新目标七下英语1-6单元单词检测

第一篇：新目标七下英语1-6单元单词检测

七下英语1-6单元单词检测 姓名：_______________

Unit 1

1.笔友___________ __________ 2.澳洲；澳大利亚____________ 3.日本_____________________ 4.加拿大___________________ 5.法国_____________________ 6.美国_____________________ ___________________________ 7.新加坡___________________ 8.英国_____________________ __________________________ 9.国家_____________________(复数)____________________ 10.悉尼___________________ 11.纽约___________________ 12.巴黎___________________ 13.多伦多_________________ 14.东京_________________ 15.居住___________________ 16.语言___________________ 17.世界___________________ 18.英语___________________ 19.日语；日本人_____________ 20.法国人；法语_____________ 21.喜欢________________

22.讨厌；不喜欢_____________ 23.澳大利亚人______________ 24.加拿大人________________ 25.美国人__________________ 26.英国人__________________ 27.中国人；汉语_____________ 28.中国________________ 29．北京________________ 30．伦敦________________

Unit 2

1.n.邮件；邮递p_____________ 2.办公室；事务所____________ 3.邮局__________ ___________ 4.餐馆;饭店________________

5.图书馆________________ 6.超级市场________________ 7.银行________________ 8.公园________________

9．v.支付；付钱_____________ 10.投币式公用电话

_________________________ 11.街道________________

12.中央；中心_______________ 13.邮政；邮件m_____________ 14.贴近，紧靠…旁边 ____________ __________ 15.桥________________

16.横过；在对面a___________ 17.在…对面_________ _______ 18.介于（两者或多者）之间 ________________

19.前面；前边_______________ 20.在…前面

________ __________ ________ 21.在…之后________________ 22.在那里________________ 23.大街；林荫道_____________ 23.附近；街区n_____________ 24.径直地，直接地s__________ 25.转变方向；转弯___________ 26.n.向左；左边_____________ 27.n.向右；右边_____________ 28.向下；下去；沿着__________ 29.开着的；营业中的_________ 30.清洁的；干净的___________ 31.宁静的________________ 32.肮脏的________________ 33.市场；市集_______________ 34.房子；住宅_______________ 35.（菜、花）园_______________ 36.区域；地方d______________ 37.享受…的乐趣；欣赏_______ 38.n.散步；步行___________ 散步________ _______ _______ 39.穿过；通过t______________

40.n.开始________________ 41.旅行;游历t__________

42.地方；地点_______________ 43.玩得开心________ ________ 44.（表条件）如果____________ 45.饥饿的________________ 46.到达；抵达_______________ 47.出租车；的士；计程车 _______________

48.飞机场________________ 49.v.通过 _______________ 50.希望；盼望；期待__________ 51.您的，你的（用在信末署名前，做客套语）y____________ 52.只，仅仅____________ 53.v.参观；游览____________ 54.欢迎 _______________ 55.路线；路途_____________ 56.乘，坐，搭(车/船)________ 57.在…附近_____________ 58.南希（女名）______________

Unit 3

1.（澳洲）树袋熊_____________

2.动物园________________ 3.熊猫________________ 4.可爱的；聪明的5.地图；图_______________ 6.老虎；虎________________ 7.大象________________ 8.海豚________________ 9.狮子________________ 10.企鹅________________ 11.长颈鹿________________ 12.聪明的；漂亮的___________ 13.动物________________

14.方格；方框；箱___________（复数：____________）15.有几分___________ ______ 16.非洲________________

17.宾戈（一种游戏）_________ 18.南，南方_____________

19.丑陋的；难看的___________

20.友好的________________ 21.害羞的；怕羞的___________ 22.聪明的；机灵的___________ 23.美丽的；美好的___________ 24.其他的；另外的___________ 25.狗________________ 26.草________________ 27.因而；所以；那么__________ 28.睡觉；睡________________ 29.在…期间________________ 30.肉类；肉________________ 40.叶；树叶________________(复数________________)

41.懒惰的；懒散的___________ 42.放松；休息_______________ 43.在晚上/夜里_____ ________

Unit 4

1.演员________________

2.助手；助理________________ 3.店员_________ ____________ 4.医生________________

5.记者；通迅员______________ 6.男警察__________________ 女警察___________________ 7.侍者；服务员______________ 8.银行职员________________ 9.医院________________

