积累社会经验

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第一篇:积累社会经验

“积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活„„”正是由于这种种的原因,许多大学生利用假期做兼职,然而一些不良商家利用了我们涉世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实,使得我们大学生在兼职时上当受骗的事情频频发生。下面是我身边的朋友发生的一个案例,我同学打算在暑假的时候找一份兼职,于是她在4月份就开始找工作了,她去了一些中介公司问,都让她先交押金,然后等消息。几经考虑之后,她到一家中介交了120元得信息费,当时工作人员表示,她们一年内都可以享受公司提供的招聘信息,可两个星期过去了,中介公司并没有主动给她们提供信息,她打电话询问时,中介找了几个公司让她去面试,而面试后,她才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告,并没有委托中介来招聘。交了钱但找不到兼职,但后面由于种种原因没有和中介方交涉,只好当做花钱买个教训了。

大学生的法律知识水平普遍不高,法制观念淡薄。很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默,而不是去争取他们的利益。下面我对如何提高大学生的法律意识提出几点自己的建议,1,进行大学生普法教育,例如,听专家讲座进行普法教育;多组织学生参加

与法律有关的活动,让大学生从实际中获得法律知识,提高法律意识,此外,还可以广泛关注“今日说法”之类的法制节目,阅读参考法律书籍。这些对大学生法律意识的提高都将起到积极的促进作用。

2,理论联系实际,积极拓展法制第二课堂活动。例如,开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会、专题论坛、知识竞赛、“模拟法庭”等活动,以及旁听一些典型案件的庭审,使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪;而且实际生活中获得的法律知识比从课堂中学到的产生的效果会更好。

3,加强道德教育,是道德与法律意识共同进步。加强大学生思想道德教育,引导大学生正确认识自我,认识社会,树立正确的人生观、价值观,正确的人生追求目标,增强大学生的公德意识。通过道德教育提高学生的法律意识。

第二篇:大学生创业如何积累经验

大学生创业如何积累经验

来源:求职指南

一、利用大学社团得到实践锻炼。学校社团的任何一项活动,从策划到最后实现是个综合过程。参与全局,体验全局,可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径。

二、利用大学课余和寒暑假打工。现在社会留给学生的打工机会很多,利用打工可充分锻炼自己的综合能力。市场调研、销售、组织、人力资源管理、财务管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的过程中或多或少地得到锻炼,加上相关书籍的对照学习,积累经验是完全可能的。大学生打工实际工作往往都是烦琐的或者重复性强的工作,但不能小看这些工作。例如做销售,在此过程中,大学生可以观察消费者的消费能力、消费观点、对公司产品及市场相关产品的评价等,掌握市场消息、预测市场需求、洞察市场空白,以市场指导生产。如果担任市场销售的学生团队领导,还可以借机向公司相关销售人员讨教经验,申请到生产现场参观等。担任学生领导,可以带领学生充分发挥团队协作能力,超额完成任务,积累人员管理、物流管理、财务管理等方面的实践基础经验。以后,从事相关的项目创业,在市场方面便有了对照和参考。在其他内容的打工实践中,同样可通过简单的工作综合积累相关经验。

三、参与学校的科研项目获取实践经验。参与学校科研项目的同学,有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密,在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目,能通过实验充分锻炼动手能力,找出创业金点子,锻炼策划能力。

四、毕业后在企业实际锻炼。企业就是个实际创业团队。在这个团队里,锻炼能力积累经验都是可取的。但在企业里,要想独立创业,还需要善于发现全新的创业点子,或在所在企业市场空白处找到创业契机,或自己组建的团队高于所在企业的团队,那么独立创业才会有成功的把握。

