从社会现象论当今青年大学生该如何理性爱国

第一篇：从社会现象论当今青年大学生该如何理性爱国

从社会现象论当今青年大学生该如何理性爱国

上课时间：星期二3-5节

经管学院信管10（1）班：***

指导老师：***

摘 要：爱国是每个中国人与生俱来的品德。当今中国社会近几年灾祸连连，在灾害面前我们国人众志成城全力救灾。而在我们抗灾的同时各种立场不一的调查，舆论也相应出现。大学生属于初生牛犊，其中的大部分没有亲身经历过网上舆论所指的事件，所以经常采取只根据片面事实及已有留言主观的发表自己的看法。甚至有些大学生在不熟悉法律的前提下以一些过激的行为“维护祖国的尊严”。身为大学生我们不难理解他们的爱国情感，但同时这些社会现象也提醒了人们引导当今大学生理性爱国已成为社会热点。

关键词：大学生 社会现象 舆论 理性爱国

爱国是每个国人与生俱来的品德。在新民主主义革命时期，中国人为了共同的目标努力奋斗。人们将爱国情感充分地，明白地表现在语言与行动上。如今，新中国成立已62个年头，在中国共产党的带领下中国的国防军备及各种科技已处于世界领先地位，再不怕其他国家的恐吓与侵略。同时人们的爱国热血仍在沸腾，尤其是青年大学生，他们有足够的时间与兴趣通过各种渠道获取想了解的资料，同时发表舆论。但各种社会现象显示当今大学生的爱国思想需要得到正确的引导。一：近期中国的两个事件引发的社会现象

（一）5.12汶川地震事件：

汶川大地震后所有学校都在航空警报音下默哀。各地都采取了措施为汶川遇难同胞尽一份力。其中包括重庆大学的烛光悼念仪式；北京大学，上海大学等多所学校的大学生募捐活动；多指大学生组队的抗灾队伍前往灾区前线；灾后74支大学生团队竹片盖房，接受“汶川地震”的考验，以汶川为戒为以后可能的灾难做防御。

但同时也出现了西安科技大学现象：

一位名叫他奶奶个熊的西安科大的在校大学生在2008-5-15 15:28:00在天涯上发了一组名为“我不知道我们是不是被遗忘了”的照片。照片上被困的大学生在操场上，操场的环境十分的差，各种垃圾没有学生注意。同时该作者发表言论说没有食物没有人关心。此举引起了网名极大的反感。

（二）藏独事件：

浙江传媒大学在调查中发现：

1：超过9成的大学生在“西藏事件”之前听说过“藏独活动”，96.8%的大学生在“西藏事件”之前听说过**。

2：大学生总体对“藏独活动”比较关注，接近1/4的大学生对“藏独活动”听说很多甚至非常清楚，超过1/3的学生表示对**的了解程度较高。

3：76.8%的学生听说“西藏事件”后感到吃惊，14.2%的学生表示相当震惊

（三）孔和尚三妈的及后续事件

北京大学中文系教授孔庆东用三句粗话拒绝记者采访、并通过微博炫耀粗话：一分钟前，《南方人物周刊》电话骚扰要采访我，态度很和气，语言很阴险。孔和尚斩钉截铁答复了一个排比句：去你妈的！滚你妈的！操你妈的！

此后北大学生分为两批，“倒孔派”与“倾孔派”在网上互相攻击。“倒孔派”北大博士生江姓同学给羊城晚报爆料称： “北大的学生这几天在发起辞退孔庆东的活动！我和几个同学把他在第一视频说的那些毫无人性的话发到校长信箱，希望校长能够辞退这个‘五毛教授’。”而“倾孔派”有名为stonetree（小甜甜）的学生则称孔庆东为当代鲁迅。

同时互联网上也出现了很多篇文章评论此事件。“祁连狼”中肯地评论说:知识分子是知行合一的表率，而不只是摆姿势。

二：由以上事件从大学生自身，媒体及教育环境方面分析理性爱国的影响因素

（一）：大学生自身

1：大学生有充分的时间和精力去做自己想做的事。同时大学生都是一群敢做敢当的热血青年，对于爱国及为国奉献有着大无畏的精神。

2：大学生处于刚对父母之外的生活有所认知的阶段，在这一时期的大学生大多时候有自己的理智思维但没有处事经验，自身的各种生活，自救能力不足。由此极容易随波逐流，人云亦云甚至被有心人士煽动。