10.女警官/察________________ 11.护士________________ 12.钱；金钱；货币____________ 13.给；授予________________ 14.穿；戴________________ 15.制服________________

16.不时；有时_______________ 17.危险的________________ 18.小偷；贼________________(复数)________________ 19.电视台________________ 20.警方；警察_______________ 21.政府机关的署；局_________

22.警察局________________ 23.谈话；谈论______________ 24.在外；向外______________ 25.报纸________________

26.辛苦的；努力的___________ 27.作为________________

28.夏季；夏天_______________ 29.故事；事迹；小说__________ 30.杂志；期刊_______________ 31.年轻的；年纪小的_________ 32.戏剧；剧本_______________ 33.现在，此时______________ 34.新闻；消息_______________ 35.国际的________________ 36.教，讲授 _______________ 37.技能；技巧_______________ 38.先生；阁下______________ 39.女士；夫人_______________

Unit 5

1.打扫；清除________________ 2.读；阅读________________ 3.快乐的；幸福的____________ 4.公寓；住宅________________ 5电视节目________________ 6.当然；的确________________ 7.v.等候；等待______________ 8.玩具________________

9.买东西；购物______________ 10.购物商场；商业街_________ 11.水池；水塘_______________ 12.照相机________________ 13.鸟________________ 14等候；等待________ _______ 15.西，西方(的)___________ 16.活动_______________(复数：___________________)

Unit 6

1.下雨________________

2.有风的；多风的____________ 3.多云的；阴天的____________ 4.阳光充足的_______________

5.下雪________________

6.天气；气候________________ 7.莫斯科（俄罗斯首都）________________

8.波士顿（美国马萨诸塞州首府）________________

9.烹调；煮________________ 10.学习________________

11.坏的；劣质的_____________ 12.很糟的；极坏的；可怕的 ________________

13.相当；很；颇_____________ 14.热的________________ 15.寒冷的________________ 16.凉爽的；酷的；另类的______ 17.温暖的；暖和的___________ 18.潮湿的；湿润的___________ 19.假期；休假_______________ 20.躺________（现在分词_____ 21.海滩________________ 22.团体；组________________ 23.沙滩排球________________ 24.感到惊讶的_____________ 25.热；热度________________ 26.放松的；得到休息的_______ 27.冬季________________

28.围巾___________(复数_____ 29.每个人________________ 30.男人；人；人类____________ 31.玩得高兴__________ ______ __________ __________

32在休假中_______ _________ 33拍照_______ ______ ______

第二篇：新目标七下英语7-12单元单词检测

七下英语7-12单元单词检测

姓名：____________

Review of Units 1-6

1.空白；空白表格____________ 2.伦敦（英国首都）___________ 3.方向________________

4.描述；形容________________ 5.find的过去式_____________ 6.单元__________

11.队长；首领_______________ 12.队；组________________ 13.受欢迎的；通俗的；流行的 ____________________

14.金黄色的________________ 15.漂亮的________________ 16.一点儿；少许_____________ 17.一点儿；少许____________ 18.笑话；玩笑_______________ 15.粥；糊________________ 16.茶；茶叶________________ 17.绿茶________________ 18.米；稻；米饭______________ 19.汤；羹________________ 20.鱼；鱼肉________________ 21.人民币________________ 22.饮料________________ 23.也；还；而且______________ __________________________ 25.任何事；无论何事________ __________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

Unit 11

姓名：____________ 1.没什么；一个都没有________ 2.肥皂剧________________ 3.情景喜剧________________ 4.情景；形势________________ 5.忍受________________ Unit 10

姓名：____________ 1.野营；营地________________ 3教室________________

4.打架；争吵________________ 5.规则________________

6.外面的；在外部的__________ 7.饭厅；餐厅________________ 8.其他的________________ 9.不得不；必须_____________ 10.运动鞋________________ 11.体育馆________________ 7.(many;much的最高级)最 ________________