失败是成功之母,有时候,失败也是一种积累经验的方式,大学生创业者拥有年轻的优势,因此,他

们更应该能够承受得起失败的冲击,也只有战胜挫折,大学生创业者才能找到自己立足的方向。想要提高自己的创业成功率,大学生创业者们就应该考虑如何去积累创业经验

第三篇:积累经验克服困难

积累经验克服困难

-------读《鲁滨孙漂流记》有感

山西省榆次区晋华小学

三年级

李卓真

鲁滨孙主人公出生在中产阶级家庭,他并不满足现在的衣食无忧的生活。他从小就有远大的志向,就是乘船游便世界每一个角落。他不顾父母的坚决反对,一次又一次地瞒着父母实现它乘船远航的梦想。在不断远航过程中积累了丰富的航海经验和野外生存的技能。但第四次,他的船遇上了海风,失控的船左摇右摆,渐渐地沉入海底。此时,船上的人员中只有鲁滨孙一人幸存下来。被海风吹到一个荒无人烟、野人经常出没的岛上,靠着从船上拿些生活必需品来维持生命。他在岛上生活二十八年,还在岛上建了“小城堡”。后来抓住一次机会重返故土。

生活在现代社会的我们,在家里倍受家人溺爱,在学校还少不了老师的热切关怀,从没有经历过什么风吹雨打和各种人生的挫折,简直就像温室里的花朵一样,没有对现实社会的适应能力。而鲁滨孙却依靠自己多次航海所积累的丰富的野外生存实践经验,完全依靠自己的能力,制作所需要的食物和生活用品,还得时刻提防来自岛外的野人所带来的危险,以及对岛上发生的意外惊险事件所做出的正确判断和应急反应,在荒岛上生存,孤身一人的鲁滨孙付出了常人难以想象的艰辛和努力,如果他盲目行动,不认真分析所见到的各种危险情况,就做不出正确判断,故事结局就不会是重返故土了,而是会为此付出生命的代价。最让我印象深刻的是《夺船大战》这一章,鲁滨孙的聪明智慧凸显的更为明显。在他的英明指挥下,让船长收复了大船,使得鲁滨孙踏上了重返故土的回路。

我们应当在困难中不断的学习,积累丰富的知识,特别是要在逆境中,克服困难,抓住每一次瞬间即逝的渺茫机会去实现自己的远大理想。这就是我读完此书后所明白的道理。

第四篇:新教师如何积累教学经验

新教师如何积累教学经验

【内容摘要】 刚刚毕业的教学新手要想成长为一名合格的有经验的教学骨干,除了要有知识基础,工作热情外,还应该具备丰富的教学经验,那么新教师如何积累教学经验呢?积累教学经验的途径有哪些?在积累经验的过程中又要注意哪些问题?答案就在本文中。【关键词】

新教师

积累教学经验的途径

一、积累教学经验的重要性

随着社会的进步和经济的发展,我们国家对广大教师的自身素质要求也越来越高,要求教师不但要有深厚的知识功底还要具备丰富的教学经验。

这些年来,我们身边每一年都会有刚刚毕业的师范生进入到教师队伍中来,担起了一线的教学任务。在听课和课余交谈中,我发现他们都有良好的知识基础、旺盛的精力、满腔的工作热情、积极的上进心,但同时也深感他们最需要的也是最缺乏的是教学经验!表现在对教材的灵活处理、知识的广度和深度的适当拓展、教法的选择、师生双边活动中的突发事件的得体应对及因材施教等。对他们来说,积累教学经验是进入教师队伍,成为一名合格教师的首要问题。

二、积累教学经验的途径

怎样积累教学经验呢?我觉得应通过以下三条途径来慢慢积累。

1、自我摸索、领悟

自我摸索、领悟就是自我积累,是在自己的教学实践中通过备课,上课,听课,对比和听取身边的老师的评议,不断对自己的教学情况进行反思,并及时调整,寻找最佳的教学方案的过程。具体的做法有:(1)、写好教学心得

课前教师虽已精心准备了备课,但这毕竟是闭门造车,是预案,而实际的课堂是动态的,是不可预测的,所以,新教师应该把课堂上遇到的诸多“没想到”及时记录下来,认真考量,重新设计,再到平行班里去按照修进过的方案讲课,通过对比效果,取优去劣,自己选择出最佳方案来。这就是教学心得,这也是经验!(2)、认真写好作业批改记录