在汶川地震中，人们都在为灾区前线的同胞担心祈福。此时西安交大那些照片的出

现揭示了当代大学生自救与感恩的心还需要加强。该照片的作者旨在突出他们所生活的环境十分的糟糕，希望加强同情指数，但他们没有想到有自身出发，在生命得到保障后给予周围同胞帮助，给自己一个好的生活环境让担心自己的人放宽心。

3：当代大学生崇尚个性化生活与思维。喜欢创新，同时又是过分创新的举动也会成为一种标新立异。支持新的，浅显看起来有点道理的观点，但不会深入思考事实的真相。

2011年3月影响较大的抵制日货事件中，大学生占了大部分。众所周知钓鱼岛是中国领土，日本的行为是可耻的。但身为新世纪的大学生，以抵制的日货的行为表达爱国之情是十分不理智的行为。无可否认的是索尼，松下等日本产品其本质是收中国人欢迎的。同时邻居可以选择，但邻国是无法选择的。日本作为中国的邻国，从国家安定与和谐发展的目标出发，我们需要在不改变原则的情况下与邻国建立友好关系。抵制日货的行为可以理解但不应该是大学生的理智的表现。

（二）：媒体

1：媒体在大学生了解世界，树立人生观、世界观、价值观时扮演重要角色。科技发达的现

在，大学生不用实地见证便会在网络上收获很多信息。但往往这些信息各有说法。媒体有时为了支持率与销量也会只报道人们所能接受的好的方面。

2：有句话叫：知名媒体一般都是政治家的们写手。很多媒体在发布信息时都会考虑各种因素而没有将全部实况转播。这对大学生对事件的认知有了方向的牵引。同时一旦更多的内容被爆料出来，大学生及社会人士都会对之前的信息质疑。同时导致大学生对一些新的观点比较支持。将大学生的理智爱国引上歧路。

就藏独事件而言，在藏独事件过了一段时间后大学生对藏独事件的了解并不全面。但各种舆论已经在引导大学生的思维，很多过于偏激的话就能轻易的刺激到他们。

（三）：教育环境

1：大学生正确的爱国意识需要师长的领导。孔庆东三妈的事件是中国教育界极少的一例，但引起了几乎全国的关注。

身为师长他在公众场合极度诋毁中国人，言辞粗鄙就已经给全国的大学生做了坏的示范。但部分舆论显示他的支持者也包括大部分的大学生。这些大学生支持他说出了现在中国媒体的现状及中国的现状，大声称快。这就说明了教育成长环境对大学生的正确的爱国观念的形成有极大的影响。三：由以上三个因素论如何理性爱国

1：大学生在成长期，无论是家庭还是学校都应给予其能自由思考的空间。同时大学生应加强自身素质的提高。

2：树立大学生正确的爱国观念。爱国不是游行与抵制。爱国是理性的从自身出发，为国家，为民族争光。

3：相关教育机构加强师长正确的带头作用。让“理性的孔庆东”给广大的学生树立正确的爱国观念。

4：媒体机构应提供充足的资料，让大学生在第一时间对自己所关注的事件有个全面的了解不至于道听途说。

四：总结

爱国不可能是完全理智的，但不应是极不理智的。当大学生学会了从自身出发，学会理智爱国时，相信我们会找到更好的解决我们与其他国家纠纷的途径！

**********经济管理学院

信管（1）班 ***

2011年11月20日

第二篇：当今青年大学生该如何理性爱国

当今青年大学生该如何理性爱国

摘要：在5000年的漫长历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在漫长的历史岁月中，中华民族经历了一次又一次的战争和其他文化的入侵，但是中华民族依然延续到现在并成为世界上人口最多的民族。面对世界范围内各种思想文化的相互交流，我们大学生，作为一个社会期望值较高的群体，我们接受过高等教育，有责任去带动整个社会的爱国热情。但我们爱国，有时却缺乏理性。爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。盲目的爱国，只有一腔爱国的情怀，我们不但不能为国家做奉献，反而有损中国人的形象，成为误国的行为。

