县大学生村官思想状况的调研报

第一篇：县大学生村官思想状况的调研报

党的十七届三中全会明确提出：“引导高校毕业生到村任职，实施一村一名大学生计划。”这一决定对建设社会主义新农村具有重大而深远的意义。从2007年起，XX县开始公开选聘高校毕业生到村任职，三年来，公开招录了190名大学生到农村担任村党支部副书记、村主任助理。这支“新兴力量”在农村工作积极，踏实肯干，为农村的建设和发展起到了积极的推动作用。但大学生村干部到农村任职还面临着诸多困难和问题，其作用还没有得到充分的发挥，课题组针对大学生村干部思想状况，在全县部分大学生村干部中进行了调研，希望在掌握其思想动态上，积极探索建立健全大学生村干部队伍的长效机制。

一、XX县大学生村干部思想状况调查的基本情况

课题组于2009年9月，针对全县18各乡镇和90名在职大学生村干部做了两次问卷调查，并走访了部分大学生村干部，从中清晰地看到大学生村干部队伍思想的整体情况：

针对90名在职大学生村干部的问卷中了解到：83%的大学生村干部对自己在农村发挥作用的整体评价“满意”，其的主要原因是“自身素质和能力有了明显提高”；17%觉得“还有不足”，其主要原因是“没有找到发挥作用的载体和平台”；88%认为安排自己应从事的工作类型要“根据需要可定”；95%感到大学生村干部创业的最大障碍是“缺乏政策扶持、扶持力度不够”；对于三年期满后的人生规划87%表示“报考公务员”，13%表示“到时候再说”；一致认为“就业形势严峻”和“实现自身价值、通过锻炼获取社会经验”是其成为大学生村干的共同原因，建议“大学生村干部队伍的交流应进一步加强”，要求“进一步整合大学生村干部队伍资源”、“培训创业致富技能”。

与此同时，我们还对18个乡镇党委进行了大学生村干部的问 1 县大学生村干部思想状况的调研报告

卷调查。在问卷中了解到：88%的乡镇认为大学生当村官的好处是“传播新知识，带来新思想”和“提高农村基层干部队伍整体素质”；47%认为大学生村干部“缺乏市场经济意识，项目协调能力低”；94%表示对大学生村干部“能否长期扎根农村”感到担忧；72%明确指出“整合大学生村干部人才资源发挥作用，区县一级组织发挥作用最重要”；一致认为“大学生村干部选聘工作长期可行”，大学生村干部工作的最大困难是“缺乏农村基层工作经验，不能有效发挥自身能力”，促使大学生村干部发挥作用最重要的外部条件是“各级组织的重视和政策扶持”，并建议在“农村实用技术”和“群众工作方式”两个方面加强培训。

二、XX县大学生村干部思想状况的主要特点

从调查中，我们看出大学生村干部思想动态的三个特点：

1、队伍的思想状况整体趋于稳定，适应能力增强。大学生到村任职后，都经过了一段时间的适应期，从开始抱着犹豫不定、试试看的心理，转向逐步适应、踏实工作，转变尤为明显，目前已实现了由“学生”到基层干部的角色转变，表现出了较强的适应能力。大学生均表示安心在农村工作，没有提出要求调动工作的。特别反映在家长对他们在农村工作的态度，从不理解到理解、支持转变，有的家长还主动与村党支部书记建立了联系。整体上看目前大学生村干部队伍思想稳定，工作安心。

2、工作态度积极主动，综合素质提高很快。一是熟悉村情快。通过岗前培训，大学生村干部们对农村政策、村主导产业发展、农民增收渠道和当前重点工作等有了基本掌握，绝大多数对村情基本数据、地理人文环境基本熟悉。二是工作任劳任怨。多数大学生都有一种吃苦的精神，工作上服从安排。三是主动走访群众。能主动与老百姓打交道，积极融入到农民中去，脚踏实地，虚心向乡镇干部、村干部和当地群众学习农村工作经验，具备了基层干部干好工作、干出业绩的基本素质和良好品德。

3、工作得到基层干部和群众肯定，有一定成就感和自豪感。大学生到村任职后，都能主动参与村党支部和村委会的有关工作，参与了农村合作医疗、人大代表选举、农业普查、农业产业结构调整、新农村建设及专业协会建设等具体任务，同时还积极协助治调委员参与村民矛盾纠纷的调处，工作得到了村干部和农民群众的认可和好评，在工作中他们也不断积累成就感和自豪感。

三、XX县大学生村干部思想上存在的主要问题

在调查中，我们也发现了大学生村干部思想上一些问题和不足，主要有：

1、对农村工作复杂性和艰巨性认识不足，准备不充分。农村的发展需要资金、技术、人才，这一切对于相对落后的农村是不具备的，农民素质的提高、农民配合意识的增强不是短期内就能完成的。但大学生往往对农村工作复杂性和艰巨性认识不足，我们走访了一位来自重庆报考竹海镇村干部的女大学生，她在回答报考的原因是由于竹海镇位于国家风景名胜区，风景秀丽，工作也就有诗情画意。事实上他们到村任职往往会遇到以下困难：人生地不熟，容易与其他村干部产生隔阂，村里的宗族血缘和邻里关系错综复杂，部分群众对大学生当村官持不信任态度等。大学生到村任职后，就会常常面临着资金不足、农村工作难以打开局面、活动难以开展的问题，一遇到这些困难和挫折，如果处理不当，便产生消极厌倦情绪。