老师的课堂教学效果很大一部分都反映在学生的作业中,作业优差就是老师教学效果的一面镜子,尤其是不理想的作业,当你拿起朱笔打上一个“X”时,你的心里肯定在想:问题到底出在哪儿呢?接下来你肯定茶饭不思,多方查找原因,找学生座谈,找老教师询问等,直到找到教学中的不足之处,这实际上就是教学反馈,所以学生的错误是我们教学的不足点,是我们反馈的重点,做好作业批改记录,对日后的教学有着莫大的帮助,此为之“吃一堑,长一智”。(3)、注重课堂提问

课前设计对旧知识复习的提问,可以检查学生对前面知识的理解和接受程度,好,就可继续新课教学;不好,必须马上或者在自习课上加强这方面的练习。在课堂教学中老师可以根据需要对学生随堂提问,一可以紧紧抓住学生的思维使其紧跟课堂,不开小差。二可以随时了解你对知识的语言表述有无失误或歧义。三可以根据学生的回答及时调整教学节奏或者对教学方案进行修正,获得宝贵的教学经验。

(4)、设计好自习课

新教师和大多数教师一般都能注重课堂教学,这点很好,但怎样上好一节有针对的自习课,实际上也是同等重要的,这一点新教师必须要高度重视。一节课,四十五分钟,老师的教学和学生的练习时间最好的也只能做到二比一,正是这种时间限制,使得学生对知识的理解和掌握只停留在表面,而要进一步的加深理解直到灵活运用则主要依靠自习课上的大量练习,更何况及时复习还是与遗忘作斗争的利器呢。所以,新教师可以通过自习课获得以下收益:一可以弥补课堂上的不足之处,如:重点知识练得少啦,有一些知识理解不到位呀等等。二可以做一些针对性很强的练习,加深理解。三可以分层次辅导,使得学有余力的同学“吃饱”的同时也使课堂听课较吃力的同学迎头赶上。四可以对学生作业中反映的问题及时处理辅导。

2、学习积累

学习积累,就是教师通过学习刊物、资料、听课和各种培训等方式不断从中汲取积累教学经验的过程。

这些年来,学校都很重视对新教师的培养,不仅投入了大量的资金购回报刊资料,而且组织了许多公开课,示范课,有一些学校还特意聘请了名师、专家来讲座,这都为新教师通过学习迅速成长为一名合格教师,提供了良好条件。

3、交流积累

自我积累、学习积累都是教师的个体行为,有片面性,因为它都是教师个人在自学,到底有多大的管用或实际效益,还要通过交流和研讨,大家坐在一起,都来谈对某一个问题的看法,在交流中完善,在修改中进步,这样得来的经验会更全面,更有深度,当然也最可靠。这就像我们要真正学会游泳不光要看、问、模仿,还必须去下水的道理一样。

三、积累教学经验时应注意的几个问题

1、应持之以恒,不要操之过急

从刚刚毕业走上讲台的新手到能够独当一面挑起大梁的骨干教师,这个过程大概要三到五年的时间,所以,经验是日积月累起来的,绝不可以急于求成,应重视长期性工作,这个过程可能会很乏味,进步也可能会很细微,这就要求我们决不放弃,一步一个脚印的向前,总有一天你会惊讶你的成就的。所谓“不积硅步无以至千里”就是这个道理。

2、应及时总结使之系统化

点点滴滴积累起来的经验就像是一大堆杂乱的毫无章法的零件,不去分门别类,始终是零散的,没有多大用处的,这就要我们及时总结归纳,发现其中的内在联系,编织成线、成网,这就是你的经验体系,如果上升到理论那就可能是一种新的教学理论呢。

