喜羊羊幼儿园第三季度安全工作大检查方案

第一篇：喜羊羊幼儿园第三季度安全工作大检查方案

喜羊羊幼儿园第三季度安全工作大检查

工作方案

为进一步全面贯彻落实近日全国安全生产电视电话会议和全市安全生产紧急会议精神，深刻吸取今年以来全国各地接连发生的多起重特大事故教训，预防和遏制各类安全事故的发生，确保我县教育系统的安全稳定，根据《吉安市人民政府办公室关于印发<全市重点行业领域安全生产大检查工作方案>的通知》和市教育局的要求，结合我县教育系统实际，特制定如下工作方案。

一、总体要求

通过全面、深入、细致的学校安全工作大检查活动，彻底排查和整改学校各类安全隐患和薄弱环节，推动学校进一步健全并落实安全管理各项规章制度和安全工作保障措施，严防安全事故的发生，促进校园安全稳定。

二、检查重点

重点排查学校校车、校舍、在建工程、教学与体育活动设施、道路交通设施、食品卫生、消防安全、危险化学品管理、学校用电、用气、用水、用餐等安全情况，以及安全工作体制机制、制度建设、安全管理组织体系、学校应急救援体系、责任落实等方面存在的薄弱环节。

三、时间和步骤

此次安全大检查自分四个阶段进行：

（一）动员部署阶段

各校制定具体的工作方案，组建工作组，进行动员部署，开展自查。

（二）自查自纠阶段

各校采取日常检查与专项检查相结合的方式，组织开展拉网式大检查，查缺补漏，对自查中发现的重点部位、重大安全隐患进行整治。

（三）集中排查整治阶段

县教育体育局将结合开学工作检查组织人员对各校安全工作大检查开展情况进行回头看。

（四）总结巩固阶段

各校认真总结经验，完善制度，强化举措，巩固成果，建立学校安全隐患排查整治长效机制。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各学校要迅速行动起来，集中力量，立即组织开展一场全面、深入、彻底的安全工作大检查、大整治行动，各学校主要领导必须亲自组织并参加大检查。抽调业务精干、责任心强的人员组成检查组开展工作，确保工作措施和责任层层落实到位。

（二）突出重点，严格检查。各学校要严格落实安全生产主体责任，加强安全管理，完善各项安全措施。要严格细致、认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，真正做到不走过场、不留死角。对检查发现的隐患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，要限期整改、挂牌督办、跟踪落实，努力遏制事故发生，坚决杜绝重特大事故发生。

（三）广泛宣传，营造氛围。各学校要以这次安全生产大检查、大整治行动为契机，充分利用学校宣传阵地和设备，结合学生实际，开展形式多样、丰富多彩的安全教育活动，切实提高学校师生事故规避能力和自我保护意识，通过宣传教育，营造人人讲安全、人人重视安全的良好氛围。

（四）认真总结，及时反馈。各学校要及时上报、反馈相关情况。

2013

喜羊羊幼儿园 年6月24日

第二篇：2016学喜羊羊幼儿园安全工作总结

2016学喜羊羊幼儿园安全工作总结

本园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。

四、加强教育、促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。

五、加强检查、及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。

六、存在的主要问题和下步打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。

第三篇：喜羊羊幼儿园第二季度安全生产大检查工作总结

喜羊羊幼儿园第二季度安全生产大检查工作总结 按照季度考核工作安排，在县局各级领导的高度重视和指示下，结合市局季度综合奖考核细则一并进行，检查重点以班组安全活动及个人学习情况、“爱心活动、平安工程”开展情况、“两个创建”活动开展情况、安全培训及考试情况、“安全月、查隐患、查违章、查漏洞专题月”活动情况、作业票执行情况以及第一季度安全检查提出的问题整改情况。下面就检查情况总结如下：

一、总体情况

1、通过第一季度安全考核，各所对安全软件管理高度重视，加班加点健立和完善，认真整改检查中提出的问题，并制定了相应的考核办法加大考核力度。

2、安全培训工作结合近期安全工作重点、安全知识题库、事故案例及农村电工安全知识手册认真组织培训学习，每月组织一次考试，有试卷、有评分。

3、班组安全活动开展的较好，各所对今年国网公司发生的8起事故认真进行了事故原因分析、反思、重点内容有个人笔记、有考核。

4、各所结合本所实际，对“安措”工作按计划进行了组织落实，实施情况记录及时。

5、配电报修工作进一步加强。

6、“安全月、百日安全”两活动，各所开展得有声有色，形式多样，通过有线电视、广播、出动宣传车等大张齐鼓营造安全用电声势，处理经济田私接乱接、线路通道的工作力度进一步加大，对保证电力线路的安全稳定运行，防止农村人身触电事故的发生起到了根本性作用。

