中国信息大学官微热议大学愿望

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第一篇:中国信息大学官微热议大学愿望

不论你是正在读大学,还是将读大学,甚至大学生活已成为你美好的记忆,遥远的憧憬,如果让你现在选择,你最想在大学获得什么?相信面对这个问题,每个人都会有自己内心的答案。

近期,中国信息大学在学校官方微博上发起了一个“我的大学我做主,在大学你最想获得什么?”的主题活动,在活动推广不到一周的时间里,得到了大家热烈的关注和好评,多达上千位网友进行了积极转发和评论,并纷纷@自己的好友进行经验和愿望分享。

网友“漠唯嫣-络落”希望:“自己最想在大学获得好成绩”;网友“一次性人”发表了祝福:“希望信大越来越好,希望自已能从信大获得提高,也希望自己毕业后能为信大做些什么”;网友joanjojo和网友“谁给了我船票”则希望“在大学最想获得奖学金”。

网友“兰花晓晓”回忆说:“当时最希望的是能考上研究生,呵呵”;网友“爱衣小子”和“陆雪泡泡”有点“贪心”,希望自己:“最想学业、事业、爱情三丰收”;网友“LOVE兰花之香”则“最想获得是读书的习惯”„„。

因评论众多不一一例举,总之可以看出,每一位网友都在面对该问题时有着自己内心最佳的选择,也反映出大家在大学中因为不同的目标和努力的方向成就着不一样的精彩人生。

对此,中国信息大学副校长李江萍认为,通过该活动,可以更加清楚的了解每位参与者对上大学更加详细的要求,从而不但能促进学校在面对大学生的教学和生活管理中更加主动和灵活,而且更利于把握学生最感兴趣的地方进行因势利导,促进每一位学生顺利实现在大学期间最重要能力的培养,成为面对未来人生挑战的强者。

从活动中也不难看出每一位参与者不论是其美好的愿望是什么,一个共同的目标就是要战胜目前面临的困难,成为未来的强者,而成为强者的前提是一定要具有强大的自主能力。

对于大学生来说,培养自己的创新能力、创造能力是根本,掌握自主学习的方法是核心。只有养成了学习的习惯,掌握了学习的方法,才能在人生旅程中不断汲取丰富的知识。

大家在这个阶段对未来有着不同的憧憬和要求,有了积极的目标,学会正确的思考方式和实现方法将一生受用,这个阶段是人一生中非常宝贵的时期,一旦在无所作为中挥霍过去将一生难以弥补。

为此,中国信息大学一直倡导“独立思考、自主学习”的学习理念,培养受社会欢迎的高素质人才、增强学生就业竞争力。

“珍惜大学时光,锤炼自己 ‘自主学习的能力’,才能在一生的工作和生活中真正做到游刃有余的应对,顺利实现自己人生各阶段的目标”,李校长认为。

第二篇:中国信息大学教育制度

中国信息大学教育制度

学分制

基本学分反映每门课程的教学时间,1 学分16 学时,1 学时45 分钟。每门课程学习结束并通过考试,学生即可获得该门课程的基本学分。各门课程所获得的基本学分累计达到毕业标准时,学生即可申请毕业。不同专业的毕业学分标准不尽相同。我校每一个学分“明码实价”,学生可以根据自己的经济情况和学习规划进行选择。

附加学分反映教学成本的差异,包括设备成本不同(如计算机课程对教学设备的要求大大高于大学语文课程);师资成本不同;教学班规模不同等等。我校对成本高的课程增加附加学分,有利于优化配置教学资源,合理收取教学费用,适应不同学生的不同需求。学校按选课总学分收取学费,选课周期为一个学期。在上个学期选好本学期的课程,所选各门课程的基本学分与附加学分之和为选课总学分。

修满所有学分的学生可申请提前毕业。

德育导师制

学校实行德育导师制的主要做法是:首先由各学院符合条件的任课教师自荐担任德育导师,然后由学生自主选择德育导师;我们将既能教课,又热心于学生品德教育作为遴选德育导师的首要条件;德育导师可以管理不同专业、不同年级的学生。德育导师的主要职责是对学生行为指导、思想管理和选课指导。

学校推行德育导师制的目的,从学生的角度看,是要充分尊重学生的自主选择权利,增强学生与教师的互动性,促进学生学业进步,形成良好的思想道德品质,让学生身心得到健康发展;从教师的角度看,是要推动专职任课教师深入学生、了解学生,将教书授课与育人工作有机结合,既能够完成授课任务,又能够做学生教育管理工作,帮助老师提高自身素质与能力,真正将教书育人落到实处。

德育导师每周至少利用两天的课外时间开展学生工作;每周日晚上组织全校统一的班会,利用班会时间传达布置学校各项工作要求,集中进行教育。很多德育导师把班会作为对学生进行思想教育的重要形式,给予高度重视;很多学生逐步养成了按时参加班会的习惯,使班会效果不断改善。每月根据学生表现为学生评价一次德育分,每学期4次。德育合格是学生毕业的必备条件。学生在每个学期都要重新选择一次德育导师。选择导师完全根据学生本人的主观感受自主选择。

第三篇:韩国大学官网汇总

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韩国著名大学名单

国民大学 Kookmin University 成立于1946年,国民大学在设计,汽车工程,工业设计,法律等诸领域居于韩国一流水平

高丽大学 Korea University 建立于1905年,位于汉城市城北区,现有15个单科大学院,81个学科,17个大学院,75个研究所。在2001综合大学排行榜中,高丽大学排名第二