3、不迷信权威,要敢于创新

人人都有迷信权威的心理,看到名师的做法与自己不同,马上否定了自己,这是一种对自己没有信心的表现,是不可取的。我们是要虚心学习别人长处,但也不能不加思考,全盘否定自己,熟不知,这样做往往会将自己的创新意识扼杀在摇篮中。大科学家伽利略就是因为不迷信“重的东西总比轻的物体下落的快”才会发现自由落体运动的规律,同样的道理,在积累经验时不能受制于别人的权威,而使自己思维定势,应该大胆创新敢于突破,这样才会形成一整套有效的完整的教学经验。

2001.12

新教师如何积累教学经验

单位:韩城矿务局桑树坪矿中学姓名:郑

2001年12月

第五篇:社会经验

一、社会不会等待你成长

在这个人才济济的时代,社会根本就没有功夫和耐心慢慢培养你。你不行?你不愿意?你不喜欢?没关系,换人吧!这就是现实。

一天到晚只会抱怨的人,必定是不成熟的人。当你知道自己应该如何去面对社会,如何快速地适应社会后,你就没有时间去抱怨了。因为那个时候,你把时间都用来学习、工作和拓展人际网络了。

20几岁的年轻人,要有责任感和使命感。1)责任感--对自己的未来负责

年轻人要知道,一次次放松自己、迁就自己的行为,看似不起眼,慢慢地就会让你形成一种懒散敷衍的习惯,最终害了你一辈子。可以说,那些不愿意长大、阻碍自我成长的年轻人,说到底是他们不愿意承担责任。但是你要知道,有压力并不是一件坏事,正是这些压力,驱使着你一步一步前进。

2)使命感--努力达成自己的目标

比如,一个有使命感的人,当他意识到自己的能力不够的时候,他会很自觉地去向别人学习请教,不断充电;当他意识到自己的圈子太窄时,他会有意识地扩大自己的交友圈子,不断增加自己的人脉资。

1、做好“学徒”才有前途

“天下没有免费的午餐”。

很多年轻人在步入社会时对自己抱着太高的期望,认为自己应该得到重用,应该得到丰厚的报酬。其实,这个社会是按实力说话的,对一个企业来说,员工首先要为其创造效益,是否有这种本领,就要看你能否不断地充实自己。2.说话办事要有一颗平和心

尽量做到“不以物喜,不以己悲”。

年轻人除了努力工作外,还要有一个平常心。无论你有多大的能耐,你仍然需要谦虚谨慎;无论你的 能力多么有限,你也不能妄自菲薄;无论你取得了多大的成就,你仍需要保持一份危机感;无论你遇到多大的困难,你都需要保持冷静,战胜困难„„这就是一颗平和心。3、20几岁,刚步入社会的年轻人在说话、办事中要保持平和心态主要把握下面几点: 1)有些事情不要看得太重

印度诗人泰戈尔在他的诗中写道:“如果你为失去太阳而哭泣,你也将错过群星!”在人生的角逐 场上,有赢就会有输,只要你努力了,做到自己满意就行了。你还年轻,大不了再来一次。2)懂得吃亏是福

这让我想到了一个名词--凹地效应。地势低的地方更容易汇聚更多的资源。平地上面如果有一块 凹地,根据自然的规律,水或者其他物质都很容易汇集到这个凹地里面,从而呈现出它对这些物 质的一种聚集作用。3)把自己放在平常的位置,不要把自己看得太高

二、积累自己的人气

俗话说,“朝中有人好做官”,有了能力,还需要有人欣赏,有人提拔。处理好人际关系,形成自己的关系网,也是我们每个人降低办事成本的最佳选择。也就是说,如果你想成为出类拔萃的顶尖人才,就必须注意拓展自己的人际关系,经营好自己的人脉。人脉竞争力提高了,你才会在工作生活中找到机会,展现自己的竞争力。

古人说“交友逊己不如无”,就是让我们结交比自己优秀的人,这样的朋友能使我们有个榜样,有个追赶的方向,促进自己进步。另外,当你的人脉关系建立起来后,就要经常维护,不要与人失去联络,或是等到有了麻烦时才想起别人。