关键字：爱国大学生理性

一、大学生理性爱国主义的内涵分析

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范。理性代表着个体对它赖以生存和发展的自然环境、社会交往、文化蕴藏和制度体系的一种自觉的、稳定的、必然的深度思考。理性爱国主义的核心在于理性。理性爱国主义就是把爱国主义建立在对本民族的历史、传统、国情及其现实客观的认识基础上，允许并鼓励人们对国家和民族文化进行理性的分析，坚持解放思想、实事求是的原则的一种爱国行为。理性爱国主义，包括对祖国历史文化深层次的思考，对祖国前途命运的深层次思考，对祖国历史文化发展规律和趋势的正确科学的把握。理性爱国主义是爱国主义与国际主义相统一的爱国主义，是爱国动机与客观效果相统一的爱国主义，是内容

与主题不断变化的与时俱进的爱国主义。

二、作为大学生，什么才是理性爱国

爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程，从远古时代开始，先辈们生于斯，长于斯，利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境，并不断受惠于祖国的物质资源，创造了文化，积累了文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶，又为促进文明奋斗着。久而久之，自然而然地产生了对祖国的爱恋之情，并通过演化、提炼、升华而逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。在历史长河中，面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争，涌现出岳飞、文天样、郑成功等无数可敬可爱的民族英雄，留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。近代中国，鸦片战争、中法战争、甲午战争，每一次战争都使中国一步步陷入半殖民地的历史深渊。同时，每一次战争也使中国人产生震惊和民族危机感，爱国主义的精神日益增强，“救亡图存”之声成为时代的最强音。近代中国出现的一切问题无不与这一主题息息相关。无论是郑观应等提倡的“实业救国”、蔡元培等倡导的“教育救国”、“科学救国”，还是邹容等追随的“革命救国”，都是爱国主义精神的体现。从林则徐“苟利国

家生死以，岂因祸福避趋之”，到秋瑾的“拼将十万头颅血，敢把乾坤力挽回”，皆是爱国主义民族精神的生动写照。正如江泽民同志指出的：“中日近代史昭示我们，要改变贫弱受欺、落后挨打的历史命运，就必须奋起抗争，奋发图强，从列强侵略中国的那一天起，中国人民就举起了团结御侮、救亡图存的爱国主义旗帜。从太平天国起义到义和团运动，从戊戌变法到孙中山领导的辛亥革命，无数中华儿女和爱国志士，为了探索救国救民的道略，前仆后继，历尽艰辛。”谱写了一曲爱国主义的凯歌。正是爱国主义产生的高度凝聚力和民族尊严感，才有了新中国的建立。

不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。爱国从来需要的就是实实在在的行动，而不是口号和空谈。从自身作起，从细节作起，也许是爱国主义的最好体现。爱国需要万众一心的凝聚力，需要以天下为己任的责任感。正在走向复兴的中华民族，其前途和命运已经史无前例地融入了世界的格局。面对百年以来沉重的历史负荷和千年际遇，冷静、团结、开放和自尊成为我们爱国必须的心态。惟有如此，那些爱国病才可以得到根治，才可以永远地尘封在记忆当中！爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。江泽民总书记说：“爱国主义有鲜明的时代特性。在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”在历史的很多时期，学生都是具有先进思想的一个集体，他们充满着爱国热情，具有一定奉献精神。从他们身上，我们可以看到中华民族学生群体的希望。为了保卫自己的国家，他们奉献自己，不仅仅是生命上，而是一种精神上对祖国的归属感和国家主人翁意识。大学生作为当今社会中的一个特殊的群体，深爱着我们伟大的祖国。在爱国主义的旗帜下，我们克服了数不尽的困难，传承着生生不息的中华文化。我们爱国，我们更应该要理智、理性，从而使我们的爱国更有深度，让世界看到我们中国人的理性和智慧。

理性爱国，就要大力弘扬自尊的民族精神。自尊的民族精神，是一个国家、一个民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。我们的尊严不容许他人的践踏。作为中华民族的子孙，我们要反对分裂，维护祖国统一，对一切破坏，割裂祖国的行径做斗争。捍卫祖国的尊严。

