大同高中英语培训班：高一英语学习方法

第一篇：大同高中英语培训班：高一英语学习方法

大同高中英语培训机构：高一英语学习方法

英语学习分为不同的阶段，步入高中之后，不少同学抱怨说，英语学习难度加大，学习起来比较吃力，不知道如何解决这个问题。译林培森大同高中英语培训机构的老师介绍说，高中英语涉及面要比初中英语广，想要学好高一英语，就一定要掌握方法。下面就为大家介绍一些高一英语学习方法：

首先，要明确学习目标，明白学习英语的目的在于运用，而不是为了考试。

不少同学把学习英语作为一种负担，认为学习的目的就是为了考出好成绩，大同高中英语培训机构的老师强调说，抱着这样的学习目标和态度，是肯定无法学好英语的。我们要明白，我们之所以学习英语，最终目的就是用英语与人交流，而不是为了分数。我们常说“学以致用”，只有把学到的知识运用到我们的生活工作当中，才是真正的有用。只有明确了学习目标，我们在学习英语的过程中才不会盲目。

其次，切忌死记硬背。

想要学好英语，自然离不开背诵大量的内容，比如单词、词组、句子以及课文，想要提高背诵效率，我们一定要掌握一定的规律和方法，切忌死记硬背。大同高中英语培训机构的老师介绍说，死记硬背不仅背诵速度慢，而且效果也差，过不了多久就忘记了。想要加深记忆，除了重复多次背诵之外，我们还要掌握一定的技巧，比如把单词、词组放在特定的情景当中，通过观看英文电影等方式来记忆，这样的背诵效果肯定要比死记硬背强很多。最后，多朗读、多阅读，培养语感。

很多英语学的同学在介绍自己的英语学习方法的时候，都会强调一点，那就是培养语感。语感很重要，有了语感，大家在学习英语的时候就不会那么困难了。大同高中英语培训机构的老师介绍说，想要培养英语语感，最好的办法就是多朗读、多阅读，除了学习课本知识之外，我们还要扩大自己的阅读面，在看的时候还要把文章大声朗读出来，只要长期坚持下去，一定会取得意想不到的效果。

以上就是大同高中英语培训机构的老师为大家介绍的高一英语学习方法，希望对大家有所帮助。想要学好英语，没有捷径可走，同学们一定要多下工夫，天道酬勤，有付出才会有收获。

第二篇：大同高中英语培训班：高中英语作文高分技巧（定稿）

大同高中英语培训机构：高中英语作文高分技巧

任何一种语言的学习都是分为不同阶段的，英语学习同样如此。步入高中之后我们会发现，英语学习难度有所增加，对我们英语综合掌握能力有了更高水平的要求，从写作这一部分就可以看出来。为了帮助大家提高写作能力，下面就由译林培森大同高中英语培训机构的老师为大家介绍一下高中英语作文高分技巧。

首先，要扩大自己的词汇量，避免文章中多次重复出现同一单词。

我们试想一下，如果一篇文章当中有大量的词汇都是重复的，读起来肯定是单调乏味的。想要避免出现这一问题，我们首先要做的就是扩大自己的词汇量。英语学习离不开单词，任何一篇文章都是由单词所组成的，所以大同高中英语培训机构的老师建议同学们为自己制定一个合理的单词背诵计划，在背诵的时候要懂得掌握方法，可以把意思相同或相近的词汇放在一起进行背诵，这样我们在写作的时候就可以用不同的词汇来表达同一个意思，自然为文章加分不少。

其次，要合理安排文章结构，不要出现杂乱无章的情况。

有不少同学在动手写文章的时候脑子里都没有清晰的思路，总是想起一句写一句，也就是我们常说的“东一榔头西一棒”，这样的文章给人的感觉就是东拼西凑，不像一篇完整的文章。大同高中英语培训机构的老师建议同学们，想要克服这一难题，最好的办法就是在动手写之前列提纲，明确自己文章的主旨是什么，结构要如何安排，每一段要表达什么，这样在动手写的时候思路就会很清楚，写出的文章自然也就条例清晰、逻辑明确。最后，在细节部分要多加注意，不要因小失大。