三、真诚是最好的处世之道

年轻时尽早展现你的正面形象

年轻人为人、说话、办事,真诚第一。

在我们每天接触的人中,哪些对我们是真心的,哪些是虚伪的,我们很容易就能够感觉到。对于那些真诚的人,即使我们开始不怎么喜欢他们,最后他们的真诚也会打动我们,所谓“精诚所至,金石为开”;而对那些虚伪的人,开始我们会喜欢他们的笑容,甚至有种亲切感,但是时间久了,我们就会对他们的“笑里藏刀”、“口蜜腹剑”感到厌烦、憎恶,最终不自觉地远离他们。所以,每个人都喜欢对自己真诚的人。

巴尔扎克说过:“只有打算彼此开诚布公的人们,相互之间才能建立起心灵上的交流。”朋友要做到交心,没有什么比真诚更重要。

年轻人应该对自己的言行负责,在人际交往中要谨慎小心地许诺,尽量考虑到各种可变因素和偶发情况,以防突然发生某些状况,妨碍诺言的履行。如果你重视这个承诺,你就应该想方设法予以遵守,或者在恰当的时候请求收回承诺。兑现自己的承诺既是对别人负责,更是对自己的形象负责,对自己的未来负责。

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四、用说笑话的方式表达自己

让自己变得乐观。

乐观的人不一定幽默,但幽默的人必定是乐观的。

生活中不管遇到什么困难,都有化解的办法,不妨多一点笑容和幽默,少一份沮丧和悲哀。一个心胸狭隘、思想消极的人是不会有幽默感的,幽默属于那些心宽气平、对生活充满热情的人。

即使在平淡的、不如意的生活中,也不要让自己变得灰心丧气,更不可与其他同事在一起发牢骚、唉声叹气,而要保持乐观的心境,让自己变得幽默起来。因为乐观和幽默可以消除彼此之间的敌意,营造一种亲近的人际氛围,并且有助于你自己和他人变得轻松,消除工作中的劳累。1)扩大知识面。2)适当的联想。

3)不断地积累。经常看一些文学作品,看一些幽默故事、脑筋急转弯等,对培养自己的幽默感都是有好处的。

注定命运的两秒钟

俗话说:“人靠衣裳马靠鞍。”一个人的穿着打扮能直接反映出他的修养、气质和品格。它往往能在他人认识你或洞察你的才华之前显示出你是何等品位。1)服饰整洁得体。

2)不要有过多的无用动作。3)注意表情,面带微笑。

五、有目的地自我宣传

适当地表现自己,会让自己充满信心和力量,这种力量又会促进我们更加的完善自己。20多岁的年轻人,不仅仅要表现出自己的才能,让众人知道,更需要有目的地宣传自己。

美国人力资源管理学家科尔曼说过:“职员能否得到提升,很大程度不在于是否努力,而在于老板对你的赏识程度。”可见,得到他人的欣赏有时候比能力更重要,而你要得到他人的赏识,必须首先给他人一个赏识你的理由。那么,如何做到有目的地宣传自己呢?

首先,要对自己充满信心。

自我宣传,首先就是对自己能力的肯定。任何时候,都要视自己为主角,在任何时间、任何地点,都要告诉自己“我是最风光的,没有人可以抢走我的风头”,这样不断地暗示自己,为自己加油助威。

从这里,我们能看到信心的力量。一种积极的思想可以引领你获取成功,而一种消极的思想在你付出行动之前就已注定了你的失败。许多成功者的成长轨迹中,都有自信心的推动。信心能转化为一种积极的动力,它能够激发潜意识,释放出无穷的热情、精力和智慧,进而帮助我们获得巨大的财富与事业上的成就。

其次,懂得包装自己。

当然,这里所说的包装自己,决不意味着可以弄虚作假,所以一个人不仅仅要注重穿着得体、有品位、吸引人,更要注重自己内在的气质修养。这也就是我所说的内在包装,比如自己的诚实可靠,自己的渊博知识,或是自己的稳重大方,这些都应让别人从你的一举一动中切实地感受到。当然,这需要你不断地充实自己,做个富有内涵的人。