二、存在的问题

1、个人学习笔记记录的不好，有的学习内容没有主题、有的学习主要精神、重点内容不明确，所长没有具体工作安排和要求，有的对事故通报的学习，以传代教，敷衍了事，未起到防微杜渐、警示教育的目的。

2、“查隐患、查违章、查漏洞”专题月活动与“7.3事故自查整改”工作落实不到位，流于形式，绝大多数所没有开展有针对性的自查和整改或自查出的问题没有相关数据、不明确，没有说服力。

3、绝大多数所“爱心活动、平安工程”、“两个创建”工作开展的不好，活动方案不明确、对“无违章个人” 考核未落实标准。

4、通过这次安全检查，发现各所抓不住近期安全工作重点开展工作，无法应对上级安全检查，造成这样局面主要原因是各级安全管理人员对近期重点工作心中无数，因此要求不到、督促不到。

第四篇：喜羊羊歌词

主题曲：奇思妙想喜羊羊歌词：蓝蓝天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢长大的小羊

一天一天更坚强

再多困难不怕

再多险阻也去闯

让美梦飞翔

奇思妙想聪明的小羊

奇思妙想聪明的小羊

草原上住着一群小小发明家

勤劳勇敢各自有模有样

邻居灰太狼总想抓美味的羊

却只能灰溜溜的受伤

蓝蓝天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢长大的小羊

一天一天更坚强

再多困难不怕

再多险阻也去闯

让美梦飞翔

奇思妙想聪明的小羊

还是星光下的梦想

词曲:李紫昕

演唱:郭易

看看星光看月亮看看我的心

月亮代表我的心梦想是片秘密

追寻的路永不弯纵然多遥远

我不会迷失方向我拥有星光

在光辉中看见未来的出现

终有一年终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮听听我心愿

但愿爱充满世间幸福永不变

但愿梦想会实现坚持永不变

啦啦啦啦啦啦啦啦

在光辉中看见未来的出现

终有一年终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮听听我心愿

但愿爱充满世间幸福永不变

但愿梦想会实现坚持永不变

星光下的梦想演唱：郭易

看看星光看月亮看看我的心月亮代表我的心梦想是甜蜜蜜追寻的路永不弯纵然多遥远我不会迷失方向我拥有希望在光辉中看见未来的出现终有一年，终有一天终于回你身边求求星光求月亮听听我心愿但愿爱充满世间，幸福永不变但愿梦想会实现，坚持永不变啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦在光辉中看见未来的出现听听我心愿但愿爱充满世间，幸福永不变但愿梦想会实现，坚持永不变

（姐妹们，一起跳。一二三四，二二三四）左手拍一锅

无敌的霹雳锅右手拍一锅超级的旋风锅

困难的时候挥挥手上锅一只平底锅

姐妹的好帮手一只平底锅姐妹最出风头

一二三四我们一起学旋转扭一扭

用这平底锅保护你保护我用这平底锅

同心打败敌人笑呵呵

终有一年，终有一天终于回你身边求求星光求月亮

歌手名:郭易

专辑名:《喜羊羊与灰太狼3兔年顶呱呱》主题曲羊羊顶呱呱

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋

沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我们只是小小一群羊

每天每天快乐奔跑在绿草原上

哪里青草芳香哪就有阳光

傻呼呼的灰太狼他其实最顾家

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋

沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

我们就是小小一群羊

一次一次困难让我们更加坚强

水果味的空气冰淇淋海洋

甜蜜蜜的世界里我们都很善良

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我们天生爱歌唱每一天都美洋洋 沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋 我们天生爱歌唱每一天都美洋洋 沸沸扬扬 懒懒洋洋

每一天 幸福暖洋洋

所有快乐我们一起分享

手拉着手我们一起成长

一起喜洋洋

大的瓜 小的瓜 种什么得什么瓜 苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都顶呱呱

《喜洋洋与灰太狼的主题曲》

喜羊羊 美羊羊 懒羊羊 沸羊羊 慢羊羊别看我只是一只羊

绿草因为我变得更香

天空因为我变得更蓝

白云因为我变得柔软

别看我只是一只羊

羊儿的聪明难以想象

天再高心情一样奔放每天都追赶太阳软绵绵灰太狼红太狼

有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕

也当作游戏一场

在什么时间都爱开心 笑容都会飞翔就算会摔倒站得起来 永远不会沮丧在所有天气

拥有叫人大笑的力量

虽然我只是羊

第五篇：素质教育文章(喜羊羊幼儿园 )

播下“素质教育”的种子，收获“全面发展”之花

——浅谈幼儿园素质教育的实施

【摘要】素质教育是根据国家教育方针，以面向全体幼儿，全面提高幼儿基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们体、智、德、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育要从娃娃抓起，为此，幼儿素质教育成为了我们幼儿园首要任务。