8.下列的；下述的___________ 9.为了________________

10.改进；改善_______________ 11.写出下列名词：

①雾_________ ②雨_________ ③雪_________ ④风_________ ⑤云_________⑥太阳________ 12.写出下列表示天气的形容词： ①多雾的；有雾的__________ ②有雨的；多雨的__________ ③有雪的；多雪的__________ ④有风的；多风的__________ ⑤多云的；阴天的__________ ⑥晴朗的；阳光充足的________ 13.信，字母_________ 14.为了提高我的英语

______ ________ ________ __________ ________ ________

Unit 7

姓名：____________

1.头发；毛发________________ 2.卷曲的；卷毛的____________ 3直的；笔直的______________ 4.高的________________ 5.中等的________________ 6.高度________________ 7.瘦的________________ 8.重的________________

9.体格；体形________________ 10.总是；始终_______________

19.决不；从不_______________ 20.停止________________

21.棕色的；褐色的___________ 22.胡须________________ 23.眼镜________________ 24.外表；外貌______________ 25.牢记；记住_______________ 26.没有人；没人_____________ 27.歌唱家；歌手_____________ 28.流行歌手________________ 29.现在；此时_______________ 30.说；讲________________ 31.（口）极小的_____________ 32.巨大的；庞大的___________ 33.空想家；梦想家___________ 34.有智慧的；聪明的_________

Unit 8

姓名：____________ 1面条（常用复数）___________ 2.牛肉________________ 3.羊肉________________

4洋白菜；卷心菜____________ 5.土豆；马铃薯______________ 6.特色菜________________ 7.will的过去式_____________ 8.大的；宽广的______________ 9.大小；尺寸________________ 10.可数名词________________ 11.不可数名词______________ 12.洋葱________________ 13.果汁饮料________________ 14.饺子________________

24.原因；理由_______________ 25.菜单________________

____________________________________________________________________________________________________________

Unit 9

姓名：____________ 1.do的过去式_______________ 2.go的过去式_______________ 3.考试；测验________________ 4.…怎么样？_______________ 5.停留；留下________________ 6.练习；实践________________ 7.规则动词________________ 8.不规则动词_______________ 9.山；山脉________________ 10.is的过去式_______________ 11.地理学________________ 12.度过；过________________ 13.星期；周________________ 14.编号；号________________ 15.中等的________________ 16.中学________________

17.have的过去式____________ 18.see的过去式____________ 19.谈话节目；脱口秀_________ 20.write的过去式____________ 21.（使）改变；变化___________ 22.sit的过去式_____________ 23.猫_______________ 24.该是…的时候了

2夏令营________________ 3.博物馆________________ 4.向导________________

5.中心；位于中心的__________ 6.考试；检查________________ 7.下雨的；多雨的____________ 8.极好的________________ 9.不友善的；不友好的________ 10.极坏的；极讨厌的_________ 11.美味的________________ 12.昂贵的；价高的___________ 13.拥挤的________________ 14.廉价的；便宜的___________ 15.水________________

16.流泪；哭泣______________ 17.角落；街角；墙角__________ 18.make的过去式____________ 19.感到；觉得______________ 20.回原处；往回去___________ 21.决定；下决心_____________ 22.万里长城________________ 23.故宫________________ 24.天安门广场______________ 25.做；制作________________ 26.同班同学________________ 27.讨论；议论_______________ 28.报告；汇报_______________ 29.活动________________ 30.性别________________

31.布拉德（男名）___________ 32.凯文（男名）_____________ ___________________________

6.介意________________

7.君主；国王________________ 8.…怎么样？_______ _______ 9.主持人________________ 10.文化________________

11.同意；赞成_______________ 12.太阳镜________________ 13.皮带________________ 14.钱包________________ 15.钥匙链________________ 16.由；被________________ 17.时尚；潮流_____________ 18.出示；给……看___________ 19.say的过去式____________ 20.文章______________ 21.放；摆；装________________ 22.（无帽沿的）帽子__________ 23.棒球帽________________ 24.主意；想法_______________ 25.色彩鲜艳的______________ 26.字；词；话_______________ 27.乔丹（姓）_____________ 28.泰勒（姓）______________ 29.赖斯（姓）______________ ____________________________________________________________________________________________________________

Unit 12

姓名：____________ 1.女士________________

2.走廊；过道________________

12.医生________________ 13.洗；洗涤________________ 14.后来；以后_______________ 15.（child的复数）孩子_______ 16.宫殿________________ 17.少年宫________________ 18.大声地________________ 19.亚历克斯（男名）__________ 20.艾米丽（女名）__________ ____________________________________________________________________________________________________________