最后,经常给自己寻找机会。

七、20几岁,越会说话人脉越广

很多年轻人性格内向,不愿意或不知道如何去与人打交道。这是他们最大的困惑。说对话、办好事、会做人,最关键的就是先要与人建立联系,并成功地打开话题。20几岁,已过了“童言无忌”的年龄

沟通要从礼仪开始

1)称呼:记住对方的名字,并准确地称呼对方 2)握手

年轻人还要注意一点,一般来说都是地位较高的人先伸出手,地位较低的人再主动走到对方面前;年龄较长的人通常先伸出手;女性通常先伸出手。所以,为了“保险”起见,无论对方年长与否、职务高低或者性别如何,都要等对方先伸出手,你千万不要太“主动”地与别人握手。

3)距离

人与人交往中都要保持一定的距离,不同的关系之间,距离的远近也不同。人类学家霍尔认为“人际距离”可区分为4种:亲密距离(0-18英寸),通常用于父母与子女之间、情人或恋人之间;个人距离(1.5-4英尺),一般适用于朋友之间;社会距离(4-12英尺),用于具有公开关系而不是私人关系的个体之间,如上下级关系、顾客与售货员之间等;公众距离(12-25英尺),比如老师和学生,演讲者和听众之间。4)自我介绍

自我介绍的内容一般包括姓名、籍贯、职业、职务、工作单位或住址、毕业学校、经历、特长、兴趣等。当然,应根据实际需要来决定介绍的繁简,不一定把这些内容逐一说出。在领导和长辈面前,语气应谦恭;在平辈和同事面前,语气应明快,直截了当。5)交流

说话时,保持端正的站姿或坐姿。面带微笑,表情柔和是友好的表现。说话时看着对方的眼睛,不要觉得不好意思,你必须保持与其视线接触,不要躲闪也不要四处观望。说话时,音高、语调、语速要合适,语言表达必须清晰,不要含糊不清。

对方说话时,不仅要认真、耐心地聆听,还要给予及时的回应,以表达你的兴趣,比如“是真的吗?”“简直不可思议!”“我也这样认为!”等。

如果没有听清对方的意思,千万不要敷衍着应答,故意让对方重复一遍也未尝不可,比如“你刚说的意思我没听清。”“你能不能具体说说?”说这些话,一方面,表示你听清了对方的意思;另一方面,也使对方知道你在认真听。注意,在对方说话的时候,不要随意打断对方。

6)道别

如果是他人拜访你,那么,当对方准备告辞的时候,一般都应真诚地挽留。不论是朋友来访,还是业务上的交往,当对方走时,一定要热情相送,不要对方刚出门,马上就把门关上了,这样让人感觉你把他推出去了,他会从心里感到不自在。

如果是你拜访他人,千万要有时间观念,不要占用他人太多的时间,要适时地主动提出告别,不要做“聊不完”先生,粘住了别人。这样下次对方就不敢再邀请你了。

最后,有一些小的细节要注意。自己做得不对的地方,要及时道歉。7)主动搭讪和“套近乎” 然而,在生活中,有很多年轻人,在人际交往中总是很被动,不喜欢主动跟人接近。这主要有两种心理原因。一种是怕自己的主动搭讪、打招呼得不到对方的回应,使自己陷入尴尬的境地,自尊心受损;另一种想法是,认为自己先同别人打招呼,显得自己很贱,像是在讨好别人。

这两种想法其实都是片面的。试想,当别人主动跟你说话的时候,你会认为别人是在讨好你,因而不愿意搭理别人吗?当然不会!因此,当你因为某种顾虑而不敢主动同别人交

往时,最好去实践一下,用事实去证明你的担心是多余的。不断地尝试,会积累你成功的经验,增强你的自信心。比如下面的这些话,都能引起对方的注意。8)尽量避免与人争辩

最近一段时间内,你跟谁有过争论或冲突?是如何发生的?

对于这些争辩,你觉得是否有意义?

