第一篇：深圳小学五年级英语下册第七单元复习题
Unit 7Summer holiday
Ｉ．照样子，写一写，说一说．
see—sawmake—understand—take—read—think—break—hang—have/has—go—take—eat—am/is—help—know—are—cross—put—swim—buy—leave—climb—wash—use—II．将下列单词变成形容词。
frighten—excite—tire—interest—comfort —spice—help—beauty—
III.用正确的代词填空．
1.This is not _____ desk.My desk is over there.2.－Can you spell _____ name, Harry? －Sorry.3.Tom and Jack are brothers.The room is ______.4.We are in the same class._____ classroom is very nice.5.Mrs Green is my teacher.I’m a student of ______.6.That’s a cat._____ name is Mimi.7.Tom is in the room.This pencil-box is _____.8.Sam and Peter, look at _____ hands.They are so dirty.9.－Mike, is this picture _____? －Yes, it is.10.－Can we put _____ coats here? －Yes, you can.11.Mum, they are _____ classmates Rose and_____brother David.12.I own(拥有)that cat;that cat is ____.13.You own that cat: that cat is ____.14.He owns that cat;that cat is ____.15.She owns that cat;that cat is ____.16.They own that cat;that cat is ____.17.I can’t find ____ sandwiches.Can I have one of ____?
18.Tell Tom not to forget ____ book.And you mustn't forget ____.19.George has lost（丢失）____ pen.Ask Mary if she will lend him ____.20.We are having ____ dinner;are they having ____?
21.The teacher wants you to return that book of ____ that she lent you.22.Mr.and Mrs.Green and a friend of ____ are coming to see us.23.We are going to Paris to stay with a French friend of ____.IV.根据情景填空．
A．I w_____ to Shenzhen last month.It was e_______.B．I r_____ a giraffe in the safari park.The animals there were b______.C．I s____ at DaMeiSha beach.The beach was ______.D．I c____ the Wu Tong Mountain.Unfortunately, Ib____ my sunglasses.E．I r_____ lots of story books in Book City.They were i______.F．The City Inn was very c________.I had a g____ holiday.pick— drop— carry— smell— shout— lose— find— give—
第二篇：五年级下册第七单元测试卷
五年级下册第七单元测试卷
学校：班级：姓名：
一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。（4分）
破绽（dìngzhàn）刷浆（jāngjiāng）挑剔(tītì)发怔(zhènzhèng)露馅（lòulù）清爽（shǎngshuǎng）蛆虫(jǔqū)撵跑(liǎnniǎn)
二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。（10分）
Sǒujiànzhìsāoliǎn
抖（）()生（）子风（）收（）Liánzōngxílángbān
可（）祖（）()妇()中()手腕
2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎
3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼
4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡
5、趋炎附势，百依百顺的人。狗
6、代人受过，替人挨揍的人。羊
7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛
8、德才兼备，大有作为的人。马
九、句子小作坊。（2分）你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。
1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
三、比一比，组成词语。（4分）
倚（）援（）妄（）诡（）椅（）授（）忘（）跪（）
四、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。（5分）
镇定安祥（）环镜恶劣（）水流喘急（）翻山跃岭（）
飘泼大雨（）震耳欲聋（）千钓一发（）开辟通路（）夜以继日（）无法辩认（）
五、填字成词,再选择合适的词语填一填。（10分）
文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰 神采（）（）满面（）风垂（）丧气（）步如飞活（）乱跳大（）大（）