理性爱国，就要大力弘扬自信的民族精神。邓小平同志曾经说：“我们的人民勤劳勇敢、坚韧不拔，有智慧、有理想，能够排除一切阻力，在历史上写下辉煌灿烂的篇章。”现在的中国已经不再是那个任人宰割的旧中国，而是一个成熟的大国。中国人民能够把好事办好，能够从容应对各种挑战。

理性爱国，就要大力弘扬自强的民族精神。大力弘扬自强的民族精神，就要把全国各族人民的爱国主义热忱，转化为推动改革开放和现代化建设、振兴中华的强大力量。当前，我们要把爱国热情转化为自觉的实际行动，真正地维护国家安定团结的政治局面，全力把中国建设得更加强大，这也是对挑战最好的回应。

三、理性爱国的必要性

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来。鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！

历史告诉我们，无论什么魑魅魍魉，都阻挡不了中华民族伟大复兴的坚定步伐；无论什么艰难险阻，都挡不住13亿中国人的幸福追求。我们应当树立大国风范，让世界看到中国人的团结、理性、智慧与勇气，让世界看到中国的坚定、开放、自信与自强。我们坚信，只要大

家团结一心，共同奋进，将亿万国人的爱国热情化为强国行动，中华民族就一定会坚强地屹立于世界民族之林，我们的祖国就一定会和谐发展繁荣富强！

第三篇：论大学生如何理性爱国

2011-2012年第一学期《思想道德修养与法律基础》

科目考查卷

专业：应用化学班级：任课教师：

姓名：学号：成 绩：

论大学生如何理性爱国

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中华民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。随着时代的变迁爱国的方式以及内容也有所不同，因而在新时期的大学要学会如何理性爱国。

一大学生理性爱国的必要性。

新时期的中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富了。首先大学生理性爱国是基于对祖国深厚感情之上的一种积极的，前瞻性的意识，这一意识无论在国内，国际形势稳定还是动荡都应予以贯彻。这种感情从古至今都没改变，传统的爱国主义要求我们热爱祖国大好河山；爱自己的骨肉同胞；

爱祖国的灿烂文化，这是我们当代社会传承的爱国主义的精髓。中华民族上下五千年爱国之行写满中华民族的光辉史册。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言无一不是对爱国者的歌颂。经过千百年的政权更变，惟一不变的是爱国情怀；当国家有难之时“同仇敌忾，抵御外侮”是我们在面对外来侵略的团结之举，在中国历史上，所有侵略者最终难逃失败的命运，也正是这样中华民族形成了坚持国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴的高尚品质，传统的爱国也是我们理性爱国的一方面，因为它经历了千百年的磨练依然传承至今，说明它有着强大而生生不息的能力。

其次爱国情感的表达不能脱离理性的缰绳而自由驰骋，作为大学生更不能以国家名义无视国家法律尊严和社会稳定。而2008年本应该是中国人民普天同庆的奥运年，恰恰就在这一年中国一次又一次经受着考验，但无论是南方大雪灾，火车相撞，3.14拉萨打砸抢”事件，奥运火炬传递过程中的波折；藏独事件；中国南海问题危机，这一系列的来自国内，国际不和谐事件引发了我国大学生强烈的爱国情怀，一时间成为大学生的情感主流，这是一种非理性的情感是难以维持的，有时还会带来消极的影响，倘若不加以引导极容易引发过激的言论和行为，就最近的黄岩岛事件来看中国的大学生对国家主权，领土完整的维护有着强烈的爱国主义精神，但其中也透露出许多不和谐的声音如过激的言论；极力鼓吹国家武力解决问题等这些方面可以看出中国大学生在国家处理问题作为

旁观者时也表现出不理想的一面。

最后把爱国情感上升为理性爱国精神层面有助于使我们清醒认识到国家当前面临的形势，认识敌对势力的阴谋。从而把强烈的爱国情感转化为爱国之志，与国家步调一致。从而达到理性爱国中心思想，以上三方面正是我们大学生所缺少的，只有正确认识这几个方面才能更好地意识的理性爱国重要性，因此理性爱国对于大学生具有必要性。

