改进提高，总结经验，争取在学校工作起到更加明显的保驾护航工作。

育才双语实验学校中学部

2014年1月15日

第五篇：初中部教务处2014春学期工作计划

漳县马泉中学

2014春季学期教务处工作计划总体工作计划：

1、对教师的各项工作（教案书写、作业批改、课堂常规、工作纪律）按月进行等级评定并公开考核结果。

2、加强教学质量监控，提高各科教学质量。

3、完善周抽测制度。落实学科小考、月考、期中、期末教学质量检测制度，切实发挥好阶段质量检测的诊断、矫正功能。改革以往单一的质量分析办法。

4、强化学生习惯管理。根据学生学习规范及学科规范化要求，进一步培养学生良好习惯，指导学法。

5、组织各学科特色竞赛活动。

6、本学期理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授课、活动课、复习课、进行探讨。

7、教研组教研备课组备课落到实处，重点解决华而不实、拖拉涣散、只备不研、可有可无的问题，提高教研及集体备课的时效性。要做合格的教研组长。组长对于教研组、备课组有管理，有指导。

8、毕业班突出三条主线，改观我校教学质量长期落后的面貌。

9、一是通过建立对比班、对比生等活动树立良好班风学风。质量监控方面一是课堂检测。对反映较差的课堂，教研组跟踪听课，限期整改达标。二是考试检测。通过随堂、少而精的短平快式小考，进行及时的教学反馈。三是质量分析。在原基础上建立对比学校，监测中考年级的成绩。

10、树立教学质量第一观念，九年级教师苦练内功，提高效率落到实处，四月份人人进行复习课汇报，研究复习模式。

11、抓好质量监控，认真做好每次质量分析，保证实现目标。

12、组织学校优质课竞赛。

组织各类考试，对学生进行考风考纪教育，重视考试及考后质量分析。抓好目标学生、边缘生，落实到位。

教学工作阶段行事历

2月——3月教学工作安排

第一阶段：2月26日-3月8日1、2.26日，做好开学初的准备工作。制定、讨论、完善学期教学工作计划、安排好各班的课程表、分发学生教材、教辅用书、教师用书、教学用品、学生用品等。

2、2.27督促、检查各科教学计划、教研计划、教学进度、教师备课

等。

3、准备九年级师生第三次动员大会及开学典礼。

4、本阶段进行中小学数学、英语、理化薄弱教师课堂跟踪教学。5、3月6日，学校教务处进行开学初教学工作检查。

第二阶段（3月12-3月22）

1.召开开学典礼，奖励优秀教师、优秀学生。

2.规范各教研组备课工作。

3.教务处第一次作业检查。

4.优质课竞赛具体措施出台。

5.教研组长组织本组的听评课工作。

4月份教学工作安排

第三阶段（3.26-4.3）

1、组织初中学生参加全国物理知识能力竞赛。

2、各教研组长评选出本组2名教师，准备全校的优质课竞赛评定工作。

3、召开中考复习研讨会，收集、整理中考信息，做好复习迎考工作。

4、九年级第一次月考及各年级检查考试。

5、组织开展理科学科知识竞赛活动。

第四阶段：（4.8-4.20）

1、4月8日，组织初三学生参加全国化学知识能力竞赛。

2、九年级第一次月考试卷分析。

3、奖励优质课竞赛获奖者。

第五阶段（4.23-4.30）

1、开展1-8年级学生好习惯抽测（书写、朗读、坐姿、摘抄，文科组负责。）

2、组织九年级好复习备考工作，查漏补缺，调整复习思路，做好学生的应考心理调整。

3、组织1-9年级期中考试。

5月份教学工作安排

第六阶段（5.5-5.17）

1、1-9进行期中考试考后质量分析。

2、做好对期中考试试卷讲评和对不及格学生的辅导及复验工作。

3、开展期中考试表彰会。

4、九年级第二次月考考试。

5、组织好初三中考、初一初二地理、生物会考报名工作.第七阶段（5.21-5.31）

1、第二次九年级月考考试分析，及时调整九年级课堂。

2、做好中考报名工作。

6月份教学工作安排

第八阶段（6.4-6.20）

1、做好小升初考报名工作。

2、校园文化艺术周的演出。

3、九年级中考。

4、教师教务处的要求统一听课。

第10阶段

7月份教学工作安排1、3日—5日组织八地理、生物学科会考及抽考和期末考试。

2、各处室做好本学期教学工作总结、教研工作总结、教师个人教学工作总结。

3、做好教师业务档案的资料积累和各类档案归档装订工作。

4、做好1-8年级成绩统计汇总、质量分析及绩效考核工作。

5、教案作业检查。

6、听课笔记的检查。

7、组织教师备好下学期两周的课。