我们常说“细节决定成败”，这个道理同样适用于我们写文章的时候。大同高中英语培训机构的老师建议同学们，在写文章的时候一定要在细节部分多加注意，认真审题，看清题目要求，比如字数要求，文章体裁要求等等，还要在单词拼写、时态、句法等方面多加注意，不要因为小问题而丢分。

以上就是大同高中英语培训机构的老师为大家介绍的高中英语作文高分技巧，希望可以帮到大家。想要写一篇优秀的文章，需要大家在平时多加练习，只有付出努力，才会有收获。

第三篇：高一英语学习方法归纳

高中的起步阶段，大家都是新的开始，过去已成历史，我们要把握的是现在，下面给大家分享一些关于高一英语学习方法归纳，希望对大家有所帮助。

高一英语学习方法归纳

1、激活你的词汇

词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。比如你想说说关于度假的话题，就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景，心情，又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?

2、激活你的语法

结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。

3、闲来无事唱首歌

不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。当然要选择那些容易理解的歌。这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。

4、写一段英语练练笔

如果你马上要开始复习英语了，先别急着翻开书本。而是随意写一段英文，可以是关于你的朋友的，你的一天，你的爱好等等，什么都可以。和唱英文歌一样，练笔可以帮助你很快进入到英语状态，同时也可以巩固你的知识。

5、读一本好的英文书

小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。不管读什么都可以帮助你提高英语能力。注意，不要选择太难的读物，遇到生词的时候也不要立即停下来查字典，而是设法根据上下文猜测词义。即使你非常想知道某个词的意思，也要等到读完一页或一个章节的时候再查。

6、每天都要学英语

天天接触到英语很重要。不过别误会，我可不是让大家只学英语。每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。持续时间短但频率高会帮助你的大脑永远为英语保鲜。

7、及时整理课堂笔记

把在课上的笔记再整理一遍可以更好地记忆和消化学过的知识。而整理后的整齐有条理的笔记将为你以后的复习提供方便。建议同学们把语法的条目和词汇的用法分别记在本子上。语法包括不同的条目，考试重点，相关练习等，而词汇则包括拼写，词性，英文释义，例句摘抄等。

8、尝试不同的方法

不管你多么喜欢某种方法，都千万只锁定这一种。不同的学习方法会开发你的多元智能。比如，如果你复习学过的单词时，既可以画一个词汇的图，也可以造一个句子，更可以通过前缀、后缀以及合成来帮助记忆。所有这些都可以帮助你巩固知识。

高一英语如何复习的方法

紧扣高一的知识点展开复习：

1单词利用有效的方法进行攻克(音标记忆、卡片记忆、搞怪是造句)

2不规则动词必须进行背诵(可以分类比如AAA　 ABC　ABA　ABB　AAB)

3课后语法复习(定语从句的关系词用法以及介词提前、that的6种特殊用法、限定和非限定的区别、定语从句和同位语从句的区别;情态动词注意must canshould may might的用法;最后复习一下时态注意时间状语的提醒)4每天坚持15分钟进行背诵、朗读，理论结合实践。

复习可以分作三个阶段:

第一个阶段，每门课的每一章好好看看，课本、笔记本、老师上课讲的东西都要好好理解好好消化，这一阶段是把最基础的东西掌握，关上课本，整理一下思路，将至今为止所学的内容好好回忆一下，要达到每想到一章就能立刻想到它的重点所在，然后把所有章节串起来，有个清楚的脉络关系，因为知识点之间都是相互联系的，万变不离其宗，基础部分掌握好不仅对后面的复习有利，同时考卷的80%的内容也就没问题了~