二的学生理性爱国的方式和途径

在繁杂多变的社会体系下当代大学生作为特殊的社会群体，肩负着国家发展的重任，在此条件下理性爱国显得尤为重要。作为大学生首先要树立起理性的爱国主义。只有理性的爱国，我们才能认清自己的历史和现实看到自己的不足，吸收别人的长处，舍应社会，国际的发展形势，更有利于我们国家的繁荣和富强。从国家民族整体大局和长远利益出发，为国家的发展创造和谐稳定的环境，立足生活实际，做一个有责任的大学生也同样是我们理性爱国的另一出发点。这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观要求。

在经济全球化的当今时代，使全世界在经济上联系更加紧密，各国的政治和文化都受到影响，对爱国主义也提出新的挑战，因此要正确认识当今时代的爱国主义，也是理性爱国的前提条件。在这样一个环境下，西方发达国家利用经济，科技和军事等方面的优势，竭力的输出他们的政治观，价值观和生活方式，正确认识其中的利弊，学会要始终维护国家的主权和尊严，作为一个大学生，我们有责任冷静理智地表达爱国热情，合法有序地表达爱国意愿，以刻苦学习的实际行动，维护社会稳定的大局，维护一个有利于中国和平发展的环境。在这种挑战下，我们不应被时代的潮流击退更应奋起直追，因而我们更要有改革创新的时代精神，它是我国进一步解放和发展生产力的必须要求，是中国走向繁荣富强的必经之路，也是建设是会主义创新型国家的迫却需要，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件。

同时树立以改革创新为为核心的时代精神，是对当代大学生成长的基本要求，也是当代大学生的基本素质。自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一是大学生理性爱国的基本方式

和途径，只有把国家利益与自己利益联系起来自身价值才能得以体现，只有国家和平统一才能整体发展。此外我们要加强国防意识，当今社会并不太平，中国的崛起被西方国家当成了最大的‘威胁’而增强国防观念是大学生报效祖国，弘扬爱国主义的体现，也是大学生履行国防义务，关心，支持国防和军队建设的必然要求，同时也是提高综合国力的另一体现。从个人角度来讲中国正在崛起为一个世界大国，作为大国的国民，我们就应该具备大国国民的素质，而作为大学生尤其是这样。而冷静、客观、自信的去面对来自他过的责难和压力便是其中的一条重要素质。互联网为我们同世界交流提供了很好的平台。那么，我们以不卑不亢,友

好，相互尊重的方式去和世界交流，向他们展示中国人民的素质。充分发挥民间外交的力量，让他们更多的了解中国，从而理解中国，这也是对国家的支持和帮助，也是爱国。作为当代大学生，我们应该以一种理性的方式来表达自己的爱国情感。胡锦涛主席在北大讲话如是说：大学生应该将自己的爱国热情转化为学习的动力。我们今天有和平稳定的环境，宽敞明亮的教室。对于正处于崛起时期的祖国，最需要的便是我们努力学习最终成长为国之栋梁，为建设祖国而贡献自己的力量。因此，好好学习，努力工作是我们爱国的最好方式。中华民族正面临千载难逢的历史机遇与挑战，作为国家未来主人的大学生，只有拥有理性的爱国主义情操，才能将中华民族引向繁荣富强。

我们一定要懂得，祖国是我们的安身立命之所、建功立业之地与我们命运的共同体。一定要懂得“皮之不存，毛将焉附”的深刻道理。爱国需要热情，更需要理性。糊里糊涂的爱，不行；朴素感情的爱，不够；偏激盲目的爱，不可。理性爱国是我们的神圣天职、历史使命、时代担当，也是实现个人价值最大化的必由之路。你们要切记，当我们表达爱国意向和情感时，毫不犹豫选择理性，因为，理性爱国更有利，理性爱国国更强。