2、思想认识上的落差与误区。一是大学生较高的创业热情与现实之间的反差。一方面，多数大学生对到村任职表现出极大的热情。他们大多出身农村，熟悉农村生活，希望能用自己的学识和智慧改变农村落后的面貌，且对新农村建设有兴趣、有见地，愿意到农村施展才华和发挥本领，对农村工作充满了激情，有为农村做贡献的强烈愿望。另一方面，大学生在学校所学知识在农村遭遇“水土不服”。他们初出校门，对农村的环境、现状了解不

深，对农村生产实用技术（如农业种植、养殖）、农业政策、农业经营管理、乡情村情及农村生活常识了解不够。加之个别乡镇及村领导对大学生到村任职的认识不明晰，极个别乡镇主要领导对此项工作重视不够，未能很好履行培养帮扶责任人的职责，使得大学生们工作中常常出现“劲难使”的困惑。二是期望与现实之间的落差，工作易受局限。一些村干部及村民把大学生到村任职的主要思路局限为招商引资、发展经济，从而给农民致富带来实实在在的效果，对其他事情则既不关心也不支持。而大学生在农村有很多事情可以做，自己也愿意做。比如，帮助组织体育文化活动等，他们的想法往往被认为不切实际，无法实施。大学生在村内大多从事文书一类工作，更多的却是被留在乡镇为乡镇所用，村里的大事管不了，小事管不着，琐事可管可不管，平时可去可不去。他们名义上是村主任助理，实际上是最勤快、最听话、最得力的“短工”、“杂工”，随叫随到。他们现在很大的困惑是自己到底是一个“村官”，还是一个专职秘书，还是乡镇的“临时工”。

3、“出口”问题面临的挑战困扰着大学生村干部的思想。选派优秀大学生到农村工作，对大学生是一种实践锻炼，也可在一定程度上改变农村人才匮乏的问题。然而，由于农村生活条件、工作环境较城镇差，三年以后怎么办？是继续签还是不签？也可自愿继续留在村里工作，待遇不变。途中，也有大学生通过自身努力考入公务员队伍或机关事业单位，目前已有8人考入公务员队伍或机关事业单位。到农村任职的大学生们绝大多数都选择在未来通过各种考试回城市工作，这给农村大学生干部培养的连续性带来了挑战。

四、建立健全大学生村干部队伍长效机制的建议

一是要树立典型，加强宣传。选聘高校毕业生到村任职，引导大学生到农村基层工作，既需要大学生个人树立正确的态度，发扬奉献精神和艰苦创业精神，也需要对农村和农村工作有一个

全面的正确的理解，还需要社会支持和财政保障。必须通过各种形式加强宣传，宣传有关的政策，宣传典型人物事迹，宣传新农村建设成效，为保障大学生“选得来、留得住、干得好”营造良好的社会环境。

二是要加强培训，提升能力。培训要包括基本的工作技能、业务知识，尤其是大学生的心态转换，以便和农村基层工作对接。可举办农村工作、新农村建设等基本知识讲座，邀请农村工作经验丰富、群众威望较高的新农村建设和的村党支部书记为大学生们“现身说法”，面对面传授群众工作方法和基层工作经验，以消除到村任职带来的过高期望值，以及到条件艰苦的农村工作造成的焦虑症。

三是要规范管理，跟踪培养。有关部门要及时制定下发大学生村干部管理办法，对大学生在村任职期间的工作生活作出明确规定。各乡镇要逐人建立档案，详细记录每名大学生村干部的学习、培训、工作、生活、考核、奖惩等情况。村党支部、村委会每年要根据大学生村干部的实际情况和所任职务，提出年度工作目标，给予具体分工，实行目标责任管理，与村干部一同考核。乡镇党委要指定党委成员、村党支部书记与大学生村干部结成帮扶对子，每月至少要听取一次大学生村干部工作汇报，帮助研究分析问题，安排部署工作，做好传、帮、带。

四是要优化环境，促其成长。为让大学生村干部能够安心基层、健康成长、脱颖而出，为新农村建设做出实实在在的贡献，要尽量帮助他们创造良好的生活和工作环境。一要坚持用适当的待遇留人。大学生到村任职可实行“双重身份双重管理”，其工资、编制、人事关系落实乡镇，身份为事业管理人员。二要坚持用事业留人。一方面，要引导“村官”在农村做出出色的成绩，在广大党员、干部、群众的认可中拥有成就感，体现大学生村官的自我价值。另一方面，对工作实绩突出、群众公认度高的“村官”，要及时选拔到重要岗位进行锻炼，为他们积极创造“想干事、干成事”的平台。三要坚持用感情留人。积极帮助他们解决工作、生活上的实际困难，让他们享受到各级党组织的温暖。乡镇、村要积极为“村官”解决吃、住、行上的实际困难，为他们提供生活必需品。要大力开展交心谈心活动，让他们感受到组织上对他们的关心、关注。