Review of Units 7-12

1.配件；饰品________________ 2.卧室；寝室________________ 3.预订；点（菜）______________ 4.意见；看法________________ 5维克斯（男名）_____________ 6.里姆（姓）_______________ 7.苏；休（女名，Susan的昵称）___________________________

第三篇：2013新目标七下4-6单元自我检测范文

七下4-6单元自我检测

一、单项选择

1.-Where’s Mary? –She’s talking ______ the phone with Nancy in her room.A.onB.inC.atD.about

2.Look!There are many _______ playing on the playground.A.childB.man C.childrenD.woman

3.The United States is a big country.We can also call it _____.A.AmericaB.AustraliaC.ThailandD.Africa

4.It’s eight o’clock.Susan and her classmates are having an English class ________.A.nowB.thenC.stillD.just

5.-The soup is really _____.Can you tell me how to make it ? –Sure.A.terribleB.deliciousC.friendlyD.relaxing

6.Lisa is a student.She is ______ math in a university.A.teachingB.studyingC.relaxingD.asking

7.-Let’s have _____ tea.–No, thanks.I don’t want ______ drinks now.A.any;any B.any;someC.some;some D.some;any

8.-Let’s ________.-That sounds good.I like comedies.A.play soccerB.drink teaC.go to the moviesD.go to the chess club

9.-Mom, my T-shirt is dirty.Could you please _____it for me ?-OK.A.wearB.wash C.sell D.buy

10.I wish ____ a long vacation next month.I am really tired these days.A.hasB.haveC.havingD.to have

11.-What are they doing? –They are _____ a basketball game on TV.A.readingB.looking atC.watchingD.listening

12.-Are the students playing games?-_____.They’re painting.A.Yes, they areB.No, they aren’t C.Yes,they do D.No, they don’t

13.One of the twins is a teacher, and _____is a policeman.A.other B.othersC.the others D.the other

14.-are these new hotels beautiful?-Yes.Here_____ some photos of ______.A.is;itB.are;it C.are;them D.is;them

15.-Excuse me, What time is it? ____.A.It is Sunday.B.It is October 1st.C.It is 2013D.It’s seven o’clock.16.His home is on a ______ street, so it’s very noisy all day.A.quietB.busyC.dirty D.scary

17.We can’t play basketball this afternoon because Simon forgets to ___his basketball here.A.bringB.takeC.make D.keep

18.–Don’t let your brother go to the supermarket.He is still too young.-He can find it and he never _____.A.goes out B.does the dishes C.follows the rules D.gets lost

19.-Do you have _____friends in Australia? –No.I don’t have_____.A.some;some B.any;some C.any;anyD.some;any

20.Many students like ______TV show like Day Day Up, because it is ______interesting.A.kind of;kind ofB.kind of;this kind ofC.this kind of;kind of;D.this kind of;.this kind of

21._______this noisy music, please.Your father is sleeping.A.StoppingB.StopsC.Stop D.To stop

22.My uncle has two _____, but one of them _______with my grandparents.A.child;live B.child;lives C.children liveD.children lives

23.The shoes are clean.She really____wash them.A doesn’t have toB.has to C.have to D don’t have to

24.-the singer Psy_____Tokyo? –No, he isn’t.A.Is;come from B.Does;from C.Do;come fromD.Is;from

25.-Why_____you like to go home by train during the Spring Festival?

-_____ there are too many people in the train.A.do;Because B.don’t;Because C.do;So D.don’t;So

26.-Is your mother cleaning your room?-_____.She is using a computer.A.Yes, she does B.No, she doesn’tC.Yes, she isD.No, she isn’t

27.-What can we do to protect the environment?-_____.A.Stop cutting down treesB.Let’s go to school by car C.Keep noisy, please D.Eat out every day 完形填空