第二个阶段，将已经做过的作业、习题集和考过的试卷拿出来好好看一看，最好是再做一遍，心里想想思路，做错的要明白错在哪里，第二遍做仍然错的要仔细看，搞清楚是什么知识点理解错误，这个阶段完成之后，考个中上等的成绩应该不是问题。

第三个阶段，就是拔高，如果时间允许的话，根据自己的情况适当做一些题目，一是巩固复习的成果，二是看一些不同的题型。

有几个要注意:

一是，要好好理解概念，做好基础题型，很多难题也是简单题目上来点障眼法，基础概念领悟透了，自然也看得出难题的实质。

二是，基础概念等等是针对数学物理化学之类的，像语文历史政治之类的，还是要好好记忆的，这个就只有在理解的基础上背了。

三是，时间方面也要好好安排，做个计划表，每天看多少内容做多少题目等等给自己订个计划，计划不可太多，免得每天计划完不成对自己自信心还有影响.高一英语的学习误区

一、把五种技能学习变成单一的看懂

学习英语大家都习惯分解成五项技能，分别是听、说、读、写、译，但有的人拿到一本口语教材的时候，翻开几页一看，以为自己都看懂了，就认为很简单，其实，看懂不等于会说，练习英语口语不仅仅是看懂就可以了，还要通过一些能看懂的内容来锻炼口头能力。

二、速成心理

要想看懂英语、说好英语，并不是一朝一夕的事情，即使是外国人也不是一出生就可以说好英语，学好英语没有捷径，只有方法的好坏，比如记英语单词，大声朗读，反复练习发音，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音。

三、通过汉字记音

现在很多学生学习英语都喜欢用汉字来记英语发音，例如“古帝拜”记成“good-bye”，这种学习英语的方法是极其错误的，大家千万不要效仿。

四、重视结果不重视过程

学英语的结果固然重要，但过程却比结果重要一百倍，为什么这么说呢，因为学习效果和质量取决于学习过程，大家一定要按照学习的规律，一步一个脚印认真地学，只要学习方法对了，好的结果自然会有。

五、对教师的依赖

大家要仔细揣摩一句话：师父领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底都是要靠学生自己，过分依赖老师是行不通的。

第四篇：高一英语学习方法

达尔文曾说过“关于方法的知识是最重要的知识”，不管我们学习什么，掌握正确的方法是

最重要的。

我们现在正面临着一个初、高中的衔接问题，初中侧重基础的语法知识，而高中侧重具

体地使用英语。所以，学好英语首先要掌握正确的方法，什么是方法？

一、首先要明确几个观点：

1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻

找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。

2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办？高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际

语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。

3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期1

—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。

4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。

二、听的练习的具体指导

（一）听力能力是重点

在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中1—5段为简单对话，读1遍。6—9段为较长对话，每段设计2—3题，读2遍。第10段为独白，设计2—3题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能

力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习20—30分钟，一定听的输入必然

会有听的收获。

（二）听力能力的训练方法

1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带

及其它相关有声材料都是很好的训练材料。

2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA（美国之音）《空中英语教室》节目，收看CCTV9，《新概念》第二册等，甚至在平时收看外国影片时也

能学习英语，训练听的能力。

3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。

听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。

三、说与读的训练指导

（一）说的训练

说的训练是高一阶段的训练重点之一，也是培养一个人与人交往能力的重要形式。

1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如《疯狂英语》那样疯狂，也要把说英语像说汉语

一样自如作为自己的追求。

2、多与同学交流，抓住课上机会练习说英语。利用课余时间，寻找机会，创造机会说英语。组成小组，参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的能力的好