与对方的争辩是否影响到了你们的关系或交情?

对此,你现在的想法是什么?如果再来一次,你是否还会跟上次一样,不遗余力地与人争辩到底?

1)林肯告诫这个年轻人说,一个成大事的人,不能处处与别人计较,消耗自己的时间和人家争论;无谓的争论,对自己的性情不但有损害,而且会使自己失去自制力,在尽可能的情形下,不妨对人谦让一点;这就如同跟一条狗抢行,不如让狗先行一步,如果被狗咬了,你即使把这只狗打死,也不能治好你的伤口。2)给对方说话的机会。3)适当地保持沉默。

4)·我不相信这件事能够顺利完成。(针对这件事)

·我不相信你能顺利完成这件事。(针对你这个人)5)尽快走出“战场”。

如果争论无法避免,且最终你获胜了,你也应该表现出自己的风度,不要计较争辩时对方对你的态度。这个时候,你可以请对方为你帮个小忙,比如递一杯水,问对方几点了。这表明,你即使跟他进行过一场争辩,但你始终是把他当朋友的,对他并没有敌对情绪,这样可以缓解气氛,让双方尽早从充满火药味的“战场”走出来。

如果争论是对方获胜,那么也不要太计较争论本身这回事,而要认真思考对方所说的道理。不要因为自己在争论中输掉了而对对方耿耿于怀,甚至因为这一点小事而对对方打击报复。

6)年轻人一定要明白一件事,争辩并不是目的,达成共识、解决问题才是目的。《传递梦想,传递爱!》欢迎您加 腾讯官方认证空间——陈安之中文网,QQ:11666966,阅读更多相关文章,陈安之官方每天为您更新励志,管理,销售,成功案例,等智慧文章,免费学习.《传递梦想,传递爱!》为坚持梦想的人服务,持续进步,永不放弃!

八、表达你的感激之情

1)事情没办成也要表示感谢。2)感激之情要及时表达。

借第三者表达你的感激之情。

九、在恭维中给对方提要求

老子说:“美言可以市。”意思是说如果一个人善于驾驭语言,便可以用来交换自己所需要的东西。这句话的意义体现于上述生动的故事中。会说话的人,必定是会擅长“美言”的人。在恭维中给对方提要求,是一种社交技巧。想让对方怎么做,就朝那个方向恭维他,这样可以满足他被赞美、被崇拜的心理,更重要的是,他会不遗余力地为你办事,努力达到你所恭维的境界。

十、学会与不喜欢的人相处

1)何时候,都不要带着偏见去看待别人。

面对你讨厌的人,你无法理解的人,你可以尝试从下列几个方面来调整你们的关系:

1.你可以在心底讨厌别人,但一定要尊重别人。

2.你可以不赞同对方,但你没有否定对方观点的权利。

3.站在对方的角度想问题,学会看对方的优点。

4.在关系不好的时候,要主动示好,不要为了面子丢掉人际资源。2)不要催一下走一下

年轻人要想在现代企业中获得成功,就必须努力培养自己的主动意识,在工作中勇于承担责任,主动为自己设定工作目标,并不断地改进方式和方法。工作中养成主动做事的习惯,就要注意下面四点:主动寻求他人的帮助,主动动脑筋思考,主动做应该做的事情,克服拖延的习惯。

做任何工作都需要开动脑筋,有自己的想法。哪些事情该做,应该如何去做,是否有比以往更好的解决办法等,都是值得思考的问题。思考既是前进的动力,也为前进指明方向。一个不动脑筋思考的人,永远不可能做出多大的成就。

年轻人无论是在生活中,还是工作上,都不要有“事不关己,高高挂起”的做事心态。如果在工作上主动做领导没有交代的事情,并能出色地做好它,你就能在领导的心目中确立自己的位置,就会被提升到更高的职位,获得更大的成功。

比如下面这些:

①去掉这些口头禅:“明天再说!”“我没时间!”“先放那里吧!”“下次再商量!”这些都是消极的自我暗示,其实你根本不像自己所说的没有时间和精力去做,只是你习惯了不去做。