（）声细语巧舌如（）（）（）动听 1.“垂头丧气”的反义词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.词语中含有一对反义词的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.描写人物神态的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、选词填空。（3分）武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻
1、像你这样凭空（）可是不行的。
2、她办事（），大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。
七、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。（3分）例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（）（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。（）（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（）（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（）（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。（）
八、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。（4分）
1、立场不稳，见风使舵的人。龙
2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
十、阅读短文，完成练习。（20分）
（一）青蛙和大雁（9分）
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？ 1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。(2分)（l）惊讶——
（2）赞不绝口——
2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（2分）
3．写出下列词语的反义词。（3分）干枯——（）聪明——（）赞美——（）4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（2分）
阅读
（二）（10分）
夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。
父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越
觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢？
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响......唉！为啥落下这么个毛病呢？儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。“不,爸爸有点事。”
啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦！他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像......1.文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：（1分）（）A．“！”B.“，！”C.“，！”D.“！。” 2.下列各句没有运用比喻的一项是：（1分）（）A、无声的雪花，如银如絮
B、载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人
C、元元开始写作业了，他又像往常一样出去了
3、作者是怎样介绍小屋的？把文章的句子抄在下面。（2分）
4、第6自然段中“爸爸不争气”的意思是：（2分）（）
A、家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。B、爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
C、爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。D、爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。
5.“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？”这句话中的“他”指的是谁？这两个人“苦恼”的内容分别是什么？（2分）
6.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像„„”中“一座洁白的塑像”在文中指什么？末尾用省略号，有什么作用？（2分）
十一、字谜。（2分）古时候有个秀才，想到邻居李嫂家借件新袍子，给自己打扮打扮，好去丈人家拜年。他向李嫂说明来意，李
嫂笑笑说：“衣在床上，可是正月没有初一，你去拜什么年呢？”张秀才一听，莫名其妙：“怎么正月里没有初一呢？她到底是借还是不借呢？”请你帮帮张秀才，李嫂同意借袍子吗？（提示：根据李嫂的话打一个字谜，就知
道答案了）
十二、用三个字的谜题猜四个字的成语，简洁扼要，趣味盎然，猜猜看，你一定行的!抢时间——（）（）（）争大合唱——（）（）（）声鱼尾纹——（）（）（）睫肉搏战——（）（）（）接说梦话——（）（）（）语不像话——（）（）（）语
糖广告——（）（）（）语长篇话——（）（）（）语
十三、习作小天地。（30分）
是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。
答案：
一、呼啸、恶劣、袭击、覆盖、湍急、疯狂、号召、狼狈
二、倚靠、椅子；支援、教授；妄想、忘记；诡计、跪下
三、镇定安祥（详）；环镜恶劣（境）；水流喘急（湍）；翻山跃岭（越）；飘泼大雨（瓢）震耳欲聋（√）；千钓一发（均）；开辟通路（√）；夜以继日（√）；无法辩认（辨）