第二篇：大学生思想状况调研报告

大学生思想状况调研报告

大学生是祖国的未来，肩负着民族的使命。本文将介绍大学生思想状况调研报告。

大学生思想状况调研报告范文一：

少年强则国强，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败

为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调研问卷的形式，对

当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调研。关于大学生思想状况调研报告范文

本次调研于XX年5月上旬进行.调研选取我校的全日制在校大学生,共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占%,女性占%;年级的抽样分布为:大一占%,大二占%,大三占%,大四占%,.政治面貌的抽样分布为:中～员占%,共青团员占%.现将问卷具体结果报告如下:

一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。

列宁说过：爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强

民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。关于大学生思想状况调研报告范文

而在调研中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。如对中央的一年来的工作的总体印象的满意度达到%，对规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展的满意度达到%，实施西部打开发战略达到%，解决三农问题达到%，科学发展观的贯彻落实情况达到%。在被问到对台湾～～行为的看法时，高达%的人表示很反对，%表示一般反对。由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。

大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。在接受调研的大学生中，%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。%的学生认为《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》将极大的推动我国各项事业的发展。而且在被调研学生中，%的学生是入党积极分子，还有%已经加入中国共产党。此外，在被问到如何看待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论时，%的学生认为既要坚持又要发展，其中还有%的学生能准确地说出xxxx。

对于共产主义，当代大学生也表示了极大的信心，%的大学生认为共产主义是人类历史发展的必然趋势!

大学生思想状况调研报告范文二：

大学生肩负着国家和民族的希望。大学生的思想政治状况关系到党和国家 的前途与命运。高校思想政治工作成效几何?大学生思想现状如何?是否符合又红又专、德才兼备、全面发展的要求?

日前，教育部公布了2016年大学生思想政治状况滚动调研结果。结果显示，当前大学生思想政治面貌主流积极健康向上，对以习近平同志为核心的党中央衷心拥护，对党中央治国理政新理念新思想新战略高度认同，对党和国家在应对国际复杂局势和处理国内复杂问题时的表现高度评价，对中国特色社会主义事业和全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。

高度认同中央，对未来充满信心

以习近平同志为核心的党中央给予了全国人民希望，伟大的中国梦一定会实现2015年，在习总书记带领下，中国高速发展，让老百姓对未来充满信心这些留言反映出高校师生对党中央的高度认同。

调研显示，以习近平同志为核心的党中央在大学生心目中的形象更加鲜

活、更加英明。在以习近平为总书记的中央领导集体自开始工作以来，留下的深刻印象调研中，亲民实干廉洁务实连续三年排在前列。座谈中，不少学生表示，总书记在不同场合的百余次重要讲话，形成了独特的富有个性化的语言风格，充满了语言魅力，展现了自信大气、从容淡定、沉着稳健、朴实平和的风格特点，让人耳目一新，倍感亲切。

大学生对党和政府一年来所取得的辉煌成就给予充分肯定，对9项重大决策部署均表示满意。其中，推进社会主义法治国家建设落实中央八项规定制定互联网+行动计划满意度居前三位。%的学生赞同中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，衷心拥护和支持中国共产党的领导。其中大学生党员显示出更为坚定的政治立场和更高的信仰追求。

对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，大学生充满信

心和期待。%的学生对中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力不断增强，国际地位明显提高表示乐观。大学生普遍相信，未来中国经济将保持中高速增长，相信到2020年我国将全面建成小康社会，相信国民素质和社会文明程度将显著提高。

立志成才报国，核心价值观深入人心

两度因病错失关键考试，从初中肄业、高中四度辍学，到打工3年准备自考，再到成为中南民族大学博士生，李军的自强不息、坚持梦想让人感动。而像李军这样的向上向善好青年还有很多，他们的事迹向社会传递出强大的正能量，也让社会主义核心价值观在大学生心中生根发芽。

调研表明，社会主义核心价值观正在持续深入影响大学生的道德认知和价值判断，爱国、敬业、诚信、友善等已成为大多数学生的价值遵循和人生追求。%的学生赞同核心价值观是一个民

族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础，%的学生赞同大学生应成为社会主义核心价值观的积极传播者和践行者，%的学生赞同诚信是做人之本，%的学生赞同人世间的一切幸福都要靠辛勤的劳动来创造。

此外，在创业创新的热潮中，大学生提升自己创新和实践能力的愿望也更加迫切。电子科技大学的马天琛，在校创立公司并成功登陆新三板，网络产品面聊下载量突破百万;重庆电子工程职业学院的杨成兴，在校期间参与3家公司投资建设，资产达2000万元一个个成功案例，让想开创一番天地的大学生们更加渴望获得能力的提升。调研显示，能力被认为是影响大学生就业的最重要因素，而其中社会责任感实践能力创新创业能力连续两年被学生列为最需要加强培养的11个环节中的前三位。