第四篇：青年大学生理性爱国问卷调查

青年大学生理性爱国问卷调查

亲爱的同学，你好！为了了解当前大学生如何理性爱国的情况，我们特别开展了此次问卷调查活动。希望能够得到你的支持！

1．您所在年级

A 大一B 大二C 大三D 大四

2．你觉得你爱国吗？

A 非常热爱B 一般C 无所谓D 不爱

3.你平时会关注国家时事新闻吗？

A 经常看B 偶尔看C 几乎不看D 从不看

4.如果有条件，你会出国定居吗？

A 会B 不会C 有待考虑

5.如果在网上看到对于我们国家社会批评的言论，你会

A 竭力反对B 强烈支持C 不予置评D 看情况而定

6.你觉得购买日货和爱国是否冲突？

A 很冲突B 还可以C 不冲突

7.你如何看待台湾一些民众说自己是台湾人而不是中国人？

A 太过分了，很伤感情，没有爱国精神B这是他们的自由C 无所谓

8.近年来，我国各类突发事件不断，你对政府处理这些事情的满意程度是：

A 非常满意B 基本满意C 少数满意D 不满意

9.你觉得当今高校对大学生的爱国教育有必要吗？

A 很有必要，能够激发爱国热情B 没必要，一点帮助也没有C 无所谓

10.你认为当代大学生怎么做才能成为合格的爱国者?（多选题）

A 关注国内外时事新闻大事B 好好学习为未来打基础

C 通过网络等媒体发表自己对国事的看法

D通过抵制日货、游行等行为发表自己的看法

E 其他

第五篇：论当代大学生理性爱国

论当代大学生如何理性爱国

摘要：大学生是祖国的生机活力所在，担负着实现祖国伟大复兴的艰巨而光荣的历史使命。他们的思想、他们的一言一行都与祖国命运密切的联系在一起，是现代社会进步的强大推动力量;然而理性地表达爱国情感是一种胸襟，更是对民族负责的态度。

关键词：大学生，理性爱国，实际，行动Abstract: The college students are the vitality of our country.They are responsible for bring about a great rejuvenation of the Chinese nation;this is an arduous and glorious historical mission.Their thoughts and what they say and do is closely linked with the destiny of the motherland, is also the power of modern social progress.However, the rational patriotism is a mind;it is responsible attitude to the nation. Keywords: student.The rational patriotism.Actual.Action

爱国,一个永不褪色的话题.自懂事以来,我们便以各种形式接受着爱国教育.有来自父母的启蒙,有来自学校的教育,也有来自社会的熏陶.慢慢的,一种神秘的感情便在我们幼小的心灵里生根发芽.这种感情时而清晰、时而朦胧，时而强烈、时而微弱。但有一点可以肯定，我们已完全为这种感情所征服。我们不容许任何人以任何方式亵渎它，也不容许有任何对其不敬的行为或言语。爱国不分等级，任何人都有权利更有义务热爱我们的中华大家庭。爱国不需要任何理由。而我们大学生是一个特殊的群体。大学生群体是一个热血青年的集合体，更是一个高智慧的结晶体。大学生是祖国的生机活力所在，担负着实现祖国伟大复兴的艰巨而光荣的历史使命。他们的思想、他们的一言一行都与祖国命运密切的联系在一起，是现代社会进步的强大推动力量。

然而从1999年反美抵制美货示威，2004年西安抵制日货学生游行示威、2005年广东抵制日货学生上街打砸抢示威，一直到2008年围堵家乐福、抵制法货事件、2010年各地的砸日货店铺学生游行示威，以及在网络世界中不断上演的“口水爱国战争”和“爱国表演”，可以看出来目前我国大学生是怀有炽热爱国情感的。但这种爱国情感如果停留在情感层面上，没有规范引导，极容易演变成狭隘民族主义。中国大学生表达其爱国情感时所发出的一些非理性声音令人担忧。所以我觉得我们当代的大学生应该理性表达爱国感情，用实际行动为国家发展做贡献。