四、1．阴谋2．干脆3．击败
五、（一）1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。（2）赞不绝口：不停地称赞。2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。3．湿润、愚蠢、批评4．略。
（二）1． ：“。。„„”“！”。“，？”，“？”“？”，“，！，！，、，！”“。”，“，„„”“，！”。2．（1）冒号（2）逗号（3）句号（4）引号3．（1）欧阳立安在法庭上严词痛斥敌人。（2）欧阳立安英勇就义。
六、李嫂的话“正月没有初一”就是一个“肯”字，李嫂当然是愿意借袍子呀。
七、抢时间—一分秒必争；鱼尾纹——迫在眉睫；说梦话——胡言乱语；糖广告——甜言蜜语；大合唱——异口同声；肉搏战——短兵相接；不像话——牙牙学语；长篇话——千言万语
比喻外表和善而内心凶狠的人－－笑面虎 比喻恩将仇报的人－－白眼狼 比喻不要脸皮的人－－癞皮狗 比喻吝啬小气的人－－铁公鸡
比喻在当地恃势称霸的人－－地头蛇 比喻随声附和的人－－跟屁虫比喻不劳而获的人－－寄生虫 孤陋寡闻见识不广的人 【井底蛙】 一毛不拔吝啬钱财的人 【铁公鸡】 强横无赖独霸一方的人 【地头蛇】 笑脸相迎两面三刀的人 【笑面虎】 一毛不拔吝啬钱财的人【铁公鸡】
笑脸相迎两面三刀的人【 狐狸】
孤陋寡闻见识不广的人【 井底之蛙】
强横无赖独霸一方的人【 霸王龙】..........立场不稳，见风使舵的人。（变色龙）恩将仇报，忘恩负义的人。（白眼狼）笑脸相迎，两面三刀的人。（笑面虎）强横诬赖，读霸一方的人。（地头蛇）一毛不拔，吝啬钱财的人。（铁公鸡）趋炎附势，百依百顺的人。（哈巴狗）略懂皮毛，无一精通的人。（三脚猫）代人受过，替人挨揍的人。（替罪羊）孤陋寡闻，知识不广的人。（井底蛙）毫无主见，随声附和的人。（应声虫）鞠躬尽瘁，为民造福的人。（孺子牛）德才兼备，大有作为的人。（千里马）
第三篇：五年级下册第七单元作文
我的“好”老师（一个特点鲜明的人）一头乌黑光亮的长发，两弯柳叶吊梢眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她那苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，那轻盈的步伐，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。红扑扑的脸蛋犹如一朵盛开的牡丹花，笑意写在她的脸上，总是洋溢着满足的愉悦。她就是我的前任班主任老师——魏老师 魏老师不仅长得好，而且教学也十分风趣幽默，引人入胜，最重要的是她非常关心我们的品质。
有一次上体育课，同学们都兴高采烈，有的兴奋地欢呼起来，有的眉开眼笑，有的手舞足蹈„„“丁零零”上课铃响了，可迎面走来的是数学老师，同学们马上唉声叹气。看着我们愁眉苦脸的样子，魏老师说：“请问一减一等于几？”同学们说等于零。可老师说等于二，看见我们疑惑不解的样子，魏老师笑眯眯地从粉笔盒里拿出一根粉笔，撇成两半，一半扔在地上。笑眯眯地说：“这里是一。”说着指了指手中的粉笔，“再捡起一根不就是二吗？”说完，便不慌不忙的捡起地上的粉笔。同学们哈哈大笑，早就把不上体育课的事抛到九霄云外了。全神贯注地听起课来。
如果有同学生病了，老师会舍弃自己宝贵的时间去看望他，给他补课。因此，我们班数学成绩总是名列前茅，行为规范牌几乎就在我们班安家落户了。494字
爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经70多岁了，她中等个子，南瓜形状的脸上镶着一双既不明亮而且又布满皱纹的眼睛。她总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“老卫兵”了。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了„„有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“今天出去买东西，那可真叫个累呀！路上又塞车，好不容易把东西都买好，你也不来接我，就叫我这个老太太拿那么多东西回家我拎也拎不动，走走歇歇，终于到家了，快把我累死了，时间不饶人呐，现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你个死老头子什么都不干，我还得自己做，家里什么事情都让我干，你就不能干点呀！不知哪一天把我累死了，你就开心了„„
奶奶的唠叨声是我经常都能听到的音乐。周六，当我还在做着甜甜的美梦时，奶奶这个“大喇叭”又响了起来：“文文，快起床了。”“奶奶，我困死了，再让我睡一会儿吧！”我无奈地说。“不行，小孩子不能睡懒觉。一日之计在于晨„„快起来写作业„„”说着就把我从床上拖起来了。
怎么样？这就是我爱唠叨的奶奶。506字
令我印象最深刻的人在我的脑海里有许多令我印象深刻的人，比如说:“科学家、警察叔叔、环卫工人、医生、教师„„但在我的脑海里，至今有一位使我无法忘怀的人。
有一次，我和爸爸准备乘坐公交车去雨山湖公园玩。不一会儿车来了，我和爸爸急急忙忙地抢了一个好位置坐下来。
司机开车了，我旁边站着一位拿着拐杖的老人，他白发苍苍，满脸皱纹，那布满皱纹的眼睛里带着忧愁，我后面坐着一位身强力壮的叔叔，还带着一副墨镜。车子走在不平坦的位置的时侯，老人的身子站不稳了，一摇一摆的，差点儿撞到了我。那位叔叔立刻站了起来，他实在是看不下去了，所以他起身让座，他把老人小心翼翼地扶到了座位上，老人连忙站起来说:“小伙子，你坐吧，我没事，快到站了，还是你座吧。”叔叔接着说：“'还是您老人家坐吧，我身强力壮的站一会儿没事的，您年龄大了站着会吃不消的。”说完，老人坐下了，到站了，叔叔又把老人扶下车，车上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。
老人下车后，连忙拱手致谢那位叔叔。过了一会儿，那位叔叔和老人消失在人群中。我的心久久不能平静，我在心里默默的赞扬着这位叔叔。他才是最可爱的人。456字
讲故事《三顾茅庐》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是实验小学506班的张力文，今天我给大家讲的故事是《三顾茅庐》