满意学校工作，固本工程根深叶茂

思想政治工作事关青年学生健康成长，是立德树人的重要工作。在调研

中，学生们普遍赞同加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。超八成学生对学校辅导员工作校园安全稳定工作思想政治理论课表示满意。其中，对辅导员工作满意度连续四年居各项工作之首。

中国石油大学(华东)体育教学部辅导员石国卿，利用网络平台开辟思想政治工作新阵地，他的《让我们一起高尚，让我们一起辉煌》《你光明，中国就不黑暗》等93封、13万字的老石的信在网上获得无数点赞;新疆克拉玛依职业技术学院辅导员吐尔逊麦麦提?艾麦提江，发挥精通汉语、维吾尔语、哈萨克语的优势，成为民族团结的宣传者和示范者，引导学生树立起对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同而这些辅导员正是千千万万一线辅导员的缩影。

在调研访谈中，有学生谈到辅导员与我交流最多，没有代沟，帮我解决了

很多学业、思想和生活上的难题辅导员是我最信赖的老师，有了困难，我总是第一个给他打电话这些话语展现出辅导员在学生心目中的地位和在育人工作中的重要作用。

此外，大学生充分肯定高等教育事业改革与发展成绩，%的学生对国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》表示认可。在学校各项工作的评价中，大多数学生对学生奖惩资助工作党团组织建设和作用发挥大学生社团活动就业指导与服务教师与学生课外交流、提供指导情况心理健康教育与咨询服务大学生社会实践活动等表示满意。

第三篇：思想状况调研

北教职字„2013‟ 4号

海北州职业技术学校

关于上报《教职工思想状况调研报告》的报告

州教育局：

现将我校《教职工思想状况调研报告》报上，妥否，请审阅。

二0一三年四月十日

抄送：档。海北州职业技术学校教职工思想状况调研报告

根据州教育局《关于开展教师队伍思想状况专题调研的通知》（北教„2013‟46号）精神，我校对教职工的思想现状进行了认真深入的调查和分析。现将调研情况汇报如下：

一、基本情况

学校现有29个教学班，1171名学生。教职工编制171人，实有在编教职工 154 人，党员52人，占教职工的33.7%。在职人员中专任教师115人，占教职工总数的 74.7%，其中高级职称55人，占专任教师总数的 35.7%，中级职称34人，占专任教师总数的22%，初级职称 24人，占专任教师总数的15.6%。教职工中本科以上学历 77人，占专任教师总数的50%。

二、教师思想政治工作的基本做法

1、健全政治学习制度，提高政治学习的质量。认真组织全体教职工学习党的路线、方针、政策，学习党的十八大精神，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》等，通过学习，在一定程度上提高了广大教职员工的认识水平、理论水平和思想道德修养。努力提高广大教职工依法执教的素质和从事教育教学工作的能力。

2、抓好理想信念教育。对师生员工进一步加强马克思主 义唯物论、无神论教育和科学精神教育，努力提高师生员工的思想觉悟，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。近三年来，学校有6人评为州级优秀共产党员，27人评为校级优秀共产党员，138人被评为省、州级表彰的先进工作者、优秀班主任和师德模范；96人评为学校表彰的先进工作者。学校没有一人参与邪教组织。

3、加大宣传工作的力度，大力弘扬正气，唱响主旋律。在师生中广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义的教育，建设丰富多彩的校园文化环境，认真办好学校的校刊、宣传栏、校园广播站、各班黑板报等，坚持正确的舆论导向。

4、强化业务学习，加强教职员工从业能力。学校根据专业、科室的不同，组织各种校本培训，提高教师的执教能力。教职员工通过上网学习、撰写业务学习笔记等形式努力提高自身专业素质。同时开展教研活动，提高教育教学水平。据不完全统计，近三年，我校教师在省市以上刊物发表论文 150多篇。

5、发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。认真贯彻从严治党的方针，增强党的凝聚力和战斗力。通过党员大会、民主生活会、党课等形式切实加强对党员的经常化、系统化教育和管理，把对党员的常规管理与民主评议党员等工作结合起来，以提高党员的整体素质。

6、进一步加强青年教师的思想政治工作。通过党员联系 班级制度，以老带新、传、帮、带等活动，学校一大批青年教师的教育教学能力得到了较大的提高，逐渐成长为骨干教师，而且有不少青年教师主动提交入党申请书，积极向党组织靠拢。

7、建章立制，加强对教职工师德、师风的考评考核工作。学校制定《海北职校教职工师德师风考核实施意见》和《海北职校教职工师德师风考核实施细则》，对全校教职工进行全面的考核，建立教职工师德档案，把师德师风建设作为一项长期任务纳入规范化轨道。坚持把考核结果作为教师评优、晋升职称、岗位晋级的重要依据。