【关键词】 幼儿 素质教育 全面发展 首要任务 实施素质教育，就是全面贯彻教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的复合型人才，因此，素质教育应贯穿于各类教育活动之中，为幼儿的全面发展创造相应的条件，使幼儿生动、活泼、积极主动地发展。为了能更好的播下“素质教育”的种子，让幼儿们得到全面发展，我们幼儿园在实施素质教育方面作了一些探讨与尝试。

一、重视素质教育，转变教师教育观念

幼儿园对幼儿素质教育起到了重要作用，那么幼儿教师在幼儿园里就是扮演着一个重要的花旦角色，缺了他们就无法完成这场戏。因此，教育者必须有正确的教育观念，否则就会影响着幼儿素质的提高。这个正确的教育观念就是指作为施教者就要明确实施素质教育的目的是使幼儿成为能力全面、人格完善、个性鲜明的全面发展的人。要求幼儿学会生活、学会做人、学会学习、学会思考、学会交往、掌握方法、增强本领。《幼儿园工作规程》规定：“幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动的、多种形式的教育过程。”这就要求幼儿园教育要着眼于“引导”，在引导过程中加强目的性，重视发展性，在潜移默化的过程中循序渐进培养幼儿的综合素质。

为让幼儿得到全面素质的培养与提高，教师必须变“注入”教育为“启发”教育，采用各种教育方法，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口，让幼儿通过自己的努力探索发展能力，使幼儿主动、活泼、愉快地去学习和活动。

二、实施素质教育，先提高教师的教育素质

教师是素质教育的直接实施者,教师的教育思想、教育科学和教育艺术水平以及自身的基础素质水平,对素质教育的实施起着直接的作用。从整个教育界来看,教师的工作起着承上启下的作用。一方面,国家、学校对教育的要求都要通过教师来执行,只有教师理解、接受了这些要求,并把它转化为自己的教育思想和观点,转化为对自己工作的自觉要求和行动时,这些要求才可能在事实上得到贯彻。另一方面,学生在学校中的成长、发展,也直接受教师素质的影响,只有提高教师素质,才能有效地促进学生的发展。因此教师应具备高尚的思想素质，有科学的教育思想和教育观念，严于律己、严谨治学、热爱教育工作、热爱学生、为人师表，应该以献身教育为荣，有很强的适应能力、语言表达能力和社会活动能力。此外教师还要要具备很高的科学文化素质。正如江总书记的“三讲”中第一讲就是讲学习，要求教师们要学习、学习、再学习，一方面要教，另一方面要学，不断提高自身的学历和资历，教师要在终身教育中有所作为，要活到老、学到老，学而不厌、诲人不倦，不断更新理念、更新知识，拥有渊博的科学文化素养和卓越的教育工作能力。只有这样，才能把“素质教育”的种子深深的扎根在幼儿身体的每一个角落里，才能使幼儿茁壮成长，才能长出五彩之花（具备“德、智、体、美、劳”等素质）！

三、贯彻素质教育，提高幼儿综合能力

科学有效的实施途径，能强化幼儿良好习惯的养成，能培养幼儿广泛浓厚的兴趣爱好，重视能力智力、非智力因素的开发，提高幼儿的综合能力。

（一）、注重幼儿道德素质的培养

道德素质是指一个人对己、对人、对待工作和事业的态度。幼儿道德素质也应体现对伙伴、对自己、对班级荣誉、对长辈、对家乡、对祖国等方面的情感问题。因此，作为幼教者的我们在开展幼教工作时，要做到如下几点：

首先，我们幼师应当教会孩子与人分享的大方品质。现代家庭优越的条件会养成独生子女任性、自私、娇气、以自我为中心等不良习惯和个性，所以在日常生活中，我们经常看到很多的小孩子都会与其他的小朋友争东西——不论是好吃的还是好玩的，一旦到了他们的手里，就不愿意与其他人分享，其他孩子想要，那简直比登天更难。大家无不发出这样的感慨：“现在的孩子怎么会这么自私，心中只有自己呢”。那么作为幼师的我们应该在幼儿园怎样培养他们呢？我认为孩子在幼儿园里，我们幼师不能给孩子造成特殊的地位，要随时纠正孩子自私的行为，在班上多鼓励孩子学会“分享”，教育他们把好吃的分给同伴吃，好玩的大家一起玩，并且当着全班孩子表扬那些与他人分享的孩子，经过“树典型、学榜样”来促进孩子学会与人分享的良好品质的形成。因为只有这样，才能更好培育孩子学会关心别人的美好心灵。