东汉末年，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，官渡大战后，曹操打败了汉宗室豫州牧刘备，刘备是屡战屡败。刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，足智多谋、神机妙算，又很有才干，如果能得到他的辅佐就可以得到天下了。
刘备就和他的兄弟关羽、张飞带着礼物到南阳、去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出游了，刘备只得失望地回去。
第二天，刘备和关羽、张飞带着礼物冒着大雪第二次去请诸葛亮，到了诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望，不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次去请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在午睡。刘备不敢惊动他，刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，诸葛亮就答应了。那年诸葛亮才27岁，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，佩服的五体投地。650字
第四篇：小学语文五年级下册第七单元复习资料
小学语文五年级下册第七单元复习资料
一、生字词语
抖擞（sǒu）
破绽（zhàn）
敛（liǎn声
屏（bǐng）气
刻薄（bó）风骚（sāo）
窘（jiǒng）况
穿梭（suō）
衔（xián）接
包袱（fu）放诞（dàn）无礼
一模（mú）一样
天衣无缝（fâng）
破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 脑浆
屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 量力 通融 刻薄 钞票
武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究
半信半疑
兴致勃勃
妙不可言 十全十美
手疾眼快 精神抖擞 敛声屏气
放诞无礼 转悲为喜
二、比一比组词：
钞（钞票）换（交换）瞟（瞟一眼）碗（饭碗）挠（阻挠）摔（摔倒）郎（郎中）抄（抄写）唤（呼唤）漂（漂泊）宛（宛如）浇（浇水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）炒（炒菜）焕（焕发）瓢（瓢泼）婉（婉转）烧（烧饭）率（率领）浪（浪花）吵（吵闹）挽（挽留）飘（飘荡）豌（豌豆）陷（陷阱）熔（熔岩）尤（尤其）偏（偏爱）携（携带）敛（收敛）馅（露馅）溶（溶解）犹（犹豫）遍（遍地）镌（镌刻）剑（宝剑）鵮（鵮架）容（容易）优（优秀）篇（篇章）扳（扳动）怔（发怔）忧（忧伤）编（编写）板（木版）证（证明）近义词：
慌忙（急忙）打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（嘱咐）打扮（装扮）规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）衔接（连接）侵犯（侵略）难堪（尴尬）刻薄（薄情）越发（更加）
考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（耽搁）等候（等待）凝结（凝固）胆怯（胆小）反义词：
陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）得意（失意）素净（鲜艳）仔细（粗心）清爽（恶浊）清脆（沙哑）雪白（漆黑）明白（糊涂）喜欢（讨厌）
慌忙（从容）标致（丑陋）放诞无理（彬彬有理）
三、填合适的词：
顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子
膀大腰粗的胖墩儿
爱财如命的严监生
泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤
见钱眼开的托德
标致的人物
稀溜溜的粉浆
雪白的屏障
芝麻大小的米粒
神圣不可侵犯的威严
发怔发傻的模样
蹩脚的衣服 刻薄的嘴脸
轻快的口哨
插嘴的机会
衔接得天衣无缝
摔得仰面朝天
睁得溜圆
白得透亮
穿得考究
细细地打量
仔细地搜索
牢牢地凝结
兴致勃勃地问 成语故事及其主人公：
程门立雪（杨时）
入木三分（王羲之）
凿壁借光（匡衡）
半途而废（乐羊）奉公守法（赵奢）
老马识途（管仲）
洛阳纸贵（左思）
呕心沥血（李贺）
投笔从戎（班超）
望梅止渴（曹操）
卧薪尝胆（勾践）
图穷匕见（荆轲）
四、理解词语意思：
惯手：指惯于做某种事情的人。
精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
登时：立刻。诸亲六眷：泛指许多亲戚。
放诞：行为放纵，言语荒唐。风骚：指妇女举止轻佻。
嫡亲：血统最接近的亲属。老婆：课文中指年老的妇女。
规矩：一定的标准、法则或习惯。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。
派头：气派。稀溜溜：粉浆稀的样子。
悠然：悠闲的样子。
衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益
。难堪：难为情。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。诈：欺骗。
发怔：发呆。
蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法，给人方便。
武断：只凭主观判断。刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。
撵跑：驱逐；赶走。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。
兴致勃勃：兴趣强烈的样子。阔佬：年纪较大的有钱的人，也可以称：富翁、大款。
雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。
考究：这里是讲究、精美的意思。妙不可言：美妙得不能用语言形容。
十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。
五、词句解析。
1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。