三、存在的问题

1、通过发放调查问卷，多数教师十分关心教育体制改革和学校内部管理体制改革中出现的新情况、新问题，关心学校今后的改革与发展，关注与切身利益有关的实际问题，如教师的福利待遇问题、职称评聘的问题等。希望能进一步提高教师的福利待遇，解决职称聘任等问题。面对新形式、新任务，如何做好新形势下的教师思想政治工作，适应新变化，新要求，创新工作形式，提高工作针对性，尚需做进一步探讨。

2、少数教师的教育观念、教学方法陈旧，运用多媒体教学的能力不强，还不能很好地运用信息化教学手段，仍习惯与传统的黑板加粉笔的课堂教学形式。

3、个别年龄较大的高级职称教师存在“船到码头车到站” 的思想，工作敷衍，缺乏进取心和奉献精神。同时，因年龄因素，专业转岗难度大。

4、部分青年文化课教师，由于专业原因，在专业教学班无课可上，对自己的前途产生忧虑。需加大对青年文化课教师的转岗培训力度，同时缺乏转岗培训经费。

四、下一步工作思路

１、把思想政治工作与实际工作紧密结合起来。要把提高教师的政治觉悟和工作的热情与促进学校的发展联系起来，把思想政治工作落实到业务工作中，渗透于业务工作的各个环节，通过思想工作调动教师的积极性。通过解决业务和实际工作的难点、重点和矛盾，来增强教职工思想政治工作的活力，提高思想政治工作的效率，发挥思想政治工作的威力。

２、要多层次、多途径开展政治思想工作，形成齐抓共管的局面。思想政治工作应该常抓不懈，多方配合，层层努力，分类型、分层次地把思想政治工作做细、做透，形成一个思想政治工作的宽松和谐的大环境。即要发挥工会、共青团、妇委会等部门的作用，广泛联系群众，发挥各自的工作特点和优势，全方位地做好思想政治工作，又要制定相关的政策，利用适当形式，借助一定的奖励手段，把思想政治工作做活，才能做出成效。

３、要加强教师学习教育和进修培训，提高自身素质。一方面要提高思想政治觉悟和自身的政治素质，另一方面，需 要培养较强的业务素质，具备广泛的专业知识。特别是加大青年教师的转岗培训力度，加强“双师型”教师的培养。

4、抓好青年教师思想政治工作。加强基层党、团组织自身建设，切实加强党团员政治理论学习，加强理想信念教育，突出抓好青年教师思想政治工作，关心青年教师的思想、工作和生活状况，把思想教育与解决实际问题结合起来，扩大入党积极分子队伍，培养和发展政治素质较高的青年教师入党，促进青年教师队伍整体素质的提高。

第四篇：我校大学生思想状况问卷调查报1

我校大学生思想状况问卷调查报告

我校大学生思想状况问卷调查报告摘要:2008年6月份,对我校天津师范大学部分学生进行了“我校大学生思想状况问卷调查”。在调查中我们采用问卷形式，调查中显示，我校学生道德状况呈现积极，健康，向上态度，学生比较关注时事,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来；另一方面也看到,随着时代的进步,经济,信息全球一体化的发展趋势,社会大环境也发生着变化,其必然影响着当代大学生的思想观念和价值取向。在人生观和世界观方面不可避免地出现一定程度上的困惑。

关键词：思想品质；道德品质；心理品质；思想状况

Abstract : In june 2008, I make a questionnaire about the ideological state of Tianjin Normal University students.From the survey ,we can know that our school students’ moral character are position ,healthy and progressive.Students pay more attention to the current affairs, all of them support the government’ leadship and all kinds of the policies.They not only have the position attitude towards life, but also be able to realize to contact individual with the social services.In anthor hand, the social is developing, with the economic and information tend to globalization, the whole social enviroment is changing.All of these infact the college students’ ideas and orientation value, so students’ life value and world value inevitable appear in a certain degree of confusion.Key words : Ideological quality ； Moral character ；Psychological quality；Ideological state

目录

一、单选„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

（一）思想品质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

1．爱国情感与理想信念„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

2．普遍具有较高的社会责任感和使命感„„„„„„„„„„„„（）

(二)道德品质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

(三)心理品质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

(四)生活品质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

二、综合分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

本次调查有效问卷100份，男生为68人，占68%，女生32人，占32%，调查对象为我校大学二年级在校本科生，调查对象所分布的院系相对平均。

我校大学生思想状况问卷调查同学你好, 我们是来自初等教育学院06级数学二班的学生,出于学业研究目的,我们做出此调查问卷。很感谢您的配合与支持，此问卷共20道单选题，大概会占用您5到10分钟的时间，请您仔细阅读，并根据实际情况做出选择并将答案填写在相应位置。（问卷仅为研究所用，为不记名调查，我们会对您的资料与调查内容严格保密））

1、你认为目前你周围大数人的思想追求是： A、利己主义 B、功利主义 C、拜金主义 D、为国家做贡献 E、主观为自己,客观为别人 F、不知道

（）

2、您和您周围的同学经常谈论的中心话题是: A、通货膨胀等经济问题 B、民主与政体改革 C、毕业分配问题 D、恋爱问题 E、国际或国内时事话题 F、日常学习与生活问题