It’s nine o’clock on Sunday.Mr and Mrs Green don’t go to school.What are they ______ now? Look!There is a woman in the _____.She is Mrs Green.She’s doing the dishes._____ are the man and the girl next to the house? Oh, they are Mr Green and his _____Susan.Mr.Green is a(n)________ teacher.He is helping Susan with her English, because Susan thinks English is too_________.Look at the _____children in the garden.They’re Frank and Mary.They are playing the _____.They are in the Happy Guitar Club.Where is Mike ?He is watching TV in his room.It’s Beijing Opera on TV.He likes it very much, ______he can learn more about Chinese history.He is very happy.1.A.schoolB.workC.zooD.class2.A.playing B.talking C.eatingD.doing

3.A.kitchen B.bedroom C.living room D.classroom 4.A.When B.How C.WhoD.What

5.A.student B.daughter C.grandmother D.cousin

6.A.math B.ChineseC.P.E.D.English7.A.difficultB.interesting C.nice D.relaxing

8.A.two B.three C.four D.five9.A.ping-pong B.violin C.computer games D.guitar

10.A.tooB.so C.because D.but

根据汉语意思完成下列句子

1.我不喜欢和我姐姐去看电影。I don’t like to _____ _____ _____ _____ with my sister.2.今天对他来说就像他生活中的任何一天一样.Today for him is like ____ _____ day in his life.3.星期天她们通常出去吃饭。They usually _____ ____ on Sunday.4.这个小男孩非常想家。The little boy _____ ______ _____ very much.5.你要和我们一起去吃晚饭吗？Do you want to ______ ____ _____ _____?

按要求完成下列句子，每空一词，含缩写。

1.It’对画线部分提问)______ ______ is it?

2.Jack often does his homework after school.（用now改写句子）

Jack _____ ______his homework now.3.对画线部分提问)________are they ______?

4.Dave is playing chess with his friends.（一般疑问句）Is Dave ______chess with his friends?

5.They are buying some fruit.（否定句）They _____ ______ ______fruit.用所给单词的适当形式填空。

6.Don’t ______(sleep)in class,Jack._______ ______in the school.7.Jack _____(have)to be quiet in the library.8.Look!Alice and Gina_____________(practice)English.9.Remember ________(bring)your homework tomorrow.10.My father ___________(cut)a birthday cake for us now.按要求完成下列句子

11.You can’t fight in the school.(改为祈使句)_____ ______ in the school.12.Mary_______(have)to clean her room every day.(改为否定句)

Mary_______ _______ _______ clean her room every day.13.I don’对画线部分提问)

______ ______ ______ like the soup?

14.It is a cute koala from Australia.(同义句改写)This cute koala______ ______Australia.15.He often swims with his friends in the pool.(用now改写)

He ______ ________with his friends in the pool.now.

第四篇：2014七下新目标英语教学计划

2013-2014新目标七年级下英语教学计划

一、教学目标

本学期的英语教学要以围绕培养学生兴趣为出发点，以夯实基础知识和技能，提高学生的语言运用能力和大面积提高英语成绩为目标，以聚焦课堂教学质量为抓手，全面贯彻“面向全体学生，关注学生情感，激发学习兴趣、发展学习策略、培养文化意识、倡导体验参与、以“课堂教学效益年”活动为载体，以继续深入开展打造“高效课堂”活动为重点，全面启动“全国艺术教育实验县”工作等教学理念，全心全意做好教学工作。对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。

二、教学资源分析

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语

言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。这套教材是基于城市学生的状况编写的，对于我们农村学生来说，由于小学基础不好，到初中以后学起来的确有些吃力，光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上，为了提高农村的英语教学成绩而努力。

三、学生情况分析

七年部学生共有 92 人，上学期英语考试成绩如下：

及格人数：84及格率：90%优秀人数： 59优秀率：64%人均分：102.3。七年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，部分学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较差，这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。根据各班级的学生情况，从学生的年龄特点、心理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析，以便找出适合各个班级教学方法。

四、教学方法与措施。

（一）教学方法。

这学期仍然采用任务型教学模式。任务型教学（Task-Based learning;简称TBL）是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式，该模式是

20年来交际教学思想的一种发展形态，它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。任务型教学模式是培养学生运用语言进行交际的有效途径之一，近年来，国际上广泛采用任务型语言教学方法，教育部制订的《国家英语课程标准》（实验稿）明确指出：此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣。生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。人民教育出版社新修订的九年义务教育初中第一册均强调了以任务为基础的语言学习。