2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子„„”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已奄奄一息，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。
4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”
王熙凤说话张扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。
5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”
王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。
6、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的肃然可敬。
7、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去„„真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。
8、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
9、“好好学本事吧!”
“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。
10、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。
11、啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱„„只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。
12、您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去，先生。好吧──再见，先生，再见。
这是本文的结尾，当“我”离店时老板说的话。老板要表达的意思其实很简单，“您说得对，我送您，再见”。但由于此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。同时，这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比，开头，“我”遭遇的是那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发生这样大的变化，自然会引起读者的深思。
六、课文简说 《人物描写一组》
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
《临死前的严监生》选自吴敬梓的《儒林外史》，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹《红楼梦》。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
《金钱的魔力》选自美国著名作家马克 吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人的形象
七、背诵段落
1、语文课本画出的优美段句。
2、第七单元的日积月累。
同仇敌忾
忾kài：愤怒。指全体一致痛恨敌人。
临危不惧 临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。勇往直前 勇敢地一直向前进。
前仆后继 仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜
挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
中流砥柱
就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。大义凛然
大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。豪情壮志
豪迈的情感，远大的志向。
不屈不挠 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
披荆斩棘
劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。奋发图强 图：谋求。振作精神，以求强盛。励精图治 励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。众志成城 万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
舍生取义 舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。任重道远
任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
再接再厉 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
3、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
4、一双丹凤三角眼，两弯柳叶哨梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
5、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
第五篇：小学语文五年级下册第七单元复习资料
小学语文五年级下册第七单元复习资料
一、读读写写记记
破绽、咕咚、侄子、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标致、气派、祖宗、可怜、手疾眼快、精神抖擞、膀大腰粗、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜、刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、半信半疑、兴致勃勃、妙不可言、十全十美 词语积累：