（）

3、你最想在大学四年里得到什么: A、过硬的专业知识 B、良好的社会活动能力 C、无所谓,重要的是感受大学的气氛 D、多一种人生的历练

（）

4、上大学后,你遭受的最大挫折是什么： A、学习成绩不理想 B、恋爱不成功 C、就业竞争太激烈 D、经济困难 E、其他

（）

5、你的暑假通常是怎么过的： A、回家休息 B、留下打工 C、外出旅游 D、学习准备考研

（）

6、你与宿舍同学关系如何： A、亲密无间 B、客客气气 C、时好时坏 D、势同水火

（）

7、大学毕业前,最令人苦恼的是: A、没有理想的职业供选择 B、各种外在的条件限制就业 C、自身的知识能力不适应社会需求 D、社会对大学生评价太低或其他

（）

8、很多人说现在社会道德滑坡现象严重，你怎样理解这一观点： A、认同 B、不认同

C、根本没听说过这种观点 D、无关紧要

（）

9、毕业后您愿意到基层工作或到西部贫困地区支教吗： A、愿意 B、不愿意 C、不知道

（）

10、你自己的人生前途的态度是: A、很乐观 B、命运难测,过一天是一天 C、奋力争取明天的幸福 D、很悲观

（）

11、你是否加入了政治组织: A、加入中国共产党 B、加入民主党派 C、是入党积极分子 D、不考虑入党

（）

12、你参加社团活动的目的是什么: A、兴趣爱好 B、献身公益 C、增加见识,经验 D、对仕途有利 E、没参加过

（）

13、对于“诚信”你怎么看： A、现在人们普遍不讲诚信 B、大多数人还是讲究诚信的C、别人诚信与否我不管,但是我要讲诚信 D、我觉得没必要讲

（）

14、你平时时事信息的主要来源是: A、电视广播 B、报纸 C、网络 D、课堂 E、别人的谈论

（）

15、对共产主义社会,你的看法是: A、纯粹是空想,永远不能实现 B、只是一种美好的愿望,难以达到 C、是人类历史发展的必然趋势

（）

16、如果在商场中买到了伪劣产品你会怎么处理： A、立即拨打12315投诉电话 B、到商场要求退货 C、自认倒霉，下次不再购买

（）

17、你觉得自己是个有责任感的人吗： A、是 B、不是 C、从没考虑过这个问题 D、无所谓

（）

18、你对'八荣八耻'的看法： A、是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征 B、当作个人努力的方向,尽自己的能力做到 C、没几个人能全部做到 D、纯粹喊口号

（）

19、考试时,老师因故离开，你看见有人作弊,这时你会怎样做： A、及时提醒他不要作弊 B、不理睬他，继续完成自己的考试 C、向他询问有无自己不会的题目

（）20、你认为目前的大学生活是: A、心情舒畅,充满生气 B、心情压抑,前途未卜 C、刻苦学习为将来工作打基 D、无所事事挨岁月,吃喝玩乐等文凭

最后，很感谢的您的积极配合，祝您学业顺利，生活愉快，期末取得理想成绩。（如您对本问卷提问形势及内容有何感想或意见可表明下方空白处）

第一部分(单选)

(一)思想品质(爱国情感与理想信念和社会责任感)

1、爱国情感与理想信念你认为目前你周围大多数人的思想追求是：利己主义功利主义 拜金主义 为国家作贡献主观为自己客观为别人 不知道 11% 28% 14% 3% 26% 8% 你最想在大学四年里得到什么：过硬的专业知识良好的社会活动能力无所谓，重要的是感受大学的气氛多一种人生的历练 30% 23% 5% 42% 大学毕业前，最令人苦恼的是：没有理想的职业供选择各种外在的条件限制就业自身的知识能力不适应社会需求社会对大学生评价太低或其他 18% 32% 41% 9% 你平时时事信息的主要源：电视广播 报纸 网络课堂 别人的谈论 12% 13% 67% 0 8% 我校学生的思想主导方向是积极向上的,具有较强烈的爱国情感, 对社会主义事业充满信心和期待，33%同学认为共产主义社会是人类社会发展的必然趋势，有54%的同学认为是美好的愿望,从问卷中也看到我校学生对于当前时事新闻的关注度不是很高,缺乏政治热情,并且受环境局限，获取信息方式单一。67%的同学平时实事的主要来源是网络，几乎没有从课堂获取时事信息的记录。中国要成为世界的中国,每个中国人,尤其是莘莘学子们,必须关注世界,关注政治和经济,作为当代大学生我们的爱国情绪和思想信念应该是理性的, 而不是一种盲目的冲动。在理想信念方面调查中有28%的人认为周围大多数人的思想追求是功利主义，26%的人认为是主观为自己客观为别人，只有3%的人选择为国家作贡献。这点十分让人堪忧，经济发展飞速的今天，究竟我们的思想受到了怎么样的熏染值得我们每一个大学生深思。在回答你最想在大学四年里得到什么的问题中42%的同学选择大学生活是多一种人生的历练，觉得大学是一个人生的过程。30%的同学还是把心思放在学习上，他们最想在四年里获得过硬的专业知识，为将来打基础。在大学毕业前，有41%的同学为自身的知识能力不适应社会需求而感到非常苦恼，32%的同学为各种外在的条件限制就