方法，只有简单的做到了，再难的任务也就不难了。

3、把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。

4、留心观察周围的事物，如街头广告、标语也是学习英语的好材料，看到后说出来，也是训练的方法之一。

（二）读的指导

1、阅读能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之

后，培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。

2、从兴趣入手，以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，渐渐地语感增强

了，词汇扩大了，能力提高了。

3、推荐读物

（1）由China Daily主编21st century·School Edition.每周发刊一期。话题覆盖

面广，角度多，语言新活，是学习英语的好材料。

（2）外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量小，兴趣的发展得以保证。

4、阅读数量标准。每天应坚持30分钟，300—500字的阅读。可集中时间读，也可利

用零散时间读。

5、精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句，对句子成份认真分析等，既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意，可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是

泛读都切忌边读边查字典，这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。

四、几种不良倾向

1、有人认为高考成绩高就行了，不练说也没关系。其实我们现在学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与发展做准备，也为个人与社会大环境接轨打基础。更为

个人向国外发展作必要的准备。

2、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识

也是不正确的。

3、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打鱼，两天晒网”。高兴了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定，最终导致兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。

4、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入高中阶段，走向成熟的表现在学会自

己学习，要学会安排自己的学习内容，要学会支配自己的学习时间。

五、学好英语，上好英语课的几个环节

1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应高中学习。

2、课前认真做好预习工作。因为课时紧，内容多，强度大。不认真预习，课上会很被动。预习要做到认真听录音，模仿，掌握准确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找

出疑难问题。

3、课上认真听讲，积极参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，认真适当

地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收获。

4、课后要及时认真复习，按时完成作业是首要的。复习是为了巩固课堂知识，同时也

应适当地做一些练习。遇到没有理解的内容应及时问老师，使问题尽快解决。

5、要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。要会调整自己，相信大家会以

饱满的精神状态，充分的心理准备，顺利适应高中英语学习。

第五篇：大同英语培训班：如何提高英语写作能力

大同英语培训班：如何提高英语写作能力

英语学习是一个锻炼大家对英语听、说、读、写四个方面能力的过程，尤其是写作能力，考察的是大家综合应用英语的能力。译林培森大同英语培训班的老师介绍说，在历年的考试中，同学们的写作成绩都不是太高，下面就为大家介绍几点方法，教大家如何提高英语写作能力。

首先，要转变思维方式，学会英语思维。

写作作为用语言表达思维活动的一种方式，反映着某种文化所特有的语言结构模式和文化思维模式。由于中西方文化差异较大，所以思维方式也就存在很大的不同。大同英语培训班的老师提醒同学们，想要用英文写一篇优秀的文章，就必须摆脱母语的干扰，学会用英语思维来思考问题、组织语言。中西方写作方式存在很大的不同，比如我们中国人写文章比较喜欢含蓄的表达方式，而西方人则喜欢开门见山，直奔主题。还有对同一个事物的描述，中国人和外国人也是会采用完全不同的描述方式。所以，学会英语思维对写好英文作文起到至关重要的作用。

其次，平时要多阅读，增加知识储备量，丰富写作素材。

大同英语培训班的老师介绍说，学生在写作中最大的问题是词汇量不足，一篇文章中会出现很多重复词汇，这就说明大家的词汇量比较贫乏。想要写一篇高分作文，就必须要避免重复以及陈词滥调，要学会用不同的词语来表达同一个意思。大家可以根据自己的喜好和英文实际水平选择一些英文读物，多阅读，多积累，打好语言基础。而且在阅读的过程中大家要学会积累，看看同样是描述一件事情、描写同一样事物，哪些好的文章是如何写的，以及来提高自己的英文写作水平。

再次，要多练习，多写作。

我们常说“好记性不如烂笔头”，就算在平时看了再多的好文章，自己不动手写作是没有用的。大同英语培训班的老师建议同学们严格制定学习计划，规定自己每周自己动手写几篇文章，只有在不断写的过程中才能逐渐提高自己的英语写作能力。

大同英语培训班的老师提醒同学们，想要写一篇好的英语作文，就要有一定的词汇量，还要学会如何安排文章的句式和结构，这就需要大家不断提高自己的英语综合应用能力。