（1）、形容人物神态的词语：大惊失色、半信半疑、坐卧不安、精神抖擞、转悲为喜（2）、形容人物外貌的词语：容光焕发、风度翩翩、膀大腰粗、一表人才、面红耳赤（3）、形容人物动作的词语：手舞足蹈、张牙舞爪、身手敏捷、争先恐后、手疾眼快
（4）、形容人物说话时情态的词语：滔滔不绝、天花乱坠、口若悬河、妙语连珠、出口成章（5）、ABAC式词语：半信半疑、十全十美、自言自语、自给自足、自生自灭、作威作福
二、形近字组词：
钞（钞票）换（交换）瞟（瞟一眼）碗（饭碗）
炒（炒菜）
焕（焕发）
吵（吵闹）
挽（挽留）飘（飘荡）
豌（豌豆）
抄（抄写）
唤（呼唤）瓢（瓢泼）
婉（婉转）尤（尤其）偏（偏爱）携（携带）敛（收敛）
优（优秀）漂（漂泊）
宛（宛如）犹（犹豫）遍（遍地）镌（镌刻）剑（宝剑）
忧（忧伤）篇（篇章）
扳（扳动）挠（阻挠）陷（陷阱）郎（郎中）怔（发怔）
摔（摔倒）编（编写）
板（木版）烧（烧饭）馅（露馅）朗（晴朗）证（证明）
率（率领）熔（熔岩）
浇（浇水）鵮（鵮架）浪（浪花）
蟀（蟋蟀）溶（溶解）
容（容易）
三、近义词：
慌忙（急忙）打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）
吩咐（嘱咐）打扮（装扮）规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）
能耐（本事）衔接（连接）侵犯（侵略）难堪（尴尬）刻薄（薄情）越发（更加）
考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（延误）等候（等待）凝结（凝固）胆怯（胆小）
四、反义词：
陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）得意（失意）陌生（熟悉）素净（鲜艳）仔细（粗心）清爽（恶浊）清脆（沙哑）雪白（漆黑）明白（不解）喜欢（讨厌）慌忙（从容）标致（丑陋）放诞无礼（彬彬有礼）精神抖擞（无精打采）兴致勃勃（兴致索然）
五、合适的词：
顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子
膀大腰粗的胖墩儿
爱财如命的严监生
泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤
见钱眼开的托德
标致的人物
稀溜溜的粉浆
雪白的屏障
芝麻大小的米粒
神圣不可侵犯的威严
发怔发傻的模样
蹩脚的衣服 刻薄的嘴脸
轻快的口哨
插嘴的机会
衔接得天衣无缝
摔得仰面朝天
睁得溜圆
白得透亮
穿得考究 细细地打量
仔细地搜索
牢牢地凝结
兴致勃勃地问
六、词语意思：
惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。
破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。登时：立刻。放诞无礼：行为放纵，言语荒唐。规矩：一定的标准、法则或习惯。派头：气派。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。诈：欺骗。难堪：难为情。发怔：发呆。蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法，给人方便。刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。武断：只凭主观判断。撵跑：驱逐；赶走。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。兴致勃勃：兴趣强烈的样子。
考究：这里是讲究、精美的意思。雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。妙不可言：美妙得不能用语言形容。十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。
七、人物个性特点及写人的方法 人物 小嘎子 严监生 王熙凤
个性特点 描写方法
顽皮、机敏、争强好胜、富有动作描写、心理活动的描写
心计
吝啬、爱财胜过生命的守财奴
动作描写、神态描写
泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿正面描写、侧面描写、外貌描写、语言描写、心理谀奉承、见风使舵、喜欢使权活动的描写 弄势、炫耀特权和地位
技艺高超
自信胆大 正面描写、侧面烘托、动作描写、心理活动的描写 以钱取人、金钱至上
动作、语言、神态的前后对比 刷子李 托德和老板
八、词句解析
1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。
2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已奄奄一息，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。
4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”王熙凤说话张扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。
5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。
九、课文简说
《人物描写一组》
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，小嘎子是小说中的主角。小说讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军战士的过程。片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。这个反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
《临死前的严监生》选自我国古典高速小说《儒林外史》，在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况，这个片段刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。监生，古时读书人的一种称号。《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹用了十年写成的长篇小说《红楼梦》（别名《石头记》），书中以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。凤辣子就是王熙凤，本片段重点写的是林黛玉初进贾府，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的过程。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。