②每天从事一件明确的工作,而且不必等待别人的指示就要主动去完成。哪怕只是一件小事,长此以往也会让你形成主动做事的好习惯。

③不要看着别人做事,而应该主动做事。在别人做事的时候询问是否需要帮助,或是思考自己是否也有类似的事情需要做,如果答案是肯定的,那么就马上行动起来,不要让自己有浪费时间后的空虚感。

十一、好事不要做得太“过分” 如果你想帮助别人,而且想和别人维持长久的关系,那么不妨减小你帮助他人的频率,或在适当的时候,也请他为你帮个小忙,让他有所回报,这样就不至于让他人因感觉亏欠你而内心充满压力,最终选择疏远你。如果你剥夺了别人“还债”的权利,那么给对方的感觉就是,你要永远当他的“债主”,这种事情当然谁也无法接受。

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十二、借他人的光办自己的事

“中国台湾巨富陈永泰也说过:”聪明人都是通过别人的力量,去达成自己的目标。“ 年轻人要懂得借助他人的名气,借助他人的才能,借助他人的经验,借助他人的资金,等等。

俗话说,背靠大树好乘凉,首先要找到一棵大树。

十三、维护他人的面子

十四、轻人说话办事,态度决定一切。

1、现代社会,年轻人最缺乏三颗心:虚心、耐心、同理心。只要拥有这三颗心,就没有办不成的事。

我们任何人都不会无缘无故地接纳他人,喜欢他人,我们喜欢他人是有前提的,那就是我所接纳和喜欢的人也要喜欢我,承认我的价值,支持我。一般情况下,喜欢我的人,我们才会喜欢他,愿意接近我们的人,我们才愿意接近他们。而对于疏远我们、厌恶我们的人,我们的反应也是疏远和厌恶他们。

2、肯定他人的价值和优势。

3、帮助需要帮的人。

4、用宽容化解矛盾。

俗话说:”冤家宜解不宜结。“雨果曾说:”世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。“

5、态度主导很多事情

对人持温和的态度须重视以下几点

首先,礼貌是交往的基础。

问候语:

见面时向对方表示关心。如:”您好!下午好!“"很高兴见到你!”熟人见面互相问候能表明彼此友好的关系。即使与陌生人初次相识,问候一声也能使彼此关系融洽起来。感谢语:在对方帮助了自己或表示出帮助意愿,或接受对方的馈赠或款待时,对他人理应表示感谢。如“谢谢!”“麻烦你了,非常感谢!”如果在感谢时再说明原因,就更能表明你的真诚,效果也会更好。如“谢谢帮我提包,否则我还真不知道怎么弄回家!”“谢谢你送的礼物,我很喜欢”“感谢你耐心地听我讲了这么多”。

道歉语:

在给对方增添了麻烦时,我们要懂得及时道歉。如“很抱歉!我忘了你交代过的事”、“真不好意思,让你等了这么久”。该道歉时应及时道歉,并用歉意的目光注视对方,这样才能表明你的诚意。

征询语:主动询问对方的需求和意见,表示对对方的尊重。如“这样会不会打扰您?”“您不介意的话,我可以把窗子打开吗?”“我可以抽支烟吗?”

礼貌是人际交往的基础。在人际交往和社会生活中,礼貌的言行是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件;而粗鲁的言行势必会妨害沟通、妨碍友好关系。

其次,热情为你赢得人脉。

再次,控制自己的冲动情绪。

要控制冲动情绪,年轻人必须牢记一个字--忍。《菜根谭》中有这么一段话:“处世让一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人实利己之根基。”年轻人要学会退步忍让,凡事三思而后行,遇到矛盾冲突时,不要莽撞行事,要想办法解决问题,不要为一点点小事就大动肝火。

十五、喜怒哀乐不要写在脸上

如果你始终觉得自己的喜怒哀乐太容易被人察觉,那么就试着选择沉默和思考吧,你会从中受到益处。

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