其次，我们应当培养孩子从小养成有礼貌，做个文明人。德国著名文学家歌德说过，“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”从这句话中我深深体会到，要让孩子有礼貌懂文明必须从小培养。这个感悟源于前几天我在一间优秀的幼儿园所听的一节公开课《微笑》里来的。这节课是教师通过游戏和互动方式教导孩子为什么要微笑，通过微笑让孩子体验不同的心情，从而让孩子知道微笑能带给别人最开心，最舒服的感觉，也让孩子知道这也是礼貌的表现，这也是一种文明行为。是啊，我们幼师确实应该通过这些方法让孩子亲生体验礼貌，作为幼教的我，我喜欢微笑，我时刻保持着微笑，希望孩子跟我一样，英国著名教育家说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成西瓜的一种大事。”面对着这群天真可爱的孩子，我时刻对自己说，我要让孩子像我一样文明快乐的成长！

接着我们应当教育孩子有一颗有爱的心。一位学者说过：“一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！”确实是，我们幼师更应该重视孩子这一项的教育，在日常生活中，我们要做到言传身教，以自己的行为去带领孩子懂得帮助其他有困难的孩子，并通过小品的演绎：《孩子摔倒到后》来加强孩子爱心的培养，使孩子懂得只要我们付出一点点的爱，就能带给别人很对的温暖；更要让孩子懂得爱能让我们的世界变和谐、美好！

总之，我们必须认识到德育在幼儿教育中的重要作用，“十年树木，百年树人”，培养孩子成为一位全面健康发展的对社会有用的人，需要一定的时间，但我相信我们教师只要做到持之以恒，从培育幼儿道德情绪入手，组织好各项活动，就一定能培养幼儿们具有良好的思想品德。

（二）、注重幼儿兴趣的培养

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“幼儿的智力活动依赖与兴趣。”学前期的幼儿对周围世界充满好奇、渴望得到新的感受，新的知识，新的体验。他们对什么都感兴趣，样样都想试一试。但他们的兴趣又都是随意的，脆弱的，短暂的。在教育过程中，特别要注意幼儿兴趣的引导、保护、培养和强化，努力使幼儿从小就培养对事物的浓厚兴趣。

如：在幼儿兴趣的培养方面，由于新大班幼儿的绘画基础较低，我们进行了培养三步曲，涂色-模仿-创意，逐步培养幼儿兴趣，现在，孩子们一听说美术活动个个兴奋地手舞足蹈。

（三）、重视幼儿的智力开发

幼儿期是一个人智力发展的关键期，所以我们幼师应当着手授予幼儿简单的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。深化这个认识后，我们幼儿园为孩子增设了一门课程——速算。这项课程主要以游戏为主，幼儿不仅学得开心，玩得更开心，速算就是锻炼孩子的思维能力、记忆能力、动手能力、操作能力以及逻辑思维能力，让幼儿对知识有了基本的认识。此外，我们还开设了各种有趣的课程，例如语言活动、健康活动、艺术活动、科学活动，开始培养孩子的学习能力，让孩子有全面的认识。孩子不仅锻炼了各方面学习能力，还让她们对学习有了兴趣。

（四）、关注幼儿身体的发展

有句老话：“要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。”身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑灵敏，对学习有增进作用”。因此我们幼儿园十分重视体育课，除了积极组织幼儿参加各项体育运动外，我们幼儿园还特意聘请一位男幼师，每天有计划的带领孩子参加体育锻炼，他细心的组织大家跑步，练习体操还带领孩子玩各种有趣的游戏。这样，既锻炼了身体，又有了乐趣，孩子都非常喜欢，而他也成了我们幼儿最受欢迎的老师。在锻炼孩子有一个健康的体魄的同时，我们幼儿园也不忘培养孩子的艺术能力。我们幼儿园还增设了一系列的艺术活动课，并通过展示一些优秀的作品，让幼儿去学会评价作品的美与丑，提升了幼儿对艺术的初步的审美能力。

因为我们幼儿园注重了对孩子的素质教育，所以我们幼儿园里的孩子所表现出来的礼貌受到了家长们的一致好品，此外孩子们在文化知识方面也得到很好的培养······

今天的幼儿是21世纪社会建设的主力军，对于做一个有益于21世纪建设的人所需具备的基础素质，均在幼儿时期奠定一定的基础。幼儿就像一颗小树，要想让他茁长成长，不但要精心浇水，要有阳光、雨露，还要不断进行剪枝、修补，只有这样才能使小树长成参天大树，成为有用之才。

虽然在实施“素质教育”的长河中会有许多问题需要不断地探索、研究，“素质教育”也将随着社会的发展而发展，永无穷尽，但我们愿意沿着这条并不平坦的路继续走下去······因为幼儿期所获得的最基本的素质培养，对于人的一生的发展将会产生重大的影响！

参考文献：

[1]《教育学》、《思想品德》

[2]查保娟.幼儿素质教育的综合启蒙措施[J].西宁教研.2003（5）

[3]董淑珍.再谈对幼儿素质教育[J].基础教育

[4]杨娟娟.浅谈幼儿素质教育[J].新课程改革与实践.2009,4(9)转贴