《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。《俗世奇人》是一本构思精神的小书，全书共有三奇。其一，它是“绘图绣像本”；其二，全书由短篇小说连缀而成，各篇文字，书中所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景；其三，各篇作品的风格接近古典传奇色彩，素材均收集于长期流传津门的民间传说。课文用了正面描写和侧面烘托的写法，及艺高胆大的刷子李和半信半疑的曹小三的对比描写，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。
《金钱的魔力》选自美国著名作家马克 吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。本课刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人的形象。
十、文学常识
1、徐光耀，作家。其代表作有：长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》等。
2、吴敬梓，清代小说家。代表作为我国古典讽刺小说《儒林外史》。
3、曹雪芹，清代小说家。代表作《红楼梦》内容丰富、思想深刻、艺术精湛，把中国古典小说的创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。
4、冯骥才，中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长等。代表作为《雕花烟斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。他的人生格言：向人类极限挑战的精神比得到金牌意义更大。
5、马克·吐温，美国作家，也是著名演说家。世界著名的短篇小说大师，美国批判现实主义文学的奠基人，被誉为“美国文学史中的林肯”。代表作为《竞选州长》、《汤姆·索亚历险记》、《百万英镑》等。
十一、日积月累：
文质彬彬：文：文采。质：实质。彬彬：形容文质兼备，配合适当。原形容人既文雅，又朴实；后形容人举止文雅，态度从容。
仪表堂堂：形容男子容貌端正、风度不俗。
虎背熊腰：老虎的脊背，熊的腰身。形容人的身体魁梧健壮。
身强力壮：身体健壮，精力旺盛。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
满面春风：形容满面是愉快、和蔼、得意的神情。垂头丧气：低着脑袋，无精打采。目瞪口呆：两眼直盯着看，嘴里说不出话来。形容因为吃惊、诧异而发愣的样子。健步如飞：形容步伐矫健有力，走路快得像飞一样。
活蹦乱跳：蹦蹦跳跳，形容非常快乐，充满活力。大摇大摆：形容走路神气、满不在乎的样子。点头哈腰：形容恭顺或过分客气。现在多指虚伪的客气。低声细语：压低声音，小声说话。巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。娓娓动听：形容说话婉转生动，使人喜欢听。语重心长：话语真诚，情意深长。形容真诚恳切的劝告。课外积累：
1、严监生是《儒林外史》中著名的吝啬鬼，世界著名的四大吝啬鬼分别是：法国批判现实主义文学大师巴尔扎克小说《欧也尼• 葛朗台》中的葛朗台、法国作家莫里哀的喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国作家果戈理小说《死魂灵》中的泼留希金、英国杰出的戏剧大师莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。
2、《俗世奇人》中不只有技艺高超的刷子李，还有盖世无双捏泥人泥人张，无与伦比风筝人风筝魏，登峰造极刻砖人刻砖刘等。
3、本单元的课文都以人物的细节描写为主，我们知道人物描写的方法有动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、外貌描写（衣着、肖像）；描写角度有正面描写、侧面描写。
十二、成语故事及其主人公：
程门立雪（杨时）入木三分（王羲之）凿壁借光（匡衡）半途而废（乐羊）奉公守法（赵奢）
老马识途（管仲）洛阳纸贵（左思）呕心沥血（李贺）投笔从戎（班超）望梅止渴（曹操）卧薪尝胆（勾践）图穷匕见（荆轲）
十三、句型练习
1、填写关联词
（1）、（）身上有白点，（）白刷不要钱。（2）、他（）给刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般。（3）、（）刷子李技艺高超，（）曹小三很佩服他。
2、句型变换
（1）、小嘎子转着胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）（2）、曹小三看不出来。（改为反问句）
（3）、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）（4）、仿写句子：
金钱可以买书本，但不一定买到智慧。
金钱可以买到，但不一定买到
； 金钱可以买到
，但不一定买到
。（5）、王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（把两句话合并成一句话。
（6）、你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。（把句子换成一种强烈感情的表达形式。）
（7）、小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事？（改成陈述句）
（8）、诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。（用修改符号修改病句）
（9）、《红楼梦》是我国古代四大名著。（用修改符号修改病句）
(10)、南极的上空
在 第一次
五星红旗
冉冉升起
（用所给的词写两个句子）
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