这学期主要通过任务型教学来训练学生的语言应用能力。任务型教学是从活动中获取知识。任务完成的过程，就是一个知识转化的过程；运用已有的知识，通过小组活动，学到新的知识,即完成从陈述性知识到程序性知识的转变。教师备课时重点考虑；如何设置一个合适的语言环境。这个大语言环境又是由各个小语言环境组成，其中一部分是陈述性知识，另一部分则是程序性知识。教师的作用是指导学生通过活动把它们有机地联系起来，从而完成了知识迁移过程。常用的训练活动有以下几项：

（1）Daily report：值日生介绍自己、家庭成员或朋友的情况，其它学生可互相提问题，询问个人职业。

（2）Play a guessing game：用问题“what does he do？”引入任务，让学生猜测多媒体课件中人物的职业，以此激发学生的学习兴趣，并训练学生的发散思维能力。

（3）Ask the way ：创设问路情景，根据实际情况 telling the way，eg，I want to go the hospital 完成对话活动。

（4）See the doctor、go shopping等：学生可扮演角色，进行对话。

（5）Have a discussion ：学生分小组讨论

（6）What do you want to be when you grow up？通过训练把课内的语言学习与课外的语言活动结合起来，改变了过去老师一言堂的模式，变学生为主体，课堂主要是提供了一个学生获取知识的平台。学生在活动中主动地获取知识。

（二）教学措施。

1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心，向45分钟要质量，认真上好每一节课。为了提高课堂效率我要在钻研教材，认真备课上下功夫，不上没有准备的课。在把握教学重点的同时，多设计一些符合不同层次学生的教学活动，为学生创建参与活动的机会，扩大学生参与活动的层面，重点关注学困生，力求使他们不掉队，或者尽力缩小学困生与其他学生的差距。以此使每一个学生均有不同层次的提高与进步。

2、在单元的词汇检查与反馈上做到“勤”，词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进

行交际；能否熟练地用英语读和写；因此，每个单元学习过程中，每节课前要勤检查。每天课前几分钟要给学生拼写单词、自我检测、相互检查的机会，单元学习完之后，利用“互测及教师抽查”及时检查，确保每个同学单词过关。当然，在新课学习中，要力求把单词消化在当堂，帮助学生去巧记单词，掌握方法。

3、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥的题海战术已不能适应现今的英语教学。

4、抓好课后的反馈。初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生多从生活上关心他们，帮助他们，从在学习上严格要求他们，对于他们作业中出现的问题，要有针对性地进行讲解与指导，课堂上多给予他们回答问题的机会，帮助他们树立学习的信心。

五、教学进度。

第一周: Unit 1(Can you play the guitar?)

第二周: Unit 2(What time do you go to school?)第三周: Unit 3(How do you get to school?)

第四周:Unit 4(Don’t eat in class.)

第五周: Unit 5(Why do you like pandas?)第六周: Unit 6(I'm watching TV.)

第七周: Review of units1-6

第八周: Unit 7(It’s raining!)

第九周: Unit 8(Is there a post office near here?)第十周: Unit 9(What dose he look like?

第十一周: Unit 10(I'd like some noodles.)第十二周: Unit 11(How was your school trip?)第十三周: Unit 12(What did you do last weekend?)第十四周: Review of units7-12

第十五周: Revision

第十六周: Revision

第十七周:Revision

第十八周:Revision

第五篇：新目标英语七年级下册第十一单元单词过关检测(中文)

新目标英语七年级下册单词过关Unit 11

1.挤奶 2.奶牛 3.给奶牛挤奶 22.太阳 23.博物馆 24.火灾 4.马 5.骑马 6.喂养 7.喂鸡 8.农民 9.相当、完全 10.许多 11.任何东西 12.种植、生长 13.农场 14.摘、采 15.极好的 16.乡村 17.在乡下 18.昨天 19.花 20.担心、担忧 21.幸运地

25.消防站 26.油画 27.使人兴奋的 28.可爱的 29.昂贵的 30.廉价的 31.缓慢的 32.快地 33.机器人 34.导游 35.礼物 36.总的来说 37.所有事物 38.感兴趣的 39.对。。感兴趣 40.黑暗的 41.听见 42.卡罗尔