业而担忧。这说明虽然大学为我们提供了相当自由的学习生活空间，但是仍然有相当数量的同学在为自身的工作将来生活而担忧苦恼着，并表现出并不是对自己的未来充满信心。

2、普遍具有较高的社会责任感和使命感毕业后你愿意到基层工作或到西部贫困地区支教吗：愿意不愿意 不知道 42% 25% 33% 你是否加入了政治组织：加入中国共产党加入民主党派 入党积极分子 不考虑入党 0 2% 56% 42% 你觉得自己是个有责任感的人吗：是 不是从没考虑过这个问题 85% 6% 9% 85%的同学认为自己是有责任感的人。在回答“毕业后您愿意到基层工作或到西部贫困地区支教吗”这个题目时,42%的同学表示愿意去支援贫困地区的教育事业，并且目前有超过半数的56%的同学是入党积极分子，希望可以早日加入共产党。从以上关于思想品质的调查问题可以看出,当代大学生的价值观念发生了很大的转变,既不是原来计划经济体制下提倡的大公无私,无私奉献,也不是唯利是图的极端个人主义,而是更加强调个人与集体利益的兼顾,奉献与索取的统一。这也反映出学生务实的价值观,他们崇尚社会公德,但一旦有违背公德的事情发生时,他们所表现出来的态度是暧昧的。这种道德认知和道德实践上客观存在的矛盾,实质上表明当代大学生在集体责任意识上既有值得肯定的一面,又存在着问题,这恰恰是转型社会多元化思想在他们责任意识方面的表现,如果不及时解决,我们通过教育使学生在理论上认同的道德规范,往往不能变成实实在在的道德行为。

(二)道德品质(包括道德品行,道德判断,准则,法制观念)很多人说现在社会道德滑坡现象严重，你怎样理解这一观点：认同不认同 根本没听说过这种观点 67% 24% 9% 对于“诚信”你怎么看：现在人们普遍不讲诚信大多数人还是讲究诚信的别人诚信与否我不管,但是我要讲诚信我觉得没必要讲 21% 53% 26% 0 如果在商场中买到了伪劣产品你会怎么处理：立即拨打12315投诉电话到商场要求退货 自认倒霉，下次不再购买 7% 75% 18% 你对'八荣八耻'的看法：是科学的世界观,人生观,价值观的有机统一,具有鲜明的时代特征当作个人努力的方向,尽自己的能力做到没几个人能全部做到 纯粹喊口号 35% 40% 10% 15% 道德作为公民内在的观念系统,无疑是个体选择行为和判断是非的标准。调查显示,我校学生对人生的基本道德要求如诚实守信,敬业奉献等是信守和推崇的,道德要求是强烈的。他们的道德价值取向也日趋稳定和成熟。经济的发展必然带来思想道德观念的冲击,在改革开放过程中西方文化和道德观念汹涌而来,一贯提倡的社会主义道德风尚和中华民族的传统美德与西方文化中积极因素逐步融合,作为吸收外来事物最迅速的学生也经历了从茫然无措到兼收并蓄的过程.难免会感觉到社会道德的沦丧,人与人之间关系的淡漠,似乎每一个人一夜之间都变成了严格意义上的经济人。问卷结果显示,在看待“社会道德滑坡现象严重“这个问题上,24 %的同学表示不认同这种观点,57%的同学表示认同。同时,有多半53%的同学看诚信的时候表示大多数人还是讲究诚信的，把 “诚信”放在很重要的位置。从这点也可以看出我校学生的道德观念是正面的,积极的。调查中,40%的同学把“八荣八耻”当作个人努力的方向，尽自己的能力做到。35%的同学认为“八荣八耻”是科学的世界观，人生观，价值观的有机统一，哭有鲜明的时代特点。没有规矩不成方圆,不道德的行为必将受到惩罚,作为社会人,不应当报有侥幸心理,遵守社会公德是每个公民的义务,例如遵守交通规则,帮助弱小,给老弱病残让座,不随地吐痰扔纸屑等等。学校教育出的学生应当是社会人,具备生活的能力,懂得用法制的武器保障自己的正当权益。调查中, 75%的同学会到商店要求退货，7%的同学买了伪劣产品会选择打“12315”投诉。这也说明我校的学生还是具备基本的法制观念的。

(三)心理品质(包括文明素养,心理健康)上大学后,你遭受的最大挫折是什么：学习成绩不理想恋爱不成功 就业竞争太激烈 经济困难 其他 16% 7% 5% 0 43% 你自己的人生前途的态度是很乐观命运难测,过一天是一天 奋力争取明天的幸福很悲观 30% 24% 41% 5% 心理