延世大学 Yonsei University 具有116年历史的私立大学,其前身是延禧大学校和广慧院以及世博兰斯医学校。延世大学医学院通常是韩国学生高考中的首选

水原大学 Suwon University 创建于1977年,现下设行政学院,经营学院,产业信息学院,教育学院,金融工业学院,饭店观光学院,美术学院,音乐学院等10大学院 西原大学 Seowon University 建于1968年,原名清州女子大学,1988年更名为“清州师范大学”,1992年重新组建为综合性的大学——“西原大学”,是韩国最好的师范大学之一

韩国科学技术院 Korea Advanced Institute of Science and Technology, 简称KAIST,韩国最高科学英才教育机关,直属于科学技术部,韩国政府全力扶持的世界一流大学,被誉为韩国理工科大学的麦加圣地

中央大学 Chung-Ang University 始建于1908年,设有汉城和安城两个校区,目前设有13个研究生院、18个大学院、72个学科,学校戏剧系、影视系均排名韩国第一位,如今活跃于韩国演艺界的著名影星许多是出自该校

东亚大学 Dong-a University 创办于1946年,学校致力于为信息产业,生命科学产业,医药理工产业,国际贸易物流,国际地域学领域培养一流的人才

梨花女子大学 Ewha Womans University 建校于1886年,现下设有医学院、药理学院、商学院、工程学院等14所学院是韩国最悠久的女性大学,也是世界上最大的女子大学 仁何大学 Inha University, 成立于1954年,仁何大学在教育部门评估中连续三年被选为韩国最佳综合大学之一,学校目前正着力建设国际贸易、航空学、电信学、生物工程、机械工程、新一代高性能材料、分子生物等学科与领域

明知大学 Myongji University 创建于1948年,私立大学,下设人文学院、社会科学学院、经营学院、法学院,自然科学院、工学院、艺术体育学院、建筑学院等

浦项工科大学 Pohang University of Science and Technology 成立于1986年,学校发展迅速,曾被国际上评选为亚洲理工类大学第一名,韩国理工领域内的第一名等

第四篇:中国信息大学:微电影引发的热点

张群力老师交流的主题为《电视纪实中声画关系的“场效应”》。命题的提出是基于毕业设计教学实践中发现的问题,探索“场效应”在教学中的应用,训练学生采集声画一体的现场信息。他分别介绍了“影像纪实沿革中声画关系的嬗变”、“场效应”的银屏实践动向、“教学探索中对“场效应”的运用”等专业内容。张老师在教学中让学生分组进行“场效应”的应用联系,并为大家展示了10电视节目编导专业李水平的习作作品——惊悚悬疑风格的《夜聊鬼厕》。该影片运用了一个谈话场和四个情景场的叙事结构,从夏夜纳凉中的神侃推开,通过影像呈现出扣人心弦的故事情节。

黄老师认为“情景化”是中国电视发展的大趋势,培养学生的叙事能力是非常重要的,媒传系也一直在探讨如何把具有情景化、故事化、交互性的场面通过课堂教学和毕业作品让学生真正掌握。张群力老师的交流主题引发了张亚林董事长对电视编导专业培养定位的思考,建议我校培养能够运用镜头捕捉事实、展开情节的新闻电视制作方向。

第五篇:中国信息大学:演讲比赛拉开帷幕

中国信息大学:演讲比赛拉开帷幕

7月3日下午,中国信息大学校演讲社团在8号楼104举办演讲比赛。共有来自各个年级的八名同学参加此次比赛。

比赛中,孙浩伦同学名为《如何度过大学生涯》的演讲引发了大家对大学生活的向往与反思;吴仲、方婷婷以《梦想》为题引发了我们对梦想的渴望与憧憬;王鸽的《感恩》让我们知道要如何抓住机会,学会感恩、理解恩情;吴涛的《朋友,兄弟》与向凌潇的《爱情》让我们知道如何面对处理友情与爱情;刘斌的《大学生实习的必要性》让我们知道了理论与实践的差距。他们精彩的演讲赢得了评委郑建深、田洁、李健航、秦品质的一致好评,也赢得了观众热烈而真挚的掌声。

轮到向凌潇同学上台时,她面带微笑,举手投足间体现着从容。她积极阐述自己对爱情的理解和看法,以及自己的爱情观。在她精彩的演讲下,台下时不时爆发热烈掌声,学生与评委的激情也被调动了起来。最终,向凌潇以94分高分数拔得头筹。大一的代表方婷婷同学,尽管是最后一名上台演讲,但她所展现的个人口才表达能力却十分优秀。关于理想的演讲自然而统一、周密而严谨。结尾以“梦想用来实现、幻想用来破灭,把握自己、把握未来”来升华自己的演讲,既呼应了演讲主题,又完整表达个人思想。演讲里,从她平静脸庞中看到的只是自信而无紧张。种种这些,也使她取得了优异的成绩。

郑建深老师发言时说道:“感谢你们激烈而又精彩的演讲,祝贺你们演讲的成功。希望你们继续努力,多多加油。不断提升自我,向着自己的理想不断前进。谢谢你们”。

赛后,记者采访了几位参赛选手。向凌潇说这次演讲比赛不仅丰富了我们的大学生活,而且也锻炼与提升了我们的能力;方婷婷同学感谢比赛给了自己一个很好的展示平台;吴涛同学则表示这次演讲增强了自己的自信心„„„

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