一、当代大学生应当树立理性爱国的思想

2008年5月3日北京大学110周年校庆胡锦涛主席在北大讲话说：大学生应该将自己的爱国热情转化为学习的动力。我们今天有和平稳定的环境，宽敞明亮的教室。对于正处于崛起时期的祖国，最需要的便是我们努力学习最终成长为国之栋梁，为建设祖国而贡献自己的力量。因此，好好学习，努力工作是我们爱国的最好方式。中华民族正面临千载难逢的历史机遇与挑战，作为国家未来主人的大学生，只有拥有理性的爱国主义情操，才能将中华民族引向繁荣富强。表达爱国需要通过理性、务实的渠道。以“兴国”“强国”为目标和口号激励自我用实际行动来推动国家和民族前进的步伐。这种“理性”反映了一种履行公民责任的担当。另一方面，理性爱国也应表现出一种大局眼光和创新智慧。应准确认识国家的方向和现实处境，摆脱狭隘的民族主义，狭隘的爱国主义由于其特征及表现，在现实当中是有危害的，这已是被历史证明的事实。一种如旧中国，把自己尊为天朝大国，而视其他国家为区区小国，其他民族为“蛮族”，都应向天朝大国纳贡称臣，向天朝大国学习，养成一种夜郎自大的心态。结果使自己逐渐走向自我封闭。由于缺乏“营养”，逐步走向衰败，成为任人宰割的对象。一种如当年的日本、德国，以大和民族优越论和日耳曼种族优越论为精神寄托，对其它民族进行疯狂屠杀和蹂躏，给人类带来空前绝后的灾难。

二．坚持马克思主义思想指导，自觉将爱国主义与社会主义相结合中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，坚定马克思主义政治信念和牢固树立共产党人的远大理想和崇高追求不是一句空洞的口号，而是与认清自我与国家关系、“理性爱国”和“以人民利益为最终准则”一脉相连的。爱国主义是一项重要的政治原则，是通过政治力量强制固定下来的个人对国家的义务。在《中华人民共和国宪法》中华人民共和国宪法.人民出版社,2004年第5版的第二章就规定，“中华人民共和国有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”“中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”在我国，爱国主义是与社会主义、接受马克思主义指导、接受共产党的领导是内在统一的。1992年，邓小平在南巡邓小平文选(第三卷).人民出版社，2002年版的时候对社会主义的本质做了精辟的概括。他指出：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”党的第三代领导人江泽民江泽民.论党的建设.中央文献出版社，2002年版在总结我们党70多年的历史的基础上，提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”要求“我党必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”在共产党的指导下，中国走社会主义道路的实质是以服务人民为最高使命和神圣职责的。当代大学生要将爱国与社会主义结合起来，自觉学习和运用马克思主义理论，在中国共产党的正确指导下，一切从人民的利益出发，将爱国情感升华到建设中国特色社会主义意志的高度。

三、用实际行动为国家发展做贡献

把爱国热情转化为具体行动。我们爱国就应该实实在在地为国家为人民做点事，而不是空喊口号。刻苦努力学习，掌握报效祖国的扎实本领.处于青年期的我们,是学习和掌握知识的最佳时期.我们应该好好珍惜利用，不断的充实自己。因为没有真才实学，我们终归只能是空有一腔热情。只有掌握了更多的科学理论知识，提高自己的理论认识水平，我们才能更理性的看待问题，而不至于处处感情用事。目前，科技事业的重要性越来越被凸显出来。江泽民在《论党的建设》江泽民.论党的建设.中央文献出版社，2002年版中指出当前各国在综合国力上的竞争是其彼此关系的主要特点，这种综合国力包含了国家在经济、科技、国防、民族凝聚力等方面的实力。而在这种较量和竞争中，科技事业具有战略性的重要意义。胡锦涛在纪念科协成立50周年的大会胡锦涛.在纪念中国科协成立50周年大会上的讲话.人民日报，2008年12月17日第4版。上也强调了科技事业的重要性。他指出“当今世界，谁掌握了先进科技，谁就掌握了经济社会发展的主动权，谁就掌握了综合国力竞争的主动权。”我国大学生在当代发展战略机遇期，要倍加珍惜难得的和平和发展交流局面，自觉做好自己的工作和学习，这才是解决前进中遇到的各种问题、战胜各种困难的长远之策。

从情感层面上讲，爱国不需要任何理由，但理性地说，爱国行动是需要讲究方式、方法和策略的。理性地表达爱国情感是一种胸襟，更是对民族负责的态度。在国际风云瞬间变幻的现实下，理性爱国尤其珍贵。我们要将自尊、自信、自强的理性爱国主义发扬光大，让每个人都以自己的力量推动祖国的发展和民族的复兴。亲爱的大学生同胞们，我们一定不能让国家失望，不能让我们的人民失望，也不能让自己失望。从现在起，作一个有理想、有抱负，理性的、有真才实学的、目光远大的当代大学生！