品质对于一个人的发展起着非常重要的作用，大部分大学生具有健康的心理素质,自我主体意识较强,注重自我价值的实现,主要表现在对自我价值,自身利益的追求上。从调查数据看,我校学生人生追求的基本心态还是积极的,立志成材,全面锻炼,争取有所作为是他们人生观的基本点。面对困难:乐观不退却。调查问卷中,有两道题考察学生的心理素质:“上大学后,你遭受的最大挫折是什么”和“你对自己的人生前途的态度是什么”。前一题中43%的人为除了学习恋爱和经济方面的其他问题而有挫折感。后一题显示被调查的学生，相信自己,征服困难。41%的同学会奋力争取明天的幸福，30%的同学表示现在怀着很乐观的态度去面对生活，只有5%的同学感到生活很悲观。

(四)生活品质(包括在校学习生活习惯等)您和您周围的同学经常谈论的中心话题是: 通货膨胀等经济问题 民主与政体改革毕业分配问题 恋爱问题 国际或国内时事话题日常学习与生活问题 5% 8% 23% 10% 8% 46% 你的暑假通常是怎么过的：回家休息 留下打工外出旅游 学习准备考研 82% 13% 5% 0 你与宿舍同学关系如何：亲密无间 客客气气时好时坏 势同水火 74% 15% 11% 0 你认为目前的大学生活是: 心情舒畅,充满生气心情压抑,前途未卜 刻苦学习为将来工作打基无所事事挨岁月吃喝玩乐等文凭 30% 35% 25% 10% 大学有着其独特的教育特点，相对自由的学习生活空间给当代的大学生提供了充裕的自我发展时机的同时也带来了不少隐患问题。众所周知，大学的学习靠的是自觉，过多的课余时间使许多刚刚从严格管制的高中出来的学生们迷失了方向，刚刚进入新的环境，脱离了父母与老师的管教束缚，生活可以说算是产生了翻天覆地的变化。在这次调查问卷中有五道专门调查了解有关大学生的生活情况。在“你参加社团活动的目的是什么”一题中，有43%的同学表示参加社团的目的是增长见识、经验，22%的同学完全是出于兴趣爱好才选择了自己所在的社团。宿舍的集体生活是大学生活必须接受的一部分，离开了相伴20多年的父母家人和一群完全不认识的新同学生活在一起，对于每个人无疑是个新考验。有74%的同学认为他们与同宿舍的同学相处的亲密无间，15%的同学认为是客客气气。可以看出，当代我校大学生接触社会和新环境的能力还是比较强的，可以自己妥善的处理好生活以及人际关系问题。在“你与你周围的同学经常谈论的话题”这一问题中，46%的同学谈论的话题涉及日常学习和生活问题，23%的同学谈论关于毕业分配的问题，可见我校学生还是比较注重学习生活，并且十分关心自己的未来就业和生活。调查中，82%的同学选择在暑假回家休息，13%的同学选择留下打工。最后一题，不认为目前的大学生活是怎样的，有35%的同学还是怀着心情压抑，前途未卜的态度，30%的同学表示心情舒畅充满生气，25%的同学刻苦学习为将来的工作打基础。这道题从总体比例来看，大部分同学还是报着乐观的态度去面对生活学习，相信自己有一个美好的未来，但是仍有部分学生对自己的现状表示不满，对未来有些迷茫。

第五篇：大学生思想状况调研活动策划书

大学生思想状况调研活动策划书

活动背景及目的：

为了丰富我校大学生的校园文化生活，进一步了解学生的心理、思想状况以及读书活动和网络对于学生学习生活的影响，同时也为增加同学之间、师生之间的交流，更好的引导学生树立正确的人生观、价值观，加强学风建设，以便学院日后的工作顺利开展，化学学院特举办此次调研活动。

一、活动主题助力梦想，扬帆化院

二、活动宗旨此活动旨在全面的了解我院学生的身心发展，及时地了解我院各年级学生的基本情况，从而为院领导适时调整学生工作计划提供事实依据，促使我院学生更加健康地发展和成长。

三、组织机构主办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院分团委承办单位：长沙理工大学化学与生物工程学院分团委学生会信息调研部、网络传媒部

四、活动对象化学学院一、二、三年级同学

五、活动时间XX年11月18日活动安排

一、活动筹备由办公室在第十二周下发的工作简报中做好本次调研的简单通知。由信息调研部在XX.11.15前制作好调研卷，规划好活动流程。由网络传媒部在XX.11.16前建立此次活动的网上参与平台并做好网络宣传。

二、活动流程

1、调查问卷的前期准备工作。

2、由信息调研部以及网络传媒部成员跟随查早读人员进入13级各班级发放问卷，参与者需在问卷上填写年级、专业班级，并认真填写问卷问题，完成后信息调研部成员统一收取。

3、二、三年级学生将被通知网上答卷平台的链接，在一定时限内于网上完成问卷后提交。

4、调查问卷的总结与反馈。

三、活动宣传实物宣传:在我院工作简报上下发通知进行宣传；网络宣传:通过学院官方博客、各班qq群以及新浪微博进行宣传。

四、经费预算

项目 数量 总价 打印、复印问卷 400 40元

总计：40元 化学与生物工程学院分团委学生

会XX年11月14日